路記敘文（精選22篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的路記敘文，希望對大家有所幫助。
路記敘文 篇1
前幾天我讀了一篇小故事，覺(jué)得十分有趣，又意味深長(cháng)。
故事是這樣的——一對夫妻騎在一頭瘦驢上，旁邊的人看了都紛紛議論道：“這倆人真狠心，這驢已經(jīng)夠瘦了，還要兩個(gè)人來(lái)騎�！闭煞蚵�(tīng)了，趕緊下來(lái)讓妻子單獨騎，路人見(jiàn)了又討論道：“這人真蠢，有驢不騎非要妻子騎�！闭煞蚵�(tīng)了，又連忙叫妻子下來(lái)，自己騎上去�？膳匀擞终f(shuō)：“一個(gè)大男人自己騎在驢上，讓妻子走路，真不應該�！蹦钦煞蚵�(tīng)了又忙著(zhù)滾下驢背，夫妻倆牽著(zhù)驢走，以為這樣總能讓人稱(chēng)贊了，可出乎意料，路人又在嘲笑他們：“這兩人真笨，明明有驢騎，還要傻乎乎地走路�！甭�(tīng)到這里，倆夫妻真不知道該如何是好，哭笑不得，左右為難。
讀完故事，我覺(jué)得這倆夫妻還真蠢，蠢得沒(méi)心沒(méi)肺，該不該騎驢，誰(shuí)騎驢？怎樣騎？他們比路人清楚得多，也最有發(fā)言權，決定權，可是他們太在乎別人的眼光了，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，就像以前的我太計較同學(xué)的議論一樣。英語(yǔ)小報得了一等獎，幾個(gè)同學(xué)紛紛嘲笑說(shuō)：“這不是張亦弛畫(huà)的，看這道彩虹，分明是網(wǎng)上摘來(lái)的，有什么了不起的，下次他肯定會(huì )畫(huà)糟糕的�！碑敃r(shí)的我，不管人家的想法，也不管理智，更不管三七二十一，當場(chǎng)把畫(huà)給撕了；又有一次，人家說(shuō)我是傻瓜，我頓時(shí)火冒三丈，大發(fā)雷霆，推翻了花架，打碎了玻璃，還說(shuō)了許多不該說(shuō)的話(huà)，惹得全班哄堂大笑�？傊�，以前的我，不分好壞地在乎別人的議論�，F在我長(cháng)大了，正向徐老師說(shuō)得“成熟了不少”。我懂得了一些不善意的議論和譏笑，就當耳旁風(fēng)一笑而過(guò)，因為他們就想激怒你，看你的笑話(huà)，我才不會(huì )上當了，現在我要做認為自己該做的事，不會(huì )再像故事中的那對傻夫妻不知所措讓人笑話(huà)。
其實(shí)，我就是我，是一朵顏色不一樣的煙火，將來(lái)的我，一定會(huì )賽出自己的精彩。
路記敘文 篇2
彎路本身的意思是指道路彎彎曲曲，難以看到盡頭。而現在一提到彎路，人們很容易想到它的引申意義，即走錯了路，走了本不應該走的路。所以，彎路似乎成了一個(gè)人們不想與之有任何關(guān)系的貶義詞了。
當道路彎彎曲曲看不到盡頭時(shí)，你要么畏怯止步甚至退步，要么堅持向前邁步。任何一個(gè)漂亮的結果都是在一次次的嘗試中產(chǎn)生的，任何的感受，都是在不服輸中得到的。世界著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬，晚年時(shí)雙耳失聰，無(wú)法用耳朵來(lái)聽(tīng)，他的音樂(lè )夢(mèng)之路已經(jīng)看不見(jiàn)盡頭了，這時(shí)，為了夢(mèng)想，他沒(méi)有放棄，堅持作曲，靠自己對音樂(lè )的感知感受寫(xiě)下了一部部世界名作，成為世界上最偉大的音樂(lè )家。海倫凱勒，當我們十九個(gè)月的時(shí)候，都躺在媽媽的懷里開(kāi)心地笑著(zhù)，她卻因為一場(chǎng)大病，眼睛什么都看不見(jiàn)了，耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)了，一張靈巧的小嘴也不會(huì )說(shuō)話(huà)了，她幾乎喪失了所有的感知能力，從此，小海倫墜入了黑暗、寂寞的深淵，她的人生路也看不見(jiàn)盡頭了，那對我們來(lái)說(shuō)，相當于晴天霹靂。她在一開(kāi)始，以為所有人和她一樣，后來(lái)卻發(fā)現其他人都是會(huì )說(shuō)話(huà)的。于是她的脾氣一日一日的暴躁起來(lái)。但是她的人生被安妮改變了，她的輔導老師。在安妮的指導下，她一步步克服了困難，最后成為了著(zhù)名作家。
正所謂“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！比松�，途遙遠。難免走錯了、走丟了、走了不該走的路，這時(shí)，就有人來(lái)告訴我們說(shuō)下次千萬(wàn)別走錯了�？墒�，我們是否應該回歸彎路的本質(zhì)，想想正是因為它的曲折，它的未知，它才具有讓我們走的意義。即使看不見(jiàn)路的盡頭是什么，我們充滿(mǎn)對未知的恐懼，但是，我們擁有對走過(guò)這彎路后結果的好奇，終究好奇心會(huì )戰勝恐懼感，促使我們看見(jiàn)那道美麗風(fēng)景。
