學(xué)習的作文實(shí)用（5篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的學(xué)習的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，六月，這個(gè)讓所以即將面臨高考的莘莘學(xué)子又害怕又期待的歲月，如期而至了…
天空中，太陽(yáng)火辣辣的，空氣中，彌漫著(zhù)讓人窒息的味道，整個(gè)學(xué)期，又快結束。進(jìn)入學(xué)校已經(jīng)快一年了，給人的感覺(jué)是，好象什么都沒(méi)學(xué)到，白白浪費了青春…前些天，西安這邊還下了一次雨，不過(guò)，后來(lái)，連續的晴天，把人給曬得要命…三十七度的高溫，太熱了，總感覺(jué)什么都是死寂沉沉的.，沒(méi)有一點(diǎn)活力！
現在，面臨考試，上課的時(shí)間也不是很多，基本上每個(gè)星期只上三天課，確切的來(lái)說(shuō)應該只有兩天半的課，而其余的時(shí)間就是自己復習。有時(shí)候，一個(gè)人靜靜的躺在床上，回想起去年的這個(gè)時(shí)候，心中的滋味不知道用什么來(lái)形容…高興、期待、恐怖等等的一系列，全部映在腦海里…六月，在我眼里，似乎不復存在了…因為，一年前的這個(gè)時(shí)候，給我的傷害已經(jīng)太大太大了…不想再提及過(guò)去…愿所以快高考的學(xué)弟學(xué)妹們，加油，為自己心中的夢(mèng)想而拼博！不要輕言放棄��！或許我是個(gè)失敗者，但是，我不放棄，堅持，就會(huì )有希望！想想父母、想想身邊的每個(gè)親朋好友，有這么多人到關(guān)心自己，又有什么資格輕易說(shuō)放棄呢？！雖然天氣熱得讓人快窒息，讓人懶洋洋的，但是為了自己，必須無(wú)條件的堅持下去��！
朋友們，一起努力，一起加油，堅持吧，明天過(guò)后，又是新的一天…
學(xué)習的作文 篇2
說(shuō)起學(xué)習，每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解。因為，每個(gè)人都有學(xué)習的經(jīng)歷，所以會(huì )有自己的想法。
學(xué)習中有苦也有樂(lè )。
先說(shuō)說(shuō)苦吧�！皩W(xué)習是苦的”，這句話(huà)是那些調皮學(xué)生的心聲。我感覺(jué)這不僅僅是他們的心聲，同樣，這也好像是我們大家的共同的心聲。一個(gè)學(xué)習再好的人，都可能不敢保證自己在學(xué)習中沒(méi)吃過(guò)大苦頭。眾所周知，學(xué)習的苦屬于腦力勞動(dòng)方面，沒(méi)有頑強的毅力，很難堅持到底。
那是一次期中考試前，老師一再告誡我們馬上就要考試了，應高做好各科的復習�？墒�，那時(shí)的我是那樣的貪玩，根本就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
后來(lái)，媽媽知道了。她嚴厲的批評了我，并且每天嚴格的監督我，情況才有了好轉。從那時(shí)起，每天放學(xué)回家，我就趕快把作業(yè)做完，然后再復習學(xué)過(guò)的知識。當我聽(tīng)到家人在外面的客廳里看電視，我很想去看一會(huì )兒電視，但我強迫忍住了；當我看到同學(xué)們在外面玩耍的時(shí)候，我很想出去玩一會(huì )兒，但我強迫自己忍住了。因為我要認真的.搞好復習，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)。
唉，學(xué)習真是苦��！
可是正是“功夫不負有心人”，當期中考試過(guò)后，試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，老師當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P了我，并宣布我的成績(jì)名列全班第一。頓時(shí)，教室里想起了同學(xué)們的一片掌聲。此時(shí)此刻，我感覺(jué)，成功的喜悅猶如一泓清泉，剎那間充盈了我的心間……
俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這幾年學(xué)習的體驗告訴我，學(xué)習中有苦，也充滿(mǎn)快樂(lè )。
也正因為學(xué)習中有苦又有樂(lè )，才更感到快樂(lè )的甜美；有苦又有樂(lè )，苦得到了回報；有苦又有樂(lè )，才會(huì )感受到學(xué)習的魅力。
這樣的生活，我喜歡！
學(xué)習的作文 篇3
所謂專(zhuān)心，就是做一件事專(zhuān)注而用心，所以說(shuō)，專(zhuān)心是做好一件事的基本保障，比如說(shuō)，我們聽(tīng)課要全神貫注、心無(wú)旁騖。所以說(shuō)，專(zhuān)心是學(xué)生學(xué)習的重要品格。
如果做事不專(zhuān)心，可能連一件很小的事都做不成，記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的小貓釣魚(yú)的故事，故事里貓媽媽的教誨我至今仍記憶猶新。
