那次品德課讓我真難忘敘事作文
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好!
剛剛過(guò)去的XX——XX學(xué)年度，是我校在各級教育行政部門(mén)的大力支持和科學(xué)指導下內涵發(fā)展、特色發(fā)展、跨越發(fā)展的一年，更是我校全體教職員工克難奮進(jìn)、團結拼搏、實(shí)干興校的一年。
一年來(lái)，我們xx二中堅持以十八大會(huì )議精神為指針，以“有效德育”和“高效課堂”為載體， 以創(chuàng )建素質(zhì)教育特色學(xué)校、五星級工會(huì )、省級模范教工之家為突破口，以建設黨員干部隊伍、班主任隊伍、科研骨干隊伍、名優(yōu)教師隊伍為抓手，真正做到“落實(shí)十八大精神，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校新業(yè)績(jì)”，圓滿(mǎn)完成了區教育局下達的各項工作指標。
現在，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子向考核小組和全體教師進(jìn)行年度述職。
一、一年來(lái)的主要成績(jì)
1、“兩項工程”建設再創(chuàng )佳績(jì)。學(xué)校德育全員化、感恩教育常態(tài)化，激勵師生行為規范化，社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內化。打造“高效課堂”工作轟轟烈烈，有聲有色：教學(xué)案個(gè)性張揚，課模構建卓有成效。學(xué)校被評為“xx市高效課堂標桿學(xué)�！焙汀皒x市高效課堂建設工程先進(jìn)單位”。
2、“三個(gè)創(chuàng )建”順利通過(guò)驗收。XX年10月份，學(xué)校通過(guò)了區級素質(zhì)教育特色學(xué)校評估驗收。12月份，學(xué)校工會(huì )通過(guò)了市級“五星級工會(huì )”評估驗收;XX年5月份，學(xué)校通過(guò)了xx市總工會(huì )模范教工之家評估驗收�，F在正在準備迎接省總工會(huì )評估驗收，學(xué)校還有多個(gè)評估驗收業(yè)已高標準通過(guò)。
3、“比訪(fǎng)”工作演繹時(shí)代精彩。學(xué)�！氨仍L(fǎng)”工作已經(jīng)進(jìn)入常態(tài)化，常抓不懈，訪(fǎng)萬(wàn)家塑師德，比教學(xué)賽師能。
4、教育教學(xué)再上新的臺階。XX屆畢業(yè)年級在省級示范高中分配生考試中成績(jì)斐然;非畢業(yè)年級在區級統考中成績(jì)名列前茅。
5、教育科研日新月異�！翱蒲信d�！背蔀槿＝搪殕T工的共識，廣大教師積極參加教育科研和校本教研，學(xué)校課題已獲xx市教育學(xué)會(huì )批準立項，兩項個(gè)人課題已獲市級立項，還有兩項個(gè)人課題獲區級立項，我校教師在國家、省、市級論文評比中，26人次獲獎，國家、省、市級刊物上發(fā)表文章14篇，省、市、區級優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)案例設計、自制教具評比活動(dòng)中，63人次獲獎，22人次獲省、市、區級個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號;學(xué)生在各級各類(lèi)競賽中，242人獲獎。
6、體衛藝再創(chuàng )新業(yè)績(jì)。學(xué)校高標準高質(zhì)量通過(guò)了市體衛藝處評估驗收、對外開(kāi)放先進(jìn)學(xué)校評估驗收，學(xué)校田徑隊奪回了xx街失去了七年的區運動(dòng)會(huì )團體冠軍寶座，學(xué)校合唱隊獲市“大家唱大家跳”比賽二等獎，學(xué)校舞蹈隊獲xx區第十四屆藝術(shù)節優(yōu)秀節目展演金獎，多名學(xué)生獲藝術(shù)小人才獎。學(xué)校安全工作有口皆碑，安全責任事故為零。
學(xué)校XX——XX學(xué)年度所獲集體榮譽(yù)：
湖北省“比訪(fǎng)同行，演繹精彩”征文活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校
中國中小學(xué)生作文大賽湖北賽區優(yōu)秀組織獎
xx市五星級基層工會(huì )
xx市中小學(xué)高效課堂建設工程先進(jìn)單位
xx市高效課堂標桿學(xué)校
xx市模范職工之家
xx市中小學(xué)體育教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)備課組
xx市“大家唱大家跳”比賽二等獎
xx市示范家長(cháng)學(xué)校
xx區素質(zhì)教育特色學(xué)校