彎路，不是人人都害怕走的錯路，而是轉一個(gè)彎，繼續前行的路。
路記敘文 篇3
時(shí)間，流逝后，留下的是喜，是傷，還是無(wú)盡的，命運的深淵。
都說(shuō)“造化弄人”，“弄人”的命運不也縈繞著(zhù)歲月逝去而容顏黯淡的魯侍萍么？
當年的魯侍萍不過(guò)是如一般少女。懷揣著(zhù)少女的夢(mèng)，與周樸園相戀，當時(shí)甜蜜，卻不知后來(lái)有無(wú)限的“痛”等待著(zhù)她。周樸園為自己鋪好了后路，卻毀滅了侍萍的未來(lái)。也許侍萍未曾想象過(guò)轟轟烈烈的愛(ài)戀，但是平平淡淡的日子，她本可以得到，然而周樸園屈于“權”與“利”，向“權利”致敬。
魯侍萍改嫁了兩次，只是為了帶大孩子，一路的艱辛，一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著(zhù)她的容顏。三十年后，面頰上已被無(wú)情地刻畫(huà)上時(shí)間留下的傷，可是縱使滿(mǎn)臉的“千溝萬(wàn)壑”，又怎道得盡一個(gè)女子一生的苦難。
三十年后，依然雨夜，雷轟轟地響著(zhù)，命運的作弄，并沒(méi)有因為女人本身的苦難而停止，魯侍萍竟又遇見(jiàn)了三十多年不見(jiàn)的周樸園。如果時(shí)間是一道鴻溝，那么這樣難熬的生活所遺留下來(lái)的傷痛，終將無(wú)法逾越。
再次相逢，周樸園竟認不出眼前的侍萍，多么的諷刺，但是那未曾改變過(guò)的家具擺設，及得知她就是魯侍萍時(shí)，短暫的沉默——在我看來(lái)，他曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，也曾經(jīng)內疚過(guò)，只是“權利”反復地提醒他，平淡的生活豈能光彩，轉而又換上一副資本主義的嘴臉，用錢(qián)來(lái)搪塞所謂的“曾經(jīng)”與“愛(ài)戀”。
這女人的命運又豈是一個(gè)“悲”字了得，她的“悲”，始于雷雨，卻并未終于雷雨。
魯侍萍的女兒四鳳與同父異母的周萍相戀，這又是命運的“杰作”啊，還不就此罷手么？！最終四鳳、周萍與同樣愛(ài)著(zhù)四鳳的周沖（周樸園與繁漪所生的兒子），一同死于雷雨中，三條年輕的生命終結于此。故事看似結束，但是魯侍萍的命運并未結束，沒(méi)有人知道她還要在往后的生命里如何讓自己堅定地活下去，如何讓自己走出女兒逝世的陰霾，如何在雷雨之夜回憶……
侍萍悲愴的一生，吟唱盡了路的痕。
路記敘文 篇4
即使是九月，暑氣也照樣讓人難耐。這還沒(méi)到中午，毒辣辣的太陽(yáng)就火一樣炙烤著(zhù)大地。
我駕著(zhù)愛(ài)車(chē)，戴著(zhù)耳機，哼著(zhù)小曲，朝著(zhù)附近的冷飲店駛去�！斑�？這么一堆人擠在路邊，是不是又有什么稀奇事發(fā)生？”冷飲店對面馬路邊圍著(zhù)一大圈人，我決定去一探究竟，我費了九牛二虎之力好不容易擠進(jìn)了人群，只見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的老人跪在烤得發(fā)燙的水泥地上，旁邊還有個(gè)臟兮兮的碗，里面零星的幾個(gè)硬幣。老人苦苦哀求道：“好心人啊，行行好吧——”可是竟然沒(méi)一個(gè)人有掏錢(qián)的意思，甚至還七嘴八舌的議論著(zhù)：“說(shuō)什么找不到家，就是胡說(shuō)，騙人唄！”“這么大年紀了，還出來(lái)招搖撞騙，也不怕被人笑話(huà)，走吧走吧！”慢慢的，人群便散開(kāi)了，我丟下兩元錢(qián)也離開(kāi)了，留下的只有老人，碗，還有那毒辣的太陽(yáng)。
當我走出雪糕店時(shí)，一群穿的花花綠綠的小姑娘打著(zhù)太陽(yáng)傘嘻嘻哈哈的走來(lái)過(guò)來(lái)。她們在老人身邊停了下來(lái)，“唉，老人多可憐啊，我們捐些錢(qián)給他吧�！币环�(xún)問(wèn)之后，一個(gè)女孩提議，幾個(gè)人便從包里翻出錢(qián)，放到老人碗里，老人不斷地說(shuō)著(zhù)：“謝謝你們啊，好心人！”還有一個(gè)女孩把自己手中的礦泉水遞給了老人，老人大口大口的喝著(zhù)水，嘴角的水流下沖出了幾道顯眼的溝痕�！安蝗缥覀內フ夜簿謳兔Π�，公安局一定會(huì )幫老人找到家的�！边@些女孩唧唧喳喳商量了一會(huì )，便扶起老人離開(kāi)了，很快便不見(jiàn)了蹤影，留下的，只有毒辣的太陽(yáng)。
這件事過(guò)去了很久，但是那群女孩子的身影卻深深地印在我的腦海里。是啊，生活中既有真善美，也有假惡丑，而我們要做的就是拒絕冷漠，傳遞溫暖，向每個(gè)需要幫助的人伸出援助之手，讓正能量永遠充滿(mǎn)我們的生活，讓我們的社會(huì )更加美好。