故事里說(shuō)小貓跟著(zhù)媽媽去釣魚(yú)，到了河邊，貓媽媽坐了下來(lái)，小貓也跟著(zhù)坐了下來(lái)，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，還沒(méi)有魚(yú)上鉤，這時(shí)飛來(lái)一只蝴蝶，小貓被蝴蝶吸引了，跑去捉蝴蝶，回來(lái)后發(fā)現媽媽已經(jīng)釣了好幾條魚(yú)。于是就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)以趺瘁灢坏紧~(yú)？”媽媽說(shuō)：“因為你做事不專(zhuān)心，如果不專(zhuān)心，你可能連一件小事都做不好�！彼哉f(shuō)專(zhuān)心是學(xué)習的重要品格。
每一個(gè)成功的人都有一個(gè)專(zhuān)心品格，東晉的書(shū)法家王羲之做起事來(lái)就全神貫注。有一次，王羲之在書(shū)房里練習書(shū)法，到了午飯時(shí)間，書(shū)童給他送來(lái)饅頭和醬汁還有一碟墨汁，王羲之因為太專(zhuān)注竟把墨汁當做醬汁蘸著(zhù)饅頭吃了，吃完了還說(shuō)好吃。就是因為王羲之專(zhuān)注的'品格，使他成為了一代書(shū)圣。所以說(shuō)，專(zhuān)心是學(xué)習的重要品格。
作為學(xué)生，在學(xué)習中正需要這種專(zhuān)心的態(tài)度，專(zhuān)注的品格，在以前，我上課不專(zhuān)心，常常走神，導致課后做題非常吃力，現在，我上課認真聽(tīng)講，成績(jì)有了很大進(jìn)步，所以，專(zhuān)心是學(xué)習的重要品格，我們要擁有專(zhuān)心的品格。
學(xué)習的作文 篇4
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。從小喜歡畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字，在我還不認識字的時(shí)候，我就會(huì )用我手中的筆把我喜歡的字和畫(huà)畫(huà)下來(lái)。那時(shí)候在我眼里字也就是畫(huà)了。嘻嘻。我把西游記連環(huán)畫(huà)都用碳素筆畫(huà)了下來(lái)，我坐在小椅子上，看著(zhù)自己褲子上的娃娃怎么是腳朝上，頭朝地呢？真是納悶，于是我低下頭一邊看，一邊畫(huà)，終于把這個(gè)娃娃倒了過(guò)來(lái)，呵呵。上幼兒園中班時(shí)我就進(jìn)了園里的畫(huà)畫(huà)班開(kāi)始跟老師正式學(xué)習畫(huà)畫(huà)了。
后來(lái)我發(fā)現媽媽經(jīng)常在寫(xiě)毛筆字，所以我也想試試。7歲時(shí)，在我的強烈要求下，媽媽將我送到了書(shū)法班。當時(shí)老師還風(fēng)趣地對我說(shuō)：“小朋友，是不是還離不開(kāi)奶瓶��？”由于我當時(shí)很小，又不認識字，也不會(huì )做筆記，倒墨汁、洗毛筆、等一系列事情我都不能獨立完成，所以媽媽每節課都要陪我一起學(xué)習。開(kāi)始我對書(shū)法特感興趣，每天按時(shí)完成作業(yè)。就在我剛學(xué)了幾個(gè)月的時(shí)候，市里舉辦了“群藝杯”第七屆城區學(xué)生春聯(lián)書(shū)法現場(chǎng)大賽。我是初生牛犢不怕虎，報名參加了這次比賽。沒(méi)想到我還獲了個(gè)三等獎呢�。í勂肥且恍◆[鐘，現在還在我的桌子上擺放著(zhù)。）此次獲獎使我更加熱愛(ài)書(shū)法。
畢竟那時(shí)我還很小，面對那些大部分自己不認識的字感到很是枯燥乏味，多虧了媽媽每天和我比賽，一起練，一起寫(xiě)，看我實(shí)在不想寫(xiě)的時(shí)候，媽媽會(huì )對我說(shuō)：“寶貝，給媽媽留幾個(gè)空格，讓媽媽寫(xiě)幾個(gè)字，看看我們娘倆誰(shuí)的.字可以讓老師打上紅圈�！泵慨斘衣�(tīng)到這樣的話(huà)，我便會(huì )使出渾身解數，認認真真地寫(xiě)幾個(gè)漂亮的字，然后給媽媽留一兩個(gè)空格，生怕自己輸給媽媽。
后來(lái)隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也上學(xué)了，作業(yè)也越來(lái)越多，加之書(shū)法和繪畫(huà)也經(jīng)常參加一些比賽，而且這兩項比賽常常會(huì )擠在一起，這樣一來(lái)寫(xiě)作品就成了我的一大負擔。每寫(xiě)一副作品需要用去大量的時(shí)間和精力。因為在上宣紙寫(xiě)和平時(shí)不一樣，寫(xiě)作品時(shí)，媽媽要幫我調好墨，然后計算好寫(xiě)多少字，需要疊多少格，設計落款等等，寫(xiě)的時(shí)候宣紙上要保持干凈，生怕濺上一點(diǎn)墨汁，只要寫(xiě)錯一個(gè)字或者丟掉一個(gè)字就意味著(zhù)這副作品廢了，所以寫(xiě)作品的時(shí)候我和媽媽都特別重視。寫(xiě)字時(shí)媽媽怕我找不到中心，弄了一套大小不等的小瓶蓋，我每寫(xiě)一個(gè)字，媽媽都要在疊好的格子里扣一個(gè)圓圈（落款用小瓶蓋一個(gè)一個(gè)挨著(zhù)蓋是個(gè)很不錯的辦法哦），然后媽媽念一個(gè)字，我就寫(xiě)一個(gè)字，生怕寫(xiě)錯了，越寫(xiě)到最后越是緊張，真怕有一點(diǎn)閃失就會(huì )使自己的作品前功盡棄了。