xx區教育技術(shù)裝備工作先進(jìn)學(xué)校
xx區防流控輟工作先進(jìn)學(xué)校
xx區第十四屆藝術(shù)節優(yōu)秀節目展演金獎
xx區第三十四屆中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )初中組第一名
xx區第三十四屆中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )體育道德風(fēng)尚獎
xx區“新華杯”中學(xué)生籃球比賽初中組第五名
xx區第二屆退休干部職工運動(dòng)會(huì )健美操比賽第二名
二、主要作法
(一)文化引領(lǐng)鑄造靈魂
我們xx二中曾經(jīng)有過(guò)輝煌，也有過(guò)低潮。特別是學(xué)校標準化建設后，由于生源的減少、人浮于事，加之社會(huì )環(huán)境復雜、部分教師思想動(dòng)搖、職業(yè)倦怠、熱情衰退、質(zhì)量提升緩慢……針對諸多問(wèn)題，我們以立足學(xué)校發(fā)展為本，用先進(jìn)的理念引領(lǐng)人、用科學(xué)的管理塑造人、用豐富的實(shí)踐提升人、用積極向上的文化影響人，著(zhù)力內涵發(fā)展、可持續發(fā)展，于是我校重新設計了學(xué)校辦學(xué)思想體系，整合提煉出“寬澤”的校園精神，即“飲水思源知恩圖報，博愛(ài)無(wú)私厚德載物”，并在這一人文精神的統攬下，系統地構建了理念文化、環(huán)境文化、制度文化、校務(wù)文化、活動(dòng)文化體系。對校園文化環(huán)境進(jìn)行重新構建，增強文化氛圍，振奮師生精神，讓學(xué)校每個(gè)成員都能在這里幸福地工作、學(xué)習和生活。通過(guò)校園文化建設，實(shí)現了教師樂(lè )教、學(xué)生樂(lè )學(xué)，校園充滿(mǎn)一派生機活力。
(二)隊伍建設支撐發(fā)展
1、加強黨建模范引領(lǐng)
學(xué)校以教育系統“書(shū)記創(chuàng )新工程”為契機，通過(guò)“學(xué)習十八大，再創(chuàng )新業(yè)績(jì)”主題實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展“立足崗位，創(chuàng )先爭優(yōu)”、“加強黨風(fēng)廉政建設，提升行政執行力”、“加強學(xué)習，實(shí)現雙育雙強計劃”等系列活動(dòng)，強化黨員干部黨性意識，堅定理想信念不動(dòng)搖，增強服務(wù)與爭先創(chuàng )優(yōu)意識，涌現出一大批優(yōu)秀黨員干部，成為我們身邊的楷模。施全勝同志被評為xx市教育系統優(yōu)秀黨員，張學(xué)英同志被市教育局授予“教育創(chuàng )新，工作創(chuàng )優(yōu)”勞動(dòng)競賽優(yōu)秀示范崗崗長(cháng)，熊惠同志所帶班級被評為xx市先進(jìn)班集體，周紅玲同志被評為xx街首屆十大名師。正是黨員干部的模范引領(lǐng)，學(xué)校面貌日新月異，呈現一派欣欣向榮景象。
2、注重班主任隊伍建設
學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組牢固樹(shù)立“以人為本，德育為先”的觀(guān)念，營(yíng)造全員育人主流意識，加強德育系列人員隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。建立了班主任例會(huì )制、班主任學(xué)習制度、班主任工作量化評比制、班級量化評分公示制，還建立班主任激勵機制，將班主任工作考核納入績(jì)效管理，優(yōu)先考慮優(yōu)秀班主任的評先、晉級、提拔。這些措施有力地調動(dòng)了班主任工作積極性、創(chuàng )造性，使學(xué)校德育工作上下左右聯(lián)系密切，協(xié)調一致，發(fā)揮了德育管理效能，提升了師生的綜合素養。王麗萍同志被評為xx市百優(yōu)班主任。
3、強化科研骨干隊伍建設
學(xué)校發(fā)展離不開(kāi)教育科研，“科研興�！币殉蔀榻逃沧R。我們一方面派遣教師參加教育主管部門(mén)組織的培訓學(xué)習，另一方面聘請專(zhuān)家來(lái)我校進(jìn)行專(zhuān)題講座、現場(chǎng)指導，幫助我們制訂教育科研計劃，確定科研選題。我們堅持從實(shí)踐中選題，研究自己的問(wèn)題、身邊的問(wèn)題，研究成果回到自己的教學(xué)實(shí)踐中，廣大教師不再覺(jué)得教育科研是高不可攀的事。學(xué)校還建立了個(gè)人課題、校級課題、區級課題、市級以上課題研究的聯(lián)動(dòng)機制，既調動(dòng)了廣大教師合作攻關(guān)的積極性，又為教師個(gè)性生成搭建了平臺，也為學(xué)校發(fā)展提供智力支撐。饒玉平、程紅林老師的個(gè)人科研課題已進(jìn)入結題階段。
