美就在我身邊作文（通用29篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的美就在我身邊作文，希望對大家有所幫助。
美就在我身邊作文 篇1
早上起床，昏昏欲睡的我看見(jiàn)了放在桌上的一杯冒著(zhù)熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓著(zhù)凍僵的雙手，媽媽遞來(lái)一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時(shí)感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。
天，下起了滂沱大雨，同學(xué)撐起藍色的傘陪我回家，我沒(méi)淋到一滴雨，而她卻濕了一半；我丟了錢(qián)包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時(shí)同學(xué)送來(lái)了拾到的。藍色的錢(qián)包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會(huì )到：美就在我身邊。友情之美，是藍色的，那樣清澈。
走在街上，看見(jiàn)“紅領(lǐng)巾”攙扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，我敬佩地望著(zhù)在魚(yú)貫人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園門(mén)邊，看見(jiàn)幾個(gè)穿紅校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的小男孩兒，我內心不由發(fā)出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊。心靈之美是紅色，那樣耀眼。
美就在我身邊，當朋友為我唱起了“祝你生日快樂(lè )……”當我為躺在病床的老爺爺彈奏一段優(yōu)美的旋律；當同學(xué)們?yōu)楣陋毜睦先顺鹆艘皇子质讱g快的歌曲，我感受到了美所譜成的《春之聲》奏鳴曲。
美就在我身邊，當與以前的“仇人”冰釋前嫌，當你張開(kāi)雙臂迎接遠方歸來(lái)的親人；當你跟知心朋友坐在一起聽(tīng)音樂(lè )；當同學(xué)取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快樂(lè )樂(lè )章。
美就在我身邊，當一個(gè)對生活推動(dòng)失去信心的人，看到了初升的太陽(yáng)，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當失聰的孩子費盡力氣喊出了“媽媽�！碑斣庥龃煺鄣娜�，看見(jiàn)了在藍天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂(lè )章。
美就在我身邊，不是嗎？
美就在我身邊作文 篇2
“在我們身邊不缺少美，只是缺少發(fā)現沒(méi)的眼睛”這句話(huà)在我的心中久久揮之不去。
今天我們全班同學(xué)懷著(zhù)愉快的心情觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課——美在你身邊》�？赐旰�，我的心被電視中那一幕幕美所感動(dòng)了。
“劉洋姐姐也上臺了。他簡(jiǎn)單的描速了一下太空，太空是無(wú)法用語(yǔ)言描訴的，那種美，那種其妙，讓人無(wú)法用語(yǔ)言描述。
一輛公交車(chē)在高速公路上飛快的行駛著(zhù)，一塊鐵片飛過(guò)了司機的身體，直直的穿過(guò)了他的心臟，而司機在二十秒內減輕車(chē)子行駛速度，緩緩停下車(chē)。四十五秒內，車(chē)子完全停了下來(lái)，紅燈開(kāi)起，司機還叮囑了乘客們不要亂動(dòng)，然后自己卻倒下了……
是什么讓這位別鐵片穿過(guò)心臟的人完成這一切，是信念。被鐵片穿過(guò)心臟還能存活如此之久，是新年。被鐵片穿過(guò)心臟還是活了這么久，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！
劉大成叔叔也上了臺，他創(chuàng )造了音樂(lè )界的奇跡。平時(shí)普通的水管，針管，玻璃藥瓶，經(jīng)過(guò)他的手，最后變成了美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
世界上沒(méi)有做不到的事，也許普通的不能再普通的東西，經(jīng)過(guò)你的手，會(huì )變成創(chuàng )造奇跡的東西，
美就在我們身邊，只要我們用心觀(guān)察，就能發(fā)現美；美就在你身邊，只要你去實(shí)踐，你也能創(chuàng )造美。
美就在我身邊作文 篇3
每個(gè)人的身邊都有許許多多的“美”。仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現“美”就你身邊。
周六下午，天下著(zhù)雨，公交車(chē)行人可多了。我剛剛讀完培訓班，上了一輛526的公交車(chē)，公交車(chē)里密不透風(fēng)。天氣雖然很冷，但是我總覺(jué)得很悶熱，誰(shuí)都想找個(gè)位子坐坐�？�，前面一個(gè)人下車(chē)了，有一個(gè)座位空出來(lái)了，我機靈地跑向那個(gè)座位坐了下來(lái)，心里想：今天運氣不錯。突然，一個(gè)大著(zhù)肚子的婦女走了上來(lái)，我想：我該給她讓座嗎？可給她坐了，我就沒(méi)座位了。就在這時(shí)，一個(gè)男子搶先一步，他高高的個(gè)子，戴著(zhù)一副眼鏡，文質(zhì)彬彬的樣子。站起來(lái)把座位讓給這位婦女坐，婦女連聲說(shuō)謝謝。這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是我為什么不肯做呢？
快下車(chē)了，我站到了車(chē)門(mén)的旁邊，順手把吃完棒棒糖的一根小棒子扔進(jìn)垃圾箱，但是卻不是百發(fā)百中，扔到了垃圾箱旁，我想：太可惜了，就差一點(diǎn)點(diǎn)！站在我旁邊的剛才給婦女讓座的男子看見(jiàn)了，彎下腰撿起了那根小棒子扔進(jìn)了垃圾箱。我的臉上火辣辣的。
下了車(chē)，我看著(zhù)他遠去的背影，從心底里涌上一股敬佩之情。
美就在我身邊作文 篇4
在實(shí)際生活中，我們的周?chē)陀幸恍┟篮玫娜�、美好的事、美好的景象……正如�?zhù)名的法國雕塑大師羅丹所說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！苯裉�，我就來(lái)親筆寫(xiě)一件發(fā)生在我身邊的美好的事吧。
那是發(fā)生在學(xué)校門(mén)口的事。一天放學(xué)了，我就在學(xué)校對面的人行道上等媽媽來(lái)接我。雙眼望去，我就看見(jiàn)對面有一位婦女正跟她的兒子高高興興地走在回家的路上。突然，一個(gè)跟在她后面的男性，沖上去，狠狠地搶走那個(gè)婦女背在肩上的皮包，便連忙逃跑。這時(shí)，那個(gè)婦女才晃過(guò)神來(lái)，發(fā)現自己的皮包已經(jīng)被搶去，便大聲地喊：“搶劫��！搶劫��！”由于事情發(fā)生得太突然，周?chē)娜藗兌歼�來(lái)不及反應。忽然，在人群當中冒出一個(gè)身穿藍色上衣跟牛仔褲的中年男子的身影，他就好像一支離了弦的箭一樣，飛快地朝著(zhù)那個(gè)搶包賊追去。圍觀(guān)的一些群眾馬上拿起手機，撥打110。經(jīng)過(guò)一番追逐，那個(gè)搶包賊在面前的交叉路口被那個(gè)中年男子逮住了，并將被搶的皮包拿回，還給了那位婦女。當警察來(lái)的時(shí)候，那個(gè)中年男子早已經(jīng)消失在人群當中……
我一直在想，那個(gè)見(jiàn)義勇為的叔叔，他的那種奮不顧身，路見(jiàn)不平，拔刀相助的精神，是值得我們學(xué)習跟贊揚的。如果，世界上的每個(gè)人都能像他一樣，那這社會(huì )會(huì )更加跟諧與安定；如果，社會(huì )處處跟諧安定，那將會(huì )構成一個(gè)精彩、跟平、處處有美的世界。
美就在我身邊作文 篇5
我的世界里充滿(mǎn)了愛(ài)，他們是五彩的顏料，是多姿的音符，是優(yōu)美的旋律。把我的世界點(diǎn)綴得有聲有色，五彩絢麗。讓我幸福，讓我快樂(lè )，生活在美的世界里。
早晨，美化作了媽媽。媽媽把我從夢(mèng)里喚醒。溫柔地說(shuō)：“乖?xún)鹤�，時(shí)間不早了，起床啦，等會(huì )兒還要上學(xué)呢，要不然會(huì )遲到的噢！”出門(mén)時(shí)，媽媽又開(kāi)始叮囑我：“過(guò)馬路要小心喲！”溫柔體貼的囑咐讓我感到：美就來(lái)我身邊。
