向圣賢學(xué)習
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的期末自我總結，歡迎大家分享。
期末自我總結1
本學(xué)期,我擔任八班的班主任工作。本班在學(xué)校領(lǐng)導的統一組織下,在我班各任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開(kāi)展,學(xué)習、生活等方面都取得了一定的成績(jì)�，F將我擔任八班班主任工作的實(shí)際做法總結如下:
一、德育工作
我對本班的思想教育工作是圍繞以下幾點(diǎn)展開(kāi)的:1、教會(huì )學(xué)生如何做人;2、教會(huì )學(xué)生如何生活;3、教會(huì )學(xué)生如何學(xué)習。
二、班級管理——無(wú)為勝有為
加強班級管理,培養優(yōu)秀的.學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入了解學(xué)生。一、通過(guò)各種方式,指導學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)和自主學(xué)習的習慣。二、我有效地利用班會(huì )課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)。例如:人生觀(guān)教育、意志教育、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )、辯論會(huì )、習慣養成教育等等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。三、我針對本班的具體情況,制訂了適合于各組的小組組規，實(shí)行組長(cháng)負責制。在學(xué)校教導處統一指導下我們學(xué)習了“中學(xué)生日常行為規范”“五里界中學(xué)學(xué)生違紀處理細則”等校紀校規，并做出明確的規定。如:儀容儀表、課堂紀律、晨讀、午自習到校時(shí)間、小組學(xué)習、學(xué)科拓展等等。采用量化分制,每周評選出優(yōu)秀組,得分最高的小組推薦到學(xué)校予以表彰。由值日班干部負責登記并評選。班級設立意見(jiàn)本，可隨時(shí)留名或匿名對班級管理提意見(jiàn)或要求。四、培養得力的助手：如周啟文、肖婷、王洪越、瞿偉、羅園等人。
三、后進(jìn)生的轉化工作
在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,深入調查摸底,搞清楚他們之所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心、最信賴(lài)的朋友,及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu),讓他們認識到自己的價(jià)值。
四、重視對優(yōu)等生的教育
對待優(yōu)等生的教育我把著(zhù)力點(diǎn)放在他們學(xué)習的動(dòng)機上,正確的引導他們積極進(jìn)取,善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng )造才干,使其創(chuàng )造力充分發(fā)揮出來(lái)。
五、積極開(kāi)展好各項體育活動(dòng),做好課間操,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)習的效率
六、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調學(xué)校個(gè)方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用
以上是我本學(xué)期班主任工作的實(shí)際做法,雖然取得了一定的成績(jì),但仍存在不足之處。今后,我會(huì )更加努力,爭取做到最好!
期末自我總結2
彈指間，精彩紛呈的大學(xué)生活又過(guò)了一年。在此一年間，有成功也有失敗，有快樂(lè )也有悲傷，有苦亦有甜。但總的來(lái)說(shuō)，收獲大于挫敗，滿(mǎn)意多于失意。
首先，在學(xué)習方面，我縱然談不上優(yōu)秀，但也基本上讓我感到滿(mǎn)意。特別是專(zhuān)業(yè)課程，在濃厚興趣的驅使下，我孜孜不倦的對其掃蕩，貪婪的吸收其營(yíng)養，為以后的工作和學(xué)習打下了牢固的基礎但六級以幾分之差與及格失之交臂卻很是讓我失落了一段時(shí)間。但我沒(méi)有失去斗志，這不，這次我不是又報名了嗎?百折不撓是我的人生信條!
其次，在思想道德方面，我取得了很大的進(jìn)步。雖然，大學(xué)的首要任務(wù)是學(xué)習，但真正影響人的一生的是一個(gè)人的思想道德水平，每個(gè)人的一言一行無(wú)不受其影響。有才有德，這才是國家和民族需要的人才。這一學(xué)年，我思考了很多人生問(wèn)題。我覺(jué)得，人既不是為自己而活著(zhù)，也不是單純的為他人而活著(zhù)。人是為了心中的信念和社會(huì )賦予自己的責任而活著(zhù)。
做一個(gè)有信念的人，并為其奮斗終生;做一個(gè)有責任心的人，并勇于承擔。這樣的.人生才會(huì )幸福，才有意義!
光陰似箭，在不知不覺(jué)中大二的時(shí)光已經(jīng)快要結束了。驀然回首，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我的收獲還是很大的。通過(guò)大二這一學(xué)年的學(xué)習，在各個(gè)方面都有所提高。下面就是我的學(xué)年自我鑒定：
工作方面，該學(xué)年我擔任了物流協(xié)會(huì )學(xué)習部的部長(cháng)，陽(yáng)光互助會(huì )心理輔導團隊的隊長(cháng)，以及編輯部部長(cháng)，在班上我擔任文娛委員職位以及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)小組的負責人，負責班上文娛活動(dòng)籌備工作，為學(xué)校食堂進(jìn)行過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的策劃，負責過(guò)報紙和雜志的出刊工作，不過(guò)因為缺乏經(jīng)驗，所以覺(jué)得自己有些方面做得不夠好，需要進(jìn)一步提高。
在學(xué)習方面，平時(shí)經(jīng)常出入于圖書(shū)館，吸取精神營(yíng)養，為以后工作做好準備，在這一學(xué)年里頭，堅持平均每一周至少看三本的書(shū)的速度，在學(xué)習上，感覺(jué)收獲還是可以的，不過(guò)還得繼續努力。
生活方面，能夠處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，而且盡力幫助他人，只要自己能做到的，我都會(huì )盡力而為。因為家庭比較貧困，生活上我非常節儉，從不亂花一分錢(qián)，利用假期的時(shí)間進(jìn)行工作，不但不影響學(xué)習，還可以鍛煉自己，也為父母分擔辛苦。
總的來(lái)說(shuō)，大二的學(xué)習生活，讓我成長(cháng)了許多，收獲了許多，前進(jìn)了許多。雖然稱(chēng)不上碩果累累，卻也可以說(shuō)是有所成績(jì)。以后的路更長(cháng)，這點(diǎn)小小的進(jìn)步是微不足道的，只有不斷地學(xué)習，不斷地進(jìn)步，才能使自己的人生更有價(jià)值，更有意義，在今后的日子里，我要更加努力，爭做一個(gè)優(yōu)秀的人才。因為沒(méi)有最好，只有更好!
