學(xué)習的作文（錦集8篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)習的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)習的作文 篇1

　　每個(gè)班級里，都有一名同學(xué)是最棒的。當然，我的班級也不例外。她在班級里敢說(shuō)敢做、細心認真，她就是我班的'學(xué)習委員——張小典。

　　在一次科學(xué)課上，老師把嚼錯寫(xiě)成了“爵”，同學(xué)們大眼瞪小眼，都不敢說(shuō)�！叭f(wàn)一老師沒(méi)發(fā)現，也不改正，同學(xué)們會(huì )不會(huì )也錯下去�！睂W(xué)習委員張小典嘀咕著(zhù)。突然，她舉著(zhù)手大聲叫道：“老師，你把嚼字寫(xiě)錯了�！薄芭�，還真是！”老師表?yè)P學(xué)習委員說(shuō)：“你可真棒，都當我的小老師了�！�

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這節是體育課，同學(xué)們雖然都下樓站隊，但依然在說(shuō)話(huà)。體育老師還沒(méi)有來(lái)，張小典聽(tīng)不下去了：“快給我閉上嘴巴，要不然抄課文，要不然把老師請來(lái)，要不然打手板……”同學(xué)們立刻不說(shuō)話(huà)了。

　　在一次計算比賽中，我一進(jìn)入比賽的門(mén)，就非常緊張，她卻還是跟平時(shí)一樣。做題時(shí)，我心里慌張得很，她卻一道題一道題的計算著(zhù)，非常認真。她得了一等獎，我卻因為一道加法而得了二等獎。

　　如果你覺(jué)得我們班學(xué)習委員張小典很棒的話(huà)，就豎起你的大拇指夸夸她吧！

學(xué)習的作文 篇2

　　疫情阻擋了我們到處溜達的腳步，但依舊阻擋不住我們學(xué)習的熱情，２月１０日網(wǎng)課開(kāi)播，從此，我們一個(gè)個(gè)變成了“宅男宅女”，樂(lè )此不疲地在家“上躥下跳”，雖說(shuō)空間小，但也夠家長(cháng)受的了，這就有點(diǎn)兒“塞翁失馬，焉知非�！钡囊馕读�。

　　初次上釘釘直播課，新鮮感十足，老師們一個(gè)個(gè)成了擁有好幾百粉絲的“網(wǎng)紅女主播”。當然，也有主播網(wǎng)卡得不成樣。就如我們數學(xué)老師，一次直播的時(shí)候，話(huà)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就斷片了，同學(xué)們紛紛用問(wèn)號表示對網(wǎng)絡(luò )的抗議。過(guò)了一會(huì )兒，網(wǎng)恢復了正常，本來(lái)以為這樣就可以安心聽(tīng)課了，誰(shuí)知聲音跟唱歌一樣拖拖拉拉，噢，“網(wǎng)紅女主播”變成了“電音女主播”，這樣的聲音聽(tīng)上去很有喜感，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就樂(lè )了，再聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就捂住耳朵抗議啦！扎心了，ＷＩＦＩ網(wǎng)！老師重新發(fā)起直播，情況才好點(diǎn)，好不容易才挨到了結束。繼這次之后，換成了視頻通話(huà)。奈何手機屏小，長(cháng)時(shí)間就犯困，但又怕跟不上進(jìn)度，所以，只好強打精神，或者像軍艦鳥(niǎo)一樣，睜一只眼閉一只眼，緩解視覺(jué)壓力以及放松一下緊繃的大腦。

　　有時(shí)候，老師檢查作業(yè)，有的'同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)好，被老師訓時(shí)，就絕對有一大片學(xué)生充當“吃瓜群眾”說(shuō)不定當時(shí)嘴就在嚼瓜子呢！點(diǎn)名字是視頻通話(huà)的一道程序，同學(xué)們那是八仙過(guò)海，各顯“奇葩”！有人講課時(shí)在線(xiàn)，到點(diǎn)名字時(shí)立刻消失不見(jiàn)，這不是奇葩是什么？要按常理，網(wǎng)民應該是點(diǎn)名字時(shí)自動(dòng)冒泡，講課時(shí)潛水，鑒定完畢，是朵“奇葩”。還有的是用電腦的，一開(kāi)靜音，“嗡嗡嗡”……什么情況？不知道的，還以為是手機壞了呢！這一“嗡”，就是幾十秒，比“電音”還吵，本來(lái)想著(zhù)要矜持，不能笑的，但是沒(méi)過(guò)幾秒就忍不住了，樂(lè )呵樂(lè )呵也好！