上午，美化作了同學(xué)。數學(xué)老師布置了作業(yè)。剛開(kāi)始，我做練習題如泛濫的河水滔滔不絕，暢通無(wú)阻。最后有一顆“攔路石”把我攔住了。我絞盡腦汁也沒(méi)想出眉目�！芭指纭焙軜�(lè )意地幫助我，給我講解題意，我豁然開(kāi)朗。做完之后“胖哥”幫我檢查習題�！芭指纭边@助人為樂(lè )的精神讓我感到美就在我的身邊。友情之美猶如叮咚的泉水那樣清澈見(jiàn)底。深厚的友情是經(jīng)過(guò)同友情學(xué)之間長(cháng)期互相幫助得來(lái)的，非一日之功。金錢(qián)是換不來(lái)友情的，友情是無(wú)價(jià)之寶。
下午，美化作了老師，上體育課時(shí)，我在跑步比賽中摔倒了。心急如火燎的心情在我臉上表現得淋漓盡致。老師跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)……
不見(jiàn)。美體現了愛(ài)，美體現了人熱的美好心靈，美體現了人與人之間的跟諧相處。美包括是覺(jué)的美，聽(tīng)覺(jué)的美，感觸到的美跟心靈感應的美，處處都留下美的足跡。人人都感到美的幸福跟快樂(lè )。各式各樣的美都陪伴在我的身邊。把我的生活裝扮得五彩繽紛，絢麗多姿。
美就在我身邊作文 篇6
原來(lái)的我，總天真的以為，美是一朵嬌艷的鮮花，是一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在地上投下的小小的影子，是龍井茶茶的縷縷清香……但是看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我才真正的明白，原來(lái)美有著(zhù)更豐富的意思：奧運冠軍葉詩(shī)文獲得她人生中的第一枚獎牌是美；同學(xué)們團結一心，取得勝利是美；一次樂(lè )于助人更是美的……
看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我被深深地震撼了，原來(lái)美就在我們每一個(gè)人的身邊，“最美司機”吳斌，他在高速公路上開(kāi)車(chē)，突然一塊巨大鐵塊向他飛來(lái)，一下子砸中了他的腹部。在忍著(zhù)劇痛的情況下，他將汽車(chē)停在了路邊，并打開(kāi)了雙閃燈，還讓車(chē)上的旅客撥打110跟120，囑咐旅客不要慌張……在生死攸關(guān)的時(shí)刻，吳斌心中只有乘客，他把乘客的安全發(fā)在了首位，他這種精神是最美的！“最美媽媽”吳菊萍，看到一個(gè)娃娃一不小心從十幾層的高樓掉了下來(lái)，危急時(shí)刻，她徒手就將孩子給接住了，最后她受了重傷，而孩子卻毫發(fā)未損……那雖然不是她自己的孩子，但是卻像一個(gè)母親一樣，救孩子于危難之中，她不愧是“最美的媽媽”。
世界著(zhù)名雕塑大師羅丹：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔前�，我們應該擁有一雙發(fā)現美的眼睛，去細細觀(guān)察這個(gè)世界，去發(fā)現美。我不由的想到的一件往事。記得那是一個(gè)星期一，上數學(xué)課時(shí)，我剛要準備拿文具，一打開(kāi)文具盒，我才發(fā)現我竟然沒(méi)有帶直尺，我急得把文具盒翻了一遍又一遍，臺倉里也找過(guò)了，卻連直尺的影子也沒(méi)有見(jiàn)到，這時(shí)，一把直尺出現在了我的眼前，我轉過(guò)頭去，原來(lái)，是張楠呀！她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“葛怡琳，你拿這把直尺用吧！”“那你呢？”“我嘛，還有一把呢！”說(shuō)著(zhù)，便轉過(guò)頭去，做題目了。那一刻，一股暖流涌上我的心頭，我突然發(fā)現，此時(shí)的張楠變得更美了。
美是在你哭泣時(shí)，別人遞給你的一張紙巾；美是在你失敗時(shí)，父母一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，美是在你寒冷時(shí)，一杯熱氣騰騰的果汁……
今后的生活中，我們要去發(fā)現美，去創(chuàng )造美，讓世界因為我們的存在，而變得更加美麗！
美就在我身邊作文 篇7
美，是大雨過(guò)后那絢麗的彩虹；美，是花兒，為人們送來(lái)陣陣芳香；美，是是松樹(shù)，默默地為人們奉獻；美，是天空中那潔白無(wú)瑕的云彩。在現實(shí)社會(huì )中，許多人都具有美好的品質(zhì)，但我覺(jué)得那位素不相識的阿姨的心靈比什么都美！
那是一天中午，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，放學(xué)后如釋重負的我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到一個(gè)飯店里�！鞍⒁�，來(lái)一小碗面條！”我著(zhù)急地說(shuō)，肚子餓得咕咕直叫�！昂美�，馬上�！蔽页脵C拿出一本書(shū)看了起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那位阿姨已經(jīng)把飯端上來(lái)了，又去忙別的活。我想先結賬，一會(huì )吃完了直接走�？墒遣幌橹掳l(fā)生了，我原本輕松地臉上流了一絲冷汗，渾身汗毛豎起，心也皺縮成了石塊——我的錢(qián)丟了！我坐在位置上坐立不安，臉也紅到了脖子根兒，連頭也不敢抬。再看那位阿姨，臉上一塊傷痕，嘴老大，一副兇狠的樣子。我真不敢想象那位阿姨知道我沒(méi)帶錢(qián)會(huì )是怎么樣：表情由喜變怒，皺起眉頭，火冒三丈，當著(zhù)眾人的面數落我？讓我在眾人面前抬不起頭？想到這里，我的臉頓時(shí)變得煞白，連筷兒也不敢動(dòng)，只是手無(wú)足措坐在那里當木頭人兒。過(guò)了一會(huì )兒，我又轉念一想：還是直說(shuō)吧！“坦白從寬，抗拒從嚴”嘛。我躡手躡腳地來(lái)到那位阿姨面前，忐忑不安，硬著(zhù)頭皮準備向阿姨訴說(shuō)。但是沒(méi)想到的是，那位阿姨卻先發(fā)問(wèn)：“小朋友，怎么了，飯菜做得不好么？”我看那位阿姨說(shuō)話(huà)溫跟而又慈祥，就吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我的錢(qián)丟了�！闭f(shuō)完，我就覺(jué)得身上像安上了定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有可能爆炸。再看那位阿姨，聽(tīng)了后眼睛猛地睜大，我心里猛然一驚。只見(jiàn)她眉頭皺起來(lái)，她看了看桌上的飯菜，一絲未動(dòng)。又看我眼睛里流露出了關(guān)切，就說(shuō)：“沒(méi)事兒的，孩子，你沒(méi)錢(qián)怎么不早說(shuō)呀，快吃，別餓著(zhù)了�！蔽也徽Z(yǔ)，又躡手躡腳地走到飯桌前，品嘗著(zhù)這特殊的飯菜，心中不免有些激動(dòng)。
頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，流遍我的全身，而那位阿姨就像陽(yáng)光，溫暖我的心靈，那位阿姨身上的美好品質(zhì)，不正是美的所在嗎？那位阿姨的形象也在我心中有著(zhù)極高的地位。她的那種美不正值得我學(xué)習嗎？如果每一個(gè)人都具有這樣美好的品質(zhì)，我們的生活將會(huì )變得多美好��！美，無(wú)處不在，美在我身邊！
美就在我身邊作文 篇8
我的世界里，充滿(mǎn)了美，它們是五彩的顏料，多姿的音符。把我的世界妝扮的有聲有色，五彩絢麗。
晚上九點(diǎn)多，我睡覺(jué)了。半夜起床去廁所時(shí)，發(fā)現媽媽那屋的燈還亮著(zhù)，以為媽媽忘記關(guān)燈了。我悄悄地走過(guò)去，原來(lái)媽媽還沒(méi)睡呢！她正在認真地、一字一句地給我批改日記。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)旌芡砹�，睡覺(jué)吧，明天再改�！彼龘崦�(zhù)我的頭，微笑地說(shuō)：“女兒，沒(méi)事，你快去睡吧！”看著(zhù)媽媽那充滿(mǎn)血絲的雙眼，我心里很不是滋味。
一天，放學(xué)回家的路上，突然下起滂沱大雨，我沒(méi)有帶傘，又衣著(zhù)單薄。豆大的雨水打在我的身上，像刀割一樣。我?jiàn)^力地跑，想早一點(diǎn)跑到安全地帶。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，向我走來(lái)，“啊，是媽媽?zhuān) 蔽蚁裰煌米右粯语w快地跑了過(guò)去。我們母女倆打著(zhù)一把傘，一步步走回了家。我才發(fā)現媽媽的衣服已經(jīng)濕了一半……