期末自我總結3
光陰似箭，高二生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò)�；厥滓粚W(xué)期來(lái)的歷程，我從一個(gè)懵懂頑童成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養我的學(xué)校、社會(huì )及養育我的`父母。
作為一名高中生，我明辨是非，關(guān)心國家大事。在校，我模范遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽(yù)感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。這一學(xué)期我擔任班級學(xué)習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動(dòng)，表現出較強的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學(xué)中樹(shù)立較高進(jìn)取威信。我嚴于律己，心強，努力提高思想覺(jué)悟。平時(shí)積極參加社會(huì )實(shí)踐，注重培養自己的能力。多次參加青年自愿者活動(dòng)，具有樂(lè )于助人的品德。由于各方面表現突出，高中一年均被評為校三好生，并于高二學(xué)期被評為市級三好生。
學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，在學(xué)習過(guò)程中不斷總結，能融會(huì )貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績(jì)，并參加數學(xué)、英語(yǔ)、生物競賽班，x年努力為校爭光。榮獲省第六屆中學(xué)生生物競賽xx賽區三等獎，在x全國高中數學(xué)聯(lián)賽中獲xx省三等獎，全國優(yōu)勝獎。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jì)優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，尤其喜歡唱歌和繪畫(huà)，曾在年段書(shū)法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛(ài)勞動(dòng)，能認真負責做好每一次值日生工作。
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習，我在德、智、體諸方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學(xué)習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在在一年后的高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。
期末自我總結4
“做一名優(yōu)秀中學(xué)生”是許多中學(xué)生的追求目標，也是我的目標，自踏入高中以來(lái)，我始終保持本本分分的態(tài)度來(lái)對待我的學(xué)習和工作，以校風(fēng)校紀為規范指引自己的學(xué)習生活，以“以爭做一名好的計算機學(xué)校學(xué)生”作為自己的努力的的座右銘來(lái)嚴格要求自己，現將本學(xué)期學(xué)習個(gè)人總結如下：
在思想上，愛(ài)國愛(ài)校，積極上進(jìn)。
我積極的參加學(xué)校所組織的活動(dòng)與培訓，認真參加團部所組織的政治學(xué)習，認真學(xué)習團章，為提高自己的思想覺(jué)悟，我還在在團期間認真的學(xué)習了，我還深知要想最好的獲得老師的教育，作為一名學(xué)生必須身先自之率，時(shí)時(shí)做到嚴以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來(lái)對待老師的教育工作，不拿老師的辛勞做無(wú)用之功。努力是老師、校領(lǐng)導接受我認可我喜歡我。在學(xué)習生活中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任性較強，樂(lè )于接受老師布置的各項工作;我還注重課外活的實(shí)習實(shí)踐，多次在放假期間在三好街、及沈陽(yáng)市東金公司沈陽(yáng)辦事處等地以個(gè)人名義進(jìn)行實(shí)習實(shí)踐。在不斷的學(xué)習中，努力是自己的思想覺(jué)悟、理論水平、工作能力都得到教快的提高。
在參加學(xué)校的活動(dòng)中，以軍人的風(fēng)紀來(lái)嚴以律己，積極學(xué)習技能。在校期間以校訓作為自己的規范認真學(xué)習。
能夠使自己成為社會(huì )有用的人才，讓自己成功，是每位學(xué)生的最大學(xué)生、也是每位老師的榮譽(yù)。作為一名學(xué)生，讓自己掌握良好的學(xué)習方法，使自己獲得更多的知識是最重要的責任。因此，我在課堂上接受教學(xué)的`中，堅持做到認真鉆研老師所教授的知識，仔細分析教學(xué)內容，認真聽(tīng)課，注意好每堂課的教學(xué)重點(diǎn)并結合到實(shí)習過(guò)程中，并注重自己所擁有的技能的發(fā)揮。在學(xué)習中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習中不斷提高自己的文化水平。我抓住學(xué)校安排外的補習機會(huì )，虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的學(xué)習過(guò)程中為斷時(shí)間，還要不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習，向身邊有學(xué)習經(jīng)驗的同學(xué)學(xué)習，提高自己的學(xué)習水平，進(jìn)一步努力形成自己的學(xué)習風(fēng)格。
在老師所賦予自己的工作職責方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。三年來(lái)一直都以人為鑒，以己為鑒，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)習中有困難的同學(xué)，去搞好班級內的每一次活動(dòng)。在這三個(gè)學(xué)期以來(lái)，我一直支持校園廣播工作，申請遞交過(guò)多篇廣播稿件并的到了認可，我也知道這不知道要花多少心血、犧牲多少休息時(shí)間，但我從來(lái)沒(méi)有怨言過(guò)，總是一如既往地去完成一件件事情，做好一項項工作。
總之，在這年的學(xué)習中，我不僅在學(xué)習水平上，還是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學(xué)習中出現需要改進(jìn)的地方還是比較多的，在今后的大學(xué)學(xué)習生活中我會(huì )揚長(cháng)補短，不斷向著(zhù)自己人生的目標以學(xué)習到的知識為基礎，以謙虛謹慎為自己的準繩前進(jìn)!
期末自我總結5
這是一篇關(guān)于六年級模擬期末考試的自我總結，已經(jīng)快要歷盡中考了，我們進(jìn)行了很多次的六年級模擬考試，我覺(jué)得在這種考試的經(jīng)歷中，我學(xué)習到了很多，認識到了自己的不足，以及找到了在今生的兩個(gè)月，如果努力力的方向。
首先就是語(yǔ)文，語(yǔ)文對于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有很大的進(jìn)步空間了，再剩下的兩個(gè)月內我們能做的就只有熟悉的基礎，美篇課文的多的感想以及詩(shī)文，文文中德翻譯以及默寫(xiě)，在這次不膩語(yǔ)文期末考試中，我做錯了一道非常讓我后悔的題，就是默寫(xiě)詩(shī)句。明明默寫(xiě)時(shí)去，只要會(huì )背了就會(huì )寫(xiě)，但是我因為一時(shí)間忘記了是什么？就隨便瞎填，這是非常不應該的，因為六年級要背的是其實(shí)比不多，但是因為在考試之前沒(méi)有好好的看書(shū)才會(huì )遺忘。作文方面，我們并不能夠在短時(shí)間內提高自己的作文能力，但是可以在考試之前多看幾篇作文去找找感覺(jué)。
數學(xué)考試中，我考得將近滿(mǎn)分，因為我一直都是很擅長(cháng)數學(xué)的，小學(xué)的知識對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠掌握，偶爾會(huì )在一些題目看錯的地方，因為粗心大意而丟分，這是我必須注意的地方。有時(shí)候因為看錯了一個(gè)字，或者是看錯了一個(gè)數字，就丟失了一整道題的分，也許我們會(huì )安慰自己有步驟問(wèn)，但是到真正考試的時(shí)候，如果因為看錯了而丟失了一兩分與與滿(mǎn)分失之交臂，那么我們考完都會(huì )非常的后悔的。
