隊列隊形比賽作文（通用23篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的隊列隊形比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隊列隊形比賽作文 篇1
上周星期四，我們3——6年級在操場(chǎng)舉行了隊列對行比賽。我看別的班級出場(chǎng)的時(shí)候，他們的步伐那么整齊、抬頭挺胸的。我真羨慕他們。我想：我們班一定要超過(guò)他們班。
輪到我們班時(shí)，我的心跳的七上八下的。我想：我們一定會(huì )超過(guò)他們的。沒(méi)想到，我們上場(chǎng)以后，還表現的有模有樣的。最后，老師還表?yè)P了我們，給我們每人上了一朵小紅花。
隊列隊形比賽作文 篇2
昨天，我們舉行了一學(xué)期一度的隊列隊形比賽，我們感到非常失落，同時(shí)也給我們一個(gè)教訓。
“嘩、嘩、嘩……”的掌聲響成一片，第一個(gè)出場(chǎng)的是三年級二班，雖然他們年紀非常小，他但們一個(gè)個(gè)邁著(zhù)整齊的腳步，雄赳赳氣昂昂的走上場(chǎng)了過(guò)了一會(huì )，他們該跑步了，像一個(gè)人似的，贏(yíng)得 了一個(gè)個(gè)掌聲，不一會(huì )他們就表演完了，該我們班了，我的心像跳出來(lái)一樣，緊張極了。
隊列隊形比賽作文 篇3
上周四最后一節課學(xué)校舉行了隊列隊形比賽。老師讓我們統一穿校服，其實(shí)我并沒(méi)有校服，一上操我就想起了這件事，幸虧班主任給借我了一套校服，我才能參加比賽。
當我們觀(guān)看其他班比賽的時(shí)候，人家班表演得好極了。不過(guò)，我不能落后，就算比賽的時(shí)候我身上的東西掉了，我也不能把它撿起來(lái)，要是我去撿那個(gè)東西那就是一只老鼠害了一鍋湯。
隊列隊形比賽作文 篇4
昨天早上，我們學(xué)校舉行了隊列隊形比賽。先出場(chǎng)的是六年級一班，接下來(lái)是六年級二班，輪到我們班了，我很緊張。
體育委員先給我們叫隊，讓我們喊一個(gè)口號，到了指定地點(diǎn)，她先讓我們向左轉，接著(zhù)，讓第一排報數，報完了，體育老師讓他叫我們向左向右轉，轉完了，體育委員讓我們在操場(chǎng)走一圈，跑 一圈。
開(kāi)始了，我們先走一圈，這時(shí)，我們走到評為席旁，嚇得我們直發(fā)抖。走完了，該跑了，我的緊張心情仍然下的直發(fā)斗，任務(wù)完成了。
道了，原位，但我的心在仍然緊張……
隊列隊形比賽作文 篇5
昨天下午，3——6年級在操場(chǎng)舉行了隊列的形體操比賽。
3——6年級通過(guò)抓鬮的方式來(lái)確定那個(gè)班第一，我們班是第六個(gè)，第六個(gè)是個(gè)吉利的數字，六六大順嘛！。比賽前老師幫新生接校服、白鞋，如果老生去什么到了我們班，就去接。當我看到六年級一班的體操比賽和隊列隊形比賽整齊的隊伍時(shí)我的心里就像有一只兔子舩來(lái)傳去，因為六年級一班聲音洪亮，隊伍整齊。比賽時(shí)，我看到每個(gè)班給給我們班的加油鼓勵，我心里又有了信心，我就不信我們班賽不過(guò)你們班，于是我們班都努力去做好每一個(gè)細節。表演完了又有一陣激烈的掌聲響起來(lái)了。比賽后，我們班的同學(xué)都松了一口氣，對老師說(shuō)：“老師剛剛我們的心情可緊張了�！�
這次活動(dòng)既增加了我們的體育以意志，又增加了我們的團結一致，我永遠也忘不了這次的隊列隊形體操比賽！
隊列隊形比賽作文 篇6