美就在我們身邊，當一個(gè)對生活失去信心的人，看到了初升的太陽(yáng)，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣；當失聰的孩子費盡全力喊出了“媽媽”；當遭遇挫折的人，看見(jiàn)了在藍天上的雄鷹，我感受到了美唱出的歡樂(lè )樂(lè )章。
美就在我們身邊，它需要我們用心感悟，不是嗎？美無(wú)處不在，無(wú)處不有，愿我們睜開(kāi)智慧的雙眼，去發(fā)現吧！
美就在我身邊作文 篇9
早上起來(lái)，困了，看到桌子上有一杯熱氣騰騰的牛奶，神清氣爽。冬天，我搓著(zhù)凍僵的手，媽媽遞給我一副雪白毛茸茸的手套。當我穿上它們的時(shí)候，我突然感覺(jué)到了溫暖。這一切讓我覺(jué)得美就在我身邊。親情之美，純潔如白。
有一天，下起了傾盆大雨。同學(xué)們撐起一把藍色的傘陪我回家。我沒(méi)有得到一滴雨，但她是半濕的。錢(qián)包丟了，急得像熱鍋上的螞蟻，被同學(xué)送來(lái)發(fā)現了。藍色的錢(qián)包像橙色一樣華麗。這一切讓我意識到，美就在我身邊。友情的美好是藍色的，那么清晰。
走在街上，看到一個(gè)“紅領(lǐng)巾”在幫一個(gè)盲人過(guò)馬路。我欽佩地看著(zhù)在魚(yú)貫人群中慢慢行走的高個(gè)子和矮個(gè)子；在幼兒園門(mén)口，我看到幾個(gè)穿著(zhù)紅色校服的女同學(xué)耐心的哄著(zhù)一個(gè)哭哭啼啼的小男孩，心里不由佩服.這一切都讓我感覺(jué)到了；美麗就在我身邊。靈魂的美麗是紅色的，如此耀眼。
美麗就在我身邊，當朋友唱“祝你生日快樂(lè )……”的時(shí)候，當我為躺在病床上的爺爺彈奏一曲優(yōu)美的旋律的時(shí)候；當同學(xué)們?yōu)楣陋毜睦先顺艘皇子忠皇卓鞓?lè )的歌時(shí)，我感受到了美院譜寫(xiě)的《春之聲》奏鳴曲。
美在我身邊，當你與曾經(jīng)的“敵人”言歸于好，當你張開(kāi)雙臂歡迎遠方歸來(lái)的親人；當你和知心朋友坐在一起聽(tīng)音樂(lè )的時(shí)候；同學(xué)成功了，送他一份發(fā)自?xún)刃牡淖８�；我感受到了梅演奏的快�?lè )樂(lè )章。
美麗就在我身邊。當一個(gè)對生命的提升失去信心的人，看到了初升的太陽(yáng)，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歌唱，點(diǎn)燃了生命的勇氣，當聾子盡力喊出“媽媽�！比擞龅酱煺�，就看到雄鷹在藍天翱翔。我感受到了梅演唱的歡快樂(lè )章。
美麗就在我身邊不是嗎？
美就在我身邊作文 篇10
今天雨下得很大，路上積水很多，黑黑的�？諝庵杏幸环N難聞的氣味，因為地上不僅有雨，還有許多臟東西。天氣好的時(shí)候，一個(gè)人會(huì )出來(lái)工作。他穿著(zhù)迷彩服，圓頭，矮矮的，看起來(lái)很滑稽。開(kāi)車(chē)，車(chē)上還說(shuō)：“一天，尿第一；我做事，你放心吧——中國毛馳協(xié)會(huì )公告�！睆囊陨献阋钥闯鏊哪男愿�。在上學(xué)的路上，我經(jīng)常能看到他忙碌的身影。他手里拿著(zhù)一個(gè)白色的煙斗，把它放在游泳池里。打開(kāi)開(kāi)關(guān)清理。有一次，我和一個(gè)朋友路過(guò)，聞到味道就捂鼻子。他居然說(shuō)了一句讓我們狂笑的話(huà)：“我覺(jué)得我不臭，你干什么？”他幽默的語(yǔ)錄一定會(huì )讓你開(kāi)懷大笑。先舉一個(gè)：“讓我把頭撞在海綿墻上！”他的身上充滿(mǎn)了滑稽的氣息，似乎有些文藝的氣質(zhì)。
他的職業(yè)經(jīng)常被人嘲笑。行人從他身邊經(jīng)過(guò)，要么捂著(zhù)鼻子，要么投去輕蔑的目光，認為這樣做是可恥的。他不介意，但熱愛(ài)自己的職業(yè)，自嘲：“我做的是蜜蜂做的，只是味道不同。我和蜜蜂一起散步�！彼刻旃ぷ鞫己荛_(kāi)心，有時(shí)哼著(zhù)小曲兒。他的服務(wù)態(tài)度很好，顧客總是被稱(chēng)為“大哥、大姐、大姐、大哥”。聽(tīng)起來(lái)很舒服。他在我們這里名聲很好！他就是這樣一個(gè)熱愛(ài)工作，幽默，誠實(shí)，可愛(ài)的普通人！你不覺(jué)得他很美，事業(yè)也不美嗎？他是我身邊最美的風(fēng)景！
美就在我身邊作文 篇11
春夏秋冬，一年四季，像四位神奇的魔術(shù)師，在大自然這個(gè)絢麗的舞臺上表演著(zhù)各自的絕技，綻放出自己最美麗的一面。
春之美
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，和煦的陽(yáng)光帶來(lái)了幾分春意。你看！樹(shù)梢發(fā)青了，田野變綠了，到處洋溢著(zhù)春的氣息。不知什么時(shí)候，下起了春雨，漸漸地，聽(tīng)不見(jiàn)“淅淅瀝瀝”的響聲，春雨變成了濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著(zhù)大地。春雨過(guò)后，太陽(yáng)公公來(lái)了，大地顯得一片朝氣蓬勃，天空也如同一塊晶瑩剔透的藍寶石。整個(gè)世界像剛被洗過(guò)一般，沒(méi)有一點(diǎn)渾濁，空氣沁人心脾。如果你深深地吸一口，那可口的香氣便直往你的鼻子里鉆，在心肺之間游走，給你的身體帶來(lái)一次大清洗。不久后，春風(fēng)送走了春姑娘，迎來(lái)了夏哥哥。
夏之美
炎熱的夏日，催著(zhù)夏哥哥給大地換上新衣。草木更加茂盛，梧桐樹(shù)架起了一把蒼綠色的大傘，給夏日的人們提供一個(gè)茶余飯后納涼的好去處。池塘里，荷葉連連，小荷們爭相露出尖尖角，一個(gè)賽過(guò)一個(gè)，撲鼻的清香引來(lái)了蜻蜓，這畫(huà)面是多么的生動(dòng)有趣��！你聽(tīng)，荷葉下青蛙們在那竊竊私語(yǔ)，知了在梧桐樹(shù)上不停歌唱，日日夜夜，它們一直唱著(zhù)，不知疲倦似的。伴隨著(zhù)雷聲響起，瓢潑大雨驟然降下，洗禮著(zhù)悶熱的天氣。雨過(guò)天晴，天空中出現了彎彎的彩虹，這真是個(gè)多變的夏日。夏風(fēng)習習，吹走了夏哥哥，請來(lái)了秋姑姑。
秋之美
秋天是一個(gè)因豐收而喜悅的季節。農田里，稻子黃了，它們低著(zhù)頭、彎著(zhù)腰，在秋風(fēng)中默默地等待著(zhù)人們去收割。果園里，沉甸甸的果子懸掛在樹(shù)上，壓彎了枝頭，讓人看著(zhù)直流口水�；▓@里，菊花爭奇斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。山谷里，楓葉紅了，紅得像一團火似的，一陣風(fēng)吹過(guò)，落下的楓葉，像翩翩起舞的蝴蝶。秋天的雨，細細的，長(cháng)長(cháng)的，猶如一根根琴弦，奏出一支支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。你瞧，那秋雨的動(dòng)作是多么的典雅，和秋姑姑跳起了優(yōu)美的舞蹈，吸引來(lái)了冬爺爺。
冬之美
冬爺爺匆匆地接了秋姑姑的班，他駕著(zhù)風(fēng)伯伯來(lái)到了人間。風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，吹跑了樹(shù)上的枯枝敗葉，留下光禿禿的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)禿頂的老頭兒，在寒風(fēng)中搖曳。許多樹(shù)木都枯萎了，但蠟梅卻悄悄地探出頭來(lái)。一朵朵鮮嫩的花骨朵，不畏寒風(fēng)，在枝頭獨自微笑，把芬芳灑向寒冬。咦，蠟梅怎么變白了？抬頭一看，原來(lái)不知不覺(jué)中下起了雪。雪花在空中隨風(fēng)旋轉，像一個(gè)身著(zhù)白紗裙的嬌小姑娘。它又像調皮的孩子，一會(huì )兒落在屋頂上，一會(huì )兒落在樹(shù)枝上，一會(huì )兒落在草地上，飄飄悠悠，輕輕盈盈，給大地披上了一件白棉襖。你說(shuō)，雪花是不是有著(zhù)特殊的本領(lǐng)？
春夏秋冬，一閃而過(guò)，每天都在表演著(zhù)不同的節目，就在我的身邊。
美就在我身邊作文 篇12
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊�！钡拇_，大自然的景物總是靈動(dòng)而又變幻莫測的，如遠處忽明忽暗的天空，又如近處婆娑多姿的枝葉，令人琢磨不透，浮想聯(lián)翩。
在“霜葉紅于二月花”的秋天，走進(jìn)公園，偶遇晴雨交錯，云卷云舒，伴著(zhù)多變的天氣，徜徉在自然的懷抱中。忽然淅淅瀝瀝的雨使我躲進(jìn)花卉的海洋。菊花在雨中綻放，雨點(diǎn)打在花瓣上，她卻傲然挺立在風(fēng)雨中，不畏風(fēng)吹雨打。置身其中，仿佛回到東晉時(shí)期的秋菊，菊葉綽約多姿，花朵清香高潔，正與君子的人格相像。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”也予之贊美。
