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掰手腕比賽四年級作文600字（通用35篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的掰手腕比賽四年級作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
掰手腕比賽四年級作文 1
“加油!加油!”一陣陣歡呼聲從我們的教室里飄了出來(lái)，原來(lái)我們405班正在舉行掰手腕比賽。
第一輪是程京樂(lè )和方思宇比賽，我想：方思宇和程京樂(lè )可是我們班上名副其實(shí)的“大力士”呢!這場(chǎng)比賽一定很精彩。方思宇在比賽前臉上一直掛著(zhù)笑容呢!程京樂(lè )也笑嘻嘻的。兩人看上去都比較輕松，但當老師一聲令下時(shí)，他們的神情立刻變得嚴肅起來(lái)。
老師先讓他們互相握握手，表示友好，之后便開(kāi)始了一場(chǎng)精彩而激烈得比賽了。
他們各自伸出一只手，握在了一起，他們開(kāi)始運力了，使勁地把對方的手往下壓。我瞪圓了雙眼，目不轉睛地盯著(zhù)他們，我看著(zhù)程京樂(lè )把方思宇的手一點(diǎn)一點(diǎn)的往下壓，心理不禁泛出了一絲緊張，我看到了程京樂(lè )信心十足、勝券在握的內心。
就在這時(shí)候，方思宇來(lái)了一個(gè)大回轉，竟然把程京樂(lè )壓了下去，但是，程京樂(lè )沒(méi)有一絲放棄的心理，還是用盡地掰，我從程京樂(lè )的眼里看出了他有一點(diǎn)沮喪。方思宇自信滿(mǎn)滿(mǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的向下壓。
這時(shí)，有許多同學(xué)耐不住性子了，有的站起來(lái)為各自組的'選手加油!有的坐在位子上緊張的看著(zhù)……
我也站起來(lái)為方思宇加油，希望他能贏(yíng)得這一局，就在這一剎那，程京樂(lè )重振旗鼓，和方思宇一直僵持下去。
“時(shí)間到!”老師大聲宣布，“這次雙方打成平手!”
“耶!”同學(xué)們立刻鼓起掌來(lái)，歡呼雀躍……
精彩而激烈的比賽仍在進(jìn)行著(zhù)，405班的教室里充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，這歡樂(lè )的笑聲從窗縫中飄了出來(lái)，越飄越遠……
掰手腕比賽四年級作文 2
教室里笑聲連篇，老師從外面走來(lái)了，在外邊的我嚇得馬上跑入教室，口里喊著(zhù)：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”朱老師走上了講臺，說(shuō)：“同學(xué)們，我們上課前先來(lái)做一個(gè)小活動(dòng)！”老師上面的屏幕閃了一下，上面出現了三個(gè)大字“掰手腕”。
我一下子擼起了袖子，忍不住想露一手，可是當我看到是何展宇的時(shí)候，我就又把手縮了回去。何展宇這家伙的力氣太大了，我恐怕比不過(guò)他呀！何展宇一仰頭：“誰(shuí)敢和我比一比呀！”“我敢！”我旁邊的一個(gè)女生自告奮勇地站了起來(lái)，她的.個(gè)子好高啊，比我高多了！何展宇比得過(guò)她嗎？
兩個(gè)人一起坐到了一個(gè)長(cháng)桌子上面，兩只有力的大手握在了一起，老師一聲：“開(kāi)始！”頓時(shí)，兩個(gè)人咬緊牙根，身體和手微微地顫動(dòng)著(zhù)......“咚”何展宇把那個(gè)女生的手緊緊地壓在了長(cháng)桌上。
“第一局，何展宇勝！”老師激動(dòng)地說(shuō)。我們也叫起來(lái)：“何展宇勝利，何展宇勝利！”
第二局開(kāi)始！女生鼓起了力氣，臉色發(fā)紫，像一個(gè)紫葫蘆一樣，手一直向左邊送，咬著(zhù)牙根。相反何展宇也在用力，他青筋一下子出來(lái)，力氣頓時(shí)一下子加了一萬(wàn)倍，一下子占了上機。女生的手又“咚”一下被送到桌子上！
何展宇力氣太大了，連勝��！他又喊：“還有誰(shuí)！”這下，班上沒(méi)有一個(gè)人敢了！老師說(shuō)：“雖然你的力氣很大，但可不要目中無(wú)人哦�！崩蠋煹脑�(huà)提醒了我們大家，我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
掰手腕比賽四年級作文 3
王子恒號稱(chēng)是班上力氣最大的，這真讓我很不服氣，找個(gè)機會(huì )一定要跟他比試一下。有一天，老師說(shuō)：“掰手腕是男孩子的運動(dòng)，每位男同學(xué)可以找一個(gè)對手比賽，看誰(shuí)的勁最大�！蔽伊⒖滔蛲踝雍阈麘�。大家很快把兩張課桌拼在一起，擺開(kāi)了比賽的.戰場(chǎng)。
我和王子恒站在課桌的兩邊，兩只手緊緊地握在一起，肘部撐在桌面上，雙目對視。隨著(zhù)老師的一聲令下，同學(xué)們在一旁吶喊助威。我和王子恒深吸了一口氣，同時(shí)用勁，都拿出了吃奶的力氣……我開(kāi)始略占上風(fēng)了，王子恒頭上爆起了青筋，眼睛直瞪瞪地看著(zhù)我，像只要吃人的老虎，鼻子“呼哧、呼哧”喘著(zhù)粗氣，像要噴出火焰。我也不甘示弱，沉著(zhù)應戰，腳牢牢地踩著(zhù)地面，頭發(fā)都豎起來(lái)了，像一頭兇猛的野獸。圍觀(guān)的同學(xué)們都哄堂大笑！我們倆一會(huì )兒你占上風(fēng)，一會(huì )兒我占上風(fēng)，僵持了一段時(shí)間，我看見(jiàn)王子恒的臉漲得通紅，豆大的汗珠開(kāi)始往下滴，再也沒(méi)有了開(kāi)始的囂張氣焰。
我默默告誡自己：“要堅持，堅持就是勝利！”我氣運丹田，奮力一搏，猛地一翻，終于把王子恒的手牢牢地按在了桌子上，同學(xué)們都為我的勝利而歡呼雀躍。王子恒卻像只泄了氣的皮球，癱坐在地上。我主動(dòng)走上前，拉起了王子恒，緊緊擁抱了他。
比賽時(shí)我們是對手，平常我們是一對好兄弟！
掰手腕比賽四年級作文 4
加油，加油！咦，這是哪里喊了的響徹云霄？哦，原來(lái)是我們五丁班在舉行掰手腕的比賽呀！
相信大家都玩過(guò)掰手腕的游戲吧！規則很簡(jiǎn)單：首先要選出兩名選手，然后將手架在桌子上，其他的部位不能碰到桌子。腿一前一后，誰(shuí)先將對方的手扳倒，誰(shuí)就是獲勝者。
第一組出場(chǎng)的是王子鑫和曹笑傲。單看個(gè)頭就可以知道誰(shuí)勝誰(shuí)負。兩個(gè)人的身高都差不多，可王子鑫只是一個(gè)文弱書(shū)生，而曹笑傲卻是我們班數一數二的"大力士"。
王子鑫自己也知道他必輸無(wú)疑，可他的步伐卻非常堅定。而曹笑傲卻是吊兒郎當，臉上也帶著(zhù)傻傻的笑，慢悠悠的走上講臺。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他倆表情嚴肅，眼睛瞪得老大，緊緊的閉著(zhù)嘴，生怕力氣從嘴里跑出去。開(kāi)始雙方不分上下，我看見(jiàn)曹笑傲的手向左偏了偏，我替他捏了一把汗�？墒俏业膿氖嵌嘤嗟�，第二秒他就將王子鑫扳倒了。不用說(shuō)了，最后的勝利者一定是曹笑傲。
接下來(lái)是女生比賽了。比賽的同學(xué)是我們的班長(cháng)肖可萱和郭芊策。我聽(tīng)見(jiàn)后桌的同學(xué)嘀咕道：“郭芊策可是練過(guò)跆拳道的，肯定是她贏(yíng)��！”呵呵，這回班長(cháng)一定輸慘了。
她們輕飄飄地走上講臺，開(kāi)始了她們的.決斗。只見(jiàn)她們兩個(gè)握緊手，瞪著(zhù)眼。班長(cháng)的手上爆出了兩條青筋。而郭芊策一臉輕松。不愧是練家子，開(kāi)始就給班長(cháng)一個(gè)下馬威。只見(jiàn)班長(cháng)的胳膊從九十度變成了三十度。雖然班長(cháng)全力抵抗郭芊的猛烈攻擊，但是最終依然逃不過(guò)失敗的命運！
真是一節有趣的課��！
掰手腕比賽四年級作文 5
“叮鈴鈴……”上課了，本該安靜的教室卻傳來(lái)了一陣陣歡笑聲。怎么回事？哦，原來(lái)是四（1）班正在舉行掰手腕決賽。
