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實(shí)用的學(xué)習心得作文

時(shí)間:2025-12-21 22:09:07 學(xué)習 我要投稿

實(shí)用的學(xué)習心得作文集合八篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的學(xué)習心得作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的學(xué)習心得作文集合八篇

學(xué)習心得作文 篇1

  要想成為一個(gè)成功的人,首先需要經(jīng)驗。一個(gè)初出茅廬的菜鳥(niǎo),一遇到困難,必定會(huì )慌張。而有經(jīng)驗的人,腦中早已有了對策,自能應對從容。這就如同作文,要做好一篇文,首先要積累“經(jīng)驗”。一方面要觀(guān)察生活,積累自己的人生經(jīng)驗;另一方面,則是多閱讀別人的文章,借鑒別人的“經(jīng)驗”。一旦自己的“經(jīng)驗值”達到一定地步,那么面對任何文題,都不足為懼了!

  要想成為一個(gè)成功的人,一定要有自己的個(gè)性。在大街上,一萬(wàn)個(gè)穿夾克的人中只有你穿T-恤,那么你一定會(huì )成為目光的焦點(diǎn)。作文也一樣,在五十名寫(xiě)議論文的考生中只有你一個(gè)人寫(xiě)記敘文,那么判卷老師一定會(huì )眼前一亮,仔細閱讀。在文章中加入一些自己的風(fēng)格,那么十有八九能取得高分。

  要想成功,可以展示自己的個(gè)性,但是一定要適當謹慎,不要去賭博,那樣走錯一步則是萬(wàn)丈深淵。作文也一樣,在面對一個(gè)陌生題目時(shí),如果自己對某種構思沒(méi)十足把握,就一定要謹慎使用。一個(gè)真正能寫(xiě)好作文的人,是不會(huì )去擲硬幣讓別人決定自己成敗的。

  要想做個(gè)成功的人,心態(tài)一定要樂(lè )觀(guān)、積極,思想要有深度。畢竟,一個(gè)心態(tài)健康又有內涵的人最容易得到別人青睞,得到機遇。作文也類(lèi)似,一篇作文,如果立意不健康,那么文字再精彩也是一個(gè)敗筆。而一篇文章的精彩與否的一大半原因就在于它有無(wú)內涵,一片有內涵的作文是最容易與讀者產(chǎn)生共鳴的。而如果你的文章足以觸動(dòng)老師,那么,我可以告訴你,你的作文成功了!

  一個(gè)成功人士的'成功之處不只在于如何得到機遇,更在于如何把握、抓住機遇。如果一個(gè)人抓住了機會(huì ),用自己的實(shí)力去利用它,那么成功就會(huì )自己走到你眼前。作文如做人!所有的一切準備都是為了最后的考試。在考試中,面對題目,大多數人的思維都被局限于以往自己的作文,這不是壞事。壞處是許多人只是生搬硬套。真正能寫(xiě)出好文的人絕不會(huì )局限住自己的思維,他們會(huì )用不同的方式去修改自己的舊文,加入自己的思考。那些修改小到幾個(gè)字,大到只剩幾段,只是修改后,那之前相對于題目略顯不恰的作文的每個(gè)字仿佛都順理成章地存在在紙上了。

  當你真正可以做出一篇好文時(shí),我可以告訴你,你也是一個(gè)成功的人了!因為——作文如做人!

學(xué)習心得作文 篇2

  我看了一篇小學(xué)生作文,是這樣寫(xiě)的:

  今天的天氣陰沉沉的。似乎連小草看到我,都垂下了頭。因為今天我去參加了作文訓練。發(fā)現了自己作文上那么多的不足。

  一上課,老師為了讓我們培養自信心,情大家挨個(gè)站在椅子上大聲喊:“我最棒!”我班最活躍的王培冰同學(xué)喊得震耳欲聾,鏗鏘有力。輪到我了,似乎用盡全身力氣,喊出來(lái)的還是蚊子哼哼。從椅子上下來(lái)時(shí)還差點(diǎn)摔了個(gè)豬啃泥!真是在同學(xué)面前丑態(tài)百出!看來(lái),今后我要大膽些,再大膽些。自信些,再自信些,出了丑也要撐下去。