在英語(yǔ)考試中，我感受到了我的'英語(yǔ)能力穩穩的在92分到98分之間，因為通過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累與訓練，我的英語(yǔ)能力已經(jīng)達到了一定的水平，但是美中不足的就是我的經(jīng)歷，有時(shí)候會(huì )非常的馬虎。比如說(shuō)他問(wèn)我主人公去了哪里？有時(shí)候我就沒(méi)有在意問(wèn)題中問(wèn)的是什么？隨便選了一個(gè)我聽(tīng)到讀英語(yǔ)單詞。這種錯誤已經(jīng)不是第一次出現了，但是我們考試中，我必須努力仔細認真的去判斷。
六年級的期末考試就快要來(lái)了，經(jīng)過(guò)這次期末考試，我就正式成為一名初中生�？荚嚦丝佳�，我們對知識的掌握之外，還需要考研，我們在考場(chǎng)上的信心，以及適應能力。我對我的能力有一定的信心，但是我必須要知道的事，我必須要更加的仔細，不能馬虎，一個(gè)字一個(gè)字的看完題目，并且在記憶方面要多下一些功夫。
期末自我總結6
林花謝了春紅，太匆匆。時(shí)光如白駒過(guò)隙，昨日光景還時(shí)時(shí)浮現在眼前�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”已是老生常談，，可在這已逝的時(shí)光當中，我們付出了什么？收獲了什么？
這學(xué)期可謂是平平淡淡，波瀾不驚，同學(xué)們相處了一學(xué)期，關(guān)系融洽了，比以前更活躍了，參加班級更活動(dòng)積極了，但同時(shí)，同學(xué)們的惰性也暴露了，違紀現象出現得更頻繁了,甚至,個(gè)別同學(xué)間還出現了小集體等現象。因此，還有太多的沉思和許多的工作還需要我們班干部們去做，做好帶頭作用。在大一上學(xué)期即將結束之際，我對班級下學(xué)期的工作總結如下：
一、班級制度
班干部的成員編制一直是按照大一開(kāi)學(xué)初建立的制度來(lái)進(jìn)行的，基本沒(méi)有變動(dòng)。同學(xué)們在日常生活中十分配合班委的管理和工作，這使我十分欣慰。
二、班干部工作情況
班級的管理是以班長(cháng)、團支書(shū)為核心積極展開(kāi)的，總體來(lái)說(shuō)，班級事務(wù)能夠正常的運行，班級管理能夠穩定正常進(jìn)行，那么班委就起到了班委的作用，也算是各司其職了，但也難免其中有些班干部存在偷懶耍賴(lài)的行為，對于這些問(wèn)題的出現，希望個(gè)別班委能夠多向別的班委學(xué)習，完成好自己分內之事，做好模范帶頭作用
三、開(kāi)展的活動(dòng)
這個(gè)學(xué)期活動(dòng)不算多，大家在一起吃了兩餐飯，增進(jìn)同學(xué)感情。做了一次有關(guān)大學(xué)生綠色消費的團日活動(dòng)。這學(xué)期沒(méi)有舉行太多的活動(dòng)。主要是同學(xué)們自己參加學(xué)校的活動(dòng)為主。
四、學(xué)習方面
大體來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習熱情不高，大家都有些懶散，特別是對基礎科的學(xué)習更沒(méi)有引起大家的足夠重視。在我看來(lái)，學(xué)習是自己的事情，在大學(xué)更是如此，大學(xué)里每人會(huì )管著(zhù)你督促你去學(xué)習，在大學(xué)完全是靠自己。大學(xué)是個(gè)大舞臺，我們每個(gè)人會(huì )選擇自己的.道路，我們應該按照自己的計劃去度過(guò)大學(xué)生活。但前提是你必須有計劃，萬(wàn)萬(wàn)不可碌碌無(wú)為，要不然就浪費了時(shí)間和金錢(qián)，荒廢了青春和人生。
五、我的感受
在我擔任班長(cháng)一學(xué)期以來(lái)，我發(fā)現我們班是個(gè)很好的班級，大家和睦相處，平時(shí)積極配合我和其他班委的工作，沒(méi)有調皮搗蛋分子，這使得班級管理每每都能有條不紊的進(jìn)行。但缺點(diǎn)也還是存在的，同學(xué)們自身也存在一些問(wèn)題，如有些同學(xué)不能和別的同學(xué)很好的相處，天天交往的人就是其余三位室友；有些同學(xué)不愛(ài)鍛煉身體，天天窩在宿舍打游戲，殊不知身體乃是革命之本錢(qián)，只有照顧好自己才
能更好地完成人生目標。
對于我自己來(lái)說(shuō)，從上剛開(kāi)始的不熟悉工作，到現在游刃有余，我努力了很多，也進(jìn)步了許多�，F在我已經(jīng)感受到了位同學(xué)服務(wù)的樂(lè )趣，希望下學(xué)期我還能為同學(xué)們、為班級貢獻自己的力量。
期末自我總結7
勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時(shí)候，成長(cháng)的更快，在生活和工作中做個(gè)有心人一切都將會(huì )好起來(lái)的。
在思想成長(cháng)方面，我很喜歡每一次的例會(huì )，在那里我揚長(cháng)補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)，自然每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書(shū)。特別是我們的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們，在他們身上永遠有我學(xué)不完的東西。對"全心全意為同學(xué)服務(wù)"這句話(huà)有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì )的活動(dòng)時(shí)，我便深深的感覺(jué)到我們是同學(xué)的公仆，不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益，也就是這一句話(huà)使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學(xué)生會(huì )里還有很多的經(jīng)典語(yǔ)句，都讓我受益匪淺。以及老師總結時(shí)說(shuō)的時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆平常心、時(shí)刻保持一顆忍耐心、時(shí)刻保持一顆中（忠）心。每一句話(huà)都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實(shí)踐，領(lǐng)會(huì )，實(shí)踐，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對這些話(huà)有了較深的認識，自身素質(zhì)也提高了很多。每次會(huì )議結束后，我都會(huì )對其進(jìn)行編輯，保存到學(xué)生會(huì )電腦中存檔。
在學(xué)習和生活中。本人對待生活的態(tài)度認真，做什么事情都會(huì )盡到自己的全力。我是一個(gè)喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實(shí)的過(guò)好每一天，因為工作，學(xué)習的時(shí)間總是很擠。但作為一名學(xué)生會(huì )干部，就應該品學(xué)皆?xún)?yōu)，而不要為了工作而耽誤了學(xué)習，圖有虛名，因此在學(xué)習上我有很大的壓力，在寢室里我是寢室長(cháng)，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學(xué)習的時(shí)間上我安排的不夠好，優(yōu)待進(jìn)一步合理安排自己的時(shí)間，讓自己的`大學(xué)生活更加充實(shí)豐富。
XX爆破工程有限公司在20xx年上半年的安全管理工作中，以緊緊圍繞學(xué)習、貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》（國發(fā)[20xx]23號）精神為主線(xiàn)，結合"安全生產(chǎn)年"各項活動(dòng)展開(kāi)，全面貫徹落實(shí)了"安全第一、預防為主、綜合治理"的安全管理方針，有的放矢地開(kāi)展上半年安全生產(chǎn)管理工作，實(shí)現了上半年安全生產(chǎn)"零事故"的工作目標。
一、完善制度，為安全管理工作提供指南
公司建立、完善了各項安全管理制度，確保民爆物品從儲存、配送到現場(chǎng)使用各環(huán)節安全，為安全管理工作提供行動(dòng)指南。
特別加強對項目施工全過(guò)程及一次性庫房?jì)蓚�(gè)重點(diǎn)部位的安全管理制度落實(shí)，完善了《爆破施工日志》、《爆破工程施工現場(chǎng)安全監管記錄表》、《爆破工程施工現場(chǎng)安全技術(shù)交底記錄表》、《爆破工程現場(chǎng)安全檢查綜合情況記錄表》等施工現場(chǎng)記錄表冊以及《民爆物品出入庫領(lǐng)退登記表》、《倉庫安全檢查記錄表》、《倉庫檢查記錄》、《倉庫進(jìn)出庫人員車(chē)輛登記表》、《倉庫每日安全檢查情況匯報表》、《倉庫夜間巡查記錄》、《倉庫值班登記表》等一次性庫房登記表冊。并針對重大節假日安保工作要求，行文出臺〔20xx〕7號、8號、9號文件，部署高溫雷雨季節以及國慶節、元旦節期間的安全管理工作。
二、落實(shí)措施，為安全管理工作保駕護航