“請王鑫選手登場(chǎng)�！蓖貊巫孕艥M(mǎn)滿(mǎn)，大搖大擺地走上賽臺�！罢堉懿┪倪x手登場(chǎng)�！敝懿┪男赜谐芍�，滿(mǎn)面春風(fēng)地走上前去�！澳爿敹�，嘻嘻�！蓖貊窝鲋�(zhù)頭，絲毫不把對手放在眼里。周博文哼道：“驕兵必敗�！�
最激動(dòng)人心的總決賽開(kāi)始了，同學(xué)們都很期待：誰(shuí)會(huì )是冠軍呢？“預備——開(kāi)始！”隨著(zhù)裁判老師的一聲令下，王鑫和周博文開(kāi)始了激烈的對決。
起初，他們用盡了全力，還是不分上下。周博文突然向前傾了一些，想借身體的力量把王鑫的手腕壓倒，王鑫的臉憋得通紅通紅的'，嘴里不停地默念：“堅持就是勝利，堅持就是勝利……”
同學(xué)們分成了兩組拉拉隊，有的隨著(zhù)王鑫陷入緊張，有的看著(zhù)周博文呼喊著(zhù)“周博文必勝”。
王鑫沒(méi)有什么力氣了，手漸漸地往下落。周博文瞅準時(shí)機，“啊”的一聲突然發(fā)力，王鑫的手頓時(shí)被壓倒在桌子上。周博文取得了勝利，被同學(xué)們封為了“大力士”。
“唉！”王鑫像只落敗的公雞一樣，灰溜溜地走下臺去�？赏貊蔚睦牪⒉粴怵H：“失敗是成功之母……”呼喊的聲音響徹了整個(gè)校園。
這以后，王鑫更加努力練習臂力了，希望下次能掰回來(lái)。的確就應該這樣，在哪里失敗的還要在哪里爬起來(lái)。
掰手腕比賽四年級作文 6
今天上午，我在格倫大語(yǔ)文進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的掰手腕比賽。這場(chǎng)比賽進(jìn)行得非常激烈，就請讓我向你娓娓道來(lái)吧！
一開(kāi)始，老師先宣布了比賽的規則，再問(wèn)誰(shuí)和誰(shuí)先比賽。同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、興高采烈的。比賽開(kāi)始了，先是李小滺和王雅琪，只見(jiàn)李小滺面帶微笑，似乎很有信心，而王雅琪卻心情沉重，似乎很怕李小滺……而我在旁邊看到一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的比賽，心里就像有幾百個(gè)小精靈一樣在怦怦直跳�？炝�，再下一個(gè)就輪到我了，只見(jiàn)我的對手正胸有成竹地看著(zhù)我，似乎很有信心贏(yíng)我，我的心里就是十五個(gè)吊桶打水——七上八下！
輪到我比賽了，我把手往桌子上一放，我的對手劉甜握住我的手，露出了邪惡的笑容。比賽前，老師采訪(fǎng)了我們的心情，我倒是很緊張，可劉甜卻是很自然，鎮定自若的樣子。比賽開(kāi)始了，站在我這一邊的同學(xué)大聲地為我加油打氣。我緊鎖眉頭，握緊拳頭，咬得牙齒“嗞嗞”地響。我想：“我會(huì )不會(huì )輸？她的年齡比我小，如果我輸了，那我的.臉可就丟大了！”劉甜也咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，眼睛死死地盯著(zhù)我們的手，也許她會(huì )想：“我一定要贏(yíng)！我在學(xué)校的力氣可是很大的，我一定不會(huì )輸的！”周?chē)耐瑢W(xué)也瞪大了眼睛，一直觀(guān)看著(zhù)。突然，劉甜的手松了一下。說(shuō)時(shí)遲，那也快，我抓住時(shí)機，把她的手壓了下去，終于，我贏(yíng)了！同學(xué)們也在為我鼓掌……
激烈的比賽就先告一段落了，這次比賽可真是驚心動(dòng)魄��！如果還有機會(huì )，我還要再來(lái)一次！
掰手腕比賽四年級作文 7
不知從什么時(shí)候起，我們班流行起了掰手腕的比賽，今天下課時(shí)我也參與到了這項比賽中。
下午第二節課一下課，我就看見(jiàn)張笑語(yǔ)和王子涵開(kāi)始了激烈的掰手腕比賽。只見(jiàn)她們兩個(gè)的臉都憋得通紅，好像把吃奶的力氣都使了出來(lái)，張笑語(yǔ)纖細的手腕上有好幾根青筋都冒了出來(lái)，我真有點(diǎn)擔心她的手腕承受不住這么大的`力氣。她們兩個(gè)人的力氣不相上下，僵持了一會(huì )，最后張笑語(yǔ)趁王子涵放松了的那一瞬間猛一用力，獲得了勝利！
看著(zhù)她們玩得這么起勁，我也躍躍欲試。于是我和我的好朋友任菲桐也決定來(lái)一場(chǎng)比賽。比賽要開(kāi)始了，我們倆都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，隨著(zhù)張笑語(yǔ)的一聲：“開(kāi)始！”，我使出了全身的力氣，想一下就掰過(guò)她�？烧l(shuí)知任菲桐雖然看著(zhù)瘦，力氣也很大，無(wú)論我怎么用力，她還是穩如泰山的坐在那里，手一動(dòng)也不動(dòng)。我瞪大了眼睛，對著(zhù)她大叫了一聲，試圖用嚇唬的方式讓她的手抖一下，然后趁機贏(yíng)得勝利�？伤皇且苫蟮目戳宋乙谎�，我見(jiàn)這個(gè)方法沒(méi)有奏效，心里默默的嘆了一口氣。
就在這時(shí)，任菲桐突然發(fā)起力來(lái)，糟糕，我快要輸了，我的手已經(jīng)快到了危險的邊緣。我使出了我的洪荒之力，努力往她那邊掰。最后我們倆的手僵在了那里，我繼續咬緊了牙關(guān)，心里默念著(zhù)：堅持努力，再堅持再努力！果然，只要你想著(zhù)全力以赴就已經(jīng)接近成功了！最后，任菲桐終于敗下了陣來(lái)。
比賽結束了，我揉了揉自己酸痛的手腕，心中充滿(mǎn)了勝利的喜悅。這可真是一次激烈的比賽��！
掰手腕比賽四年級作文 8
今天是個(gè)不平凡的日子，因為宋老師組織了一場(chǎng)男生童周和女生嚴思源掰手腕大PK，下面就讓我這個(gè)戰地小記者給大家分享一下戰況吧！
一張桌子，兩把凳子，放在教室的正中央，特別引人注目。宋老師先宣讀了誰(shuí)和誰(shuí)一組PK，最有看點(diǎn)的就是女生嚴思源和男生童周的比賽了。一位是秒殺“奶油哥”肖嘉沁的嚴思源，一位是男生實(shí)力派童周，他是我們班乃至全校大名鼎鼎的足球小王子，他腳力很大，估計他的腕力也不容小覷吧。
宋老師讓我們猜猜誰(shuí)會(huì )獲勝，然后押一個(gè)賭注，哈哈，這下班級里炸開(kāi)了鍋：三分之一的人選擇了童周，三分之二的'人選擇了嚴思源。
“三！二！一！零！開(kāi)始！”“加油！嚴思源加油！”“童周，加油！”此起彼伏的加油聲讓比賽變成了一場(chǎng)持久戰，兩位選手手上頓時(shí)青筋暴起，臉上汗珠密密麻麻，童周的臉上汗一大顆一大顆地往下滴，嚴思源額頭上滲出了又細又密的汗珠，看來(lái)兩位選手是使出了洪荒之力了啊。就在這難解難分的時(shí)候，童周似乎想逃脫嚴思源的魔爪，哈哈，機會(huì )來(lái)了，嚴思源順勢而下，一舉拿下了童周。教室里響起了雷鳴般掌聲，哈哈，“巾幗不讓須眉”，今天在教室里上演了！只見(jiàn)童周害羞得一直在教室外面跑，哈哈，確實(shí)有點(diǎn)丟面子��！
這場(chǎng)比賽讓我知道了，巾幗不讓須眉！
掰手腕比賽四年級作文 9
今天一上課，老師就笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩——掰手腕�！苯淌依锪⒖添懫鹆艘魂嚉g呼聲。第一局是小麗對戰小明，小明看著(zhù)又瘦又小的小麗，一副瞧不起的樣子，我都為小麗擔心了。而小麗并沒(méi)有退縮，只是對小明微微一笑。
比賽開(kāi)始了，小麗和小明面對面坐著(zhù)，兩只手握在一起�！氨荣愰_(kāi)始！”老師一聲令下。剛才還得意洋洋的小明好像突然有了一絲壓力，只見(jiàn)他緊皺眉頭，臉紅得發(fā)紫，齜著(zhù)牙，咧著(zhù)嘴，整個(gè)身子向右倒，小麗則是一副輕松自在的樣子。
