打野鴨敘事作文（精選18篇）

　　相信大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其是在作文中占有重要地位的敘事作文，敘事作文是一種把一件事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過(guò)和結果交代清楚的記敘文。那么優(yōu)秀的敘事作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的打野鴨敘事作文，希望對大家有所幫助。

　　打野鴨敘事作文 1

　　全校師生在學(xué)校的操場(chǎng)上舉行活動(dòng)，我們四年級舉行的是打野鴨。

　　打野鴨的活動(dòng)開(kāi)始啦！楊老師先把我們分作兩組，再用粉筆畫(huà)了個(gè)大方格，最后講活動(dòng)規則。老師的話(huà)一個(gè)字一個(gè)字的.記在我的腦子里。

　　我們組先當“獵人”，獵人圍在一個(gè)格子外面，用球砸格子里的“鴨子”。很快球傳到我的手里了，不管三七二十一，我迅速舉起球，猛向一群“鴨子”砸過(guò)去。嘩！砸到一只笨“鴨子”。沒(méi)多久，格子里的全部“鴨子”都被“獵人”砸死了。輪到我們組當“鴨子”了，我在“鴨群”里跑來(lái)跑去，左躲右閃，竟沒(méi)有“獵人”能砸到我，真爽！過(guò)了很久，只剩下我一只“鴨子”了，球突然飛過(guò)來(lái)，我一閃，躲過(guò)了一個(gè)球，馬上那個(gè)球又向我飛過(guò)來(lái)，我一蹲，又躲過(guò)了一個(gè)球，不好，球又沖我而來(lái)，我一跳，喲！“石頭”擊中我了，最后一只“鴨子”光榮的“犧牲”了。

　　活動(dòng)結束了。

　　這種打“野鴨”游戲真的非常好玩，我們不但玩得開(kāi)心，鍛煉了身體，而且在活動(dòng)中體會(huì )到了大家互相協(xié)助、團結一致是多么的重要。

　　打野鴨敘事作文 2

　　咦！操場(chǎng)上怎么這么熱鬧，原來(lái)，是我們班在玩游戲�！�—打野鴨。

　　瞧！老師正在講游戲規則：一是把人分成兩隊，一隊當“野鴨”，一隊當“獵人”。在操場(chǎng)上畫(huà)一個(gè)圈，“獵人”在圈外打圈內的“野鴨”，“野鴨”要在圈內躲開(kāi)“獵人”的攻擊。

　　游戲開(kāi)始了，先是男同學(xué)當“獵人”，女同學(xué)當“野鴨”，只見(jiàn)“獵人”用銳利的眼睛盯著(zhù)“野鴨”的'一舉一動(dòng)，而“野鴨”就跳來(lái)跳去，“躲開(kāi)”獵人打過(guò)來(lái)的球。只見(jiàn)“獵人”把球打進(jìn)圈內，嚇得圈內的“野鴨”活蹦亂跳，張嘉杰射球時(shí)，因為又快又準，所以射下了一只又一只。最后，女孩子只剩我一個(gè)了，我雖然盡力躲避，但因寡不敵眾，一個(gè)不小心被胡喬打中了。

　　后來(lái)，雙方調換角色，開(kāi)始時(shí)，小張洋洋自得地說(shuō)：“你們這些女孩子真差勁��！”誰(shuí)之話(huà)音剛落，小張就被打中了，這真是得意忘形��！我們打哈哈大笑起來(lái)。

　　這次游戲太好玩了，真想再玩一次。

　　打野鴨敘事作文 3

　　“嘿！打中了！”體育館里傳來(lái)了一陣陣歡笑聲，這就是我們今天上午第四節課玩的游戲 ——打“野鴨”。

　　游戲規則是這樣的：首先將玩兒游戲的同學(xué)分成對陣雙方，一方當 “野鴨”，另一方當“獵人”，圓圓的籃球是“獵人”的“武器”。然后，“獵人”圍成一個(gè)圓圈，“野鴨”在圈內活動(dòng)。只允許“獵人”用“武器”打“野鴨”身體的下半部分，被打中的“野鴨”自動(dòng)退到圈外。當圈內只剩下兩只“野鴨”時(shí)，交換角色進(jìn)行下一輪游戲。

