學(xué)習作文合集[7篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)習作文 篇1

　　從小學(xué)三年級英語(yǔ)課開(kāi)始到現在，英語(yǔ)就是我最優(yōu)秀的科目之一。這是為什么呢？

　　爸爸給我不一樣的學(xué)習理念；記得我還在讀幼兒園大班的時(shí)候。每次看見(jiàn)爸爸不在家的時(shí)候，我就偷偷地打開(kāi)電腦來(lái)玩游戲，幾次都被爸爸發(fā)現了。后來(lái)他給我下載了“摩洛幼兒英語(yǔ)”，并嚴肅地跟我說(shuō)：“你要玩游戲就給我玩英語(yǔ)游戲，玩英語(yǔ)游戲，你高興了爸爸也高興了，英語(yǔ)又學(xué)到了，一舉多得，不然你別想碰電腦�！笨粗�(zhù)他蒼白的頭發(fā)和嚴肅的表情，我只好“妥協(xié)”了。

　　興趣敲開(kāi)了我的英語(yǔ)學(xué)習之門(mén)；當我打開(kāi)“摩洛幼兒英語(yǔ)”APP，.好奇的我一瞬間被里面精彩的內容吸引住了。古怪而新奇的動(dòng)畫(huà)，是那么的讓我入迷；清脆而動(dòng)聽(tīng)的聲音，是那么的順我耳；回答正確后軟件里傳出來(lái)的`的那句“你真棒”，時(shí)時(shí)讓我心里美滋滋的；釣魚(yú)游戲收獲“魚(yú)”的感覺(jué)給了我巨大的滿(mǎn)足感；尤其大炮打氣球的游戲，勝利的感覺(jué)是那么的讓人如此的陶醉，讓我玩得不能自拔......。在游戲中學(xué)習的感覺(jué)就是不一樣，棒極了！從此，我深深地喜歡上了英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科。

　　現在的我，已經(jīng)逐漸把英語(yǔ)融入了生活。每星期都會(huì )挑英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)，英語(yǔ)電影看看，在里面可是增長(cháng)我的不少知識，過(guò)去時(shí)將來(lái)時(shí)復數形式......，在我面前已經(jīng)顯得那么的簡(jiǎn)單；我還經(jīng)常隨口跟不懂英語(yǔ)的爸爸說(shuō)幾句英語(yǔ)，把他搞得像丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，好玩極了；每日堅持聽(tīng)2節精彩的英語(yǔ)課，更讓我學(xué)會(huì )了很多很多初中以上的英語(yǔ)知識，讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　興趣可真是一把神奇的鑰匙，它開(kāi)啟了我的英語(yǔ)天堂之門(mén)！

學(xué)習作文 篇2

　　一轉眼，都6年級了，回憶起了1年級的時(shí)候：

　　那年我才7歲，上了1年級，看見(jiàn)媽媽離開(kāi)的背影，不經(jīng)眼淚在眼眶里大轉著(zhù)!可一想到能和許多同學(xué)在一起，就不哭了!

　　我們素不相識，都坐在自己的'位子上，看見(jiàn)老師來(lái)了，我端正的做好。老師說(shuō)“現在你們還不熟悉我，那我就來(lái)介紹一下自己……”我們認真的聽(tīng)著(zhù)，直到下課。

　　8歲我2年級我們沒(méi)分班所以就都認識，我有幾個(gè)朋友，我們可要好了!每次下課都在一起，一起玩，一起聊天，一起做作業(yè)……

　　很快我3年級了，分班了，同學(xué)不在了，又和1年級一樣，每一個(gè)人都不認識。又加了幾個(gè)新同學(xué)，我們漸漸認識，漸漸熟悉，我們也變得友好，學(xué)習上都互相幫助，有好東西都分享，有困難就一起面對，同進(jìn)同退!

　　4年級和5年級也沒(méi)什么好說(shuō)的了!

　　一轉眼，12歲了，都6年級了，成了畢業(yè)班!當然老師也會(huì )變，會(huì )越來(lái)越嚴，我真希望成績(jì)不要下滑啊!老天保佑啊!也要和同學(xué)88了，因為要初中了，要和同學(xué)分開(kāi)了!…… 最后祝所有同學(xué)天天向上、事業(yè)有成!

