學(xué)習的作文(常用7篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的學(xué)習的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習的作文 篇1
家長(cháng)們，同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是《我的學(xué)習我做主》。
上小學(xué)的時(shí)候，每次寫(xiě)作業(yè)，我都需要媽媽陪在身邊督促，只有這樣，我才能快速的完成作業(yè)。那時(shí)的我總以為寫(xiě)完作業(yè)就是萬(wàn)事大吉，還是在媽媽的再三叮嚀下才會(huì )開(kāi)始復習。要是沒(méi)有媽媽?zhuān)字傻奈腋静恢涝撊绾螌W(xué)習，小小的腦海中只有一個(gè)字——玩。
自從邁入中學(xué)的校門(mén)，老師總是教導我們：“要做學(xué)習的主人！要做時(shí)間的主人！要做自己的主人！”日益長(cháng)大的我豁然開(kāi)朗：自習課上，我不僅能快速把作業(yè)寫(xiě)完，還能按照自己的計劃復習因為我有自己的'規劃，會(huì )自主學(xué)習；回到家后，我不僅能主動(dòng)地做練習題不用媽媽的督促，我還能提前預習第二天要學(xué)習的課程；我考完試后，我不僅把錯題總結到一個(gè)專(zhuān)門(mén)的本上，還經(jīng)常拿出來(lái)看看做做；我開(kāi)始有方法、有總結地做題，用最短的時(shí)間做最多的事情。學(xué)會(huì )了自己主動(dòng)抓緊時(shí)間、主動(dòng)支配時(shí)間，我的學(xué)習有條不紊；學(xué)會(huì )了自己主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)思考，我的生活有章有法。
當然，自主學(xué)習的過(guò)程中，要抵制很多誘惑，要付出很多艱辛，但我相信：一個(gè)人若想成功，就必須從基礎做起。讓我們一起做自己的主人，開(kāi)始自主學(xué)習的旅程吧！
謝謝大家，我的演講到此結束！
學(xué)習的作文 篇2
“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來(lái)的，學(xué)習的樂(lè )趣�！边@是我心中永恒的座右銘，它讓我深入地感受到了學(xué)習的樂(lè )趣。
我是班里的優(yōu)等生，成績(jì)總是名列前茅，因比我常常感到自滿(mǎn)，上課不認真了，學(xué)習不努力了。直到有一次，老師把我叫到了辦公室，他生氣地對我說(shuō)：“照紅，這次你怎么考出這樣的成績(jì)來(lái)啊，才考了78分，你學(xué)習成績(jì)不是挺好的嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我像被人當頭潑了一盆冷水，腦子里空蕩蕩的�；氐浇淌液�，我悔極了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。下課了，同學(xué)們不再來(lái)向我探討問(wèn)題，也沒(méi)有同學(xué)來(lái)陪我玩，我心理頓時(shí)有著(zhù)前所未有的失落感。同學(xué)都圍在一起，紛紛地討論起我來(lái)：“虧她還是優(yōu)等生了，這次竟考了78分，我都比她多�！薄笆前�，以前總是仗著(zhù)自己成績(jì)好就目中無(wú)人，現在回這樣，都是她自作自受�！薄且宦暵暱瘫〉脑�(huà)深深地刺痛了我的'心靈，他們以前還是我最要好的朋友了，這次竟然會(huì )這樣對我。
回到家，我打開(kāi)了一本作文選，一句話(huà)吸引了我的注意力，“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來(lái)的�！薄笆前�，不付出努力，又怎么會(huì )成功了�！蔽艺f(shuō)。
