是你教會(huì )我什么的作文（通用23篇）
學(xué)高為師、品正為范。師德學(xué)習計劃怎么制定呢？下面是小編整理的師德學(xué)習計劃范文，歡迎閱讀參考！
師德學(xué)習計劃范文一
新的一年已開(kāi)始，為了維護教師這一崇高的形象，提高自身教育教學(xué)質(zhì)量，完善自身師德修養。在新的學(xué)期中，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注學(xué)生的生命為己任，以關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)為目標，在不斷充實(shí)，不斷完善自我的同時(shí)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
一、加強理論學(xué)習。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我將充分利用有效的時(shí)間積極學(xué)習各種師德理論，不斷的加強自身的理論基礎知識，加強新課程標準的.學(xué)習。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。轉變教育觀(guān)念，把培養和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、收集和處理信息的能力、分析解決問(wèn)題的能力、交流與合作的能力以及對自然環(huán)境和人類(lèi)社會(huì )的責任感、使命感放在重要位置。認真做好自己的本職工作，時(shí)刻從大局出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，認真完成學(xué)校交給我的各項工作。
二、在教學(xué)中，為學(xué)生傾注所有的愛(ài)心。
1、熱愛(ài)學(xué)生、想學(xué)生所想。
熱愛(ài)學(xué)生是師德建設的核心，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生、了解學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生、對學(xué)生嚴而有愛(ài)、嚴而有度、不諷刺不挖苦學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)。全面地發(fā)展，使學(xué)生真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
2、樂(lè )于奉獻，保持心態(tài)。
自古以來(lái)，為人師表、以教為榮、不計名利、甘于奉獻，都
是一名教師的真實(shí)寫(xiě)照，保持良好的心態(tài)才能有良好的心態(tài)對工作盡責，培養學(xué)生具有良好的品德，尊重學(xué)生、尊重家長(cháng)、耐心對待每一名學(xué)生、無(wú)偏袒心理，無(wú)歧視后進(jìn)生心態(tài)。不勒索或暗示家長(cháng)送禮，遵守教師道德十不準。
3、為人師表、以身作則。
作為一名教師，在思想品德上以身作則、誠實(shí)、守信、在治學(xué)上以身作則、語(yǔ)言美、儀表美、以廣博的知識，才學(xué)和完善的人格力量，去影響學(xué)生，感染學(xué)生，真正做到教書(shū)育人。
三、積極進(jìn)行自我反思。
如果一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應該如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習、自我修煉、自我約束、自我調控，做到老，學(xué)到老。
總之，一名光榮的、真正的人民教師將是我終身的追求!必須要有良好的思想道德素質(zhì)，用自己的人格力量感化學(xué)生，立足本職，不懈努力，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，為振興虎小的教育事業(yè)和發(fā)展貢獻出自己的力量。
師德學(xué)習計劃范文二
為進(jìn)一步轉變教師工作作風(fēng)，規范教育教學(xué)行為，強化師德師風(fēng)建設，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升我校教師整體形象，經(jīng)市教育局統一布置，結合草尾鎮學(xué)校實(shí)際情況，決定在我校開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng)。特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和“十八大”精神為指導，以構建和諧教育為目標，進(jìn)一步提高教師的思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力，加強教師職業(yè)道德建設，增強依法治校、依法執教的意識，努力推進(jìn)教育現代化，為草尾鎮學(xué)校的教育事業(yè)多作貢獻。
二、組織機構：
組長(cháng)：龐立明
副組長(cháng)：馮迪良王正洪周丹陳韻帆
組員：陳道逵、劉雙喜、龔先道、陽(yáng)銘、聶燦、吳志宏、劉文勝、陳植忠、陳志強
三、參加人員：
全體教師
四、學(xué)習內容及日程安排：
2月15日：學(xué)習“十倡導十不準”
3月18日：教師道德修養
3月28日：草尾鎮學(xué)校學(xué)校廉政建設制度
4月1日：教師上課要求
4月8日：關(guān)于嚴禁教師家教家養的通知
5月9日：學(xué)習新課程理念
6月12日：學(xué)習上級招生精神
五、學(xué)習形式：
在龐立明校長(cháng)的領(lǐng)導下組織實(shí)施，采取集中學(xué)習與自學(xué)相結合的方式。根據我校實(shí)際認真制定學(xué)習方案，安排好學(xué)習時(shí)間表，教師做好學(xué)習筆記，撰寫(xiě)好個(gè)人心得體會(huì )。
1、集中學(xué)習：2月15日至6月12日為集中學(xué)習時(shí)間。2、平時(shí)學(xué)習：以年級或科組為單位組織開(kāi)展小組研討。3、交流學(xué)習：要開(kāi)展好心得分享、論壇等學(xué)習活動(dòng)。
六、學(xué)習制度：
1、集中學(xué)習做到“六有”。
“六有”：有學(xué)習方案與計劃；有學(xué)習活動(dòng)陣地；有學(xué)習資料；有集中學(xué)習記錄；有學(xué)習交流園地；有學(xué)習交流活動(dòng)。
2、個(gè)人學(xué)習做到“三有”。
有個(gè)人學(xué)習計劃；有學(xué)習筆記；有學(xué)習結果（撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )或高質(zhì)量的理論文章不少于1篇）
七、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署，制定方案
學(xué)校結合本單位實(shí)際，成立學(xué)校教師師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習工作領(lǐng)導小組，制定切實(shí)可行的學(xué)習方案，依據本方案要求，對活動(dòng)進(jìn)行全面部署。及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì )議做好宣傳發(fā)動(dòng)，讓廣大教師了解加強師德師風(fēng)學(xué)習的重大意義和深刻內涵，了解師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng)的內容、要求和方法步驟，營(yíng)造良好氛圍，使廣大教師以健康的心態(tài)、飽滿(mǎn)的熱情自覺(jué)投入到學(xué)習活動(dòng)中來(lái)。