月掛佇立在花壇中，綠葉經(jīng)過(guò)雨水的滋潤，青翠欲滴�；ò甓阍谌~后，遲遲不肯露面�！叭碎e桂花落，夜靜春山空�！蓖蹙S此詩(shī)可謂點(diǎn)到精髓。楓葉泛著(zhù)火紅，在遠處構成一片云霞。銀杏金黃，像太陽(yáng)一般燦爛。抬眸，是一隊大雁飛過(guò)，不由得眼眶里泛著(zhù)淚光。
梭羅的《瓦爾登湖》，那里湖水清澈，樹(shù)影凄娑，清香四溢。讀時(shí)，你能感知綠色的圣經(jīng)”的魅力。黎明傍晚。陽(yáng)光雨絲，還有那清澈如許的湖水，梭羅正是通過(guò)自己親身的體驗的觀(guān)察，在寧靜中思索著(zhù)生命的本質(zhì)。
自然一直在賜予人類(lèi)靈感與啟示。春天在仙湖植物園中的泛舟蕩漾，夏初在洪湖苑里觀(guān)賞荷花的綻放，深秋漫步在令人陶醉的海陵島碧波萬(wàn)頃的大角灣，初冬的霧在那風(fēng)花雪月的大草原上舞動(dòng)著(zhù)飄逸的姿態(tài)，輕輕揮走了秋天的夢(mèng)。
芳草萋萋春已逝，陰陽(yáng)夏木正當時(shí)；秋去冬來(lái)留不住，不負年華不負卿。驀然回首，我倏然明白：美就在我身邊。
美就在我身邊作文 篇13
寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著(zhù)，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著(zhù)行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著(zhù)脖子，疾步前行。
那一天，我和朋友相約一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。刺骨的寒風(fēng)下，每個(gè)人都在不停地對手哈氣，試圖讓自己的手變得更加暖和。書(shū)店對面有一個(gè)阿婆在賣(mài)紅薯，紅薯的香味引了一大批路人。
我咽了咽口水：在這么寒冷的冬天里，最幸福的事莫過(guò)于是吃紅薯了。我無(wú)奈地站在寒風(fēng)中，左顧右盼，希望朋友能快點(diǎn)過(guò)來(lái)，可還是沒(méi)有見(jiàn)到朋友的身影。一方面，我抵擋不住寒風(fēng)，另一方面，我抵擋不住紅薯的誘惑。于是我快步走到阿婆身邊，正巧看到有一個(gè)女孩在挑紅薯。只見(jiàn)那個(gè)女孩一臉滿(mǎn)足地拿起一個(gè)紅薯，咬了一口，準備付錢(qián)，摸了很長(cháng)時(shí)間。最后，她一臉尷尬地對阿婆說(shuō)：“對不起啊阿婆，我忘記帶錢(qián)了，剛好我家正在附近，我現在回去拿錢(qián)給你好嗎？”我心里冷笑一聲：呵，鬼信啊�？墒橇钗蚁氩坏降氖前⑵啪尤恍χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，你去吧，我在這等著(zhù)。以后別這么粗心了啊�！蔽毅蹲×�，我沒(méi)想到阿婆竟然這么相信一個(gè)陌生人。
女孩道了謝后一溜煙地跑得沒(méi)影了，我走到阿婆身邊驚訝地說(shuō)道：“阿婆，你不怕她騙你嗎，到時(shí)不回來(lái)怎么辦？這么相信一個(gè)陌生人�！泵鎸ξ业囊蓡�(wèn)，阿婆卻很淡定，“沒(méi)關(guān)系，我相信她，而且也沒(méi)什么好怕的，不就一個(gè)紅薯嘛，值不了幾個(gè)錢(qián)�！蔽野胄虐胍傻刈谝贿�，看著(zhù)女孩消失的地方吃著(zhù)紅薯打發(fā)時(shí)間。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，女孩還沒(méi)有來(lái)，我的耐心都消耗完了，但阿婆依然淡定地在烤紅薯。朋友來(lái)了，見(jiàn)我在吃紅薯，于是也買(mǎi)了紅薯吃了起來(lái)。我忍不住問(wèn)阿婆：“阿婆，那個(gè)女孩不會(huì )來(lái)了吧，都這么久了�！卑⑵艙u搖頭，說(shuō)：“不，我相信她，你不要把每個(gè)人都得這么壞嘛！”
當我被阿婆的淳樸所震撼的時(shí)候也在責備著(zhù)那個(gè)女孩：為了這么點(diǎn)小錢(qián)讓阿婆在寒風(fēng)中等這么久，哎……
突然，我看見(jiàn)一個(gè)身影正往這邊跑來(lái)。是女孩，身后還跟著(zhù)一群人，只見(jiàn)她停下來(lái)氣喘吁吁地說(shuō)：“阿婆，對不起讓你久等了，給，這是紅薯錢(qián)。這些是我的朋友，她們也想吃你烤的紅薯�！�
阿婆笑著(zhù)說(shuō)，“好好好，不用著(zhù)急，小心點(diǎn)，到時(shí)摔跤不好。來(lái)來(lái)來(lái)，人人都有份，小心燙啊�！�
我又買(mǎi)了一份紅薯，為了阿婆的信任，為了女孩的誠實(shí)。咬了一口，紅薯的香味在口尖彌漫開(kāi)來(lái)，使我整個(gè)人都溫暖起來(lái)。
風(fēng)停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光正懶洋洋地打在地上，趕走了刺骨的寒意，留下了一絲絲的暖意。
平凡的愛(ài)，不易察覺(jué)的愛(ài)就在我們身邊，讓我們去珍惜、擁有、回報吧。愛(ài)，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，直到永遠！愛(ài)就在我身邊！
美就在我身邊作文 篇14
春天的美像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；夏天的美在那充滿(mǎn)活力的少女里，那滿(mǎn)樹(shù)的綠葉便是她艷麗的裙裝；秋天的美是一位年逾不惑的中年人，到處洋溢著(zhù)成功與收獲；冬天像年邁的老者，蘊藏著(zhù)無(wú)盡的智慧和深沉的情感。四季之美，多的讓人難以數盡。而夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態(tài)，也能成就一場(chǎng)驚鴻。
翻開(kāi)《與美同行》這本激動(dòng)人心的書(shū)，我一頁(yè)頁(yè)地翻著(zhù)，細細地品讀著(zhù)，把那些樸實(shí)的文字深深地刻在我的心頭。當我把這本書(shū)讀完時(shí)，雙眼早已濕潤了。公交車(chē)司機孔勝東叔叔，他為了讓上車(chē)的乘客，擁有回到了“家”一樣的感覺(jué)。每天都會(huì )為乘客們準備開(kāi)水，報紙……小販馬福建，為了保障老人們在晚年都過(guò)得快樂(lè )又幸福，竟出自建了一座550平方米的別墅式老年樂(lè )園，內設亭臺樓閣、噴泉、假山、綠地，讓老人們帶著(zhù)笑容，度過(guò)人生最后一刻。八十多歲的老人章禮金爺爺，為了方便更多的人領(lǐng)略家鄉烏巖山之美，不惜花了三年時(shí)間，在海拔761.5米的烏巖山上，用一千多塊120公斤重的條石在山上鋪了一條 “天階”。
這樣的感人至深的故事還有很多很多，驀然回首，其實(shí)“美”麗之花不僅開(kāi)在故事中，還開(kāi)在我們的身邊。
那天風(fēng)和日麗，媽媽帶著(zhù)我和弟弟去湘湖游玩。因是國慶期間，路人就特別多，路上可堵了。到達湘湖時(shí)已是中午，我們餓的饑腸轆轆。正巧看到一對年輕夫婦在分發(fā)午餐，雖然很簡(jiǎn)單，只有饅頭和榨菜，但對我們來(lái)說(shuō)好比是雪中送炭，我們排著(zhù)隊，各領(lǐng)了一個(gè)饅頭，一包榨菜，就大吃特吃起來(lái)。吃完后，媽媽好奇地問(wèn)那個(gè)阿姨：“你們怎么免費給食物��？”“因為我們平時(shí)出去也有人在發(fā)，我們也學(xué)他們來(lái)發(fā)�！卑⒁涛⑿χ�(zhù)說(shuō)。聽(tīng)到這，我被深深地感動(dòng)了！你們是那細小的微塵，微薄、微細、微乎其微，尋找不到，又隨處可見(jiàn)。你們渺小，卻塑造了偉大。
我們生活的世界，有太多的美，美麗的景色，美麗的事物，美麗的人，美麗的心靈。如此美好的世界，只是需要我們擦亮自己的雙眼，因為——“美”就在身邊。
美就在我身邊作文 篇15
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！_丹
美，無(wú)處不在∶美，無(wú)時(shí)不有。美，就在你和我的身邊。
美，存在于我們身邊，存在于我們身邊的任何一件事，一個(gè)人，一個(gè)物中。美，就在我們身邊�；蛟S你會(huì )在不經(jīng)意間失去美，那是因為你不懂的去尋找美，任何人任何事物都有著(zhù)他美的一面，不要因為一點(diǎn)缺憾而否定了他的美。