  接著(zhù)老師講了個(gè)重點(diǎn)知識,目前學(xué)生作文存在六大問(wèn)題:書(shū)寫(xiě)不規范,材料失真,審題不到位,結構不清晰,文體不明確。我仔細一想,這些毛病我似乎全有,書(shū)寫(xiě)經(jīng)常被老師批評,材料經(jīng)常瞎編,連什么叫審題都不知道,唉,我的作文真是倒霉到家了,一定要跟著(zhù)張老師好好學(xué)。 回來(lái)的路上,我的心情十分沉重。笨鳥(niǎo)先飛,更要巧飛,今后,大家看我的表現吧

  看完這篇作文后,我的心情不免有點(diǎn)沉重,老師培養學(xué)習的`自信心應該有多各方法吧。接著(zhù)歷數學(xué)生作文中存在的六大問(wèn)題。有點(diǎn)照本宣科。一二三四五六。羅列出來(lái)。反而適得其反。收不到意想中效果。正如學(xué)生作文中最后一段中所說(shuō)!拔业男那槭殖林。但所幸的是,我們的學(xué)生心理素質(zhì)還算是比較強的。懂得笨鳥(niǎo)先飛男兒當自強。沒(méi)有被壓趴下。

  最后,我想說(shuō)一句。就是說(shuō)。別把我們的學(xué)生想象成具有鋼索般神經(jīng)的特殊材料制成的動(dòng)物。

學(xué)習心得作文 篇3

  學(xué)習有苦有甜,有酸有辣,座位中學(xué)生七個(gè)學(xué)科,升入初二還要九個(gè)學(xué)科的挑戰,應當要有克服困難的學(xué)習精神。因此,座位一個(gè)好學(xué)生,應具備多讀、多寫(xiě)、多記的好習慣。

  “千聞不如一看,千看不如一練”。同樣的,我們在背誦英語(yǔ)的.時(shí)候,讀幾遍,勝過(guò)看百遍。但是,與此同時(shí),我們要用科學(xué)的方法去讀,“學(xué)而不思則罔”,學(xué)習卻不思考就會(huì )迷惑不解,我們要邊思考邊讀才有利于背誦,不用大腦去讀是沒(méi)有效果的。

  所謂的寫(xiě),就是多練筆,有些同學(xué)對學(xué)習沒(méi)有興趣,明明他有很好的思維,但他卻不能把心中所思、所想的內容表達出來(lái),沒(méi)有勤練筆,導致一些感慨埋藏在心里。即使寫(xiě)出作文也不通順,不流暢!

  最后一點(diǎn)——多記,我們經(jīng)常遇到一些令你有所感觸的事情,我們可以將它們記在筆記本上,隨手拿起、放下。這樣,寫(xiě)作文的時(shí)候,我們就有題材可以寫(xiě)了。當然,記的不止這一點(diǎn),更重要的是多積累,在看書(shū)的時(shí)候,我們可以把其中的精彩段落抄下來(lái),作為寫(xiě)作的素材。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,正如詩(shī)中所說(shuō)的,我們要勤奮、刻苦的學(xué)習,用正確的方法學(xué)習,才能取得好成績(jì)。

學(xué)習心得作文 篇4

  學(xué)校里無(wú)論大小考試我都能考95分以上,同學(xué)們都說(shuō)我在數學(xué)學(xué)習方面有天份,數學(xué)老師也很喜歡我,經(jīng)常讓我幫她做些事情。那我是不是整天埋頭苦學(xué),到處培優(yōu)呢?不是!我的學(xué)習任務(wù)是自選的,我想要去培優(yōu),也想要多做數學(xué)作業(yè)。因為做所有的事情我都能快樂(lè )地去面對,反正是要做,干嘛不快樂(lè )地去做呢?比如說(shuō)期末考試的前一天晚上,同學(xué)們都在干什么?當然,都在家認認真真地復習了!我呢?剛剛從妹妹家里玩了一趟回來(lái),現正在看著(zhù)電視呢,媽媽要阻止我?沒(méi)門(mén)!小考小玩,大考大玩,不考不玩!我只復習了一些平時(shí)愛(ài)粗心的問(wèn)題,考試成績(jì)果然不錯!

