乘著(zhù)學(xué)習的翅膀作文
主題名稱(chēng)：《秋天到了》
主題目標：
1、讓感受季節的變化，培養幼兒積極探索的興趣，激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然的美好情感；
2、通過(guò)一系列活動(dòng)，發(fā)展幼兒觀(guān)察力、想象力及口語(yǔ)表達能力、動(dòng)手操作能力。
3、啟發(fā)幼兒觀(guān)察周?chē)挛�，發(fā)現秋天到了周?chē)挛锼a(chǎn)生的變化，并嘗試運用各種藝術(shù)活動(dòng)表達自己的感受。
活動(dòng)時(shí)間：兩周
環(huán)境創(chuàng )設：
1、墻飾主題《美麗的秋天》（各種幼兒制作的樹(shù)葉粘貼作品）
剪紙《秋天的樹(shù)葉》
2、美術(shù)區投放樹(shù)葉粘貼材料等。
家長(cháng)工作：
生活中提醒家長(cháng)注意引導幼兒觀(guān)察感知秋天的變化，提出親子活動(dòng)建議，讓家長(cháng)與幼兒一同拾撿樹(shù)葉制作粘貼畫(huà)。
活動(dòng)內容：
1、語(yǔ)言活動(dòng)：談話(huà)活動(dòng)《秋天到了》詩(shī)歌《落葉》
2、科學(xué)活動(dòng)：《常青樹(shù)—馬尾松》《按物體數量的多少排序》
3、藝術(shù)活動(dòng)：歌曲《秋天好》美術(shù)《樹(shù)葉印染》
律動(dòng)《摘果子》
4、社會(huì )活動(dòng)：《水果品嘗會(huì )》秋游活動(dòng)
5、健康活動(dòng)：《拾落葉》《樹(shù)葉飛呀飛》
輔活動(dòng)設計1
活動(dòng)名稱(chēng)：談話(huà)活動(dòng)《秋天到了》
活動(dòng)目標：
1、激發(fā)幼兒對秋天的熱愛(ài)。
2、培養幼兒的觀(guān)察力、口語(yǔ)表達能力和比較能力。
3、通過(guò)觀(guān)察周?chē)氖挛�，通過(guò)比較四季特征的不同，讓幼兒感知秋天的季節特征。
活動(dòng)準備：春夏秋冬4幅掛圖
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：
教師組織幼兒拍手、拍腿、拍肩，穩定幼兒的情緒
二、展開(kāi)：
1、教師提問(wèn)，引出活動(dòng)主題
師：什么季節會(huì )下雪？什么季節會(huì )長(cháng)出綠綠的小草？什么季節最熱，小女孩會(huì )穿上漂亮的裙子？
那現在是什么季節呢？
2、教師與幼兒談話(huà)。
在這個(gè)季節里，你都發(fā)現了什么？
3、教師出示春夏秋冬4幅掛圖（請幼兒仔細觀(guān)察）
秋天和其他的季節有什么不同？（請幼兒自由觀(guān)察、表達）
教師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)秋天到底是什么樣子的？
除了圖上有的，你還從哪里發(fā)現秋天來(lái)了？
教師小結：
秋天是一個(gè)豐收的季節，我們應該珍惜時(shí)間，鍛煉身體、好好學(xué)習。
三、結束：
欣賞歌曲《秋天好》
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒與人合作意識；
2、發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力，口語(yǔ)表達能力；
3、學(xué)習繪畫(huà)秋天的水果，激發(fā)幼兒對秋天的熱愛(ài)。
活動(dòng)準備：美術(shù)區、構筑區、種植角、圖書(shū)角
活動(dòng)方式：室內分區
活動(dòng)過(guò)程：
1、請幼兒自由結伴觀(guān)察各區角。
師：“看看我們的活動(dòng)區里多了什么材料？可以怎樣玩呢？”
2、自由分區。
師：“你喜歡哪個(gè)區？想怎樣玩呢？”
幼兒自由佩戴標志入區。
3、重點(diǎn)指導構筑區、美術(shù)區
指導美術(shù)區——引導幼兒提出活動(dòng)主題制作《水果娃娃》。
現在是什么季節？
指導構筑區——鼓勵幼兒大膽提出各種主題，幫助幼兒確定一個(gè)主題，共同合作完成。
4、提醒幼兒不要爭搶玩具，要愛(ài)護玩具。
5、結束：
展示美工區及構筑區的作品。
你還喜歡在哪個(gè)區玩什么游戲？共同收玩具。
附活動(dòng)設計2
活動(dòng)名稱(chēng)：歌曲——秋天好（1）
活動(dòng)目標：
1、觀(guān)察秋天的自然變化，培養幼兒對大自然的情感。
2、培養幼兒對音樂(lè )的感受力、表現力。
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