春天，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。多美麗的畫(huà)面呀！小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，像春的眉毛�；▋合翊旱难劬�，還眨呀眨的。柳枝舒展著(zhù)春的腰肢，伸展出春的嫩芽來(lái)。吹面不寒楊柳風(fēng)，它輕柔地撫著(zhù)你的臉，使得春風(fēng)又綠江南岸。那雨也像牛牦，像花針，像細絲，密密的斜織著(zhù)，本就綠的大地顯得更蒼翠欲滴了。美，就在我身邊。
夏天，一切都是緊張熱烈的。此時(shí)，人的心情容易煩躁，此時(shí)，多去看看荷花吧！那是內涵美的體現。荷花的端莊多富有內涵。趁著(zhù)炎熱，多看看書(shū)吧，人的內在美尤為重要。正確的人生觀(guān)和人生理想，高尚的品德和情操，豐富的學(xué)識和修養，構成一個(gè)人的內在美。內在美反映人的本質(zhì)，也體現社會(huì )美的本質(zhì)。美，就在我身邊。
秋天，各種作物都成熟了，葉子也在長(cháng)成后落了地。此時(shí)，看看天空，會(huì )感到這秋來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)的成熟。成熟是一種美，成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響。成熟之美，美在寬廣，美在清遠，美在明凈。成熟是一種過(guò)程，它斑駁了青春、滄桑了歲月、淡寫(xiě)了流年。曾經(jīng)的日子憂(yōu)傷又明媚，你我一起分享了青春的美味；曾經(jīng)的日子傷感又苦澀，你我一起承受了癡心的疲憊。美，就在我身邊。
冬天，下雪后，銀裝索裹，粉妝玉砌，活脫脫一個(gè)童話(huà)王國。這讓我憶起了自己純潔美好的童年。我和小伙伴們一起堆雪人、打雪仗……童年是基石，奠定了人生的未來(lái)；童年是快樂(lè )，唱響了人生的樂(lè )章；童年是坐標，記錄著(zhù)人生的起點(diǎn)。我們都再同一個(gè)地方生長(cháng)，童年的趣事也會(huì )跟人有變化，童年是用時(shí)間雕刻成的，童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我帶入美好的回憶中……美，就在我身邊。
美，就在我身邊。也在你身邊，在我們大家的身邊，親愛(ài)的朋友們，讓我們具有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，從身邊一點(diǎn)一滴的美中，獲得
四月柔和的風(fēng)像母親的手，輕輕地撫摸著(zhù)田野里的各種莊稼物，使這些莊稼物長(cháng)得更大、更好，顯示出一派欣欣向榮的景象。
豌豆花已經(jīng)開(kāi)了，花的顏色有兩種，都有兩片花瓣兒，一片大，一片小，大的那片微微往外伸展著(zhù)。漂亮的豌豆花小的那片是玫紅色的，大的那片是淡紫色的，一條條顏色稍深一點(diǎn)的紋路清晰可見(jiàn)。白的豌豆花除了紋路是墨綠色的，其他都是白色的。這素雅的白色與鮮艷的墨綠配在一起，更是美不可言。
小麥也已長(cháng)出了麥穗，細瞧，還會(huì )看見(jiàn)泛出淡黃色的小麥花，星星點(diǎn)點(diǎn)地藏在麥穗之間。此時(shí)的麥芒秋天收割時(shí)那么堅硬，很嫩，很綠，很柔軟。一陣微風(fēng)吹過(guò)，這些小麥隨風(fēng)翩翩起舞。遠遠望去，仿佛置身于一片波浪濤濤的海洋之中。
四月，也孕育著(zhù)新的生命。黃瓜苗，絲瓜苗，茄子苗等都開(kāi)始抽枝長(cháng)葉，展現出勃勃生機。
美就在我身邊。等著(zhù)我們去發(fā)現。
美就在我身邊作文 篇16
生活中，總有許許多多難以察覺(jué)的美，看似微不足道，卻散發(fā)著(zhù)溫暖的光芒，只要用心體會(huì )，你便能發(fā)現：美，就在身邊。
這是一個(gè)炎熱的夏天，我坐在通往郊區的巴士上，奇熱難忍。這時(shí)，車(chē)上上來(lái)了一位老人，這位老人看上去十分虛弱，時(shí)不時(shí)用力地咳出一口濃痰，車(chē)上的人都不禁皺起了眉。
我暗暗看了看這車(chē)上的人，大多都是年輕力壯的小伙子，卻用手機盡可能遮住自己的臉，一副熟視無(wú)睹的樣子，像被定住了似的坐在老弱病殘專(zhuān)座上。我心頭猶豫了幾分，正打算要站起來(lái)時(shí)，這時(shí)，一道如清風(fēng)般好聽(tīng)的聲音在耳畔響起：“大爺，您坐我這吧�！�
全車(chē)的人都抬起了頭，看向那聲音的主人——一位年輕美麗的姑娘，只見(jiàn)她站起身，沒(méi)有半分嫌棄地扶著(zhù)老人的手，一步步小心而平緩地將老人送到座位上。剎那間，全車(chē)鴉雀無(wú)聲，都向那位姑娘投去贊揚的目光。
過(guò)了好久，姑娘下了車(chē)，伴著(zhù)開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)的動(dòng)作，車(chē)里送進(jìn)一陣清涼的微風(fēng)，讓所有人都感到清爽涼快，也正如那位姑娘一樣，令人清爽怡人。
生活中的美，遠遠不止這一小小一處，而我每當看見(jiàn)那美麗的夕陽(yáng)，就會(huì )想起那天落日之下我們團結的背影。
那只是一節普普通通的體育課。身為一個(gè)體育細胞全無(wú)的我，總是會(huì )很討厭這樣的課。那天老師說(shuō)叫我們“4—100”接力跑，我聽(tīng)到不由得松了一口氣，還好不會(huì )太難！可事實(shí)證明，我“輕敵”了，結果半路跑著(zhù)跑著(zhù)就摔在了跑道上，我疼著(zhù)直掉眼淚。
一下子，令我沒(méi)想到的，我的好朋友一下子沖上來(lái)扶起我，不住心疼地問(wèn)著(zhù)：“痛不痛��！”“有沒(méi)有傷到哪里？”“我們快點(diǎn)去醫務(wù)室吧！”雖然都只是短短的幾個(gè)字，卻在那一刻，令人十分暖心。幾個(gè)死黨一下子架起我，帶著(zhù)我往醫務(wù)室走，一路上，她們不停地，不厭其煩地問(wèn)著(zhù)。溫暖一下子包裹了我，一下子感覺(jué)疼痛全沒(méi)了。
那天，我永遠不會(huì )忘記，夕陽(yáng)下，最最美麗的背影！
美就在我身邊作文 篇17
窗下，絲絲雨水順著(zhù)突出的屋脊滑落下來(lái)，連成一條條晶瑩的水簾，我站在這“水簾”下，焦急地等待著(zhù)一份重要的郵報。
颼颼的涼風(fēng)在樓間呼嘯，牛毛般密集的雨滴以飽滿(mǎn)的'姿態(tài)撞下地面，猶如天河決口，大雨傾落人間�！翱磥�(lái)今天送不來(lái)了！”我嘆了口氣，決定在等幾分鐘。不是有車(chē)輛從路轉角處駛來(lái)，每一次都盼望著(zhù)是一輛綠色的，但總被無(wú)情的事實(shí)將心推到谷底。我一轉身，“算了，不等了”
正在這時(shí)，一聲尖銳的車(chē)笛在一邊將我拉回，我快步走下樓，是的！就是他，“綠”裝素裹的郵遞員騎著(zhù)裝有一個(gè)大包的車(chē)子轉了過(guò)來(lái)。我興奮不已，猶如看到了新大陸一般。車(chē)子緩緩的在我面前停下，不知道這是因為剎車(chē)不靈還是地面濕滑，他的一只腳以撐在地面上，車(chē)子還是不受控制的向前傾倒，他立即抽下另一只腳，身體向前一撲，扶住了車(chē)把。他尷尬的朝我笑笑，眼角收起的皺紋將一滴滴寄存的雨水擠下臉狹。他的臉極其消瘦，就像被鍍在臉邊的水滴削尖的。兩條濃密的眉毛有如在湖泊中頑強生長(cháng)出來(lái)的黑花。嘴唇因為沾滿(mǎn)雨水而格外蒼老。他將后輪胎撐起，為了不讓帶內的一份份報紙淋濕，他將原本搭在褲子上的雨衣拉扯著(zhù)蓋住那袋子，裸露在雨中的褲子轉瞬間被雨水瘋狂的的濕成深褐色。他從眾多的報紙中拿出了一份遞給我，和藹地對我說(shuō)“拿好了！別弄濕了！”我接過(guò)這份略微帶著(zhù)溫度的報紙，將他牢牢的捧在手心。他朝我一笑，抖了抖身上的雨水，急馳而去。
遠遠望去，他的身影逐漸消失于朦朧的雨霧中，但他那令人溫暖的一抹最美的微笑，卻清晰地留在我的記憶里。我看著(zhù)這張特別的報紙，攸然，在邊角發(fā)現一滴水，我輕輕將他抹去，用深深的溫暖將它融化手心……
美就在我身邊作文 篇18
一拿到這個(gè)題目，我都不知該從何說(shuō)起。生性樂(lè )觀(guān)的我從沒(méi)覺(jué)得美中不足過(guò)，但現在卻沒(méi)有了美感，缺少了美意。其實(shí)，如果轉變視角，換個(gè)角度看問(wèn)題，你就會(huì )有不同的感受。不是有那麼一句話(huà)嗎：“生命中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。
支教生活對于我而言是不愿接受的。誰(shuí)愿意冒著(zhù)嚴寒親身體驗那山區的寒冬？誰(shuí)愿意在百忙的考研復習中抽出一整天的時(shí)間備課、講課、教研、聽(tīng)課~~誰(shuí)愿意沒(méi)聽(tīng)蘿卜白菜而放棄那些山珍海味？誰(shuí)都不愿意。但是，如果直譯這樣的態(tài)度度過(guò)為期四個(gè)半月的支教生活，我們僅能收獲滿(mǎn)腹的牢騷和無(wú)休止的抱怨，那也太不值得了，也太不美了吧！