  我自認為除了白羅蘭,我就是全班數學(xué)第一!白羅蘭現在是我的競爭>對手,她比我強!重要的是她比我踏實(shí),學(xué)習比我認真,也因為我太愛(ài)偷懶了!一道加法原理我卻用了乘法原理做,結果錯了,但我相信自己的能力,在我心中,我就是第一!我擁有了好的`習慣和好的學(xué)習方法,我什么也做得了!我不喜歡那種太過(guò)謙虛的人,因為在這里,為什么要謙虛?一定要相信自己,沒(méi)有任何困難能難住我,因為我有一套好的學(xué)習方法:

  小考小玩,大考大玩。不考不玩,注重平時(shí)。事情盡量,一遍做好。解答難題,公式運用。學(xué)習主動(dòng),不要被動(dòng)。復雜難題,多做為妙?鞓(lè )面對,任何事情。相信自己,就是第一。\

學(xué)習心得作文 篇5

  今天我先給大家分享一組圖片故事,給大家講一講我的學(xué)習心得。

  一天早上,天氣陰沉沉的,一個(gè)小女孩兒要去上學(xué),不過(guò)她快遲到了,而且天快要下雨了,她想快點(diǎn)到學(xué)校,所以她騎著(zhù)自行車(chē)飛快地向前奔去。但由于騎的太快,她來(lái)不及剎車(chē),撞到了一位老奶奶,而小女孩的東西也散落一地,但小女孩兒對倒在地上的`老奶奶卻置之不理,嘴里還哼著(zhù)小調走了。到了學(xué)校,小女孩兒轉頭一看:“!我的東西呢?”小女孩回想起來(lái)了,肯定是掉在剛剛的地方了,于是趕緊又回頭去找,走到半路,她看到老奶奶正顫顫巍巍的走了過(guò)來(lái),并且把小女孩的東西還給她,小女孩看到這一切,羞愧的低下了頭。我想小女孩兒那時(shí)的心中一定充滿(mǎn)了深深的感激和愧疚。

  看這組圖片故事,我的學(xué)習心得是:尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德,我們也要繼承這種美德,還有,要是老奶奶不寬容大氣,小女孩的東西才不會(huì )還給她呢!所以也要像老奶奶一樣做一個(gè)寬容的人,還要學(xué)習老奶奶拾金不昧的精神。最重要的還要學(xué)會(huì )做錯事,要自己主動(dòng)承擔責任。最后要記。哼^(guò)馬路要當心,不要像故事中的小女孩一樣。

學(xué)習心得作文 篇6

  20xx年12月7日,我們黔東南州工業(yè)學(xué)校的12位教師,帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱忱和希望,奔赴深圳科創(chuàng )學(xué)校學(xué)習,我們每個(gè)老師都是帶著(zhù)虔誠的求知欲而來(lái)到科創(chuàng )的。在這短短兩周培訓中,我學(xué)到了很多很多的東西,這里的校園干凈整潔,學(xué)生文明禮貌,老師博學(xué)廣識。這里的課堂生動(dòng)精彩。這里校長(cháng)對學(xué)生那么的有親和力,這里的教學(xué)井然有序,總之,這里有太多讓我值得去學(xué)習的東西,而這些太多的感觸又是不能全部通過(guò)文字顯然于紙上的。以下是我個(gè)人的部分心得感受:

  一、周會(huì )是科創(chuàng )學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn),周會(huì )上用中英文兩種語(yǔ)言報幕,很特別,很有英語(yǔ)氛圍。整個(gè)周會(huì )都是學(xué)生是主角,老師是配角,從升旗,到學(xué)生代表講話(huà),到學(xué)生會(huì )工作總結及學(xué)生科工作總結,都安排得那么的有序。再有就是學(xué)生的站姿著(zhù)裝,精神面貌都非常好。從他們身上可以看到許多除了課堂知識不能給予的。這是非常值得我和我的學(xué)生們去學(xué)習的。

  二、1. 科創(chuàng )的`素質(zhì)教育課也是一個(gè)特色,尤其是張奕校長(cháng)的素質(zhì)課,上得那么精彩,這是讓我很欽佩的。從“辦師之道”到:以德載道,以道御術(shù),再結合科創(chuàng )的創(chuàng )新理念,告訴我們做老師應具有的素質(zhì),應具有的人格魅力。學(xué)會(huì )傳承人類(lèi)的文化,遵守教學(xué)規則,掌握方法和技巧,用良好的策略和手段去開(kāi)展教學(xué),做一名有師德修養的老師,用先進(jìn)的教育理念來(lái)打造學(xué)校的特色模式。