落實(shí)各環(huán)節安全措施，是安全管理工作的保障。
從民爆物品購買(mǎi)、配送、儲存到現場(chǎng)使用各環(huán)節中，現場(chǎng)使用是易發(fā)事故環(huán)節，公司主要從爆破施工現場(chǎng)安全措施落實(shí)抓起。爆前準備措施：落實(shí)現場(chǎng)安全標識、標牌，懸掛安全標語(yǔ)，拉警戒線(xiàn)，嚴查爆破作業(yè)人員是否佩戴安全帽、穿防靜電服裝。爆破操作措施：嚴格按《爆破安全規程》及設計方案進(jìn)行科學(xué)合理布孔、裝填藥，控制爆破振動(dòng)，加強炮孔覆蓋，防止飛石危害，裝藥過(guò)程中易爆品短路，起爆前檢測易爆品，清理無(wú)關(guān)人員，落實(shí)安全警戒。爆破完畢措施：檢查爆孔，清理殘藥，發(fā)現盲炮須排除后方可進(jìn)行下一次施工操作。民爆物品現場(chǎng)看管措施：易爆品置于易爆品防爆箱內儲存，與炸藥分開(kāi)堆碼，間距達25米，四周設置警戒線(xiàn)，設專(zhuān)人看管。
公司通過(guò)GPS定位系統全程監控及倉庫"四防"措施，確保了民爆物品配送及儲存環(huán)節安全措施落實(shí)。
三、定期檢查，使安全管理工作落到實(shí)處
定期檢查，是檢驗安全管理工作是否落到實(shí)處的有效手段；公司上半年共出動(dòng)車(chē)輛200次，人員240人次。
�。ㄒ唬┌踩坏�。每個(gè)項目開(kāi)工和完工時(shí)，公司派出安全管理部人員親臨施工現場(chǎng)，召集現場(chǎng)負責人及涉爆從業(yè)人員進(jìn)行本項目的開(kāi)工前及完工時(shí)的安全交底工作。
針對重點(diǎn)工程項目，安全管理部與工程技術(shù)部組成聯(lián)合小組，進(jìn)行安全、技術(shù)綜合交底；如，4月，對瀘渝高速公路LJ1、LJ5、LJ6標段進(jìn)行開(kāi)工前安全、技術(shù)綜合交底；4月，對成自瀘赤高速公路開(kāi)工的A1標段1～5工區、A3標段6工區進(jìn)行開(kāi)工前安全、技術(shù)綜合交底。
開(kāi)工前安全交底，安全交底人員提出爆破項目安全總要求和總目標，講解本項目的安全焦點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和安全隱患環(huán)節。工程完工時(shí)，安全管理人員再次召集現場(chǎng)涉爆人員進(jìn)行項目完工安全交底工作，核對民爆物品使用登記臺帳，清理現場(chǎng)民爆物品。如有剩余民爆物品，立即上報公安機關(guān)銷(xiāo)毀，確保民爆物品不流失，保障了民爆物品流向終端安全。
�。ǘ╇[患排查。安全工作必須從細節抓起，時(shí)刻提高警惕，防范于未然。公司非常重視日常的安全隱患排查工作，并成立安全隱患排查小組，每月4次對在建工程項目進(jìn)行安全隱患排查，檢查、督促安全措施落實(shí)，發(fā)現隱患立即整改。
�。ㄈ┌踩珯z查。工程技術(shù)部與安全管理部組成聯(lián)合安全檢查組，根據在建工程地域特點(diǎn)，劃分為江陽(yáng)區和龍馬潭區兩個(gè)片區安全小組。安全小組負責各自片區項目安全，對片區工程進(jìn)行每月不少于2次的安全檢查。同時(shí)，小組間每月進(jìn)行一次交叉互換安全督察，促進(jìn)安全檢查工作落到實(shí)處。
通過(guò)現場(chǎng)安全檢查，有效地促進(jìn)了現場(chǎng)施工規范，保障了項目安全。如，5月17日，對成自瀘赤高速公路A1標段二工區潮壩作業(yè)點(diǎn)進(jìn)行安全檢查時(shí)，發(fā)現爆破員一次齊爆藥量大，造成爆破振動(dòng)過(guò)大。通過(guò)工程技術(shù)人員現場(chǎng)操作示范，調整裝藥量，減少一次齊爆藥量；既規范了施工操作，達到爆破效果，又減少了振動(dòng)危害。在本爆破區域6月11日的安全復查中，二工區潮壩作業(yè)點(diǎn)整改到位，規范了施工操作，落實(shí)了安全措施。
重點(diǎn)節假日，安全工作更不容忽視；公司總經(jīng)理親自帶隊，成立節日安全檢查組，并根據前期項目安全檢查記錄反饋的信息進(jìn)行安全薄弱環(huán)節重點(diǎn)檢查，嚴防民爆物品丟失、被盜。
通過(guò)對在建工程項目進(jìn)行安全交底、隱患排查及安全檢查的方式，有效地降低了工程人為安全事故發(fā)生頻率。
四、召開(kāi)例會(huì )，為安全管理工作沉淀經(jīng)驗
根據爆破項目建設進(jìn)度，分步召開(kāi)安全例會(huì )。進(jìn)場(chǎng)施工前，召集項目負責人、安全員召開(kāi)安全例會(huì )，針對項目全程安全進(jìn)行整體部署，貫徹落實(shí)施工中的安全防范措施。在項目施工過(guò)程中的每個(gè)重點(diǎn)階段，分別召開(kāi)數次安全例會(huì )，通報安全檢查組在前期檢查中發(fā)現的安全隱患，并有的放矢，提出下一階段的安全措施。項目完工后，召集項目經(jīng)理等召開(kāi)安全例會(huì )，進(jìn)行項目安全工作總結，為下一個(gè)爆破項目的安全實(shí)施累積寶貴經(jīng)驗。
五、安全教育，使安全管理工作更上臺階
涉爆從業(yè)人員的安全整體素質(zhì)決定了公司安全工作能否貫徹到位。上半年，公司狠抓涉爆從業(yè)人員的安全素質(zhì)，通過(guò)反復、多次、多形式的安全教育，提高其安全總體素質(zhì)，以達到安全施工的目的。數次送培從業(yè)人員參加由"安翔涉爆培訓中心"舉辦的爆破員、安全員及庫管員培訓學(xué)習，提高技能理論水平，增強了安全防范意識，有效地降低項目安全事故的發(fā)生頻率。
公司通過(guò)完善制度、落實(shí)措施、定期檢查、召開(kāi)例會(huì )、安全教育的方式，從安全生產(chǎn)基礎抓起，提高涉爆從業(yè)人員安全素質(zhì)，落實(shí)安全生產(chǎn)各項措施，形成定期安全監查機制，將企業(yè)上半年的安全管理工作做實(shí)抓牢，圓滿(mǎn)完成了企業(yè)20xx年全年安全生產(chǎn)"零"事故工作總目標！安全管理工作是一件長(cháng)期的工作任務(wù)，不容絲毫松懈，需要的是馬拉松式的競技精神；公司全員將時(shí)刻緊繃安全生產(chǎn)這根弦，一手抓生產(chǎn)、一手抓安全，將20xx年安全管理工作持續做好！
期末自我總結8
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。開(kāi)學(xué)時(shí)的畫(huà)面似乎還在腦際游移，現在新學(xué)年的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨萬(wàn)千。當我第一次進(jìn)入高中時(shí)，我似乎對一切都充滿(mǎn)了新鮮感，所以我渴望到處嘗試。結果，我撞到了更多的墻。然而，在高一，我不僅努力實(shí)現學(xué)習目標，還利用各種活動(dòng)豐富生活，充實(shí)自己。我上學(xué)年的總結如下:
一、學(xué)習
學(xué)習是學(xué)生的基礎。除了個(gè)性和專(zhuān)業(yè)知識，我至少應該有知識和文化技能。因此，我始終把學(xué)習放在第一位，努力鞏固自己的文化技能，堅決不曠課、不早退、不遲到，珍惜每一門(mén)文化課。在業(yè)余時(shí)間，我可以充分利用我周?chē)邢薜馁Y源，提高和鞏固我的專(zhuān)業(yè)知識。
二、生活
基本上可以和同學(xué)友好相處，和睦相處，互相幫助，互相愛(ài)護，自己做事，養成獨立自理的好習慣。宿舍是一個(gè)大集體。八個(gè)人生活在同一個(gè)空間，但他們的生活習慣是不同的。這就要求我們相互理解和適應。只有這樣，我們才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造良好的學(xué)習和休息環(huán)境。作為407宿舍的.負責人，很榮幸在輔導員李先生的悉心幫助和照顧下，整個(gè)宿舍的成員都培養出了一個(gè)健康、集體榮譽(yù)感強的好學(xué)生。
三、在實(shí)踐中
�。�1）作為班級干部，在輔導員和班級全體學(xué)生的幫助和支持下，基本完成了教師分配的任務(wù)，提高了處理各種問(wèn)題的適應性。
�。�2）作為學(xué)校報紙秘書(shū)部副部長(cháng)、電子商務(wù)協(xié)會(huì )組織部副部長(cháng)、組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)工作室成員，我可以更好地把握和利用這些平臺，努力鍛造自己，實(shí)現自己，豐富自己，提高人際溝通能力和工作協(xié)調能力。
�。�3）積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。本學(xué)期，我參加了高中生職業(yè)規劃大賽、閱讀演講大賽、第一短劇大賽等。雖然我沒(méi)有獲得大獎，但我從中受益匪淺，增強了我前進(jìn)的信心，鑄就了我勇往直前的決心和在比賽中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步的信念。
四、利用剩余時(shí)間在校外做志愿者