路記敘文 篇5
今天，我像往常一樣，走在回家的路上�？粗�(zhù)腳下的路，腦海里不由得出現了一幅幅畫(huà)面。
這條長(cháng)長(cháng)直直的路上，有著(zhù)坑坑洼洼；有著(zhù)一塊瀝青一塊水泥的補��；還有這一條一條汽車(chē)留下的車(chē)轍。小坑，也許是路承受不住重量而塌陷進(jìn)去的吧，補丁，也許是工人的修補吧，車(chē)轍，也許是汽車(chē)反復碾壓過(guò)后留下的痕跡吧……
走著(zhù)走著(zhù)，我浮想聯(lián)翩。這真的是一條普通的馬路嗎？在烈日炎炎的夏季中，他堅持不懈；在凜冽寒風(fēng)的冬季中，他堅貞不屈；在車(chē)水馬龍的鬧市里，他負重堅持。難道你就只覺(jué)得它只是一條路？難道你就不想到它的默默無(wú)聞，堅強不屈至少也象征了路邊的環(huán)衛工人。難道你一點(diǎn)也不聯(lián)想到在祖國的邊疆，到處有堅貞不屈，為老百姓們所謂他們家鄉的戰士們。難道你又不更遠一點(diǎn)想到，這樣無(wú)私奉獻，忍氣吞聲的馬路，宛然象征了生我們養我們的衣食父母。
而考試失敗的自己也不要就此放棄、認輸。我們應該迎難而上，帶著(zhù)不屈的精神，努力奮斗，兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)習。想到這里，我離家更近了，我仿佛明白了什么。腳下的路，似乎就是我們的人生之路。我們要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。走向路在前方，才會(huì )更加光明，想到這，我加快了腳步，向家的方向走去……
路記敘文 篇6
每次放學(xué)后，我們都會(huì )相互牽著(zhù)小手，在門(mén)前的那條小路上瘋一樣的奔跑，那時(shí)的我還不知道什么是青梅竹馬，什么是情投意合，只知道與你在一起好開(kāi)心。
漸漸的，小路不再泥濘，它變成了一條寬闊的水泥路，而你也長(cháng)大了，這時(shí)的我知道了人情世故，知道了男女之情，曾經(jīng)牽過(guò)的小手，如今已經(jīng)變得更加纖細了。
只是路寬了，人變了，每次相遇，都只是淡淡的相似一笑，有時(shí)候我多想再牽著(zhù)你的手，在馬路邊瘋瘋的跑上一次，但是這也只是白日夢(mèng)，因為追求你的人太多了，我也只能默默的在背后看著(zhù)你。
記不清是哪一天，別人說(shuō)過(guò)我長(cháng)得丑，而你卻愛(ài)與我一塊上學(xué)，一塊玩耍，而那時(shí)仍是那條小路，慢慢的我發(fā)現，你刻意的躲著(zhù)我，不再與我一塊上學(xué)，一塊放學(xué)，那條路上也只有我一個(gè)人在慢慢的走，因為沒(méi)有了你的陪伴，我不習慣了奔跑。
是啊，你長(cháng)得是那么的出眾，而我只是一個(gè)丑孩子，有時(shí)我會(huì )討厭自己的外貌，為什么自己那么丑，為什么曾經(jīng)的好朋友卻因為外貌而變得漸行漸遠，我不甘。
如今，我依舊走在這條路上，只是心卻不一樣了，因為我還有自己的路要走。
路記敘文 篇7
我走在這條路上，努力蹬著(zhù)自行車(chē)……
偶然看到一個(gè)深深的輪廓，那是什么？在我的正前方，仿佛在向我招手，大聲的呼喚我‘來(lái)吧，前進(jìn)吧’。放眼望去，它好像很遙遠，遙遠的我只能看到它若隱若現的背影。我告訴自己：看眼前吧，不遠處的那棵樹(shù)是你最近的目標，就這樣，我逾越了第一個(gè)目標，又超越了第二個(gè)目標……一不小心瞥見(jiàn)了它，滿(mǎn)載著(zhù)余暉，發(fā)出耀眼的光芒。又告訴自己：這不是好高騖遠，倘若看不到遠方的它，誰(shuí)會(huì )是我前進(jìn)的動(dòng)力？我向著(zhù)它，向著(zhù)滿(mǎn)載著(zhù)希望的它，飛速前進(jìn)??不小心腳下的小石頭絆倒了我，不錯，我摔倒了，猛然發(fā)現，車(chē)子鏈子掉了。我哇的一下哭了，這可是關(guān)鍵的器件，沒(méi)有它，我怎樣前進(jìn)��？
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音從天際飄來(lái)：不要怕，修好它，你照樣可以前進(jìn)，前進(jìn)??嗯，我好像明白了什么，雖然對我來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的困難，但，他終歸敗在了我的旗下。我起身繼續前進(jìn)，它越來(lái)越清晰，終于出現在我眼前，啊，原來(lái)是一個(gè)立鐘！回首瞻望，哪些景物已模糊，但卻七彩斑斕！
人生之路不也如此嗎？
路記敘文 篇8