4、打造名優(yōu)教師團隊
教育創(chuàng )建品牌是無(wú)可非議的，打造名校就要有一大批名師支撐。學(xué)校在打造名優(yōu)教師團隊方面一方面邀請市教育局名師工作室成員帶徒弟，加快成長(cháng)步伐;另一方面對骨干教師進(jìn)行重點(diǎn)培養，給他們更多的機會(huì )參加培訓、觀(guān)摩學(xué)習和改革實(shí)踐的機會(huì )，讓更多的優(yōu)秀教師脫穎而出;我們還利用學(xué)�，F有資源開(kāi)辟我校自己的名師工作室，制定了教師專(zhuān)業(yè)化培養方案，為教師搭建共同成長(cháng)的平臺。
通過(guò)加強四支隊伍建設，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展提供了人力資源和后續發(fā)展的保障。
(三)管理創(chuàng )新增添實(shí)效
學(xué)校發(fā)展靠管理，效能提升靠創(chuàng )新。我們的作法是：
1、創(chuàng )新管理機制
一是加強學(xué)習十八大會(huì )議精神，提高政治思想素質(zhì)、人文素養、政策水平和決策能力，制定出臺了領(lǐng)導干部學(xué)習制度。二是常懷強烈的事業(yè)心和責任感，讓教師和學(xué)生看得見(jiàn)校長(cháng)的工作，建立了領(lǐng)導干部述職制度和干部班主任聯(lián)席值日制度。三是做到勤政廉政，不以權謀私，不爭功奪利。制定了學(xué)校領(lǐng)導干部勤政廉潔制度,堅決落實(shí)中央八項規定，學(xué)校三公經(jīng)費大幅減少。四是讓教師感受到校長(cháng)的教學(xué)領(lǐng)導力，把教學(xué)作為第一要務(wù)，堅持走進(jìn)班級、走進(jìn)課堂，與教師一道聽(tīng)課評課、研究教學(xué)、指導教學(xué)，建立了領(lǐng)導干部聽(tīng)評課制度。一年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)、教育科研、教師培訓、后勤管理、資源配置等各方面，各職能部門(mén)目標明確、思路清晰、守住主陣地、傾注主戰場(chǎng);既通力協(xié)作，又全面發(fā)展。學(xué)校被評為xx區素質(zhì)教育特色學(xué)校。
2、科學(xué)決策，民主管理
(1)學(xué)校工會(huì )與教代會(huì )進(jìn)一步完善和健全了學(xué)校各項規章制度。
(2)堅持把師德建設放在首位。
(3)學(xué)校實(shí)行目標化精細管理。
3、考量舊制，創(chuàng )新機制
對學(xué)校既存制度進(jìn)行考量審查，對照學(xué)校最新的精神文化價(jià)值，確定哪些制度需要繼承，哪些制度需要改良，哪些制度需要新創(chuàng )，哪些制度時(shí)機不成熟，暫時(shí)擱置訂立。一年來(lái)，學(xué)校各項管理落實(shí)到位，形成了學(xué)校制度文化建設模塊，校園教學(xué)事故、安全事故保持零的紀錄。通過(guò)提高管理創(chuàng )新，增添了學(xué)校發(fā)展的再續能力。
(四)“兩項工程”打造品牌
1、加強德育常規建設，提高德育管理實(shí)效
我校始終把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。
(1)加強學(xué)生養成教育，提高綜合素質(zhì)
我校把每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為學(xué)生行為習慣養成教育月。各班利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，政教處和團支部利用不同形式進(jìn)行督促檢查。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。
(2)抓好文明禮儀教育、傳承傳統美德
以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行“校園禮儀風(fēng)采展示”、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)習文明禮儀知識，踐行談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀和在校園、家庭、公共場(chǎng)所等交往禮儀，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
(3)加強班級隊伍建設，形成育人合力
