學(xué)習作文300字（匯總3篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的學(xué)習作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)習作文300字 篇1

　　我有一個(gè)別致而又精美的文具盒，它是用塑料做成的，長(cháng)方形的盒蓋上畫(huà)著(zhù)米奇和米妮。米奇身穿紅色的背帶褲，粉色的臉蛋上有一絲甜蜜的笑容，手上拿著(zhù)一片西瓜正準備吃呢。米妮身穿金黃色的`絲裙，頭上扎著(zhù)一朵粉紅色的蝴蝶結，手里端著(zhù)一杯熱氣騰騰的咖啡正準備喝呢。反面有一只黃色的狗狗，正在津津有味地品嘗著(zhù)肉骨頭，那模樣滑稽極了!

　　文具盒里面共有兩層，上層放著(zhù)一枝鋼筆和幾枝鉛筆，下層放著(zhù)一把尺子和幾塊小橡皮。文具盒的側面有一個(gè)刨筆刀和兩個(gè)支撐棒，如果撥開(kāi)兩個(gè)支撐棒，就可以當作書(shū)架，用處可真大!

　　文具盒就是我學(xué)習用具的家，有了它平時(shí)喜歡東奔西跑的文具，就一起住在家里聽(tīng)候我的指揮。當我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆就跑了出來(lái)，幫我寫(xiě)出一行行工整的字跡;當我要畫(huà)線(xiàn)時(shí)，尺子就跳了出來(lái)，幫我畫(huà)出一條條筆直的線(xiàn)段;當我寫(xiě)錯字時(shí)，小橡皮就蹦了出來(lái)，幫我擦去一個(gè)個(gè)粗心的錯誤......文具盒真是我學(xué)習中不可缺少的好幫手!

學(xué)習作文300字 篇2

　　尺子是我們學(xué)習中朝夕相處的小伙伴。

　　它像一座“小橋”，上面會(huì )寫(xiě)著(zhù):“1.2.3.4.5……”別看它小，它的用處可大了。有一天，數學(xué)課上老師讓我們量出下面圖形的長(cháng)度，這時(shí)候是它大顯身手的時(shí)候了，同學(xué)們拿出尺子，把線(xiàn)的頂端對準“0”刻度，看線(xiàn)的最末端對準尺子的哪個(gè)數字就是表示多少厘米了，這樣這個(gè)長(cháng)度就量出來(lái)了。美術(shù)課上老師讓我們畫(huà)一個(gè)房子，同學(xué)們又拿出尺子，他們先畫(huà)好墻邊，畫(huà)房頂和一扇門(mén)，這樣一座房子就畫(huà)好了，因為有了尺子的測量，房子的線(xiàn)條精確又筆直。在語(yǔ)文課上老師讓我們連線(xiàn)，同學(xué)們這次拿出了尺子，幾分鐘過(guò)去了，連線(xiàn)題一下子全都做完了，看來(lái)只要是連線(xiàn)題都難不倒尺子。對了，我忘了告訴你們，它的顏色是和玻璃一樣透明色，這個(gè)顏色也很常見(jiàn)的，比如水珠，雨滴等等。

　　怎么樣？尺子的.作用很大吧，所以親愛(ài)的同學(xué)們，你們的書(shū)包里可一定要放著(zhù)一根尺子哦。

　　教師評語(yǔ):文章寫(xiě)了一件不起眼的文具用品——尺子，你緊緊抓住尺子的功能來(lái)詳細描述在數學(xué)課在畫(huà)畫(huà)以及在語(yǔ)文連線(xiàn)題上你都讓尺子大寫(xiě)身手文章結構安排也會(huì )令人耳目一新，如果沒(méi)有一個(gè)好結尾文章會(huì )更棒！

學(xué)習作文300字 篇3

　　仔細想想，小學(xué)六年我都學(xué)了什么？

　　上課分心走神，下課胡打亂鬧，回家應付作業(yè)，周末瘋玩電腦。沒(méi)有一點(diǎn)心思用在學(xué)習上，可以說(shuō)小學(xué)的生活就是行尸走肉。（雖說(shuō)現在也是這樣）甚至有時(shí)候會(huì )以為是給爸媽學(xué)習的.，考不好就有皮帶燉肉，考好了就有獎。老師有時(shí)候會(huì )抽出一節課來(lái)，即使不上課，也要讓我們明白我們是為什么而學(xué)習？但是我總是左耳進(jìn)，右耳出。

　　通過(guò)星期五晚上我想了好多，把老師、爸媽的話(huà)又在腦子里翻出來(lái)看了一遍。就像韓麥爾先生說(shuō)的一樣，“總要把學(xué)習拖到明天”。但是明天永遠沒(méi)有完。學(xué)習為了自己，小學(xué)老師說(shuō)過(guò)：“大腦就像一塊鐵，不用它就會(huì )生銹，當它生了銹再想用就晚了！”

　　老師按名次讀分數時(shí)，總希望自己排在前面，卻每次都是在快讀完時(shí)讀到我。當看到別人站起來(lái)侃侃而談是，心里總是會(huì )羨慕死他們。其實(shí)他們能做到的，我也可以�？偸锹�(tīng)到家長(cháng)會(huì )后老師對媽媽說(shuō)：“她不是笨，就是不用心，沒(méi)有放在心上�！崩蠋煂ξ叶紱](méi)有失去信心，自己放棄了又像什么話(huà)呢？”

　　世界上最快又最慢，最長(cháng)又最短，最平凡又最奢望，最容易被人忽略又最令人后悔的就是時(shí)間。擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習！讓我之前的壞習慣隨著(zhù)被剪掉的頭發(fā)一起消失。

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