一節難忘的科學(xué)課敘事作文

　　賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)�；匾膊桓钠錁�(lè )。賢哉，回也！

　　性相近也，習相遠也。

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

　　學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？

　　知之者不如好知者，好之者不如樂(lè )之者。

　　質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。

　　道聽(tīng)而涂說(shuō)，德之棄也！

　　發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)、不知老之將至。

　　法語(yǔ)之言，能無(wú)從乎？改之為貴。提手與之言，能無(wú)說(shuō) 。

　　飯疏食、飲水，曲肱而枕之，樂(lè )亦在其中矣。

　　恭、寬、信、敏、惠：恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。

　　乎？繹之為貴。說(shuō)而不繹，從而不改，吾末如之何也已矣。

　　見(jiàn)得思義。

　　見(jiàn)善無(wú)不及，見(jiàn)不善如探湯。

　　君子謀道不謀食，君子憂(yōu)道不憂(yōu)貧。

　　三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　色厲而內荏，譬諸小人，其猶穿窬之盜也與！

　　生而知之者，上也；學(xué)而知之者，次也；困而學(xué)之，又其次也。困而不學(xué)，民斯為下矣！

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