　　上網(wǎng)課，笑點(diǎn)多，在家當“宅女”的日子還是蠻不錯的嘛！

學(xué)習的作文 篇3

　　學(xué)習語(yǔ)文，是件美妙的事．它豐富多彩，讓我們增長(cháng)見(jiàn)識，培養興趣，學(xué)會(huì )道理，更是學(xué)習其他學(xué)科的基礎。它陪我度過(guò)了六個(gè)難忘的春夏秋冬，在學(xué)習的過(guò)程中，它就像磁鐵般吸引著(zhù)我，讓我從中學(xué)會(huì )了很多。

　　小時(shí)候，媽媽就教了我很多字詞，所以在低年級的時(shí)候，我在學(xué)習拼音、組詞、造句等方面，都覺(jué)得得心應手。隨著(zhù)年齡和知識的增加，從看圖寫(xiě)話(huà)到日記再到寫(xiě)作文，老師的要求也越來(lái)越高。雖然我也看過(guò)許多的課外書(shū)，但有時(shí)候也會(huì )力不從心。在寫(xiě)作文的時(shí)候，心中有許多話(huà)要寫(xiě)，但又不知從何開(kāi)始，不知如何表達�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹诶蠋煹慕ㄗh下，我就準備了一個(gè)筆記本，平時(shí)在看課外書(shū)的時(shí)候把一些記下來(lái)，并有意識的注意那些文章的開(kāi)頭和結尾，作者要表達的主題，如何突出重點(diǎn)，以及運用了哪些修辭手法等等。并不是一味地瀏覽和看故事，而是學(xué)會(huì )思考，吸取文章的精華，并且在平時(shí)的生活中多去觀(guān)察身邊的'事物，積累素材�！吧�活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！睗u漸地，我的寫(xiě)作水平已經(jīng)進(jìn)步了許多，還在幾次征文比賽中獲了獎，我看書(shū)的興趣也越來(lái)越濃了，看的書(shū)也越來(lái)越多。

　　這只是我在學(xué)習語(yǔ)文過(guò)程中一個(gè)小小的故事，但讓我明白了一個(gè)道理：不僅要勤奮的學(xué)習，還要聰明地學(xué)習，才會(huì )事半功倍。

學(xué)習的作文 篇4

　　今天，我讀了謝正義市長(cháng)寫(xiě)給張辛梓同學(xué)的信后，我深受啟發(fā)，讓我覺(jué)得在以后的學(xué)習道路上，要更加勤奮，更加嚴謹認真。我也要向張辛梓同學(xué)那樣，用優(yōu)異的成績(jì)匯報給老師和家人，為了達到目標，我爭取做到以下幾點(diǎn)：

　　第一，要學(xué)習認真，除了完成老師布置我們的`家庭作業(yè)，另外也要完成家長(cháng)布置的作業(yè)。為了實(shí)現目標，我會(huì )奮起直追，使學(xué)習成績(jì)更上一層樓。

　　第二，我不僅在學(xué)習上下了功夫，另外我還參加了學(xué)校的鼓號隊，我正是用了這種嚴謹認真的精神，所以才在對里名列前茅。這種學(xué)習技能，每個(gè)人長(cháng)大在外面工作，都要用到，現在我應該鍛煉自己，充實(shí)自己，爭取以后做個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　第三，我還要提高自己的口語(yǔ)表達能力，我要經(jīng)常誦讀一些名著(zhù)，提高自己的知識面，能做到學(xué)有所用。我現在正在看一本《伊索寓言》，雖然還沒(méi)讀完，但它的大概意思我已經(jīng)知道了，這些故事都是激勵我們，教育我們的品質(zhì)。除了看書(shū)，我還邊看邊作了記號，并抄了一些好詞好句，提高自己的能力。

　　我知道知識的重要性，以后沒(méi)有知識沒(méi)有文化就難以在社會(huì )生存。在此我發(fā)誓一定要向張辛梓學(xué)習，全面提高自己，做個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　為了我的幸福，為了國家的興旺，我會(huì )好好學(xué)習天天向上。