　　第一輪游戲開(kāi)始了，老師宣布：先由女同學(xué)當“獵人”，男同學(xué)當“野鴨”。于是，我們圍好圈，每人拿著(zhù)一個(gè)籃球，向圈內的“野鴨”發(fā)起了猛烈地進(jìn)攻。那些“野鴨”——男同學(xué)們都躲在圓圈中央，緊緊地靠在一起，嚇得大叫著(zhù)，生怕被我們擊中。只有幾只膽大的“野鴨”圍著(zhù)圈跑，不時(shí)地出著(zhù)怪相，向我們發(fā)起挑釁。我被激怒了，舉著(zhù)籃球，尋找著(zhù)目標。恰好有一只“野鴨”正停在我旁邊，還背對著(zhù)我，我使出全身的力氣朝他射了“一槍”。沒(méi)想到他早有準備，兩腿一叉，籃球從他腳下滾了過(guò)去。這只“野鴨”就是“狡猾”的魏勁松。這時(shí)，我又盯上了一只“獵物”——小宇。我使出了我的看家本領(lǐng)——聲東擊西。我眼睛盯著(zhù)魏勁松，裝作要發(fā)一槍打他，使小宇放松了警惕，趁他不備時(shí)，我猛擊一下，哈哈！“野鴨”果然上當了，被我輕而易舉地擊中了，這只“野鴨”躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，好像真的.被我打死了，逗得同學(xué)們哈哈大笑。其實(shí)我并不怎么高興，因為這只“野鴨”不夠肥。我仔細尋找著(zhù)我們班的“肥仔”——小劉，我跑了一圈，唉，沒(méi)有，可能他已經(jīng)成為別人的口中之食了。剩下的那些“野鴨”在圈內跳躍著(zhù)，奔跑著(zhù)，體育館里的氣氛沸騰了。很快“野鴨”被“獵人”“殺”光了。

　　我們交換了角色�！澳銈儼盐覀儦⒌媚敲磻K，我們現在可要‘報仇雪恨’了，你們等著(zhù)吧！”“獵人們”大叫著(zhù)向我們這群可憐的“野鴨們”發(fā)起了進(jìn)攻。我們這群“雌鴨子”可沒(méi)“雄鴨子”那么威風(fēng)，嚇得擠成一個(gè)球，越擠越容易被打中�！矮C人們”朝那個(gè)“螞蟻窩”一擊，保準不會(huì )發(fā)空槍�！翱焐㈤_(kāi)！快散開(kāi)！”老師在圈外著(zhù)急地喊著(zhù)�？墒�，“野鴨”已被“獵人”打得六神無(wú)主，躲得了這個(gè)躲不了那個(gè)，勉強躲過(guò)了這一擊，又被那發(fā)子彈打中。尤其是小宇，上次我擊中了他，這回他緊盯著(zhù)我不放，盡管我左躲右閃，可還是被他擊中了，成了他的口中之食。

　　歡笑聲中，我們結束了“打野鴨”的游戲。

　　打野鴨敘事作文 4

　　今天中午，陽(yáng)光明媚。隨著(zhù)一陣“叮零零……”的聲音，午休的時(shí)間已經(jīng)到了。同學(xué)們一陣歡呼，跑到操場(chǎng)上去，興致勃勃地做起了“打野鴨”的游戲。

　　作為“獵人”的我們，先圍成一個(gè)圓圈，席地而坐。最先到的三位同學(xué)做“野鴨”，他們分別是：“糖炒李子”――李根銳、“蘑菇頭”――吳庭軒和“飛毛腿”――劉穎凡。

　　戲開(kāi)始了，我們女孩子相互傳球，可是，一只野鴨也沒(méi)打中。怪了吧！其實(shí)，我們正在“使計”讓野鴨們放松警惕，準備“上當受騙”吧！10秒鐘竟傳了八次，現在，你知道了吧！我們是想讓野鴨們眼花繚亂，然后再打他個(gè)措手不及。果然“野鴨”們中計了，傳到我的時(shí)候，看到場(chǎng)上“野鴨”的頭都轉來(lái)轉去的，好像有些“頭暈眼花”了，我便瞄準了吳庭軒，雙手向前撐開(kāi)，從腰旁往前用力一推，球便馬上回彈了出去，不偏不倚剛好打在了吳庭軒的腳上。這是，站在一旁的李根銳長(cháng)大了嘴，好像在說(shuō)：“兄弟，怎么這么快就被打下場(chǎng)了？”趁李根銳還在發(fā)呆，王豐也象我這樣把球回彈出去，不費吹灰之力就把他打下了場(chǎng)。

　　接下來(lái)是童瑤，她說(shuō)她有一種新的.打法。于是，她把球當作保齡球似的打了出去。這下可把同學(xué)們逗得哈哈大笑，有的用手撐著(zhù)地面，朝著(zhù)天空大笑；有的笑得前仰后合，有的捧著(zhù)肚子，眼淚都快出來(lái)了；還有的一邊笑，一邊叫著(zhù)：“哈哈！哈哈！我們的排球變成保齡球了！哈哈哈！質(zhì)量翻倍！哈哈！哈哈哈！”這是，球傳到了我這兒，我大聲叫到：“有什么了不起，看我的！”于是，我想打高爾夫一樣把它踢了出去。全班笑得更歡了……

