學(xué)習作文9篇[必備]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的學(xué)習作文9篇，希望對大家有所幫助。

學(xué)習作文 篇1

　　一個(gè)能夠在求知路上品味到甜蜜味道的人，他會(huì )真正體驗到學(xué)習帶給他的快樂(lè )。

　　——題記

　　求知路上，我們會(huì )遇到許多“為什么”，但如果能通過(guò)解答這樣“為什么”來(lái)獲得快樂(lè )，那么它將會(huì )終身受益，幸福人生。

　　學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，學(xué)習之路永無(wú)止境，只要肯走，就一定會(huì )有路，但在這條路上，難免會(huì )摔跤，但若能從原地就地爬起，繼續狂奔，追求自己學(xué)習的夢(mèng)想，那么，你會(huì )成功，你一定會(huì )成功！俗話(huà)說(shuō)，苦中作樂(lè )。有的人雖家庭貧窮，生活拮據，但依舊熱衷于學(xué)習，苦中作樂(lè )。在書(shū)中找到生活的依靠；在書(shū)中找到一生的伴侶；找到屬于自己的幸福和快樂(lè )。

　　活到老，學(xué)到老。有些人，一生都在求學(xué)之路上不斷逆風(fēng)前行。他們猶如在戰場(chǎng)上拼殺的戰士，勇往直前，永不放棄。華羅庚一生熱衷于數學(xué)，他為他的夢(mèng)想付出了自己的生命，而他卻死而無(wú)憾。因為他愛(ài)數學(xué)、愛(ài)學(xué)習，他希望通過(guò)學(xué)習報效祖國，他實(shí)現了自己的夢(mèng)想，在數學(xué)中體驗那份屬于自己的快樂(lè )；顏回身居陋巷，一簞食，一瓢飲，但卻不改其樂(lè )，從未改變其志向，熱衷于讀書(shū)，在書(shū)中看到自己的未來(lái)，找到自己的理想，找到屬于自己的那份快樂(lè )；愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“如果你年輕時(shí)就沒(méi)有學(xué)會(huì )思考，那么就永遠學(xué)不會(huì )思考”他在學(xué)習中也找到了屬于自己的那份快樂(lè )，找到自己人生的追求。

　　人的.一生中，學(xué)習之路是無(wú)邊無(wú)際的，但從學(xué)習中獲得的快樂(lè )也無(wú)窮無(wú)盡。人一生的學(xué)習分三個(gè)階段：少年要學(xué)習“鑿壁偷光”這種勤奮刻苦的學(xué)習精神；中年要有堅持學(xué)習、堅持讀書(shū)的學(xué)習毅力；老年人要有陶淵明的“不求甚解，每有會(huì )意，便欣然忘食”的樂(lè )觀(guān)的學(xué)習精神。

　　獲得快樂(lè )，十分簡(jiǎn)單。但若想從學(xué)習中獲得快樂(lè )，可能要付出自己的人生精力來(lái)品味這杯無(wú)色、無(wú)味之茶，只有從這杯茶中品嘗出甜蜜的味道，那么你將真正的獲得快樂(lè )、獲得幸福。

　　人們常說(shuō)“十年寒窗苦讀”但一點(diǎn)也不苦，反倒有點(diǎn)甜。若你能得快樂(lè )于學(xué)習，你便是一個(gè)出色的人、是一個(gè)成功的人。學(xué)習只有一次機會(huì )，機不可失，失不再來(lái)。把握住這唯一的機會(huì )，找到屬于自己的那份快樂(lè )。

學(xué)習作文 篇2

　　“活到老，學(xué)到老�！睂W(xué)習就像一場(chǎng)長(cháng)跑，伴隨著(zhù)人的一生。

　　在小學(xué)時(shí)，老爸管得嚴。一到放假他就布置提高題作為我當天的任務(wù)。晚上老爸回來(lái)檢查時(shí)，一旦發(fā)現我偷懶，電線(xiàn)就會(huì )往腿上招呼。因此，小學(xué)時(shí)在家里學(xué)習印象最深的，便是年幼的我趴在沙發(fā)上，搖頭晃腦。腿有一下沒(méi)一下地踢著(zhù)沙發(fā)。不時(shí)碰到難題，就會(huì )大聲地把對題目的分析說(shuō)出來(lái)，借以理清思路。碰上難解的題，我就會(huì )皺眉頭瞇眼睛，并且不停地從各個(gè)角度大聲的說(shuō)思考過(guò)程。犟脾氣一上來(lái)，便是花一個(gè)小時(shí)也要寫(xiě)出來(lái)。

