開(kāi)學(xué)新學(xué)期作文20篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)新學(xué)期作文20篇，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)新學(xué)期作文1
快開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期之旅開(kāi)始了，我可要好好做完最后一年的小學(xué)生，因為馬上就要升初中了，我要用最好的成績(jì)來(lái)報答我的老師，我的父母和我的母校，優(yōu)秀作文300字《新學(xué)期新打算300字作文》。
當然，想變的更好，就要將五年級的不足到六年級的時(shí)候完善，現在就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么樣改正吧，我的三門(mén)主課，語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)都缺乏溝通，因為只有溝通，才能使師生相互了解，發(fā)生錯誤及時(shí)改正。我的方法就是在平常生活中就要習慣開(kāi)朗溝通，習慣成自然，從現在起我一定要戰勝自己的內向，并且我相信一定能成功。
我的三門(mén)主課犯同樣錯誤的我已改正，而不一樣的也需要注意并加以改正。語(yǔ)文方面我還缺乏多讀書(shū)，因為只有多讀書(shū)，才能更好理解文章的真意。也只有多讀書(shū)，說(shuō)話(huà)的口才才會(huì )變得更流暢。而數學(xué)缺乏的是拓展思維。因為我發(fā)現我好幾次都是因為想了一半，另一半沒(méi)有想到，導致錯誤率增高，所以不要把思考時(shí)控制在一個(gè)范圍里，要把問(wèn)題思考完整，而英語(yǔ)是三門(mén)主課中最讓我頭痛的.一門(mén)，因為我有一個(gè)毛病，自認為我的語(yǔ)法掌握的不錯，其實(shí)卻不然，在這次“大戰中”我好幾道題錯了都是因為語(yǔ)法，說(shuō)明我沒(méi)有認真聽(tīng)講，馬虎了，這個(gè)毛病很大，從四年級下冊“遺傳”到五年級下冊。所以我一定要認真聽(tīng)課，細心做好每一道題，不要被表面的簡(jiǎn)單而迷失自己，同時(shí)，我也要大聲讀英語(yǔ)并牢牢記住。
怎么樣？這個(gè)方案還可以嗎？如有寶貴的建議，請多指點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)新學(xué)期作文2
轉眼間，新的學(xué)期又來(lái)了。為了在將來(lái)的考試成績(jì)能令人滿(mǎn)意，為此，我制定了一個(gè)學(xué)習計劃。
語(yǔ)文：語(yǔ)文分為四大類(lèi)：字詞，課文，閱讀，作文。字詞：在以后的抄寫(xiě)作業(yè)當中，要認真抄寫(xiě)，最好不要抄錯。聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)中，就是讓你發(fā)現自己抄寫(xiě)的作業(yè)寫(xiě)得認不認真，聽(tīng)寫(xiě)不要錯太多。如果聽(tīng)寫(xiě)本上，你有錯誤，那就要認真改錯，等在考試前把自己聽(tīng)寫(xiě)本上的錯誤再在其它本子上改錯。字詞的拼音，生字，組詞都要好好練習，注意。課文：我們班上學(xué)期課文背誦情況很差，所以，我們要在課文方面多下功夫。老師毎教完一課，我們就要多花點(diǎn)時(shí)間和精力去背誦課文，背課文前要先讀課文三遍，然后把自己不熟的地方多讀幾遍。如果你把課文背了下來(lái)，回家還要把課文里難寫(xiě)的字多寫(xiě)幾遍，課文要經(jīng)常讀，背。閱讀：閱讀題的短文要讀三遍以上，邊讀邊思考問(wèn)題，答題切勿太簡(jiǎn)單，也不能答得和問(wèn)題不沾邊。答題最好用自己的.話(huà)回答，一定要認真答題。作文：留心觀(guān)察周?chē)氖挛�，并及時(shí)記下來(lái)。多看課外書(shū)，多積累好詞好句。按照題目去寫(xiě)，不能跑題，不能多涂改，字要漂亮……寫(xiě)人要把人的外貌，特點(diǎn)寫(xiě)詳細，寫(xiě)事要有時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件，經(jīng)過(guò)……
數學(xué)：數學(xué)分為兩大類(lèi)：計算，解決問(wèn)題。計算：算式的等于號是4毫米，遞等式如果前面錯，后面就步步錯。做題不要那么死板，要會(huì )靈活運用。每當我們在檢查題目的同時(shí)，要仔細檢查計算題，因為有些同學(xué)往往是因為計算題而失去滿(mǎn)分的。解決問(wèn)題：老師說(shuō)，做解決問(wèn)題要先理解題目的意思，看題要仔細，要把“答”和單位寫(xiě)清楚，算式的答案寫(xiě)對。
英語(yǔ)：英語(yǔ)試卷分為兩部分：聽(tīng)力，筆試。如果老師布置了聽(tīng)光盤(pán)的作業(yè)，我們就要認真地聽(tīng)20分鐘以上，聽(tīng)完后，我們就要完成口語(yǔ)作業(yè)。做抄寫(xiě)作業(yè)時(shí)，字母要在四線(xiàn)格上寫(xiě)，不可以出格，也不可以寫(xiě)得太小，要寫(xiě)規范。每一個(gè)筆畫(huà)都要認真仔細地寫(xiě)，邊寫(xiě)邊拼讀字母，這樣就容易默寫(xiě)單詞了。如果試卷上有抄寫(xiě)單詞的題目，千萬(wàn)不能抄錯或少抄字母，不能犯低級錯誤。
