- 相關(guān)推薦
再回首記敘文作文
導語(yǔ)：再回首時(shí)，很多東西都已物是人非，你覺(jué)得呢？下面是小編為你準備的再回首記敘文作文，希望對你有幫助！
篇一：再回首作文
早晨漫步在母�！皽 毙@的小徑上，陽(yáng)光映照著(zhù)婆娑的桂花樹(shù)影，空氣中彌漫著(zhù)桂花的清香，驀然回首校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往事被再次提起，留駐在我的腦海里，這一切在今天看來(lái)是如此的生動(dòng)而美麗。
微風(fēng)吹著(zhù)校舍，揚起爬山虎的葉瀾，記憶的閘門(mén)被再次打開(kāi)，耳邊似乎又傳來(lái)我們昔日的瑯瑯書(shū)聲，記憶中踏著(zhù)校園操場(chǎng)上灰色的煤渣鋪砌的跑道，細數留下的白色橫線(xiàn)，那曾是我們健跑的樂(lè )園；水泥地拼做的籃球場(chǎng)，那是我們男孩子們捍衛集體尊嚴的佳所。青春校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴留下了我們小學(xué)六年里太多的印記，軍訓、跑操、運動(dòng)會(huì )——這里藏匿了太多的故事與細節，過(guò)去的日子在這一瞬間復活。這披著(zhù)綠裝的建筑物——教學(xué)樓，就是歷史最好的見(jiàn)證，她六年如一日關(guān)注我們的健康成長(cháng)，送走了一批又一批的莘莘學(xué)子，不經(jīng)意間我發(fā)現她已露出了淡淡的皺紋。
走著(zhù)走著(zhù)，一陣風(fēng)掠過(guò)，把我從記憶中喚醒，我驚喜地發(fā)現，灰色的煤渣跑道被紅色的塑膠跑道所置換，刻有清晰米數的白線(xiàn)異常耀眼，就連校外的社區居民也按捺不住內心的喜悅，每天晨練總喜歡赤腳在塑膠跑道上走幾圈，標準的少兒綠色足球場(chǎng)、新式塑膠籃球場(chǎng)和城區小學(xué)相比毫不遜色，這里現在是學(xué)弟學(xué)妹們陽(yáng)光運動(dòng)一小時(shí)的校園最?lèi)?ài)。這個(gè)夏季她做了全面的“體檢美容”，她的綠裝脫下了，披上了迷人的彩色，還添加了不少學(xué)弟學(xué)妹們喜愛(ài)的圖案，她的皺紋被撫平了，眼睛更亮麗了（窗戶(hù)可是大樓的眼睛，過(guò)去陳舊的鋼窗如今也被漂亮的塑鋼窗代替），校門(mén)更加典雅清新（結合民國風(fēng)情一條街建設進(jìn)行了重新改造），她的年輕和活力感染了所有的人。
“湯小”校園——我的母校，她變的越來(lái)越美了，我相信她一定會(huì )成為湯山新城一道亮麗的風(fēng)景！
篇二：再回首作文
當樹(shù)葉從枝干上一片片綴落時(shí)，它們在回首當初自己綻放的那一刻�！}記
再回首，放暑假前自己說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：“這兩個(gè)月，我定加倍努力，不再無(wú)所事事的玩、休息，兩個(gè)月后的自己便是初三的學(xué)生了！”可是自己的信誓旦旦，結果……我一遍遍的反問(wèn)自己，你做到了么？
現在的我，每天被這個(gè)世界所吸引，在這個(gè)所謂的“大世界”中迷失了方向，就形如出海遠航的船帆，一不小心落了隊，一個(gè)人在茫茫大海中孤寂的飄蕩。媽媽?zhuān)刻於酱傥�，讓我回到學(xué)習的狀態(tài)，而我總是那句話(huà)了事：心有余而力不足。偶爾在大海中票累了會(huì )靜下心來(lái)回到學(xué)習中。
再回首，當初的.時(shí)候。我是一個(gè)好勝、好強的女孩。那年，14歲的我，懷著(zhù)滿(mǎn)心的熱情與歡喜，義無(wú)返顧的踏上了夢(mèng)想的旅途。即將面對新的環(huán)境、新的面孔，不知道這是幸福的開(kāi)始，還是痛苦的迷途。