　　操場(chǎng)上蕩漾著(zhù)快樂(lè )的笑聲。我非常喜歡這個(gè)游戲――打野鴨。

　　打野鴨敘事作文 5

　　今天下午，老師帶著(zhù)我們在操場(chǎng)上玩打“野鴨”的游戲。

　　游戲的規則是我們在操場(chǎng)上先圍成一個(gè)圈，按照1—4報數。然后，老師喊一個(gè)數，報那個(gè)數的同學(xué)就到圈中間當“野鴨”，其余的.同學(xué)當“獵人”。

　　游戲開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)拿球向“野鴨”砸去，結果沒(méi)打中，球卻落到了我身邊。我忙拾起球，看了一下“野鴨”們，正好，一只“野鴨”背對著(zhù)我。我舉起球奮力向“它”砸去，那球風(fēng)馳電掣一般直奔向“它”的后背上，他只好灰溜溜地下場(chǎng)了。

　　輪到我當“野鴨”了，我信心十足地上場(chǎng)。剛剛上場(chǎng)，一個(gè)球向我飛來(lái)，我機警地往后一仰，那球從我的頭上飛走。我剛站直身子，另一個(gè)球又從地面向我滾來(lái)，我一跳，那球從我腳下溜了過(guò)去。這時(shí)，又有一球向我砸來(lái)，我把身子往右一歪，球從我旁邊擦身而過(guò)。連躲過(guò)三個(gè)球后，我發(fā)現一前一右的同學(xué)都瞄準了我，我往右一躲，忘了右邊也有人要砸我。我躲閃不及，被球砸中了，只好垂頭喪氣地下場(chǎng)了。

　　游戲結束了，我們興高采烈地向教室走去，雖然滿(mǎn)頭大汗，卻一點(diǎn)也不感覺(jué)到累。我們不僅玩得很快樂(lè )，還懂得了連做游戲時(shí)注意力都要高度集中的道理。

　　打野鴨敘事作文 6

　　這一節體育課，要玩“獵人打野鴨”。

　　我們興高采烈，來(lái)到了體育場(chǎng)。

　　老師拿了兩個(gè)軟的足球，讓我們自己去玩兒。

　　規則是這樣的：先黑白配，一部分人成一隊，是獵人，另一部分人，就當野鴨。獵人用球扔“野鴨”。被打到的野鴨要走到一個(gè)圈子里，等著(zhù)變成“北京烤鴨”了。獵人進(jìn)“水”也要出局，等下一局才能玩。野鴨上岸，被獵人抓住，也是變成“北京烤鴨”。

　　“現在開(kāi)始！第四排當野鴨，第三排當獵人！”裁判大喊一聲。于是，第三排的紀捷妤虎視眈眈地望著(zhù)我們�！皳洹钡匾宦�，只見(jiàn)那球飛了過(guò)來(lái)。獵人隊高呼：“耶！打到嘍！”我連忙回頭一看，哎呀，原來(lái)是紀丹妮被打中了，只見(jiàn)她垂頭喪氣地走到了“圈子”里……

　　我們剩下的幾個(gè)也提高警惕�！皳洹�，不知是誰(shuí)扔的.球，砸在洪煊煊的背上�！鞍�！”她喊了一聲，“好痛呀！”說(shuō)著(zhù)，她一臉地不高興，走到了圈子里。

　　最后，就剩我和另外兩個(gè)人了�！皳洹�，不知哪來(lái)的球，重重的砸在我的屁股上�！芭�！痛死了！是誰(shuí)扔的球？！”我生氣地喊著(zhù)�！昂芡囱�！”我聽(tīng)到有人在笑。我一眼掃過(guò)去，大家就沒(méi)聲音了。哎呀，算了算了，大人不記小人過(guò)，宰相肚里能撐船嘛！哈哈！

　　“下課！”我們玩得正開(kāi)心，體育老師喊了一聲。我們依依不舍地離開(kāi)了體育場(chǎng)。

　　這節體育課真有趣！

　　打野鴨敘事作文 7

　　玩本來(lái)就是孩子們的天性，沒(méi)有了玩，我們的生活就少了很多歡樂(lè )。就像今天，上體育課的時(shí)候，我們做了一個(gè)非常有趣的游戲——打野鴨。

　　當然，想玩好“打野鴨”這個(gè)游戲可不是一件容易的事，不僅打“野鴨”的人要聰明，瞄得準，而且當“野鴨”的人也要靈活，躲閃得快，要想把這個(gè)游戲玩得精彩，每個(gè)人都要發(fā)揮出自己的特長(cháng)才行。

　　游戲開(kāi)始了，我們每個(gè)同學(xué)的臉上都露出緊張的神情，“野鴨們”東躲西閃，怕被“獵人們”打中，而“獵人們”認真瞄準，生怕“野鴨”都逃掉了，一個(gè)收獲都沒(méi)有，失去當“獵人”的機會(huì )。