從那以后，我變得認真了，上課傾聽(tīng)老師講課，利用課余時(shí)間復習，回到家中，便又一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋中。遇到困難時(shí)，我總會(huì )靠自己的努力把困難解決。就這樣，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。當聽(tīng)到這個(gè)喜訊后，我高興得一蹦三丈高。下課了，同學(xué)們紛紛圍繞早我的身旁，向我祝賀著(zhù)，當他們問(wèn)我：“照紅你是如何獲得全班第一名的呢？”我總會(huì )對談們意味深長(cháng)地說(shuō)：“只要付出努力，就一定會(huì )成功的，不管遇到什么樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會(huì )達到成功的彼岸。
這時(shí)，我又翻開(kāi)我的座右銘“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來(lái)的�！蔽艺娴念I(lǐng)悟到了學(xué)習中的樂(lè )趣了。一分耕耘，一分收獲，只有付出才有收獲。學(xué)習也是一樣，都是先苦后甜，只要掌握好學(xué)習方法，你也一定會(huì )感受到學(xué)習的樂(lè )趣。
學(xué)習的作文 篇3
我最喜歡的學(xué)習用品是一個(gè)文具袋，是我媽媽送給我的生日禮物。我可喜歡它啦。
這個(gè)文具袋全身穿著(zhù)天藍色的衣服。它有兩個(gè)袋子，一個(gè)裝筆，一個(gè)裝修正工具。它的衣服上有用紅色和白色印著(zhù)“e-mouse、no.1、vergood、friend等字樣、圖案。特別是no.1寫(xiě)在一顆紅星的中間，好像在對我說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習，爭做第一�！彼筮呥�有個(gè)藍色的提手。它四周還有天藍色中帶微微銀色的固定線(xiàn)。美觀(guān)極了。
這個(gè)文具袋不僅美觀(guān)，而且作用挺大的呢！
這個(gè)文具袋天天陪伴著(zhù)我學(xué)習，是我形影不離的好朋友。有一次在放學(xué)路上，老天爺似乎像碰到什么傷心事一樣，哭了起來(lái)�？晌沂裁从昃咭矝](méi)帶。心里很著(zhù)急，這時(shí)我想起了媽媽送給我的文具袋印著(zhù)no.1，心里就充滿(mǎn)了克服困難的信心。我向一位過(guò)路的'阿姨借手機打電話(huà)給媽媽……
筆是學(xué)習中的一桿槍?zhuān)瑳](méi)有了筆，我們將無(wú)法學(xué)習，而我的文具袋，幫助我管好了它們。每當我考試取得好成績(jì)時(shí)，我總是開(kāi)心地看著(zhù)我的文具袋，因為好成績(jì)里也有它的一份功勞��！
��！我愛(ài)你，我的好朋友——文具袋！愛(ài)你的美觀(guān)、任勞任怨、
無(wú)私奉獻。
學(xué)習的作文 篇4
明天就要報到了，可我的寒假作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。爸爸說(shuō)如果你不把寒假作業(yè)寫(xiě)完，你今晚就別想睡覺(jué)。我很傷心，也很著(zhù)急。如果時(shí)間可以倒流，讓我重新回到剛放寒假時(shí)那就好了。
爸爸陪我寫(xiě)寒假作業(yè)一直到深夜12點(diǎn)，我實(shí)在沒(méi)精神了，爸爸讓我用涼水洗洗臉，這樣可以提神。我洗完臉后，爸爸給我講題，我還瞌睡的睜不開(kāi)眼出自。這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“明天你去報到時(shí)，給劉老師說(shuō)一說(shuō)事情的原由。等到開(kāi)學(xué)時(shí)再把寒假作業(yè)交了。
我想也只好這樣了。爸爸說(shuō)今天的事你有什么感想，新學(xué)期開(kāi)始了，你在學(xué)習方面有什么計劃。你去寫(xiě)寫(xiě)吧。我想以后再也不能這樣了，我要下定決心，我要養成良好的學(xué)習習慣。每天堅持六點(diǎn)半起床，先洗臉再讀書(shū)。
在上學(xué)的.路上也堅持讀書(shū)，在課堂上不做小動(dòng)作，認真聽(tīng)老師講的每一句話(huà)。放學(xué)回家后，先把老師布置的作業(yè)完成。堅持每天寫(xiě)一篇日記，睡覺(jué)時(shí)讀讀課外書(shū)或報紙。
我一定要說(shuō)到做到，加油、努力。請相信我！
學(xué)習的作文 篇5