小明突然大吼一聲，把小麗的.手向右死死扣住，小麗的眉毛輕輕地皺了皺，可仍舊沒(méi)有放棄，她一點(diǎn)點(diǎn)地把小明的手向上抬，再試圖向下壓，可小明的手還是紋絲不動(dòng)。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘......小明的手好像沒(méi)了力氣，慢慢向右倒去，這是遲那時(shí)快，小麗突然發(fā)力把小明的手向下一下壓倒在桌子上。哇！霎時(shí)間教室里沸騰了！贏(yíng)了比賽的小麗得意洋洋，而小明看上去垂頭喪氣的，沒(méi)有一點(diǎn)精神�！昂脜柡Π�！”“呀！真棒！”……這樣的聲音響成一片。
老師也驚喜地說(shuō)：“哇！小麗，你可真棒��！”這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“看呀！太陽(yáng)也出來(lái)助興了！”引得大家哄堂大笑。就這樣，小麗用自己的耐力，獲得了最終的勝利！
掰手腕比賽四年級作文 10
今天又開(kāi)始活動(dòng)課了，“掰手腕”比賽。要知道掰手腕可是項體力活，所以一定會(huì )精彩。
比賽從小組先開(kāi)始，我不費吹灰之力就贏(yíng)下了組員，其它小組也很快完成。在小組賽中獲勝的人兩兩pk，然后再獲勝的人進(jìn)入決賽。
復寒第一場(chǎng)是我和寧梓皓對決，我們準備就緒。
一開(kāi)始，各自都用盡全力，不相上下，在那兒僵持著(zhù)。就像兩頭在打架的公牛一樣，誰(shuí)都不服輸，慢慢的`我的力氣消耗殆盡了，我松了一下我緊繃的手臂，我這一松，寧梓皓瞬間發(fā)力，我的手臂立即傾倒了，我就這樣輸了這場(chǎng)復賽。
第二場(chǎng)復賽由樞潮和宗霖比賽，不用比勝負就很明顯了，因為他倆不是一個(gè)重量級的，結果毫無(wú)懸念，和想的一樣，宗霖贏(yíng)了。
巔峰的決賽開(kāi)始了，寧梓皓和李宗霖的終極之戰一觸即發(fā)。雙方選手躍躍欲試，比賽開(kāi)始，兩只“鐵鉗”緊緊地握著(zhù)，就像長(cháng)在了一起一樣，寧梓皓的手背青筋暴起，上嘴唇緊緊咬著(zhù)下嘴唇，臉上的皮膚都繃了起來(lái)。眉頭緊皺，眼睛一會(huì )兒瞇著(zhù)，一會(huì )兒瞪著(zhù)，看起來(lái)用了全身力氣，兩只手一會(huì )兒左偏一下，一會(huì )兒又右偏一下，僵持很久�？砷L(cháng)得大就是長(cháng)得大，力氣也大，寧梓皓頑強拼搏之后，終究不敵人高馬大的宗霖，顫抖的手慢慢地滑向了桌面，不甘心地敗下陣來(lái)。
但是我很佩服寧梓皓，他不怕比自己強大的人，而且還能堅持那么久，真得很厲害。
掰手腕比賽四年級作文 11
星期二的上午，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的掰手腕比賽。
這場(chǎng)比賽讓班里所有的小朋友都高興地手舞足蹈起來(lái)。有的同學(xué)跳起來(lái)歡呼，跳起了學(xué)校的廣播操；有的同學(xué)拿起小紅旗揮舞起來(lái)，像是一朵在風(fēng)雨中瘋狂搖擺的太陽(yáng)花；還有的同學(xué)用手捂著(zhù)臉，嘴巴咧的像一朵大嘴花。最后，老師選定了“機靈鬼”小明和班里最壯的“老�！毙》絽⒓颖荣�。
比賽還沒(méi)開(kāi)始，小明和小方早已準備就緒。小明一臉自信，想：別看你長(cháng)得壯實(shí)，我一定能打敗你的。小方得意洋洋地想：就你這小瘦子，還想跟我比，做夢(mèng)也別想贏(yíng)！緊張的比賽即將開(kāi)始，小明緊張地眉毛都快跳起來(lái)了，他一直在心里給自己加油打氣。小方此時(shí)早已驕傲地尾巴都翹到天上去了。
“預備，開(kāi)始！”小明和小方的手緊緊地握在一起�！凹佑�！加油！”沒(méi)想到小方力氣比自己想的還要大，小明的眼珠都快從眼睛里跳出來(lái)，跑到小池塘里去了。他頭上的汗水，就像斷了線(xiàn)的雨珠一樣往下滴去。小方也好不到哪去，他的嘴巴咧的'像一艘在水中游動(dòng)的大船。臉、鼻子全紅了，像是一個(gè)要爆炸的紅蘋(píng)果，全身都在發(fā)抖。
兩人難分上下，“機靈鬼”小明故意示弱，趁小方得意之時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢將小方的手按在了桌上�！靶∶髭A(yíng)啦！”班上的大個(gè)子大叫起來(lái)，同學(xué)們一起歡呼：“小明、小明、小明……”
掰手腕比賽四年級作文 12
“加油！加油！”教室里吶喊聲此起彼伏，這到底是怎么回事？尋聲找去，原來(lái)是劍橋大學(xué)的教室里正在進(jìn)行激烈的掰手腕比賽。
“哪位同學(xué)要來(lái)比掰手腕呢？”老師正在尋問(wèn)誰(shuí)要來(lái)比掰手腕。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“我來(lái)！”原來(lái)是我們班的鄭勝濤和方思豪呀！兩人走上講臺上，老師問(wèn)了問(wèn)臺下同學(xué)：“你們覺(jué)得兩人誰(shuí)是勝者呢？”我們看了看方思豪又看了看鄭勝濤，心想：方思豪又高又壯，手臂上全是肉，而鄭勝濤單身力薄，肯定方思豪獲勝！于是一大堆人支持方思豪。
“預備——開(kāi)始！”老師一聲令下，兩人便開(kāi)始了較量。雙方的臉一個(gè)紅色，一個(gè)青綠色。方思豪開(kāi)始發(fā)起了猛攻，身體向右傾斜，兩人的手斜了50度。但鄭勝濤也并不服輸，只見(jiàn)他咬牙并進(jìn)，把方思豪的手靠在桌子上。雙方的.手一直僵在這里。場(chǎng)下的觀(guān)眾千姿百態(tài)，有的人本來(lái)不觀(guān)注的也目不轉睛地盯著(zhù)比賽；有的人直接雙手握拳站起來(lái)看上去比選手還緊張；還有的人跑到講臺，我也飛快跑到講臺，只怕有人搶了我的最佳觀(guān)看位置……
比賽已經(jīng)到了白熱化的階段。方思豪的汗水流滿(mǎn)了瞼，鄭勝濤的臉由青綠色變得通紅，真像熟透了的蘋(píng)果。我仔細一看，雙方的指甲都發(fā)白了，大拇指已經(jīng)握得發(fā)紫了，像葡萄一樣。
比賽僵持了近十分鐘，雙方仍舊苦戰不下。老師只好把這場(chǎng)比賽判為平局，最后老師給兩位同學(xué)兩顆奶糖作為獎勵。原來(lái)一場(chǎng)比賽不能只看外表，還要要看實(shí)力。
掰手腕比賽四年級作文 13
昨天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們在喊著(zhù)什么，我湊過(guò)去看了一眼，原來(lái)他們在進(jìn)行掰手腕比賽��！我也不由自由地參與了其中。
沒(méi)等多久，就輪到我了，眼看著(zhù)我對面是一個(gè)既矮又瘦的同學(xué)，不禁嘴角浮起了一絲絲微笑，心想：“我一定可以打敗他，他這么矮，簡(jiǎn)直就是小試牛刀��！”只見(jiàn)我剛坐下，他的眼神就變得堅定起來(lái)，仿佛有一股非同尋常的氣息，我們把手平放在桌子上，互相握住，只聽(tīng)見(jiàn)裁判一聲令下，比賽就此展開(kāi)了。
那邊的瘦小子青筋直冒，面部扭曲，使出了吃奶的勁，我剛打著(zhù)哈欠，露出了輕松的眼神。盡管他非常賣(mài)力，最后還是被我撂倒了。
從此，我就“過(guò)五關(guān)斬六將”，不管對面是什么人，都不是我的對手。
正在我覺(jué)得沒(méi)意思時(shí)，一位又高又壯的'男同學(xué)走到了我這邊，大聲而有氣勢對我說(shuō)：“放馬來(lái)戰��！”我也大聲說(shuō)：“好��！我接受你的挑戰�！�
我們互相坐好，兩手相互握住，屏息凝視，仿佛彼此的眼神里在放電，只見(jiàn)裁判吹起口哨，一場(chǎng)史上最驚心動(dòng)魄的比賽就此展開(kāi)了。
我們都不留一點(diǎn)余力，使出了吃奶的勁兒，僵持了三分鐘左右。對方的拉拉隊賣(mài)力的喊出：“加油！加油！”我們的力氣仿佛更大了，手一會(huì )兒往我這邊倒，一會(huì )兒往對手那邊倒，過(guò)了一分鐘，我們都沒(méi)什么力氣了。眼看這場(chǎng)比賽我馬上就要贏(yíng)了，我趁機使出了最后的力氣，終于戰勝了對手。
通過(guò)這次比賽，我明白了：比賽第一，友誼第二，互相拼搏，就會(huì )進(jìn)步的道理。
掰手腕比賽四年級作文 14