人生是紛繁復雜的，人生的態(tài)度也是千姿百態(tài)的�！安シN性格，你將收獲習慣；播種習慣，你將收獲人生！”可見(jiàn)態(tài)度對人生的影響真可謂是舉重若輕��！支教生活是苦的，但是能苦中作樂(lè )，實(shí)屬難得。教師節時(shí)，孩子們的賀卡讓我感覺(jué)到了美，純真的話(huà)語(yǔ)，滿(mǎn)滿(mǎn)的心意，令我怎能不收獲美？來(lái)學(xué)校的第一天，我就被直接派到工作崗位了，陌生的環(huán)境，陌生的孩子們，陌生的一切，我都不知如何下手，好在孩子們的配合令我寬慰很多。殊不知他們的損失該是多么巨大��！想到這里，我請不能自已，鼻子一酸，有了教好孩子們的沖動(dòng)，憑著(zhù)這種沖勁，以及各個(gè)老師的不吝賜教，我也可以出師了！領(lǐng)導們的關(guān)心，老師們的悉心指點(diǎn)，不得不提咱們的廚師阿姨，他們的悉心照料讓我體會(huì )到滿(mǎn)滿(mǎn)暖意，不甚感激��！其實(shí)，美就在我身邊。
過(guò)程固重要，結果也必不可少。而滿(mǎn)意的結果更是每一個(gè)人的美好期待。如果學(xué)期末，我的學(xué)生能有驕人的成績(jì)，學(xué)會(huì )做人的道理；我也能考研順利，那將是美事連連，錦上添花了！最后以一首蘇軾的詩(shī)與諸位共勉：
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
記得，美就在我們身邊，擦亮眼睛，擺在心態(tài)，積極尋找吧！
美就在我身邊作文 篇19
春姑娘沒(méi)收了冬天的寒冷，看，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了。我的家是綠色的，花盛開(kāi)了，顏色是五顏六色的，有紅色、白色、粉色，真美呀。
夏天到了，太陽(yáng)像火球一樣高高的掛在天上，我的家是迷人的。大自然一片安靜。人們紛紛的躲在家里，也又不怕熱的都在農田里種菜。人們累了，就在大樹(shù)下乘涼。
秋姑娘悄悄的來(lái)到了人們身邊，樹(shù)葉紛紛落下，就像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，田野里金燦燦的稻子成熟了，風(fēng)一吹就像黃色的波浪在翻滾，果園里的果子也成熟了，農民們開(kāi)心的在田野里收割，特別的高興。
冬姑娘來(lái)了，大雪紛飛。整個(gè)世界都是白茫茫的，地上鋪上了一層雪白的地毯。走上去，吱吱的聲音就像大地也在說(shuō)：“別踩我這暖暖的大棉被，要不然我就要生氣啦！”
這四季的美，說(shuō)也說(shuō)不完。
美就在我身邊作文 篇20
“愛(ài)心是一把撐在雨夜的小傘，使漂泊在異鄉的人得到親情的溫暖！”只有心靈美的人，才是真正最美的人。
讓我印象最深的就是有一次在放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)一堆圍在馬路旁邊的人，好奇心的驅使我躡手躡腳的來(lái)到了人群中。原來(lái)是一位老爺爺不小心跌倒了，腿受傷了起不來(lái)了，剛有一個(gè)人要扶他起來(lái)，旁邊的人都說(shuō)：“他可能是碰瓷的千萬(wàn)不要扶��！”那個(gè)人也害怕就走了。我實(shí)在是看不下去了剛想著(zhù)過(guò)去扶一下老爺爺，人群中一位叔叔走了過(guò)來(lái)扶起了這位老爺爺，說(shuō)：“大爺，我送你去醫院看看吧！”這時(shí)我看到了老爺爺的瞳孔里閃耀的幸福的淚光。
其實(shí)在我們現實(shí)生活中不也是這樣嗎？我們也要用我們的愛(ài)心去保護小動(dòng)物們所生活的環(huán)境，保護我們的大自然，和自然界的生物和諧相處，我們的生活一定會(huì )越來(lái)越美好！
原來(lái)美真的就在我們的身邊！
美就在我身邊作文 篇21
在我的世界里，充滿(mǎn)了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色，五彩絢麗。一枚枚精致的貝殼里，滿(mǎn)裝著(zhù)的，是一件件美好的多彩的回憶……
我國現代詩(shī)人艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛!”其實(shí)正如艾青所說(shuō)的，美無(wú)處不在。美是花兒，為人們送來(lái)陣陣芳香;是松樹(shù)，默默地為人們奉獻;是大雨過(guò)后那絢麗的彩虹;是天空中潔白無(wú)瑕的云彩;是小草頑強生長(cháng)的身影······在現實(shí)生活中，有很多人擁有美麗的外表，讓人看著(zhù)都賞心悅目，但是我覺(jué)得光有外在愛(ài)的美麗是不夠的，重要的是你的心靈美，心靈美比什么都好。
記得在上幼兒園的時(shí)候，我常常放聲大笑，那銀鈴般的笑聲中洋溢的是天真、是無(wú)邪，那時(shí)候沒(méi)有理想的羈絆，沒(méi)有作業(yè)的束縛，雖然爸爸媽媽不在身邊，卻經(jīng)常覺(jué)得自己是幸福的�，F在，我卻已經(jīng)踏上了成長(cháng)那艱辛而又充滿(mǎn)幸福的旅途。有好幾次我熬夜寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)個(gè)數學(xué)公式圍在我身邊，我感覺(jué)一個(gè)頭有兩個(gè)那么大，可媽媽并沒(méi)有讓我一個(gè)人在那里孤獨熬著(zhù)，總是默默的陪在我的身邊，噓寒問(wèn)暖，而我卻總是在那發(fā)脾氣，讓她不要煩，現在我知道了那時(shí)的一句話(huà)會(huì )讓她多少心痛，可她一點(diǎn)都不埋怨，在夜里她仍會(huì )悄悄起身，為我掖好被子。
美，從親情中體現：春風(fēng)中，有你為我做早餐的身影;夏雨中，有你遮風(fēng)擋雨的后背;秋夜中，有你蓋被的雙手;冬雪中，有你絲織的手套。日復一日，年復一年，一年365天，不停歇。
如果美是一篇日記，那親情便是開(kāi)頭，也是我生活的主旋律。
校園的操場(chǎng)上，有著(zhù)一大片清脆的小草，它們好不容易沖破重重困難，達成它的生之意志，破土萌發(fā)，卻被一個(gè)個(gè)歡跑著(zhù)、打鬧著(zhù)的小朋友無(wú)情地踩在腳下。一只只健步飛跑的腳丫子后面，是一片被壓倒的草地。春風(fēng)姑娘一扶，草又重新挺直了腰板。一次次的壓倒，一次次的爬起，草為了達成它的生之意志付出了多少艱辛!
美，從生命的不屈中體現：人也是這樣，被困難打倒了也要重新爬起來(lái)，不能萎靡不振，這樣才能演繹出精彩的人生。
如果美是一篇日記，那生命的不屈力量便是文段，也是我生活的骨干。
在烈日暴曬下的田地里，整天起早貪黑的農民們，辛勤地工作，只求一日三餐溫飽，不挨餓受凍的生活。農民們在地理干著(zhù)農活，不由而然地哼氣了當地的民間樂(lè )曲來(lái)消除勞動(dòng)帶來(lái)的疲乏。女的盡情的歡唱，男的為女的和曲子，歌聲淳樸濃厚傳遍鄉野，同時(shí)也像清澈的溪水輕輕地流入農民的心里，使干涸的心田得到滋潤，煥發(fā)活躍的光彩。
美，從勞動(dòng)的快樂(lè )中體現：一個(gè)人要學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )，不能每天都愁眉苦臉的，這樣每天才能過(guò)的舒適安逸。
如果美是一篇日記，那勞動(dòng)的快樂(lè )便是結尾，也是我生活的宗旨。
美，無(wú)處不在。眼睛是心靈的窗戶(hù)，用心靈去發(fā)現生活中的美將得到更多更實(shí)用的啟示!
美就在我身邊作文 篇22
法國著(zhù)名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：世界上并不缺少美，而是缺少美的眼睛。在我們身邊存在著(zhù)許多美，只要用心便會(huì )發(fā)現。
那是一個(gè)溫暖的早晨，陽(yáng)光透過(guò)薄紗似的云層，照在校園內。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽送我去學(xué)習，踏入五中的大門(mén)，辦妥一切手續后，我們穿過(guò)校園內最美的風(fēng)景——那是一片綠油油的草地，有幾條由錯落有致的花崗巖
塑成的小路，直通那古色古香，雕梁畫(huà)棟的紅色涼亭。涼亭兩邊鋪滿(mǎn)了整齊的綠化帶，綠地中央坐落著(zhù)一個(gè)引人入勝的銀色噴泉，之后又是一座涼亭，涼亭上畫(huà)了許多栩栩如生的人物及他們的著(zhù)作。
