打乒乓球的作文350字（精選21篇）
當認真看完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《不萊梅的音樂(lè )家》讀后感范文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《不萊梅的音樂(lè )家》讀后感 1
大家都聽(tīng)過(guò)《不萊梅的音樂(lè )家》這個(gè)童話(huà)故事嗎？它描述的是關(guān)于四個(gè)被遺棄的小動(dòng)物相遇后，立志成為不萊梅的音樂(lè )家，并在前往不萊梅的路途中一同歷險的故事。
故事的主角有：驢子、獵狗、老貓和公雞，另外，還有三個(gè)強盜�？蓱z的驢子、獵狗、老貓和公雞，都因為它們年邁，無(wú)法工作，先是受到了主人的冷漠，之后又被遺棄。遭遇相同的它們并沒(méi)有喪失對生活的信心，都希望能夠成為不萊梅的音樂(lè )家。于是，它們懷著(zhù)共同的夢(mèng)想，向往著(zhù)不萊梅，并一同前往。在途中，它們飽經(jīng)風(fēng)霜，饑寒交迫，直到遇到了樹(shù)林里的一伙強盜。它們用自己的`智慧，團結協(xié)作，共同把三個(gè)強盜趕出了強盜窩。故事的結局很美好，四個(gè)小動(dòng)物就定居在樹(shù)林里的“新家”，幸福地生活在一起。
讀了這個(gè)故事，讀者們肯定覺(jué)得很有趣，同時(shí)也為這四個(gè)動(dòng)物的團結一心，相互合作而感動(dòng)，最重要的是它們都有著(zhù)一顆向往美好生活的心和一份遇到挫折不屈服的勇氣。但是，我覺(jué)得這個(gè)故事也有一些不合理的地方。
首先，是關(guān)于四個(gè)動(dòng)物來(lái)到樹(shù)林里的強盜窩這個(gè)故事情節欠妥。為什么呢？故事中是這樣敘述的：“驢子最高大，它走到窗戶(hù)跟前往里面看。它趕緊回過(guò)頭來(lái)，對大家說(shuō)：‘你們小聲點(diǎn)，里面坐著(zhù)三個(gè)強盜，他們正在大吃大喝呢！’”通過(guò)這段敘述，我認為：驢子僅僅憑借這三個(gè)強盜的外表和神情，就斷定他們是一伙強盜，有些冒然。以貌取人，就判斷出他們的“職業(yè)”，簡(jiǎn)直是頭“神驢”！
其次，是關(guān)于四個(gè)動(dòng)物齊心協(xié)力驅趕強盜的情節有些問(wèn)題。它們發(fā)出一個(gè)信號，全體開(kāi)始奏樂(lè )，驢叫、貓喊、雞鳴、狗吠，強盜誤以為這些可怕的聲音是妖魔鬼怪發(fā)出的，就慌忙逃跑了。這段文字凸顯了動(dòng)物們的團結，卻忽視了強盜們的智力和膽量。你想：強盜這種以強取豪奪為生的人，居然還會(huì )畏懼這幾種常見(jiàn)動(dòng)物的叫喊聲，可真是小看了他們的膽識。人的智力還不如一群動(dòng)物，有些不可思議。
再次，是關(guān)于四個(gè)動(dòng)物的“驅趕”行為不可取。樹(shù)林里的小屋，原本是屬于那些強盜們的，即使他們干了許多壞事，但房子的所有權還應屬于那伙強盜的。而這些動(dòng)物用所謂的“驅趕”行為，用怪異的聲音恐嚇了房子的主人，然后以此嚇跑了他們，并占領(lǐng)了房子，成為了“名副其實(shí)”的新主人，換句話(huà)說(shuō)，也是以“強盜”的行為，強盜了強盜們的房產(chǎn)�？梢�(jiàn)，它們也成為了新的一伙強盜。