回到家后，要認真完成各科作業(yè)。語(yǔ)文要讀課文三遍，預習時(shí)，要給生字標拼音和詞語(yǔ)，給課文分自然段。數學(xué)作業(yè)做完后，要仔細檢查，減少錯誤。英語(yǔ)作業(yè)如果有口語(yǔ)作業(yè)，那就要先聽(tīng)光盤(pán)20分鐘以上，把字母讀準。如果有抄寫(xiě)作業(yè)，那就要把字母寫(xiě)規范。
我相信，通過(guò)我的努力，遵守計劃執行，學(xué)習成績(jì)一定會(huì )不斷提高的。
開(kāi)學(xué)新學(xué)期作文3
新學(xué)期來(lái)到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著(zhù)更大的挑戰，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。
其實(shí)我的愿望與大家一樣，那就是要在新學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績(jì)。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我們在學(xué)習中也是十分有樂(lè )趣的，看到這里你一定會(huì )不相信吧，聽(tīng)我慢慢告訴你。
我們有很多好朋友，例如，在數學(xué)中，我們和眾多阿拉伯小朋友拉著(zhù)手，漫游數學(xué)中學(xué)習的樂(lè )趣;在語(yǔ)文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語(yǔ)里，我們對著(zhù)ABC在笑;歷史里，我們學(xué)習著(zhù)古老中國的故事……還有很多很多，這就是我們快樂(lè )的發(fā)源地，我們靈魂的升華!
我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識刻在我的腦子里，，好讓自己今后的'各科考試里取得優(yōu)異的成績(jì)。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了
開(kāi)學(xué)新學(xué)期作文4
一個(gè)暑假悄然飛逝，同學(xué)們在又聚集在這久違的校園之中，其中，上一屆初四的身影依然消失，卻多了一群互不相識的初一新生。
第一天早上，我早早的來(lái)到了學(xué)校，卻發(fā)現還有更多的同學(xué)比我來(lái)得早，應該是比我更激動(dòng)，更興奮吧。
從我進(jìn)入教室的一刻起，一直到諸位新來(lái)的老師進(jìn)來(lái)介紹自己，我們組的趙子汝一直都沒(méi)有來(lái)，直到彭老師登上講臺，說(shuō)趙子汝已經(jīng)轉學(xué)了，我們才明白過(guò)來(lái)，開(kāi)始感嘆：兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，班里的變化有多大啊。
周一的課程和以往相比沒(méi)有一點(diǎn)變化，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)、班會(huì )這四節課程輪流上，課程內容除了回收暑假作業(yè)，就是檢測，考驗我們的暑假學(xué)習成果。
到了周二，一切就都恢復了正常，該上課的上課，該跑步的跑步，好像開(kāi)學(xué)已經(jīng)很久了似的。
新來(lái)的老師對我們班都適應得很快，像陳老師，周三就已經(jīng)能叫出我們全班人的名字了。老師們都很幽默風(fēng)趣，其中我們的物理劉勝老師就是這樣的'一個(gè)人，在課堂上能把同學(xué)們的興趣完全的勾引起來(lái)了。還做了不少有趣的實(shí)驗，課堂氣氛非�；钴S。
學(xué)校換了一個(gè)新操場(chǎng)，滲水性已經(jīng)今非昔比了，中間按了一個(gè)環(huán)形的水槽，場(chǎng)地上的水干得比以前快多了：晚上下的雨，第二天早上就差不多干好了。
新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，讓我們用全新的面貌和嶄新的精神來(lái)歡迎初三的到來(lái)，高聲呼喊：初三，我準備好了！
開(kāi)學(xué)新學(xué)期作文5
初二的新學(xué)期又開(kāi)始了，是下半年的。在寒假放完之前，新學(xué)期慢慢的來(lái)了。我們面臨這新的同學(xué)，新的老師，還有許多新增的課程，這里面有我不知道的前所未有的難題，使我們又進(jìn)一步了解課程。在開(kāi)學(xué)的第一天，我拿著(zhù)寒假作業(yè)去學(xué)校報到，我們的班主任換掉了，換成了初三的.體育老師，他非常搞笑，他平時(shí)非常善良，上課很?chē)�，這也是為了我們好，我聽(tīng)過(guò)名師出高徒這個(gè)詩(shī)句，老師不嚴怎么教的出頂尖的學(xué)生。我們班的同學(xué)走了好幾個(gè)，我們班沒(méi)有一個(gè)新同學(xué)，轉到我們班來(lái)，我有點(diǎn)失望。