今天下午兩節課，我們學(xué)校舉行了隊列隊形體操比賽，我們班是第二個(gè)，我是排頭，使我感到非常緊張。
第一個(gè)班級是三一班，看著(zhù)他們整整齊齊的步伐，我想：我一定要走的整整齊齊，我們班一定要進(jìn)前三名。眼看他們快完畢了，老師組織我們站好隊，我緊張的心情變得更緊張了。這時(shí)，聽(tīng)到一陣熱烈的掌聲，我們班上場(chǎng)了，這時(shí)，我的心情輕松了許多，叫隊的同學(xué)說(shuō)：“跑步走！”我們服從命令，認真的跑了起來(lái)，下來(lái)，我們該做操的，同學(xué)們按照老師所說(shuō)的，站好了隊形，音樂(lè )一放，我們就跟著(zhù)領(lǐng)操的同學(xué)，做起操來(lái)，馬上快做完操了，我們喊著(zhù)口令集合了，于是，校長(cháng)說(shuō)：“帶回！”我們整整齊齊的帶回了，終于表演完了，我感到十分輕松！
這次隊列隊形比賽，我們班雖然沒(méi)有拿到名次，但是最重要的是我們這次比賽的過(guò)程。我相信，只要我們班經(jīng)過(guò)刻苦的訓練，一定會(huì )拿到一個(gè)好的名次。
隊列隊形比賽作文 篇7
昨天下午最后兩節課的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了一次三到六年級的隊列隊形比賽。這回是讓每個(gè)班的班長(cháng)來(lái)抽簽決定出場(chǎng)順序的（我們班因為還沒(méi)有定班長(cháng)，所以讓楊皓天去了），我們班是第四個(gè)出場(chǎng)。
下午第三節課的時(shí)候，我們剛好是體育課，所以我們直接就拿著(zhù)板凳到操場(chǎng)去訓練了。我們體力實(shí)在支撐不住了的時(shí)候，就換下一個(gè)班訓練了。他們正訓練，下課鈴響了，這也就意味著(zhù)隊列隊形比賽快開(kāi)始了。忙碌了一會(huì )，比賽開(kāi)始了。我們先奏國歌，然后就正式比賽了。第一個(gè)出場(chǎng)的是三年級二班，第二個(gè)出場(chǎng)的是六年級一班，第三個(gè)出場(chǎng)的是五年級二班，我們都很認真的觀(guān)看他們的表演。五年級二班快表演完畢的時(shí)候，高老師就給我們班那些沒(méi)有校服的借校服去了。其他人都到了，也都上場(chǎng)了，只有董展步因為沒(méi)有來(lái)得及換衣服而沒(méi)有上場(chǎng)。我們邁著(zhù)整齊的步伐上了場(chǎng)。先是原地轉法，再是走兩圈跑兩圈。最后，我們又整齊的退了場(chǎng)。終于到了公布成績(jì)的時(shí)候，我們獲得了第一名，我們高興極了。
我們還不能驕傲，爭取在下一次的隊列隊形比賽也取得第一名。
隊列隊形比賽作文 篇8
今天下午，我們學(xué)校舉辦了第十屆隊列隊形暨武術(shù)操、功夫扇大賽，整場(chǎng)比賽甚至能用震撼人心來(lái)形容。
我們的對手是四班，比賽快要開(kāi)始了，兩個(gè)班的同學(xué)都摩拳擦掌、躍躍欲試。好！開(kāi)始了！我們的口令員是大嗓門(mén)的劉栢靈�！傲⒄�！”口令員先整了整隊，“跑步走！”全班同學(xué)立刻喊起了口號，你看——高榮�？囍�(zhù)臉，大聲地喊著(zhù)口號。到達了場(chǎng)地后，口令員讓我們踏步散開(kāi)。突然，我們班的聲音小了下來(lái)，對方抓住機會(huì )聲音蓋過(guò)了我們班，我的心頓時(shí)變得七上八下�！皥髷�！”第一排的九位同學(xué)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)報出與自己相對應的數字，我的眼睛瞥向楊仁杰，到他報數的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)楊仁杰好似蓄力炮一樣大聲喊出了號碼。
