【熱門(mén)】雪景作文合集4篇
認真品味一部名著(zhù)后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生《水滸傳》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生《水滸傳》讀后感1
在快樂(lè )的暑假中,我讀了一本書(shū),它是四大名著(zhù)之一《水滸傳》。
書(shū)中有很多梁山好漢,每人都有一個(gè)廣為流傳的故事,如武松打虎、楊志賣(mài)刀、林沖夜奔……其中,我最喜歡武松打虎了。
一天中午,武松來(lái)到了陽(yáng)谷縣內景陽(yáng)岡,覺(jué)得肚子很餓了,便去前方酒店吃飯。酒家招旗寫(xiě)著(zhù):“三碗不過(guò)岡 ”。武松哈哈一笑,喝了三碗酒后,見(jiàn)無(wú)人倒酒,便問(wèn):“為何不來(lái)倒酒!敝魅苏f(shuō):“這酒很濃,叫‘透瓶香’,人喝了三碗后便醉”。武松笑了:“我怎么沒(méi)醉?快倒酒!”主人只好再倒。武松連喝了18碗酒后,提上棒子,向門(mén)口走去。主人勸他明日再走:“岡中有只老虎,傷人性命的”。武松不聽(tīng),依然大步向山上走。
上了山,看到縣衙的告示,武松才知,店主說(shuō)的是真的'。但他仗著(zhù)一身武藝繼續向山上走著(zhù)。他走走停停,酒力發(fā)作,他便在一塊石頭上休息。突然背后刮起一陣狂風(fēng),從亂樹(shù)叢中跳出一只老虎。武松抓好棒子,閃在一邊,老虎大吼一聲,用鐵棍似的尾巴倒豎起來(lái)一箭,武松又閃了過(guò)去,用盡力氣,一棒從空中劈下,沒(méi)劈到老虎把棍子劈斷了。老虎又撲來(lái)了,武松揪住老虎頭上的皮毛,用腳一陣猛踢,然后用右拳一陣猛打,直到老虎不動(dòng)了。
人們知道后,十分高興,齊來(lái)道謝,從此,打虎英雄武松名字聞名鄉里。
我覺(jué)得武松本領(lǐng)高強,赤手空拳打死猛虎,是個(gè)好漢,我很佩服他。但是他過(guò)于魯莽自負,不聽(tīng)別人善意勸說(shuō),遲早會(huì )吃大虧的。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感2
英雄,這個(gè)既熟悉又陌生的。詞到底是什么意思?如果帶著(zhù)問(wèn)題去讀中國明清小說(shuō)——《水滸傳》,我想大家肯定能爽快的回答出來(lái)。
“英雄嘛!當然是一百單八將嘍!”我往日也是這樣回答的?墒侨缃裨僖馕渡铋L(cháng)的細讀一遍,我覺(jué)得這個(gè)答案是乎有點(diǎn)不可靠了。一百單八將替天行道,戰績(jì)顯赫。他們在戰場(chǎng)如猛虎,有飛龍,當然是英雄啦!可是比起那些默默無(wú)聞的小兵來(lái),似乎還差一點(diǎn)點(diǎn)。換個(gè)角度來(lái)講,如果沒(méi)有小兵的犧牲,如果沒(méi)有小兵的'搏斗,又怎樣換來(lái)一百單將的戰勝?如果沒(méi)有他們,一百單八將親自上陣,那又會(huì )死傷多少?
