童年的梔子花記敘文

　　“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，美麗的花兒盛開(kāi)在我的胸懷……”伴著(zhù)這優(yōu)美而純潔的旋律，那個(gè)美麗而動(dòng)人的故事在我腦海里漾起層層波浪……

　　上周五，因為學(xué)校要抽測，老師額外布置了許多作業(yè)。晚上，我氣呼呼地回到家，一把把書(shū)包甩在沙發(fā)上，一頭扎進(jìn)被子里，想著(zhù)怎么對付那如小山般的作業(yè)。

　　正在這時(shí)，表妹躡手躡腳地走進(jìn)了我的房間，雙手藏在背后，輕柔而又神秘地說(shuō)：“姐姐，你猜，我為你準備了什么禮物?”我正在氣頭上，粗暴地回答。妹妹輕盈地笑了一下，又說(shuō)：“姐姐你不要生氣嘛!好吧，我就告訴你吧?”接著(zhù)，只見(jiàn)她像變魔術(shù)似的從身后變出一個(gè)有著(zhù)百合花圖案的小盒子，輕輕地放在了我的身上。

　　我掄起盒子，毫不留情地撕掉包裝，卻傻眼了——里面只有一朵梔子花。一打開(kāi)盒子，就有一股馥郁的幽香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)使我冷靜了許多。我細細地觀(guān)察著(zhù)這美麗的小精靈。只見(jiàn)它擁有純白色的`花瓣，小巧玲瓏，十分可愛(ài)�；ò暌粚右粚拥�，層次感很強，一朵花大概有三四層吧�；▋旱那o十分細，但花瓣卻洋洋灑灑地矗立于枝頭，怒放著(zhù)。

　　現在想想我自己，不也想是這梔子花嗎?我們正是萌芽生長(cháng)的好時(shí)機。老師多布置作業(yè)就像是園丁在給梔子花澆水，無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)就是比靈丹妙藥都管用的“化肥”，我們不經(jīng)歷各種題型的磨煉，那得梔子花撲鼻的香呀?我現在終于明白了，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花!

　　不敗的梔子花，是我心中那道最美麗的風(fēng)景!

　　江蘇南通海門(mén)市海門(mén)市育才小學(xué)六年級:俞家睿

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