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以沿途的風(fēng)景為題寫(xiě)的記敘文
作文一：
“嘟嘟，嘟嘟嘟……”這中巴車(chē)的喇叭催促聲打斷了我的思緒。轉眼已來(lái)到了外婆家所處的村落。呼吸著(zhù)久違而又新鮮的鄉土氣息，朝那輛封閉味怪的中巴揮手拜拜。忽然，一只家燕掠過(guò)天邊，瞬間而逝。目送它遠去，心中竟漫上一絲悲傷和憂(yōu)愁，自己終究也要像它一樣離開(kāi)這養育過(guò)我的土地。
沒(méi)幾步，便來(lái)到了那熟悉的村屋前，時(shí)光仿佛倒流一般，眼前還是這間房屋，只不過(guò)多了個(gè)孩童倚在欄桿上，正癡癡望著(zhù)藍天發(fā)呆。而我，靜靜地看著(zhù)他對蔚藍的天空的癡迷狀。耳旁傳來(lái)幾聲哞哞的牛叫聲。突然有什么東西抽到了我的臉上，癢癢的。這打破了一切，打破了我對往事的懷念。是只粗壯的水牛甩動(dòng)著(zhù)尾巴，擦身而過(guò)。漸漸的，只留下了一個(gè)背影。
離吃飯時(shí)間還早，我繞過(guò)兩間村舍，漫無(wú)目的地走著(zhù)，不知不覺(jué)踏上了一條鄉間小路。我閑來(lái)無(wú)事，踢著(zhù)小石塊。一個(gè)不小心，石塊掉到了路旁的水坑中，我的視線(xiàn)也就離開(kāi)了地面�；仡^看看，竟麻木地走了這么長(cháng)的路，一串串的腳印則被留在了身后。那么路的盡頭是什么？我心里不斷地猜測著(zhù)。此時(shí)，一縷清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，吹散了路旁的蒲公英，也吹散了我額頭上的疲憊。一簇簇蒲公英在空中隨風(fēng)飄舞，我便信手拈下一朵在手中慢慢把玩�？粗�(zhù)它風(fēng)亦可摧的身軀，不禁有些不忍，于是我把它捧在手心，輕輕地送它回了族群的隊伍中。目光隨著(zhù)它們越升越高，它們飄走了，我的目光卻停留在那朵朵純潔無(wú)瑕的白云和它們背后的蒼穹。那么的美，那么的醇。似虛似實(shí)，亦夢(mèng)亦真。欣賞著(zhù)這番美景，腳步卻未曾停下。任何的不快似乎化為云煙，離我而去。終于到了路的盡頭，卻令人失望，是一塊巨石，大煞風(fēng)景。氣憤的我一腳把一塊小石頭踢入道旁的層層麥浪中，孰不知驚起一群失措的麻雀，撲騰著(zhù)翅膀飛走了�？粗�(zhù)它們慌張的樣子，心里偷偷地笑了�；仡^望去，筆直的炊煙已升起。是啊，我該回去了。
不要過(guò)于執著(zhù)追求終點(diǎn)，也許那里什么也沒(méi)有。權力？財富？又算得了什么？多看看沿途的風(fēng)景，好好的享受這美味的過(guò)程，品味自己的人生。這就是我這趟回來(lái)的收獲吧！
作文二：
流年，匆匆走過(guò)十幾個(gè)春夏；細沙，悄悄劃過(guò)指皙的繁華；指尖，緩緩流下輕柔的痕跡。途中，有沒(méi)有領(lǐng)略到不同的風(fēng)景？
柳絮紛飛，爛漫的春天
在我們的殷切盼望中，春天來(lái)啦。伴著(zhù)新春的到來(lái)，我們也開(kāi)學(xué)啦。買(mǎi)著(zhù)緊鑼密鼓的腳步，重新回到啦教室。在春天到來(lái)之際，我們踏入拉學(xué)習的狀態(tài)。洋溢著(zhù)學(xué)習的激情，開(kāi)始日復一日的學(xué)習。每次考試我們班都是第二。就這樣柳絮紛飛啦今年的春天，帶著(zhù)爛漫和唯美。
軍訓之際，不屈的.夏天
夏天轉眼過(guò)去，暑假隨即消失。剛開(kāi)學(xué)的我們開(kāi)始啦軍訓，再累日炎炎下站軍姿，因效果不佳而罰跑步。開(kāi)始我們班的狀態(tài)一直不好，教官那次生啦我們的氣，對我們說(shuō)：“訓練，訓練啥呀，直接拿倒數第一的啦�！蹦鞘俏覀兡樕弦鐫M(mǎn)拉淚水，哭著(zhù)喊道：“我們不玩，我們要訓練�！焙髞�(lái)的后來(lái)，我們認真訓練，在比賽之際，贏(yíng)的啦第二名。
秋風(fēng)狂傲，炫耀著(zhù)金黃