  2. 科創(chuàng )學(xué)校的校訓:感恩而盡孝,盡孝而盡忠,盡忠而盡力就寫(xiě)在校園的圍墻上, 讓學(xué)生非常容易明了的幾句話(huà),概括了人要有感恩之心,善待一切。這多好啊,讓我們及學(xué)生都要時(shí)時(shí)記得父母的養育之恩,老師的教育之恩,朋友,親人,同事的幫助,及知遇之恩。要長(cháng)幼有序?苿(chuàng )學(xué)校的團隊精神也是值得我們去學(xué)習的,正如張奕校長(cháng)所說(shuō),科創(chuàng )精神就是:聚是一團火,散是滿(mǎn)天星。這里的學(xué)生都是試讀而擇的,日常管理化,學(xué)生都實(shí)施自制,行為素養周比月考核,營(yíng)造樂(lè )學(xué)的氣氛。校園文化建設的非常好。

  3. 告訴我們當老師怎樣上好課,怎么成為學(xué)生們喜歡的老師,要用心討學(xué)生喜歡,用自身的所長(cháng)和優(yōu)勢去影響學(xué)生。用老師所具有的愛(ài)心,責任心,耐心,細心,恒心去投入到工作中去。告訴我們如何做好班主任工作?什么樣的老師適合當班主任?何為優(yōu)秀的班主任??jì)?yōu)秀班主任的標準是什么?張奕校長(cháng)所教給我們的這一切,必將是我終身受益的財富。因為我存在,我就要工作,因為我工作,所以我要愛(ài)這一行,而在這里學(xué)到的知識是我以前從未學(xué)到的。

  三、科創(chuàng )老師的授課精神也是非常值得我學(xué)習的,他們的愛(ài)崗敬業(yè)到了極致。當我們有幸走進(jìn)他們的課堂,才知道我們的距離有多遠。陳橋主任的課件制作課,上得嚴謹有序,把我們的未來(lái)教學(xué)帶到豐富多彩的ppt制作里,節省教學(xué)時(shí)間,方便教學(xué)備課修改,還有豐富多彩的電子素材,他還告訴我們應該如何做好課件制作,要有充分的準備,環(huán)節要完整,格式要統一,他的課上的真好。

  最讓我難忘或對我們英語(yǔ)幫助最大的是科創(chuàng )的兩位英語(yǔ)老師,鄭成竹和衣鵬老師,他們熱情.大方.無(wú)私的幫助我們,為了我們的英語(yǔ)公開(kāi)課,兩位老師手把手的教我們一起做課件,一起利用他們的課余時(shí)間來(lái)聽(tīng)我們在教室試課,一起討論我們的英語(yǔ)課不足,很用心,很認真,他們的課堂,他們的開(kāi)朗,他們的小幽默。他們在工作上的默契……都值得我們兩位英語(yǔ)老師去學(xué)習,還有他們的團隊精神,真的很感謝他們。我相信在以后的教學(xué)生涯中,我們一定會(huì )不斷的想科創(chuàng )討教,會(huì )一直向他們學(xué)習。

  科創(chuàng )一行,我們得到了太多的收獲,剛一到深圳,鐘科長(cháng)就一直天天無(wú)論大小事的幫助我們,很多生活學(xué)習上的麻煩都因有他在而迎刃而解決了?苿(chuàng )學(xué)生為我們的到來(lái)而精心鋪好的床上用品?苿(chuàng )食堂的工人為我們的到來(lái)而精心準備的飯菜,這些有增加他們平時(shí)幾倍的勞動(dòng)量?苿(chuàng )的各個(gè)領(lǐng)導,團結協(xié)作,效率高。更值的我么學(xué)習。

  科創(chuàng )。我么有太多的語(yǔ)言都不能表帶我的全部想法,在這我接受到了一次精神洗禮,一次人格的升華。感謝科創(chuàng ),感謝這里的所有老師們,還有這里陽(yáng)光的學(xué)生!