記得那次要準備寫(xiě)參加第十屆全國中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽的時(shí)，我寫(xiě)的是蘇東坡的念奴嬌．赤壁懷古，這可是整整一百個(gè)字啊，當時(shí)我要完成這副作品需要三個(gè)多小時(shí)，當我寫(xiě)到“卷起千堆雪時(shí)”，把“堆”字寫(xiě)在了“千”字的前面，我的天哪！我還得重頭再來(lái)一次，我欲哭無(wú)淚啊。我們母子倆無(wú)助地相互看著(zhù)，我一拿起筆手就一直抖個(gè)不停，以至于不能重新完成這副作品。那天我們母子倆都哭了。我不相信事實(shí)，怎么會(huì )這樣？我呆呆的看著(zhù)那兩字，渾身無(wú)力地坐在椅子上。此時(shí)，我想到了放棄，但是，我不能就這樣失敗。于是，我再次鼓起信心準備完成作品，可剛到書(shū)桌前便打起了退堂鼓，就這樣反反復復幾次，都沒(méi)有動(dòng)筆。媽媽見(jiàn)狀，鼓勵我說(shuō)：“孩子，你每寫(xiě)一個(gè)字，每前進(jìn)一步，便離落款近一點(diǎn)，也就是離完成作品更近一些，不要數字有多少，寫(xiě)一個(gè)就少一個(gè)，只要認真寫(xiě)好每一個(gè)字，就好了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我開(kāi)始嘗試著(zhù)做，沒(méi)想到效果很好，99個(gè)、98個(gè)、97個(gè)…．．我信心大增，用時(shí)不到三個(gè)小時(shí)就順利完成了這幅作品
幾天后，我終于完成了這副作品并參加了比賽（這幅作品在國家教育部舉辦的第十屆全國中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽中榮獲書(shū)法類(lèi)一等獎）當我拿到一等獎證書(shū)的時(shí)候，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉熘懒嗣坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)的真正含義！”
到現在我已經(jīng)取得了書(shū)法最高級10級，繪畫(huà)5級。由于書(shū)畫(huà)考級都是同一個(gè)時(shí)間，所以我沒(méi)有時(shí)間和精力同時(shí)準備兩項比賽，所以繪畫(huà)去年第一次考，考下了5級和書(shū)法10級同時(shí)拿下。
書(shū)畫(huà)給我帶來(lái)了自信與勇氣，不論在什么樣的場(chǎng)合之下，我都不會(huì )怯場(chǎng)。我自信！我能行！
學(xué)習的作文 篇5
我有一個(gè)文具盒，是剛進(jìn)學(xué)校讀書(shū)時(shí)買(mǎi)的，我可喜歡它了。
我的文具盒是藍白相間的，鐵制成的，長(cháng)20厘米，寬8厘米，是一個(gè)長(cháng)方體。一見(jiàn)到它，首先映入眼簾的是盒蓋上的“飯店”的彩色圖案：正中心寫(xiě)著(zhù)“歡迎光臨”的英文。哦！原來(lái)是小老鼠開(kāi)的飯店。在頂層的觀(guān)光廳，有兩只小老鼠一邊吃飯，一邊在欣賞外面的美景。下面是飯店的'大門(mén)。瞧！兩只小老鼠正朝飯店趕來(lái)，一只騎著(zhù)車(chē)，一只跨著(zhù)大步。
打開(kāi)盒蓋，便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了：小文具們的臥室布置得簡(jiǎn)樸而實(shí)用�？瓷厦娴囊粚樱褐背哒崎e地躺在那里閉目養神；它的左邊躺著(zhù)鉛筆五兄妹；右邊躺著(zhù)“圓圓”橡皮。下層住著(zhù)自動(dòng)鉛筆媽媽和藍色可擦水筆爸爸；還有“獎券”制成的廚房、衛生間......它們一家相處得可好啦！
別看它們平時(shí)一聲不響，當我要用它們的時(shí)候，它們可熱心啦！當我要做作業(yè)時(shí)，只要把文具盒打開(kāi)，鉛筆馬上會(huì )來(lái)幫我，聽(tīng)從我指揮；當我要劃線(xiàn)時(shí)，直尺毫不猶豫的跳出來(lái)，幫我劃線(xiàn)；當我一不小心寫(xiě)錯字時(shí)，線(xiàn)小橡皮更是挺身而出，舍己為人，幫我改正“錯誤”。
��！平凡的文具盒，我愛(ài)你。我將永遠珍惜你、愛(ài)護你，因為，你是我學(xué)習時(shí)最好的幫手��！
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