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關(guān)于爭吵的作文范本
引導語(yǔ)：爭吵是指進(jìn)行的口頭上的爭辯，是人類(lèi)交往過(guò)程中非常常見(jiàn)的一種情況。因意見(jiàn)不合大聲爭辯，互不相讓。下面是小編為你帶來(lái)的關(guān)于爭吵的作文范本，希望對你有所幫助。
關(guān)于爭吵的作文一：文具盒里的爭吵
一天晚上我要睡覺(jué)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)文具盒里有爭吵的聲音。
我輕輕地拿出了文具盒仔細地聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)文具們正在為誰(shuí)的作用大而爭吵。我把文具盒的拉鏈輕輕地拉開(kāi)，看見(jiàn)橡皮弟弟正扭著(zhù)身體說(shuō)：“主人要沒(méi)有我的話(huà)主人寫(xiě)錯字用什么東西擦呢？主人的錯誤永遠改不了！”自動(dòng)鉛筆姐姐聽(tīng)了很不服氣地說(shuō)：“我才是主人最有用的東西呢！在主人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候只有我能完成�！眻A規叉著(zhù)腿又不可一視地大聲說(shuō)：“我的本領(lǐng)最強！你們誰(shuí)能畫(huà)出那么完美的圖形——圓形！”小刀和、格尺……等文具都跳出來(lái)說(shuō)自己的能耐，而諷刺別人。它們就這樣吵得沒(méi)完沒(méi)了。
最后，文具盒爺爺捊捊胡子說(shuō)：“孩子們，你們每個(gè)人都有自己的獨特本領(lǐng)，但我們也有自己的缺點(diǎn)呀。我們要學(xué)會(huì )正視自我和別人”頓時(shí)文具盒里一片寂靜……
關(guān)于爭吵的作文二：爭吵
有一天夜里，電器們突然爭吵起來(lái)：“我們都是人類(lèi)最好的朋友，”電風(fēng)扇和空調同時(shí)說(shuō)道，“沒(méi)有我們，人們夏天會(huì )過(guò)得非常不愉快！”
電燈著(zhù)急著(zhù)叫道：“你們都不是最好的，我才是！人們每天晚上都需要我，沒(méi)了我人們什么也看不見(jiàn)了！”電腦聽(tīng)了，有點(diǎn)憤憤不平地說(shuō)：“你們不要吵了，我才是最好的，沒(méi)有我，人們就沒(méi)辦法上網(wǎng)查詢(xún)他們所需要的資料了！”電冰箱說(shuō)：“我才是最棒的，我肚子里有很多好東西，主人每天都要吃飯，沒(méi)有我，就沒(méi)那么方便了�！边@下子，油煙機、電飯煲、煤氣灶、高壓鍋等都吵起來(lái)了，都說(shuō)自己是最好、最棒的，沒(méi)有我們努力，人們每天都吃不好……正在休息的電視機也被吵醒了，它喊道：“大家都別叫嚷了！我們有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，未來(lái)的電器都有可能比我們好得多，現在說(shuō)自己好、自己棒，有什么用��？”剛剛還在爭吵的'電器們，聽(tīng)了電視機的話(huà)，感到很慚愧。
從此，電器們再也沒(méi)有爭吵過(guò)。
關(guān)于爭吵的作文三：難忘的爭吵
去年的1月8日，是我大舅媽的生日，我們全家都在那兒過(guò)夜。夜深了，一陣爭吵把我從夢(mèng)中驚醒�！皨鹱�，你去睡吧！昨夜你一夜沒(méi)合眼！”這是大舅媽的聲音�！斑�是你去睡吧，今天是你的生日，你白天忙這忙那，夠累的�！毙【藡寢屧谕谱�。
“你比我輕松嗎？到山上抓藥，爬山過(guò)坳的，快去吧！”“不，我應該讓你過(guò)一個(gè)舒心的生日！”