學(xué)習心得作文 篇7

  在一個(gè)雨天,這只羽翼未滿(mǎn)的小鳥(niǎo)想要學(xué)習飛翔,并最終經(jīng)過(guò)努力飛上了藍天。通過(guò)上面的描述,你應該覺(jué)得這是一只再普通不過(guò)的鳥(niǎo)了,怎么會(huì )倒霉?本來(lái)事情到現在還一切順利,但卻有那么一支可惡的筆,很粗暴的改變了這只鳥(niǎo)的命運。這支筆為了一個(gè)不高尚的目的,讓它一次又一次地從高空摔下來(lái),就在小鳥(niǎo)精疲力盡滿(mǎn)身是傷生命垂危的時(shí)候,那支筆才讓它投入藍天的懷抱。

  那支筆的主人就是兩年前的我。

  讓小鳥(niǎo)多摔幾回的目的只是為了湊齊那短短的六百字,就為了多占一百個(gè)格,就塑造出了歷史上最倒霉的一只鳥(niǎo)。

  寫(xiě)作不正是這樣嗎?有許多人為了湊字而將作文寫(xiě)成老太太的裹腳布——又臭又長(cháng),讓讀者的好奇心大大降低,失去了文章本來(lái)的意義,這樣的作文就是徹徹底底失敗的文章。

  那么,什么樣的文章才算好文章呢?

  首先就是要有新意、有特點(diǎn)。正所謂“一枝紅杏出墻來(lái)”,寫(xiě)要寫(xiě)那支紅杏,而不是一園的春色。要寫(xiě)出自己的風(fēng)格。

  光有新意是不行的,還要有真情實(shí)感。那樣才能吸引讀者的眼球。真實(shí)感人的文章永遠是最有吸引力的文章。

  第三是要有優(yōu)美精練的.文字。讓讀者陶醉于你的文字中,進(jìn)入自己的一片天空,與自己的感情發(fā)生共鳴,實(shí)現讀者的閱讀需求。寫(xiě)作就像說(shuō)話(huà),少了,說(shuō)不清楚;多了,又顯得啰嗦。文字是寫(xiě)作中比較難把握的方面,關(guān)鍵是學(xué)會(huì )用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,把事情說(shuō)清楚。

  時(shí)至今日,每當我拿起那篇學(xué)飛的小鳥(niǎo)的文章時(shí),還總是對它充滿(mǎn)歉意。

  希望同學(xué)們能好好學(xué)習寫(xiě)作,不要再讓世界上出現第二只倒霉的鳥(niǎo)。

  滄桑轉瞬,難遣情愫千年?紅袖飄然處,我是否還在等待那只有余音沒(méi)有質(zhì)本的虛無(wú)。作文學(xué)習心得之從那只倒霉的鳥(niǎo)說(shuō)起卻也是這無(wú)力的云彩,我感覺(jué)現在的云彩比平時(shí)要離我們近很多,像是把天也壓得很低,讓我微微的有些喘不過(guò)氣。山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈!我及時(shí)打住了自己的想法,或許是不忍心。

學(xué)習心得作文 篇8

  今天我就給大家分享一組圖片,詳細的跟大家講一下發(fā)生了什么故事吧!

  有一個(gè)名叫小妮的小女孩,她今天要去參加朋友的生日會(huì ),給她朋友買(mǎi)了一雙又漂亮又華麗的鞋子,小妮騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)那雙鞋前往朋友家。剛騎到半路,天就變陰了,快要下雨了,所以小妮以風(fēng)馳電掣的速度前進(jìn)了,因為速度太快了,一不小心撞到了一位扶著(zhù)拐杖的老奶奶,鞋子也散落一地,而老奶奶向后傾倒?尚∧輩s對老奶奶置之不理,轉身就走了,還哼著(zhù)小調,就跟不是她撞的一樣。騎著(zhù)騎著(zhù),小妮想:我送給朋友的禮物真是太好看了,忍不住想看一看了?墒撬齽傄换仡^,居然發(fā)現后面空空如也。她一想,好像剛剛撞到那位老奶奶的'時(shí)候掉了。她趕緊騎回去,但她剛騎了一會(huì )兒,就看到了那位老奶奶拿著(zhù)她買(mǎi)給朋友的鞋子正往這邊走?吹叫幒,奶奶說(shuō)道:“小姑娘,你的鞋子掉了,下一次可不能再這樣了!”小妮看見(jiàn)了,臉都紅了,她說(shuō):“對不起!老奶奶,我下次一定會(huì )注意的!對不起!對不起!”

  讀了這個(gè)故事,我的學(xué)習心得是:我們應該學(xué)習老奶奶拾金不昧,寬容大氣的處事態(tài)度,而且做錯事就要主動(dòng)改正,不能逃避責任。

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