前方是荊棘滿(mǎn)路，眼角未干的淚痕，一次又一次的印刻了失敗，盡管也曾惆悵滿(mǎn)懷，滿(mǎn)心失落，但夢(mèng)想的翅膀依然堅強，夢(mèng)想的翅膀依然綴滿(mǎn)星光。
新的旅途，原本有新的希望，初三一個(gè)沖刺的階段，一段路途的終點(diǎn)，靠的是自己能否把握。再回首，當初懵懵懂懂的時(shí)候，初三是我的一個(gè)夢(mèng)想，我怎能轉手將夢(mèng)想變?yōu)槭?/p>
也許我不一定會(huì )很成功，每個(gè)人的一生，就是每一個(gè)故事。
水，長(cháng)流，花，常落。既然來(lái)到了這時(shí)間上選擇了前方的道路，我就再也沒(méi)有回首的理由。哪怕風(fēng)雨無(wú)情，我仍然往前走，一刻也不能停留。
再回首，當初的時(shí)候。
篇三：再回首作文
記憶深處，媽媽曾牽我的手走過(guò)泥濘小路。一路歡笑；記憶深處，外婆曾在被窩里撫著(zhù)我的碎發(fā)，一遍一遍的講故事；記憶深處，爸爸曾用胡子蹭著(zhù)我光滑的臉；記憶深處，爺爺把我背在小背簍上山砍柴……記憶中，有太多的美好，再回首，溫暖會(huì )再一次涌上心頭……
記得小時(shí)候在鄉下，夏天的夜晚那么悶熱，四周一片寂靜，只有“蟈蟈”的叫聲，外婆和我就相依在門(mén)口的老槐樹(shù)下乘涼。我半躺在外婆的懷抱里，享受著(zhù)她手中那把蒲扇輕輕搖曳帶來(lái)的絲絲涼風(fēng)。繁星點(diǎn)點(diǎn)，眨著(zhù)眼睛對我微笑，一輪彎月靜靜的凝望著(zhù)世界，偶爾傳來(lái)的幾聲犬吠，把小院的夜襯得幽靜深遠。夜晚，我看見(jiàn)外婆頭上那銀發(fā)在夜空中閃爍，好奇地問(wèn)：“外婆，你的頭發(fā)怎么跟月亮一樣白？”外婆笑瞇瞇地望著(zhù)我：“因為外婆去過(guò)月亮��！”“外婆，月亮上好玩嗎？”我睜大了眼睛�！昂猛姘�，有美麗的嫦娥仙子，有可愛(ài)的白兔，可漂亮了！”外婆津津有味地講著(zhù)�！巴馄磐馄�，你要帶我去月亮上玩！”“好呀，小蕊要聽(tīng)話(huà)哦！”“嗯！”那一刻，我覺(jué)得我好幸福，我有一個(gè)從月亮上來(lái)的外婆，而且一直陪伴我，呵護我。無(wú)數個(gè)夏夜就這樣過(guò)去了……現在，我和外婆家隔了一條街，學(xué)業(yè)繁忙，不再有那么多外婆陪著(zhù)我的夜晚，于是我開(kāi)始懷念�，F在的我，喜歡一個(gè)人在晚上趴在窗臺上發(fā)呆，回憶著(zhù)和外婆在鄉下的日子，那時(shí)的日子雖簡(jiǎn)單，但不乏味。那從我指尖流逝的夏夜還有外婆那奇怪有趣的故事一直縈繞在我心頭，為我未來(lái)的路照明，讓我感到生活不再單調，生命也有另一種美麗。
現在的我，喜歡拿著(zhù)兒時(shí)的玩偶自言自語(yǔ)，喜歡對著(zhù)鏡子練習微笑，喜歡翻開(kāi)發(fā)黃的相冊細細品味，喜歡回首過(guò)往……每一次回首，我都會(huì )感到溫暖；每一次回首，我都會(huì )感動(dòng)！
沙漏里的沙子顆顆滑落，時(shí)光在齒輪中不停地轉動(dòng)，再回首，重拾記憶，你會(huì )倍感溫暖，那時(shí)，你會(huì )發(fā)現一種別樣的美。
篇四：再回首作文
“同學(xué)們好，我是你們這個(gè)學(xué)期的音樂(lè )老師……”看著(zhù)我這張合照，似乎所有的小學(xué)點(diǎn)滴映入眼簾，歷歷在目。我看到了我的母校，看到了，我的老師……
當那個(gè)炎炎夏日逝去時(shí)，當我們?yōu)榇烁械奖г箷r(shí)，我們抱著(zhù)這種心態(tài)去上第一節音樂(lè )課。踏入那音樂(lè )的圣堂！感到滿(mǎn)屋冰涼的冷氣，正當我們享受著(zhù)那一絲涼意之時(shí)，我注意到了，在墻邊有個(gè)人，是誰(shuí)？