學(xué)習作文 篇3

　　我有一個(gè)非常好又特別的朋友，它的名字叫：“點(diǎn)讀機”。

　　它是正方形的，表面非常光滑，還貼著(zhù)一張很可愛(ài)的喜洋洋的圖片，左邊有一個(gè)小巧玲瓏的小話(huà)筒，你可千萬(wàn)不要小瞧它哦，它不但可以對話(huà)還可以讓你的聲音從這里錄下來(lái)呢！

　　打開(kāi)點(diǎn)讀機里面的內容可多了，非常豐富，比如說(shuō)：聽(tīng)寫(xiě).練字.預習.復習.聽(tīng)故事等等。

　　每天我做完作業(yè)，我就在打開(kāi)點(diǎn)讀機聽(tīng)寫(xiě)當天學(xué)過(guò)的生字，還預習明天老師要學(xué)習的內容。有時(shí)間了我還用它來(lái)練字呢，寫(xiě)字的時(shí)候可嚴格了，只要我的筆順寫(xiě)不正確或者寫(xiě)的.有點(diǎn)歪它馬上就會(huì )提醒我。

　　點(diǎn)讀機除了學(xué)習還可以聽(tīng)故事哦，自從有了它，每天晚上我都不用媽媽陪我讀故事書(shū)了，其中我最喜歡的就是里面的：【龜兔賽跑】了，雖然這個(gè)故事我都可以倒背如流了，可是我卻百聽(tīng)不厭，每晚我都調好時(shí)間慢慢地聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，有一次我還夢(mèng)見(jiàn)和龜兔賽跑呢！哈哈哈哈.....

　　我很喜歡這個(gè)點(diǎn)讀機，它不僅是我的“好朋友”，它還能讓我學(xué)到更多的知識。

學(xué)習作文 篇4

　　這學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了學(xué)準則，背準則，做準則的活動(dòng)。

　　“三小學(xué)生是快樂(lè )的，我的精神是……”你聽(tīng)，教室里常常傳來(lái)同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲。老師總說(shuō)：“準則可不是嘴頭上說(shuō)說(shuō)就算了，一定要落到實(shí)際行動(dòng)上，知道嗎……”看著(zhù)同學(xué)們那躍躍欲試的樣子和老師那意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，我暗下決心，一定得做出個(gè)樣來(lái)，讓同學(xué)們刮目相看！

　　可是，做什么呢？這個(gè)問(wèn)題我想了很久……不是說(shuō)三小學(xué)生是有愛(ài)心的嗎？我就把愛(ài)心獻給媽媽吧！

　　日子一天天過(guò)去了，眼看三八婦女節就要到了，我送什么禮物給媽媽呢？哈哈，有了！媽媽是老師，就送紅筆給媽媽。

　　三八節那天，我回家不能寫(xiě)作業(yè)，開(kāi)始找紅筆。找著(zhù)找著(zhù)，我發(fā)現了一摞試卷：“唉！又有這么多卷子要判，”我望著(zhù)那卷子，不由得嘆息道，沒(méi)想到，老師這么累，“當老師真是辛苦��！”我的聲音小得幾乎只有我聽(tīng)的見(jiàn)，沒(méi)想到媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，笑一笑，心不在焉地說(shuō)：“嗨，最近任務(wù)多，挺忙的，沒(méi)事兒！”就這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，我打消了送紅筆的念頭，決定幫媽媽算分，我懇求道：“媽媽媽媽?zhuān)�今天是三八婦女節，我幫您算分，好不好��？”“就你？”只見(jiàn)媽媽笑了起來(lái)，邊笑邊說(shuō)，“能行么？哈哈哈……”好��！瞧不起我，我來(lái)露個(gè)樣讓您瞧瞧！我看看媽媽那張半信半疑的臉，我拍著(zhù)胸脯自信的`說(shuō)：“能行，包您滿(mǎn)意，怎么樣？”

