別樣的片段,別樣的寂寞作文

　　導語(yǔ)：?jiǎn)?wèn)號是打開(kāi)任何科學(xué)大門(mén)的鑰匙，要想走進(jìn)這扇大門(mén)，只有在不倦的勞動(dòng)中才能找到這把鑰匙。以下是小編為大家分享的關(guān)于幼兒的教育格言，歡迎借鑒！

　　1、寧肯在成人的團體中被逐去，不可為兒童們所憎厭。

　　2、在兒童時(shí)期沒(méi)有養成思想的習慣。將使他從此以后一生都沒(méi)有思想的能力�！�—盧梭

　　3、有些人，尤其是兒童，常常在生人或他們的長(cháng)輩面前顯出一種村俗的羞怯態(tài)度，他們的思想、言辭、容貌，全都顯得狼狽不堪；自己在紊亂中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做來(lái)顯得不自然，不優(yōu)雅，不能因此得到人家的喜悅與歡迎。醫治這種毛病的惟一辦法也與醫治其他毛病的辦法一樣，要使他們通過(guò)練習養成一種相反的習慣，而主要的就是多交各種朋友�！�—洛克

　　4、兒童不是用規則可以教得好的，規則總是會(huì )被他們忘掉的�！�…習慣一旦培養成功之后，便用不著(zhù)借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了�！�—洛克

　　5、兒童的時(shí)間應當安排滿(mǎn)種種吸引人的活動(dòng)，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識和能力，同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣�！�—（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基

　　6、兒童的天真和老人的理智是兩個(gè)季節所結的果實(shí)�！�—布萊爾

　　7、兒童的心靈是敏感的，它是為著(zhù)接受一切好的東西而敞開(kāi)的�！�—如果老師誘導兒童學(xué)習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì )沒(méi)有痛苦和創(chuàng )傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失�！�—（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基

　　8、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量�！�—馬卡連柯

　　9、兒童恐怖的重要基礎既然是痛苦，鍛煉兒童使他們不恐怖不怕危險的方法就是使他們受慣痛苦�！�—洛克

　　10、兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

　　11、兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無(wú)時(shí)不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學(xué)會(huì )自制和自我指導的�！�—林格倫

　　12、兒童游戲中常寓有深刻的思想�！�—席勒

　　13、兒童有無(wú)抱負，這無(wú)關(guān)緊要，可成年人則不可胸無(wú)大志�！�—喬·吉·霍蘭

　　14、兒童幼小的心靈是非常細嫩的器官�！�—冷酷的開(kāi)端會(huì )把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會(huì )萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅硬，一樣布滿(mǎn)深溝�！�—卡森麥卡

　　15、合理安排兒童每天的生活，使之總是忙于有益的事情避免無(wú)事生非或虛度時(shí)光�！�—夸美紐斯

　　16、幻想中的作品，有著(zhù)兒童一般的嫵媚，有著(zhù)欣欣向榮的喜悅，芬芳妖艷不下于鮮花，漿汁的飽滿(mǎn)不亞于未曾到口的美果。這便是所謂幻想和幻想的樂(lè )趣�！�—巴爾扎克

　　17、即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會(huì )很快變成一群小野獸�！�—馬卡連柯

　　18、集體生活是兒童之自我向社會(huì )化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力；為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個(gè)不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個(gè)悲劇�！�—陶行知

　　19、家庭是父親的王國，母親的世界，兒童的樂(lè )園�！�—愛(ài)默生

　　20、假如自負，虛榮心或憤怒使兒童失去了恐怖，或者使他不聽(tīng)恐怖心的勸告，這種心理便應該采取適當的方法消除掉，應該使他稍稍考慮一下，降低火氣，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒險�！�—洛克

　　21、教育不能創(chuàng )造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng )造力以從事于創(chuàng )造工作�！�—陶行知

　　22、教育兒童通過(guò)周?chē)�世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、 善良和誠實(shí)，并在此基礎上在自己身上確立美的品質(zhì)�！�—蘇霍姆林斯基

　　23、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護兒童�！�—蘇霍姆林斯基

　　24、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高更快更遠，更令老師欣慰的呢？

　　25、教育中應該盡量鼓勵個(gè)人發(fā)展的過(guò)程�！�—應該引導兒童自己進(jìn)行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發(fā)現的應該盡量多些�！�—斯賓塞

　　26、禮貌是兒童和青年都應該特別小心地養成習慣的第一件大事�！�—約翰·洛克

　　27、戀愛(ài)的人去赴他情人的約會(huì )，像一個(gè)放學(xué)歸來(lái)的兒童；可是當他和情人分別的時(shí)候，卻上學(xué)去一般滿(mǎn)臉懊喪�！�—莎士比亞

　　28、每一個(gè)決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點(diǎn)�！�—（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基

　　29、母親的安寧和幸福取決于她的孩子們。母親的幸福要靠孩子少年兒童去創(chuàng )造�！�—蘇霍姆林斯基

　　30、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放！

　　31、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　32、把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。

　　33、老師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。老師的心聲是純凈的，高貴的無(wú)私的。

　　34、我愛(ài)我師，我更愛(ài)真理。亞里士多德

　　35、老師的人格是教育的基石。

　　36、以仁治校，以愛(ài)執教，以誠待人，才可融社會(huì )學(xué)校師生為一體。

　　37、老師最大的幸福就是看到孩子們在成長(cháng)！

　　38、為別人照亮道路，自己必須放出光�！�——這就是人的最大幸福。前蘇聯(lián)捷爾任斯基

　　39、能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是老師的價(jià)值所在。

　　40、學(xué)高為師，身正為范。

　　41、這個(gè)世界，既不是有錢(qián)人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。

　　42、老師對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。

　　43、愛(ài)拼才愛(ài)贏(yíng)。

　　44、走下講臺給學(xué)生講課。

　　45、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；老師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。

　　46、給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。

　　47、人應該永遠擁有兩樣東西:一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長(cháng)開(kāi)的窗接納之窗。

　　48、感人肺腑的談話(huà)，能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。

　　結束語(yǔ)：智慧屬于成人，單純屬于兒童。以上是小編為大家收集的關(guān)于幼兒的教育格言，感謝大家對本文的閱讀！

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