打乒乓的優(yōu)秀作文
華佗的童年故事
華佗（141～208），安徽省亳縣人，東漢外科醫生。他首創(chuàng )了“麻沸散”， 是我國歷史上第一個(gè)使用麻醉技術(shù)進(jìn)行手術(shù)的醫生，成為我國古代醫學(xué)家中杰出的代表人物。
華佗7歲死了父親，哥哥被抓去充軍，一去不返，音信全無(wú)。家庭十分貧困，只有小華佗和母親相依為命。
華佗從小愛(ài)好讀書(shū)，富有鉆研精神，對醫學(xué)饒有興趣。在母親的教育下，小華佗立志不圖官位，愿為良醫，以救民濟世為本。
后來(lái)，母親得了一種奇怪的病，忽冷忽熱，周身疼痛，皮肉腫脹。華佗請來(lái)很有名氣的大夫治病，也不見(jiàn)成效。母親病故前對華佗說(shuō)：“孩子，記住你的父母都是被這種古怪的病折磨死的。我希望你早日學(xué)成醫術(shù)，好讓百姓少受疾病之苦！”
母親的去世激發(fā)了華佗發(fā)憤學(xué)醫，普濟眾生的決心。他來(lái)到城里。要拜父親的生前好友蔡醫生為師學(xué)醫，蔡醫生開(kāi)始不想收華佗為徒，可是一想。
華佗父親生前是自己的老朋友，朋友一死，轉眼不認人，也太不講情義了。所以，他想考考華佗，如果他是一塊做醫生的料，就收；不行就不收。
蔡醫生主意已定。他見(jiàn)幾位徒弟正在院子里采桑葉，而最高處枝條上的桑葉夠不著(zhù)，便向華佗說(shuō)：“你能設法把最高的桑葉采下來(lái)嗎 ？”華佗說(shuō)：“能”他叫人取了根繩子，拴上塊小石子，只一拋，繩子拋過(guò)枝條，樹(shù)枝被壓下來(lái)，桑葉就采到了。蔡醫生又看見(jiàn)兩只山羊在斗架，眼都斗紅了，誰(shuí)也拉不開(kāi)，就說(shuō)：“華佗，你能把這兩只山羊拉開(kāi)嗎 ？”華佗又說(shuō)：“能”只見(jiàn)他拔來(lái)兩把鮮草，放在羊的旁邊，斗架的羊早就斗餓了，一見(jiàn)鮮草忙著(zhù)搶草吃，自然散開(kāi)不斗了。蔡醫生見(jiàn)華佗如此聰明，就收他為徒。后來(lái)華佗跟隨師父刻苦鉆研，注重實(shí)踐終于成為被人擁戴的一代名醫。
華佗根據醫道自編了一套“五禽戲”體操，教人用來(lái)鍛煉身體，不少人練了很有效果。華佗一位表弟長(cháng)期做“五禽戲”體操年老時(shí)耳聰目明牙齒堅固為同齡人所羨慕。
華佗一生剛直不阿，不求虛名。有一次，華佗替曹操治好了偏頭痛病，深得曹操賞識，曹操要他留在曹府，給他優(yōu)厚的報酬。華佗在曹府做了一段時(shí)間的侍醫，但他身在曹府卻心在民間，總想為老百姓多解除疾病之苦。
有一次，華佗借故妻子有病回家探望�；丶液�，不愿再去曹府。曹操知道后以欺騙的罪名把華佗殺了。曹操成了有罪之人，而華佗一直被后人傳頌。
蓋茨童年的故事——做橡樹(shù)不做小草
比爾·蓋茨擁有好多個(gè)“世界之最”,例如：他是第一個(gè)靠觀(guān)念、智能和思維致富的人；他是世界首富，1996年的財產(chǎn)是160億美元；他是有史以來(lái)最年輕的世界第一富翁；他是第一個(gè)從一無(wú)所有白手起家，在短短20年內創(chuàng )造財產(chǎn)達139億美元的奇才；他是人類(lèi)歷史上第一個(gè)靠電腦軟件積累億萬(wàn)財富的先行者；他是首先開(kāi)發(fā)利用高科技和高智商，創(chuàng )造巨大財富的典范……，因此，在20世紀90年代的地球上刮起了一陣強勁的比爾·蓋茨旋風(fēng)。那么蓋茨是怎樣的一個(gè)人呢？他的事跡有許多厚厚的書(shū)作了詳細的介紹，這里問(wèn)單講他幾個(gè)小時(shí)候的故事吧！
比爾·蓋茨的童年是在美國華盛頓州的西雅圖度過(guò)的，西雅圖是美國波音公司的基地，全市職工近半數在這家公司工作，所以人們也把西雅圖稱(chēng)為“波音城”.它和舊金山、洛杉礬并列為美國西海岸的三大門(mén)戶(hù)之一。長(cháng)著(zhù)一頭沙色頭發(fā)的7歲男孩蓋茨最喜歡反復看個(gè)沒(méi)完的是那套《世界圖書(shū)百科全書(shū)》。他經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)地連續閱讀這本幾乎有他體重1/3的大書(shū)，一字一句地從頭到尾地看。