我曾經(jīng)佩服過(guò)108單將,當我現在更尊敬那些小兵。他們是壯士、是勇者、是英雄。他們比那將領(lǐng)們更英勇,更膽大,更加擁有不怕死的精神。
我從水滸故事中的小兵想到了改革開(kāi)放大業(yè)中的無(wú)數英雄們。我睜開(kāi)明亮的雙眼:工人叔叔們頂著(zhù)酷暑搬運材料,清潔工阿姨們冒著(zhù)嚴寒打掃馬路。讓我說(shuō),你們都是英雄。你們給了我啟示,給了我力量。
廣東佛山南海石門(mén)實(shí)驗學(xué)校四年級:章志琦
小學(xué)生《水滸傳》讀后感3
大家應該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“中國四大名著(zhù)”吧!分別是:《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》。雖然這四大名著(zhù)都蘊含著(zhù)文采,但我還是對《水滸傳》寵愛(ài)有加。
《水滸傳》是我國第一部描寫(xiě)農名起義的長(cháng)篇小說(shuō)。它揭露了封建社會(huì )的罪惡,并且塑造了許多英雄形象:足智多謀的吳用,情深意重的武松,文武雙全的盧俊義等。梁山一百零八將各個(gè)都嫉惡如仇,伸張正義。
梁山好漢一百零八將最為突出的性格品質(zhì)就是“孝、忠、義”!靶ⅰ笨梢詮睦铄由砩峡闯觯鹤源蠹尤肓荷胶,李逵對他的母親日思夜想,終于有一天宋江批準他去接他母親享幾天福了。到那兒后,李逵的母親被李逵說(shuō)服,收拾好行李,隨李逵一起上山了,半途中李逵的母親突然間覺(jué)得渴了,于是李逵便把他的母親放下,給她去找水喝了,可正當李逵滿(mǎn)心歡喜的取得水回來(lái)后,李逵發(fā)現自己的母親不見(jiàn)了,于是四處尋找,后來(lái)發(fā)現兩只小老虎已經(jīng)把他母親給吃了。于是,李逵一怒之下殺掉了一窩的老虎。說(shuō)到“忠”,宋江就是一個(gè)很好的例子,李逵幾次想起兵造反,都被宋江訓斥了,而且宋江等人#您現在訪(fǎng)問(wèn)的是《水滸傳》讀后感,請勿轉載或建立鏡像#被朝廷招安后,面對皇上御賜的“毒酒”,宋江則說(shuō):“君要臣死,臣不得不死!”還有許多例子都說(shuō)明了宋江的忠心,我就不一一列舉了!傲x”就更不用說(shuō)了,讀過(guò)《水滸傳》的人都知道,梁山好漢哪個(gè)不是講義氣之人呢?而梁山好漢替朝廷東征西討、北伐南征,最后卻還要受奸臣的.殘害,真是可悲啊
不過(guò),《水滸傳》中也不是個(gè)個(gè)都是好漢,比如高俅:他靠自己能踢得一腳好球,贏(yíng)得了皇上的賞識,不久后,還封他為殿帥府太尉這樣的一等高官。高球他無(wú)惡不作,魚(yú)肉百姓,使百姓始終都生活在水生火熱之中。他還在朝中勾結了一群狐朋狗黨,互相勾結,狼狽為奸。
《水滸傳》是一部值得大家賞悅的作品。你可以從書(shū)中體會(huì )到當時(shí)社會(huì )的黑暗。這部作品讓我對當時(shí)社會(huì )有了一個(gè)全新的認識,新的了解。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感4
義,包括了兩個(gè)方面:一百零八個(gè)好漢為兄弟朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,這是義;為人民除暴安良,出生入死,也是義。要無(wú)愧于“義”字,要有相當的勇氣,甚至要有一命換一命的決心。
能做到“義”的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱恕傲x”字,為了真理就可以?shī)^不顧身了。一個(gè)不信奉“義”字的人,是不會(huì )理解這些的。
除了敬佩故事中體現的忠、義二字之外,我對故事中的一些情景還略感不仁。武松,他為兄報仇,殺了嫂嫂與西門(mén)慶;還有他血濺鴛鴦樓,把氣撒到了別人身上,連看馬的也不放過(guò)……畢竟是一條人命,人的.生命是多么寶貴啊,即使他嫂嫂做了出軌的事情,也不必用性命以?xún)敯。還有那看馬的老頭與武松無(wú)怨無(wú)仇,有這樣濫殺無(wú)辜的必要嗎?
