學(xué)習作文600字精品5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的學(xué)習作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)習作文600字 篇1

　　在人生的道路上，我們將要面臨許多困難，許多坎坷，一旦我們努力地跨過(guò)這些坎坷后，你就會(huì )享受到許多樂(lè )趣。

　　我學(xué)書(shū)法已經(jīng)五年了，熟能生巧，我輕輕一揮筆，就能寫(xiě)出一幅好字。但當我回想起自己以前學(xué)書(shū)法的時(shí)候，學(xué)得可真叫苦��！能夠堅持到現在，我自己也不由得驚訝了。

　　剛學(xué)的時(shí)候，我根本就不知道什么叫做書(shū)法，也不知道自己手里拿的是什么筆，只知道這支筆沾了墨，就能寫(xiě)出很漂亮的字。于是，我開(kāi)始了自己的艱苦歷程。剛開(kāi)始，我們還只是練習筆畫(huà)。但筆畫(huà)也真難寫(xiě)啊，橫要直，豎不能歪，襒要尖腳，捺要有力，豎折要像拳頭那樣有一個(gè)尖角。

　　唉，我每次寫(xiě)的時(shí)候，不是豎歪，就是撇不夠尖，我也有點(diǎn)泄氣了，到底什么時(shí)候才能寫(xiě)好呢？這時(shí)，媽媽對我說(shuō)了一句話(huà)：“孩子，你知道嗎？世上無(wú)難事，只怕有心人。每件事情都并不困難，貴在你的堅持�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)后，我堅持了下去。終于，由于我的努力，書(shū)法老師推薦我去提高班。

　　提高班里的學(xué)生每個(gè)都是書(shū)法高手，我和他們一比，相差了一大截。盡管我十分努力刻苦，但始終還是追不上他們。我的自信心受到了打擊，對書(shū)法的喜愛(ài)漸漸消失了。這時(shí)，媽媽又對我說(shuō)：“孩子，不要著(zhù)急，不要慌，我相信你只要努力、堅持苦練，肯定會(huì )趕上他們的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又堅持了下去，并且更加努力練習書(shū)法。我就不相信，我不能比他們寫(xiě)得更棒！

　　漸漸的，我就這么一直努力下去，最終，我寫(xiě)的`字得到了老師的不斷表?yè)P，我也超越了他們。一分耕耘就有一分收獲，我的努力終于得到了回報！

　　在以后的人生路上，我會(huì )時(shí)刻記住媽媽的話(huà)，不斷努力，不斷堅持，不斷超越！

學(xué)習作文600字 篇2

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去�！边@一句話(huà)相信大家都很熟悉吧，這就是雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的話(huà)。

　　雷鋒叔叔這一生都在干好事，每一個(gè)人都為雷鋒的助人為樂(lè )的精神所感動(dòng)。雷鋒叔叔生前為人民干的每一件好事，看似微不足道，可是卻讓人不經(jīng)意的感動(dòng)。

　　我的身邊也有這樣幾位“雷鋒”。一個(gè)就是我們班的班主任盧老師。盧老師就像一只蠟燭，燃燒自己，照亮我們。盧老師一邊需要照顧自己的孩子，一邊還要教我們。盧老師對待我們就像對待自己的孩子一樣。我們有什么不懂的，老師課外還要指導我們，有時(shí)老師還要幫我們熬夜打復習資料，甚至有時(shí)為了我們幾天幾夜不睡覺(jué)熬夜改作業(yè)并思考改怎么講課我們才能明白，甚至因為要幫助我們而忽視了小寶寶。盧老師是一個(gè)為我們著(zhù)想的好老師；是一個(gè)有著(zhù)雷鋒精神的好老師。我們敬仰這樣的好老師。

　　另一個(gè)也是我的老師——黃老師。黃老師也是一個(gè)盡責任的好老師。黃老師對待每一個(gè)學(xué)生都是平等的。黃老師也是一個(gè)為學(xué)生著(zhù)想的好老師。老師對我們比較嚴格，但是我們知道，黃老師雖然嚴格，但是也是為我們好，希望我們不要養成一種壞習慣，所以對我們比較嚴格。但是我們還是喜歡黃老師，因為是黃老師，才讓我的作文有了進(jìn)步；才讓我的`語(yǔ)文理解能力有了進(jìn)步。老師，您是勤奮的園丁，我們則是一朵朵燦爛的鮮花。謝謝你，黃老師。