學(xué)習的作文 篇5

　　又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)，所有的事物都要和以往不同，這不，一個(gè)突如其來(lái)的事進(jìn)如了我的生活。

　　新學(xué)期開(kāi)始了啦！老師公布了在家每天都要做的一件事，上家庭學(xué)習小組里學(xué)習，但是，我們的同學(xué)家沒(méi)有全部在學(xué)習，有時(shí)我們還會(huì )一起做游戲，而且發(fā)生了許多搞笑的事。

　　記得第一次上家庭學(xué)習小組學(xué)習時(shí)，就定下了地點(diǎn)，去王藝潔家�？墒�，第一次就出師不利，還差點(diǎn)回不來(lái)了。放學(xué)啦，我和魏鑫城一起走在鄉間的小路上，決定現在就去王藝潔家�？墒�，令我們倆意想不到的事情發(fā)生了，王藝潔把我們所在了門(mén)外，不讓我們進(jìn)去了。我們喊了好久，她始終不開(kāi)門(mén)，魏鑫城一氣之下，發(fā)動(dòng)了她珍藏多年的絕學(xué)——獅吼功�？此�那自信滿(mǎn)滿(mǎn)的準備姿勢，我見(jiàn)成功在望，心里就先高興了起來(lái)�？墒�，令我意想不到的事情又發(fā)生了，魏鑫城的絕招也沒(méi)能把門(mén)打開(kāi)。就在這危難之際，我突然又看到了生機，王藝潔家和她鄰居家的房頂是連在一起的'，所以我就想如果翻墻進(jìn)去，不就可以打開(kāi)門(mén)了嘛。但是，如果摔下來(lái)，這個(gè)事情不就更壞了嗎？可我們倆是硬漢，寧愿被敵殺死，也不遠愿等死。就這樣，我們“買(mǎi)通”了這話(huà)人家，借她的墻翻了進(jìn)去，狠狠地把她罵了一頓。

　　還有一件特別有趣的事，那是一個(gè)星期天，我和魏鑫城一起去了王藝潔家。當然，這次是少不了我們心目中的“大惡魔”吳敬涵的她身高比我們倆都高，但最令我們害怕的師生她那雙大眼睛。我們各自寫(xiě)完了作業(yè)，想娛樂(lè )一番，可是又沒(méi)有什么好玩的。此時(shí)，一部手機出現了，當然我們規定了在家庭學(xué)習小組中是不能出現電子產(chǎn)品的，但是這次，我們是無(wú)論如何也要造反的。吳敬涵在一邊看著(zhù)電視，魏鑫城則在一旁玩貪吃蛇大作戰，我在一旁看著(zhù)她玩。過(guò)了一會(huì )，吳敬涵也想玩手機，但是手機只有一個(gè)，給誰(shuí)呢？于是，我們展開(kāi)了激烈的斗爭……

　　這就是我的家庭學(xué)習小組。

學(xué)習的作文 篇6

　　雷鋒精神是以為人民服務(wù)的核心精神。雷鋒二字，已成為人民服務(wù)、熱心公益、樂(lè )于助人、扶貧濟困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻社會(huì )的代名詞。我們生活中雷鋒精神隨處可見(jiàn)。

　　我們班上學(xué)期，六色花動(dòng)感中隊舉辦了為貧困小學(xué)義賣(mài)書(shū)簽的活動(dòng)，所得善款為貧困小學(xué)購買(mǎi)了大量物資，給他們提供了幫助，我們這正是雷鋒熱心公益、樂(lè )于助人、扶貧濟困的精神。

　　還有我們班的薄一豪，因為只有他在班里打掃衛生，他為我們帶來(lái)了干凈整潔的教室，他就是雷鋒善待他人的精神。還有一次我和媽媽去接妹妹放學(xué)，天氣特別冷，還下起了大雪，我們從幼兒園出來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)爺爺和妹妹在路邊打車(chē)，媽媽把車(chē)停在他們前面，讓他們上車(chē)，把他們送到家，爺爺下車(chē)時(shí)一再對我們說(shuō)著(zhù)感謝的話(huà)，他們下車(chē)后我們在調頭回家，回來(lái)路上媽媽告訴我爺爺和妹妹這樣的天氣可能半個(gè)小時(shí)都打不到車(chē)。我們的舉手之勞就會(huì )避免他們挨冷受凍，也可能會(huì )生病。這也是雷鋒樂(lè )于助人的精神。