“叮鈴鈴”上課了，老師走了進(jìn)來(lái)，并宣布：“今天我們玩個(gè)游戲，名叫掰手腕�！贝蠹乙宦�(tīng)，歡呼雀躍地跳了起來(lái)。
接著(zhù)老師開(kāi)始說(shuō)比賽規則：“比賽規則是兩個(gè)人坐凳子上，把手放桌子上，記住必須是右手進(jìn)行比賽，右手在比賽的時(shí)候不能抬起來(lái)，如果用另一只手幫忙就算犯規�！�
說(shuō)完，老師點(diǎn)了兩位同學(xué)上來(lái)掰手腕，分別是毛俊翔和陳舒凡。他們對視著(zhù)走上臺，氣勢洶洶地盯著(zhù)對方，心里好像在說(shuō)：“這個(gè)小兔崽子居然敢和我掰手腕，看我讓你輸得心服口服�！敝�，兩個(gè)人坐在了凳子上，把手肘放在桌面上，手臂緊緊地貼著(zhù)對方手臂，不讓自己的手被別人給掰下去。右手的手掌緊緊地握著(zhù)對方的手掌，左手放在背后。接著(zhù)，老師一聲令下：“三、二、一，開(kāi)始！”同學(xué)們聽(tīng)到老師的喊聲，像潮水一般地跑了上去，為兩位同學(xué)加油。他們用九牛二虎之力掰了起來(lái)，手有點(diǎn)左搖右擺。只見(jiàn)毛俊翔咬著(zhù)牙，把脖子豎了起來(lái)，兇巴巴的眼神流露自己的'強勢。陳舒凡也不甘示弱，惡狠狠地瞪著(zhù)毛俊翔。同學(xué)們等了很久，但他們還沒(méi)分出勝負。就在大家有點(diǎn)不耐煩的時(shí)候，毛俊翔怒吼一聲，陳舒凡有點(diǎn)被嚇到了，力氣瞬間少了一半，毛俊翔趁機把全身的力氣集中到手上，最后掰贏(yíng)了陳舒凡。
毛俊翔見(jiàn)自己贏(yíng)了，高興得一蹦三尺高。陳舒凡雖然輸了，但他也沒(méi)傷心，反而變得更堅強了，他發(fā)誓下次一定要掰贏(yíng)毛俊翔。
雖然比賽結束了，但我還沉浸在這次有趣的比賽中。
掰手腕比賽四年級作文 15
今天，老師宣布：我們班要舉行一場(chǎng)有趣的掰手腕比賽，大家聽(tīng)了都躍躍欲試，想一顯神威。
我先找了馬羽凡當對手訓練，我們大約掰了半分鐘，勝負就已見(jiàn)分曉，馬羽凡力大如牛，我和他掰手腕，那簡(jiǎn)單是蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量。我暗自想，待會(huì )比賽時(shí)可千萬(wàn)不能和他做對手，不然我獲勝的希望就會(huì )像肥皂泡一樣破滅。
比賽正式開(kāi)始了，老師讓我們手心手背選擇對手。我把眼睛閉上，心里默念：千萬(wàn)不要和小馬同學(xué)做對手�？僧斘冶犙垡豢�，我和小馬同學(xué)出的都是手背。我失望極了，看來(lái)第一名要和我擦肩而過(guò)了。
淘汰賽上，我和小馬同學(xué)緊緊握著(zhù)對方的手，只見(jiàn)他怒目圓睜，好像要置我于死地。我也毫不示弱，使出九牛二虎之力去壓他的'手腕……時(shí)間一秒一秒地跳過(guò)，終于，我看到了他的一絲破綻——在他快要勝利的時(shí)候，露出一絲驕傲的喜悅，這時(shí)候我用力一掰，竟反敗為勝，掰倒了他。我都不敢相信這是真的，真不知道剛才哪來(lái)的力量讓我掰過(guò)他。就這樣，兩輪淘汰賽結束了。
接下來(lái)就是激動(dòng)人心的時(shí)刻——冠軍爭奪賽。我和楊淼要一決高下。比賽開(kāi)始了，所有人都在為我們加油，我深吸一口氣，鼓起腮幫，憋足內力，牢牢地抓住他的手，我們僵持了大約兩分鐘，突然，我猛地一用力，勝利了！大家歡呼起來(lái)。
這場(chǎng)掰手腕比賽真是精彩，讓我終生難忘。
掰手腕比賽四年級作文 16
在今天下午的活動(dòng)課上，黃老師和周同學(xué)在教室里展開(kāi)了一場(chǎng)掰手腕比賽。為什么？這是因為黃老師想豐富我們的課余生活。我們班的同學(xué)都圍著(zhù)他們看熱鬧。
比賽馬上就要開(kāi)始了，黃老師摩拳擦掌，像是在想：我一定不能輸給自己的學(xué)生！周按著(zhù)手指，像是在想：我一定要為同學(xué)們爭光，不能輸給老師！“一、二、三開(kāi)始！”隨著(zhù)裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了。黃老師的手和班上力氣最大的周同學(xué)的手握在了一起。黃老師緊鎖眉頭，閉著(zhù)雙眼，咧著(zhù)嘴，用盡全身的力氣使勁掰；周歪著(zhù)頭，臉脹得通紅，臉上的肌肉仿佛都皺到一起了，似乎連吃奶的.勁都使了出來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一下叫“黃老師加油！”，一下叫“周同學(xué)必勝！”，還時(shí)不時(shí)從黃老師和周同學(xué)的嘴里蹦出幾聲“啊”“呃”。這時(shí)，黃老師“嘿”的一聲大叫，周同學(xué)的小手就被黃老師的大“五指山”壓在了底下�！耙�！我贏(yíng)了一把！”黃老師高興地叫了起來(lái)。
周同學(xué)噘了噘嘴，不服氣地說(shuō)“再來(lái)一把！”可第二回合還是黃老師贏(yíng)了。
馬上就要進(jìn)行第三回合了，周同學(xué)把手指按得“嘎嘎”直響。第三回合開(kāi)始了！天哪，“周同學(xué)加油”的聲音簡(jiǎn)直可以把房頂震破了。周同學(xué)低著(zhù)頭，咧著(zhù)嘴，“咚”的一聲，黃老師的大手被周同學(xué)的小“五指山”壓倒了�！耙�！” 周同學(xué)舉著(zhù)手做了個(gè)“V”字型。黃老師嘆了口氣。
不過(guò)黃老師還是以2：1勝了周同學(xué)。這下輪到周同學(xué)垂著(zhù)頭了。黃老師大叫：“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了！”這次掰手腕比賽真有意思呀！
掰手腕比賽四年級作文 17
星期天下午，老師走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“我們今天要進(jìn)行一場(chǎng)掰手腕比賽，同學(xué)們要仔細觀(guān)察�！蔽覀円欢ǖ接斜荣�，都歡呼了起來(lái)。
老師先說(shuō)了游戲規則：每組選一個(gè)代表進(jìn)行比賽。一局定勝負。你們要選好進(jìn)行比賽的選手。老師話(huà)音剛落，我們就爭先恐后的舉手。我們組現在底下進(jìn)行了一個(gè)比賽，選出了我們認為力氣最大的那位同學(xué)―王涵，要進(jìn)行比賽。他們那一組竟然選出了個(gè)女生―周彤。心想：我們一定能贏(yíng)。
比賽開(kāi)始了，兩位選手互相瞪著(zhù)對方，好像隨時(shí)要把對方吃了似的'。他們兩個(gè)擺好姿勢后。老師一聲令下：“開(kāi)始！”比賽正式拉開(kāi)帷幕，緊張又興奮的時(shí)刻到了。
剛開(kāi)始，他們兩個(gè)還算穩定，可過(guò)了一會(huì )，汪涵把周彤扳到了一邊，可就在我們要為勝利歡呼的時(shí)刻，周彤又把自己的手正了回來(lái)。我們覺(jué)得很掃興。兩個(gè)人就這么僵持著(zhù)，不分上下。一會(huì )兒手扳到這邊，一會(huì )兒手扳到那邊，雙方隊員各自給自己的隊伍加油助威，加油聲一聲高過(guò)一聲，聲音好像都能把房頂給掀翻了。再看兩名選手，他們面紅耳赤，雙眼緊閉，好像要把全身的力氣都集中在身上。就在最最關(guān)鍵的時(shí)刻，周彤使勁一用力，徹底把汪涵的手給扳過(guò)去了。我們這一組唉聲嘆氣，可他們一組卻得意洋洋。我們怎么也沒(méi)有想到一個(gè)大男生居然會(huì )輸給女生。
比賽結束了，雖然我們組輸了比賽，可是我們依然很開(kāi)心。相信下一次我們一定很成功。
掰手腕比賽四年級作文 18
今天，我們班要在教室舉行一次大力士?jì)允滞蟊荣�，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽前，老師笑著(zhù)說(shuō)：“我提議先讓我們班的兩位大力士李浩楠和郭嘉梁上臺比賽，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”只見(jiàn)他們兩個(gè)憋足了勁兒，精神抖擻地走上臺，將抨袖子，把右胳膊肘放在桌子上，手有力地握了握，向對方宣戰，接著(zhù)互相抓住了對方的`手。