　　第一次，我們男同學(xué)是“獵人”，女同學(xué)當“野鴨”。大家都拼命搶球來(lái)瞄準“野鴨”射擊，我好不容易才搶到一個(gè)球，把它向張夢(mèng)琦滾去，眼看就打中她了，沒(méi)想到王爾瑜一把將她拉開(kāi)了。我非�！吧鷼狻�，覺(jué)得太可惜了，可是她們倆看到我吹氣瞪眼的`滑稽樣，卻忍不住哈哈大笑起來(lái)。

　　第二次，輪到女同學(xué)當“獵人”了，戰斗一開(kāi)始，我們就都四處逃竄，生怕被打中了�？墒撬齻兒苈斆�，把三個(gè)球同時(shí)打出來(lái)，我瞪大了眼睛，緊盯著(zhù)球滾過(guò)來(lái)的方向，看準了再找合適的地方躲。不幸的是，有一次我被卡在人群里出不來(lái)了，而且前面是金豪江，一個(gè)球正好射過(guò)來(lái)，他不但沒(méi)躲開(kāi)，還一下摔了個(gè)四腳朝天，連累到我也被球撞上了，兩人只好一起下場(chǎng)了。

　　在歡聲笑語(yǔ)中，下課鈴響了，我們的游戲結束了，可是我們的笑聲仿佛還回蕩在操場(chǎng)上空。

　　打野鴨敘事作文 8

　　今天的體育課上，我們進(jìn)行了一個(gè)好玩、刺激的游戲——打野鴨。這個(gè)游戲我玩過(guò)好幾次了，可沒(méi)有一次像這次這樣“爽”！

　　跑步結束后，我們就開(kāi)始玩打野鴨。我們拿了個(gè)排球來(lái)到了草地上，圍了一個(gè)圈，選了兩個(gè)同學(xué)來(lái)做活潑的“小野鴨”。還沒(méi)等“小野鴨”完全走到圈中央，一個(gè)同學(xué)趁其不備拿起球瞄準其中一個(gè)同學(xué)，以最快速度扔了出去，唉！可惜沒(méi)打著(zhù)。球落到了另一個(gè)同學(xué)手里，她接到球迅速“射”了出去，又沒(méi)射中。這時(shí)球滾到了我身邊，我拿起球，做了一個(gè)假動(dòng)作之后以閃電般投出去，嘿！投中了，她們上當了，我高興極了。一只剛才還活蹦亂跳的“小野鴨”被淘汰出局了，我跳到中間，沖她伸伸舌頭，那淘汰出局的同學(xué)看見(jiàn)了，氣得眼睛都快冒煙了，大家笑得肚子都疼了。

　　該我當野鴨了，我得意洋洋地走到中間。還沒(méi)站穩，球就向我直沖過(guò)來(lái)。情急之下，我往左一跑，沒(méi)打中。我向那個(gè)同學(xué)扮了一個(gè)鬼臉：“趁人之危，沒(méi)那么便宜�！痹�(huà)音未落，球夾著(zhù)風(fēng)聲又朝我的.臉飛來(lái)。我又一閃，逃過(guò)此劫，好險哪！正當我得意洋洋的時(shí)候，體育委員來(lái)了一個(gè)“凌空飛射”，把我給打中了，我瞪了她一眼，非要報這一箭之仇。盡管不愿意，我還是乖乖地下來(lái)了，一屁股坐在草地上。正當我發(fā)呆時(shí)，球竟然滾過(guò)來(lái)了，撿起球，隨便往中間一扔，嘿，神了，球竟像長(cháng)了眼睛一樣，直往體育委員的身上撞�！耙�！我又可以當野鴨了！”我不禁高興得手舞足蹈。

　　正當我們玩得興趣正濃的時(shí)候，下課鈴聲響了。我們收起球，依依不舍地離開(kāi)了草地。這次打野鴨可真叫爽。

　　打野鴨敘事作文 9

　　今天的體育課上，我跟小王、小凱、小杰玩起了打“野鴨”的'游戲。

　　我們把游戲地點(diǎn)選定在籃球場(chǎng)中心的一個(gè)圈里，四個(gè)人分成兩組，一組做獵人，一組當野鴨。鴨子不能出圈，獵人在圈外，獵人用毽子打野鴨，打到誰(shuí)。誰(shuí)就出局。打完后交換場(chǎng)地。

　　我和小王先當獵人。我從口袋里拿出毽子，雖然眼睛看著(zhù)小杰，扔的卻是小凱。小凱大吃一驚，但見(jiàn)光一閃，毽子離他已不到半米�；艁y中他使出一招“巨蟒翻身”，腰向右后方一扭，順勢一跳，一個(gè)騰空360度大翻身，然后落地。他口中還不停地說(shuō)道：“好懸！好懸！”這時(shí)，小王彎腰拾起毽子，身子一仰，左腳在前，右腳在后，“噢”地一下，使勁一擲。小杰見(jiàn)毽子朝他迎面飛來(lái)，馬上雙腳一使勁兒，跳了起來(lái)，可還是跳得不夠高，被擊中了，只好悻悻出局。