新學(xué)期的報到的那天晚上，我們全班都去搬新學(xué)期的新書(shū)，發(fā)了一大堆，我們填寫(xiě)好名字，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)看，文章那么長(cháng)，文章那么精細，怪不得語(yǔ)文書(shū)非常厚。一打開(kāi)數學(xué)書(shū)是數不清的難題啊。新學(xué)期的第二天，老師們非常緊張的宣告說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期比上半年的學(xué)期要少一個(gè)月多，學(xué)習時(shí)間緊迫，我們要認真學(xué)習，所以到了期末的時(shí)候，都不能復習，我們要講完課。讓我要警惕起來(lái)，學(xué)習上不能放松，而不能玩耍。
開(kāi)學(xué)新學(xué)期作文6
在興奮的夜晚里，剩下幾分鐘就是新的一年了。摩天大樓前的人們都屏氣凝神等待新年的來(lái)臨�！拔�！四！三！二！一！”大家高興的歡呼著(zhù)，新的一年開(kāi)始了，我興奮的心情難以遮掩，送去龍年，迎接蛇年，一切又是新的開(kāi)始，嶄新的一切，就像那燦爛奪目的煙火秀…… 在新的一年里，我希望我能夠改掉拖拖拉拉的個(gè)性，因為它，總是讓我時(shí)常被媽媽“碎碎讀”；因為它總是讓我來(lái)不及，吃盡了苦頭。所以我下定決心，要趕快把這個(gè)壞習慣改掉。 新的一年里，我希望我能夠更細心一點(diǎn)，不要總是在考試時(shí)忘記寫(xiě)圈或叉，不然就是忘記在數字后面加一個(gè)零�；叵肭耙荒�，我在期末考時(shí)居然忘記打叉，結果被扣了十八分，名次可想而知，雖沒(méi)敬陪末座，但也夠慘兮兮的了！所以我不能再讓它們打敗我了，我一定要讓它們成為我的手下敗將。 新的一年里，我希望我的球技、課業(yè)能夠更上一層樓。今年的菁英賽，我差一點(diǎn)就進(jìn)決賽了，但就是差那么臨門(mén)一腳��！我前年的成績(jì)慘不忍睹，去年就差那一小步就容登冠軍寶座，所以我今年一定要努力的拼回來(lái)，讓大家瞧瞧我的`“廬山真面目”！ 新的一年里，我也要把我愛(ài)生氣的壞習慣改掉。每當別人罵我時(shí)，我都會(huì )很生氣，一回到房間，就拿著(zhù)無(wú)辜的東西泄恨，因此我摔壞了不少物品。但這樣的方式也不是長(cháng)久之計，我應該要忍下來(lái)，而且是我不對，不然別人怎么可能無(wú)緣無(wú)故罵我呢？“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！痹撌俏医衲晷奚眇B性的座右銘！ 我要全力以赴，讓新的一年，讓新的希望發(fā)光發(fā)熱。請大家拭目以待，我一定會(huì )讓大家對我刮目相看。最后祝大家：學(xué)業(yè)進(jìn)步，心想事成，一定要幸福喔！
開(kāi)學(xué)新學(xué)期作文7
漫長(cháng)的假期過(guò)去了，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。我們又回到了美麗的校園。邁著(zhù)春的腳步，我們開(kāi)始了新的學(xué)期，將投入到緊張的學(xué)習當中，也將迎來(lái)新的挑戰。正所謂，一年之計在于春。我們要在這個(gè)季節里，播下勤奮的種子，抓緊時(shí)間，好好學(xué)習。
首先，我們可以擬定一個(gè)新計劃，帶領(lǐng)我們沖向新的目標。
例如：課前認真預習，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。
課后尋找知識重點(diǎn)、難點(diǎn)，加深印象。做完老師布置的作業(yè)以后，還可以做些習題，看看自己有沒(méi)有掌握好所有知識。
對于知識不能馬虎,有不會(huì )的問(wèn)題,要經(jīng)過(guò)一番思考,如果真的不會(huì )再去請教老師或同學(xué)。
在每次考試中與目標進(jìn)行對比，找找跟制定目標的差距，根據薄弱環(huán)節，看看自己哪個(gè)知識點(diǎn)掌握得不夠好，用適當的方法將其攻克，加以補足，取得較好的'學(xué)習效果，這樣才能有效的學(xué)習、理解并運用知識，讓自己的學(xué)習成績(jì)更有效地提升，以達成自己心目中的期望。
學(xué)習固然重要，但也別忘了做好文明禮儀。所以在新計劃里，除了學(xué)習還有一項非常重要的文明禮儀。
有些同學(xué)在文明禮儀方面做得不夠好，例如：過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn)、進(jìn)校門(mén)不佩戴紅領(lǐng)巾、見(jiàn)到老師不主動(dòng)打招呼等等。正所謂新學(xué)期，新氣象。我們?yōu)楹尾荒芤匀碌拿婷�，讓禮儀之花盡情綻放呢？就讓我們在新的學(xué)期里全體行動(dòng)起來(lái)，相互監督，共同促進(jìn)，體現中華民族最珍貴的文明禮儀。
開(kāi)學(xué)新學(xué)期作文8
我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了!