不知不覺(jué)中感覺(jué)到自己已經(jīng)又成長(cháng)了一點(diǎn)點(diǎn)，看到那些新生一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔，我總覺(jué)得我是不是已經(jīng)有點(diǎn)老了，這個(gè)問(wèn)題有的時(shí)候我想想還真的有點(diǎn)害怕，但又在想，有什么呢？反正總有一天會(huì )面對自己的成長(cháng)，其實(shí)成長(cháng)就是一個(gè)過(guò)程，我正在這個(gè)路上行走。
新生們一個(gè)個(gè)走進(jìn)校園，她們的臉上有著(zhù)好奇，又有著(zhù)憧憬，還有一點(diǎn)點(diǎn)迷茫，因為她們不知道自己的大學(xué)生活到底是什么樣的，她們想像著(zhù)自己的未來(lái)，可是每個(gè)人都知道，在這四年，是大家成長(cháng)的路，每一步都會(huì )踏實(shí)的走下去�？粗�(zhù)那些父母對孩子的期望，對孩子第一次離家這么遠的不放心，可是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷這個(gè)蛻變。成長(cháng)是在他們內心早已經(jīng)埋下了種子，它們將會(huì )慢慢發(fā)芽，直到我們在面對任何事情都可以自己去獨擋一面，這樣的你是真正的長(cháng)大了，成熟了。也許我不知道自己未來(lái)會(huì )是什么狀態(tài)，但是我相信我會(huì )成長(cháng)。
成長(cháng)是一個(gè)年齡段必經(jīng)的過(guò)程，它會(huì )隨著(zhù)你的年齡，越來(lái)越有經(jīng)驗，當然那個(gè)時(shí)候的我們估計有絲蒼老，像一張舊報紙。
路記敘文 篇9
人生是一條漫長(cháng)的旅游路。
也許到了終點(diǎn)，站在那個(gè)熟悉的路口，你轉身回首過(guò)往的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現很多東西都在像放電影一般，一次又一次的鏡頭在你腦海中閃現。
也許到了最后，你會(huì )發(fā)現那些來(lái)自于人生路口的所有卑微與絕望，慢慢的都變成了一個(gè)人抵抗世界的借口。
那些所謂的大言不慚，其實(shí)從來(lái)都不需要說(shuō)給別人聽(tīng)。
因為，當你真的明白，這個(gè)時(shí)候他們的想法與猜測，都變成了一種讓人絕望的，無(wú)可替代的歸屬感，你就會(huì )明白，那些想不開(kāi)的事情從來(lái)都不會(huì )在你身上發(fā)生，因為你只是顧著(zhù)去自私自利了，哪有時(shí)間去自我攻擊，哪有時(shí)間去得抑郁癥呢。
從此以后，我們都要看透生活，并且熱愛(ài)它。
當他們真正需要幫忙的時(shí)候，也會(huì )有人去幫助。原因是，當他能夠幫助別人的時(shí)候，也同樣傾盡全力。也許人生的很多道理，都不只是說(shuō)這而已。
我們更應該懂得，那些所謂的條條是道，其實(shí)都有道理啊。
我想，那時(shí)候的我們所有情緒，都會(huì )在你存在的時(shí)候，看清楚原來(lái)我們都還是在這里，在這個(gè)地方看的一清二楚。他們做出來(lái)的所有道理，都不會(huì )太差。
因為心情也同樣很好啊。
路記敘文 篇10
時(shí)間道路百條。有幽靜的古路，阡陌的小路，人來(lái)人往的高速。
人生的道路，也有百條，但任何人只能選這其中的一條走下去。
這就需要進(jìn)行深入的思考，慎重的選擇。選擇了正確的路，將會(huì )指引你走向光明和成功；繁殖就會(huì )毀其一生。
西部大開(kāi)發(fā)是一條艱苦的創(chuàng )新的路，沒(méi)有前任指引，這條路充滿(mǎn)荊棘與坎坷，但還是有許多人敢于冒險敢于嘗試。因為她們深信，在劈荊斬刺之后，終會(huì )迎來(lái)黎明的曙光。
眾所周知，西部環(huán)境極其惡劣，生活條件極其貧困，但開(kāi)荒者們毅然絕艷的選擇那里，就是希望自己的人生之路不同尋常，是自己的人生大放光彩。
有些人在自己的人生之路上，選擇了一個(gè)錯誤的方向，其結果令人痛心。
有些社會(huì )危險分子，如偷盜者、殺人犯……都是因為一時(shí)的錯念，才導致了被勞改或死亡的命運。其實(shí)開(kāi)始只是因為在岔路口選錯了方向。
“迷途知返”是最難能可貴的品質(zhì)，那些因錯誤的選擇，走錯路的人，如果能夠及時(shí)回頭，重新選擇，也會(huì )有一片美麗的藍天。
在人生的道路上，選擇是必然的，但要慎重，只有正確的方向才會(huì )走向輝煌。
路記敘文 篇11
都說(shuō)，人生的道路千條萬(wàn)條，可是，人生中，也有一些路，因為一些人，需要重復往返，來(lái)來(lái)回回的走。
這條路，是從縣城通往某人村里的道路。開(kāi)車(chē)也只需要40幾分鐘的車(chē)程。
