學(xué)習的作文[合集]
在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的學(xué)習的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
![學(xué)習的作文[合集]](/pic/00/lm1804.jpg)
學(xué)習的作文 篇1
如果你問(wèn)我,一個(gè)星期中我最喜歡哪一天,我會(huì )毫不猶豫地告訴你:星期二!為什么呢?因為那天我們要去游泳……
記得開(kāi)學(xué)第一天,我和同學(xué)們拿到了新課表,欣喜地找到一門(mén)“游泳”課程。這門(mén)課程受到同學(xué)和家長(cháng)的一致歡迎。
第一次到華師大游泳池,看著(zhù)那一池清澈的水,我既興奮,又緊張,還隱隱有些害怕?粗(zhù)其他會(huì )游的同學(xué)像一只只水鳥(niǎo)一樣,在水里揮動(dòng)雙臂,我羨慕極了。我多么希望趕快學(xué)會(huì )游泳!在教練的悉心指導和蔣老師、媽媽的鼓勵下,漸漸地,我學(xué)會(huì )了憋氣,慢慢地,我學(xué)會(huì )了漂浮,終于,我學(xué)會(huì )游泳了!當我揮動(dòng)臂膀往前游時(shí),我激動(dòng)的心情不亞于葉詩(shī)文得到奧運冠軍呢!
老師告訴我們,游泳最重要的是學(xué)會(huì )打腿和漂浮。你可別小看這兩個(gè)動(dòng)作,做起來(lái)可不容易呢!首先是打腿,經(jīng)過(guò)多次練習和老師的一番糾正,我的打腿變得非常標準,筆直的雙腿有節奏地拍打著(zhù)水面,濺起的水花就像跳動(dòng)的.音符。
如果要一口氣游得快游得遠,憋氣可有大學(xué)問(wèn):不僅需要膽量,更要放松身體。功夫不負有心人,現在我感覺(jué)自己的身體就像泡沫似的,能輕靈地浮出水面,就這樣我學(xué)會(huì )了漂浮,泳池里又多了一尾“美人魚(yú)”!
學(xué)游泳,讓我不僅享受了克服恐懼、獲得成功的喜悅,還品嘗了先苦后甜的滋味。我愛(ài)上游泳課!
游泳是體育活動(dòng),也是一種必須掌握的生存技巧,所以小朋友最好能夠學(xué)會(huì )游泳,F在的學(xué)校都開(kāi)始上游泳課,這是值得欣喜的。
當然,學(xué)習游泳不是一件容易的事,正像小作者所說(shuō)的那樣,里面“可有大學(xué)問(wèn)”!皬挠斡局袑W(xué)習游泳”,只有你下水,能堅持,就一定會(huì )成為“美人魚(yú)”。讀一讀王麗欣小朋友的這篇《一尾快樂(lè )的“美人魚(yú)”》你一定會(huì )有所啟迪。
習作的心理描寫(xiě)比較細膩,行為描寫(xiě)比較生動(dòng)。
學(xué)習的作文 篇2
中國有一句老話(huà)“活到老、學(xué)到老!边@足以說(shuō)明學(xué)習應該貫穿人的一生。
可以說(shuō)我是一個(gè)非常熱愛(ài)學(xué)習的人,從來(lái)不以學(xué)習為苦,因為我覺(jué)得學(xué)習能使我增長(cháng)知識、開(kāi)闊眼界。書(shū)中自有黃金屋,通過(guò)學(xué)習我可以到達我想要達到的地方。
但是我特別不喜歡數學(xué),直到現在我對數學(xué)依舊沒(méi)有好感,從小學(xué)的時(shí)候開(kāi)始我偏科就特別嚴重,數學(xué)成績(jì)總是二三十分,語(yǔ)文成績(jì)總是名列前茅,對此爸爸媽媽和老師們沒(méi)少為我的嚴重偏科而煩惱,小學(xué)時(shí)老師總是喜歡讓我們拿卷子回家讓家長(cháng)簽字,這個(gè)家長(cháng)簽名沒(méi)少對我的心靈造成打擊,總是會(huì )遭到爸爸和媽媽的一頓說(shuō)教,久而久之更加對數學(xué)不感冒了。以至于到了后來(lái)反感的地步,但是很不巧的是,我幾乎從小到大的班主任都是教數學(xué)的,那四十五分鐘的數學(xué)對我來(lái)說(shuō)真的是非常煎熬,上課時(shí)又不敢開(kāi)小差,還要望著(zhù)黑板裝出一幅老師我有在聽(tīng)課的模樣,當老師讓我們算數的時(shí)候,我就學(xué)著(zhù)別的同學(xué)的樣子低頭在草稿本上絞盡腦汁奮戰,其實(shí)我是在絞盡腦汁的想我剛剛在腦海中那一閃而過(guò)的創(chuàng )作靈感。初中時(shí)期我的理化生學(xué)的還是很不錯的但是我的'數學(xué)就是不行。為此沒(méi)少挨爸爸媽媽訓斥。