營(yíng)造班級文化氛圍。以活動(dòng)為載體，在班級、年級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。學(xué)校每月定期開(kāi)展‘文明班級’、“文明寢室”、“衛生先進(jìn)班級”等評選活動(dòng)，并把評比結果列入對班級和班主任的評價(jià)考核之中。
(4)加強問(wèn)題學(xué)生教育，全面轉化問(wèn)題學(xué)生
問(wèn)題學(xué)生轉化工作做到有計劃，有檔案、有措施，有總結。班主任認真填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案，并與科任教師一道耐心細致地做好問(wèn)題學(xué)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，少批評、多鼓勵;少指責，多幫助。對問(wèn)題學(xué)生的教育，主要采取班主任包班、科任老師包人的辦法，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，讓問(wèn)題學(xué)生回到良性發(fā)展軌道上來(lái)。
(5)法制教育緊抓不放，防范未雨綢繆
我校充分利用法制教育報告會(huì )、思品課、班會(huì )課、國旗下講話(huà)、宣傳欄等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法。xx二中自成立以來(lái)，學(xué)生犯罪率一直為零。
(6))強化心理健康教育，健全人格品質(zhì)
學(xué)校成立了心理健康教育工作小組，做好學(xué)生心理的疏導，教師積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的系列化、規范化、常態(tài)化，促進(jìn)了學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
(7)重視學(xué)生科技教育，培養科學(xué)素養
我校堅持開(kāi)展科普教育活動(dòng)，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，把科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機地結合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。今年春季我們又組織七、八年級學(xué)生去xx科技館、湖北省博物館參觀(guān)，既開(kāi)闊了學(xué)生的科技視野，又豐富了學(xué)生的科普知識。
(8)抓實(shí)體衛藝工作，擦亮學(xué)校名片
學(xué)校體衛藝工作領(lǐng)導小組，對群體活動(dòng)的開(kāi)展，校興趣特長(cháng)小組的培訓、上級各項比賽等都親臨督促指導,保證了我校體衛藝工作的不斷進(jìn)取，長(cháng)盛不衰。特別是今年，我校田徑運動(dòng)隊參加xx區第34屆田徑運動(dòng)會(huì )，奪得全區初中組冠軍;我校田徑運動(dòng)隊員代表xx區參加xx市中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，我校有7名隊員分別取得單項一、二、三名的好成績(jì);我校藝術(shù)隊代表xx區參加xx市“大家唱大家跳”比賽取得全市第二名的好成績(jì)，學(xué)校舞蹈隊在xx區第十四屆藝術(shù)節優(yōu)秀節目展演中榮獲金獎。XX年九月，我校體育組被xx市教科院體衛藝教研室評為先進(jìn)備課組。學(xué)校體衛藝工作已成為xx二中的靚麗名片，宋火明老師的工作經(jīng)驗在全區交流。
(9)加強校園安全管理，完善管理機制
校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重。我校始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。我校進(jìn)行嚴格的系統管理，做到人員進(jìn)出嚴格把關(guān);學(xué)校24小時(shí)有人值班;每月對學(xué)校的安全設施進(jìn)行常規檢查;學(xué)校各項管理措施和應急預案嚴格到位;學(xué)校安全知識宣傳長(cháng)期堅持;教育和引導學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全、飲食安全教育，加大對毒品危害的宣傳。同時(shí)加強與校外力量的合作，與派出所、檢察院、消防中隊和區綜合治理辦建立了長(cháng)久的輔導和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內外合力管理模式”，確保了建校以來(lái)無(wú)重大安全事故的發(fā)生。
(10)重視家校聯(lián)手教育，形成德育合力