　　在生活中一個(gè)個(gè)像雷鋒叔叔的.英雄也有很多。比如“最美司機”吳斌，他在被一塊鐵片重創(chuàng )后，用生命的76秒救下了全車(chē)人的生命，但他卻英勇殉職了。消防戰士——田思嘉，他為了救出火海中的人們，義無(wú)反顧地沖入失事地，但在撲救中不幸犧牲……這些就是生活中的雷鋒。都有著(zhù)樂(lè )于助人和無(wú)私奉獻的雷鋒精神。

　　“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。要把有限的生命投入無(wú)限的人民服務(wù)中去�！笔堑睦卒h叔叔，雖然你已經(jīng)走了，但你永遠活在所有人的心中，永遠都是我們學(xué)習的好榜樣。

學(xué)習的作文 篇7

　　我的班級是一條喧鬧的小河，整天都唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，魚(yú)兒在水中相親相愛(ài)，生活得幸福而又快樂(lè )；班里的同學(xué)們又如藏羚羊一般，在學(xué)校這片浩瀚無(wú)垠的青藏高原上，快樂(lè )地生活與學(xué)習著(zhù)。

　　在學(xué)習這條漫漫的長(cháng)征路上，我們如戰友一般，并肩戰斗，互幫互助，相扶相持，攻下了一座又一座知識的堡壘。隨著(zhù)“敵人”越來(lái)越厲害，我們的“戰斗力”也在不斷增強。正如我們班的班訓“夢(mèng)在遠方，路在腳下”一樣，我們本著(zhù)“不是最好，只是更好”的精神在學(xué)習中創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，一步一個(gè)腳印地朝夢(mèng)想奮斗著(zhù)。

　　學(xué)生最怕的當然是考試，正所謂“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶”。記得就是這一次初二上的期中考試，考試前夕，班主任未老師與其他各科老師一起，陪伴著(zhù)我們復習，鼓勵我們要在期中考試中大展身手。而當時(shí)的我，雖然上課也著(zhù)實(shí)認真聽(tīng)講了，但成績(jì)卻并不是特別理想，尤其是數學(xué)，有時(shí)滿(mǎn)分120分的試卷，我只能在100分附近上下浮動(dòng)。所以，當時(shí)的我確實(shí)已對期中考試不抱有太大的期望。失去了奮斗目標的我，如同一只失群的鳥(niǎo)兒一樣，當別人都熱衷于復習拿高分時(shí)，我常常不合群，趴在教室門(mén)外的欄桿上眺望遠方，盼望著(zhù)能快點(diǎn)放學(xué)，盡早從“牢籠”里解脫出去，幾乎天天都在等待中度過(guò)。這時(shí)，班主任未老師找我的一次談心，卻如同一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了在黑暗中摸索的我。老師指著(zhù)成績(jì)單，問(wèn)我為什么成績(jì)會(huì )下滑得如此厲害，開(kāi)始時(shí)，我暗自打算要什么都不說(shuō)，但在未老師的慢慢疏導下，我向她吐露出了我的心聲。當老師知道我是陷進(jìn)了“越不會(huì )越不想學(xué)，越不想學(xué)越不會(huì )”的泥潭時(shí)，和藹而又親切的鼓勵我，告訴我，我盡管和別人不在一個(gè)起跑線(xiàn)上，但只要努力，還是一定能跑得比別人快的，并和我約定，一定要考出一個(gè)好成績(jì)。

　　從辦公室出來(lái)后，“二師兄”——一個(gè)憨厚而又智商極高的學(xué)霸悄悄地遞給了我一個(gè)盒子，并告訴我，只要按照這盒子里的做，保證能考好。當時(shí)的我想：你一定是在嘲笑我成績(jì)不好，哼，等我按照你這盒子里的.做，考得好才怪呢。