　　雷鋒精神無(wú)處不在，只有我們善于發(fā)現，善于學(xué)習雷鋒的精神。才真正算的上“雷鋒的好榜樣”。

學(xué)習作文600字 篇3

　　探險，我躍躍欲試；走迷宮，我興奮不已；還要帶一年級的同學(xué)，心砰砰直跳。

　　趁著(zhù)休息，我鳥(niǎo)瞰了迷宮大局——三個(gè)入口；十幾把紅雨傘，大概是闖關(guān)點(diǎn)吧！腦子里思索著(zhù)線(xiàn)路，心里卻在想：“超簡(jiǎn)單的迷宮，對于我來(lái)說(shuō)可真是張飛吃豆芽——小菜一碟呀！”（壞笑ing）

　　等著(zhù)周老師分配完任務(wù)，急不可耐的我飛奔下樓，“認領(lǐng)”屬于我的任務(wù)，五年級同學(xué)與一年級小朋友結對，我帶的.是一（5）班的許同學(xué)，牽著(zhù)熱乎乎的小手，走走跳跳，便到了迷宮入口。

　　“四年級時(shí)，我帶了十幾個(gè)，這回就只帶一個(gè)，還不簡(jiǎn)單？”我心想。想罷，第一關(guān)出現在我面前�！白呙詫m，來(lái)，你先！慢慢來(lái)，真棒！”在我的軟磨硬泡下，他終于愿意嘗試“翻轉課堂，探險學(xué)習”了。

　　經(jīng)過(guò)最佳路線(xiàn)選擇，我倆玩了“拼圖、九連環(huán)、光線(xiàn)轉彎、狼羊菜”等關(guān)卡。在墻壁中間穿梭，眼前凈是舉袖成云，比肩接踵的人。當然，日光浴也是免費項目，不管愿意不愿意，它都無(wú)償地吸干身體的水分。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，由于我把帽子讓給了許同學(xué)，頭上只頂著(zhù)衣服，全身已洗了澡。四處奔走，消耗了體力，也鍛煉了毅力。

　　我們最后挑戰的項目“木棒承重”。我仔細觀(guān)察了結構，坐下來(lái)。我倆合作，他雙手各拿一木棒，我來(lái)綁橡皮筋。捆過(guò)來(lái)，捆過(guò)去，就這樣，我倆在陽(yáng)光下暴曬了十幾分鐘。但是，許同學(xué)突然不想合作了，拼命嚷嚷。我好說(shuō)歹說(shuō)，還拗不過(guò)他，只能讓他在游戲圈里玩。

　　于是，我一腳踩住木棒，一手拿穩兩根木棒，另一只手捆橡皮筋。但一個(gè)人的力量畢竟是有限的。這時(shí)，湯銘萱也來(lái)找我幫忙，我便和她商量，一起做起來(lái)。

　　“免費日光浴”曬了二十分鐘，眼花腦脹，終于成功啦!

　　……

　　通過(guò)“迷宮探險”，我既鍛煉了自己的毅力，也暗暗下定決心——我要長(cháng)高，因為許同學(xué)與我長(cháng)得一樣高！

學(xué)習作文600字 篇4

　　刻苦學(xué)習不是人人都能做到的，但我家附近卻有一個(gè)刻苦學(xué)習的同學(xué)。她的名字叫巫玉婷，她很自覺(jué)學(xué)習，成績(jì)常常在班里名列前茅。

　　你別小看她眼睛小小，嘴巴也小小，而且眼睛前還隔著(zhù)兩塊鏡片，但你別以為她的身高也小小哦!!她可高著(zhù)呢!她爸爸和媽媽都挺有錢(qián)，所以家里給她的學(xué)習條件挺好的。她還有一個(gè)弟弟，在家很自由可以說(shuō)是要什么有什么。