記得上小學(xué)一年級的時(shí)候，我總是喜歡拿媽媽口紅在墻上到處涂抹，雪白的墻壁被我涂得像花似的。媽媽見(jiàn)我拿她的口紅亂涂，十分生氣，爸爸卻認為我有著(zhù)繪畫(huà)天賦，于是，我從小就開(kāi)始學(xué)繪畫(huà)。
以后，我在何老師這兒學(xué)畫(huà)，覺(jué)得一點(diǎn)也不辛苦，老師也會(huì )經(jīng)常講一些笑話(huà)，我希望每天都去學(xué)繪畫(huà)。
時(shí)間一晃就去了，我的畫(huà)畫(huà)水平有了很大的提高。這時(shí)何老師把我分配到了素描班，讓我學(xué)素描。素描，就是用鉛筆把物體用立體的表達出來(lái)。我一看，難度有點(diǎn)大，要把燈光下我看到的正方體用鉛筆深淺不一的線(xiàn)條畫(huà)出來(lái)，而這是又素描最基本的。我拿起鉛筆，認準了一個(gè)角度，畫(huà)了起來(lái)，剛開(kāi)始練，手有一些顫抖，線(xiàn)條不由自主地畫(huà)歪了，我擦了又畫(huà)，畫(huà)了又擦，大約畫(huà)了兩個(gè)小時(shí)，整幅畫(huà)才算完成。老師看了，夸獎道：畫(huà)得不錯，不過(guò)這里得畫(huà)得還不夠好。說(shuō)著(zhù)，拿起畫(huà)筆，在我的畫(huà)上進(jìn)行加工。三二下就修改好了，我與實(shí)物一對照，嘿，別說(shuō)，還真像。
在老師的幫助和我的.努力下，我又取得了更大的進(jìn)步。繪畫(huà)就像一位鐵匠，鑄就了我的能力與毅力。
學(xué)習的作文 篇6
話(huà)說(shuō)自從期中考試過(guò)后，老媽親自為俺準備了一個(gè)“糾錯本”，并且還“親自”在糾錯本的扉頁(yè)為俺寫(xiě)了一段隨筆（媽媽的隨筆太多了，坐在床上一會(huì )兒隨筆就寫(xiě)好了），相信您看了老媽的隨筆也會(huì )“內疚”的。于是，俺也痛下決心，決定拿出實(shí)際行動(dòng)查漏補缺，迎頭趕上！現在的糾錯本名副其實(shí)，語(yǔ)數英三科的難題和錯題都在那里“集合”。還別說(shuō)，自從有了這個(gè)糾錯本、難題本，現在我的學(xué)習可是步步提高哦！
數學(xué)方面多努力
說(shuō)起數學(xué)，我還真是有話(huà)和博友們說(shuō)呢！最近，數學(xué)老師測驗了我們第五單元的題，雖然比較簡(jiǎn)單，但是分分重要，做錯一題至少要扣掉2分，最多扣掉9分！這次我可是真的“步步驚心”啦！考試成績(jì)出來(lái)后，雖然沒(méi)考100分，但是俺考了98分，比上一次進(jìn)步了不少對吧~~為此，我還是很高興的！媽媽說(shuō)，這就是進(jìn)步！由于數學(xué)老師經(jīng)常在課上說(shuō)，要想考出好成績(jì)，就要練好計算。我想也是。于是，這幾天我做數學(xué)作業(yè)時(shí)都是“步步小心”——全都是算數的。結果，破天荒的得了個(gè)100分！為此，別提我多高興了！媽媽為了訓練我的計算速度和準確性，還借鑒了一位優(yōu)秀阿姨的做法——快速算撲克牌的方法。去掉撲克牌里的“大小王”和JQK,然后把牌洗亂，再掐著(zhù)表一張張地迅速累加牌上的數字，直到熟練無(wú)比為止。（以我現在的水平，是有一點(diǎn)難度的~~），相信練熟了會(huì )對我的計算有幫助哦！
語(yǔ)文學(xué)習我能行
加入校訊通后，我的寫(xiě)作水平的確提高了不少，語(yǔ)文綜合能力也提高了一些。但是，課本是一點(diǎn)也不敢含糊的。語(yǔ)文課文我是篇篇背誦，無(wú)論長(cháng)短，“一視同仁”，并且保證在給老師背的.前三名。生字詞的書(shū)寫(xiě)做到一絲不茍，不出一點(diǎn)差錯。慢慢地還掌握了歸類(lèi)學(xué)習的方法：比如以前修改病句一直找不到入手的方法，胡亂闖了得了！現在，我可是掌握住了“竅門(mén)”的哦！不就是那么幾種病句模式嗎？——有的病句缺少主語(yǔ)，還有的是沒(méi)有后面的搭配的詞，有的是詞語(yǔ)用的不當，有的是詞序前后順序顛倒……只需要認真讀題，對癥下藥就好了；這是一方面，再一個(gè)是閱讀短文，我想：首先要仔細地閱讀短文內容，至少要讀三遍，然后再看問(wèn)題，學(xué)會(huì )從文中找答案；還有閱讀方面，目前，我都是看一本書(shū)，用筆畫(huà)好詞好句或好段，要么就摘抄到一個(gè)小本子上�？吹矫嗣院退渍Z(yǔ)我也會(huì )摘抄，做到日積月累，厚積薄發(fā)。我的語(yǔ)文也進(jìn)步了不少呢！