記得第一次跟某人踏上這條路得時(shí)候，這條路還是坑坑洼洼的。一路上，某人給我講述他們村里的一些風(fēng)土人情，奇聞異事。自己心中的對那個(gè)地方充滿(mǎn)好奇，看著(zhù)車(chē)窗外的風(fēng)景，對未來(lái)感到迷茫。
不知道迎接自己是怎樣的一種生活。
再后來(lái)，跟某人在一起以后，每次去縣城，走在這條路上，都覺(jué)得自己像出了籠子得小鳥(niǎo)，雖然道路依舊坎坷，可自己的心情是愉悅的。
再后來(lái)定居在縣城，逢年過(guò)節，秋收種地，也在在這條路上來(lái)回的奔波，有時(shí)候是繁花盛開(kāi)得春季，有時(shí)候是青山盈盈的夏季，有時(shí)候也是白雪皚皚的冬季。
總之，這條路上，留下了太多的我們的足跡。
再后來(lái)，自己有個(gè)車(chē)，路也修的平坦了許多。依舊會(huì )在這條路上奔波，有時(shí)是清晨，有時(shí)是夜晚，這條路，好像閉著(zhù)眼睛也不會(huì )走錯。就算路癡得自己，也知道路過(guò)的每一個(gè)村莊叫什么名字。
此時(shí)此刻，再一次走在這條路上，是回村里過(guò)元宵節。思緒沒(méi)有太多的波動(dòng)，只是在想，這條路，大概得走多半輩子吧！
路記敘文 篇12
我的路不在吵吵鬧鬧用用積極的大街上，我的路不在平平坦坦的行人道上。我的路在凹凹凸凸的小道上，我的路在清涼舒服的小水坑中鋪展下去。下雨時(shí)我喜歡在路上的水坑里把水搞得水花四濺。炎熱的夏天我喜歡走在草坪上，大樹(shù)哥哥為我遮陰。我邊吃冰棍邊走在陰涼的路上，可舒服了！親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈冊谖业穆飞献咭蛔�，一定�?huì )感受到我的童年。上下學(xué)時(shí)它唱歌像小鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè )，像風(fēng)兒一樣悄悄地唱歌，比音樂(lè )家唱得還好聽(tīng)，比小貓走路還輕。
走一走我的路，我的路記載了我的人生，以后的路會(huì )更加燦爛、輝煌！
我的路不在行人走的人行道上，我的路不在樓房的階梯上。我的路在花叢中的平路道上鋪展，我的路在山上石頭組成的階梯旁延伸。
外出時(shí)，我喜歡走近路，回家時(shí)，我愿和大樹(shù)為伴。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)視?huì )特別注意安全，要是你們也肯在我的路上走走，你們一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)我的路在彈琴，像小雞一樣開(kāi)心，像晨風(fēng)一樣歡樂(lè )的歌兒呀，比同學(xué)們的讀書(shū)聲還要好聽(tīng)，比老師的說(shuō)話(huà)聲音還要響亮。聽(tīng)著(zhù)它向前走，路就是再長(cháng)也不會(huì )覺(jué)得累，我喜歡走自己的路�，F在，我發(fā)現不管在哪兒，我的路都是最獨特的路。
路記敘文 篇13
我記得在上幼兒園的時(shí)候，一個(gè)暑假我鬧著(zhù)爸爸、媽媽帶我回老家安徽，我們訂好票，去了火車(chē)站趟上了回老家的路上。
一出火車(chē)站我們坐公交車(chē)到了阜南縣城，然后坐著(zhù)三輪車(chē)回到家，老家的路坑坑洼洼，又很窄，過(guò)不了兩輸車(chē)，不然會(huì )車(chē)時(shí)就會(huì )掉到溝里，路兩旁的房子左一間右一間很不整齊，都是些磚房還有些是堆著(zhù)稻草的房子，都還是零零散散小房子。今年清明節時(shí)我和爸爸又回了趟老家掃墓，這回我們是開(kāi)著(zhù)自家的小車(chē)回的，我們從中午出發(fā)到旁晚時(shí)就到老家了，只用了四個(gè)半小時(shí)，雖然天氣很熱可我還是挺高興的，我看到了家鄉的變化，坑坑洼洼的泥巴路變成了寬寬的水泥路，車(chē)子在上面也不會(huì )感覺(jué)顛了，兩輛車(chē)也可以安全順利通過(guò)了，路兩旁的房子像是雨后春筍般多了起來(lái)，有兩層的小洋樓，還有氣派的三層大樓房，很漂亮！
我喜歡我的家鄉！家鄉的變化讓我感覺(jué)到了，國家越來(lái)越重示農村的發(fā)展了，讓窮人們也過(guò)上了好日子，我們的國家是多么的偉大��！國家為人民造褔，切切實(shí)實(shí)的.為人民辦實(shí)事，我愛(ài)我的家鄉，我更愛(ài)偉大的祖國！
路記敘文 篇14
如果可能，我真希望有塊地，小小的就好，我可以在上面種滿(mǎn)金黃的稻谷，就算什么都不種，我至少應該挖一點(diǎn)土帶在身上。這樣，就算走得再遠，我也可以嗅著(zhù)她找到回家的路。