　　此刻，我已從地上撿起毽子，用力一丟，這一下勁更大，速度更快。毽子未到，勁風(fēng)已到。小凱聽(tīng)到風(fēng)聲，知道這次來(lái)毽極快，突然一招“靈猿上樹(shù)”，右手向上一探，左腳一蹬。他彈跳力極好，毽子從他腳下飛過(guò)，這才躲過(guò)“追魂奪命，的一扔�？伤�還未落下。小王已將毽子接住反手扔回，小凱在空中使不出力氣，被打中了。他們極不情愿地和我們交換了場(chǎng)地。我們就這么龍爭虎斗，你來(lái)我往，玩得滿(mǎn)頭大汗。正在興頭上，“丁零零……”一陣上課鈴，把我們趕回了教室。今天的體育課真令人高興��！

　　打野鴨敘事作文 10

　　今天，我們玩了一個(gè)游戲《打野鴨》。游戲規則是這樣的：畫(huà)一個(gè)大圈，鴨子在圈里，獵人在外面，獵人朝圈子里的'野鴨扔球，砸到哪個(gè)野鴨就退出游戲。

　　我們開(kāi)始玩游戲了，我先當野鴨，突然我發(fā)現有人朝我扔球，我抱頭鼠竄，急忙跑到人群中，心想這下安全了，有別人把我擋著(zhù)了，沒(méi)想到，球居然從天而降，掉到了我的頭上，我只好退出了游戲，在旁邊看同學(xué)玩。接下來(lái)一只、兩只、三只……一個(gè)個(gè)野鴨都被打中，一個(gè)也不剩。

　　接著(zhù)輪到我當獵人了，這回我可要打很多野鴨，我急忙扔出去一個(gè)球，可力度太大，球扔出去好遠，簡(jiǎn)直象扔壘球一樣。

　　接下來(lái)我還扔了很多次，但是因為同學(xué)們都太機靈了，所以我一個(gè)野鴨也沒(méi)打到，可是我還是覺(jué)得這個(gè)游戲非常好玩，真希望有空還能玩這個(gè)游戲。

　　打野鴨敘事作文 11

　　丁零零 ，下課了，瞧！同學(xué)們又玩打“野鴨”啦！

　　我一溜煙兒沖到了操場(chǎng)，加入了他們的隊伍。我們石頭剪刀布分好了“獵人”和“野鴨”�！耙傍啞闭驹趫A圈內，負責躲包和接包，“獵人”負責投包。

　　游戲開(kāi)始了，我和幾個(gè)同伴“野鴨”快速地走進(jìn)圈內，只見(jiàn)對方“獵人”舉著(zhù)沙包，虎視眈眈地看著(zhù)我 ，好像隨時(shí)準備出擊。我弓著(zhù)腰，雙手握拳，目不轉睛地盯著(zhù)“獵人”，生怕一不小心就被砸中�！伴_(kāi)打了！”旁邊的一個(gè)同學(xué)大聲叫道，一會(huì )兒，一串串沙包像“手榴彈”一樣向我們飛來(lái)。旁邊觀(guān)戰的`同學(xué)大聲叫道：“快躲！快躲！小心左邊！快躲��！”我們左躲右閃，上竄下跳，累得氣喘吁吁�！矮C人”們絲毫不馬虎，不一會(huì )兒就將我的同伴消滅了一大半，圓圈內只有我和小晨了，又一個(gè)“閃電球”趁著(zhù)小晨喘氣的時(shí)候，擊中了他的腿。

　　“我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡呼聲。

　　丁零零，上課了，我們依依不舍地回到了教室，可我還沉浸在剛才歡樂(lè )的游戲中。

　　打野鴨敘事作文 12

　　剛一下課，操場(chǎng)上就傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，這是在干什么？原來(lái)同學(xué)們在玩“打野鴨”的游戲呀！

　　首先要在操場(chǎng)上畫(huà)兩條橫線(xiàn)，兩條線(xiàn)之間大概相距4——5米的距離，我也參入其中。男生和女生猜拳，輸的要當獵人，贏(yíng)的要當野鴨，獵人用沙包扔野鴨，扔中了野鴨就被淘汰出局。結果還是女生勝了。