他常常陷入沉思，冥冥之中似乎強烈地感覺(jué)到，小小的文字和巨大的書(shū)本，里面藏著(zhù)多么神奇和魔幻般的一個(gè)世界��！文字的符號竟能把前人和世界各地的人們無(wú)數有趣的事情，記錄下來(lái)，又傳播出去。他又想，人類(lèi)歷史將越來(lái)越長(cháng)，…那么以后的百科全書(shū)不是越來(lái)越大而又笨重了嗎！能有什么好辦法造出一個(gè)魔盒來(lái)，只要小小的一個(gè)香煙盒那么大，就能包羅萬(wàn)象地把一大本大百科全書(shū)都收進(jìn)去，該有多方便。
這個(gè)奇妙的思想火花，后來(lái)竟給他實(shí)現了，而且比香煙盒還要小，只要一塊小小的芯片就行了。
蓋茨看的書(shū)越來(lái)越多，想的問(wèn)題也越來(lái)越多。一次忽然對他四年級的同學(xué)卡爾·愛(ài)德：“與其做一棵草坪里的小草，還不于成為一株聳立于禿丘上的橡樹(shù)�；貫樾〔萸П橐宦�，毫無(wú)個(gè)性，而橡樹(shù)則高大挺拔，昂首蒼穹�！彼麍猿謱�(xiě)日記，隨時(shí)記下自己的想法，小小的年紀常常如大人股的深思熟慮。
他很早就感悟到人的生命來(lái)之不易，要十分珍惜來(lái)到人世的寶貴機會(huì )。他在日記里這樣寫(xiě)道：“人生是一次盛大的赴約，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，一生中最重要的事情莫過(guò)于信守由人類(lèi)積累起來(lái)的理智所提出的至高元上的諾言……”那么“諾言”是什么呢？就是要干一番驚天動(dòng)地的大事。
他在另一篇日記里又寫(xiě)道：“也許，人的生命是一場(chǎng)正在焚燒的”火災“‘,一個(gè)人所能去做的，就是竭盡全力要從這場(chǎng)’火災‘中去搶救點(diǎn)什么東西出來(lái)�！边@種“追趕生命”的意識，在同齡的孩子中是極少有的。
蓋茨所想的“諾言”也好，追趕生命中要搶救的“東西”也好，表現在蓋茨的日常行動(dòng)中，就是學(xué)校的任何功課和老師布置的作業(yè)，無(wú)論是演奏樂(lè )器、還是寫(xiě)作文，或者體育競賽，他都會(huì )全心全意花上所有時(shí)間去最出色完成。
一次，老師給他所在的四年級學(xué)生希置了一篇關(guān)關(guān)人體特殊作用的作文。要求四五頁(yè)的篇幅。結果蓋茨利用他爸爸書(shū)房里的百科全書(shū)和其他醫學(xué)、生理、心理方面的書(shū)籍，洋洋灑灑地一口氣寫(xiě)了30多頁(yè)。又有一次老師布置同學(xué)寫(xiě)一篇不超過(guò)20頁(yè)的故事，蓋茨浮想聯(lián)翩，竟寫(xiě)出長(cháng)達100頁(yè)的神奇而又曲折無(wú)比的故事，使老師和同學(xué)都十分驚訝！大家說(shuō)他：“不管蓋茨做什么事，他總喜歡來(lái)個(gè)登峰造極，不鳴則已，一嗚驚人，不然他是不會(huì )甘心的�！�
蓋茨在體育和社會(huì )活動(dòng)方面也表現出這種不落人后的精神。
有一次暑假童子軍的80公里徒步行軍，時(shí)間是一個(gè)星期，他穿了一雙嶄新的高筒靴，顯然新鞋不大合腳，每天13公里的徒步行軍，又是爬山，又是穿越森林，使他吃盡了苦頭；第一天晚上，他的腳后跟磨破了皮，腳趾上起了許多水泡。他咬緊牙關(guān)，堅持走下去。第二夭晚上，他的腳紅腫得非常厲害，開(kāi)裂的皮膚還流了血。同伴們都勸他停止前進(jìn)，他卻搖搖頭，只是向隨隊醫生要點(diǎn)藥棉和紗布包扎一下，又要了些止痛片服用，繼續上路了。就這樣他一直堅持到一個(gè)途中幢查站，當隊發(fā)現他的腳發(fā)炎嚴重，下令醫治，才中止了這次行軍。蓋茨的母親從西雅圖趕來(lái)，看到他雙腳潰爛的樣子時(shí)，難過(guò)地哭了，直埋怨兒子為什么不早點(diǎn)停止行軍。蓋茨卻淡淡他說(shuō)：“可惜我這次沒(méi)有到達目的地�！�
高爾基小時(shí)候的故事
高爾基小時(shí)候家里很窮，沒(méi)有辦法，他只好到一家裁縫店當學(xué)徒。
