關(guān)于學(xué)習的作文(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)習的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于學(xué)習的作文1
我給你們介紹一位刻苦學(xué)習的人，他就是北流市實(shí)驗小學(xué)三（5）班的班長(cháng)黃嘉輝同學(xué)，黃嘉輝的學(xué)習非常認真、刻苦，所以他學(xué)習很優(yōu)秀。
同學(xué)們都覺(jué)得奇怪，為什么黃嘉輝的學(xué)習總是那么優(yōu)秀呢？考試每次都是名列前茅，寫(xiě)作文也不例外，黃嘉輝每次寫(xiě)的作文都在全班范讀。張老師說(shuō)：“黃嘉輝作文寫(xiě)得好，是因為他的態(tài)度好，學(xué)習認真，肯看肯想�！蔽蚁耄骸拔覍�(xiě)作文的'時(shí)候態(tài)度也比較好，為什么我就寫(xiě)不出一篇像黃嘉輝一樣的作文呢？”
一次，第一節課下課，我問(wèn)黃嘉輝：“黃嘉輝，你的作文為什么寫(xiě)得那么好？”他回答：“自己看一些作文書(shū)，把作文書(shū)上面的好詞好句抄在筆記本上，然后記在腦子里，用在文章里�！蔽艺f(shuō)：“老師沒(méi)叫抄好詞好句�！彼f(shuō)：“我自己想看，想抄�！边@會(huì )兒我才知道黃嘉輝不光態(tài)度好，還想了一些好辦法，所以他的作文才寫(xiě)得好。
通過(guò)這件事，我才知道黃嘉輝作文寫(xiě)得好的原因，我一定好好向黃嘉輝同學(xué)學(xué)習。
關(guān)于學(xué)習的作文2
我叫李景琪，是五年級的學(xué)生，今年10歲，你別看我年齡不大，可我訂《小學(xué)生學(xué)習報》已經(jīng)整整5年啦。
記得上一年級時(shí)，我看到《小學(xué)生學(xué)習報》就被它豐富多彩的內容深深地吸引住啦。訂啦這份報紙后，我每次一拿到報紙就會(huì )迫不及待地看起來(lái)。我總是先大致瀏覽一遍，領(lǐng)略啦它的.整體風(fēng)采，再仔細閱讀，體會(huì )它字里行間的味道。
我沉醉于丑小鴨變身白天鵝的夢(mèng)幻童話(huà)里；遨游于充滿(mǎn)樂(lè )趣的知識迷宮里；暢想于優(yōu)美飄香的作文版塊里。我享受著(zhù)讀《小學(xué)生學(xué)習報》這整個(gè)過(guò)程，并從中學(xué)到啦許多知識，明白啦許多道理，真正體會(huì )到啦學(xué)習的樂(lè )趣。同時(shí)，報社還經(jīng)常組織一些適合小學(xué)生參與的活動(dòng)，提供啦許多讓我們參賽的機會(huì )，給啦我們一個(gè)大顯身手的好機會(huì )。
很感謝《小學(xué)生學(xué)習報》是你，讓我的求學(xué)之路充滿(mǎn)啦鳥(niǎo)語(yǔ)花香。你是我最真摯的朋友。
關(guān)于學(xué)習的作文3
學(xué)習，是被子，是讓人安適的；學(xué)習，是開(kāi)心果，是讓人快樂(lè )的；學(xué)習，是午餐，是讓人享受的。享受學(xué)習的感覺(jué)是難以得到的.，但只要你努力了，就可以享受的到。
學(xué)習的享受多姿多彩。學(xué)習是知識的來(lái)源，也是做人的根本。在生活中處處都有學(xué)習，人們在蝴蝶身上獲得啟示，制造了飛機。人們在人手的結構中得到了啟示，發(fā)明了挖掘機。世界真是無(wú)奇不有，看來(lái)，知識能給人們帶來(lái)便利。
長(cháng)大了，也處處需學(xué)習。長(cháng)大以后，找工作都要有高學(xué)歷，沒(méi)有學(xué)習就沒(méi)有知識，沒(méi)有知識就沒(méi)有高學(xué)歷，沒(méi)有高學(xué)歷就更沒(méi)有工作了。如果不學(xué)習，就很難找工作，就算找到了，也掙不了什么錢(qián)。再看來(lái)，學(xué)習還能帶來(lái)財富��！