“開(kāi)始！”老師發(fā)出了命令，郭嘉梁和李浩楠緊握的兩只手在微微顫動(dòng)，開(kāi)始較勁了。一時(shí)間誰(shuí)也壓不倒對方�！凹佑�，郭嘉梁！加油，李浩楠！”同學(xué)們一起助威吶喊，喊聲震耳欲聾，連我都想上去幫他們一把。再一看，他們倆都咬著(zhù)牙，使出了吃奶的勁兒。臉由粉紅變成了深紅，又變成了紫紅。他倆的手一會(huì )兒往李浩楠這邊歪，一會(huì )兒往郭嘉梁那邊歪，忽然郭嘉梁瞪起眼睛大喊一聲，猛地一使勁，一下子把李浩楠的手給壓了下去。同學(xué)們歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，為能見(jiàn)到如此精彩的比賽而激動(dòng)著(zhù)。李浩楠雖然輸了，但他臉上還是掛著(zhù)不氣餒的笑容。
老師說(shuō)大家都可以選自己心中的大力士進(jìn)行挑戰，教室里頓時(shí)沸騰了，男生冊手腕，女生在一旁加油。我也找了一個(gè)對手，結果由于自己平時(shí)缺乏鍛煉，輸了。不過(guò)我也不氣餒，友誼第一，比賽第二嘛。
掰手腕比賽真有趣。
掰手腕比賽四年級作文 19
今天，我們班里舉行了一場(chǎng)有趣又激烈的掰手腕比賽。
本來(lái)，教室里是鴉雀無(wú)聲的，直到老師宣布舉行掰手腕比賽，教室里突然熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)在為選手吶喊助威，有的同學(xué)在磨拳搽掌躍躍欲試。
隨著(zhù)裁判一聲令下，一場(chǎng)激烈的龍爭虎斗開(kāi)始了。第一回合的兩名猛將上場(chǎng)了，他們是：“破折號”和“魚(yú)罐頭”。他們倆屬于力量型的選手，想必是一場(chǎng)全力以赴的龍爭虎斗。他們倆都有絕招，“破折號”的.絕招是千斤頂，“魚(yú)罐頭”的絕招是四兩撥千斤。他們一坐下來(lái)，觀(guān)眾都感到他們的氣場(chǎng)特別強。他們把手放在桌子上，比賽才剛拉開(kāi)序幕，兩個(gè)人就處于勢均力敵的階段。過(guò)了幾十秒鐘后，“魚(yú)罐頭”顯得有些無(wú)力，“破折號”因此占了上風(fēng)。
很快，比賽進(jìn)入白熱化階段，“破折號”使出渾身解數，青筋爆出，卻依然對“魚(yú)罐頭”擠眉弄眼的，似乎在說(shuō)：“你太差勁了，根本打不過(guò)我的！”魚(yú)罐頭也不甘示弱，漲紅了臉似乎在反駁說(shuō)：“不到最后，還不知道誰(shuí)勝誰(shuí)負呢！”這時(shí)，場(chǎng)下的觀(guān)眾圍著(zhù)選手高喊：“加油！加油！加油！”全部的觀(guān)眾都扯開(kāi)嗓門(mén)，為選手們加油鼓勁。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，比賽很快見(jiàn)分曉了�！捌普厶枴睗u漸顯得有些回天無(wú)力，“魚(yú)罐頭”趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，使出九牛二虎之力，猛地一攻，一下子反敗為勝。
比賽很快結束了。如果這次掰手腕選手們沒(méi)有全力以赴，那就會(huì )失敗。通過(guò)這次比賽，我知道了要全力以赴才會(huì )成功。
掰手腕比賽四年級作文 20
“加油！加油！耶！贏(yíng)啦……”一陣熱烈的歡呼聲傳入我的耳邊。咦！今天的五（3）班怎么這么吵？哦！原來(lái)我們的居老師在組織同學(xué)們舉行“扳手腕大賽”。
第一輪是女生組之間的對決。女生們依次抽出了自己的序號。先是1～10號，身為6號的我，一直期待著(zhù)我的對手。原來(lái)，是黃思瑩呀！我心想：嘻嘻！她個(gè)頭比我小，肯定贏(yíng)不了我！我已經(jīng)做好了充分的準備。居老師說(shuō)：“1、2、3！開(kāi)始”！我用出了自己的全部力氣，可黃思瑩卻只使出一半的力氣就把我打敗了！唉，是我太輕敵了！時(shí)間已悄然流逝。轉眼間，女生組的比賽，每一組都分出了勝負。居老師：“現在要吃飯了，在中午，我們再讓這些贏(yíng)的選手大顯身手”。在吃飯時(shí)，我一直想著(zhù)比賽，所以早早地就來(lái)到了教室，只見(jiàn)有一些小選手，已經(jīng)開(kāi)始了私下比拼，比賽正式開(kāi)始了，在這一次比賽中，我們將請出我們的王牌——倪潔婭。她要和我們的`任志冉比賽。在老師的一聲令下，她們一邊眼神注視著(zhù)對方，一邊用大臂的力量去壓制對方，只見(jiàn)她們的力氣不相上下，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。好奇的我們一直在旁邊為她們加油，之前我們都認為勝負已分，肯定倪潔婭贏(yíng)。但出乎意料的是，居然任志冉戰勝了王牌。時(shí)間在歡樂(lè )中悄悄溜走，開(kāi)心的時(shí)光勇士短暫的，現在，男女組已決出最后的贏(yíng)家。
有的同學(xué)因這場(chǎng)比賽，傷了友誼，但我想對他們說(shuō)“友誼第一，比賽第二。友誼是無(wú)價(jià)之寶，千萬(wàn)不要因為一場(chǎng)比賽，就這樣因此變成陌生人�！�
掰手腕比賽四年級作文 21
一下課，操場(chǎng)就熱鬧起來(lái)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩兒掰手腕吧�！�
首先，老師要挑選兩位同學(xué)參加，我們都把手舉得高高的，沒(méi)想到老師選了我和常家銘，我高興極了，心想：可以大顯身手了。
開(kāi)賽前，我和對手一會(huì )兒轉轉脖子，一會(huì )兒活動(dòng)活動(dòng)手腕，我在心里暗暗給自己鼓勁：“一定要贏(yíng)對方！”
比賽馬上開(kāi)始了，看著(zhù)對手長(cháng)得身強力壯的，我心里不免有些緊張，自己會(huì )不會(huì )贏(yíng)呢？不管了，只管拼了就好。我和常家銘面對面坐著(zhù)，都伸出自己的右手，我們緊扣在一起，其他同學(xué)們都圍攏過(guò)來(lái)，里三層外三層的擠滿(mǎn)了人，有的小聲猜測著(zhù)誰(shuí)會(huì )贏(yíng)得這場(chǎng)比賽，
老師一聲令下，我和常家銘的`力氣都集中在了右手，臉漲得通紅，眉毛擰成了一團，兩人僵持10多秒鐘后，突然，我一下子把他的手壓在了桌子上，��！第一局我贏(yíng)了！心里頓時(shí)豪氣十足！
常家銘不服氣地說(shuō)：“臭小子，你給我等著(zhù)，下局我一定會(huì )贏(yíng)的！第二局開(kāi)始了，他使出了全部力氣，我也不服輸，眼看他就要贏(yíng)了，我使出了九牛二虎之力，最終，拼命贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。觀(guān)眾們掌聲如雷，我的心里更是樂(lè )開(kāi)了花！
通過(guò)這次比賽，我更加自信了。因為我每天都在鍛煉啞鈴，我認為自己是一個(gè)有力量的人。我相信付出必定不會(huì )白費，努力發(fā)揮潛能，一定會(huì )獲得成功！
掰手腕比賽四年級作文 22
上課鈴聲響起，喬老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要舉行一場(chǎng)掰手腕比賽，怎么樣？”“太好了！”大家齊聲回答道，剛才掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)的教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
喬老師大聲說(shuō)：“安靜！我說(shuō)一下比賽規則：一是右手不能離開(kāi)桌子；二是三局兩勝�！薄白衩�！”大家又齊聲回答道。
大家推選出了兩個(gè)大力士小博和小北。小博長(cháng)得人高馬大，是學(xué)�；@球隊的隊長(cháng)。小北身體素質(zhì)也不錯，是我們班的體育委員。