最后，故事的結局也不理想。原本是向往著(zhù)成為不萊梅的音樂(lè )家們，可是，它們卻放棄了最初的夢(mèng)想，而是永遠定居在那個(gè)強占來(lái)的小屋里，并沒(méi)有再實(shí)現自己成為不萊梅的音樂(lè )家的愿望。它們只貪圖眼前的安逸，不再為自己曾經(jīng)立下的志向而去努力，最終，這四個(gè)動(dòng)物放棄了音樂(lè )家的夢(mèng)想，也就沒(méi)有堅持走向不萊梅。我認為，故事首尾不一致，讓讀者有些失望，有種半途而廢的感覺(jué)，真替它們感到惋惜。
童話(huà)，終歸就是童話(huà)。只有讓讀者們覺(jué)得有趣，那么寫(xiě)童話(huà)的作者也算是勞苦功高了。只有讓讀者感到快樂(lè )，富有童趣，那就不會(huì )再計較細節的不足與問(wèn)題了。你們說(shuō)呢？
《不萊梅的音樂(lè )家》讀后感 2
今天，我看完了一本好書(shū)，名叫《不萊梅鎮的音樂(lè )家》。它是格林兄弟重新編寫(xiě)的德國古老故事。這本書(shū)講的是：從前，有一頭驢，它每天都勤奮刻苦的給主人工作，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這頭驢慢慢的變老了，干活力不從心，主人就說(shuō)：“這頭老驢真是太沒(méi)用了，我明天就把它拉到集市賣(mài)了�！崩象H聽(tīng)到后很傷心，于是當晚就離開(kāi)了主人家。它想：我要去不萊梅鎮當音樂(lè )家。于是，老驢就向著(zhù)不萊梅鎮走去。半路上，他碰見(jiàn)了一只老獵狗。老驢問(wèn)：“你在這干什么？”“我太老了，不能去狩獵，主人要把我殺了�！崩汐C狗說(shuō)。老驢說(shuō)：“那你可以和我一起去不萊梅鎮當音樂(lè )家呀�！崩汐C狗說(shuō)：“這倒是個(gè)不錯的主意�！庇谑撬鼈兝^續向不萊梅鎮走去。隨后，它們又碰見(jiàn)了貓和老母雞，它們都是被主人拋棄的，最后都跟著(zhù)老驢、老獵狗一起去不萊梅鎮當音樂(lè )家。這天晚上，它們看到遠處有燈光，想過(guò)去討一些吃的'。沒(méi)想到竟然是強盜的老窩！于是，它們商量了趕走強盜的方法。老驢、老獵狗、貓和老母雞各叫各的，強盜們嚇得逃之夭夭了。有一位強盜還回來(lái)一探究竟，結果被動(dòng)物們打得傷痕累累。臉被貓抓花了，大腿被狗咬了，估計他下輩子也別想起床了。從此，老驢它們在森林里過(guò)上了幸福的生活，并演奏著(zhù)美妙的音樂(lè )。
這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)生物存活在這個(gè)世界上，都有自己的價(jià)值。就像李白寫(xiě)的《將進(jìn)酒》：天生我材必有用，我們總會(huì )找到自己的價(jià)值。
《不萊梅的音樂(lè )家》讀后感 3
一頭驢每天辛苦的磨麥子，他老了，磨不動(dòng)了，主人打算把他殺掉，驢逃跑了，打算去不來(lái)沒(méi)鎮上當音樂(lè )家。路上又遇到了狗，貓和公雞，遭遇都和他一樣，他們一起去不萊梅鎮上當音樂(lè )家，一天晚上，他們到了一個(gè)樹(shù)林里，正準備休息時(shí)，看到遠處有一點(diǎn)火光，于是就去找吃的，那是一座強盜的房子，強盜正在大吃大喝，四個(gè)音樂(lè )家，一起奏樂(lè )，嚇走了強盜，最后他們幸�？鞓�(lè )的住在了那里。
這個(gè)故事，寫(xiě)出了團結就是力量，只要團結，什么困難都能戰勝，想想我們自己，看了不感到慚愧嗎？
前幾天，學(xué)校開(kāi)展拔河比賽，輪到我們班比時(shí)，第一局，我們都聽(tīng)從老師的安排，所以，我們戰勝了四班。