我們到達了目的之后，便排起了“長(cháng)條”大約過(guò)了兩小時(shí)，弟弟吵著(zhù)鬧著(zhù)要回去，我忙連聲安慰他，我們終于進(jìn)去領(lǐng)取了公寓用品了，鐵皮柜，盆子，水壺，被子，枕頭……我們犯了難，東西這么多，這么重，爸爸有事外出，我們怎樣搬上那“千里之外”的四樓呢？這時(shí)，兩個(gè)負責搬柜子的學(xué)長(cháng)對我們伸出援助之手，幫助我們搬了上去，我們緊隨其后，般一些小東西，我邊走邊想：“他們真好啊，素不相識，居然幫了我們，不然我們多會(huì )才能搬上去啊，真是雪中送炭，令人感動(dòng)，一會(huì )兒，一定要好好謝謝他們�！�
啊，終于到了四樓，只見(jiàn)學(xué)長(cháng)們已是滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，媽媽連聲向他們道謝，只見(jiàn)學(xué)長(cháng)憨厚的一笑，那笑容真美，我和媽媽一再的表達我們的感激，學(xué)長(cháng)們卻禮貌地繪以一句“不用謝”，然后轉身離開(kāi)了，我看著(zhù)他們離開(kāi)的背影，瞬間覺(jué)得好美，好美！
出漩泥不染的荷花讓我感受到純潔的美，傲雪怒放的梅花，讓我感受到堅強的美，富貴炫耀的牡丹，讓我感受到華麗的美，然而最讓我銘記的是學(xué)長(cháng)們內心的良善之美！
美很平凡，也很普通，只要用心去感受，用心付出你也會(huì )發(fā)現。美，其實(shí)就在我們身邊，我們身邊那些平凡的人，他們正在用平凡的事譜寫(xiě)著(zhù)偉大的內心，一如，我們的學(xué)長(cháng)……
美就在我身邊作文 篇23
美是什么？美是擁有一顆善良的心，行善而不求回報；美是獻出自已的一份愛(ài)，讓他人得到溫暖；美是幫助別人的同時(shí)，自己得到快樂(lè )。美，無(wú)處不在，它時(shí)刻在我們的身邊，讓我帶領(lǐng)大家走進(jìn)生活中的美。
春天，春暖花開(kāi)，空氣是那么的清新，天空是那么的湛藍，一切是那么的美好。桔紅色的身影展現在我眼前，走近一看，原來(lái)環(huán)衛工揮動(dòng)著(zhù)大掃把，將馬路掃的一塵不染。在春風(fēng)的吹佛下，桔紅色的身影構成春天最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
夏天，酷暑炎熱，太陽(yáng)煎烤著(zhù)大地。人們吃著(zhù)解暑的飲料，紛紛躲進(jìn)了空調房避暑。只有環(huán)衛工人孤身一人頂著(zhù)烈日，不怕酷暑，不怕炎熱，依然堅持在工作崗位。他臉上豆大般的汗珠不斷往下流，透過(guò)晶瑩的汗珠仿佛讓我看到一顆美麗的心。
秋天，秋高氣爽，風(fēng)一吹，滿(mǎn)樹(shù)枝葉紛紛落地。默默無(wú)聞的環(huán)衛工人拿著(zhù)掃把不厭其煩地一次又一次把落葉掃凈，用勤勞的雙手，美化了整潔的城市。他掃地的動(dòng)作猶如一個(gè)舞蹈家，動(dòng)作是那么的優(yōu)美。
冬天，北風(fēng)呼呼，大雪紛飛。人們在家里吃著(zhù)火鍋，捧著(zhù)熱水袋，而環(huán)衛工人卻在寒冷的空氣中拿著(zhù)鐵鍬，有節奏地鏟著(zhù)積雪，為我們開(kāi)辟出一道小道。雪越下越大，他身上已披上了銀裝，這件大自然送給他的銀裝在我看來(lái)是如此的美。
贊美環(huán)衛工作的人比比皆是，可是真正愿意做環(huán)衛這份工作的人卻少之又少。他們不怕苦，不怕累的為人民服務(wù)，他們的美最可敬，我被他們這種美深深地感動(dòng)著(zhù)。
美就在我身邊作文 篇24
我們生活在一個(gè)混濁的世界，已看不清什么是美了，其實(shí)美就在我們身邊。
走在大街上，隨處都可以看到美。路邊的花是美的，五顏六色的衣服是美的，人兒也是美的。
清潔員是美的，幫助殘疾人過(guò)街是美的，給老人讓座是美的，保護花草是美的，關(guān)愛(ài)尊敬老人是美的，愛(ài)護小朋友是美的，身邊的美太多了。
不要把美想的太復雜，美是簡(jiǎn)單的，自然的美。美不是外表美，而是心靈美�，F在人們只是追求外表美，但你的心靈可以說(shuō)明一切，你的心靈丑陋，你的外表人們也就不注視了。只要把你那最真誠的一面，最快樂(lè )的一面，最可愛(ài)的那一面展現出來(lái)，就算你再丑，人們也會(huì )接受你。
美就在我們身邊，只要你善于觀(guān)察，擁有一顆明亮的眼睛病，就可以發(fā)現它，觸摸到它。
美就在我身邊作文 篇25
美，就在我身邊。路旁開(kāi)了一朵別致幽香的花是美；河邊的柳樹(shù)抽出了新芽是美；在泥濘的小路上扶起跌倒的小朋友也是美；那真心真意關(guān)心別人的行為又何嘗不是氣貫長(cháng)虹的美？
美，就是我身邊。人生路上的磕磕絆絆，曲曲折折，不是我們以后最美的回憶嗎？雖然雄偉的山巒、滔滔的大江、絞潔的明月、波濤洶涌的大海是美；有沉魚(yú)落雁、閉月羞花之貌是美；才華橫溢的人也是美……但我們的美也同樣有令人驚詫的地方：我們有青春的活力、瀟灑的氣質(zhì)、獨特的個(gè)性。我們愛(ài)會(huì )愛(ài)得瀟瀟灑灑、恨會(huì )恨得光明磊落。我們身上煥發(fā)著(zhù)青春的光彩，那就是美，獨一無(wú)二、屬于自己的光亮。
美，就在我身邊。美，是滿(mǎn)心疲憊的早晨，一個(gè)陌生人的微笑；美，是心情灰暗的天空，朋友遞過(guò)來(lái)的一把彩色的小傘；美，是負重行走時(shí)，陌生人搭的一把手；美，是屈辱哭泣時(shí)，肩膀被板過(guò)來(lái)那一刻媽媽的眼神；美，是排隊上車(chē)時(shí)，見(jiàn)到老人，大家善意的謙讓?zhuān)幻�，是慈祥的外婆微笑時(shí)，不小心露出的缺牙；美，是木訥的外公分吃的時(shí)，遞過(guò)來(lái)的那雙滿(mǎn)是皺紋卻寬厚的手掌……美好的事物，太多太多，它們，一直就在我們身邊。
世界之大，滄海桑田，美總是隱于云海峰巒，藏于青竹綠林之中。我們總是只顧欣賞那壯麗的美景，卻忘了體會(huì )美的真諦。所以，請不要一味地敬畏名山大川，一味地贊嘆大漠孤煙，因為你的身邊到處都有美。就像著(zhù)名雕刻家羅丹說(shuō)的那樣：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
美，就在我身邊！
美就在我身邊作文 篇26
公交車(chē)上，非常擁擠，不得不說(shuō)每個(gè)人臉上都有一種跳躍的煩躁，車(chē)后座的兩個(gè)穿著(zhù)初中校服的女孩輕聲嬉笑著(zhù)分享一罐雪碧，一個(gè)體態(tài)已經(jīng)發(fā)福的中年大叔似乎故意的一樣碰到了兩個(gè)女孩，雪碧漬給一個(gè)女孩的校服上留下了一塊痕跡，此時(shí)，另一個(gè)女孩輕叫一聲，狠狠地、包含著(zhù)非常不滿(mǎn)的瞪了那個(gè)中年大叔一眼，急忙從口袋里摸出了一張面巾紙幫那個(gè)女孩擦。
正午的陽(yáng)光愈發(fā)熱烈，透過(guò)車(chē)窗，把車(chē)廂里照得亮亮的，可是依舊擁擠。我慢吞吞地向一個(gè)人剛走的空位移動(dòng)過(guò)去，車(chē)廂里想起了悅耳的提示聲，車(chē)倏地一停，我打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)就向前傾了過(guò)去，好煩，旁邊一個(gè)小女孩捷足登先，我無(wú)奈地繼續握著(zhù)一根黃色的扶手。車(chē)門(mén)又開(kāi)了，我向后退一步，不耐煩地換一只腿支撐，一位精精神神，身子骨看起來(lái)很硬朗的老奶奶上了車(chē)，不同于一般的老奶奶一樣煩躁，她臉上帶著(zhù)慈祥的微笑，仿佛看到的不是一車(chē)擁擠的人，而是自己可愛(ài)活潑的孫子孫女。
她環(huán)顧了一下整節車(chē)廂，發(fā)現車(chē)上沒(méi)有了一個(gè)空位時(shí)，粲然一笑，“正好，站著(zhù)好，身子骨更硬朗！”一旁的我聽(tīng)到了這句話(huà)，不由得偷偷抬頭，瞅著(zhù)她，她滿(mǎn)頭銀絲了，年輕時(shí)就應該是一個(gè)和藹的母親，溫柔的妻子。她似乎看到了我，但是沒(méi)有顯示出反感，而是極有風(fēng)度地沖我淡淡的笑了，我有些不好意思，趕緊埋下頭，“看外面的風(fēng)景”。
這樣一個(gè)可愛(ài)可親的老奶奶怎么不引人注意？很快，一個(gè)“小白臉”站起來(lái)，輕聲對老奶奶說(shuō)：“奶奶，你做我這兒吧�！崩夏棠逃质擎倘灰恍�，彬彬有禮的對“小白臉”說(shuō)：“孩子，你坐著(zhù)吧，我站著(zhù)挺好的�！薄靶“啄槨眻桃庾尷夏棠套�，老奶奶沖他又一笑：“謝謝啦�！苯又�(zhù)坐了下來(lái)，點(diǎn)頭向“小白臉”致意。一系列動(dòng)作中，少不了微笑和她和藹的面容，我不禁對這位老奶奶頓生好感，是不是讀過(guò)書(shū)的呢？總感覺(jué)……不、她就是彬彬有禮，很有風(fēng)度。
下了車(chē)，一陣不再擁擠的清新空氣撲鼻而來(lái)，我大吸一口，回想起方才那位老奶奶的微笑，那微笑，很美。
美就在我身邊作文 篇27