在中學(xué)的學(xué)習過(guò)程中，不應感到痛苦，因為學(xué)習能給我們帶來(lái)無(wú)窮的知識。在求知的過(guò)程中，會(huì )遇到各種各樣的困難，但闖過(guò)了困難，最后就會(huì )享受到學(xué)習的快樂(lè )。
學(xué)習會(huì )帶來(lái)快樂(lè )，學(xué)習會(huì )帶來(lái)便利，學(xué)習會(huì )帶來(lái)財富，難道學(xué)習不是一種享受嗎？
關(guān)于學(xué)習的作文4
快開(kāi)學(xué)了，我也要面對一個(gè)新的中學(xué)，在新的中學(xué)中，會(huì )有許多的同學(xué)和科目，而我，需要做一個(gè)詳細的計劃。
在新初中里，我要學(xué)會(huì )學(xué)習，初中，就意味著(zhù)，課程比小學(xué)難，比小學(xué)的課程多，還會(huì )有許多的難題疑題。我會(huì )從這些疑題難題中下手，把這些題一道一道的'攻克掉。但我們還是要做到認真學(xué)習，聽(tīng)老師講課。如果不聽(tīng)的話(huà)，那你的學(xué)習成績(jì)就不會(huì )好�？偠灾�，言而總之，我們要學(xué)會(huì )認真聽(tīng)講，不懂的就要問(wèn)，不要害羞，錯每個(gè)人都有，但你糾正了就還是對的。
這些功課中，恐怕就是英語(yǔ)了，而對于英語(yǔ)，最重要的就是單詞和發(fā)音，單詞的話(huà)，同學(xué)們每天記兩個(gè)，不多，但要堅持。
希望我的計劃能幫到大家，謝謝！
關(guān)于學(xué)習的作文5
星期一的早上,我和同學(xué)在認認真真地聽(tīng)劉老師講《灰雀》這一課,介紹列寧的`時(shí)候,劉老師特意強調列寧是美國人,還沒(méi)等大家反應過(guò)來(lái),馮宣瑞就舉起手來(lái)認真的對劉老師說(shuō):“列寧是前蘇聯(lián)人！”劉老師親切地問(wèn):“是嗎？”馮宣瑞瞪大眼睛肯定地說(shuō):“是的,我在名人故事里看見(jiàn)的�！眲⒗蠋熜Σ[瞇地說(shuō):“你明天能不能把故事書(shū)帶回來(lái)呢？”第二天,馮宣瑞早早的把故事書(shū)帶回來(lái),遞給劉老師劉老師笑瞇瞇說(shuō):你懂得真多呀！
我要像馮宣瑞熱愛(ài)學(xué)習的精神學(xué)習。
關(guān)于學(xué)習的作文6
學(xué)習，是人不可缺少的東西，不管你在哪，都會(huì )學(xué)習到一些東西，從書(shū)本上，可以拓展眼線(xiàn)，學(xué)習到自己不懂的很多知識。從人與人交往過(guò)程中學(xué)校怎么為人處事。從家人那學(xué)到關(guān)愛(ài)，從朋友那學(xué)到互幫互助。還有好多好多是我們學(xué)到的。
今天我要講的是學(xué)習的'樂(lè )趣，對于學(xué)習這件事，你如果沒(méi)學(xué)進(jìn)去，就會(huì )覺(jué)得很難很枯燥，但你一旦只要學(xué)進(jìn)去了，你會(huì )感覺(jué)渾身被打通了，學(xué)完之后都會(huì )覺(jué)得自己很開(kāi)心，那種把自己不會(huì )的弄懂，就感覺(jué)自己又多學(xué)了一點(diǎn)知識在腦海中的感覺(jué)真的很棒。
臨近期末了，我是在前天才有有了真正學(xué)進(jìn)東西，那種讀書(shū)的感覺(jué)，前天的背書(shū)和昨天的默默寫(xiě)寫(xiě)還教同座，那種感覺(jué)真的很棒。
