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“爭做新時(shí)代好隊員”主題課學(xué)習作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的“爭做新時(shí)代好隊員”主題課學(xué)習作文，希望能夠幫助到大家。
“爭做新時(shí)代好隊員”主題課學(xué)習作文1
如果說(shuō)花朵需要綠葉的襯托才會(huì )美麗，那么成長(cháng)中的我就需要快樂(lè )的陪伴。如果說(shuō)成長(cháng)是童年的符號，那我就是文明的代表。
我是一名優(yōu)秀的少先隊員�；顫娍蓯�(ài)，樂(lè )于助人，愛(ài)好廣泛卻學(xué)藝不精，正是因為這樣，我對這個(gè)世界有著(zhù)美好的期望，對未來(lái)有著(zhù)美好的憧憬，對班級、同學(xué)、老師和自己有著(zhù)十足的信心。
在平時(shí)學(xué)習生活中，我們經(jīng)常會(huì )有一些不文明的行為，就比如上課講小話(huà)，在老師背后做小動(dòng)作；下課鈴聲一響同學(xué)們就一窩蜂的跑出教室追逐打鬧……這些不文明的`行為嚴重影響了我們小學(xué)生的形象。
在日常生活中，爸爸媽媽的鼓勵，使我成為了爸爸媽媽的乖乖女。我的家不是普通的三口之家，也不是四口之家，而是五口之家。我的家里有爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和我，在我們三姐弟當中，我排行老大，曾經(jīng)，我還不懂得怎么照顧弟弟妹妹。記得5歲那年，奶奶從老家寄來(lái)了我愛(ài)吃的粽子，我一個(gè)人霸占著(zhù)所有的粽子不分給弟弟妹妹吃，弟弟妹妹急得直哭，焦急的媽媽給我講了“孔融讓梨”的故事，從那以后，我便懂得了分享，不再蠻橫霸道了。從中我還體會(huì )到了分享的快樂(lè )。
爸爸媽媽每天都要花很多時(shí)間來(lái)照顧我們，我們還不會(huì )聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，調皮搗蛋，特別是我，我作為姐姐更是應該懂事，幫爸爸媽媽分擔一些任務(wù)，照顧好弟弟妹妹。我們家三個(gè)孩子，爸爸媽媽的壓力很大，我要教會(huì )弟弟妹妹互相謙讓?zhuān)惆樗麄円黄鹂鞓?lè )成長(cháng)。
讓我們做好身邊的每一件小事，做一個(gè)文明好少年吧！
“爭做新時(shí)代好隊員”主題課學(xué)習作文2
今天是3月5日，是我們開(kāi)學(xué)的日子，同時(shí)也是“學(xué)雷鋒”的日子。我坐在電視機前觀(guān)看了石家莊生活頻道的《開(kāi)學(xué)第一課》。
本次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“學(xué)習雷鋒好榜樣，做新時(shí)代好少年”，分三個(gè)部分：
第一，講述雷鋒精神，從現在做起，從自己做起，讓雷鋒精神代代相傳。紅領(lǐng)巾代表著(zhù)一種榮譽(yù)，同時(shí)也是一種信仰，我們要把幫助別人當做一種樂(lè )趣，看到需要幫助的人伸出自己的援助之手，讓學(xué)習雷鋒成為一種社會(huì )風(fēng)氣，這樣人們的道德水平將會(huì )顯著(zhù)提高，我們的祖國會(huì )更加強盛……
第二，講述了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，石家莊在創(chuàng )建文明城市過(guò)程中，提出了“文明十條”只要我們在生活中做到人人文明、處處文明，整個(gè)社會(huì )就會(huì )閃耀光輝。
第三，人生最美少年時(shí)，從我做起，爭做新時(shí)代的“小雷鋒”。
在家里我們做尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”。在學(xué)校，我們做團結互助、刻苦學(xué)習的“小標兵”！見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲好，見(jiàn)到老師道聲早；幫同學(xué)解開(kāi)學(xué)習上的疑難；給生病的同學(xué)送上一份關(guān)懷；悄悄拾起地上的'一張紙，默默的擦去課桌上的灰塵……在公共場(chǎng)所，我們做保護環(huán)境，遵守秩序的“小衛士”。不隨地吐痰，愛(ài)護花草樹(shù)木……
同學(xué)們，作為新時(shí)代的我們，更應該提倡和發(fā)揚雷鋒精神，體現雷鋒價(jià)值。我們應該從做好每一件小事開(kāi)始，珍惜每一分鐘、勤奮學(xué)習。讓我們以實(shí)際行動(dòng)，投身到學(xué)雷鋒中去吧，做新時(shí)代的好少年，加油！
“爭做新時(shí)代好隊員”主題課學(xué)習作文3
新時(shí)代少年，生活在新時(shí)代社會(huì )，游走在成功與失敗之間；潛行于知識的海洋之中；貫通于每次小小的歷練。在這個(gè)嶄新的時(shí)代，充滿(mǎn)了光明的時(shí)代，新時(shí)代少年，是這片邃藍天空大幕下的一顆耀眼的`新星。
新時(shí)代少年，不畏于失敗，敢于拼搏向前。望著(zhù)眼前的失敗，卻也敢向失敗挑戰，成為自己的主人。
望著(zhù)失敗的試卷，回想自己的過(guò)失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，卻不能有回報的蜜果，被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風(fēng)暴過(guò)后，他看到更多的仍是彩虹，那條指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一個(gè)地方召喚著(zhù)自己。他立刻，就會(huì )有了拼搏向前的決心與希望。
新時(shí)代少年，熱愛(ài)歷史，珍愛(ài)生活，充實(shí)人生。在知識的海洋中暢游，領(lǐng)悟人生的真諦。
在那廝殺不停的古戰場(chǎng)，我們看到詩(shī)人李白對于戰爭所帶來(lái)的迫害，發(fā)出了最深的嘆息；在那風(fēng)雨搖曳的夜晚，我們看到詩(shī)人陸游發(fā)出了“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的國之感慨；在景色秀麗的清泉寺，游一程山水，使我們真切的體會(huì )到蘇軾“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞”的樂(lè )觀(guān)人生情緒。
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