在我們班這棵茂密的“大樹(shù)”下，沒(méi)有兩片一模一樣的“葉子”。在我眼中，每片葉子都是美的，而最美的那片葉子，是那默默無(wú)聞的林以寧。
林以寧有點(diǎn)微胖，小眼睛小鼻子，是個(gè)很容易害羞、不善言辭，甚至有些木訥的女孩。她和我一樣是高個(gè)子，坐在最后一排。每當老師夸她時(shí)，她總是紅著(zhù)臉，羞澀地埋下頭。在平時(shí)的課堂上，她常常是“沉默是金”。老師請她回答問(wèn)題，得湊到她嘴邊才能聽(tīng)清她在講什么。她就是班上這么一片不起眼的“葉子”。
我們之間最大的一次“交集”是在四年級時(shí)候的一件事情。那天，第一節才下課，一群正在追逐的男生經(jīng)過(guò)我的課桌時(shí)，一不小心將我開(kāi)著(zhù)杯蓋的水杯撞到了地上。杯子里的水頓時(shí)像珍珠泉的泉水似的“咕嘟咕嘟”往外冒。為首的男生愣了幾秒，做了個(gè)手勢，男生們嬉皮笑臉地一哄而散。我彎腰拿起杯子，它已經(jīng)被摔得凹進(jìn)去了一個(gè)口子。怒火中燒的我蓋好瓶蓋，準備去找他們理論。
正當我氣沖沖地準備起身時(shí)，坐在我后排座位的林以寧拉住了我。我心里很是不快，但沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，心里想著(zhù)，“我的私人事情私人處理，關(guān)你什么事！”“你？你！”我驚得語(yǔ)無(wú)倫次：從不多管閑事的林以寧，怎么會(huì )……“為什么不讓我找他們去？！”我帶著(zhù)質(zhì)問(wèn)的口氣。林以寧微笑著(zhù)，什么都沒(méi)說(shuō)，轉身從包中取出一包餐巾紙，遞給我�！澳阋腋墒裁�？”我拿著(zhù)餐巾紙，十分疑惑�！拔乙フ宜麄冎v理！”林以寧還是什么都沒(méi)說(shuō)，用手指了指地上那灘水。哦，原來(lái)她是讓我處理這“殘局”。憑什么是我？都是那幫可惡的男生搗的亂！我十分不情愿，把紙往那灘水上一丟，冷冷地扔下一句話(huà)：“你想收拾就收拾，反正我不收拾這爛攤子！”說(shuō)完轉頭就走，心里對此十分不屑。
走了幾步，心里突然矛盾起來(lái)。我這樣子對她好像有點(diǎn)粗魯，畢竟林以寧是“路人甲”，這事兒跟她沒(méi)有關(guān)系，我拿她發(fā)什么火？想著(zhù)想著(zhù)我覺(jué)得內疚，又轉身回去。此時(shí)我不敢相信我的眼睛：她已經(jīng)蹲在地上，用餐巾紙吸著(zhù)水，一張又一張。她不斷地把水淋淋的紙巾拿起，扔進(jìn)垃圾桶，一次又一次。那抽紙的撕拉聲讓我感到無(wú)比的內疚和深深的自責。我低著(zhù)頭走過(guò)去，蹲了下來(lái)，和她一樣擦著(zhù)地上的水，一下又一下。
“好了，差不多啦！”我起身站了起來(lái)。林以寧卻沒(méi)有馬上停止，依舊認真地用紙吸水�！翱梢岳�！”我催她起來(lái)，可她絲毫不理會(huì )我。
終于，地上的水干了，林以寧的腰桿也挺直了。我看著(zhù)潔凈的地板，心里不禁感慨：肇事者早已逃之夭夭，而“路人林”在這默默收拾。
林以寧就是這樣一個(gè)人，她常常在你不知道的時(shí)候，默默地奉獻著(zhù)。像她這樣的美麗的“葉子”在生活中也還有許多，只要我們睜大那雙眼睛，我們就會(huì )發(fā)現，美，其實(shí)就在我們身邊！
美就在我身邊作文 篇28
無(wú)論站在半山腰，還是巍巍山頂，都能看見(jiàn)不同的美景。確實(shí)，美是無(wú)處不在的。只要我們擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛，那么，美就在我們的身邊。
在五一假期，我們一家人回老家去度假。午飯過(guò)后，我領(lǐng)著(zhù)剛三歲的妹妹到處閑逛。突然，我眼前一亮，地上有一個(gè)小綠點(diǎn)。在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著(zhù)迷人的光彩。
我仔細一看，原來(lái)是一只綠色的小甲蟲(chóng)。妹妹仿佛對這只甲蟲(chóng)很有興趣，立刻蹲了下來(lái)，仔細地端詳著(zhù)在她眼里很不尋常的蟲(chóng)子。
忽然，一陣風(fēng)刮來(lái)，甲蟲(chóng)被猛烈的風(fēng)拋進(jìn)了溝底。我失望了，正準備離開(kāi)。但妹妹狠狠拉著(zhù)我的手，不肯讓我走。我無(wú)可奈何，只好留下來(lái)，陪妹妹一起觀(guān)察這只蟲(chóng)子。
在小溝的對面，是一堵光滑的墻。只見(jiàn)小蟲(chóng)努力地向上攀爬著(zhù)，每次快要爬上地面了，卻由于它的力量有限，再加上，墻面布滿(mǎn)青苔，它一次又一次地滑了下來(lái)。就這樣，它重復嘗試了許多次，遺憾的是，沒(méi)有一次成功。
妹妹的眼眸中閃著(zhù)激動(dòng)的亮光，她目不轉睛地看著(zhù)這只看似渺小的蟲(chóng)子。它現在停了下來(lái)，并沒(méi)有一如既往地向上攀爬。它是在尋找其他好方法了嗎？還是……
“加油，加油！”妹妹用稚嫩的童音為小蟲(chóng)喝彩。果然，小蟲(chóng)發(fā)現了一根爬在墻壁上的藤蔓。它順著(zhù)藤蔓，沿著(zhù)墻面，終于爬上了地面。它成功了！妹妹歡呼雀躍起來(lái)！
小蟲(chóng)憑借著(zhù)自己的堅持不懈和聰明才智，成功地將自己從困境中解救出來(lái)。它的美，不僅在于閃閃發(fā)光的外表，而且美在頑強的毅力和智慧的靈魂。
或許，在成人的世界，這只是一只平凡而普通的蟲(chóng)子；可在孩子的眼中，是充滿(mǎn)驚喜的；而在妹妹的眼里，這就是不一樣的美。但愿我們每一個(gè)人，都能擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛，永遠保持一顆純真的童心！
美就在我身邊作文 篇29
“千林掃作一番黃，只有芙蓉獨自芳”秋天蓉城的小巷里，美麗的秋天的花還在綻放——美若天仙的芙蓉�；ò暧凶砣说念伾�，粉白紅共三色，秋風(fēng)一吹，凋零的芙蓉瓣化作一陣風(fēng)飛掠道旁影子里的我，飛上天空散作一片爛漫的粉紅。芙蓉花總是能久久開(kāi)放，持續整整一個(gè)秋天，別看樹(shù)上盛放成片的花朵，葉間更藏有個(gè)個(gè)含苞待放的小苞，無(wú)論秋風(fēng)瑟瑟卻怎樣也吹不盡芙蓉盛放。一條小小的街道在幾座小樓的陪襯下被芙蓉妝點(diǎn)得如盛春的時(shí)節，洋洋灑灑燦爛而夢(mèng)幻。
在這樣的美景中，我卻坐在其中樓前臺階的一角，埋頭掩面輕輕地嗚咽。
幾分鐘前，我陪伴母親來(lái)這里尋覓芙蓉的蹤跡，卻沒(méi)想到芙蓉早開(kāi)，開(kāi)得如此歡暢、盛大，像一張張天真孩童的笑臉。自然這里人頭攢動(dòng)，都想來(lái)一讀芙蓉的風(fēng)姿。母親讓我跟緊她的腳步，然而一轉眼，母親卻不知了去向。我不知所措，尋覓半天卻不見(jiàn)蹤影，只得呆呆地坐在街邊樓前的臺階上，低頭悄悄哭泣。
面前人來(lái)人往，我卻仿佛如失聰一般，聽(tīng)不見(jiàn)一絲聲音，感覺(jué)四周萬(wàn)籟俱靜，只有樹(shù)葉的簌簌聲和風(fēng)的呼呼聲響，仿佛也在為我哭泣。一摸身上身無(wú)分文，再者也沒(méi)有手機，漫漫人海中尋找母親異如大海撈針。我止住哭泣，起身尋找擺脫窘境的辦法。
起風(fēng)了，芙蓉花瓣飄散天空，一朵小花隨秋風(fēng)輕輕飛落，引起了我的注意，我忽然隨花瓣看去，有一家面館坐落在那里，只面對熙攘的街道，店內卻空空如也。一位身著(zhù)淺紅毛衣，外圍圍裙的老板娘坐在外面，好似也無(wú)心欣賞眼前的美景，面露愁容而疲憊。大概是一位為生活所困的中年婦女。在我眼里，她不像是我心中那種“熱心的好人”的形象——熱心而善良的面容，親切地稱(chēng)呼我，儼然是一位熱情洋溢的阿姨�？墒瞧炔坏靡�，我也只能大起膽子，走到那位老板娘面前，支支吾吾地說(shuō)：“阿……阿姨，我和我媽媽走失了，能……能不能借我你的電話(huà)用一下？”我心里砰砰直跳，心里早就做好被一口回絕的準備，然而本來(lái)面目愁容的老板娘卻浮現出如芙蓉一般真誠的笑容，仿佛是兩個(gè)人。她爽朗地答應的我的請求，熱情地借給我手機，卻是按鍵式的老手機。數分鐘后，看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗焦急的面龐出現在人群中，心中長(cháng)舒了一口氣……
后來(lái)想起這件事，我依然覺(jué)得，那是世界上最真誠的最熱情最美麗的笑容，就像那美麗動(dòng)人的芙蓉花，這件事之后我才明白其實(shí)成都別稱(chēng)蓉城，不僅僅是因為史書(shū)上記載的某種歷史緣故，而是我深深地感受到陌生成都人與人之間如芙蓉一般美麗笑容所帶來(lái)的溫暖，是熱情真誠的成都人，賦予了芙蓉新的意義——人與人之間的真善美。它讓我驚詫?zhuān)也琶靼�，美其�?shí)就在我身邊。
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