　　游戲開(kāi)始了，我們男生把沙包用力的'朝女生扔去，可是總也扔不準，女生們活蹦亂跳的。我的眼珠咕碌一轉，假裝向左邊扔去，其實(shí)根本沒(méi)有扔出去，野鴨成了熱鍋上的螞蟻亂作一團。然后，我突然把沙包往右邊扔出去，不偏不倚砸到一個(gè)女生的后背上，她被淘汰出局了。我的眼珠又咕碌一轉，又想到了另一個(gè)策略，我向對面的隊友眨了一下眼睛，他明白了我的意思，我把沙包直接扔給了他，“小野鴨”還真的上了我們的當，對面的隊友以閃電般的速度把沙包扔了出去，砸中了一只“小野鴨”的肩部，又淘汰了一只，我們開(kāi)心地直拍手。過(guò)了一會(huì )兒，只剩下最后一只“野鴨”了。一個(gè)人孤軍奮戰，我們打了很久，這只“野鴨”就像一只“無(wú)頭蒼蠅”一樣。

　　上課鈴聲響了，我們依依不舍地回到了教室！操場(chǎng)上仿佛還蕩漾著(zhù)我們的笑聲。

　　打野鴨敘事作文 13

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，朱老師帶領(lǐng)我們玩打“野鴨”的游戲，我興奮的不得了。

　　朱老師講了一下游戲規則：“男生做‘獵人’圍成一個(gè)圈，拿兩個(gè)球作為‘子彈’，女生做‘野鴨’在‘獵人’的'圈內。男生大眾女生后，女生就到圈外。

　　游戲開(kāi)始了，女生像一只只受了驚嚇的野鴨似的，四處亂逃。我拿到球就往王樂(lè )之打去，王樂(lè )之還來(lái)不及躲閃，就被我大中了。我們“獵人”用“子彈”大中了好多“野鴨”，我心里正暗暗高興著(zhù)。最后就剩姚于廷沒(méi)被打中，我趁他不注意，用“子彈”一打就打中了。女生被我們打得落花流水，我很高興。

　　這次該女生打男生了，王樂(lè )之一打就打中了丁寅，丁寅下去了，“獵人”用“子彈”打中了許多“野鴨”，最后就剩下我和周楠了。袁亦純一打就打中了周楠，現在我是第一名了。我更加高興了。

　　這次玩打“野鴨”的游戲可真好玩。

　　打野鴨敘事作文 14

　　綠草如茵的操場(chǎng)上，傳來(lái)陣陣清脆悅耳的`歡笑聲。原來(lái)，我們正在玩“打野鴨”的游戲呢！

　　在游戲開(kāi)始之前，我們的小裁判宣布了游戲規則：先分成兩隊，一隊是野鴨，一隊是獵人，首先獵人站在原地不動(dòng)，扔沙包來(lái)打野鴨。

　　第一個(gè)發(fā)球的.是小賴(lài)，他可沒(méi)有胡亂發(fā)球，他早已盯上了小高，說(shuō)是遲那是快，他猛地一發(fā)球；小高還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就被打中了。她呆呆地站在那兒，一臉茫然，只能乖乖地離開(kāi)圓圈，惹得我們哈哈大笑了起來(lái)。小胡躲來(lái)躲去，一路下來(lái)很安全。突然，“獵人”向她猛地發(fā)了個(gè)球，她身體一晃，躲過(guò)了球。這時(shí)，我乘機向她發(fā)了一個(gè)低空球，卻被小雯用腳把球擋了回去，小胡又沒(méi)被打到。我并沒(méi)有氣餒，趁小俞不注意，發(fā)了一個(gè)高速高發(fā)球�！斑�！”球掉在了小俞頭上。小俞捂著(zhù)頭，抹著(zhù)眼淚離開(kāi)了�！矮C人們”一起圍攻小張，但小張好像會(huì )“輕功”，左避右讓?zhuān)�怎么也打不到。比賽進(jìn)行到最后階段，還剩下小胡、小張沒(méi)被打到。獵人們累得氣喘吁吁，而小張一直在得意地笑，小賴(lài)瞅準時(shí)機，拿起球扔了過(guò)去，打中了小張�！矮C人們”討論了一個(gè)對付小胡的辦法：就是每個(gè)男生都拿著(zhù)一個(gè)球圍成一個(gè)圈，一起投向小胡。哈哈！這下她無(wú)路可逃了！我們拿起球，以迅雷不及掩耳之勢的速度擲向小胡，把她打得落花流水……經(jīng)過(guò)小裁判的判斷，我們贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽！

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，可我們的歡笑聲還在操場(chǎng)上回蕩著(zhù)……