在裁縫店里，小高爾基一邊干活，一邊想方設法讀書(shū)，老板訂了一份《俄羅斯報》，小高爾基就趁老板不在時(shí)，偷偷看這份報紙。
有一次，小高爾基從鄰居家借來(lái)一本小說(shuō)，趁老板晚上睡著(zhù)以后，在窗邊借著(zhù)月光津津有味地讀起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，月亮躲到了云層后面，小高爾基興致正濃，怎肯罷手，就點(diǎn)燃一盞小油燈繼續看下去。不一會(huì )兒，老板醒過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)小高爾苦在油燈下如癡如醉地看一厚厚的書(shū)，不由怒氣沖沖地說(shuō)：“看什么看，你把我農的燈油都快用溝了！”老板娘也醒過(guò)來(lái)，像一頭母狼似的撲上去毆打小高爾基。
小高爾基無(wú)法忍受下去，他二話(huà)不說(shuō)，頭也不回地離開(kāi)了裁縫店。
小高爾在背著(zhù)行囊來(lái)到伏爾加河邊，他注視著(zhù)波光點(diǎn)點(diǎn)的伏爾加河，心里感覺(jué)有些悲傷，可是很快他又看到了生活的希望，因為他在一艘輪船上遇到了一位和藹可親的胖廚師，并做起了胖廚師的洗碗小伙計。更讓小高爾基感到驚喜的是，胖廚師也是個(gè)書(shū)迷，他有滿(mǎn)滿(mǎn)一箱的書(shū)，而且愿意讓小高爾基隨便讀。小高爾基高興極了，一有空閑時(shí)間就如饑似渴地讀書(shū)，有時(shí)還和胖廚師一起探討書(shū)中的各種問(wèn)題。
小高爾基一邊讀書(shū)一邊思索，從大量的書(shū)籍中明白了許多人世間的道理。大量的閱讀也為他以后的文學(xué)創(chuàng )作提供了豐富的滋養，使他最終成為蘇聯(lián)大文豪。
1868年3月14日高爾基出生于俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城。父親是個(gè)大兵的兒子，母親是染房老板的女兒。祖父曾經(jīng)當過(guò)軍官，因殘酷虐待部下，被沙皇尼古拉一世降了職。祖父對父親非常嚴厲，以致父親從家里逃跑5次，最后一次逃跑成功。逃跑后，先后干過(guò)木匠、輪船公司辦事處經(jīng)理、裝飾室內帷幔和裱糊壁紙的工人等，是個(gè)聰敏、善良而且非常愉快的人。后來(lái)感染霍亂，在高爾基3歲時(shí)去世。父親去世后，高爾基隨母親到外祖父家生活。在充滿(mǎn)小市民氣的外祖父家度過(guò)了童年。其間，母親改嫁并于幾年后患肺結核病去世，外祖父破產(chǎn)。
11歲的高爾基被迫流落人間，開(kāi)始獨立謀生。他揀過(guò)破爛，當過(guò)學(xué)徒和雜工，受盡欺凌與虐待，飽嘗生活的苦難與艱辛。他只上過(guò)三年小學(xué)，但酷愛(ài)讀書(shū)，利用一切機會(huì )讀手邊所能碰到的書(shū)，刻苦自學(xué)。
1884年，他懷著(zhù)上大學(xué)的打算來(lái)到咯山，但未能如愿，在社會(huì )的底層讀完了他的社會(huì )大學(xué)。先后當過(guò)碼頭搬運工、面包師傅、雜貨店伙計、園丁和守夜人等。同時(shí)，結識了先進(jìn)的民粹派知識分子和馬克思主義的著(zhù)作，進(jìn)一步認識到現實(shí)的丑惡和人民的疾苦，逐漸樹(shù)立起改革社會(huì )的決心。
1888—1889年、1891—1892年，高爾基為了解祖國和人民，兩次漫游俄羅斯。從尼日尼跑到察里津，經(jīng)過(guò)頓河區域、烏克蘭，來(lái)到比薩拉比亞，再從那里沿著(zhù)克里米亞南岸到了庫班，再到黑海邊。旅途見(jiàn)聞和艱苦經(jīng)歷使高爾基開(kāi)闊了眼界，磨練了意志，積蓄了豐富的知識和生活素材，激發(fā)了他從事文學(xué)創(chuàng )作的強烈欲望。
宋慶齡小時(shí)候的故事
宋慶齡小時(shí)侯，一天，全家要到伯伯家做客，走到大門(mén)時(shí)，宋慶齡突然停下腳步�！霸趺戳�，孩子？”爸爸奇怪地問(wèn)�！拔也荒苋チ�。我已經(jīng)答應過(guò)小珍，今天上午教她疊花籃�！彼螒c齡答道。小珍是宋慶齡的同學(xué)�！芭�，是這樣�！备赣H松了口氣。