等我們把隊伍整好，口令員立刻接上口令。這時(shí)，一滴汗流到了我的眼睛里，我的頭情不自禁地顫抖了一下。我心想：完了！這不會(huì )扣分吧？于是，我盡力將眼睛睜開(kāi)，好讓汗水稀釋掉，還好，眼睛里的汗被弄干了。馬上要“功夫扇”表演了，這個(gè)環(huán)節一定要做好，把之前可能丟的分補回來(lái)！我心想。
終于輪到“功夫扇”展示環(huán)節了，我長(cháng)舒一口氣。音樂(lè )響起，我盡量將手臂伸直，伸平。但是我用眼睛的余光看到右邊的同學(xué)出扇慢了，于是，等到音樂(lè )變緩的時(shí)候，我小聲提醒了一下了他。要退場(chǎng)了，我也不敢放松，進(jìn)退場(chǎng)最可能扣分的。何況我們班的口號是：“低調低調，一班駕到，不要掌聲，只要尖叫�！比f(wàn)一我們得了個(gè)倒數，那我們的面子往哪擱？
比賽結束后，我們不約而同地看向評委席，站在我旁邊的楊仁杰還咽了咽口水。成績(jì)出來(lái)了——“601班9.36分？”我們聽(tīng)到這個(gè)分數，感到大失所望，我們就只差0.04分就第一了！楊仁杰和高榮睿來(lái)到我面前：“唉！競爭真激烈��！”
這次比賽我們雖然沒(méi)能奪得第一，但每個(gè)同學(xué)都努力了，比賽真殘酷��！
隊列隊形比賽作文 篇9
上一個(gè)星期，我們在學(xué)校里，從三年級到六年級，每一個(gè)班級都參加了這場(chǎng)激烈的隊列對形比賽。
首先現由我們學(xué)校每個(gè)班的班主任上前去抽簽，老師集體去了，只見(jiàn)老師從箱子里面抽出一個(gè)簽，這支簽是第八名，也就是最后一名，六年級二班的老師告訴他們是倒數第二個(gè)，時(shí)間是從來(lái)不等 人的，轉眼間，接到六二班了，我們也做好了準備，我慌了，我還沒(méi)有借到白顏色的鞋，這下糟了，功夫不負有心人，我兩下子就借到了白鞋，我覺(jué)得還是廣結賢良好哇，我趕忙去報到。體育委員先領(lǐng) 我們上臺，我們走到了中間，由于我穿上別人的鞋有點(diǎn)級，我老是出錯，一會(huì )兒，我克服了我我心里的困難，認真走起來(lái)，最后，我們一口號洪亮下了臺。
啊，真是一次精彩的比賽。
隊列隊形比賽作文 篇10
星期五，我們學(xué)校舉行了隊列隊形比賽。
當時(shí)全校的同學(xué)和老師以及校長(cháng)都聚集在操場(chǎng)上。我們班都是四年級組最后一個(gè)班上場(chǎng)。本來(lái)我沒(méi)有壓力，一看見(jiàn)別的班都走得那么好，心里開(kāi)始有壓力了。
終于輪到我們班上場(chǎng)了，站在后場(chǎng)，我的腿都在抖。只聽(tīng)劉鈺梁喊；“四（2）班”我們就喊：“到！”起步走。走到了中心，開(kāi)始四面轉法。轉的時(shí)候，我看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都抬頭挺胸、目視前方。 在問(wèn)著(zhù)操場(chǎng)轉一圈，就走完了，我看見(jiàn)，張老師雙手掐腰，好像高興地嘴巴都合不攏了。
我覺(jué)得這次隊列隊形比賽很滿(mǎn)意，我以后會(huì )繼續努力的。
隊列隊形比賽作文 篇11
