巧記數字記敘文作文

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，一天，媽媽為我找了一位老師，他很有趣。

　　我們認識以后，他問(wèn)我：“薛天，我給你寫(xiě)15個(gè)數字，你能在一秒鐘內記住嗎？”我瞪著(zhù)不解的眼睛看著(zhù)他，并且疑惑地問(wèn)：“一秒鐘記��？”“是的�！彼�說(shuō)。我說(shuō)：“那你寫(xiě)15個(gè)數字出來(lái)，并且做給我看看，好不好？”他說(shuō)：“好。你等著(zhù)�！闭f(shuō)完，他就一口氣寫(xiě)出“816449362516941”這15個(gè)數字。寫(xiě)完，他就叫我仔細看，并且說(shuō)：“你是第一次，我可以給你兩分鐘時(shí)間，好不好？”我說(shuō)：“好！我試一試�！苯又�(zhù)我就把眼睛睜得大大的，飛快地在腦子里一遍又一遍地刻下這些數字。心想，憑我的.聰明，我一定不要兩分鐘就能記下。心里想著(zhù)，腦子在飛快地盤(pán)算，眼睛不停地眨著(zhù)，還一面不停地看著(zhù)時(shí)間。我一扭頭，一看墻上的掛鐘，已經(jīng)一分鐘十秒了，我就一挺胸脯說(shuō)：“我會(huì )了！”老師看著(zhù)我問(wèn)：“真的？”“真的�！蔽乙慌男馗��！昂�！我要當場(chǎng)檢查�！蔽揖脱杆倌闷鸸P來(lái)，一面回想，一面寫(xiě)，當寫(xiě)完第七個(gè)數字3時(shí)，就再也想不出了。這時(shí)，老師拿出紅筆繼續填上“62516941”。我一對照，一字不差。我不好意思地低下頭，紅著(zhù)臉小聲問(wèn)：“你是怎么記住��？”“想知道嗎？”他問(wèn)。我說(shuō)：“想知道，您能告訴我嗎？”他說(shuō)：“好吧，下面你按我的要求做�！薄霸趺醋�？我全聽(tīng)您的�！蔽艺f(shuō)。他說(shuō)：“你先把這15個(gè)數字前面的15個(gè)數按順序每?jì)蓚�(gè)分成一組，再看看能發(fā)現有什么奧秘沒(méi)有�！蔽艺账�說(shuō)的做了，又仔細看了幾遍，好像有點(diǎn)什么眉目，但又說(shuō)不明白，急得我直抓腦袋。老師在一旁忍住笑，又過(guò)了大約兩分鐘，才開(kāi)口說(shuō)：“我先提示你，先說(shuō)前面六個(gè)數字，后面的你自己想，好不好？”我說(shuō)：“好吧”。老師說(shuō)：“你看，‘81’是不是9x9的積，‘64’是不是8x8的積，‘49’是不是……”還沒(méi)等他說(shuō)完，我忽然一拍腦門(mén)：“呵呵，我明白了！”“49就是7x7的積，以下是一樣的……”

　　我高興得手舞足蹈，老師拍拍我的腦袋：“真聰明！”我聽(tīng)了，高興得在屋里尖叫起來(lái)。媽媽在里屋趕緊出來(lái)問(wèn)：“薛天，你干嘛呢？”我說(shuō)：“我今天太開(kāi)心了！”媽媽莫名其妙地問(wèn)：“什么事讓你樂(lè )成這個(gè)樣子？”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我學(xué)會(huì )了一秒鐘巧記15個(gè)數字的絕招了！”

　　“啊，原來(lái)是這樣……”

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