英語(yǔ)學(xué)習不怠慢
說(shuō)起英語(yǔ)啊，我真要和博友們分享一下呢！媽媽不知從哪又學(xué)了一招——用手機錄制、聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞。具體做法是：讓我自己讀英語(yǔ)單詞，然后邊放錄音邊聽(tīng)寫(xiě)，（也就是說(shuō)，自己提問(wèn)單詞自己默寫(xiě)）第一天晚上讀10個(gè)單詞，然后放錄音聽(tīng)寫(xiě)；第二天晚上再加讀10個(gè)單詞，計二十個(gè)單詞，然后聽(tīng)寫(xiě)；第三天晚上再增加十個(gè)單詞，計讀三十個(gè)單詞，聽(tīng)寫(xiě)；第四晚上，把第一晚上的前十個(gè)“甩”了，再增加10個(gè)單詞，這樣以此類(lèi)推，每天晚上保持讀、寫(xiě)英語(yǔ)單詞30個(gè)（只有第一晚上和最后一晚上少于30個(gè)），每個(gè)單詞都會(huì )連續讀、寫(xiě)三遍，像識記漢字一樣，符合“字不過(guò)三”的識記規律（媽媽說(shuō)的）�，F在我已經(jīng)自己讀寫(xiě)了兩個(gè)單元的英語(yǔ)單詞，效果果然不錯！這樣一來(lái)既訓練了我的英語(yǔ)單詞的讀，二來(lái)還可以“欣賞”一下自己的英語(yǔ)發(fā)音準不準，可謂一舉兩得哦！我還力求英語(yǔ)課文課課會(huì )背，現在我已經(jīng)會(huì )背3個(gè)單元了，還有兩個(gè)單元沒(méi)有背，我還要加油！每天在我睡覺(jué)前，媽媽都會(huì )給我放英語(yǔ)磁帶，讓我伴著(zhù)那標準的英語(yǔ)讀音、優(yōu)美的歌曲和清晰的發(fā)音進(jìn)入夢(mèng)鄉；早晨，同樣的重播。因此，我的英語(yǔ)也進(jìn)步很快！說(shuō)來(lái)，還要謝謝媽媽的好方法呢！
縱然學(xué)習的道路上有許多“攔路虎”，但是，我相信：只要腳踏實(shí)地、步步精心，就一定能取得可喜的成績(jì)！
學(xué)習的作文 篇7
在學(xué)校我有一位相處了快一年的同學(xué)兼好友，在她身上有很多值得我學(xué)習的地方。她就是我心中的榜樣—我的同學(xué)馮星月。
記到有一次，學(xué)校組織全體師生到成都市永寧縣的龍騰教育基地參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息都喜出望外的，沒(méi)想到坐在我旁邊的馮星月卻歡呼不起來(lái)，她皺著(zhù)眉火，心不在焉的似乎在想著(zhù)什么。下課了，她對我說(shuō)：“我這次可能去不了了�！蔽壹泵�(wèn)到；“為什么呢？”：“我爸爸得了病，你又不是不知道，家里每天光是爸爸吃藥都要多少錢(qián)呀。！”她說(shuō)到。我不由地嘆道：“真是太遺憾了！可是她媽媽認為社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是給我們增長(cháng)知識，所以便慷慨地讓馮星月參加這次活動(dòng)。當天，我注意到馮星月的臉上有了很久以來(lái)從未有過(guò)得笑容�？傻浇诲X(qián)時(shí)她還是愁容滿(mǎn)面地問(wèn)老師：“如果她爸爸有什么事這錢(qián)能退嗎？”：“老師說(shuō)當然能退呀！”這時(shí)，她懸著(zhù)的心才放了下來(lái)。你看我這個(gè)朋友呀！雖然小小年紀，但是卻是個(gè)“小大人”隨時(shí)都想著(zhù)家里的情況為父母分擔憂(yōu)愁。跟我相比她可真是一個(gè)懂事、孝順的孩子，我為我有這樣的朋友而感到驕傲！
要說(shuō)我們班發(fā)言誰(shuí)最積極，當然非她莫屬，在家里馮星月不但懂事，在學(xué)習上也是一名優(yōu)秀的學(xué)生。有一次老師提了一個(gè)問(wèn)題，我還丈二和尚—摸不著(zhù)頭腦，她的`手已高高舉起，老師還多次表?yè)P她。在學(xué)習上我也要學(xué)習她這樣認真學(xué)習、積極開(kāi)動(dòng)腦筋的精神。
我心中的榜樣——馮星月這種難能可貴的精神，真是值得我學(xué)習呀！
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