今天，我們在操場(chǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的三——六年級隊列隊形比賽，我感覺(jué)我們班一定會(huì )贏(yíng)的。
在賽前，我們練習了跑步、走步和一走一停，一跑一停，走路變跑步，跑步變走步，練習開(kāi)始了，我們邁著(zhù)整齊的步伐走向操場(chǎng)，提前說(shuō)明，現在還沒(méi)有正式比賽，我們想在是練習呢！只見(jiàn)一聲洪 亮的聲音從我耳邊傳來(lái)，朝陽(yáng)隊形，塑造體操，展現自我，成就未來(lái)，隨著(zhù)整齊的步伐，我們過(guò)關(guān)了。
比賽開(kāi)始了，我們上場(chǎng)的時(shí)候，喊了一個(gè)洪亮的聲音，隨著(zhù)整齊的步伐，我們來(lái)到了主席臺前，向左轉，這是我們班楊皓天的聲音，怎么樣，別小看他，他可是我們班的體育委員呢！接著(zhù)，我們做 了《七彩陽(yáng)光》的體操，做完后，我們又隨著(zhù)楊皓天的指令，我們隨著(zhù)口號邁著(zhù)整齊的步伐，出場(chǎng)了，賽后，我們議論紛紛。
這次活動(dòng)不僅豐富了我的校園生活，而且，還練習了我們的體志能力，我愛(ài)隊列隊形比賽。
隊列隊形比賽作文 篇12
昨天，我們學(xué)校在操場(chǎng)上進(jìn)行了進(jìn)行了隊列隊形比賽，我心里十分高興。
快要比賽了，我心里想竄了一只小兔子，跳個(gè)不停，幸好我們是第六個(gè)出場(chǎng)，可以做心理準備，看，第一個(gè)隊伍出場(chǎng)了，他們走的好整齊呀，這給我增加了許多壓力，第二個(gè)隊伍出場(chǎng)了，他們 走的比第一個(gè)出場(chǎng)的更整齊……好不容易到我們班了，我想：我們班不能低于他們班，一定要比他們班走的更好！開(kāi)始了，體育委員先把我們帶到入場(chǎng)口，我們買(mǎi)這著(zhù)整齊的步伐走進(jìn)會(huì )場(chǎng)，整完隊，就 開(kāi)始表演原地轉發(fā)，完了以后，便開(kāi)始走兩圈，跑兩圈，然后由跑步變走步，再做體操。
這次體操比賽及豐富了校園生活，又讓同學(xué)們培養了團結精神。
隊列隊形比賽作文 篇13
上上一個(gè)星期，我們舉行了第一次隊列隊形比賽。我們參賽的選手有：六年級一班、六年級二班、五年級一班、五年級二班、四年級一班、四年級二班、三年級一班、三年級二班。
不如我們光談我們三年級一班吧！我們上場(chǎng)的口號是：齊心協(xié)力，永不言棄。相信自己，永爭第一。就這樣我們走進(jìn)了場(chǎng)，等雷叢語(yǔ)把隊整好后，他就叫我們往左轉。我們轉了之后，第一步是： 向右看齊，向前看。第一排報數。第二步是：走兩圈，跑兩圈。走跑完之后，我們就下場(chǎng)了。
等結束后，我們回到了教室，吃了飯之后，我們玩了一會(huì )，就上課了。
隊列隊形比賽作文 篇14
“一二一”“一二一”咦？五二班的同學(xué)們在干什么呢？原來(lái)是星期五學(xué)校要舉行隊形隊列比賽，為了這次比賽的勝利，我們在訓練呢！
終于盼到了星期五，天公作美，白云姐姐在天空中悠閑地走動(dòng)著(zhù)，太陽(yáng)伯伯則發(fā)出了萬(wàn)丈光芒。小鳥(niǎo)也在天空中自由自在地飛翔，還唱著(zhù)歡快的歌兒�？赡苁巧裣蔂敔斠仓澜裉煳覀儗W(xué)校要舉辦隊形，隊列比賽，帶來(lái)了明媚的陽(yáng)光來(lái)為我們加油打勁吧！班級有五個(gè)，我們是第四個(gè)上場(chǎng)的，這也不錯，能讓我們觀(guān)察別人的不足之處，不容易扣分。時(shí)間像沙漏一樣艱澀地流動(dòng)著(zhù)，終于輪到我們上場(chǎng)了，我的心情緊張的像一只被捕的兔子，我望了望周?chē)耐瑢W(xué)，一個(gè)個(gè)精神抖擻，神態(tài)自若，我的心情又逐步的平靜了下來(lái)。