回家。接到爺爺去世的消息那天，爸爸說(shuō)，要帶我回家去看稻谷。我從小就在北京長(cháng)大，和爺爺并未有多深情感，可看著(zhù)爸爸紅脹的雙眼，聽(tīng)著(zhù)他顫抖卻盡量裝作若無(wú)其事的聲音時(shí)，我的心痛的要滴血�！昂冒 蔽已b作若無(wú)其事，“這個(gè)十一我們就回去�！�
印象中，爸爸總是離得很遠，爸爸不愛(ài)笑，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，可卻總是會(huì )在街上忽然停下，指著(zhù)一棵樹(shù)，問(wèn)我它的名字，或是像個(gè)孩子般停下，摘下它的葉子或花，告訴我它很好吃。我并不感興趣，有時(shí)也會(huì )莫名其妙，可是，我卻很享受那時(shí)，陽(yáng)光灑在他眼睛里，打出金光點(diǎn)點(diǎn)�！班�，真不錯呢，再摘一串吧�！蔽也[著(zhù)眼，陰謀得逞的笑著(zhù)。
到了爺爺家，爸爸拒絕了先去看爺爺的墳，他說(shuō)，他要先去看稻谷，奶奶瘦小的身軀壓著(zhù)拐棍，目光潮濕，看了看爸爸，嘴唇囁嚅，什么也沒(méi)說(shuō)。拐棍扶著(zhù)她走遠了，好似要融成一個(gè)人。
路記敘文 篇15
前幾天去學(xué)寫(xiě)作，路過(guò)一條小路，看到兩只可愛(ài)的小狗。
兩只小狗在互相追逐。兩只小狗都是胖乎乎的，顏色都是白色的，毛毛還是有點(diǎn)卷縮。我真的很想帶回家。
兩只小狗跑來(lái)跑去，你摸我，我摸你，玩得開(kāi)心！玩累了就會(huì )趴在地上，看起來(lái)像兩個(gè)棉花球。兩對小眼睛奇怪地看著(zhù)行人。一位阿姨可能弄臟了她的手，所以她打開(kāi)旁邊的水龍頭洗了手。兩只小狗跑過(guò)來(lái)舔干凈的水。也許他們有點(diǎn)渴。
我看著(zhù)這兩只小狗心想：這兩只小狗是不是沒(méi)有主人？還是被師傅拋棄了？還是丟了，師傅在找？或者小狗太調皮跑不出去。我還沒(méi)想完，小狗就爬起來(lái)開(kāi)始動(dòng)了，差點(diǎn)被自行車(chē)撞了。幸好小狗閃得快，不然會(huì )變成“肉餅”！我正要離開(kāi)，這時(shí)左邊傳來(lái)一聲大叫：“博比！波波！鮑比。波波……”原來(lái)在附近茶館做生意的阿姨在打電話(huà)。兩只小狗跑了過(guò)去。我去看看：原來(lái)這兩只小狗是茶館的，它們的狗媽媽還在等著(zhù)它們呢！“哦，我明白了！”我嘆了口氣。
這兩只小狗好調皮，我很想告訴他們，不要因為玩一會(huì )兒就丟了性命。
路記敘文 篇16
有人說(shuō)：“只有一條路不能選擇，那就是放棄的；有一條路不能抗拒，那就是成長(cháng)的路�！�
曾經(jīng)多么天真，翻開(kāi)舊相片，滿(mǎn)是自己純真的笑容。幼時(shí)，我開(kāi)始睜開(kāi)眼睛觀(guān)察這個(gè)世界，用好奇的眼光去看待每一個(gè)事物，對什么都是懵懵懂懂；兒時(shí)，開(kāi)始幻想自己是宇宙飛人，駕著(zhù)太空飛船到處遨游；現在，我開(kāi)始想象以后的路，甚至開(kāi)始規劃自己的人生。
我在成長(cháng)路上的腳印，記錄了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變、進(jìn)步。我正在一步一步地邁向成熟，我開(kāi)始告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的兒時(shí)生活，走在少年的邊界上。
可能這時(shí)我們會(huì )遇到些許困難，但是我們要勇敢地爬起來(lái)，跑向新的人生起點(diǎn)。
三毛說(shuō)：“歲月極美，在于它必然的流逝�！蔽覀兌嗝聪Ｍ涯嵌蚊篮脮r(shí)光永遠珍藏，可是，不犧牲那若干的最美年華，怎能換來(lái)今日的詩(shī)意風(fēng)景？
我們坎坎坷坷地一路走來(lái)，終于見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的那片蔚藍的大海，這一刻，難道不是喜悅的嗎？我們苦盡甘來(lái)，等的不就是這一刻嗎？
成長(cháng)路上，我們收獲過(guò)成功的喜悅，失敗的苦澀，燦爛的笑容… …當我們回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，那一切的一切，都變成了甜蜜的回憶。
抬頭向前看，前方還有很長(cháng)很長(cháng)的一段路，需要我們去走… …
路記敘文 篇17
每次看到《西游記》時(shí)，便會(huì )想起片尾曲中那句熟悉的歌詞：“敢問(wèn)路在何方，路在腳下�！边@句話(huà)與魯迅先生在《故鄉》中寫(xiě)到的那句膾炙人口的話(huà)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路�！边@兩句話(huà)說(shuō)得十分符合邏輯，地上的路是靠許多人走出來(lái)的，而自己人生中的道路是靠自己走出來(lái)的。只有將自信化為動(dòng)力，勤奮作為腳踏實(shí)地的步子，才能在人生這條道路上走得光彩，走得瀟灑。我的腦海里隱隱約約地記得一句話(huà)：在人生的道路上沒(méi)有捷徑，只有勤奮，才能使這條路成為最近的道路。