不管對于正在讀書(shū)的學(xué)生，還是在工作的人學(xué)習是不可缺少的，你現在或許會(huì )覺(jué)得煩躁枯萎，但我相信，只要你用自己的辦法真正的學(xué)進(jìn)去了，你會(huì )發(fā)現其中的奧秘，其中他帶給你的快樂(lè )。
學(xué)習的樂(lè )趣，前提在于你去探究它。讓我們好好學(xué)習，努力向上吧！
關(guān)于學(xué)習的作文7
有許多人都值得我學(xué)習，但最值得我學(xué)習的就是我哥哥。
小時(shí)候我不懂事，遇到自己愛(ài)吃的，總是只顧自己狼吞虎咽，媽媽常說(shuō)我吃東西不顧人�？晌乙稽c(diǎn)不在意，照樣我行我素。
有一次，媽媽做了一道我最?lèi)?ài)吃的菜——魚(yú)香肉絲。我不管三七二十一拿起筷子吃起來(lái)，不一會(huì )兒，一盤(pán)菜就所剩無(wú)幾了。爸爸、媽媽、哥哥忙忘完了，做到飯做上，發(fā)現有一道菜少了一大半兒，都納悶地說(shuō)："菜去哪了？"我說(shuō)："在我肚子里呢。"他們聽(tīng)了很生氣，媽媽教育我說(shuō)："你看看那你哥平時(shí)都是怎么做的。"媽媽的話(huà)不多，再看看大家不滿(mǎn)的樣子，臉上一陣發(fā)熱，我羞愧地低下了頭。
后來(lái)，我注意了一下哥哥，吃東西時(shí)他總是先讓大家，在自己吃。在哥哥的`影響下，我也改變了：吃東西時(shí)，先給大家分享，從不吃獨食。
在哥哥身上，還有很多值得我學(xué)習的地方，有空再和大家分享。
關(guān)于學(xué)習的作文8
今天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，我就打算學(xué)滑板。
我扛著(zhù)滑板來(lái)到廣場(chǎng)，便開(kāi)始練習滑板�？晌覄傉旧先ゾ退ち讼聛�(lái)，爸爸立刻跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，對我說(shuō)：“我扶著(zhù)你吧！”我說(shuō)：“好�！边@次爸爸扶著(zhù)我上滑板，我平穩多了，我就開(kāi)始兩腳搖 動(dòng)，滑板就開(kāi)始前進(jìn)了，但我不小心被石頭絆住了，我又從滑板上摔了下來(lái)，幸好爸爸扶住了我，我才沒(méi)有摔倒。
我決定再試一次，這一次我小心翼翼，等我站好后，我就在滑板上兩腿開(kāi)始搖動(dòng)，滑板開(kāi)始前進(jìn)了，這時(shí)，我示意爸爸可以放手了，爸爸就放手了。慢慢的，我學(xué)會(huì )了拐彎，最終，我學(xué)會(huì )了玩滑板 。
這件事讓我下了一個(gè)結論：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
關(guān)于學(xué)習的作文9
有一位戰士，他極其普通，可說(shuō)起他的名字，卻家喻戶(hù)曉，他就是雷鋒叔叔！一提起雷鋒叔叔，我們都會(huì )不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：雷鋒叔叔是值得我們大家學(xué)習的好榜樣。
雷鋒叔叔如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的.崗位？每當想起雷鋒，我便會(huì )想起這段話(huà)，雷鋒叔叔你雖然早早離我們而去，但我相信，你的精神永遠活在人們的心中。
關(guān)于學(xué)習的作文10
在我的房間里，一進(jìn)入眼簾的就是你。陪我走過(guò)了一個(gè)星期又一個(gè)星期，甚至是一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期的你，累嗎？