軍訓過(guò)后，我們的精神狀態(tài)明顯好多啦。在學(xué)習競爭之間徜徉。每次回家都拿著(zhù)成績(jì)單。當然，有悲有喜。期中考試成績(jì)出來(lái)是，我們都笑啦，我們班的成績(jì)首次贏(yíng)得第一。說(shuō)真的，相比之下，我們班已經(jīng)是突破啦。
雪花飛揚，奮斗的冬天
期中考試之后，三版絕對不甘示弱，人家找找失敗的原因，開(kāi)始拉娜卻補那的的戰略，他們班決心要考過(guò)我們班，我們當然不肯。于是，一般和三班的競爭正式開(kāi)始。期末考試的成績(jì)出來(lái)時(shí)，我們以一份之差敗給拉三班。但依然高興，因為這個(gè)冬天，我們奮斗啦。
流年，匆匆走過(guò)十幾個(gè)春夏，記憶定格在初二的年華，途中，我領(lǐng)略到拉不同的風(fēng)景，你呢？
作文三：
人生是如此的漫長(cháng)，
沿途風(fēng)景是如此美麗。
不要快走，
放慢腳步，
去看那沿途的風(fēng)景。
“干嘛呢？走啥思呢？”“嗯？什么？”“你呀，都初三了還這樣，那到底要不要考高中，上不上大學(xué)？”“好好好，我已經(jīng)在家里就聽(tīng)習慣了，大哥，咱能不能補稅這個(gè)了？”“哎，拿你沒(méi)辦法�！笨粗�(zhù)好友那做題使得認真表情，我啞然失笑，“哥，五月了，陽(yáng)春三月竟部看風(fēng)景，唉！”我嘆息著(zhù)，然后拿起筆也走進(jìn)了充滿(mǎn)邏輯與數字的數學(xué)世界中�！把赝镜娘L(fēng)景啊，呵呵！”朋友獨自喃喃的話(huà)語(yǔ)，卻不幸被我聽(tīng)見(jiàn)，然后心痛，又回去做題。
七月的天氣正直暑假，火辣辣的太陽(yáng)照在莘莘學(xué)子身上，是萬(wàn)般難受�！澳悴恢�，我又錯了一道題，完了，11分沒(méi)了�！痹谶@個(gè)不大不小的一中中，到處充滿(mǎn)了對題的聲音�！斑@些孩子難道就不會(huì )說(shuō)點(diǎn)別的，考完了嘛�！薄澳阋詾槎枷衲阋粯�，整日無(wú)所事事�！薄拔矣袉�？”
“有”這回是三個(gè)聲音，我頓時(shí)陷入無(wú)語(yǔ)中。我背過(guò)身，輕輕的說(shuō)了一句：“沿途的風(fēng)景�！�
中考開(kāi)始的前一個(gè)星期，學(xué)校還未放假，大家忙著(zhù)拍照，簽同學(xué)錄，我一個(gè)人陷入冥想。翻著(zhù)同學(xué)錄，想著(zhù)。不由自主陷入那悲傷，三年朝夕相處的同學(xué)互相打斗的身影總是浮現在我的面前，忽然看見(jiàn)自己的好友簽名，關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，讓我的心暖暖的�！懊�，照相！”“來(lái)啦”風(fēng)吹過(guò)我呆的地方，掀起了一陣思念�！昂呛�，又是沿途的風(fēng)景�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
中考結束的當天，我們一群同學(xué)去買(mǎi)醉去了，“什么嗎！竟然不喝酒�！蔽也谎哉Z(yǔ)，只是微微一笑�！岸嗌偃嗽w慕你年輕時(shí)的容顏……”大家開(kāi)始喝酒，把那苦往心理咽，悲傷籠罩在我們心頭。拉了拉好友的一角，示意他們出去，來(lái)到大廳，我突然說(shuō)了一句“不論我們走到哪里，干什么，我們都是朋友�！北娙藷o(wú)言，只有清淚與喝酒聲劃過(guò)我們的面龐。
如今的我們早已分割兩地，但我們的心依舊在一起。因為我們都守著(zhù)我們沿途的風(fēng)景。
其實(shí)，人生的風(fēng)景不僅僅是這些，它包括我們的方方面面，我們留心時(shí)才能發(fā)現�，F代的人們啊，不要加快腳步的走，去留意沿途的風(fēng)景吧！
沿途風(fēng)景總美麗，
我們應該去珍惜。
心靈安慰心踏實(shí)，
風(fēng)景亦告我們知。
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