　　飯后，媽媽抱者一疊試卷，說(shuō)：“我的考考你啊，你……”話(huà)音未落，我就拿起一張沒(méi)算分的卷子，看了看，神采奕奕地說(shuō)：“哦，這張是43分。夠快吧！”媽媽看看我，又看看卷子，我眉頭一皺，問(wèn)：“不對嗎？您再查一遍吧�！眿寢尮�然查了一遍，她對我說(shuō)：“好的，幫我算這五六張吧�！闭f(shuō)罷，我接過(guò)卷子一看，這還不簡(jiǎn)單！這下子，數學(xué)課上用的速算，簡(jiǎn)算，可是派上用場(chǎng)了！哎，這是什么數，有加有減可真難。嗨！算了，放棄得了，反正有不是我該干的事嘛！……

　　這時(shí)，三小學(xué)生行為準則‘出現’在我的眼前。是啊，學(xué)校之所以制定準則，讓我們背，不就是為了讓我們落到實(shí)際行動(dòng)上嗎？既然這樣就不能打退堂鼓，應該認認真真地做到每一條，不然就辜負了學(xué)校的一翻好意了。對！繼續干�！安恍辛税�！”媽媽不知是什么時(shí)候說(shuō)話(huà)了，“算了，我來(lái)，你啊……”

　　“不，我來(lái)！”我擺擺手說(shuō)，“這，這張得67分，是，是吧？”媽媽‘呆了’，看著(zhù)我啞口無(wú)言，好一會(huì )兒才開(kāi)口：“不錯，這張�！薄昂�，別把我看‘扁’了�！蔽遗d奮地說(shuō)。于是，我提起筆，把數學(xué)課上的簡(jiǎn)算搬來(lái)了。別說(shuō)，這招還挺靈，一分鐘不到就算好了！“給，算好了�！蔽疫f給媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)不在乎的說(shuō)道�！扒颇�，”媽媽笑著(zhù)說(shuō)，時(shí)不時(shí)還拍拍我的肩膀，“像個(gè)小計算器，算得又快又準，有你在，可真是方便極了！”每個(gè)孩子，都愿意得到表?yè)P，此時(shí)，我的心里樂(lè )開(kāi)了花�！昂�，還不夠�！闭f(shuō)這，拿起起十幾張卷子，“兩分鐘搞定！”說(shuō)著(zhù)，拿起紅筆，“刷刷”地算起來(lái)。媽媽看看我，不禁又笑了……

　　在學(xué)習準則活動(dòng)中，我把愛(ài)心獻給了媽媽。本想在班里匯報一下一鳴驚人，沒(méi)想到大家伙比我還起勁呢！什么教奶奶上網(wǎng)，玩游戲；什么教妹妹玩呼啦圈；什么在考試中獲得自信……所有的一切證明了一點(diǎn)：三小學(xué)生是最棒的！

學(xué)習作文 篇5

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本……”，《學(xué)習雷鋒好榜樣》響徹三月每個(gè)角落。

　　不知不覺(jué)，又到了明媚的三月，三月百花爭艷，三月鳥(niǎo)語(yǔ)花香，三月楊柳吐翠，三月春風(fēng)輕拂，三月彩蝶紛飛，三月……

　　談起三月里，有一個(gè)偉大的英雄就情不自禁的浮現在每個(gè)人的腦海里。腦海里浮現出-個(gè)人，一個(gè)年少英俊的少年--雷鋒。

　　說(shuō)起他許多人都認同他言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格……

　　三月被人們稱(chēng)為雷鋒月，在這個(gè)月里，我們要弘楊雷鋒精神，處處以雷鋒為榜樣。

　　就在今天，我們也當了一次“小雷鋒”但我總覺(jué)得不夠，今天我只不過(guò)是為環(huán)保工人減少一些負擔，這樣也算是幫助別人嗎？我覺(jué)得這是我們應該做的。

　　今天，同學(xué)們都興高彩烈地到新塘文化廣場(chǎng)，打掃衛生，同學(xué)們都干得非常有勁，決定把每-個(gè)角落都掃得干干凈凈，一片樹(shù)葉也不放過(guò)，干得最有勁是鄧振強了，雖然，他成績(jì)不怎么好，但是在勞動(dòng)方面，我還不如他，他干活的樣子可像雷鋒了，不怕苦，不怕累，是我們學(xué)習榜樣，其它同學(xué)也不差，一個(gè)勁地猛干，雖然有幾個(gè)學(xué)生不是挺認真。但是他們看見(jiàn)人人都在用心干活，自己也不好意思在-邊歇著(zhù)，也加入了掃地行列當中。

　　在今天的`活動(dòng)中，同學(xué)們都很想當新-代的“小雷鋒”大家-起？戇？讓我們一起向雷鋒學(xué)習吧，學(xué)習他全心全意為人民服務(wù)、愛(ài)憎分明、言行-致、公而忘私、助人為樂(lè )的精神吧!