�。ǘ┙M織學(xué)習，深入推進(jìn)
學(xué)校根據學(xué)習方案，采取集中學(xué)習、個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)題輔導、集體研討等形式，組織教職工認真學(xué)習。開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )，進(jìn)行學(xué)習總結，交流經(jīng)驗，表彰先進(jìn)，推進(jìn)學(xué)習活動(dòng)的深入進(jìn)行。
�。ㄈ┎閿[整改，促進(jìn)成效
一是學(xué)校查擺整改，在學(xué)習調研和分析檢查的基礎上，根據教師評議的意見(jiàn)建議，針對梳理出來(lái)的影響學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題和需要完善的制度，學(xué)校行政領(lǐng)導要認真討論，按輕重緩急和難易程度，分別提出整改的目標、方式和時(shí)限要求，明確分管領(lǐng)導、分管部門(mén)，制定整改措施，形成整改方案。整改方案應注重可操作性，廣大教師要圍繞整改方案的制定和實(shí)施，積極建言獻策，加強學(xué)校精神文明建設，努力轉變作風(fēng)，改進(jìn)工作，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)持續、協(xié)調、快速發(fā)展。二是教師個(gè)人查擺整改，開(kāi)展批評與自我批評，溝通思想，找準問(wèn)題，增進(jìn)團結，共同提高。教師對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認真查擺在精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、改革創(chuàng )新等方面存在的'問(wèn)題，并認真剖析存在問(wèn)題的原因，捉出整改措施，進(jìn)一步提高思想認識，轉變工作作風(fēng)，改正不足，以期達到自我教育、自我提高、自我完善的目的。
�。ㄋ模┛偨Y評優(yōu)，形成機制
活動(dòng)結束后，教師要撰寫(xiě)個(gè)人學(xué)習活動(dòng)總結，學(xué)校要向中心校提交師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習總結報告。積極探索推進(jìn)學(xué)習型學(xué)校建設的有關(guān)機制和制度創(chuàng )建，著(zhù)眼長(cháng)效機制的建立和完善，推動(dòng)師德師風(fēng)學(xué)習制度化、規范化。
八、組織領(lǐng)導和有關(guān)要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，明確責任。
成立草尾鎮學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習工作領(lǐng)導小組，對學(xué)習活動(dòng)進(jìn)行指導、檢查和督促，防止走過(guò)場(chǎng)。學(xué)校負責人是師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習的第一責任人，要對本單位學(xué)習活動(dòng)全面負責。
�。ǘ┙y籌兼顧，鼓勵創(chuàng )新。
學(xué)校統籌安排師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節的工作，做到有機銜接、前后呼應。要根據不同教師的特點(diǎn)和不同崗位的情況，在搞好開(kāi)學(xué)工作的同時(shí)統籌安排好學(xué)習活動(dòng)，努力做到貼近教師、貼近實(shí)際，用各項工作的實(shí)際成果來(lái)衡量和檢驗師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)的成效。領(lǐng)導干部要緊密聯(lián)系自身實(shí)際，著(zhù)眼于改革發(fā)展穩定大局，著(zhù)眼于推動(dòng)當前工作，著(zhù)眼于新課改工作的全面推進(jìn)；不斷豐富活動(dòng)方式，在組織方式、活動(dòng)形式、活動(dòng)載體、評價(jià)效果、機制建設上不斷創(chuàng )新，努力使師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)有聲有色。
�。ㄈ⿵V泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
及時(shí)將我校學(xué)習活動(dòng)進(jìn)行全方位、立體式的廣泛宣傳，通過(guò)教育信息網(wǎng)站、《教育簡(jiǎn)訊》、出專(zhuān)欄、寫(xiě)體會(huì )等方式深化認識，擴大影響。充分調動(dòng)廣大教師參與師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)的積極性，大力宣傳開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)的重大意義，宣傳學(xué)習活動(dòng)的先進(jìn)典型和經(jīng)驗成效，做好輿論引導工作，為學(xué)習活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍�；顒�(dòng)開(kāi)展期間，學(xué)校認真做好總結、提煉和推廣各自學(xué)習活動(dòng)的經(jīng)驗、亮點(diǎn)，選準角度、題材，組織人員研討，及時(shí)上報典型經(jīng)驗材料。
�。ㄋ模┒綄z查，務(wù)求實(shí)效。
草尾鎮學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習工作領(lǐng)導小組對教師學(xué)習活動(dòng)情況進(jìn)行督查，具體由王正洪負責。一是督查學(xué)習內容。督查教師是否認真組織學(xué)習了規定內容，自選內容是否結合實(shí)際，卓有成效。二是督查學(xué)習形式。督查教師是否采取了集中學(xué)習、個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)題輔導、分組學(xué)習等多種形式，特別是集中學(xué)習和專(zhuān)題輔導。三是督查學(xué)習時(shí)間。督查教師個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習的時(shí)間是否達到了規定要求。四是督查學(xué)習計劃。督查教職工學(xué)習的計劃安排及落實(shí)情況。督查形式主要采取查看學(xué)習筆記、心得體會(huì )、查看會(huì )議記錄等方式進(jìn)行。通過(guò)督查，及時(shí)掌握我校師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng)進(jìn)度，促進(jìn)各項工作安排得到落實(shí)。
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