通過(guò)兼職志愿者，我了解了很多工作細節和與老板和同事的細節。最重要的是，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我意識到平等是與陌生人相處時(shí)的第一位。在與人交流時(shí)，我應該消除一些身份和地位——這不僅有利于溝通，也有利于尊重他人。
展望新學(xué)期，我將揚長(cháng)避短，認真總結高一經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取更大的飛躍！
期末自我總結9
在這個(gè)學(xué)期里，我跨越了許多障礙，取得了很多進(jìn)步。我認為，我的學(xué)習和學(xué)術(shù)表現都有了明顯的增長(cháng)，但也有幾個(gè)方面需要改進(jìn)。
首先，我非常自豪地說(shuō)，我在這個(gè)學(xué)期中在各個(gè)學(xué)科方面都表現出色。我在數學(xué)、科學(xué)和歷史方面取得了非常好的成績(jì)，這表明我在這些學(xué)科方面的學(xué)習非常有效。同時(shí)，我也在英語(yǔ)和寫(xiě)作技巧方面取得了很大進(jìn)展。我現在能夠更好地表達自己的想法，并能夠寫(xiě)出更有條理、清晰和有說(shuō)服力的文章。這對我未來(lái)的學(xué)習和職業(yè)生涯都是非常有用的技能。
然而，我也認為自己有幾個(gè)方面需要改進(jìn)。首先，我需要更好地管理時(shí)間。我經(jīng)常會(huì )在早上匆匆忙忙地趕去上學(xué)，或者在晚上完成作業(yè)時(shí)熬夜。我意識到這很不健康，因為這會(huì )影響我的健康和表現。我需要制定更明確的計劃和時(shí)間表，以便更好地管理我的'時(shí)間和工作。
另一個(gè)我需要改進(jìn)的方面是學(xué)習方式。雖然我在大多數學(xué)科上表現不錯，但我也發(fā)現自己的一些學(xué)習方法并不是最有效的。我可能會(huì )花費太多時(shí)間在某些比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題上，而忽略了更重要和難以理解的問(wèn)題。我需要改變我的學(xué)習方式，以便能夠更好地掌握新知識和技能。
最后，我認為我需要更多地關(guān)注自己的身體健康。在這個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常會(huì )在學(xué)校、家里或圖書(shū)館呆很長(cháng)時(shí)間，而忽略了鍛煉和休息的重要性。我需要更好地照顧自己的身體健康，尤其是睡眠和飲食方面。
這個(gè)學(xué)期對我來(lái)說(shuō)是非常重要和有意義的。我取得了許多進(jìn)步，但也發(fā)現了一些需要改進(jìn)的方面。我希望在未來(lái)的學(xué)習和生活中能夠持續改進(jìn)和進(jìn)步，以實(shí)現自己的目標和夢(mèng)想。
期末自我總結10
作為一名骨干教師，我知道，在學(xué)習中是沒(méi)有止步不前的時(shí)候的，無(wú)論是學(xué)習者，還是教學(xué)者，大家只不過(guò)是在學(xué)習這條路上走的快慢不同而已·我相信自己的學(xué)生總有一天會(huì )超過(guò)自己，所以就更不能在原地徘徊了！為了提升自己的能力，找到自己的不足，我的個(gè)人總結如下：
一、用以正身的思想
“只有自己站的直，學(xué)生才不會(huì )學(xué)的東倒西歪·”時(shí)代在進(jìn)步，每天都在變化·但是在進(jìn)行著(zhù)這樣復雜的變化的同時(shí)，生活在這樣環(huán)境中的學(xué)生們的心態(tài)也就自然五花八門(mén)，而將他們的`思想都帶領(lǐng)到正確的道路上來(lái)，就是我們教師的責任·
雖然我不是德育老師，但是我也有自己教育孩子們思想的手段·以身作則，便是我最好的教學(xué)方式！
二、發(fā)散性的教學(xué)
課本雖然在手上已經(jīng)翻開(kāi)了千百次，可是每次在教同學(xué)們“新知識”的時(shí)候，卻又總能看到一些被遺忘的閃光點(diǎn)·在對課本進(jìn)行研讀和追尋后，我發(fā)現，許多的知識點(diǎn)其實(shí)都有很多有趣的范例，有趣的題目·雖然比起核心的考試題目要簡(jiǎn)單許多，但是，數學(xué)的課堂如果只是學(xué)習固定的公式，不僅是學(xué)生，連我也會(huì )覺(jué)得枯燥·
這樣在在課堂上穿插一些小知識和趣味題目，就像將找到的樂(lè )趣分享給朋友一樣，自己在教學(xué)上會(huì )越來(lái)越有勁，而學(xué)生也會(huì )漸漸的被這種快樂(lè )的課堂感染·
三、不足的總結
是人總會(huì )有不足的，最可怕的不是難以解決的缺陷，而是沒(méi)有發(fā)現自己的不足！在最近的教學(xué)上，我漸漸發(fā)現總是我一個(gè)人在開(kāi)口，而學(xué)生總是一副欲言又止的樣子·看來(lái)這屆的學(xué)生有些偏內向，但是沒(méi)有關(guān)系，既然能夠發(fā)現問(wèn)題，那么就一定有解決的辦法·
在今后的教學(xué)上，我會(huì )更多的去鼓勵他們的發(fā)言，將課堂打造成一個(gè)師生平等交流的平臺，也是我的目標之一·無(wú)須額外多將時(shí)間都留給學(xué)生，而是讓學(xué)生自己融入到教學(xué)中來(lái)，只要愿意，整堂課都是他們自由發(fā)揮的時(shí)間·
四、結束語(yǔ)
在工作中，我們總是會(huì )碰上許多的難題，難教的學(xué)生、難處理的問(wèn)題等·但是，這些都不是我們在教學(xué)上放松的理由，因為喜歡，我才會(huì )走上教學(xué)這條道路，也正因為喜歡，所以我也不會(huì )因為難題而停下腳步
期末自我總結11
一、利用期末總結、自評引導學(xué)生學(xué)會(huì )自我評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生自我教育
自我評價(jià)是學(xué)生個(gè)體成長(cháng)和發(fā)展的主線(xiàn)，在學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程中，他人的評價(jià)及外部社會(huì )的評價(jià)最終要與學(xué)生的自我評價(jià)相結合，才會(huì )促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。學(xué)生最終要靠自我評價(jià)完善自己、發(fā)展自己，進(jìn)而促進(jìn)自我實(shí)現。實(shí)事求是地評價(jià)自己是自我教育、自我完善的重要途徑之一。班主任在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中要善于利用期末總結使學(xué)生學(xué)會(huì )自我評價(jià)，是實(shí)現教育目的的重要手段。
為確保學(xué)生在期末總結過(guò)程中達到自我認識、自我反思、自我診斷、自我矯正、自我完善的教育目的，班主任要精心、長(cháng)遠地設計教育的每一個(gè)環(huán)節。開(kāi)學(xué)初，班主任帶領(lǐng)學(xué)生制訂切實(shí)可行的學(xué)期計劃，計劃內容從學(xué)習成效到學(xué)習能力到團隊精神，與人溝通的能力、工作組織能力……盡可能做到全面而細致。班主任對每個(gè)學(xué)生的學(xué)期計劃要進(jìn)行有針對性的指導批改，確保他們的計劃不僅起到引航燈的作用，而且切實(shí)可行，成為學(xué)習過(guò)程中學(xué)生不斷努力的目標與動(dòng)力。
學(xué)期結束，班主任引導學(xué)生結合自己制定的學(xué)期奮斗目標、取得成績(jì)、沒(méi)有實(shí)現的事項等進(jìn)行總結與自我評價(jià)。在評價(jià)過(guò)程中不僅要引導學(xué)生對自己取得的成績(jì)、進(jìn)步情況、能力發(fā)展、性格完善進(jìn)行客觀(guān)總結，還要查找出自己的缺點(diǎn)與不足。指導學(xué)生寫(xiě)學(xué)期總結時(shí)要盡可能地做到詳盡而準確。例如，學(xué)習能力方面總結可結合以下三方面：
�。�1）獲取知識的能力，主要指理解、閱讀、搜集資料的能力；
�。�2）加工、應用、使用信息的能力，包括記憶能力、思維能力、表達能力（口頭的、文字的）、動(dòng)手操作能力等；
�。�3）學(xué)習調控能力，確定學(xué)習目的、制定和調整學(xué)習計劃、培養學(xué)習興趣、克服學(xué)習困難等能力。
如此全面的總結，才能真實(shí)全面地反映學(xué)生一學(xué)期各方面的情況。學(xué)生在總結的過(guò)程中，看到通過(guò)努力而取得的成績(jì)會(huì )更自信，對存在的不足認真對待，并產(chǎn)生更強的前進(jìn)動(dòng)力。學(xué)生評價(jià)中體驗到自己存在的價(jià)值，感受到進(jìn)步的驕傲，成長(cháng)的快樂(lè )，進(jìn)而以自我評價(jià)的結果指導和改進(jìn)自己的學(xué)習方式，養成良好的行為習慣，并對自己的行為不斷地檢查和調整，形成自我反思、自我調整的有效機制，主動(dòng)地為自己規劃成長(cháng)目標，促進(jìn)自我發(fā)展。