還記得媽媽把你買(mǎi)回來(lái)時(shí)嗎？媽媽那時(shí)花了一佰多元錢(qián)把你買(mǎi)回來(lái)，我高興得不知如何是好。你那一只只神氣活現的米老鼠，那只總打個(gè)蝴蝶結的'、愛(ài)臭美的唐老鴨，笑得那么開(kāi)心，那么燦爛，從此你便融入了我的生活。
每當我上課看著(zhù)你，腦子天馬行空時(shí)，你總微笑著(zhù)，什么話(huà)也不說(shuō)，用眼神告訴我：敏嘉，用力掐一下自己，別再上課做夢(mèng)了！此時(shí)我猛拍一下自己的腦袋，感覺(jué)額頭隱隱的有些生疼，再也不開(kāi)小差了。
你陪著(zhù)我，上到了三年級，我變成了一流的學(xué)生，你的六個(gè)小小的空間里也塞滿(mǎn)了我的各種書(shū)，可你毫無(wú)怨言地為我服務(wù)著(zhù)，我的成績(jì)不停地上升，驕傲也在我心理升長(cháng)起來(lái)。每當我考好時(shí)，你一往深情地對我說(shuō)：敏嘉，不要驕傲，繼續努力！一句話(huà)，讓我意識到了現在得馬上復習了。
你永遠是我心愛(ài)的書(shū)包，是我的好姐妹！
關(guān)于學(xué)習的作文11
一天，天空烏云密布，小亮去幫媽媽買(mǎi)菜，買(mǎi)完菜就高高興興地走在回家的路上。
半路上，雷聲大作，下起了傾盆大雨，小亮連忙撐起雨傘往家里跑。跑著(zhù)跑著(zhù)，小亮看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶撐著(zhù)把雨傘，慢慢地走在泥濘的路上。突然，老奶奶摔倒了，雨傘也掉在了地上。小亮馬上跑過(guò)去問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)摔傷吧？”老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！毙×吝B忙把老奶奶扶起來(lái)，還把老奶奶送回了家。老奶奶拉著(zhù)小亮的手，笑呵呵地說(shuō)：“謝謝你，小朋友。你真是個(gè)小雷鋒��！”小亮說(shuō)：“不用客氣，這是我應該做的�！�
嘩嘩嘩，大雨還在不停地下著(zhù)，小亮的心里卻是甜滋滋的`。
關(guān)于學(xué)習的作文12
哥哥的個(gè)子中等，高高的鼻梁，大大的眼睛，濃濃的眉毛，能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，讓人一聽(tīng)了他的話(huà)，就會(huì )覺(jué)得非常有道理。
記得一次暑假，我把所有的`作業(yè)寫(xiě)完了，去找哥哥玩�？墒�，他卻躲在房間里埋頭看書(shū)。我走進(jìn)哥哥的房間，對“書(shū)蟲(chóng)”哥哥開(kāi)心地說(shuō)：“哥哥，我們出去玩吧，你這樣看書(shū)是不對的，會(huì )累壞身體，還會(huì )近視�！�
可是，哥哥就是不理睬我，我又推了推他，大聲地在他旁邊吶喊了一會(huì )兒，他就是不理我，還浸在書(shū)的海洋里。我大聲地說(shuō)：“哥哥，你不能老看書(shū)，也要休息的�！蔽疑鷼鈽O了，就自己出去玩了。
回來(lái)之后，看見(jiàn)哥哥在那里復習，我憤怒地對哥哥大哄大叫：“哥哥，你為什么不陪我玩，你常常坐在那里會(huì )駝背的，要注意身體�！边@次，哥哥終于回答我了了：“對我來(lái)講的話(huà)，預習、復習和看書(shū)就是最好的休息了。我要努力學(xué)習，考上重點(diǎn)大學(xué)�！�
哥哥這樣熱愛(ài)學(xué)習，我感到十分敬佩，我要向他學(xué)習。
關(guān)于學(xué)習的作文13
一個(gè)人的學(xué)習成績(jì)與許多的因素有關(guān)系，排除家庭生活以外，其他方面什么最重要？