隨著(zhù)喬老師的'一聲令下，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)他們左手放在講臺桌上，右手握住對方的手，脖子上的青筋清晰可見(jiàn)，一看就使出了渾身的力量。他們向對方瞪著(zhù)眼睛，噴射出威力十足的光芒。
“加油！加油！”講臺下，我們的加油聲一直不停，快要把房頂給掀翻了。大家手掌都拍麻了，嗓子也喊啞了，可還覺(jué)得表達不了自己激動(dòng)的心情。
小博和小北勢均力敵，不分伯仲，一直僵持著(zhù)，好像被點(diǎn)了穴一樣。雙方的指甲由紅變白，臉色由肉色變成紫紅色。他們的臉像兩個(gè)熟透的西紅柿。就在我們喊得精疲力竭時(shí)，小北突然發(fā)力，大吼一聲，用力一掰，戰勝了小博�！暗谝痪�，小北勝！”喬老師宣布。
稍作休息，第二局開(kāi)始了。喬老師一聲令下，雙方同時(shí)發(fā)力，又進(jìn)入了廝殺。最終，小博還是不敵小北，敗下陣來(lái)。但小博沒(méi)有羞惱，他拍拍小北的肩膀說(shuō)：“恭喜恭喜，哥們兒！”喬老師笑著(zhù)說(shuō)：“不錯不錯，友誼第一，比賽第二！”精彩的掰手腕比賽落下了帷幕。
掰手腕比賽四年級作文 23
今天，老師舉行了一次掰手腕比賽。
第一輪比賽，我一眼就看到了吳晨宇。他身材瘦小，力氣應該不大，我這樣想。于是，我便上前向他發(fā)起了挑戰，他答應了。比賽開(kāi)始了，但他沒(méi)有我想象的那么弱，兩個(gè)人一握手就向我發(fā)起了猛攻。我也不示弱，拼盡了全力。我們倆“打”得不分上下。到了最后，因吳晨宇體力不支，便敗退了。
第二輪比賽，因為剛打完勝仗，我士氣高漲，認為自己很厲害，能夠打敗莊涵，就向他發(fā)起了挑戰。雖然我雄心壯志，可我和他的實(shí)力相差太遠，一交戰我便被他打敗了，根本不是他的對手。
這時(shí)我看了看同學(xué)們，大家都使盡吃奶了力氣在掰手腕�？�，陳澤宇臉都漲成關(guān)公了；瞧，陳正陽(yáng)咬牙切齒快贏(yíng)了；這邊，女生成隊在吶喊；那邊，男生使勁在較量。一時(shí)間，教室成了大家施展才能的舞臺，也成了大課間歡樂(lè )的海洋。
比賽到了最后，兩位選手脫穎而出。男生組冠軍是莊涵，女生組的'冠軍是劉蕓。輪到莊涵對抗劉蕓，男生都站莊涵身后，女生都站在身后，最緊張的時(shí)刻終于來(lái)臨了，教室里的氣氛一下子凝固了似的。
“比賽開(kāi)始�！崩蠋熞宦暳钕�，比賽開(kāi)始了�！凹佑�，加油�！奔佑屯瑢W(xué)們聲此起彼伏�？吹角f涵快贏(yíng)了，男生們大叫。不好，劉蕓的手占上風(fēng)了，女生們歡欣鼓舞。拉鋸戰最后，莊涵雖然力量過(guò)人，但劉蕓更是技高一籌，最后，劉蕓勝出。
這次掰手腕比賽終于圓滿(mǎn)結束了。
掰手腕比賽四年級作文 24
今天班隊會(huì )上，我班舉行了一次別開(kāi)生面的掰手腕比賽。
在這次比賽中，平時(shí)力氣大的同學(xué)可有用武之地了，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。掰手腕時(shí)，同學(xué)們有的憋锝滿(mǎn)臉通紅，最后占锝優(yōu)勢；有的輕松一掰就占了優(yōu)勢；有的咬著(zhù)牙，使出渾身的勁，結果還是被別人壓在下面；還有的在對方占優(yōu)勢后力挽狂瀾……
這次比賽競爭最激烈的要屬女生毛湛瑞VS王辰雨。一聲“開(kāi)始”過(guò)后，雙方由于勢均力敵，陷入僵局。同學(xué)們有的喊：“毛湛瑞加油”，有的給王辰雨助威。大約僵持了半分鐘，毛湛瑞突然發(fā)力，王辰雨差點(diǎn)被壓到桌子上，她使勁地掰回。同學(xué)們的口號聲更大了。這時(shí)，毛湛瑞咬牙一使勁，王辰雨一下子被壓到在桌子上。支持毛湛瑞的同學(xué)“嗷”地歡呼起來(lái)。
老師示意同學(xué)們安靜下來(lái)說(shuō)：“三局兩勝，讓她們再來(lái)一局”。宣布開(kāi)始后，這次她們整整僵持了一分鐘，還是毛湛瑞先發(fā)制人，又主動(dòng)攻擊，王辰雨陷入被動(dòng)。這時(shí)王辰雨憋足勁使勁一掰，掰回了原來(lái)僵持時(shí)的'狀況，她松了一口氣。毛湛瑞瞅準這個(gè)機會(huì )，使出渾身解數一壓，王辰雨又被壓在桌子上。同學(xué)們有為毛湛瑞高興的，也有為王辰雨惋惜的。
我覺(jué)得王辰雨失敗的原因有兩條：一是每次不主動(dòng)攻擊，總是被動(dòng)挨打；二是關(guān)鍵時(shí)刻精神放松了。在日常生活中，大家是否有過(guò)類(lèi)似的毛病呢？我們應從中吸取教訓。
掰手腕比賽四年級作文 25
“同學(xué)們，今天我們要舉行一次掰手腕大賽……”話(huà)音剛落，教室里立刻沸騰起來(lái)，有的同學(xué)激動(dòng)得站了起來(lái)，有的七嘴八舌地討論起來(lái)，有的已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始預賽。老師先把我們分成兩隊，一隊是霹靂隊，另一隊是冰雪隊。然后又講了比賽規則。比賽就在同學(xué)們期待的目光中開(kāi)始了。
第一局是霹靂隊的陽(yáng)旭和冰雪隊的翟健滔來(lái)掰手腕。比賽開(kāi)始前，陽(yáng)旭和翟健滔進(jìn)行了預賽，結果陽(yáng)旭贏(yíng)了，翟健滔輸了�？吹酱罅κ筷�(yáng)旭第一個(gè)上來(lái)挑戰，翟健滔不由自主地上臺迎接挑戰，他的心里可能在想：剛剛敗給陽(yáng)旭，我不服氣，但陽(yáng)旭的身體一直在發(fā)抖，我一定能戰勝陽(yáng)旭的。比賽開(kāi)始了，兩個(gè)人都緊握住對方的手，使勁往下壓。因為很難分出勝負，兩個(gè)人的手又太使勁，所以?xún)蓚�(gè)人的手在顫抖著(zhù)。漸漸地，翟健滔感覺(jué)到一股強大的力量從對方的手心涌過(guò)來(lái)，眼看快被陽(yáng)旭的`手壓下去了，他不禁求助地大喊：“好疼！好疼！”最終，陽(yáng)旭把翟健滔的手壓了下去，陽(yáng)旭獲勝了，翟健滔又失敗了。
第二局開(kāi)始了，雙方都使出了吃奶的力氣，用勁地掰對方的手，翟健滔上牙咬著(zhù)下嘴唇，使足了勁，眉頭都皺了起來(lái)。翟健滔慢慢地把陽(yáng)旭的手一點(diǎn)點(diǎn)壓下去了，眼看勝利在望了，但他一松懈稍不留神，被陽(yáng)旭發(fā)現了，陽(yáng)旭就抓住機會(huì )一下子把翟健滔的手狠狠地往桌面上壓。翟健滔想把陽(yáng)旭壓在臂下的手腕掰回去，可惜已經(jīng)無(wú)力回天。
掰手腕在一陣歡笑聲中結束了，而快樂(lè )，永遠留在了我的心里。
掰手腕比賽四年級作文 26
今天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，朱老師讓我們玩掰手腕的游戲，這真是令人驚喜！我們高興得一蹦三尺高！
朱老師分配了小組并宣布了具體的游戲規則：“每個(gè)人自行找一個(gè)人PK，單手右手比賽，比賽時(shí)手肘不可以離開(kāi)桌面，最重要的.一點(diǎn)——輸了不能哭鼻子�！�
游戲開(kāi)始了，我和何俊澤比賽，我們比賽得特別激烈。何俊澤調整好坐姿，漲紅了臉，用盡全身力氣，可還是沒(méi)有把我掰下去。旁邊的人一個(gè)個(gè)“咬牙切齒”，生怕誰(shuí)輸了。朱柏萱在我旁邊，一直為我加油打氣，但也有不少搗蛋鬼在喊“漏油”。我眉頭緊鎖，使出渾身解數，也漲紅了臉，就在千鈞一發(fā)之際，我的手突然抽筋，沒(méi)了力氣，被掰了下去。何俊澤得意洋洋，比賽結束后還收獲了“大力士”的美稱(chēng)。這可把我氣壞了�？蓻](méi)想到，接下來(lái)還有一場(chǎng)“好戲”等著(zhù)他。
就在何俊澤享受大家稱(chēng)贊的時(shí)候，朱老師突然說(shuō)，他也要和何俊澤PK，這可把我們樂(lè )壞了。朱老師和何俊澤調整好姿勢，其他人聚精會(huì )神地看著(zhù)他們，我甚至屏住呼吸，連眼睛都不敢眨一下，生怕錯過(guò)什么精彩的精彩�？蓻](méi)想到，不過(guò)幾秒，朱老師就把何俊澤掰下去了，用朱老師自己的話(huà)說(shuō)，他只用了三分之一的力氣！看來(lái)“大力士”這個(gè)稱(chēng)號，還是非朱老師莫屬呀！