故事里體現的忠、義二字固然可歌可泣,但是,在現在的法制社會(huì )里,像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此,由于時(shí)代的變遷,我們只能用欣賞的角度去看這本書(shū),萬(wàn)萬(wàn)不可盲目地學(xué)習其中的處事方法。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感5
施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》是四大名著(zhù)之一,終于被我啃完了,好辛苦!不過(guò),書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩故事,一位位英雄豪杰,都給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)記述了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢,無(wú)法忍受官官相護的黑暗朝廷,聚義梁山,匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢力,在一次次的征戰中,他們救兄弟,殺除貪心官。接受朝廷招安后,他們四處奔波掃平其他勢力,大破遼兵,剿滅叛黨,卻遭奸人謀害。讀完全書(shū),印在我腦海里的是揮之不去的兩個(gè)字:忠和義。
水滸一百零八將中,有及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等人物形象。但令我記憶最深刻的是黑旋風(fēng)李逵,他生性魯莽,性情火爆,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問(wèn)青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,但他能夠路見(jiàn)不平,拔刀相助,有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概。他追隨宋江,忠義一生,即使有不同的想法,最終仍然選擇服從,因為在他心中宋江永遠是他的大哥。真是“一夫當關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”的`真英雄、真好漢。
“忠義”二字也滲透進(jìn)我們的生活,與我們的生活息息相關(guān)。我們對朋友講義氣,忠心耿耿,說(shuō)話(huà)算數,在朋友有困難的時(shí)候伸出援助之手,幫助朋友的時(shí)候要全力以赴,這就是忠義。
《水滸傳》的確是一本十分耐人尋味的好書(shū),一百零八位英雄好漢的忠義等著(zhù)我們去發(fā)掘。讓我們共同攜手,讓忠義圍繞我們身邊。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感6
我小時(shí)侯就很喜歡《水滸傳》里的故事,暑假爸爸給我買(mǎi)回來(lái)《水滸傳》原著(zhù),我開(kāi)心極了。
拿到書(shū),我迫不及待的讀了起來(lái)。當我看到魯智深痛打鎮關(guān)西的`時(shí)候,我忍不住的叫到“打得好!打得好!”當我看到108位好漢中死了一位時(shí),我為他們惋惜?粗(zhù)看著(zhù),我就沉浸在書(shū)中不可自拔。我覺(jué)得自己就是魯智深,和書(shū)中的英雄好漢一起除暴安良,為百姓造福。
在這本書(shū)里,我最喜歡的就是林沖,他不僅槍法高超,人很仗義,他還不怕惡勢力;其次就是宋江,他號稱(chēng)“及時(shí)雨”,朋友一有困難就去幫忙,我決心向他們學(xué)習,當別人有困難時(shí),也能及時(shí)幫助,伸出援助之手。
讀了這本書(shū),我明白了不要懼怕惡勢力,要勇于與他們做斗爭,同時(shí)也要樂(lè )于幫助他人。
一本好書(shū)可以給你帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣,我愛(ài)讀書(shū)。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感7
今天,我把《水滸傳》這本書(shū)看完了。
本書(shū)寫(xiě)了一百零八個(gè)好漢,我最喜歡其中的魯達和李逵,因為他們愛(ài)幫助弱小的人。魯達為了幫助桃花村的`一個(gè)小女孩,大鬧桃花村;為了幫助金,拳打鎮西關(guān);為了幫助被陷害的林沖,大鬧野豬林;為了教訓一些無(wú)賴(lài);道破了楊柳樹(shù)。這些故事深深的印在我的腦海中。