比賽開(kāi)始了，我們邁著(zhù)矯健的步伐來(lái)到操場(chǎng)正中間立正站好，我們臉上那堅定的表情好像一個(gè)個(gè)訓練有素的士兵。班長(cháng)用洪亮的聲音喊：“向左轉！”聽(tīng)了這聲音，我們毫不猶豫地向著(zhù)左轉�！跋蛴肄D！”這洪亮的聲音再次響起，我們就整齊劃一地向右轉，班長(cháng)喊：“報數！”一、二、三、四、五……第一排氣宇軒昂地開(kāi)始報數，因訓練有素，顯得格外引人注目。就在這個(gè)時(shí)候，我的嘴巴不聽(tīng)話(huà)了，想打一個(gè)哈欠，我看了看四周充滿(mǎn)信心的同學(xué)，在心里對自己說(shuō)：“不要打，不要打，集體榮譽(yù)最重要，假如我那個(gè)哈欠打下去呀，他們重則會(huì )群起而攻之，輕則也會(huì )用眼神殺死我的！”就算我快憋不住的時(shí)候，比賽結束了�？赡苁巧裣蔂敔斂匆�(jiàn)了，順便幫了我一把吧，謝謝神仙爺爺。你們想知道結果是什么嗎？結果不太理想，得了一個(gè)第三名。唉！
雖然這是得的名次不太理想，不過(guò)對于我們來(lái)說(shuō)，比賽最關(guān)鍵的是過(guò)程，而不是結果，只要過(guò)程有意義，在過(guò)程中明白了團體協(xié)作的重要性，結果又算得了什么呢？
隊列隊形比賽作文 篇15
星期三的下午，我校三年級部一年一度的“隊列隊形比賽”在教學(xué)樓前的廣場(chǎng)上拉開(kāi)了序幕。
我們穿著(zhù)統一的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的隊伍，浩浩蕩蕩的來(lái)到了前廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的訓練，不時(shí)傳來(lái)一陣陣響亮的口號聲和堅定的腳步聲。
過(guò)了一會(huì )兒，石老師喊了一聲：“請大家安靜！”頓時(shí)，廣場(chǎng)上變得鴉雀無(wú)聲�！拔襾�(lái)說(shuō)一下注意事項，請大家在比賽中遵守紀律，現在比賽開(kāi)始！”
我們是第三個(gè)上場(chǎng)，前二個(gè)班級比賽結束了，終于，該輪到我們了。我心里是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下�！蔽覀儜阎�(zhù)緊張的心情，踏著(zhù)整齊步子，喊著(zhù)響亮口號，走到了老師給我們指定的位置。
王天晴喊了一聲：“向左向右轉！”我和同學(xué)們一起轉向王天晴，接著(zhù)她喊著(zhù)四面轉法的口令，我隨著(zhù)她的喊聲轉著(zhù)，沒(méi)有轉錯。我長(cháng)長(cháng)的舒了口氣，接著(zhù)王天晴喊了聲“報數！”“1、2、3……”當呂瑛琪把頭轉向我，說(shuō)了聲“14”，我也緊跟著(zhù)說(shuō)了聲“15”之后，我們又踏著(zhù)整齊的步子下場(chǎng)了。
最后，石老師宣布成績(jì)，我們班得了第二，頓時(shí)，同學(xué)們都唉聲嘆氣的，周老師鼓勵我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力!”