游戲結束了，那激動(dòng)人心的比賽場(chǎng)面，依然在我的腦海中久久地回蕩。
掰手腕比賽四年級作文 27
“今天我們要舉行一場(chǎng)掰手腕比賽�！崩蠋熣f(shuō)道。一說(shuō)到掰手腕我就有一點(diǎn)害怕，因為以前在學(xué)校里玩掰手腕我連小組賽都沒(méi)有進(jìn)。后來(lái)老師說(shuō)這只是一場(chǎng)友誼賽，我才開(kāi)始放松起來(lái)，為這場(chǎng)馬上就要來(lái)臨的比賽摩拳擦掌。
老師說(shuō)：“這次的比賽要注意的是不能用左手幫忙，右手比賽的時(shí)候不能離開(kāi)桌面�！北荣愓介_(kāi)始，只見(jiàn)萬(wàn)昱廷和尹語(yǔ)涵都胸有成竹地走了上來(lái)，坐好后，萬(wàn)昱廷自信地笑了起來(lái)，我猜她心里在想：這次我贏(yíng)定了！而尹語(yǔ)涵一臉的嚴肅，可能是在想：這次遇到高手了。等到老師一聲令下，萬(wàn)昱廷便使出了吃奶的力氣“攻打”尹語(yǔ)涵，尹語(yǔ)涵節節敗退急得滿(mǎn)臉通紅，讓萬(wàn)昱廷奪得了大片的“土地”。這時(shí)，萬(wàn)昱廷露出了勝券在握的微笑，尹語(yǔ)涵趁此機會(huì )一舉將大片“土地”奪回。比賽進(jìn)入白熱化階段，萬(wàn)昱廷眉頭緊皺，咬牙切齒，手上青筋暴起，而尹語(yǔ)涵卻面不改色，一副怡然自得的'模樣，可細看能明顯看到手指發(fā)白，全身都在顫抖。這樣僵持幾十秒之后，隨著(zhù)尹語(yǔ)涵的一聲怒吼，她成功“打敗”萬(wàn)昱廷。這時(shí)，全場(chǎng)歡呼、沸騰起來(lái)，尹語(yǔ)涵的臉上露出了勝利者的微笑，而萬(wàn)昱廷就像當年曹操一樣，非常傷心。
通過(guò)這一次比賽，我知道了一個(gè)道理：那就是大丈夫要能屈能伸，對對手的仁慈，就是對自己的不仁。
掰手腕比賽四年級作文 28
今天上午，金老師走到講臺前，說(shuō)：“誰(shuí)是我們班的大力士？”我們就大喊楊晨。金老師又問(wèn)：“還有誰(shuí)？”我們說(shuō)：“陳誠�！苯鹄蠋熡謫�(wèn)：“如果來(lái)扳手腕，誰(shuí)贏(yíng)？”我們有的說(shuō)楊晨，有的說(shuō)陳誠。
在大家的爭論中，金老師宣布比賽規則：比賽采用三局兩勝制，右手手肘不能離開(kāi)課桌，把對方的手扳倒，壓在桌子上，就算勝。金老師宣布完了比賽規則，說(shuō)：“預備，開(kāi)始！”金老師的話(huà)剛說(shuō)完，楊晨就把陳誠的手扳倒了，緊緊地壓在課桌上。金老師說(shuō)：“犯規者，失敗。第一局，陳誠勝！”第一局結束了，第二句開(kāi)始。金老師說(shuō)：“三、二、一，開(kāi)始！”楊晨和陳誠緊緊握住手，垂直于90度，然后楊晨把陳誠的手扳過(guò)了30度，最后直接一用力，就一下子扳倒了。
前兩局的結果是1比1，第三局又開(kāi)始了。金老師宣布開(kāi)始，楊晨和陳誠的手微微顫抖了幾下。陳誠將他的左手向外伸直，大概是想發(fā)一下力吧！陳誠非常用力，臉上通紅通紅的，頭上豆大的'汗珠掉了下來(lái)。于是，陳誠咬緊牙關(guān)，嘴里還發(fā)出了“呀呀”的聲音�？墒�，盡管陳誠再用力，也扳不過(guò)楊晨。楊晨經(jīng)過(guò)一番努力，把陳誠的手壓在了課桌上。
最后，楊晨獲得了勝利。楊晨高興得又蹦又跳，喜滋滋地走下講臺，而陳誠也還不氣餒，雖然輸了，但是臉上仍然是笑咪咪的。
掰手腕比賽四年級作文 29
今天，我們在筆暢作文進(jìn)行了一次掰手腕比賽，讓我精神一震。
比賽規則是這樣的：
參賽的雙方坐在桌子的兩側，兩只手相握，肘部緊貼在桌子面上，前臂與桌面要成90度。在比賽開(kāi)始后，身體不能站起，不然的話(huà)就算犯規，比賽是三居兩勝制，聽(tīng)完比賽規則后，我們以抓鬮的方式來(lái)決定對手，我第一次抓，我當上了“擂主”第二次我抓到了我的對手，劉俊愷，因為沒(méi)有較量過(guò)，再加上他也是胖乎乎的，我以為他的勁兒很大，想到我找到一個(gè)真正的對手不容易，便從容的坐下了。
比賽開(kāi)始了，我有點(diǎn)緊張，不過(guò)我很快的平靜了下來(lái)，我們把兩只手握在一起，同學(xué)們圍在了一起，叫到：“一、二、三，開(kāi)始！”我突然發(fā)力，他沒(méi)有防備，我輕而易舉的勝了這場(chǎng)比賽。
第二局開(kāi)始了，我們兩個(gè)同時(shí)發(fā)力，我屏住了呼吸，他也憋得滿(mǎn)臉通紅，我后來(lái)加大了“馬力”一下子把他的`手掰了過(guò)去，我就這樣大獲全勝了。
新的一輪開(kāi)始了，是我對抗趙恃堯，老師見(jiàn)他弱小一點(diǎn)就讓他用兩只手，我也心想，我連劉俊愷也打敗了，還怕你這個(gè)小不點(diǎn)么？于是，我便得意洋洋的上陣了。我們兩個(gè)開(kāi)戰了，只見(jiàn)他的兩只手緊緊地夾著(zhù)我的手，我也用盡了全身力量，可是一只手無(wú)論如何也比不過(guò)兩只手。他給我打起了持久戰，他把我耗得沒(méi)有力氣了，不費吹灰之力就勝了我了，后面一局你也可想而知，他把我打敗了。
唉，想起剛剛的輕敵，我十分后悔，同學(xué)們，請不要情輕敵哦！
掰手腕比賽四年級作文 30
“加油！加油！”我們班的吶喊聲此起彼伏，一聲高過(guò)一聲，是什么事情令他們他們如此熱鬧呢？原來(lái)大家正在掰手腕。
游戲規則是：兩人的手緊握，對等放在桌子上，然后誰(shuí)的手先碰上到桌面誰(shuí)就輸。
首先，第一戰是王浩和王宇進(jìn)行pk。只見(jiàn)王浩喜上眉梢，、大搖大擺地上臺了，王宇也是興高采烈、欣喜若狂。比賽一開(kāi)始，雙方就進(jìn)入了白熱化階段。只見(jiàn)王浩用力掰王宇的手，但王宇卻不慌不忙，鎮定自若。眼見(jiàn)王宇的手快要碰到桌子了，我們的心都提到了嗓子眼，但不可思議的是，王宇一下子就把王浩的手摁到了桌子上�！巴叟�！這么厲害�！蓖瑢W(xué)們都大吃一驚。我過(guò)去崇拜地問(wèn)：“王宇，你是剛才是怎么做到的��？”王宇淡定地說(shuō)道：“掰手腕靠得不是蠻力，要知道，掰手腕靠得是腕力！”我恍然大悟，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二場(chǎng)是我和王宇進(jìn)行對戰，來(lái)確定到底誰(shuí)才是班里的'“大力士�！蔽液屯跤钭诒荣愇恢蒙�，稍微有一些緊張，但腦海中回想著(zhù)剛才王宇說(shuō)的話(huà)。心里一直給自己打氣：不用緊張，找準時(shí)機，你可以的！剛開(kāi)始時(shí)，我并沒(méi)有用全力，王宇快把我的手按到桌子上時(shí)，此時(shí)大家都在為他鼓掌喝彩。就在這時(shí)，我趁他得意之時(shí)，用腕力把他反殺了�！斑�？哇！太厲害了吧！”大家一個(gè)個(gè)驚呼起來(lái)。
游戲結束后，同學(xué)們歡樂(lè )的聲音飄啊飄，教室已成快樂(lè )的天堂，快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單。
掰手腕比賽四年級作文 31
今天下午一上課，程老師就告訴我們舉行掰手腕比賽。規則是：兩人一組，雙方把手握在一起，胳膊肘放在桌子上，用力掰倒對方的手，就算贏(yíng)了。
第一組是一位男生和一位女生比賽，那位女生看起來(lái)身強力壯，而那位男生骨瘦如柴。我想那位女生贏(yíng)定了，果然不出我所料，那位女生用力地掰著(zhù)對方，而那位男生也咬緊牙關(guān)，雖然用了九牛二虎之力，可是最后還是沒(méi)有堅持住，被打敗了。
又過(guò)了幾場(chǎng)，終于該我上場(chǎng)了。我的手和對方的.手握緊，一開(kāi)始我覺(jué)得對方看起來(lái)文文弱弱的，好像不是我的對手，所以并沒(méi)有用多少力。此時(shí)，對方臉漲的通紅，眼睛死死地盯著(zhù)我，頭上都好像冒青煙了，我的手也漸漸地往下倒去，我覺(jué)得他的力量不斷增加。我趕緊使盡全力向對方掰去，也許是我最后的一個(gè)爆發(fā)力，“耶!”我真的贏(yíng)了!