　　因為老爸的嚴厲，我學(xué)習十分認真�？梢哉f(shuō)跑得飛快，將許多同齡人遠遠甩在后面。

　　到了初中，父母越發(fā)忙碌，便也沒(méi)有那么嚴格。加上我愛(ài)玩樂(lè )，所以成績(jì)一降再降，勉強居上游，卻很少是第一二了。我很少自覺(jué)地做提高題。每遇上大考，我復習得很勉強。印象最深的一次，是初一上學(xué)期末。寒風(fēng)瑟瑟中，我背著(zhù)重如石塊的書(shū)包，在學(xué)校隔壁大學(xué)的空教室里攤開(kāi)了一沓厚厚的語(yǔ)文課后古詩(shī)詞詳解。每一個(gè)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)�每一個(gè)句子的意思，每一首詩(shī)背后表達出的詩(shī)人的思想感情，都是我復習的內容。但是從空教室中吹過(guò)的寒風(fēng)與身上溫暖的感覺(jué)讓我昏昏欲睡。我便趴在桌上睡著(zhù)了，從天色昏沉到完全暗下來(lái)。醒來(lái)后抬起眼，映入眼中的第一首就是《觀(guān)滄�！�。我又仔仔細細地看了一遍這首詩(shī)，最后真的'考了它。我當時(shí)還十分高興，現在想來(lái)不過(guò)是僥幸罷了。

　　因為我能選擇我學(xué)習的方式了，所以我下意識地放棄了辛苦的題海戰術(shù)。但殊不知基本功也更弱了。最后我的成績(jì)再不復小學(xué)時(shí)的優(yōu)秀。這時(shí)我放慢腳步，被身邊的人追上，甩在了后面。

　　學(xué)習就像一場(chǎng)長(cháng)跑，時(shí)快時(shí)慢。一如時(shí)而認真時(shí)而懶散的學(xué)習狀態(tài)。在沒(méi)有到達終點(diǎn)前，誰(shuí)都不知道勝負。也許從一開(kāi)始就不存在勝負。

學(xué)習作文 篇3

　　“咻！”好快喔！有一個(gè)人從我面前經(jīng)過(guò)，但是他不是用走的，他是用飄的，喔！不！應該說(shuō)他是用滑的，因為他穿著(zhù)直排輪鞋，一下子就從我眼前消失不見(jiàn)了。

　　每當我看到別人在溜直排輪時(shí)，心里都好羨慕，看他們迎著(zhù)風(fēng)悠閑的溜著(zhù)，動(dòng)作很輕巧，似乎很簡(jiǎn)單，于是我請求媽媽讓我參加學(xué)校的直排輪培訓班，媽媽一口氣就答應了，馬上帶我去買(mǎi)直排輪鞋，我高興的手舞足蹈，大大的抱著(zhù)媽媽說(shuō)聲“謝謝您！”。

　　回到家里，我馬上拿出鞋子試穿，但是一不小心就摔個(gè)四腳朝天，我開(kāi)始擔心，怎么這么困難，可以放棄嗎？媽媽要我不要急，先等到教練教時(shí)，再慢慢的練習。首先，教練先教我們如何穿好鞋子站立著(zhù)，再教我們如何安全的`跌倒，其中還設計多種游戲讓我們學(xué)習，慢慢的我已能滑出第一步，第二步……心中的恐懼感也消失了，我大膽的用力滑并加快速度，成功了！就是這樣的感覺(jué)，我做到了，現在我已經(jīng)會(huì )倒退著(zhù)滑，甚至還會(huì )交叉、變化方向、彎腰撿物品等，原來(lái)只要不怕困難，任何事情都是可以做到的。

　　現在只要一放假，我就會(huì )穿著(zhù)我的直排輪鞋，到學(xué)校的籃球場(chǎng)上練習，看著(zhù)別人羨慕的眼光，我也想告訴他們，不要怕困難，學(xué)會(huì )直排輪是一件很簡(jiǎn)單的事。