“以后再教她吧，今天下午，或者明天，不都可以嗎？”“不行不行，我跟她約好的�！彼螒c齡忙說(shuō)�！安灰o，明天再向她解釋一下，要不，道個(gè)歉也可以嘛�！卑职掷^續勸說(shuō)著(zhù)�！安�，你說(shuō)過(guò)，做人要守信用。要是我忘記了約會(huì )，明天向她道歉是可以的�？墒�，我并沒(méi)有忘記呀，我不能言而無(wú)信�！彼螒c齡堅定地說(shuō)。
宋慶齡送家里人出門(mén)后，一個(gè)人回到房間里，耐心地等候起來(lái)。她一會(huì )兒拿起一本書(shū)看；一會(huì )兒又坐到琴凳上彈鋼琴，平時(shí)很熟的曲子，今天卻總是彈不準�？墒�，直到全家人吃過(guò)午飯回來(lái)，小珍也沒(méi)有來(lái)。媽媽心疼地說(shuō)：“我的女兒一個(gè)人在家，該多沒(méi)意思��！”宋慶齡仰起臉回答道：“一個(gè)人在家，是很寂寞�？墒�，我還是覺(jué)得很快活，因為，我心中坦然�！�
宋慶齡信守諾言，寧可不去伯伯家看鴿子，也要等候小珍，而且空等一天也心中坦然，這是守信用的表現。
李四光小時(shí)候的故事
李四光（１８８９～１９７１），中國地質(zhì)學(xué)家，地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng )始人。在２０年代，他首先發(fā)現了我國存在的第四紀冰川遺跡，提出了地質(zhì)力學(xué)的構造理論。曾任中華人民共和國地質(zhì)部部長(cháng)，中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )主席。
李四光是湖北黃岡人，原名李仲揆。１４歲那年，因他學(xué)業(yè)優(yōu)秀，被保送去日本學(xué)習。在填寫(xiě)出國護照時(shí)，他把年齡“十四”誤填入姓名欄里。怎么辦？李仲揆靈機一動(dòng)，把“十”加幾筆成了“李”字。一看，名叫“李四”，又太俗氣了；又在后面加了一個(gè)“光”字。從此，他開(kāi)始叫“李四光”。
李四光小的時(shí)候，家里很窮，兄弟姐妹７人，爺爺又臥床不起。父親是教書(shū)先生，收入微薄，媽媽一人種田，日子很艱難。李四光排行老二，年歲很小，但十分懂事。他平時(shí)看到媽媽一人干活，心里難過(guò)，就千方百計幫助媽媽干活。天剛亮，他就起床，把水缸裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的；上山砍柴，總要挑得滿(mǎn)滿(mǎn)的才回家。
李四光從小愛(ài)動(dòng)腦。他幫媽媽舂米，用腳踩踏板，人小踩不動(dòng)，他動(dòng)腦筋用繩子綁在石杵那一頭的踏板上，當腳往下踩時(shí)，同時(shí)用手使勁拉繩子，這樣石杵就動(dòng)起來(lái)了。他和小朋友去荷塘采藕，小伙伴大多嘻嘻哈哈，打鬧取樂(lè )，半天只能采幾節斷藕帶回家。而李四光精明能干，他先順葉踩到藕，再用腳小心地探出藕的方向，然后依著(zhù)它生長(cháng)的方向一點(diǎn)點(diǎn)把泥踩去，收獲一根根完整的鮮藕。
后來(lái)，李四光獨自一人來(lái)到武昌，報考官辦小學(xué)堂�？荚嚢l(fā)榜，李四光名列第一，在小學(xué)堂，他勤奮攻讀，刻苦鉆研，成為小學(xué)堂一位優(yōu)等生。１４歲那年，他被學(xué)校保送到日本深造。在日本上大學(xué)期間，他對地質(zhì)學(xué)發(fā)生了興趣，立志探索地質(zhì)構造的奧秘。
幾十年來(lái)，他在地質(zhì)構造上悉心研究，提出了地質(zhì)力學(xué)的構造理論，并用這個(gè)理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn)，預測地震，開(kāi)發(fā)地熱，在中國地質(zhì)史上，寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。
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