接下來(lái)老師又讓我和幾個(gè)同學(xué)比賽，我都輕而易舉地掰過(guò)對方，同學(xué)們都叫我“大力士”。最后，老師讓我和之前那位贏(yíng)了的女生比，由于我接連比了幾場(chǎng)，胳膊都有點(diǎn)酸了。盡管我用了九牛二虎之力，可是那位女生的力量實(shí)在太大了，慢慢地我實(shí)在不行了，勉強堅持了一會(huì )，可還是輸了。
通過(guò)這次激烈的掰手腕比賽，讓我深深地感悟到：對女生也不要小瞧哦，她們的勁有時(shí)候也很大!
掰手腕比賽四年級作文 32
“高涵加油!”“高爾浩加油!”一聲聲此起彼伏的聲音在四年級五班響起，瞧!我們班的“大力士”們正在一決高下!
高涵pk高爾浩
兩位小選手們坐在了比賽場(chǎng)地上正躍躍欲試呢，裁判員周老師發(fā)出口令后，同學(xué)們蜂擁而上，把高涵座位前后擠了個(gè)水泄不通，我居高臨下地望著(zhù)他們，他倆真是八仙過(guò)海----各顯神通呢!看!好朋友高涵鼓起了腮幫子，一雙圓圓的大眼睛瞪著(zhù)高爾浩，仿佛要把他生吞了似的。而高爾浩呢?更是夸張，嘴巴里嘰里呱啦不知在說(shuō)什么，臉上的'表情好像啞巴吃黃蓮----有苦說(shuō)不出，讓圍觀(guān)的同學(xué)們捂著(zhù)嘴偷笑著(zhù)。當然啦，勝者就是我們的女漢子----高涵!
沈雪菲vs高宇
到了我們班最強女漢紙和最強男子漢的對決了，讓我們看看他們的掰手腕大pk吧!沈雪菲和高宇第一輪比賽，高宇贏(yíng)了，不過(guò)，他犯規了，胸脯不可以靠著(zhù)桌子。接下去，開(kāi)始了新一輪的比賽，沈雪菲手上一條條的青筋暴露了出來(lái);高宇的臉漲得通紅，猶如口中吞進(jìn)了一串辣椒似的。這次，雙方足足僵持了十分鐘。眼見(jiàn)倆人不分伯仲，裁判員周老師宣布：“本次比賽結束，沈雪菲和高宇打成平局!”
這一次的掰手腕比賽在同學(xué)們的議論聲中結束了，男子漢們要注意!現在的女漢子可不比你們少!
掰手腕比賽四年級作文 33
我們班課間游戲總是隨著(zhù)別班的“流行風(fēng)”而變換。最近，又不知是誰(shuí)透露說(shuō)，別班的同學(xué)都在玩掰手腕。于是，我們班也開(kāi)始流行這個(gè)游戲。
每當清脆的下課鈴一響，他們便三五成群地舉行掰手腕大賽。當然，也有許多人圍觀(guān)。但圍觀(guān)人數最多的，那必定就是我班的大力士的比賽：小豪與小運的.對戰。你們瞧，他們倆都拎起衣袖，虎視眈眈地瞪著(zhù)對方，目光里充滿(mǎn)著(zhù)殺氣。比賽開(kāi)始了。不過(guò)一會(huì )兒他們倆便都將臉憋得通紅，小豪手上的青筋都凸了出來(lái)。比賽到了最精彩的環(huán)節，大家都屏息凝視�？�，小豪使出了渾身力氣，連“吃奶的勁”都使出來(lái)了，他臉紅耳赤，脖子上的青筋都爆出來(lái)。小運也將自己的“洪荒之力”使了出來(lái)，他齜牙咧嘴，眼珠子都要爆出來(lái)。但他們的力氣平分秋色，難分勝負，比賽陷入了僵局。
現在把鏡頭移到我們女生這邊，我們女生也不甘示弱，紛紛又都“開(kāi)戰”了。瞧，小慧與小茜現在正在比賽呢！她倆都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，小茜還輕蔑地看了小慧一眼，心想：肯定是我贏(yíng)。她們的臉都憋得通紅通紅的，好像兩個(gè)紅蘋(píng)果。小茜咬緊嘴唇，奮力將小慧的手向下掰倒。小慧也將自己全身的力氣都使了出來(lái)，想要反擊小茜。突然小慧“狡猾”地一笑，不知從哪來(lái)的力氣，瞬間將小茜打敗了。小慧得意地看著(zhù)小茜，心想：你也太小看我了吧！現在只有小茜懊悔不已，后悔自己當初這么輕視她。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，掰手腕比賽暫且告一段落，但每當一下課，教室又將面臨一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈的比賽。
掰手腕比賽四年級作文 34
星期六下午，我來(lái)到國韻學(xué)校上課。一上課，老師就說(shuō)：“今天我們要學(xué)習場(chǎng)面描寫(xiě)這一寫(xiě)作技巧，現在同學(xué)們要進(jìn)行一場(chǎng)掰手腕比賽�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，我們都高興地跳了起來(lái)。
首先，老師把我們分成兩組，每組六個(gè)人，我被分到了第二組。然后，老師把一張桌子豎著(zhù)擺在了教室中間，邊擺邊說(shuō)：“大家用一分鐘的時(shí)間，討論一下讓誰(shuí)上場(chǎng)�！蔽覀冏钆沙隽藦堫＝�，對手是張子康。兩人迅速地坐到了桌子的兩邊，分別伸出右胳膊撐在桌子上，做好了一決高下的準備。
只聽(tīng)裁判一聲令下，雙方都使出了吃奶的力氣，用勁地掰對方的手，張睿健上牙咬著(zhù)下嘴唇，使足了勁，眉頭都皺了起來(lái)。對手張子康也不甘示弱，手握得很緊，用力的掰，兩行大白牙緊緊地嵌在一起，還不斷地發(fā)出“咯吱吱”的響聲，而且全身都在發(fā)抖。其他同學(xué)都在為自己的隊員大聲地喊：“加油、加油……”張睿健的手快被掰倒了，我的心里非常的緊張，急的'我滿(mǎn)頭大汗，就像油鍋上的螞蟻團團轉。情不自禁中我的吶喊聲更大了，對手張子康的手一點(diǎn)點(diǎn)傾斜了，我心里得意極了。我立馬揮舞著(zhù)拳頭大聲地對張睿健說(shuō)：“張睿健，用勁向過(guò)掰！”，“咚”的一聲，張子康被掰倒了，我們組同學(xué)開(kāi)心地一跳三尺高，大聲歡呼起來(lái)……
這次掰手腕比賽真是激烈��！下一次，我也要參加比賽。
掰手腕比賽四年級作文 35
今天早上在教室里，老師組織我們玩掰手腕的游戲。這個(gè)游戲可刺激了，大家都躍躍欲試，想比一比誰(shuí)是我們班的大力士。
老師把我們分成了A、B兩組，由組長(cháng)安排出場(chǎng)順序。比賽的規則是：選手把右手臂放在桌子上，雙手緊緊地握在一起，如果將對方手背壓倒到桌面，就可獲勝了。
首先上場(chǎng)的是小楊和小鑫兩位男同學(xué)，只見(jiàn)他們神情鎮定，眼睛里充滿(mǎn)了自信。他們伸出右手，掌心相握，手肘頂著(zhù)桌面，搭成“人”字形。比賽開(kāi)始了，頓時(shí)間教室里像炸開(kāi)了鍋，四周一片吶喊助威聲。小楊眉頭緊鎖，眼睛緊緊閉在一起，嘴巴微張著(zhù)喘息，手上青筋暴露。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，小鑫的手臂有點(diǎn)發(fā)抖起來(lái)，滿(mǎn)臉漲得通紅，眼睛瞪大著(zhù)，使盡全身的力氣堅持著(zhù)�，F場(chǎng)氣氛激烈極了，雙方的手腕一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，勝負難定。這時(shí)，情況有變，小楊突然一使勁，右手重重地把小鑫壓倒了……
該輪到我上場(chǎng)了，我的'心怦怦直跳。四周的同學(xué)開(kāi)始議論紛紛，我顧不得輸贏(yíng)勝負，勇敢地上場(chǎng)了。我和小娜各自擺好了姿勢。在一片加油聲中開(kāi)始了比賽，三分鐘過(guò)去，但我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好漫長(cháng)。我的手臂開(kāi)始感覺(jué)到又酸又疼了。我已經(jīng)有點(diǎn)招架不住了。這時(shí)，小娜也堅持不住了。四目相對之下，我和小娜不約而同地撲哧一笑，雙手一放，我們和平地結束了這次比賽。
雖然比賽我們都輸了，但是我的心里還是很高興的。其實(shí)比賽的輸贏(yíng)并不重要，只要自己參與了，堅持了，就能體現比賽的價(jià)值。這節課挺有趣的，我們大家都很開(kāi)心！
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