可是第二局，我們兩班交換場(chǎng)地，由于某些人不按老師安排，隨意和伙伴站在一起，也沒(méi)有聽(tīng)拉拉隊的口號，自私自利，使得我們班本來(lái)是可以戰勝四班的，現在變成了倒數第一。
為什么總有那些個(gè)別的人，自由散漫，把學(xué)校當成自由市場(chǎng)，當成自己的家，拖我們班的后退呢？在“不萊梅真的`音樂(lè )家”這個(gè)經(jīng)典故事中，在我們眼中都是些不懂情感的老弱病殘的動(dòng)物�？墒�，他們卻也利用團結，戰勝了強盜，在房子中住了下來(lái)。
團結就是力量，在我們的生活中也能團結友愛(ài)，互幫互助，你就一定能戰勝困難。
《不萊梅的音樂(lè )家》讀后感 4
不來(lái)梅鎮上的音樂(lè )家是德國格林兄弟——雅各。格林和威廉。格林寫(xiě)的�？戳祟}目你一定會(huì )想：什么音樂(lè )家不都一樣么？不是的，這四位音樂(lè )家可不是人，它們是四只動(dòng)物，沒(méi)錯！這些音樂(lè )家都是動(dòng)物。
故事是這樣的：
有一頭驢、一只狗、一只貓和一只雞，它們一直盡著(zhù)它們的義務(wù)，為它們的主人無(wú)私的奉獻著(zhù)。過(guò)了很多年，它們都老了，它們各自的主人要把它們殺掉，于是，它們一個(gè)個(gè)都從家里逃了出來(lái)，在路上它們相遇了，商量著(zhù)結伴到不來(lái)梅鎮去當音樂(lè )家。晚上，它們休息時(shí)發(fā)現了一座房子，里面有一群強盜，它們開(kāi)始奏樂(lè )：驢叫、貓喊、雞鳴、狗吠，強盜被這怕人的嚎叫嚇跑了。半夜，強盜派一個(gè)人再去偵察，這人進(jìn)了屋卻遭到了貓抓、狗咬、驢踢、雞叫，強盜又被嚇跑了，從此再也不敢回來(lái)了。
這個(gè)故事告訴我們，聰明的.人善于揚長(cháng)避短，更善于發(fā)揮集體智慧。
要說(shuō)揚長(cháng)避短，我覺(jué)得更應該從我們做起�，F在我們的家長(cháng)為了讓我們多才多藝，給我們報各種各樣的班，有的孩子也是看別人學(xué)什么，自己不管適不適合也都想學(xué)，這樣不僅花了不少錢(qián)，最后還沒(méi)有學(xué)好什么，樣樣都學(xué)了，卻樣樣不精，還不如看自己到底喜歡什么，到底有什么特長(cháng)，然后專(zhuān)心去學(xué)習，說(shuō)不定以后還會(huì )大有用途呢！比如我很喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽就很支持我畫(huà)畫(huà)，媽媽說(shuō)這是揚長(cháng)避短，培養一技之長(cháng)，說(shuō)不定以后畫(huà)畫(huà)會(huì )是我上大學(xué)的第二條出路呢！
如果你有機會(huì )去德國，在德國的市政廳里，有這四位音樂(lè )家的雕像，這個(gè)雕像已成為這座城市的標志！
《不萊梅的音樂(lè )家》讀后感 5
眾所周知，《安徒生童話(huà)》這本書(shū)中有很多有趣的故事和很多富有哲理的動(dòng)人故事，可我偏愛(ài)的故事是《不來(lái)梅的音樂(lè )家》。
《不來(lái)梅的音樂(lè )家》這個(gè)故事主要寫(xiě)驢子、狗、貓、雞四只小動(dòng)物因為年齡老了，它們的主人計劃要殺它們。于是它們想辦法一起逃了出來(lái)，并一路相約去不來(lái)梅。在路上，它們在一所房子里發(fā)現了一伙強盜在那里大吃大喝，為了生存，它們用其智慧把強盜趕跑了。于是這四只小動(dòng)物就在此安定下來(lái)了并過(guò)上了幸福生活。