這次比賽，我明白了：失敗乃是成功之母，失敗之后，不能放棄，而是要更加努力，這樣才會(huì )成功。
隊列隊形比賽作文 篇16
星期五的下午，我們學(xué)校舉行了隊列隊形比賽。那真是緊張的一天。
隊列隊形比賽開(kāi)始了，五年級的大哥哥大姐姐們比的時(shí)候我都看呆了，“哇”好整齊。到我們的時(shí)候，我好緊張，我喊完隊后，站到了隊伍的中間去，喊了一聲“跑步走”，全體同學(xué)都挺胸抬頭的跑起步來(lái)，“秀出自信”當我喊完這句口號后，同學(xué)們用響亮的聲音完成了口號。
一會(huì )，我喊了一聲“半面向右轉”因為有一個(gè)附加題，就是“特色”，所以這是我們班的一個(gè)特色，等我們喊完隊，向老師問(wèn)完好，我們集合后就帶出操場(chǎng)了。
“哎”終于完成了，真是緊張啊，由于我們的校服是棉的所以，都把我緊張的一身汗了。雖然我們不知道我們班的成績(jì)是多少，但是我相信一定會(huì )超過(guò)四班的。
隊列隊形比賽作文 篇17
上一周星期四下午，最后一節課我們在操場(chǎng)上比賽了3——6年級的隊列隊形比賽。當我看別人班走路整整齊齊的時(shí)候，心想人家班竟然走的那么好的，但是我們班一定不能落后。
這時(shí)，老師們正忙的給我們借校服、紅領(lǐng)巾，輪到我們班上場(chǎng)時(shí)，我的心怦怦直跳，表演完以后，我想著(zhù)想著(zhù)，就在這時(shí)，老師對我們說(shuō)：“好，特別好，這次給你們每個(gè)人上一朵花�！甭�(tīng)了老 師的話(huà)，我們高興極了。
隊列隊形比賽作文 篇18
4月16號，星期二的下午，我換上干凈的校服，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿上潔白的小白鞋，懷著(zhù)激動(dòng)而又緊張的心情，早早來(lái)到學(xué)校，因為我要參加年級隊列隊形比賽。
到教室后，熱心的阿姨給我們精心地化了妝，我們都帶上提前準備好的白手套，走出教室，排著(zhù)整齊的隊伍，一個(gè)個(gè)精神抖擻地向學(xué)校操場(chǎng)出發(fā)，我遠遠看到，學(xué)校操場(chǎng)已有兩個(gè)年級已做好等待。這時(shí)激烈的比賽馬上開(kāi)始，第一個(gè)比賽的是二年級十一班，我看見(jiàn)我的`好朋友，只見(jiàn)他昂首挺胸，嚴肅而又認真，我心想：“等我比賽時(shí)我也要向他那樣，努力做好自己”。不一會(huì )兒，就到了我們班級了，我們就像鋼鐵戰士一樣，筆直地站在那里，精力集中，認真地聽(tīng)好郝星辰同學(xué)口令，齊心協(xié)力做好每一個(gè)動(dòng)作，“陽(yáng)光健康，幸福成長(cháng)”響亮的口號傳遍操場(chǎng)的每個(gè)角落，老師和同學(xué)們給我們最熱烈的掌聲，我們都激動(dòng)萬(wàn)分，很快我班的隊形隊列比賽就這樣短暫的結束了。
通過(guò)這次比賽，我覺(jué)得做任何事都要認真對待，只要付出，必有收獲！
隊列隊形比賽作文 篇19
終于，我們全校同學(xué)盼來(lái)了盼望已久的時(shí)刻：星期五下午的隊列隊形比賽。