在現實(shí)生活中也是如此。如果一個(gè)人一直走在大道上的話(huà)，那他始終是正確的；如果其它陷阱似的小道話(huà)，就會(huì )越走越深，越陷越深，導致走向犯罪的道路，死亡的邊緣。如果一個(gè)人開(kāi)始走在正道上，后來(lái)走入小道的話(huà)，就會(huì )掉入這個(gè)無(wú)底洞似的陷阱里，并且無(wú)法自拔。所以，腳下的路是靠自己去走的，如果順其自然或誤入歧途的話(huà)，就會(huì )對自己不利，并且使自己走上犯罪或其他危險的道路，到最后只能恨自己，后悔自己走上了一條不該走的道路。
路記敘文 篇18
我們生活在這個(gè)忙碌的世界里，你可能永遠也不會(huì )知道，走路也充滿(mǎn)了有趣的道理。
走，一步一步。當你走在沙灘上，你會(huì )被無(wú)邊無(wú)際的藍色大海、五顏六色的貝殼和一系列腳印所吸引。撿起貝殼，觸摸大海，看著(zhù)身后的腳印，想：人一定要學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地。
走一步，收獲一步。當你走進(jìn)果園，你會(huì )停留在果樹(shù)的邊緣，許多茂密的果樹(shù)，紅色的大果實(shí)，半綠半黃的樹(shù)葉，把它們摘回家，坐在桌旁，看著(zhù)晶瑩的果實(shí)，心里想著(zhù)一些開(kāi)心的事，感謝收獲！
走路，一步一個(gè)腳印。當你走進(jìn)樹(shù)林時(shí)，你會(huì )陶醉在里面。高大的樹(shù)木、涼爽清新的空氣和可愛(ài)的動(dòng)物會(huì )讓你感到舒適。上了床看著(zhù)燈砰的一聲滅了不禁想起一些開(kāi)心的事，感謝安心！
行走，一次一滴智慧。當你走進(jìn)書(shū)海，你會(huì )陶醉其中。生動(dòng)的人物，經(jīng)典有趣的故事，引人入勝的情節，會(huì )讓你充滿(mǎn)智慧�？恐�(zhù)窗戶(hù)，看著(zhù)大雁在湖邊飛翔，不禁想起了開(kāi)心的事，感謝智慧！
行走，腳下有無(wú)盡的真理；走著(zhù)走著(zhù)，腳下充滿(mǎn)了無(wú)限的想象；當你走路的時(shí)候，你的腳下充滿(mǎn)了深深的幸福。但是，不能忙著(zhù)走，要一步一步慢慢走，因為腳下的路是一步一步走出來(lái)的！
路記敘文 篇19
魯迅先生說(shuō)：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！蔽蚁矚g每天走在這條路上，陽(yáng)光灑在地上，把人影拉得或長(cháng)或短。路兩邊綠樹(shù)成蔭，步履匆匆的行人，沐浴在一片陽(yáng)光中，各色車(chē)輛緩緩地駛過(guò)。
這是一條普普通通的路，每天都有很多人在這里走過(guò)，男女老少，都走著(zhù)屬于自己的路。蹣跚的步伐，穩健的身軀，飄落的枯枝，新生的嫩芽。好多好多的快樂(lè )與不開(kāi)心，早在不知不覺(jué)中，灑在了這條路上。
每天路過(guò)這里的人是不同的，我也是不同的。我可以坐在媽媽的電瓶車(chē)后座上，哼著(zhù)小曲；我可以背著(zhù)書(shū)包，獨來(lái)獨往；我也可以牽著(zhù)爸爸媽媽的手，東張西望；我可以笑，可以哭，可以懊惱，可以開(kāi)心。原來(lái)，還有這么多不同的我呀。
書(shū)上說(shuō)，充滿(mǎn)生活味道的路有了陽(yáng)光，再有些生命，就有了畫(huà)卷感，很美。雨過(guò)天晴，路兩邊的小店將洗好的衣服被子晾曬在路邊，偶爾也有小販擺上地攤，倒是把畫(huà)卷拉回了現實(shí)，平添了幾分平淡和真實(shí)。
有了陽(yáng)光，似乎一切都有了生機。綠樹(shù)、群鳥(niǎo)、孩童都多了幾分自由，少了一點(diǎn)約束。我在這條路上走過(guò)六年的時(shí)光，它伴隨我成長(cháng)，它見(jiàn)證我快樂(lè )的童年。
斑駁的陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)椏，我已不知不覺(jué)回到家門(mén)口�；赝�(yáng)光處，學(xué)校就在我的身后。
路記敘文 篇20
路和我們的生活息息相關(guān)，它不僅給我們帶來(lái)了方便和快捷，而且承載著(zhù)希望，承載著(zhù)人們對美好生活的向往，就像我家小河邊的那條路一樣。
在我小的時(shí)候，爸爸媽媽總是帶我到河邊去散步，在我印象中它是那么難走，路面坑坑洼洼，高低不平，走在上面深一腳淺一腳。特別是下完雨以后，完全變成了大大小小的水坑，讓人寸步難行。