在這個(gè)故事中，我有一個(gè)喜歡和一個(gè)同情：其中喜歡的是驢子、狗、貓、雞四只小動(dòng)物在生死時(shí)候能團結友愛(ài)，都能發(fā)揮各自的聰明才智；同情的一面是那四只小動(dòng)物開(kāi)始的命運是何等的凄慘��！
通過(guò)讀了《不來(lái)梅的.音樂(lè )家》這個(gè)故事后，感受很深，讓我得到了一個(gè)新的啟示：人的命運是掌握在自己手中的，同時(shí)我們要做一個(gè)聰明才智的人。
《不萊梅的音樂(lè )家》讀后感 6
這篇文章講的是《不來(lái)梅城》里音樂(lè )家們的故事。
故事發(fā)生在《不來(lái)梅城》�！恫粊�(lái)梅城》里的這些“音樂(lè )家”是你想也想不到的小動(dòng)物們。它們分別是：驢、狗、貓和公雞。因為它們的主人嫌它們老了，不中用了，要把它們殺掉，它們不甘心示弱，逃出了自己的家園，組成了這個(gè)高、低、中音俱全的“音樂(lè )隊”。
驢、狗、貓和公雞這四位難友，在去往《不來(lái)梅城》的`逃命途中，遇到了三個(gè)強盜。沒(méi)有懼怕，發(fā)揮各自的聰明智慧和特長(cháng)，“只見(jiàn)驢子把后腿搭在窗臺上，獵狗站在驢背上，貓又爬到狗背上，而公雞則飛到貓的頭上。接著(zhù)，他們開(kāi)始齊聲?shū)Q叫起來(lái)�！薄耙魳�(lè )家”們齊心協(xié)力把三個(gè)強盜嚇跑。四個(gè)好伙伴住進(jìn)了三個(gè)強盜的家，并且飽餐了一頓。趕跑強盜后，它們就在那里過(guò)上了逍遙自在的日子，有時(shí)候還開(kāi)“音樂(lè )會(huì )”呢！
讀完這篇文章，我明白了這樣一個(gè)道理：別人可以嫌棄你，自己不能看不起自己。
記得在學(xué)習積累中（法國）蒙田有這樣一句格言——勝利屬于自強不息的人。我就要努力做一個(gè)自強不息的人。
《不萊梅的音樂(lè )家》讀后感 7
《不萊梅的音樂(lè )家》是格林兄弟創(chuàng )作的一則著(zhù)名童話(huà)，講述了驢子、狗、貓和公雞四位動(dòng)物朋友因為年老被主人拋棄后，決定前往不萊梅當音樂(lè )家的故事。這則故事雖然簡(jiǎn)單，但卻蘊含著(zhù)深刻的道理，讓人讀來(lái)既感到溫馨又深受啟發(fā)。
首先，這個(gè)故事最打動(dòng)我的地方在于它展現了友誼的力量。四位主人公雖然來(lái)自不同的背景，但他們卻能相互理解、支持，共同面對困難。這種跨越種族與年齡界限的友情，在現實(shí)生活中同樣難能可貴。它告訴我們：無(wú)論遇到什么挑戰，只要我們團結一致，就沒(méi)有克服不了的難關(guān)。
其次，《不萊梅的音樂(lè )家》還傳遞了一個(gè)積極向上的信息——即使在逆境中也不應放棄夢(mèng)想。故事中的四個(gè)角色雖然都已經(jīng)很老了，甚至面臨著(zhù)被拋棄的命運，但他們并沒(méi)有因此而消沉下去，反而勇敢地選擇了新的生活方式。這種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度值得我們學(xué)習，無(wú)論處于何種境地，都應該保持對美好生活的'向往，并為之努力奮斗。
最后，通過(guò)這個(gè)故事我還領(lǐng)悟到了一個(gè)重要的價(jià)值觀(guān)——每個(gè)人都有其獨特的價(jià)值。盡管這些動(dòng)物們年紀大了，不再像年輕時(shí)那樣強壯有力，但它們依舊能夠用自己的方式為團隊做出貢獻。這提醒我們要尊重每一個(gè)人，不論年齡大小或能力高低，每個(gè)人都有自己發(fā)光發(fā)熱的地方。