大約一個(gè)月以前，體育老師楊老師發(fā)布了一個(gè)新消息：馬上就要舉行全校隊列隊形比賽了！同學(xué)們一聽(tīng)，都開(kāi)始了艱苦的訓練。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，這次只要比過(guò)四年級四班就行，哪怕得個(gè)全校倒數第二！
星期五終于到了！上午，我們班的同學(xué)艱苦奮斗了整整兩節課！下午就要比賽了嘛，能不抓緊時(shí)間嗎？我們班的特色分這次肯定要加上了，因為這次向老師問(wèn)好的地方都不跟其他班一樣，況且體育委員還有了一個(gè)“新式秘密武器”：微型麥克風(fēng)。而麥克風(fēng)的接收器就有因沒(méi)有校服而無(wú)法參加比賽的鄭文琦提著(zhù)跟在后面。真是勝利在望��！
五年級的兩個(gè)班結束比賽后，便輪到我們班和四（4）比了�！靶率轿淦鳌奔印疤厣硌荨币涣料�，他們四（4）的同學(xué)肯定全部暈菜了，哈哈!
體育委員帶著(zhù)隊伍，風(fēng)風(fēng)火火的奔到了教學(xué)樓底下，整好隊后，比賽便正式開(kāi)始了！訓練了那么長(cháng)時(shí)間，可不能白訓練了！這次一定要贏(yíng)過(guò)四（4）�！耙欢�，一二一，一二一！秀出自信……”體育委員響亮的聲音在校園的上空回蕩，因為有了麥克風(fēng)，他們班體育委員的聲音很快便被淹沒(méi)了。
快速的在操場(chǎng)上站好隊后，我們便開(kāi)始像打分的老師們問(wèn)好。對我們來(lái)說(shuō)，這可不光是一次問(wèn)好，更是好好震震其他人的好機會(huì )。他們四（4）的速度比我們快多了，體育委員剛喊：“半面向右轉！”他們班便已經(jīng)問(wèn)完好集合了，向他們一般的問(wèn)好方式多么“傳統”呀！
接著(zhù)，我們一路喊著(zhù)口令帶出了操場(chǎng)。很快，打分情況便出來(lái)了，可老師們吊著(zhù)我們的胃口不告訴我們比賽情況，憤怒！但愿我們能夠勝過(guò)四年級四班！
隊列隊形比賽作文 篇20
今天下午第一節課后，我們全校學(xué)生就開(kāi)始隊列隊形比賽了，我的心情有點(diǎn)緊張。
首先，我們的體育委員把我們帶入了操場(chǎng)，這時(shí)楊老師說(shuō)：“我們的隊列隊形比賽，是從教室走到操場(chǎng)，再從操場(chǎng)走向教室�！边�說(shuō)，我們是先從五年級開(kāi)始比，然后是四年級、三年級、二年級、一年級了。五年級上場(chǎng)了，看到他們的比賽真的是挺好，就是，他們的隊列不太整齊，他們比完了就是我們四年級的了，我好緊張��！
開(kāi)始了，我們四年級兩個(gè)班站成一行，四班的體育委員，帶著(zhù)哨子，全學(xué)校都帶哨子，就我們班不同，我們的體育委員是帶著(zhù)一個(gè)麥克風(fēng)，我們班的鄭文琦就在隊伍后面，提著(zhù)一個(gè)音箱，我們班有特色吧！四班的同學(xué)走在我們班的前面，然后我們班再跟上，唐藝晨用麥克風(fēng)喊得聲音好大啊，好像全校都能聽(tīng)見(jiàn)，我們被唐藝晨帶入了操場(chǎng)，我們的隊伍一直很齊，唐藝晨站到我們的隊伍中間，說(shuō)了一聲，半邊向左轉，我們班所有的同學(xué)全部轉向了打分的老師，說(shuō)了一聲，“老師，您辛苦了�！贝蛄艘粋�(gè)隊禮，就右邊面向右轉了，我們又隨著(zhù)唐藝晨的喊聲帶出了操場(chǎng)。
