作文合唱比賽

　　在知道要合唱比賽后，我們如火如荼地練習，準備為班級取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)。

　　上一個(gè)班唱完后，緊張和激動(dòng)的情緒迅速地在隊伍里蔓延開(kāi)來(lái)，我心里想著(zhù)：一定要加油��！此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一聲聲充滿(mǎn)力量和希望的聲音：“加油！我們一定行！”這簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)給了我極大的鼓勵，使我信心倍增。我們邁著(zhù)整齊的步伐，面帶微笑，走上了舞臺，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。這掌聲，一下把我緊張的心情吹得煙消云散。音樂(lè )聲起，我們那清脆、嘹亮又優(yōu)美的歌聲脫口而出，我不禁也陶醉其中。

　　在《少年少年祖國的春天》第一段結尾時(shí)，我們氣勢磅礴的歌聲，伴隨著(zhù)朝氣蓬勃的隊禮，顯得格外神氣。同學(xué)們臉上都浮現出燦爛、快樂(lè )的笑容。這笑容，又為我們的合唱增添了幾分絢爛的色彩。我們隨著(zhù)起伏的音樂(lè )輕輕搖擺起來(lái)，頗有美感，就像一層層波浪，有起有伏。最后，一聲部和二聲部和諧地交織在一起，天衣無(wú)縫。當我們唱出最后一個(gè)音符的時(shí)候，它像閃電一樣，劃破了沉穩的夜空，讓人為之震驚。

　　唱歌時(shí)，李老師有節奏地揮動(dòng)著(zhù)手臂，帶著(zhù)溫暖的微笑，用和藹的目光注視著(zhù)我們，給我們平添了不少鼓勵。李老師的雙臂有力地舞動(dòng)著(zhù)，與我們一樣充滿(mǎn)了生氣。

　　緊接著(zhù)，我們開(kāi)始唱第二首歌---《讀唐詩(shī)》。在有感情地朗誦了一首詩(shī)后，我們歌聲與上一首截然不同——聲音柔美而有意境，就像一條流淌的小溪。李老師的手勢也慢了、輕柔了許多。我們優(yōu)雅的.伸出手，指向遠方，深情的眼神也隨著(zhù)望向遠方。我不禁閉上雙眼，想象著(zhù)雪山、田園……真是美不勝收啊。我真切地體會(huì )到古詩(shī)的意境，是那么優(yōu)美，那么愜意。

　　通過(guò)合唱比賽，我真正的體會(huì )到“團結力量大”的含義。老師曾對我們說(shuō)：“每個(gè)人都是我們這個(gè)大家庭的重要成員，缺一不可，在一起努力比什么都重要！”老師的話(huà)，給了我們極大的鼓勵和勇氣，最終讓我們取得了優(yōu)異的比賽成績(jì)。

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