學(xué)習作文 篇6

　　一學(xué)期的學(xué)習終于結束了，又要放暑假了，在暑假里，我和我的好伙伴李羅約好了一起去學(xué)習游泳.

　　7月1日到了，我和李羅如約來(lái)到四十二中的游泳班報名，過(guò)了幾分鐘，老師帶我們來(lái)到了水池邊，老師說(shuō)：“同學(xué)們，從今天起，我們就要相處15天了，希望在這15天中，同學(xué)們都能學(xué)會(huì )游泳.老師的話(huà)音剛落，她就帶著(zhù)我們做游泳前的準備活動(dòng).1分鐘后，老師又帶著(zhù)我們到水池邊.

　　正式的'學(xué)習開(kāi)始了.首先老師教我們如何下水.上岸，再教打水.下水的動(dòng)作不難，可起水就難了，因為每個(gè)人擠在一起，沒(méi)有空隙，如果兩個(gè)人一起上岸，會(huì )打架的，所以我只好等別人上了岸，我才上岸.

　　學(xué)打水可有趣了，老師說(shuō)：“腳要繃直，不能彎曲，而且要有力，整齊，沒(méi)有力氣，就罰我們打兩百下水.真嚇人，沒(méi)打幾下水，有些人就堅持不住了，他們多想休息一下啊!可是卻被老師潑了一臉的水，真是狼狽不堪啊!

　　第二天，老師又要檢查我們學(xué)習打水的情況，不合格的又像昨天一樣教我們把動(dòng)作學(xué)標準了，才過(guò)關(guān).

　　唉，苦日子什么時(shí)候才是個(gè)頭啊!

學(xué)習作文 篇7

　　統籌方法是一種用來(lái)節省時(shí)間的數學(xué)方法，如燒水的等待時(shí)間較長(cháng)，期間，可以做時(shí)間相對來(lái)說(shuō)比較短的事情，這樣一舉兩得，可以節省很多時(shí)間。

　　很多人都有丟三落四的壞習慣，這樣很不好，所以，為了節省有限的資源，要改掉這個(gè)壞習慣！一切從小事做起，例如筆袋里的筆，大的、小的，長(cháng)得、短的，似乎不做標記，就“長(cháng)腳”跑了，但過(guò)段時(shí)間，那筆又坐著(zhù)哆啦a夢(mèng)的.時(shí)光機回到了筆袋、書(shū)包，總之，你要找它它不來(lái)，無(wú)心尋它“跑”回來(lái)，所以要養成愛(ài)收拾的好習慣，生活中的小事，一旦養好習慣，受益的是你的整個(gè)人生。

　　做筆記，這個(gè)問(wèn)題讓?xiě)卸璧娜宋�恐避之不及，我這兒有一個(gè)小竅門(mén)，包學(xué)包會(huì )！只有三個(gè)要素：認真聽(tīng)講，勤于動(dòng)腦，及時(shí)批注，有人會(huì )質(zhì)疑了：你不等于沒(méi)講嗎？我天天這樣做，成績(jì)咋還不上去呢？抱歉，說(shuō)句不好聽(tīng)的話(huà)：你不是認真的聽(tīng)講，而是在認真的開(kāi)小差；你并沒(méi)有仔細思考，只是在想：今晚吃什么？和誰(shuí)一起去哪個(gè)地方玩？等等！根本沒(méi)有思考！動(dòng)腦！至于書(shū)上的，只不過(guò)是異國文字！外星符號！

　　同學(xué)們，學(xué)習要動(dòng)腦，不能不思考！生活小竅門(mén)，一定認真想！

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