二、利用互評活動(dòng)引導學(xué)生查找不足樹(shù)立奮斗的榜樣
在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中，外界的評價(jià)不僅影響他們的行為，一定程度上還會(huì )影響他們之間的相互關(guān)系，影響他們對待他人的態(tài)度。人都有自我評價(jià)維護的意識，人們在形成自我評價(jià)之后會(huì )關(guān)注別人如何對待自己。他人的評價(jià)如果讓自己感到不舒服，有的人會(huì )遠離這些讓自己不舒服的人，盡量回避他們的態(tài)度和行為，維護自己的自我評價(jià)；有的人卻善于自我反思，努力完善自我，從而促進(jìn)自身的發(fā)展。
班主任根據學(xué)生存在的自以為是、在乎他人對自己評價(jià)的特點(diǎn)，在學(xué)期總結中設計互評環(huán)節，不僅為學(xué)生創(chuàng )造相互學(xué)習，融洽關(guān)系，全面了解自己的'機會(huì )，而且便于老師客觀(guān)、公正、全面地評價(jià)學(xué)生。做好這項工作的關(guān)鍵點(diǎn)是評價(jià)之前要求每個(gè)學(xué)生細心、實(shí)事求是地找出他人的長(cháng)處與優(yōu)點(diǎn)、不足與弱點(diǎn)。為確�；ピu的有效性，班主任要充分做好組織工作，提前布置任務(wù)、講清評價(jià)目的，要求每個(gè)學(xué)生公正、實(shí)事求是地“備好課”，同時(shí)對他們的發(fā)言?xún)热葸M(jìn)行審核批改。每個(gè)學(xué)生在找其他學(xué)生學(xué)期的進(jìn)步與身上的長(cháng)處時(shí)會(huì )自覺(jué)地聯(lián)想到自己，達到自我教育的效果。在評價(jià)過(guò)程中，每一位學(xué)生都練就一雙善于發(fā)現榜樣的“慧眼”。
在互評過(guò)程中，在評價(jià)他人、表?yè)P別人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，某些學(xué)生被“小伙伴”贊美的語(yǔ)言陶醉了，學(xué)生之間的關(guān)系因此變得更融洽。同學(xué)之間有矛盾時(shí)，想起彼此間的相互欣賞會(huì )使矛盾得到緩和。找完長(cháng)處與優(yōu)點(diǎn)，請被評價(jià)學(xué)生回避班主任組織大家繼續幫助他查找身上的弱點(diǎn)與不足，班主任老師認真記錄，用善意、溫和的語(yǔ)言寫(xiě)在特制的精美卡片里，會(huì )后送給每一位學(xué)生。
這樣一場(chǎng)的互評會(huì )作用有三點(diǎn)：其一，有利于學(xué)生的自我教育和相互了解。學(xué)生在發(fā)現他人優(yōu)點(diǎn)時(shí)，無(wú)形中為自己樹(shù)立榜樣。在指出他人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)時(shí)，很容易聯(lián)想到自己對自己進(jìn)行教育。這種民主互評活動(dòng)的開(kāi)展，既使學(xué)生從對方的透視中正確認識自己，又加深學(xué)生之間的相互了解。其二，培養學(xué)生表里如一的良好品質(zhì)。某些班級常發(fā)生老師在一個(gè)樣，老師不在又是一個(gè)樣的現象，究其原因是因為個(gè)別學(xué)生愛(ài)做表面文章，言行不一。開(kāi)展學(xué)生互評，形成互相約束、互相監督的局面，促使學(xué)生做到老師在和不在一個(gè)樣其三，促進(jìn)班集體建設。公開(kāi)評議找優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處時(shí)，同學(xué)們的相互表?yè)P，使得做好人好事者，一心為班集體者得到了表彰，正氣得到了弘揚，邪氣受到壓制。被評議者因自己的優(yōu)點(diǎn)被同學(xué)肯定，自然加倍地發(fā)揚成績(jì)，努力工作、學(xué)習，班里的邪氣有所收斂，優(yōu)良班風(fēng)有效形成。另外，同學(xué)之間正、反兩方面的評價(jià)為班主任期末公正、客觀(guān)地寫(xiě)好每個(gè)學(xué)生的評語(yǔ)奠定了基礎。
三、利用班級評定激發(fā)學(xué)生的集體主義精神
在學(xué)生自我總結評價(jià)與互評的基礎上，組織班委為每位學(xué)生寫(xiě)出評價(jià)。班集體的評價(jià)中要重點(diǎn)突出該生為班集體，為他人所做出的努力與取得的成績(jì)，讓學(xué)生感受到他在班集體中的地位與作用，借此給予他們歸屬感，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)集體的情懷。
四、利用班主任評語(yǔ)挖掘學(xué)生的潛力與閃光點(diǎn)，激勵學(xué)生全面發(fā)展
班主任在學(xué)生自評，互評、班委評價(jià)的基礎上，寫(xiě)好學(xué)生的評語(yǔ)。準確全面地評價(jià)每個(gè)學(xué)生，挖掘學(xué)生的潛力與閃光點(diǎn)，為學(xué)生樹(shù)立新的奮斗目標，是班主任撰寫(xiě)評語(yǔ)的核心目的。班主任用靈活的形式、學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的語(yǔ)言通過(guò)評語(yǔ)方式對學(xué)生進(jìn)行教育、評價(jià)、溝通；學(xué)生通過(guò)老師評語(yǔ)獲得精神激勵，進(jìn)一步正確認識自我，樹(shù)立不斷進(jìn)取的信心，對學(xué)生的成長(cháng)產(chǎn)生積極的影響。班主任在評價(jià)時(shí)應把握以“德”為先的原則，全面分析，抓住主流，突出學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，多肯定，多加激勵；不以偏概全，草率下結論；突出個(gè)性，打動(dòng)學(xué)生。評語(yǔ)要“緊扣”每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、愛(ài)好，彰顯學(xué)生的特點(diǎn)準確點(diǎn)評其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓學(xué)生從評語(yǔ)中看到老師的愛(ài)。對待學(xué)生應立足發(fā)展，用期待、發(fā)展的眼光評價(jià)學(xué)生，做到用“賞識”的眼光引導優(yōu)等生；用肯定、“關(guān)愛(ài)”的語(yǔ)言激勵中等生；用“博愛(ài)”胸懷去轉化后進(jìn)生。
事事皆教育不只是一句話(huà)，是教育過(guò)程中件件具體事情的有效落實(shí)。老師的愛(ài)不是一句口號，是老師具體工作的呈現。重視細節教育，才能讓學(xué)生沐浴在愛(ài)的光輝中。
期末自我總結12
日月如梭，時(shí)間一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結束了。 在這一個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉變，適應了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我較大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。
在初一的學(xué)習生活中，我學(xué)到了不少新的知識，例如：三角形、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌&&真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì )了學(xué)習英語(yǔ)的方法，課堂上要做筆記�？墒俏也⒉粫�(huì )泄氣，雖然我的英語(yǔ)成績(jì)已經(jīng)很差了，但，我會(huì )繼續努力，直到最滿(mǎn)意為止！當然，對于中學(xué)生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應這種過(guò)程，因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還有很多沒(méi)有搞懂的地方，我會(huì )在暑假中自學(xué)掌握。因為曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：越搞不懂的地方就要越靠近它。因此，我會(huì )繼續努力，為求做的更好！我要在初二來(lái)臨前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的來(lái)臨。
剛進(jìn)入初一，增多了很多新的學(xué)科，像數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的基礎課也大幅的提升了難度。我們會(huì )感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽(tīng)講，但因為沒(méi)有及時(shí)的'進(jìn)行鞏固練習，也覺(jué)得在學(xué)習上有些吃力。有些課的基礎沒(méi)有打好，就會(huì )導致在初二、初三的學(xué)習中出現大漏洞，彌補起來(lái)就比較困難了。因此在初一的時(shí)候一定要打好根基，每一個(gè)細小的知識點(diǎn)都要做到明白無(wú)誤的掌握。有了好不錯的基礎，才能在未來(lái)兩年的學(xué)習中取得更快的進(jìn)步。