四年級的比賽完了，我相信我們班一定會(huì )贏(yíng)了四班，因為我們班很有特色，并且我們下了很多的努力。
隊列隊形比賽作文 篇21
金秋十月，普天同慶，華夏神州，處處歡騰，在這個(gè)美好的日子里，我們迎來(lái)了祖國母親第七十二個(gè)生日。
今天，我們學(xué)校為了慶國慶舉行了一年一度的隊列隊形歌詠比賽。清晨，我們帶著(zhù)喜悅的心情來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們有的穿著(zhù)整潔的校服，有的穿著(zhù)奇特的便裝，還有的穿著(zhù)運動(dòng)裝個(gè)個(gè)都英姿颯爽。
比賽開(kāi)始了，首先入場(chǎng)的是低年級同學(xué)，他們邁著(zhù)整齊的步伐像戰士一樣堅強有力的向操場(chǎng)走來(lái)，看他們那朝氣蓬勃的樣子，讓人驚嘆不已。接著(zhù)一聲齊步走的口號，我們的小八路二年級同學(xué)登場(chǎng)了，他們的著(zhù)裝和表演，讓我想起電視上浴血奮戰的愛(ài)國將士，是他們的可貴精神有了我們現在的美好生活。
終于輪到我們四年級了，表演最精彩的是四（4）班，他們穿著(zhù)整潔的服裝，邁著(zhù)整齊的步伐昂首挺胸的步入操場(chǎng)，在班長(cháng)一聲清脆響亮的口號下，他們的隊形變成了一面黨旗，展現了我們偉大祖國的強大。接著(zhù)是他們才藝雙全的班長(cháng)給大家展示了一段王牌飛行員的街舞，這同時(shí)也跳出了對祖國的熱愛(ài)之情，使得我們臺下觀(guān)眾個(gè)個(gè)拍手叫好，然后他們有變回原隊形，喊著(zhù)洪亮的口號，有序離場(chǎng)。最后上場(chǎng)的是五、六年級，可能是因為他們大的原因，走出的隊形都比我們整齊。
比賽結束了，主席臺在為獲獎班級頒獎。雖然我們班沒(méi)有得獎，但是我們會(huì )永遠牢記祖國母親的偉大。這真是一場(chǎng)既有意義，又值得我們懷念的比賽。
隊列隊形比賽作文 篇22
隊列隊形比賽馬上就要舉行了，我們已經(jīng)開(kāi)始訓練了，開(kāi)始我們的叫隊員總是忘了第一排報數或原地轉發(fā)，我記得有一次我們班的叫隊員把報告主席臺說(shuō)成報告首長(cháng)。
練習了一次后叫隊員就不再錯了，第二天是隊列隊形比賽。
第二天下午，我們舉行了隊列隊形比賽，我們班世界后一個(gè)出場(chǎng)的。
隊列隊形比賽作文 篇23
在國慶節來(lái)臨之際，我校舉行了隊列隊形比賽，在周五的最后兩節課舉行。
快上課了，我們搬著(zhù)板凳去操場(chǎng)參加隊列隊形比賽。來(lái)到了操場(chǎng)，老師幫我們安排了以后，比賽開(kāi)始。
先上場(chǎng)的是三年級二班，他們喊著(zhù)口號出場(chǎng)了，整齊的隊伍站在中間，體育委員叫向左轉，他們就向左轉。一場(chǎng)場(chǎng)比賽過(guò)去了，我們班也上場(chǎng)了我們喊著(zhù)口號出場(chǎng)，體育委員叫向左轉、向右轉再 走一圈跑一圈，我們口號洪亮面帶微笑。
快樂(lè )的度過(guò)了一場(chǎng)比賽。
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