學(xué)習作文 篇4

　　三月是一個(gè)春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節。三月，是我校的學(xué)雷鋒月。在月初，德育處作了“學(xué)習雷鋒宣傳月”的活動(dòng)，全校的教師和學(xué)生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起。

　　活動(dòng)初期，學(xué)校通過(guò)升旗儀式宣傳了雷鋒精神，舉辦了學(xué)習雷鋒的主題講座。在班里利用了主題班會(huì )，學(xué)習了雷鋒的生平、事跡等。每名同學(xué)都出了一份關(guān)于雷鋒的手抄報。我班團支部還開(kāi)展了“學(xué)習雷鋒”的志愿者服務(wù)活動(dòng)。

　　三月中午的.陽(yáng)光，不是那么的嬌艷，給人的是一種暖暖的柔和。中午，團支部成員集體來(lái)到了一個(gè)公園，在公園管理者的支持下，開(kāi)始了我們的清掃工作。你掃路面，我掃花壇，大家忙的不亦樂(lè )乎，邊工作邊交流。掃掉了許多垃圾，煙頭，瓜子皮，包裝袋悄悄的趴到了垃圾桶中。陽(yáng)光大把大把的灑向大地，我們盡情的沐浴在陽(yáng)光中，這就是三月，一個(gè)很美的月份。暮然回首，路面整潔了，花壇清潔了，少了些雜亂，多了些整潔。此時(shí)，我們覺(jué)得雷鋒精神化作了陣陣微風(fēng)，帶走的是瓜子皮，煙頭，包裝袋，帶來(lái)的是眼中清新的享受。我們幾個(gè)人有說(shuō)有笑，我們知道雷鋒精神把笑聲帶給了我們。

　　三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)將近尾聲，同學(xué)們參加雷鋒活動(dòng)的熱情依然高漲，雷鋒精神依然在我們班的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，我體會(huì )到：學(xué)雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞和表?yè)P，學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每一個(gè)人，關(guān)心每一件事。

　　雖然三月已經(jīng)過(guò)去了，但這并不意味著(zhù)學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結束，并不意味著(zhù)日后的生活中將雷鋒淡忘。我們應該在日常的生活中繼續發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，時(shí)期成為我們的一份良好品格。我相信：只要我們愛(ài)心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒就會(huì )永遠在我們身邊！

學(xué)習作文 篇5

　　我叫***，在媽媽的眼中我是個(gè)可愛(ài)的孩子，留著(zhù)一頭秀發(fā)，一雙大眼睛明亮有神。我愛(ài)說(shuō)話(huà)，經(jīng)�！畤\嘰喳喳’說(shuō)個(gè)不聽(tīng)，所以媽媽叫我小麻雀。

　　我愛(ài)看書(shū)，是個(gè)小書(shū)謎!當我手里拿著(zhù)書(shū)看著(zhù)的時(shí)候，你千萬(wàn)不要叫我哦，因為當我看書(shū)時(shí)我就會(huì )兩耳不聞窗外事，就算是吃飯的大事，我都不會(huì )在意。

　　我的理想很多，每當從書(shū)上看發(fā)明家，發(fā)明了新產(chǎn)品，我的.理想就是成為一個(gè)科學(xué)家；媽媽老是生病，經(jīng)常要去找醫生看病，這時(shí)我的理想就變成一個(gè)出色的醫生了�？傊�，我的理想很多很多，媽媽都說(shuō)我太貪心了。

　　我缺點(diǎn)也不少，上課時(shí)老是走神不注意聽(tīng)老師講課，總是做小動(dòng)作，總被老師批評。我就是這樣一個(gè)人，你喜歡跟我做朋友嗎？

學(xué)習作文 篇6

　　我在學(xué)校的生活有四種味道，分別是酸，甜，苦，辣。

　　酸——老師讓我們看電影《開(kāi)學(xué)第一課》的時(shí)候，同學(xué)們流下了酸酸的眼淚，教室里就像是快被沖走的樹(shù)木一樣，讓人感動(dòng)不已。

　　甜——課堂上有一件糗事，有一位同學(xué)以為老師讓他用“mynameis"編成句子呢！那位同學(xué)說(shuō)“mynameis豬圈”。讓我們班同學(xué)笑的前俯后仰。

　　苦——我在校本課程里學(xué)了好幾遍交叉步都沒(méi)有學(xué)會(huì )，也沒(méi)跟上。后來(lái)我們去操場(chǎng)上練習了好多次才學(xué)會(huì )�，F在回想起來(lái)還有點(diǎn)苦呢!