　　打野鴨敘事作文 15

　　今天老師讓我們做了一個(gè)游戲，游戲名叫打野鴨。

　　體育老師把我們帶到操場(chǎng)上，讓我們圍成一個(gè)圈。并然我們猜一猜玩什么游戲？我們不約而同的說(shuō)：“打野鴨”。全班四十多位學(xué)生的聲音占滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，頓時(shí)我感覺(jué)到大地在顫抖。班長(cháng)用那清脆即響亮的嗓子喊道：“同學(xué)們站好了，現在從小佳哪兒開(kāi)始報數�！薄�1……2……”“1的進(jìn)去�！币傍唫冚p快的跳進(jìn)了圈內。首先從中隊長(cháng)小晴哪兒發(fā)球，小晴瞄準了一個(gè)速度最慢的同學(xué)，“啪”的一下打了出去�！耙�!中咯!中咯!”野鴨們歡呼起來(lái)。頑皮的小球傳到了文文的手上，她接到球之后快速的`打了出去，可惜速度太快，沒(méi)瞄準。野鴨們機靈的一躲，我心想：太好了!我們都還可以繼續當野鴨咯。我的情緒立刻緊張起來(lái)。

　　時(shí)間越來(lái)越久，野鴨也只剩最后兩個(gè)了。這時(shí)老師也加入了我們這場(chǎng)歡樂(lè )的'游戲中。老師接過(guò)球，用左手拿著(zhù)眼睛瞄準著(zhù)一位同學(xué)，并說(shuō)：“看好了啊!小心啊!別動(dòng)呀�！蓖蝗�，老師來(lái)了一個(gè)調虎離山之計，立刻把球從左手傳到右手，“啪”的發(fā)了出去。打中咯，不愧是老師哇。

　　這時(shí)下課鈴聲響了，我們以沉醉在這場(chǎng)游戲里。這是我到現在為止玩的最有趣的游戲了!

　　打野鴨敘事作文 16

　　在那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)童真和歡樂(lè )的歲月里，有一種游戲曾在我心中留下了深深的印象，那就是“打野鴨”。它不僅僅是一種游戲，更是我與小伙伴們共享快樂(lè )、學(xué)習團隊協(xié)作、鍛煉反應能力的獨特記憶。

　　每逢放學(xué)后或是周末的閑暇時(shí)光，我們總會(huì )聚集在學(xué)校操場(chǎng)的一片空地上，手持自制的“彈弓”——一根富有彈性的小木棍系著(zhù)皮筋，用小石子當作“子彈”，開(kāi)啟我們的“打野鴨”之旅。游戲中，“野鴨”由伙伴們輪流扮演，其他人則充當“獵人”，通過(guò)發(fā)射“子彈”來(lái)嘗試擊中“野鴨”。

　　當游戲開(kāi)始，扮作“野鴨”的小伙伴會(huì )盡力躲閃來(lái)自四面八方的“子彈”，他們的身姿矯健，眼神機警，充滿(mǎn)了挑戰的.樂(lè )趣。而作為“獵人”的我們，則需要憑借敏銳的眼力、精準的手法以及合理的戰術(shù)布局，才能成功“捕獲”這只靈活的“野鴨”。每當成功擊中時(shí)，歡呼聲、笑聲、掌聲交織在一起，形成了一幅生動(dòng)活潑的童年畫(huà)卷。

　　“打野鴨”這個(gè)游戲教會(huì )了我們勇敢面對挑戰，訓練了我們的快速反應能力和協(xié)調合作的精神，更讓我們體驗到了友誼和公平競爭帶來(lái)的樂(lè )趣。雖然隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們都已長(cháng)大，但那段在陽(yáng)光下盡情奔跑、歡笑，一起玩“打野鴨”的日子，就像一顆璀璨的明珠，永遠鑲嵌在我記憶的寶箱中，熠熠生輝，照亮我前行的道路。

　　打野鴨敘事作文 17

　　說(shuō)起我最喜歡的游戲，當然是“打野鴨”了!

　　“打野鴨”前，首先要找一塊空地當作“池塘”，所有的“鴨子”都只能在“池塘”里面，如果出界了，將直接出局。接著(zhù)要選出兩位“獵人”，他們就用皮球來(lái)砸“池塘”里的“鴨子”，如果砸中“鴨子”的頭部，這只“鴨子”將與砸自己的“獵人”交換身份;如果砸中肚子，不算被砸到;如果砸中其他的部位，“鴨子”就直接出局。所以，每回當“獵人”的伙伴們，總喜歡往“鴨子”的腳上砸。

　　有一次體育課上，老師把我們分成四個(gè)小組，玩“打野鴨”游戲。我心里激動(dòng)極了，有說(shuō)不出的興奮與期待!我和伙伴們，一起來(lái)到了指定的地點(diǎn)，通過(guò)黑白配，選定了兩位“獵人”，然后我們這些“鴨子”就迫不及待地“跳”進(jìn)了池塘里。