期末自我總結13
20xx年已經(jīng)到了尾聲，高一的上學(xué)期也快要結束。在這兩個(gè)月的美術(shù)學(xué)習中，我經(jīng)歷了許多，也感受了許多。
剛開(kāi)始更多的是緊張和不安，好多同學(xué)都有根底。當我還在思考著(zhù)老師講的方法并嘗試著(zhù)畫(huà)時(shí)，有些人已經(jīng)了。聽(tīng)著(zhù)老師對他們的表?yè)P，我總擔憂(yōu)畫(huà)的最慢最差的那一個(gè)。但后來(lái)的事實(shí)證明是我想多了。
現在，我們已經(jīng)由最開(kāi)始畫(huà)簡(jiǎn)單的'線(xiàn)條到完成一幅完整的作品了。我漸漸發(fā)覺(jué)了美術(shù)的奇妙和魅力之處了，雖然只有黑、白、灰三種顏色，卻能展現出陽(yáng)光照耀之感。即使要在充滿(mǎn)著(zhù)鉛灰的畫(huà)室里連坐三個(gè)小時(shí)，下課要用冰涼的水反復洗手，但一提到美術(shù)，我還是會(huì )抵抗不住內心的興奮。
昨天晚上是美術(shù)考試，同學(xué)們紛紛提前上去做預備xxxx削鉛筆，貼好畫(huà)紙。當老師告訴我們要畫(huà)的內容時(shí)，所有人都開(kāi)始抱怨起來(lái)，說(shuō)老師選了張最難的，畫(huà)不完怎么辦……但上課鈴一響，嘈雜的教室迅速安靜下來(lái)，有再多的不情愿也都憋回了心里，化作了構圖的深思。我第一次覺(jué)得畫(huà)室里如此安靜，每個(gè)人都專(zhuān)注地盯著(zhù)自己的畫(huà)，只有筆在紙上劃過(guò)時(shí)發(fā)出的聲音。我也沉醉在自己的畫(huà)作之中，先選好構圖位置，然后點(diǎn)出圖形的輪廓，最后畫(huà)上陰影的高光，調整細節�？粗�(zhù)自己完成的作品，我覺(jué)得還算中意，可是扭頭看了一眼旁邊依舊的畫(huà)，頓時(shí)又覺(jué)得自己渺小到了塵埃，那才真的是畫(huà)的好，把兩個(gè)石膏體的陰影透視表現得淋漓盡致，真是讓我艷羨又嫉妒。不過(guò)，總歸是自己辛苦的成果，下課時(shí)依舊小心翼翼地撕下自己的畫(huà)，工整地簽上自己的名字，交給老師，如同完成了一件無(wú)比神圣而榮耀的任務(wù)一般。
這學(xué)期的最后一張作品，是我對20xx年自己的一份交待。20xx，我滿(mǎn)懷信心期待你的到來(lái)！
期末自我總結14
本學(xué)期班級里各方面正常運行。學(xué)風(fēng)總體不錯；工作方面無(wú)論是班內還是班外大家都表現突出；活動(dòng)方面，大家積極配合，確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展；生活方面，大家已經(jīng)由剛開(kāi)始的不習慣到此刻的自如應對大學(xué)生活。
學(xué)習方面，剛開(kāi)始大家很不適應大學(xué)的學(xué)習，沒(méi)有教師不停的叮囑預習復習，沒(méi)有上課滿(mǎn)滿(mǎn)的板書(shū)，沒(méi)有每周每月按時(shí)的考試，我們都有點(diǎn)不適應。班主任蔣教師還專(zhuān)門(mén)給我們安排了一場(chǎng)新老生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，在師兄師姐學(xué)習經(jīng)驗的傳授下，我們漸漸上了軌道。懂得了大學(xué)的學(xué)習更多的是靠自習，教師只是起著(zhù)引導的作用。具體展開(kāi)說(shuō)，精讀這一科是上課方式轉變最大，最需要大家慢慢適應且適應得不錯的一科。剛開(kāi)始很不習慣全英式的上課方式，之后經(jīng)過(guò)教師的講解，一些講座的開(kāi)展，我們也慢慢地適應了。開(kāi)口講英語(yǔ)、小組合作的'學(xué)習方式，我們慢慢地將之習以為常并從中有所收獲；泛讀課上同學(xué)們積極踴躍配合教師，上課積極發(fā)言；語(yǔ)法課上大家學(xué)得很投入，課前課后也有許多同學(xué)問(wèn)問(wèn)題，學(xué)習很主動(dòng)；聽(tīng)力課上由于之前的英語(yǔ)視聽(tīng)水平參差不齊，同學(xué)們出現了很明顯的分層現象，有些同學(xué)聽(tīng)力本事較高，有些相對則較弱，盡管如此，同學(xué)們還是很努力地去適應這種聽(tīng)力環(huán)境，并取得了提高；語(yǔ)音語(yǔ)調課上以及口語(yǔ)課上，大家也積極配合教師，在這一學(xué)期的學(xué)習中，大家慢慢地糾正自我的發(fā)音，口語(yǔ)普遍取得了很大的提高�？记诜矫�，雖然中間有段時(shí)間大家做得不是很夠，有點(diǎn)懶散的跡象，但經(jīng)過(guò)助班和班委們討論后出臺了一個(gè)，每個(gè)
班干部輪流一天的考勤，包括早讀、上課。實(shí)施了幾個(gè)星期之后，效果很顯著(zhù)，大家自覺(jué)了許多。早讀很少人遲到了，上課也準時(shí)了許多，考勤方面井然有序地展開(kāi)。期末的學(xué)習氛圍更是濃厚，大家經(jīng)常泡圖書(shū)館，在宿舍也常討論一些學(xué)習問(wèn)題。相信經(jīng)過(guò)大家的努力，期末考試順利經(jīng)過(guò)，都能考到滿(mǎn)意的成績(jì)。
工作方面，大家表現突出。在班里，班委們盡心盡職，除了做好自我的本分工作外，平時(shí)也積極幫忙其他班委干活，有問(wèn)題有疑惑大家一起協(xié)商討論。有了班委們的齊心協(xié)力，我們班的各項工作才得以順利地開(kāi)展。在班外，我們班有院學(xué)生會(huì )干事8名，團總支干事4名，禮儀小姐三名，司儀隊兩名，話(huà)劇隊一名，合唱隊一名，辯論隊3名，排球隊一名，羽毛球隊一名，學(xué)校廣播站英語(yǔ)播音員一名，英協(xié)干事一名，勤工儉學(xué)干事一名，cu街舞社隊員一名，乒乓球秘書(shū)部干事一名，星星文學(xué)社修改部干事一名。還有很多很多，無(wú)論在學(xué)院或是在學(xué)校舉辦的活動(dòng)中，我們班的同學(xué)盡心盡力，爭取做到最好，為10英師一班爭光！
活動(dòng)方面，本學(xué)期有許多活動(dòng)，剛開(kāi)始大家都有點(diǎn)忙可是來(lái)，之后慢慢地學(xué)會(huì )協(xié)調活動(dòng)與學(xué)習間的平衡，對活動(dòng)也有了更多的熱情，班里的同學(xué)也積極地參與到班里的活動(dòng)中，投票做班服、填寫(xiě)人口普查調查表、辦理醫保、給沒(méi)遷戶(hù)口的同學(xué)辦暫住證、參加迎新晚會(huì )和新老生交流會(huì )、與09級師姐師兄們結對子、兩次院檢、院運會(huì )的前期準備工作以及開(kāi)院運會(huì )動(dòng)員大會(huì )、與09級師姐們合辦第一次英語(yǔ)角，和10級商務(wù)班合辦第二次英語(yǔ)角、參加院舉辦的新生杯辯論賽以及班內舉辦的辯論賽、秋游聯(lián)誼、組織舉辦以“以德為行，以學(xué)為上。爭做優(yōu)秀共青團員”為主題的主題班會(huì )、組織大家參觀(guān)農講所、組織大家到學(xué)生宿舍2、3、4棟進(jìn)行衛生勞動(dòng)、班里分兩組排英語(yǔ)話(huà)劇、參加志愿者日班級競標、參加紅色廣州班級競選、做好大學(xué)生職業(yè)規劃大賽的前期工作、三次心理培訓活動(dòng)、貧困生的、聽(tīng)各種各樣的講座、組織大家冬至在小白樓聚會(huì )吃湯圓、班委的系辦輪值班、給慶彬、張玥、曼琳、雯媛、倩怡、麗華、敏靜等過(guò)生日、開(kāi)多次班委會(huì )以及班會(huì )、學(xué)期末總結會(huì )等等活動(dòng)中，大家都奉獻出了自我的力量，促進(jìn)了班級活動(dòng)的順利開(kāi)展。這么多的活動(dòng)讓我印象最深的是第一次舉辦英語(yǔ)角，由于事先沒(méi)有很詳細具體地分配每個(gè)同學(xué)的工作，我也沒(méi)有很及時(shí)地
跟進(jìn)籌備的進(jìn)度，導致要布場(chǎng)的時(shí)候分工很混亂，最終還是在大家的幫忙下順利地舉辦了。這次活動(dòng)給我最大的教訓就是無(wú)論什么活動(dòng)，都要及時(shí)地跟進(jìn)，了解情景。做好幕后的協(xié)調者，及時(shí)地分配任務(wù)給每一位同學(xué)。讓大家都能盡自我的力為班級付出。幾次慶生日的活動(dòng)，雖然都離不開(kāi)送蛋糕和寫(xiě)祝語(yǔ)，但同學(xué)們還是積極的配合這些秘密行動(dòng)，每次都在匆忙中舉辦成功，因為她們都很配合，都用真心來(lái)祝福她們生日歡樂(lè )。所以，經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，班里的氛圍更和諧了，班級的凝聚力更強了。這些活動(dòng)中，讓我很感動(dòng)的是大家毫無(wú)保留、毫無(wú)顧忌地給我提提議，例如提議排話(huà)劇能夠把班分成兩邊進(jìn)行更有動(dòng)力，提議抽簽去參加院要求的禮貌觀(guān)眾，等等。她們的提議讓班里的一些決定更民主化，更科學(xué)化了。這是個(gè)好的行動(dòng)，期望以后同學(xué)們有提議積極踴躍地提出來(lái)，共同把師一班搞得更好！