總之，《不萊梅的音樂(lè )家》不僅是一篇充滿(mǎn)趣味性的童話(huà)故事，更是一部富有哲理的作品。它教會(huì )了我們珍惜友情、堅持夢(mèng)想以及認識到自我價(jià)值的重要性。對于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)論是在學(xué)習還是工作中，都應當銘記這些寶貴的教訓，以更加積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去迎接生活中的每一個(gè)挑戰。
《不萊梅的音樂(lè )家》讀后感 8
《不萊梅的音樂(lè )家》是一個(gè)充滿(mǎn)童話(huà)色彩的故事，講述了驢、狗、貓和公雞四只年邁的小動(dòng)物因被主人遺棄，踏上前往不萊梅成為音樂(lè )家的旅程。途中，它們用智慧和團結嚇退了強盜，并最終在強盜的家中安頓下來(lái)，過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)故事最打動(dòng)我的，是動(dòng)物們面對困境時(shí)的智慧與團結。當它們發(fā)現強盜占據的房屋時(shí)，沒(méi)有選擇逃避或硬拼，而是通過(guò)疊羅漢的方式發(fā)出奇特的聲響，讓強盜誤以為遇到了怪物。這種以弱勝強的策略，不僅展現了它們的聰明才智，更體現了團結的力量。正如故事中所揭示的.：一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。在現實(shí)生活中，我們也常常會(huì )遇到困難，但只要像這些小動(dòng)物一樣，團結身邊的伙伴，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，就能戰勝困難。
此外，故事還讓我感受到：即使被他人嫌棄，也不能放棄對生活的熱愛(ài)和追求。驢、狗、貓和公雞沒(méi)有因年邁而自暴自棄，而是勇敢地追尋夢(mèng)想，最終找到了屬于自己的歸宿。這種自強不息的精神，值得我們每一個(gè)人學(xué)習。
《不萊梅的音樂(lè )家》讀后感 9
初讀《不萊梅的音樂(lè )家》，我被故事中幽默的情節和可愛(ài)的動(dòng)物形象吸引；再讀時(shí)，卻發(fā)現其中蘊含著(zhù)深刻的現實(shí)啟示。
故事中的四只小動(dòng)物，因年邁被主人拋棄，這與現實(shí)中許多人因年齡或能力被社會(huì )邊緣化的現象何其相似。然而，它們沒(méi)有選擇屈服，而是通過(guò)團結和智慧，找到了新的.生活方向。這讓我聯(lián)想到：在面對不公或困境時(shí)，我們不應自怨自艾，而應像這些小動(dòng)物一樣，主動(dòng)尋找出路，用行動(dòng)證明自己的價(jià)值。
當然，故事也并非完美無(wú)缺。有讀者指出，動(dòng)物們“占領(lǐng)”強盜房屋的行為存在爭議，因為房屋原本屬于強盜。這讓我思考：在追求生存和幸福時(shí)，是否應堅守道德底線(xiàn)？童話(huà)的結局雖然美好，但現實(shí)中的我們，或許需要在智慧與道德之間找到平衡。
無(wú)論如何，《不萊梅的音樂(lè )家》教會(huì )了我：即使身處逆境，也要保持樂(lè )觀(guān)和勇氣，用團結和智慧去創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)。