通過(guò)家長(cháng)學(xué)校授課、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、課外訪(fǎng)萬(wàn)家、開(kāi)辦校訊通等形式，加強家校聯(lián)系，增進(jìn)師生溝通，進(jìn)行分層、分類(lèi)指導，建立和諧家校關(guān)系，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì )教育相互滲透、整體協(xié)調的育人格局。
通過(guò)采取上述措施，實(shí)現了德育常態(tài)化和有效化。
2、借力“課內比教學(xué)”，著(zhù)力打造高效課堂
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校高效課堂工程建設，提高教育與教學(xué)質(zhì)量，我們借助“課內比教學(xué)”活動(dòng)，轉變觀(guān)念、提高認識、營(yíng)造氛圍、積極引導、創(chuàng )新作法、加強管理，注重實(shí)效，著(zhù)力打造“高效課堂”。
(1)走出去，請進(jìn)來(lái)，邊學(xué)邊干
我們采取了走出去、請進(jìn)來(lái)的辦法，邊學(xué)邊實(shí)踐，收到了很好的效果。部分老師參加了全國中語(yǔ)會(huì )年會(huì )，虛心聽(tīng)取了專(zhuān)家構建高效課堂的報告，觀(guān)摩了優(yōu)秀教師課堂展示，回校后，他們分別傳達了會(huì )議精神，介紹了別人的經(jīng)驗，增強了教師信心;XX年12月份我們還邀請了市教育局名師工作室特級教師高建萍一行來(lái)校講學(xué)、指點(diǎn)，師生受益匪淺;今年五月份市教研室各科教研員來(lái)我校進(jìn)行中考專(zhuān)題研討,極大提升了我校的畢業(yè)班的備考效能。
(2)創(chuàng )新常態(tài)，尋求突破
我校在區“互動(dòng)、發(fā)展”總模式導引下，通過(guò)看杜郎口中學(xué)管理、學(xué)二橋課堂經(jīng)驗、研銅都雙語(yǔ)學(xué)校教學(xué)模式，經(jīng)過(guò)近兩年的觀(guān)摩學(xué)習，實(shí)踐摸索探討，結合我們學(xué)校實(shí)際情況，確立我校的課改思路;立足生本，自主構建，經(jīng)營(yíng)課堂，內涵發(fā)展。以轉變教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”為突破口，以完善教學(xué)案為載體，集合課堂內外有效時(shí)間，形成具有二中特色的五環(huán)節課堂模式：自主學(xué)習——合作探究——展示延伸——質(zhì)疑反思——鞏固練習。
(3)加強備課組建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
我們確定以學(xué)校數學(xué)中心備課組(xx市優(yōu)秀備課組)為追趕目標，引領(lǐng)各備課組開(kāi)展集體教研，明確了“五定”(定時(shí)間、定內容、定主說(shuō)人、定主評人、定主講人)，規定了教學(xué)案形成的程序(說(shuō)——評——改——講——評——思)。這樣，教師們做到共案與個(gè)案共存、交流與反饋并行、總結與反思同步。通過(guò)集體校本教研，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，達到了共同提升的目的。
(4)帶著(zhù)問(wèn)題研討，創(chuàng )學(xué)習型團隊
學(xué)校在制定教研工作計劃時(shí)，明確提出了帶著(zhù)問(wèn)題研究的原則我們確定了如下幾個(gè)問(wèn)題供各教研組研究：如何創(chuàng )設情景激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、如何有效提問(wèn)提高針對性、如何合作學(xué)習共同提高、如何布置有效作業(yè)……有了問(wèn)題，改正了過(guò)去那種只講形式、不求效益的局面，學(xué)校教研活動(dòng)充滿(mǎn)生機。
(6)組建學(xué)習小組，增強合作意識
在組建班級學(xué)習合作小組時(shí)，我們堅持三個(gè)原則：一是組內異質(zhì)、組外同質(zhì)、自由組合;二是強調責任與雙贏(yíng)意識;三是合作小組的評價(jià)形成和內容不斷拓展。我們規定一個(gè)學(xué)習合作小組由6——8人組成，組長(cháng)輪流擔任，每個(gè)人都有話(huà)語(yǔ)權，在平等的基礎下合作競爭，學(xué)習小組形成了難以置信的凝聚力和向心力。
(7)協(xié)力推進(jìn)“兵幫兵”活動(dòng)