在開(kāi)學(xué)的頭一天，老師就對大家說(shuō)：“大家從目前開(kāi)始是一個(gè)初中生了，我們的任何事情都要自己做，自己合理安排時(shí)間，上課不要遲到……”原本老師講的大家都要做的非常不錯，可是我想的太容易了。
大家開(kāi)學(xué)這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比其他人晚一步，由于在其他人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類(lèi)推又有更多的作業(yè)來(lái)了，他就在那里著(zhù)急起來(lái)，結果到最后作業(yè)寫(xiě)得一塌糊涂的`。假如如此的話(huà)，大家不但會(huì )挨老師的吵，而且證明大家是一個(gè)不會(huì )安排自己時(shí)間問(wèn)題的初中生。
在大家小學(xué)的時(shí)候大家可以遲到，但目前大家已經(jīng)長(cháng)大了，是一名初中生了，就需要要改掉我們的壞問(wèn)題。遲到不但對自己有害，也對同學(xué)和老師有害，假如大家等上課了再進(jìn)教室的話(huà)，就會(huì )打亂老師和同學(xué)的思路，甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到我們的身上，如此既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽(tīng)課。
通過(guò)這兩件事情我的感悟是大家既要合理安排時(shí)間，又要改掉自己的壞問(wèn)題讓自己好的一面呈現出來(lái)，由于大家是一名初中生了，要靠自己了。
開(kāi)學(xué)新學(xué)期作文9
我上5年級，我想，新學(xué)期有什么事干呢？我想來(lái)想去，終于想出一個(gè)好點(diǎn)子。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，不如規定晚上看半小時(shí)的看書(shū)時(shí)間吧！現在馬上要畢業(yè)，得抓緊學(xué)習，才能考上我夢(mèng)寐以求的清華大學(xué)。以前上課我不愛(ài)積極舉手發(fā)言，現在這么大，如果再不發(fā)言的話(huà)，那我還怎么去考大學(xué)��！而且上課是不要和同學(xué)講話(huà)、做小動(dòng)作，下課，有很多時(shí)間可以玩、講話(huà)的`。晚上要早睡，早上要早起，上學(xué)不遲到。這是最基本的。一周之內，只玩一次電腦。2周才能花一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)一些學(xué)習的用品。
今天，我買(mǎi)一些書(shū)皮，記得從前我的書(shū)皮一個(gè)學(xué)期就弄的破破爛爛的，本來(lái)一個(gè)好好的書(shū)皮，被我糟蹋成那樣，都是我把書(shū)皮硬塞在書(shū)包里，還好有書(shū)皮保護書(shū)，書(shū)沒(méi)折好多，可是書(shū)皮……唉！所以我下定決心，保護好書(shū)皮，這樣就不會(huì )再破破爛爛的。
我有一個(gè)不好的習慣，就是喜歡把看的書(shū)放在箱子里，讓它做個(gè)美夢(mèng)，就算過(guò)一、兩年也不去看一下，倒是去看電視或者看新買(mǎi)的書(shū)，真是喜新厭舊��！但是現在我要改，讀地越多，知識就越多嘛！
開(kāi)學(xué)新學(xué)期作文10
微風(fēng)徐徐，秋意襲人。度過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的暑假，我們又再次迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。雖然，依然是這個(gè)熟悉的不能再熟悉的環(huán)境，但，依然會(huì )有一種新的感受。
當我再一次踏進(jìn)這個(gè)校園，眼中又是一片熟悉的景象。這里的一草一木，仿佛已經(jīng)刻在了我的腦海里，抹不去，也擦不掉。校園里還是那幾位熟悉的老師，偶爾，余光會(huì )瞄到一兩個(gè)陌生的身影，但，依然會(huì )有一種和諧的感覺(jué)。雖然，現在已經(jīng)進(jìn)入了秋季，但時(shí)光并沒(méi)有抹去夏天的色彩，校園的樹(shù)木依然是那么的蔥綠，正如時(shí)光也并沒(méi)有帶走老師們的青春。凝望著(zhù)這一片片蔥郁的景象，仰望著(zhù)這一幢幢高大的教學(xué)樓，注視著(zhù)這一個(gè)個(gè)辛勤的身影；傾聽(tīng)著(zhù)這一句句熟悉的'話(huà)語(yǔ)；感受著(zhù)這一份份依然飽滿(mǎn)的活力，我猶如闊別家鄉的學(xué)子，又再次投入她的懷抱之中的感覺(jué)。
雖然眼前是這一幕幕熟悉的景象，但，新的學(xué)期總會(huì )給予我們一種新的感受。
最最新的，就要數新的班級了。學(xué)校重新分了班，新的同學(xué)，新的老師，新的班集體，各種“新”都紛紛交織在了一起，就形成了另一種不一樣的感覺(jué)“陌生”。一開(kāi)始，心中的這種“陌生”占據了大部分位置，同學(xué)與同學(xué)之間就像隔了一層什么東西似的，相處在一起，也會(huì )覺(jué)得很別扭。但是，再堅硬的冰層也是會(huì )被融化的，同學(xué)們用自己的那一顆真誠，坦率的心，一點(diǎn)點(diǎn)地拉近了我們之間的距離，以前的那個(gè)“陌生”已經(jīng)不復存在了，替代它的而是熱情，與真誠。