可是現在卻煥然一新，經(jīng)過(guò)修路工人的精心鋪設，這條路被修成了一條彩色的柏油路，有紅色的自行車(chē)道，還有黃色的跑道。
在路的旁邊種著(zhù)各種各樣的花，它們開(kāi)的爭奇斗艷，美麗極了，紅的似火，粉的似霞，白的是雪，色彩明麗，這就是人們喜歡來(lái)這的原因了。
早上，有很多人來(lái)這里散步，跑步，鍛煉身體，跳廣場(chǎng)舞，他們每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。
到了暑假，小朋友們也來(lái)到這里開(kāi)始跑步鍛煉了，這不，有個(gè)小男孩跑累了，想半途而費，他的爸爸就鼓勵他說(shuō)：“加油，要不我們來(lái)比賽吧，看看誰(shuí)先跑到那頭怎么樣”？一聽(tīng)到這，那個(gè)男孩就來(lái)勁兒了，一眨眼，跑的比爸爸還快呢。
我們要謝謝這些鋪路的人，給我們鋪設了這么好的道路。還要感謝勤勞的環(huán)衛工人，天天把路打掃得干干凈凈。要不然我們怎么會(huì )有這么美好的生活呢？
路記敘文 篇21
路有很多種，有寬敞的路，有曲折的路，有炎熱的路，有陰涼的路，不過(guò)我最喜歡的還是坎坷的路。
此路非彼路�？部赖穆凡⒎侵笍潖澢�、坑坑洼洼的山間小道，而是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的學(xué)習路。這條路是什么樣子的呢？一二年級時(shí)，我們學(xué)習了一些知識，天天受到老師表?yè)P，我們會(huì )覺(jué)得學(xué)習既簡(jiǎn)單又輕松——這是一條平坦大路，這時(shí)的我們很“舒服”；三四年級時(shí)，學(xué)習的知識會(huì )越來(lái)越多，各式各樣，遇到的問(wèn)題會(huì )越來(lái)越困難，數不勝數。我們會(huì )覺(jué)得學(xué)習越來(lái)越難——這是一條坎坷的路，這時(shí)的我們要提防“路”上的“坑”。
那么，我為什么喜歡一條坎坷的路呢？如果路很平坦，我們過(guò)上了舒適的生活，那么一旦我們遇到困難，就不知道該怎么解決；而如果路很坎坷，我們會(huì )經(jīng)歷許多挫折和困難，這會(huì )磨練我們的意志，提高我們的各種精神，學(xué)習成績(jì)一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀。
在這場(chǎng)搏擊風(fēng)浪的戰斗中，有的人抵抗不過(guò)，被風(fēng)浪給“吞沒(méi)”了；而有的人卻笑著(zhù)面對任何挫折，遇到困難想出更好的辦法，成為了學(xué)習中的強者。這種吃苦耐勞，勤奮刻苦的精神是我們應當學(xué)習的。
小學(xué)時(shí)光只剩了兩年，讓我們在剩下的這兩年時(shí)間中走好這一段坎坷的路吧！
路記敘文 篇22
路，在大家看來(lái)都不陌生，可這次卻不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單我們每天走的路。它還指的是我們學(xué)習的道路，夢(mèng)想道路，精神道路。
我覺(jué)得最適合我們成長(cháng)的路就是學(xué)習的道路。學(xué)習道路可不光是表面，應該是發(fā)自?xún)刃�，就像古人說(shuō)的那樣：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。老師布置的各項作業(yè)都是為了幫助我們鞏固所學(xué)過(guò)的知識，讓我們知道知識的力量，學(xué)會(huì )做人的道理。學(xué)習是為了自己，不是為了別人。雖然這條路不會(huì )平坦，上面總會(huì )有障礙，有困難，但只要我們勇敢的戰勝困難，肯堅持努力，就會(huì )得到自己想要的結果。
奮不顧身拼命的去獲得自己想要的，我想那就是夢(mèng)想之路。我們每個(gè)人都會(huì )在心中定下一個(gè)目標，在夢(mèng)想道路上努力前進(jìn)，有些人定下了目標，卻不努力拼搏，最后什么也沒(méi)有得到。所以我們每個(gè)人都應該為自己的目標而努力拼搏，最后一定會(huì )達到自己的目標。
還有那些默默奉獻的人是精神道路。這讓我想起了我們的老師，他們每天辛勤的工作，白天教我們知識，晚上批改作業(yè)，也不求回報。他們的這種精神值得我們去學(xué)習。
沒(méi)有學(xué)習就沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想哪來(lái)的學(xué)習精神，我想這都是人生必須經(jīng)歷的，所以我們都要走好自己的人生之路。
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