新模式教學(xué)活動(dòng)中也出現了組與組之間不平衡，學(xué)生與學(xué)生之間能力有差異，需要相互幫助，個(gè)別施教。為此學(xué)校組織牽頭，在各年級各班級學(xué)科開(kāi)展“兵幫兵”活動(dòng)，讓一個(gè)成績(jì)較好的同學(xué)幫助一個(gè)基礎較弱的同學(xué)，攜手前進(jìn)共同進(jìn)步全面提高。
(8)聚焦課堂，比武賽師能
課內比教學(xué)，教學(xué)比效益;教師比成長(cháng)，成長(cháng)比轉型。教師在比武活動(dòng)中不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，更使得課堂充滿(mǎn)藝術(shù)與特色、靈動(dòng)和生機，學(xué)生學(xué)得快樂(lè )，教師教得幸福。我校黃正英老師六月底將代表xx區參加xx市教師五項技能大賽(全區初中組僅2人)。
通過(guò)開(kāi)展課內比教學(xué)活動(dòng)，我校取得了一些實(shí)效：
(1)教師教育教學(xué)觀(guān)念得以更新，教學(xué)方式明顯改善，學(xué)生“自主、合作、探究”意識增強，學(xué)生學(xué)習興趣濃了，綜合素養提高了。一年來(lái)，學(xué)生在各級各類(lèi)競賽中有242人次獲獎。
(2)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高，部分教師形成了富有特色的課堂藝術(shù)，學(xué)校教師隊伍整體專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高了，在xx市“課內比教學(xué)”活動(dòng)中，我校教師取得了優(yōu)異成績(jì)。
(3)涌現出一批有潛質(zhì)的年輕教師，他們是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的不竭源泉。
(4)備課組建設有了較大起色，教學(xué)案的使用、新課堂教學(xué)落到實(shí)處。
(5)教師的責任感和使命感明顯增強，師德師風(fēng)上了臺階。
三、存在的問(wèn)題
1、部分教師還沒(méi)有徹底擺脫傳統觀(guān)念和習慣做法的影響，教學(xué)內容呈現、教學(xué)方式方法比較單一，由此也導致學(xué)生學(xué)習方式未得到徹底轉變，在一定程度上也影響了學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習能力的發(fā)展，課堂教學(xué)中師生關(guān)系仍然缺少民主平等的氛圍。
2、中考招生制度的改革雖然取得了一些突破，但分數至上還大有市場(chǎng)，社會(huì )及家長(cháng)對學(xué)校辦學(xué)效益評價(jià)觀(guān)念未徹底轉變，也勢必影響新課程的全面實(shí)施。
3、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、勞動(dòng)技術(shù)、心理健康咨詢(xún)教育等專(zhuān)職教師尚存缺口，實(shí)踐性課程多由學(xué)科教師兼任，在一定程度上也影響了這些課程教育的質(zhì)量。
4、學(xué)校辦公經(jīng)費仍然捉襟見(jiàn)肘,學(xué)�？勺灾髦涞慕�(jīng)費也十分有限，影響各種德育活動(dòng)、教研活動(dòng)、文體活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，也影響素質(zhì)教育的深入推進(jìn)。
四、今后工作思路
針對存在的問(wèn)題和困難,學(xué)校將以素質(zhì)教育為主導思想,圍繞新課程改革,進(jìn)一步理清辦學(xué)思路,明確辦學(xué)目標，爭取創(chuàng )造更加輝煌的成績(jì)。
1、繼續堅持科學(xué)發(fā)展，高起點(diǎn)規劃校園建設，努力把學(xué)校建設成現代化花園式學(xué)校。
2、繼續堅持以德育立校，著(zhù)眼于德育實(shí)效和感恩教育特色發(fā)展。
3、繼續堅持新課程觀(guān)為指導，努力實(shí)現“自主發(fā)展的示范學(xué)�！�、“素質(zhì)教育特色樣本學(xué)�！�、“教育科研的先進(jìn)學(xué)�！钡陌l(fā)展目標。
4、繼續堅持教師與課程同步發(fā)展、學(xué)生與教師同步發(fā)展，全力推進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展。
5、繼續堅持科學(xué)管理，不斷提高管理水平與效益。
學(xué)校工作錯綜復雜，很難面面俱到。不到之處，敬請見(jiàn)諒!
謝謝大家!!
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