“新”不光會(huì )給我們帶來(lái)一種陌生的感覺(jué)，與此同時(shí)，它也會(huì )帶給我們另一種不言而喻的感覺(jué)——奇
從初一升到初二，不光是身邊的同學(xué)改變了，整天在我們手里，被我們捧著(zhù)的朋友——書(shū)，也改變了。每一本書(shū)里都有很多不同的知識，尤其是對于物理這一門(mén)學(xué)科，我們更是對它有說(shuō)不出的奇。除了書(shū)本，連帶著(zhù)，我們的老師也改變了。雖然一開(kāi)始是有一些陌生，但更多的還是奇：這個(gè)老師是怎么樣的？ta會(huì )教我們什么樣的知識呢？我們應該怎么做才能夠讓老師滿(mǎn)意？除了老師，還有其他的許許多多的事物都在無(wú)時(shí)無(wú)刻得地引發(fā)著(zhù)我們的奇心，而我們也跟隨著(zhù)我們的那一顆奇心在未知的國度中探索著(zhù)。
秋風(fēng)乍起，吹落了一片樹(shù)葉。在這個(gè)金色的季節里，帶給我們的不僅僅只是這三種感受，還有更多更多……
開(kāi)學(xué)新學(xué)期作文11
轉眼間，我們從一個(gè)幼稚的小學(xué)生變成了成熟穩重的中學(xué)生，中學(xué)一個(gè)熟悉又陌生的代名詞，一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，一張張陌生的面孔�？墒�，這并不能阻止我們前進(jìn)。
開(kāi)學(xué)的幾天，一切都是茫然的，同學(xué)，老師，課程 一切的'一切!可是以后就不一樣了，同學(xué)們之間互相熟悉了，沒(méi)有了間隔，便敞開(kāi)心扉放手說(shuō)笑了。
記得那是開(kāi)學(xué)的第四天了，那天中午吃過(guò)飯回來(lái)，我們準備午睡了，開(kāi)始，一切都是那么祥和，像一幅靜態(tài)的畫(huà)!可是好景不長(cháng)——我們班出了名的淘氣娃——張曉彤!便馬上開(kāi)動(dòng)了，拿這個(gè)同學(xué)開(kāi)開(kāi)玩笑，跟那個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)，玩兒的不亦樂(lè )乎!我實(shí)在是受不了了，便動(dòng)了動(dòng)筆，讓他上了光榮榜，這個(gè)榜，人人皆知——光榮榜!可想而知，他馬上閉了嘴，可是，就那么一會(huì )兒，他又開(kāi)始不住的為自己求情，實(shí)在沒(méi)辦法，他只好拿出了自己的大招，拿出了他那招牌式微笑——甜死人不要命的笑!我經(jīng)過(guò)了幾次這么后，實(shí)在受不了了，只好妥協(xié)了!就這樣，我一次次的縱容了他，卻一次次被他都笑，笑得開(kāi)心，笑的充實(shí)!
可是，著(zhù)并不是十分完美的，這笑聲把班主任給引來(lái)了，把我們狠狠地批了一頓，并給我們扣了分!我們雖然當時(shí)很氣憤，可一想，為什么要生氣呢?畢竟我們違反了紀律，人要知錯就改，懂得包容嗎?扣就扣吧，沒(méi)什么大不了的，這是我們應受的處罰，就這樣一個(gè)愉快的中午就過(guò)去了。
在這里，我收獲了許多：友情，快樂(lè )，真心!雖然有時(shí)很生氣，很納悶，為什么老是針對我，惹我生氣，可平靜一樣，也許是本性，也許是太過(guò)好動(dòng)，愛(ài)玩兒的原因!生氣的時(shí)候很討厭，開(kāi)心的時(shí)候很融洽，每次被他們逗笑了，就會(huì )笑得發(fā)自?xún)刃?
原諒我有時(shí)的嚴格，苛刻，可是，正是因為有了你們，有了這個(gè)班集體，有了你們的笑聲，我在這里感到高興!
開(kāi)學(xué)新學(xué)期作文12
據悉，在今年的暑假期間，許多中小學(xué)生紛紛涌入昂立少年口譯班，致使所有班級提前爆滿(mǎn)，新的班級不斷增開(kāi)。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，快樂(lè )地學(xué)習著(zhù)，盡享著(zhù)少年口譯所打開(kāi)的新視野、新天地。眼下，暑假班結束了，孩子們戀戀不舍，面對新學(xué)期的到來(lái)，報名昂立口譯秋季少年班繼續挑戰少年口譯成為孩子們共同的選擇。
少年口譯之魅力：將書(shū)本知識轉化為能力培養
在孩子們眼里，少年口譯可以更好地激發(fā)英語(yǔ)潛能，全面提高英語(yǔ)綜合能力。
口譯專(zhuān)家嚴教授所提出的“積累”——盤(pán)活”——變現”模式，可謂是英語(yǔ)學(xué)習付諸實(shí)踐的良好循環(huán)。將已經(jīng)“積累”的知識和語(yǔ)言，通過(guò)筆譯、口語(yǔ)和口譯，“盤(pán)活”起來(lái)，用然后知所得，用然后知不足；學(xué)用結合，可以達到螺旋式上升的.良性循環(huán)。
培養國際視野奠定發(fā)展基礎
昂立少口名師林贇指出，學(xué)習少年口譯可以培養出的孩子們的國際視野，使孩子們養成對知識背景全面吸收的興趣，主動(dòng)關(guān)注國內國外、財經(jīng)時(shí)政、民生熱點(diǎn)，把英語(yǔ)變成獲取知識訊息的一種工具，更主動(dòng)，更廣泛地去應用和使用，從而對孩子們未來(lái)的廣闊發(fā)展提前奠定了基礎。
開(kāi)學(xué)新學(xué)期作文13
新學(xué)期，新標相，一眨眼，一個(gè)歡快的寒假就過(guò)完了，不過(guò)可以回到那美麗的校園里學(xué)習新知識，又可以見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)們，與可敬的老師，那是一件多么美好的事情��！
下午三點(diǎn)，我與爸爸媽媽一起開(kāi)開(kāi)心心的`領(lǐng)著(zhù)行李去上學(xué)了，