期末自我總結15
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過(guò)"吃一塹，長(cháng)一智",大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習目標，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，擺脫現在大學(xué)生最流行的"郁悶"日子。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我已經(jīng)在南理工度過(guò)一個(gè)學(xué)年了。還記得初到這里，面對這陌生的環(huán)境，我心中卻有一種莫名的傷痛，的感思念自己的父母，思念自己的親人轉眼間已成過(guò)眼云煙�。�！但在這個(gè)班集體中，我領(lǐng)悟到了那種溫暖如家的感覺(jué)�。�！回想過(guò)去的這個(gè)學(xué)年，感慨萬(wàn)千。
一、在學(xué)習。我始終認為，只有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學(xué)生涯！高中的學(xué)習動(dòng)機十分簡(jiǎn)單，而大學(xué)，由于奮斗目標突然變得模糊，學(xué)習動(dòng)機也變得模糊起來(lái)。學(xué)習的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習，一門(mén)心思追求考試的通過(guò)。同時(shí)，由于高中的知識內容相對簡(jiǎn)單，知識點(diǎn)相對少，社會(huì )聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以?huà)侀_(kāi)一切只謀書(shū)本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學(xué)習的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習壓力大，學(xué)生的思想負擔也相對較重。學(xué)習動(dòng)力方面，由于高中的終極目標是高考，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對未來(lái)都是樂(lè )觀(guān)的。而大學(xué)生直接面對社會(huì )，社會(huì )競爭所產(chǎn)生的種種現象隨著(zhù)大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害。由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學(xué)習動(dòng)力下降。學(xué)習習慣方面，高中的學(xué)習體制與小學(xué)、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區別，因此高中階段的學(xué)習習慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習習慣也應作出相應的改變。
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，我還堅持每個(gè)月分別寫(xiě)一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的知識，以求提高自己的知識面。我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現在好多了，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)——這對我以后的學(xué)習也是有很大幫助的！
二、在生活上，我都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)小集體，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。大學(xué)就相當于一個(gè)小型的社會(huì )，作為一個(gè)步入社會(huì )的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著(zhù)一種集體生活，所以我比較會(huì )理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友�？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的'是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會(huì )。因為我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的，只要不給它一次機會(huì )，它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
三、在娛樂(lè )上，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項活動(dòng)。比如：班級組織的秋游，假期還參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng) 等。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多，認識到了許多東西； 有些則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級，加強了集體觀(guān)念！
四、思想方面，由于加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個(gè)人前途與民族命運的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。
五、在其他方面，上一學(xué)年，我積極參加適宜自己的社團——社團聯(lián)合會(huì )，同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過(guò)聽(tīng)講座，我認識到了許多不同的東西，比如；現在中國的形勢、求職面試技巧、英語(yǔ)考試技巧等。 在工作上，處理好各項事務(wù)，也使我學(xué)會(huì )了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。
接著(zhù)要感謝南理工，感謝他給了我繼續深造的機會(huì )，感謝他給我提供了展示自我的舞臺；我要感謝我的老師，感謝你們一直以來(lái)對我的信任，感謝你們一直以來(lái)對我的幫助， 我還要感謝身邊的同學(xué)們對我的幫助和支持。沒(méi)有這些，我可能就無(wú)法走出那個(gè)傷心的漩渦。在新的一年中，我會(huì )更加嚴格的要求自己，努力學(xué)習，在專(zhuān)業(yè)課上力求突破，全面提高自身素質(zhì)，深度挖掘自身潛能，決不辜負老師對我的信任和期望。
一個(gè)人靜下來(lái)的時(shí)候，我忽然發(fā)現唯一能徹底依靠的人就是我自己。每個(gè)人都有自己的舞臺，難能可貴的是能夠演繹出屬于自己的精彩。不能沉淪在一片平庸和頹廢之中，我知道我墜落這里是我的過(guò)失，所以我不能用那些人的標準來(lái)衡量自己，我應該要上升，不可阻扼的上升！我發(fā)現了一個(gè)道理，很多事情需要我們去實(shí)踐的，有時(shí)并不是我們做不好，而是我們不愿意去做，或者是不愿意付出努力。一分耕耘，一分收獲。在學(xué)�？倳�(huì )有自強的，也總會(huì )有墮落的，當周?chē)毡轭j廢，平庸化時(shí)，我需要一種更為堅定的信念支撐我的發(fā)展。因為我知道，我的對手不僅僅是我周?chē)娜�，更是最高層次的人。我，不能做井底之蛙，應該為自己的將�?lái)多想想。
高中和大學(xué)這七年是人生中關(guān)鍵的時(shí)期，是一個(gè)人塑造自己的重要階段，初中和高中這六年是一個(gè)人拼搏上好大學(xué)的時(shí)期。 人生是一部永不停止的車(chē)子，一直在前進(jìn)，直至生命的終結。奮斗和追求讓生命不再迷茫。我喜歡有規律的生活，喜歡五彩繽紛地活著(zhù)。
【向圣賢學(xué)習】相關(guān)文章：
向孔子學(xué)習05-04
向雷鋒學(xué)習作文09-06
向螞蟻學(xué)習作文07-11
向榜樣學(xué)習作文02-26
向爺爺學(xué)習作文02-07
向雷鋒叔叔學(xué)習作文09-14
向王點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習作文04-17
中考作文向......學(xué)習（精選29篇）06-13
（薦）向雷鋒學(xué)習作文06-26
- 相關(guān)推薦