　　辣——有一次，我上課在想媽媽燉的火鍋是不是有牛肉丸，小魚(yú)丸呢？正好，老師發(fā)現我沒(méi)有聽(tīng)課，就提問(wèn)我說(shuō)：“三乘以六等于幾呢？”我說(shuō)：“牛肉丸，小魚(yú)丸�！蓖瑢W(xué)們有的捂著(zhù)肚子笑，有的跺著(zhù)腳笑。我想：“他們?yōu)槭裁葱δ�？”原�?lái)他們在笑我回答錯問(wèn)題了。頓時(shí)，我的臉一下子紅的像兩個(gè)粉嫩的小蘋(píng)果，火辣辣的'。

　　其實(shí)，在我們學(xué)習的過(guò)程中，還有更多的味道呢！同學(xué)們，你們找到了嗎？

學(xué)習作文 篇7

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。老師說(shuō)：“語(yǔ)文靠多看，多讀，多想”。至今想來(lái)還蠻有道理的。

　　外婆的鄰居家中有位好學(xué)生，她比我略大幾歲，圓圓的腦袋瓜子里裝滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)漢字。

　　有一天，我去她家玩。一進(jìn)門(mén)便被眼前的一幕驚呆了。寬廣的堂里墻壁上貼著(zhù)一張張金燦燦的獎狀，想給墻壁涂了一層油漆。她帶我來(lái)到她的房間，當我跨進(jìn)房門(mén)時(shí)，再次被眼前的一幕驚呆了，一個(gè)用木板做成的大書(shū)架上排放著(zhù)一本本的書(shū)，它們像一個(gè)個(gè)小精靈排著(zhù)整齊的隊伍在書(shū)架上玩耍，嬉戲，翱翔。有百科全書(shū)，童話(huà)書(shū)，寫(xiě)作書(shū)，校園故事書(shū)……都一一排著(zhù)，上面有書(shū)簽分著(zhù)類(lèi)。當我坐在床上問(wèn)她：“你的學(xué)習為什么那么好？”時(shí)，她笑著(zhù)回答：“因為書(shū)”。我疑惑了，“書(shū)能起什么作用？它除了有黑乎乎的文字外，什么也沒(méi)有啊�！彼�又說(shuō)：“錯，書(shū)上有知識，書(shū)有感情，書(shū)如朋友，似溫暖的`家，它蘊含著(zhù)深刻的奧妙，給人以啟迪。它就像雪中送炭，深深溫暖了讀者的心”。聽(tīng)了她的話(huà)，我震撼了。因為那是我第一次覺(jué)得，知道書(shū)的好。

　　從此以后，我熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習，知道了看書(shū)的必要性，可以幫助我走向成功！

學(xué)習作文 篇8

　　現在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期，整個(gè)三年級生活的六分之一就這么匆匆過(guò)去了。而我的收獲又是怎樣的？剛開(kāi)學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失，而更多的是無(wú)窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習不是一個(gè)苦惱的過(guò)程，而是苦樂(lè )交織的。之所以是“苦樂(lè )交織”的，因為一般都是先品嘗到學(xué)習的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習的樂(lè )的清香�？傮w上來(lái)說(shuō)，我對這一學(xué)期不是很滿(mǎn)意。下面來(lái)分別總結一下上、下兩半學(xué)期里的事情。

　　上半學(xué)期：首先剛開(kāi)學(xué)時(shí)好像還沒(méi)有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活當中，因此在學(xué)習上也沒(méi)有下功夫，成績(jì)也因此不是很理想。直到期中考試的復習階段我才剛開(kāi)始下點(diǎn)工夫，看看書(shū)，做做題，但那時(shí)候晚矣，數學(xué)里的各類(lèi)題型還沒(méi)搞明白，語(yǔ)文需要背誦的東西還沒(méi)有背熟，所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習情況盡情地表現出來(lái)了。