那是我們的音樂(lè )老師，我們叫她小王老師，她雖然沒(méi)有苗條的身材，也沒(méi)有挺拔的身軀，高貴的氣質(zhì)。但她給我的第一印象很不錯，很和藹，很樸實(shí)。至于她的穿著(zhù)總是那么的休閑！讓我在她的課堂里感覺(jué)不到絲毫的緊張，讓我認為音樂(lè )是快樂(lè )的！是美好的！是我向往的！小王老師的教學(xué)總有自己的一套——只要你唱的好，隨你怎么玩。但那些在這方面沒(méi)天賦的，她也耐心的去教，從不罵學(xué)生。在她的眼里，他們就是自己的兒女！
時(shí)光匆匆，一晃就到期末了。當小王老師說(shuō)出考試歌曲時(shí)，大家都張大嘴巴，口中嚷嚷道不可能吧！她讓我們唱的是《再回首》，雖然這首歌沒(méi)有那么多真假音的轉換，但是副歌一句一行，必須有靈活的運用氣息的方法。她帶我們先唱了一遍，她的聲音，宛如草原上一棵嫩綠的小草，嬌脆欲滴。又宛如天空中的一滴雨水，晶瑩剔透。美極了！聽(tīng)完老師的演唱后，顯然大家對自己的分數報以絕望，但小王老師卻嘟著(zhù)嘴說(shuō)道她的口頭禪：“不要這樣！大家努力點(diǎn)，一切極有可能！來(lái)，我一個(gè)一個(gè)挑你們缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì )不斷彌補、改善自己。像我一樣！”她邊說(shuō)邊拍著(zhù)胸脯，緊接著(zhù)兩聲咳嗽聲。惹得我們忍俊不禁！
“曾經(jīng)在幽幽暗暗……赫！再來(lái)一遍！曾經(jīng)……”在不斷練習后，我獨自一人去找老師幫我指點(diǎn)指點(diǎn)！老師給我教了我更好運用氣息，也指出我的不足。在我要走時(shí)，她說(shuō)了一句話(huà)：“你的聲音很好！你當期末考的男生領(lǐng)唱吧”正是這句話(huà)，讓我對音樂(lè )產(chǎn)生強烈的興趣！這是我第一次別人認同我的能力。這句話(huà)，給我帶來(lái)的是音樂(lè )對我一生的快樂(lè )！
離考試還有五分鐘，我站在幕后時(shí)，我一個(gè)想到的就是那臺底的觀(guān)眾。那汗珠在我臉上不斷滑落，此時(shí)腦袋也是空白的，那腳更是抖得不聽(tīng)使喚�？墒钱斈轻∧粷u漸拉開(kāi)時(shí)，我看到了小王老師，她站在那中央，不停的鼓掌。她的微笑似乎有一種魔力，能把緊張拋到九霄云外。她的笑容，我難以抗拒，唱不好的話(huà)，我就對不起老師的細心指導！心想什么都不管了，拼了！我漸漸開(kāi)始發(fā)聲，我也努力運用方法唱歌�！霸�(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追問(wèn)……只有那無(wú)盡的長(cháng)路伴著(zhù)我”苦盡甘來(lái)，我得來(lái)的是雷鳴般的掌聲與歡呼雀躍！那天是我的生日，我收到了在那個(gè)年紀時(shí)最好的禮物，而這禮物，來(lái)自我那只懂付出不想回報的老師。
時(shí)光轉縱即逝，一去就是2年，但我卻從沒(méi)因為時(shí)間的洗刷而忘記過(guò)去，小王老師，是我最大的恩師！她給我留下的是刻苦銘心的回憶�！霸倩厥谆腥蝗鐗�(mèng)，再回首我心依舊，只有那位老師在默默祝福著(zhù)我……”
【再回首記敘文作文】相關(guān)文章：
再回首初中記敘文10-03
再回首記敘文范文10-11
再回首高中優(yōu)秀記敘文08-20
再回首作文08-24
再回首抒情作文11-29
再回首，母校作文11-29
再回首作文范文08-27
再回首初中作文07-10
童年再回首作文04-01