　　晚上，作業(yè)寫(xiě)完后，我無(wú)意間瞅到了早上的那個(gè)盒子，我便想，反正和老師都約好了，我一定會(huì )好好復習，說(shuō)不定這盒子里真有什么寶貝呢。想著(zhù)，我便從盒子里抽出了一張紙條。咦，這是什么？原來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)背英語(yǔ)單詞30分鐘。唉，盒子也和我作對，誰(shuí)都知道我英語(yǔ)不太好，而且，光背英語(yǔ)單詞有什么用啊。但一想到考好的我的光輝形象，我便坐下來(lái)開(kāi)始背了�！鞍�，這都什么單詞啊，這么難背，還這么長(cháng)，煩死了！”我抱怨道。我又想：這都是誰(shuí)發(fā)明的單詞啊，專(zhuān)門(mén)用來(lái)殘害新一代中學(xué)生的嗎？但是，我仍然堅持在背。漸漸地，我投入到了學(xué)習中，30分鐘很快就過(guò)去了。盡管這30分鐘里，我單詞沒(méi)背多少，但我居然誤打誤撞地學(xué)會(huì )了極難的用音標背單詞呢！有了成功的基礎，每天晚上，我都會(huì )抽出一張紙，按照紙上面的做，學(xué)習成績(jì)自然是突飛猛進(jìn)。在期中考試的前一天晚上，我從盒子里抽出了最后一張紙，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)“總復習，并將這個(gè)盒子傳給下一個(gè)需要幫助的同學(xué)”，紙的后面還寫(xiě)著(zhù)各個(gè)盒子持有者的簽名，我索性也在上面簽了名，并將盒子里也裝滿(mǎn)了各種好的學(xué)習方法的紙，打算也把盒子傳遞給下一位需要它的同學(xué)，將盒子里的愛(ài)心傳遞下去。

　　我們不僅是學(xué)習路上的“領(lǐng)頭羊”，也是體育場(chǎng)上的“霸主”呢！

　　每當回憶起那件事，我就覺(jué)得有些對不起本班同學(xué)。還記得那是在初二的運動(dòng)會(huì )上，我本著(zhù)一顆決心，要為班級爭光的信心，報名了400米�？墒�，在賽場(chǎng)上，隨著(zhù)裁判員的一聲槍響，我們都如一根根離弦的箭一般，沖了出去。開(kāi)始時(shí)，我跑了第二，便以為可以在沖刺拿第一名。結果，由于前面的路程中體力消耗嚴重，使得他們一個(gè)個(gè)超過(guò)了我。記得每一個(gè)人超過(guò)我時(shí)，我的心里仿佛都像被針扎了一般抽搐了一下，盡管不想有這個(gè)結果，但還是成了最后一名。跑完后，我只想找一個(gè)地方盡情地哭一場(chǎng)，但我還是忍住了，默默地坐在了終點(diǎn)旁，希望能看到我們班其他同學(xué)能跑好一些，但眼淚還是不爭氣地流了出來(lái)。此時(shí)，我們組的一位組員，發(fā)現了我的“異�！�，便跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“大組長(cháng)，跑過(guò)了就跑過(guò)了��！你英語(yǔ)不是學(xué)得好嗎？怎么連過(guò)去式都不會(huì )了呢？”說(shuō)著(zhù)，朝我堅定地笑了笑，又說(shuō)“別傷心了，我們班另一個(gè)跑了第二呢！你的對手真的很厲害，都進(jìn)決賽了呢！”此時(shí)，我只想說(shuō)，不是對手太強而是我太弱了，但在他堅定地眼光里，我明白了我一定要自信。所以，在此之后，我每天晚上都在操場(chǎng)上連跑許多圈，絲毫不管自己是否腿疼，立志要在初三時(shí)洗刷“恥辱”。

　　一個(gè)人一輩子會(huì )有許多家，比如集體，家庭……。但是，現在我所處的這個(gè)十一班大家庭，就經(jīng)常使我感受到同學(xué)之間那種無(wú)私的友誼與老師無(wú)微不至的關(guān)心，使我不僅在結尾大聲喊出：“謝謝你，十一班，是你，讓我在學(xué)習路上能有個(gè)暴風(fēng)雨時(shí)的避風(fēng)港，迷霧遍布時(shí)的燈塔！”

　　班級，學(xué)習路上的家……

學(xué)習的作文 篇8

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期我要好好學(xué)習認真聽(tīng)講每一堂課，和同學(xué)進(jìn)一步搞好關(guān)系。老師講的每堂課每一個(gè)細節我都要記住，認真按時(shí)完成老師布置的`每一個(gè)作業(yè)。

　　本學(xué)期我要進(jìn)入前二十名，爸爸告訴我我能行，媽媽告訴我我能行，老師在不斷鼓勵我，我相信我自己我一定行。

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