高中的班主任告訴我們,他說(shuō)學(xué)好數學(xué)就可以走天下了,我為了能在高考中考出一個(gè)好成績(jì),那一段時(shí)間我真的有很認真的去學(xué)習數學(xué),可能是我從小基礎沒(méi)打好,雖然我很認真很努力的去聽(tīng)課了,但是我發(fā)現真的就像在聽(tīng)天書(shū)一樣。數學(xué)講究的是環(huán)環(huán)相扣,如果你扣不上那是很難繼續算下去的。
數學(xué)不好雖然是我的一個(gè)缺點(diǎn),但是我在語(yǔ)文中彌補了數學(xué)這個(gè)遺憾,這還得感謝我在高三時(shí)期的語(yǔ)文老師,是她讓我對語(yǔ)文有了一個(gè)更深的了解,讓我終生受用。以至于我在后來(lái)高考的時(shí)候語(yǔ)文考出了一個(gè)超出我意料之外的好成績(jì)。
學(xué)習的作文 篇3
我是一個(gè)幽默開(kāi)朗的男孩,1米3的個(gè)子。我的眼睛很小,嘴也不算大,烏黑的頭發(fā),方方的臉,一看就是個(gè)重量級人物。
別看我很胖,人不可貌相,我的.學(xué)習成績(jì)可不差。在小學(xué)幾年的考試中,各門(mén)成績(jì)都是名列前茅,年年被評為優(yōu)秀學(xué)生,受到老師的表?yè)P。
我的業(yè)余愛(ài)好很多。我喜歡畫(huà)畫(huà)、打籃球,周末還喜歡和同學(xué)們一起去游玩。我的理想是當一名老師,那樣可以給學(xué)生傳授知識,讓世界充滿(mǎn)學(xué)問(wèn)!
我最大的特點(diǎn)是樂(lè )于助人,不論哪個(gè)同學(xué)在學(xué)習中有困難,我都毫不猶豫的伸出援助之手。因此常常受到老師的稱(chēng)贊,這不,今年還被老師和同學(xué)們推選為班長(cháng)和課代表呢!
這就是一個(gè)真實(shí)的我!一個(gè)不可代替的我!
學(xué)習的作文 篇4
每個(gè)人學(xué)習中都有一些不足,比如說(shuō):上課不敢舉手回答問(wèn)題,知道答案也不敢舉手、上課不注意認真聽(tīng)講、上課打瞌睡、和同桌說(shuō)悄悄話(huà)、老師提問(wèn)題不思考……我在學(xué)習上的缺點(diǎn)還挺多的,比如說(shuō):上課不敢舉手回答問(wèn)題,知道答案也不敢舉手、和同桌說(shuō)悄悄話(huà)、偶爾會(huì )開(kāi)小差等等不足。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)上課不敢舉手回答問(wèn)題,知道答案也不敢舉手這一點(diǎn)吧!這一點(diǎn)已經(jīng)成為我的“習慣”,特別是在語(yǔ)文課的時(shí)候。每次葉老師提出一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,班上立即安靜下來(lái)。我在那兒一點(diǎn)一點(diǎn)地找,一點(diǎn)一點(diǎn)地分析,等找的差不多的時(shí)候,老師就開(kāi)始找人回答了,我在心里知道答案,可還是在糾結:“舉手!舉手!你會(huì )的!相信自己!”天使說(shuō)!安灰!不要!你會(huì )打錯了多難堪!”惡魔說(shuō)!皠e聽(tīng)他胡說(shuō),我的是對的',你要鍛煉自己的!”天使反駁道。就這樣猶豫了半天,也沒(méi)分出了結果,而這個(gè)問(wèn)題也應經(jīng)回答完了。哎!沒(méi)辦法!時(shí)間一長(cháng),連手都懶得舉了,所以現在上課都沒(méi)有人舉手回答問(wèn)題。
接著(zhù)來(lái)說(shuō)說(shuō)上課開(kāi)小差。開(kāi)小差也許是常事,因為我經(jīng)!坝位辍,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就“飄”走了,“飄”到了云朵上面,“飄”到了家中,“飄”到了外婆家……因為這樣,有時(shí)候作業(yè)不會(huì )寫(xiě),要問(wèn)問(wèn)電腦、媽媽、大腦,害得我晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的很晚很晚才睡覺(jué),都快困死了!
其他的不足就不提了,可能多的要說(shuō)很久吧!反正,不管怎么樣,我一定會(huì )盡力改點(diǎn)這些不足的,加油!加油!再加油!努力!努力!再努力!
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