我們一到三校區，一下車(chē)就看見(jiàn)人流涌涌，到處都是同學(xué)們的笑容，到處都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，多么和諧的環(huán)境��！我們有說(shuō)有笑的來(lái)到了宿舍區，一進(jìn)宿舍就看見(jiàn)有一大部分的同學(xué)都來(lái)了，我們一見(jiàn)面就開(kāi)始互相打招呼，而大人們也在熱火朝天的在聊天，聊得都是一些關(guān)于自己孩子的事情，突然間，一個(gè)熟悉的身影像我們走來(lái)，我回頭一看，��！原來(lái)是我們的生活管理員曾阿姨，我們都打了一個(gè)招呼，阿姨就熱情的幫我做內務(wù)。
去到教學(xué)樓，我又見(jiàn)到了可敬的張老師，我回到自己的座位上，放下書(shū)包就立刻與旁邊的同學(xué)嘰里呱啦的說(shuō)自己在寒假里都去了哪里玩，有什么趣事等，把自己一路上的依依不舍都全部跑到九霄云外聯(lián)合爸爸媽媽告別都忘記了，可有真話(huà)題。
新的學(xué)期開(kāi)始了，在這一個(gè)學(xué)期里我要好好學(xué)習，把之前的所有不足都改正過(guò)來(lái)，做一個(gè)讓刮目相看的好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)新學(xué)期作文14
開(kāi)學(xué)了，盼呀盼呀終于開(kāi)學(xué)了，我也由原來(lái)的5。3班升入了6。3班。剛進(jìn)教室—便見(jiàn)到一副副熟悉的洋溢著(zhù)笑容的臉龐，煥然一新的教室以及黑板上的幾個(gè)大字—新學(xué)期，新起點(diǎn)，還有站著(zhù)等待我們的班主任老師。
坐下。環(huán)顧四周，雖說(shuō)附近的同學(xué)變化不大，但總是長(cháng)高了，增加了歲數。起碼，也長(cháng)了幾個(gè)心眼。
又過(guò)了一會(huì )，老師和同學(xué)們便開(kāi)始了忙碌：調座位，發(fā)新書(shū)，選干部，查作業(yè)…上午，我便認識了三個(gè)老師。對于美術(shù)老師和班主任（語(yǔ)文老師），我的`第一印象便是“嚴”，而數學(xué)老師呢，則也是一個(gè)字“高”！
六年級是一個(gè)至關(guān)重要的轉折點(diǎn)，很緊張。在這個(gè)年級里，我們最重要的事就是考中學(xué)。我曾給媽媽發(fā)過(guò)誓，我要考上鄭州外國語(yǔ)中學(xué)。因此，在這一學(xué)期里，我要更加刻苦地學(xué)習，遵守紀律，認真聽(tīng)講，不得有絲毫馬虎。
新學(xué)期，新起點(diǎn)。在六年級里，我要忘記過(guò)去的成績(jì)，過(guò)去的就讓他過(guò)去吧！只有抓住“今天”的時(shí)光，努力拼搏才能贏(yíng)取更加美好的明天！
在這里，我也簡(jiǎn)單講一講這一學(xué)期的計劃：
1、在課外，我除了閱讀大量課外書(shū)之外，還要多看看對考試有益的書(shū)籍，對知識的掌握起“馬后炮”的作用。
2、多練習一些英語(yǔ)，奧數，語(yǔ)文習題，讓考試更加順利，以起“主力軍”的功效。
3、在學(xué)校和班級工作上要多下一份功夫，因為干工作其實(shí)就是提高我們的能力和素養。
新的學(xué)期，讓我們朝著(zhù)我們的理想飛翔吧！使我們的前程更加美好和輝煌！記住，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)新學(xué)期作文15
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事。是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢？。是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返。
可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢？有了新的.開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。
那天返校，同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太閑，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的。更有甚者對我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了！”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接即將開(kāi)始的新學(xué)期。 新學(xué)期快開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。
在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現一個(gè)新的自我！
開(kāi)學(xué)新學(xué)期作文16
“開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了，背書(shū)包，上學(xué)校。見(jiàn)老師，行個(gè)禮;見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲好�！眱焊鑿呐畠耗侵赡鄣穆曇糁芯従彸�，是啊，開(kāi)學(xué)了，又到了一年開(kāi)學(xué)時(shí)!