我覺(jué)得首先是學(xué)校的環(huán)境，一個(gè)學(xué)校的環(huán)境會(huì )影響學(xué)習，有一個(gè)好的氣氛，所有人才會(huì )努力學(xué)習。就好象，99%的人都在學(xué)習，你說(shuō)剩下的1%會(huì )不會(huì )學(xué)習？99%的人都去背課文，剩下的'人好意思不去背課文嗎？那么多數人上課說(shuō)話(huà)，你認為有幾人會(huì )忍住誘惑？
其次就是老師的好壞，有一個(gè)好的老師對于我們理解課上內容有極大的幫助。一個(gè)老師不論好壞，這都比自己有用許多，學(xué)生畢竟還是學(xué)生。不過(guò)有一個(gè)出色的老師，是會(huì )令自己的學(xué)習事半功倍，會(huì )讓我們少走許多的彎路，這是我過(guò)去的經(jīng)驗。
最后才是學(xué)生自己的緣故，一個(gè)學(xué)生學(xué)習除了其他因素影響之外，就必須靠自己，因為只有自己努力學(xué)習，成績(jì)才會(huì )提高，別人都代替不了你自己的努力，所以一個(gè)班級內我們自己獨自學(xué)習了，才會(huì )有好壞之分。
關(guān)于學(xué)習的作文14
有一個(gè)最疼愛(ài)我的人，她就是我的媽媽。每天她都不辭辛勞的陪著(zhù)我寫(xiě)功課，幫我復習學(xué)業(yè)到很晚，我看她明明就很困了，還是硬撐著(zhù)陪我，我的心里有說(shuō)不出的感激。
當爸爸要罵我的時(shí)候，媽媽一定會(huì )幫我求情。但是，如果爸爸要打我的話(huà)，我就會(huì )很聰明敏捷的'快速閃開(kāi)，瞄不準的爸爸就會(huì )不小心打到媽媽?zhuān)揖吞舆^(guò)一劫了。
有一個(gè)最疼愛(ài)我的人，就是我的爸爸。別看他偶而會(huì )罵我，但他是個(gè)很會(huì )煮飯的爸爸哦！我們家的早晚餐，幾乎都是爸爸張羅的，好吃又營(yíng)養。他知道我膽小，每次我想下樓拿東西，他一定會(huì )陪著(zhù)怕黑的我，讓我不再害怕。
有一個(gè)最疼愛(ài)我的人，就是我的爺爺。每天都是爺爺來(lái)接我放學(xué)的，他總會(huì )帶著(zhù)好吃的東西讓我充饑，就怕我去補習的時(shí)候餓肚子，看著(zhù)我吃東西，他還會(huì )順便教導我該吃什么東西才會(huì )健康，他希望我是個(gè)不生病的健康寶寶。
有這么多疼愛(ài)我的人，我應該要學(xué)習感恩，學(xué)習說(shuō)：“謝謝！”才對��！
關(guān)于學(xué)習的作文15
教學(xué)要求：
能讀懂例文，感知作文介紹自己家庭的方法。
能憑借“習作要點(diǎn)提示”，通過(guò)討論交流，教師點(diǎn)撥，明確寫(xiě)作要領(lǐng)。
能像人介紹自己的家庭，并突出家庭的主要成員。
談話(huà)導入
課前，老師布置大家仔細觀(guān)察加重的每一個(gè)人，看看個(gè)人有什么特點(diǎn)、愛(ài)好，你們做到了嗎？
指名2~3人說(shuō)一說(shuō)。
今天，老師讓你們介紹自己的家庭，你們愿意嗎？
學(xué)習例文，感知寫(xiě)法
怎樣寫(xiě)好今天的文章呢？讓我們先來(lái)看看例文。
學(xué)生閱讀例文。
指名說(shuō)說(shuō)例文的主要內容。
1，共有四個(gè)自然段。
2，先告訴我們全家一共幾口人。
3，接著(zhù)重點(diǎn)介紹爸爸、媽媽的愛(ài)好和特點(diǎn)。
4，最后簡(jiǎn)單介紹了字的'愛(ài)好。
組織討論，明確寫(xiě)法
閱讀“習作要點(diǎn)提示”。
討論，介紹自己家庭的要點(diǎn)是什么？
作者是怎樣寫(xiě)爸爸媽媽的呢？
再讀例文，體會(huì )。
進(jìn)行說(shuō)寫(xiě)，運用寫(xiě)法
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