　　下半學(xué)期：雖然期中考試考得是非常不理想，但是我還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'，天天玩電腦，上網(wǎng)，看電視，語(yǔ)文該背的沒(méi)背，該看的數學(xué)題沒(méi)看，造成知識沒(méi)有落實(shí)到位，最后在老師的督促下我才“進(jìn)入狀態(tài)”，開(kāi)始為期末考試復習，在期末復習中我才開(kāi)始努力學(xué)習，語(yǔ)文比以前多背了些，數學(xué)的卷子我都自己認真地做了，并且掌握了要掌握的內容，不知期末考試能考怎樣，但肯定能比期中考試高出許多，不過(guò)有一些拿不準的題，但是還是祝福自己能取得好成績(jì)，期待ing。

　　這一學(xué)期不僅學(xué)習出現了問(wèn)題，紀律方面也出現了些問(wèn)題，比如有過(guò)上自習課說(shuō)話(huà)等等一系列問(wèn)題，不過(guò)我會(huì )盡我最大努力改正這些不良習慣的，我也堅信我會(huì )化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，不再出現任何紀律問(wèn)題。

　　我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習才能換會(huì )好成績(jì)，正如“先品嘗到學(xué)習的苦，才能散發(fā)出學(xué)習的樂(lè )的清香”并且也適應了三年級的新生活，我也會(huì )改正我上述所有的缺點(diǎn)�；厥走@短暫的一學(xué)期，感覺(jué)其實(shí)也蠻充裕的�，F在回憶了這么多，總結了這么多，我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習生活吧！

學(xué)習作文 篇9

　　“耶！太棒了！”媽媽同意我去萬(wàn)科廣場(chǎng)上騎自行車(chē)，我高興得一蹦三尺高。

　　到了萬(wàn)科廣場(chǎng)上，我看見(jiàn)有那么多的小孩子在溜冰，有那么多的小孩在玩捉迷藏，快活極了！我看了一會(huì )兒，我也便興高采烈地玩了起來(lái)。

　　大概由于剛下過(guò)雨，廣場(chǎng)低處的水還未干，我看見(jiàn)這些水積在那里像一個(gè)水塘，我感覺(jué)挺有意思的，就快速用力踏著(zhù)腳板，沖進(jìn)水塘，只見(jiàn)水花濺了起來(lái)，蕩起一圈圈粼粼的波紋�！疤�有趣了！”我忍不住大喊起。當第三次快速地穿過(guò)池塘時(shí)，由于自行車(chē)轉彎太急，我來(lái)不及剎車(chē)，“啪”的一聲摔在地上。

　　這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，就匆匆忙忙的`跑過(guò)來(lái)，只見(jiàn)紅色的血從膝蓋里不停地流出來(lái)，“千萬(wàn)不能哭。一點(diǎn)點(diǎn)小傷，我才不怕呢！”我鼓勵自己，安慰自己，“在那么多人面前大哭大叫，豈不是會(huì )被別人看不起的！”我咬緊牙關(guān)，直到家里。媽媽連忙從藥箱里拿出酒精棉花要給我消毒，我知道用酒精棉花消毒是最痛的了。我剛想把腿縮回去，可是為了傷口早點(diǎn)愈合，就又把膝蓋伸到媽媽跟前，讓她輕輕的地幫我抹上去。當酒精棉花碰到傷口時(shí)，我就像被針扎了幾下，疼痛不已�！疤蹎�？”媽媽親切的問(wèn)道�！安惶�，沒(méi)感覺(jué)，繼續吧！”此時(shí)，我的眼里也正含著(zhù)一顆顆淚珠。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休息，我的傷口也很快復合了，難忍的痛苦也已結束。我下定決心：要做一個(gè)勇敢的小女孩！

【學(xué)習作文】相關(guān)文章：

學(xué)習的樂(lè )趣_關(guān)于學(xué)習的作文02-15

學(xué)習的作文(精選)11-30

學(xué)習的作文【精選】01-24

[精選]學(xué)習的作文02-05

（經(jīng)典）學(xué)習的作文11-11

(精選)學(xué)習的作文08-25

學(xué)習的作文（精選）08-23

(經(jīng)典)學(xué)習的作文08-27

學(xué)習的作文[精選]09-02

學(xué)習的作文【經(jīng)典】10-03