昨天下午，我們全體教職工兩點(diǎn)到校，三點(diǎn)二十至四十進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮彩排，四點(diǎn)召開(kāi)新學(xué)期動(dòng)員大會(huì )，日程滿(mǎn)滿(mǎn)，時(shí)間緊湊，這就把新學(xué)期的號角吹響了，休息了將近一個(gè)月的我們及孩子們將要繃緊全身神經(jīng)，如戰士般投入新學(xué)期緊張而又忙碌的生活中去了。
開(kāi)學(xué)第一天，照例早早來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始新學(xué)期第一項重要任務(wù)——升旗。全校師生默默進(jìn)行著(zhù)要做的事情，站隊，快、靜、齊;到達指定地點(diǎn)，體委快速整隊，操場(chǎng)上偌大的.隊伍里沒(méi)有嘩然，師生配合默契;升旗，全體肅立，孩子們儼然成了訓練有素的戰士，令我敬佩，他們能如此之快投入新學(xué)期的狀態(tài)中去!整個(gè)升旗過(guò)程中，秩序良好，各環(huán)節依次進(jìn)行順利，真是新學(xué)期，新氣象!升旗完畢后，按秩序回教室，孩子們小腿嘛溜，比我先到教室，我到后，看到部分女孩子們已經(jīng)安安靜靜地坐回自己位子，男孩子們則紳士般站在門(mén)口等待女孩子們先進(jìn)教室，呵呵，他們的小腦袋瓜里竟然還記得上學(xué)期的教導要求，看來(lái)這年沒(méi)讓他們過(guò)的原形畢露!
好了，這就是新學(xué)期上課前的一段和諧曲調，望這首曲子能一直這樣和諧下去!
開(kāi)學(xué)新學(xué)期作文17
這個(gè)學(xué)期我需要改進(jìn)的地方有很多。比如說(shuō)，書(shū)寫(xiě)就要改進(jìn)，特別是語(yǔ)文，有時(shí)寫(xiě)的這“字”自己都不認得。下面，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)，這個(gè)學(xué)期要改進(jìn)的地方！
語(yǔ)文：這個(gè)學(xué)期首先要改進(jìn)的就是書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)是產(chǎn)生其他錯誤的根源，如果書(shū)寫(xiě)好了，粗心的毛病就沒(méi)了。還有就是聽(tīng)講和課間筆記，上課認真聽(tīng)講，記好老師交代的重點(diǎn)內容。在語(yǔ)文學(xué)科上，書(shū)寫(xiě)、聽(tīng)講、記好筆記，這三點(diǎn)做到了，對我來(lái)說(shuō)一定可以有比較大的進(jìn)步。
英語(yǔ)：上課要聽(tīng)講和積極發(fā)言，然后就是書(shū)寫(xiě)。英語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)可真是太重要了，英文的'拼寫(xiě)與中文截然不同，英文只要寫(xiě)錯一個(gè)字母，整個(gè)單詞就錯了，所以書(shū)寫(xiě)是否仔細，真的相當重要。如果我做好這幾點(diǎn)，英語(yǔ)也會(huì )有進(jìn)步的。
數學(xué)：在課堂上認真聽(tīng)講，跟其他學(xué)科一樣重要！數學(xué)還需要會(huì )反思。反思什么？反思錯題。反思的結果，就是要讓我們知道我哪里不好，需要補足，需要加油！數學(xué)還應該多做練習，學(xué)會(huì )如何舉一反三。解題時(shí)應特別注意，審題要認真、仔細。我想要是做到了這幾點(diǎn)，數學(xué)也會(huì )有進(jìn)步的。
你看，這三門(mén)課的書(shū)寫(xiě)、聽(tīng)講和發(fā)言是多么重要��！如果就按照這個(gè)新學(xué)期計劃來(lái)執行的話(huà)，我的學(xué)習成績(jì)一定是可以進(jìn)步得很快。所以，我一定要按照這個(gè)計劃來(lái)進(jìn)行學(xué)習。加油！
開(kāi)學(xué)新學(xué)期作文18
新學(xué)期即將來(lái)臨。為了提高下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)，各科成績(jì)優(yōu)異，不偏不倚，以下是新學(xué)期的計劃：
首先，做好準備。預習是學(xué)好每門(mén)學(xué)科的第一步，所以預習應該如下進(jìn)行：1。粗略地閱讀課本，找出這一部分與哪些舊知識相關(guān)，并復習這些知識；2.寫(xiě)下這一部分的摘要。3.找出本節的重點(diǎn)和難點(diǎn)；4.找出課堂上應該解決的關(guān)鍵問(wèn)題。
第二，聽(tīng)講座。學(xué)習每一課最重要的一個(gè)環(huán)節是認真聽(tīng)課。聽(tīng)課應該做如下：1。有明確的學(xué)習目的；2.聽(tīng)課時(shí)要特別注意“理解”。
第三，在課堂上做筆記。記筆記對復習和家庭作業(yè)有好處。課堂筆記應該是：1。筆記應該簡(jiǎn)明扼要；2.在課堂上做筆記后，你還應該學(xué)會(huì )課后及時(shí)組織筆記。