　　小伙伴們都快快地往后縮，生怕“獵人”打到了他們，以至于挨得非常緊，像一個(gè)“鴨群”。而我卻另辟蹊徑，離開(kāi)“鴨群”，獨自躲到離“獵人”比較遠的另一個(gè)角落里，好讓他打不著(zhù)我。手拿皮球的“獵人”看到我們這種情景有點(diǎn)發(fā)愣，他半天沒(méi)有行動(dòng)。我心里緊張極了，心想：“他會(huì )先打誰(shuí)呢?我會(huì )不會(huì )被打中呢?……”過(guò)了半晌，他似乎才下定決心，拿起球飛快地向我們丟過(guò)來(lái)。我心里一驚，還以為他要朝我打過(guò)來(lái)，趕緊跑開(kāi)。再定睛一看，虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是丟向了“鴨群”�！傍喨骸敝杏行┬』锇榛艁y地跳了起來(lái)，僥幸躲過(guò)了這一劫，可惜有一位沒(méi)能逃脫，非常不幸地被打中了腳部，只得被淘汰出局。一個(gè)小伙伴驚魂未定地說(shuō)：“還是周欣妍的策略好，我們也分散開(kāi)吧，這樣可以減少被打中的幾率�！�

　　現在，皮球到了在另一位“獵人”的手里，我繼續躲到偏遠的角落里，原先“鴨群”中的`伙伴們也吸取教訓，四散開(kāi)來(lái)，在池塘里“游來(lái)游去”，不想被“獵人”集中攻擊。這回，那位手拿皮球的“獵人”與另一位“獵人”商量了一會(huì )兒，不往我的伙伴們那兒丟，改朝我腳上丟過(guò)來(lái)。我眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢跳了起來(lái)，球剛好從我腳底下飛了過(guò)去，真是太驚險了!我慶幸地想：“幸好我反應快，如果再晚一點(diǎn)，恐怕就要被淘汰出局了!”我的敏捷，使那位沒(méi)有打中我的“獵人”有點(diǎn)失落。

　　很快，他又重整旗鼓，展開(kāi)了第二波攻擊。這回他既沒(méi)有跟同伴商量，也沒(méi)有遲疑，他像個(gè)訓練有素的羽毛球運動(dòng)員一樣，飛快地把皮球往上一，再跳起來(lái)用力一打，使皮球往斜下方飛過(guò)來(lái)。天哪，我完全沒(méi)有預料到，攻擊對象竟然還是我。這次，我還沒(méi)來(lái)得及閃躲，球就砸到了我的腳上。那位“獵人”狂喜地繞池塘跑了一圈，邊跑還邊喊：“耶，我打中了!”而我卻不由得有些垂頭喪氣，沒(méi)想到我就這樣出局了。不過(guò)，這種不快很快就煙消云散了，因為我又投入地為場(chǎng)上其他的“鴨子”伙伴加油鼓勁了……

　　“打野鴨”這個(gè)游戲既能讓我們享受樂(lè )趣，又能鍛煉身體，而且當“鴨子”可以訓練躲閃的敏捷度，當“獵人”可以訓練丟皮球的準確性，真是一舉多得!我愛(ài)這個(gè)游戲!

　　打野鴨敘事作文 18

　　今天，陳老師帶我們玩“打野鴨”游戲。

　　我們來(lái)到了籃球場(chǎng)。我們先分組，一組做“獵人”，另一組做“野鴨”。玩游戲肯定要有規則，那我把規則說(shuō)一說(shuō)：“獵人”先圍成一圈，“野鴨”就在圈里躲獵人扔的球，球千萬(wàn)別往高處扔，不然會(huì )撞到頭的，所以要往低處扔。

　　游戲開(kāi)始了，我本來(lái)就不擅長(cháng)躲，加上我的腳施疼。我心里想：“像我這樣的‘野鴨’，笨手笨腳的，不給‘獵人’淘汰才怪！果然不出我所料，我被胡冠東這個(gè)‘獵人’淘汰了。我把手搓了搓，心想：“下一回我要把你給淘汰掉！”

　　我看見(jiàn)“野鴨”躲躲閃閃的，心里真為他們捏一把汗。我在場(chǎng)外看見(jiàn)“野鴨”一個(gè)個(gè)的減少，最后只剩下小羅和小莉�？上Ш镁安婚L(cháng)，一名“獵人”小羅不注意時(shí)打中了她。小羅垂頭喪氣的走出了“獵人”的'“埋伏圈”�，F在只剩下一個(gè)“野鴨”——小莉�？尚±蛞粍�(dòng)不動(dòng)，我們都不知道她在玩什么鬼把戲。宇作鵬在小莉后面接了球，把球扔中了小莉，小莉也下場(chǎng)了�！矮C人”獲得了最終勝利。

　　輪到女同學(xué)來(lái)做“獵人”了，我的運氣最不好，只淘汰了一只“野鴨”，但總比什么都沒(méi)打中強！最后，只剩下最后一只“野鴨”——小余了。小余躲躲閃閃的，很難打中他，正當他洋洋得意時(shí)，陳瑤熙打中了。游戲結束了，我想小余經(jīng)過(guò)這次事后，不會(huì )再心不在焉了。

　　今天我們玩得很開(kāi)心，我真想再玩多一次。

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