顯然，她們是在為服侍外婆的事?tīng)幷�。外婆癱在床上整整兩年了，現在已是奄奄一息，要人遞茶送飯，端屎端尿。外婆不能說(shuō)話(huà)，要解大小便時(shí)只能敲一敲床邊，有時(shí)一夜要起來(lái)幾十回。為了掙錢(qián)，大舅二舅都出去打工了，家里只有兩個(gè)舅媽照顧外婆。
爭吵還在繼續，我卻不知什么時(shí)候睡著(zhù)了�！皢⒘�，起床吃早餐了�！倍厒鱽�(lái)大舅媽親切的叫聲。
我來(lái)到堂屋，望著(zhù)正面墻上貼著(zhù)的“五好家庭”的獎狀，眼睛有些濕潤了。人們都說(shuō)：“樹(shù)大分杈，崽大分家�！笨墒撬齻兌�40、50歲了，還住在一起，過(guò)得挺和睦。
關(guān)于爭吵的作文四：書(shū)本的爭吵
深夜了，辛勤的人們早已入睡�？墒菚�(shū)本們還在為一件誰(shuí)最偉大的事情而爭吵著(zhù)。
語(yǔ)文書(shū)驕傲地說(shuō)：“我是最偉大的，主人要是沒(méi)有我，什么字、詞語(yǔ)、成語(yǔ)都不認識，什么古詩(shī)也不會(huì )背，要是這樣的話(huà)，主人不就變成”文盲“了么！我才是最偉大的！”
數學(xué)書(shū)搶著(zhù)說(shuō)：“我才是最偉大的呢！主人要是沒(méi)有我，什么加法、減法、乘法、除法都不會(huì )算，什么解決問(wèn)題都不會(huì )做，我難找不是最偉大的嗎？”
英語(yǔ)書(shū)趾高氣揚的說(shuō)：“你們有什么了不起的？主人要是沒(méi)有我，什么英語(yǔ)字母、英語(yǔ)單詞都不認識，我難道不是最偉大的嗎？”
……
第二天早上，語(yǔ)文書(shū)“罷工”了，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師叫大家翻開(kāi)書(shū)讀課文，語(yǔ)文書(shū)卻怎么都翻不開(kāi)，小主人急的滿(mǎn)頭大汗。下午，數學(xué)書(shū)“罷工”了，上數學(xué)課的時(shí)候，老師叫大家翻開(kāi)書(shū)做題目，數學(xué)書(shū)卻怎么都翻不開(kāi)，小主人只能干巴巴的坐在那兒。
這幾天，書(shū)本們各自為政，搞的小主人什么也干不成。他們終于知道，他們都是小主人不可分割的一部分。
從此，他們再也不爭吵了，盡心盡力的做好本職工作。
關(guān)于爭吵的作文五：讀《爭吵》有感
今天，我看了《爭吵》這篇短文后，明白了一個(gè)深刻的道理：人要學(xué)會(huì )寬容。想到此，我不由得想起了我和同學(xué)之間發(fā)生的一次小矛盾。
記得那一次，下課鈴聲響了，同學(xué)們像一窩峰似地飛了出去，而我卻坐在教室看課外書(shū)，這時(shí)朱俊橋在教室里跑來(lái)跑去，不料，她把我小巧玲瓏的文具盒，碰到了地上，還摔壞了。
我十分生氣，像兇惡的獅子一樣對她吼道：“你看你，把我的文具盒碰壞了吧，跑！跑！跑！跑什么跑？”一些同學(xué)聞聲也跑過(guò)來(lái)，了解情況后，都站在我這邊。
“賠！賠！賠！賠吧！”她紅著(zhù)臉一言不發(fā)，像熟透的紅蘋(píng)果。聽(tīng)到同學(xué)這么一說(shuō)，我更有理了，還罵了她一句�；氐郊�，我給媽媽說(shuō)了這件事，心想：媽媽肯定會(huì )站在我這邊！誰(shuí)知，媽媽卻說(shuō)：“這事兒就是你做的不對了�！�
我想：分明就是她錯了，憑什么批評我？接著(zhù)媽媽又語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“人要寬容，如果在每件事上都要與別人斤斤計較，那誰(shuí)還敢和你交朋友……”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，想了想，我的臉不由自主地紅了，心中十分慚愧。媽媽的話(huà)，仿佛像警鐘一樣，時(shí)時(shí)刻刻敲擊著(zhù)我的心。
今天，我讀了《爭吵》這篇文章后，再想起媽媽講過(guò)的話(huà)，更加理解了文中所講述的道理：人要學(xué)會(huì )寬容。