第四，做作業(yè)。1.在做作業(yè)之前，一個(gè)人必須仔細復習那天學(xué)到的.知識，理解它的確切含義，定義適用的條件，并闡明用它來(lái)解決問(wèn)題的步驟。2、認真檢查問(wèn)題，明確問(wèn)題設置條件和要求；3、明確解決問(wèn)題的思路，確定解決問(wèn)題的方法和步驟；4、認真細致地做好問(wèn)題，不馬虎，做完后也認真檢查；5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解決問(wèn)題的技能，提高解決問(wèn)題的能力；6.當你遇到你做不到的問(wèn)題時(shí)，不要急于問(wèn)老師或者抄襲別人的作業(yè)。在復習功課的基礎上，你應該下定決心，通過(guò)層層分析、循序漸進(jìn)的推理、多方接觸和理清線(xiàn)索，獨立完成功課。7、比如歷史、地理、生物、政治，這些科目需要背，做之前要背。
第五，課后復習。1.及時(shí)回顧；2.計劃審查；3.一起使用課本、筆記和教材；4、提高評審質(zhì)量。
把以上五點(diǎn)做好并不容易。這需要毅力。我決心做這件事。
開(kāi)學(xué)新學(xué)期作文19
結束最終是一個(gè)新的開(kāi)始。上個(gè)學(xué)期的學(xué)習結束意味著(zhù)一個(gè)新的學(xué)習的到來(lái)。而在這個(gè)心的開(kāi)始結束后我們將又步入一個(gè)新的天地。
在期末考試結束后我又回到這個(gè)熟悉而又陌生的學(xué)校，這一個(gè)學(xué)期是初中學(xué)習的最終一個(gè)階段，剛報完名的我們就立刻步入了緊張的復習。在這一個(gè)學(xué)期中我們班的'前三強轉班了，這對于我而言就少了三個(gè)強力的“對手”，可這卻不意味著(zhù)我能夠放松下來(lái)，因為我還有其他的“對手”等著(zhù)我去“擊敗”他們，上一個(gè)學(xué)期的成績(jì)不太夢(mèng)想，可這不是什么失誤，而是我沒(méi)有認真對待，導致了以前成績(jì)落后于我的同學(xué)超過(guò)了我，不因為什么，就因為他們付出了比我多幾倍的努力和時(shí)間，所以在這個(gè)學(xué)期我要超過(guò)他們，取得我應有的成績(jì)，所以我要更加努力，要在這本不剩余的時(shí)間中擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習，專(zhuān)攻我的弱項來(lái)提高我的強項，珍惜每一天，時(shí)刻警惕自我，不要讓自我放松，否則我將會(huì )被其他“對手”遠遠的拋在后面，可是我不會(huì )盲目的學(xué)習，這樣是沒(méi)有效果的，我會(huì )勞逸結合，制定好學(xué)習計劃，嚴格執行，在這一次的月考中我必須會(huì )在眾多同學(xué)之中脫穎而出，我不僅僅要在學(xué)習成績(jì)方面要有所提高，在體育方面也不會(huì )落下，我會(huì )更加的鍛煉自我。
我期望在初中學(xué)習的最終一個(gè)階段我不會(huì )留下什么遺憾。
開(kāi)學(xué)新學(xué)期作文20
時(shí)光匆匆，感覺(jué)轉眼間時(shí)間就溜走了，暑假過(guò)完了，今天就上學(xué)了，嗚嗚嗚…我還沒(méi)玩夠呢？
開(kāi)學(xué)第一天，我背著(zhù)媽媽新賣(mài)的迷彩書(shū)包，忐忑不安的走進(jìn)校門(mén)，在前廣場(chǎng)找到四五班的隊伍，為什么說(shuō)我的心情是忐忑不安呢？因為媽媽說(shuō)今年教育局有指示下來(lái)，不允許大班額了，就是我們班里的人數太多了，要抽走一小批人，重組一個(gè)班級，今年四年級有10個(gè)班，往年8個(gè)班，多出來(lái)的兩個(gè)班是從原來(lái)8個(gè)班中每個(gè)班抽14—15人，嗚嗚嗚…希望不要抽中我呀！我前三年你成績(jì)不好，還好老師們沒(méi)放棄我，讓我放學(xué)后找老師給我“開(kāi)小灶”加強補課，我舍不得老師，更不想到新的班級新的'環(huán)境去認識新的同學(xué)，而且新的老師也不一定摸清我的底，到時(shí)候放棄我讓我自生自滅的學(xué)習怎么辦！嗚嗚嗚…我好害怕！
開(kāi)學(xué)典禮后，我們班的同學(xué)全部列隊在教室樓下的小草評上，有幾個(gè)老師手里拿著(zhù)名單，喊到誰(shuí)的名字誰(shuí)就出列，嗚嗚嗚…我在班里最好的朋友田同學(xué)，高同學(xué)，方同學(xué)被點(diǎn)名出列了，嗚嗚嗚…會(huì )不會(huì )點(diǎn)到我呢！我一邊想留在余老師班，一邊想著(zhù)相處的那么好的朋友以后不在一個(gè)班了關(guān)系會(huì )不會(huì )生疏了種種的不安在我心里萌生，點(diǎn)名點(diǎn)到最后我沒(méi)有點(diǎn)到，我還留在本班，這本是該高興的事情但我有點(diǎn)失落了…
回到家里的時(shí)候，媽媽問(wèn)我在那個(gè)班，我說(shuō)留在本班，媽媽說(shuō)這是好事，見(jiàn)我不高興的樣子，媽媽問(wèn)我是不是有要好的同學(xué)被分到其它班了，我說(shuō)是的，媽媽安慰我說(shuō)，天下沒(méi)有不散的宴席，你和好朋友是分班了，但還在一個(gè)學(xué)校呀，下課后或放學(xué)后還可以在一起玩，不是嗎？咱今年四年級了，學(xué)習方面再不努力就趕不上了，咱不能拖班級的“后腿”，咱要以學(xué)習為重。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心情立刻就舒暢多了，我都四年級了要以學(xué)習為重，加油吧！
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