　　我和她很要好，常常在一起玩，并且我和她是從小玩到大。但是我卻沒(méi)有像她一樣刻苦學(xué)習。有一次，我去她家找她出去玩，進(jìn)到她的房間看見(jiàn)她在溫書(shū)，于是我就說(shuō)":玉婷，我們出去玩吧!"玉婷說(shuō)":不了，我還要溫書(shū)呢!"我聽(tīng)了這話(huà)驚呆了，想為什么人家可以這么刻苦學(xué)習為將來(lái)做準備，而我卻這么懶，老想著(zhù)玩。怪不得我的成績(jì)與她的成績(jì)相差這么大，每一次去她家她都在溫書(shū)、寫(xiě)作業(yè)或看有益的課外書(shū)，不然就寫(xiě)一些課外練習題。星期六上午，我正好有空就打算叫她去玩，于是我去她家，敲她房門(mén)見(jiàn)沒(méi)人回應心里就想:這個(gè)巫玉婷肯定還在睡懶覺(jué)，嘿!這個(gè)懶豬，讓我進(jìn)去嚇嚇她，于是我開(kāi)門(mén)而進(jìn)，剛走進(jìn)去一步就發(fā)現，玉婷坐在書(shū)桌旁寫(xiě)作業(yè)，于是我問(wèn)她":喂，玉婷你什么時(shí)候起來(lái)的'??''玉婷答道":啊，我3小時(shí)前就已經(jīng)刷完牙洗完臉了。"啊，不是吧，原來(lái)這么早就已經(jīng)起來(lái)了!唉我自己自愧不如啊。嗯!不行，我也要向她學(xué)習才行，我也要奮斗起來(lái)!!嗯!沒(méi)錯，嗯~~現在我的功課與她相比落下這么多，我要讓她好好地幫我補補習才行。

　　我要和她同上一個(gè)初中共同學(xué)習，我要和她共同前進(jìn)。于是我向巫玉婷提出補習的要求，她同意了，并說(shuō)":好，我們共同前進(jìn)!"啊!這就是我要說(shuō)的一個(gè)刻苦學(xué)習的同學(xué)。

學(xué)習作文600字 篇5

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；可是時(shí)間去了，就一去不返。時(shí)間，就像一位匆匆過(guò)客，它往往在我們不知不覺(jué)間悄然離去，不留下一絲一毫的痕跡。人們常在它流逝后，才漸漸發(fā)覺(jué)時(shí)間已所剩無(wú)己，自己卻荒廢了學(xué)業(yè)，什么都沒(méi)有學(xué)好。所以，我們一定要珍惜有限的時(shí)間，不懈地學(xué)習。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”這句名言可謂是人盡皆知，我認為這個(gè)努力就是要抓緊時(shí)間，努力地學(xué)習，可是我們真的努力，真的去實(shí)踐了嗎？如果一個(gè)人的少年就想著(zhù)吃、喝、玩、樂(lè )，而忘記了學(xué)習，那他的老年將會(huì )變得很凄慘。少年就是一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子，也是知識積累的黃金時(shí)代，到了老年，有的成功，有的失敗。當一位白發(fā)蒼蒼的老人回憶起自己年少時(shí)沒(méi)有努力學(xué)習，一定會(huì )摸著(zhù)自己的'銀發(fā)而感到悔恨。我就有兩個(gè)例子供大家比較。

　　我有一個(gè)事業(yè)有成的姐姐和一個(gè)一事無(wú)成的哥哥。我的姐姐從上學(xué)以來(lái)都刻苦學(xué)習，每次考試都是前幾名，在家里沒(méi)人不能回家時(shí)，她就趴在臺階上開(kāi)始做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)她心無(wú)旁鶩，當她做到最專(zhuān)注時(shí)，連叫她都聽(tīng)不到，正是她這種珍惜時(shí)間、專(zhuān)心致志、鍥而不舍的精神，使她一次性順利地考上了公務(wù)員，現在正在地稅局上班呢！而我的那個(gè)哥哥天性就很貪玩，經(jīng)常連上課也不專(zhuān)心，也不認真完成作業(yè)，只會(huì )到處去闖禍，現在他快30歲了還沒(méi)找到固定工作，只有每天待在家里讓父母養他，當一個(gè)名副其實(shí)的“啃老族”。

　　這就是我身邊活生生的事例，他們倆兒一人成了我的學(xué)習榜樣，另一人則成了我的警示牌。從中我也悟出了一個(gè)道理：“只有抓緊時(shí)間認真學(xué)習的人才能得到自己想要的人生，而荒廢了學(xué)業(yè)浪費了時(shí)間的人只能接受殘酷的現實(shí)”我們在同一條起跑線(xiàn)上出發(fā)，誰(shuí)勝利、誰(shuí)失敗是要靠途中不斷的拼搏，不斷的努力才會(huì )贏(yíng)得最后的勝利！

　　所以，同學(xué)們，我們要抓住現在美好的時(shí)光，勤奮學(xué)習，將來(lái)才有我們的容身之處，才有我們的一席之地��！

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