《不萊梅的音樂(lè )家》讀后感 10
《不萊梅的音樂(lè )家》是一個(gè)充滿(mǎn)童趣的故事，但細細品味，卻能發(fā)現其中隱藏的深刻哲理。
故事中的四只小動(dòng)物，因共同的命運走到一起，它們的目標是成為不萊梅的音樂(lè )家。然而，在途中遇到強盜后，它們卻選擇在強盜的家中定居，放棄了最初的夢(mèng)想。這讓我反思：在現實(shí)生活中，我們是否也會(huì )因一時(shí)的困難或誘惑，而偏離最初的.理想？
此外，故事中動(dòng)物們通過(guò)“怪聲”嚇退強盜的情節，雖然充滿(mǎn)想象力，但也讓我思考：在面對不公時(shí)，我們是否應選擇更正當的方式去抗爭？童話(huà)的結局是美好的，但現實(shí)中的我們，或許需要更理性地處理問(wèn)題，而不是依賴(lài)“奇遇”或“巧合”。
盡管如此，故事中動(dòng)物們的團結和智慧依然值得肯定。它們沒(méi)有因年邁而放棄希望，而是通過(guò)合作找到了新的生活。這種精神，讓我在面對現實(shí)中的挑戰時(shí)，多了一份勇氣和信心。
總之，《不萊梅的音樂(lè )家》不僅是一個(gè)有趣的童話(huà)，更是一面鏡子，讓我們在歡笑中反思自己的生活和選擇。
《不萊梅的音樂(lè )家》讀后感 11
《不萊梅的音樂(lè )家》是格林兄弟創(chuàng )作的一篇童話(huà)，講述了一只驢子、一只狗、一只貓和一只公雞因年老被主人拋棄后，決定去不萊梅當音樂(lè )家的故事。它們在前往不萊梅的路上遇到了一伙強盜，并通過(guò)智慧與合作趕走了強盜，最終沒(méi)有成為音樂(lè )家而是幸福地生活在了一起。
讀完這篇故事，我深受啟發(fā)。首先，它告訴我們無(wú)論遇到什么困難都不要放棄希望。故事中的四位主角雖然已經(jīng)不再年輕，甚至面臨著(zhù)被拋棄的命運，但他們并沒(méi)有因此而沮喪，而是選擇了勇敢地面對生活，尋找新的出路。這種積極向上的態(tài)度值得我們學(xué)習。
其次，《不萊梅的音樂(lè )家》強調了團隊協(xié)作的重要性。單憑個(gè)人力量很難解決問(wèn)題時(shí)，如果能夠團結一致，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，就有可能克服困難。就像故事里的動(dòng)物們那樣，它們各有特點(diǎn)：驢子力氣大、狗鼻子靈敏、貓敏捷靈活、公雞能報曉提醒。正是由于它們相互配合，才成功嚇跑了強盜，找到了屬于自己的幸福之地。
此外，這個(gè)故事還傳達了一個(gè)信息——真正的幸福并不一定來(lái)自于物質(zhì)財富或地位高低，而是源于內心的滿(mǎn)足以及與家人朋友之間的'和諧相處。四位“音樂(lè )家”最終并沒(méi)有真正成為職業(yè)演奏者，但他們卻找到了比金錢(qián)更加寶貴的東西——友誼和歸屬感。
總之，《不萊梅的音樂(lè )家》不僅是一則充滿(mǎn)趣味性的童話(huà)故事，更蘊含著(zhù)深刻的人生哲理。它教會(huì )我們要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，學(xué)會(huì )與他人合作共事，同時(shí)也提醒人們珍惜身邊的人際關(guān)系，追求精神層面的富足。這些道理對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。
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