還講了魯達是怎樣死的。他睡到半夜,忽然聽(tīng)到錢(qián)塘江有信傳來(lái),想起師傅說(shuō)的“聽(tīng)潮而圓,見(jiàn)信而寂,”知道自己圓寂了,就快點(diǎn)一爐香,把自己洗干凈,然后坐在床上死了。李逵的故事就更有趣了。李逵上了梁山,他想把他媽媽接到梁山上玩,就回去接媽媽;丶視r(shí),從沂嶺經(jīng)過(guò),碰到自稱(chēng)李逵的人在打家劫舍,這個(gè)人叫李鬼。真是假李逵遇見(jiàn)真李逵,他媽媽本來(lái)很好,可是在沂嶺被老虎吃了,李逵把吃他媽媽的四只老虎全殺了。
《水滸傳》這本書(shū)真的很有趣,我非常喜歡看《水滸傳》。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感8
《水滸傳》是我國四大名著(zhù)之一。它描寫(xiě)了農民起義和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì )的黑暗和腐朽,抨擊了統治階級的罪惡。
《水滸傳》中塑造的'一百多位梁山好漢,嫉惡如仇的花和尚魯智深,生性耿直的豹子頭林沖,助人為樂(lè )的小旋風(fēng)柴進(jìn),足智多謀的智多星吳用,為人仗義的及時(shí)雨宋江……他們俠肝義膽,武藝高強,非常引人注目,都給我留下了深刻的印象。
我最喜歡智多星吳用。他為晁蓋獻計,智取生辰綱,以藥醫學(xué)專(zhuān)用青面獸楊志,奪了梁中書(shū)送給蔡太師的十萬(wàn)貫金銀;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,并與戴宗一起被押赴刑場(chǎng)斬首,吳用設計救了他倆;宋江二打祝家莊失敗,第三次靠吳用計破呼延灼的連環(huán)馬,攻破了祝家莊。
雖然宋江是書(shū)中描寫(xiě)的核心人物,但他的所作所為卻不為我看好。如果不是他讓朝廷招安,就不會(huì )害死七十二位好漢,也不會(huì )斷送一百零八位英雄的前程;如果不是他沒(méi)識破朝廷的用意,不聽(tīng)吳用、林沖等人的勸告,毅然去征討反賊,就不會(huì )斷送自己,又白白害死了眾位英雄。
但是,不管怎么說(shuō),《水滸傳》還是一本不能不看的好書(shū)。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感9
《水滸傳》是施耐庵著(zhù)作,里面刻畫(huà)了一百需八位好漢從平民起義,從宋江一行人開(kāi)始起義反抗朝廷,后來(lái),宋江一行人受朝廷招安,征討賊寇,最后,那些替天行道的一個(gè)一個(gè) 躺在鮮血之中。
武松打虎告訴了我做事不要太魯莽,凡是都要聽(tīng)別人的意見(jiàn),思考之后再做,中國有句俗話(huà)說(shuō)的好“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”。有林沖棒打洪教頭,還有一個(gè)情景一直浮現在我腦海里,就是在楊勝走投無(wú)路的時(shí)候,他遇到了操刀鬼曹正和魯智深。曹正讓楊勝和魯智深上梁山,可是梁山老大鄧龍卻不讓?zhuān)@時(shí)曹正想到了逼上梁山這個(gè)法子。
梁山一百零八位好漢,對應星宿,三十六天罡 。 七十二地煞,每一位梁山好漢都有屬于自己的綽號。
讀完了這本書(shū),從這本書(shū)中,我看到了梁山好漢的忠義,看到了朝廷的黑暗,看到了奸臣的陰險,看到了當朝皇帝的`無(wú)能。當時(shí)的百姓是多么多么的痛苦,梁山好漢才是最正義的!
《水滸傳》這部兄弟情義重似山的小說(shuō),讓我明白了許多的道理。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感10
《水滸傳》又名《忠義水滸傳》,一般簡(jiǎn)稱(chēng)《水滸》。成于元末明初,是中國歷史上第一部以農民起義為題材的小說(shuō)也是中國歷史上第一部用白話(huà)文寫(xiě)成的章回小說(shuō)。是中國四大名著(zhù)之一。全書(shū)主要是通過(guò)對起義英雄的歌頌和對他們的斗爭的描繪中具體表現出來(lái)的,因而英雄形象塑造的成功,使作品具有光輝藝術(shù)生命的重要因素。
作者是施耐庵。本書(shū)有一百零八位英雄好漢,這些英雄好漢都有著(zhù)自己的稱(chēng)號如:小旋風(fēng)-柴進(jìn)、黑旋風(fēng)-李逵、及時(shí)雨-宋江……本書(shū)講述了許多的故事如:武松打虎、宋公明三打祝家莊、盧俊義活捉史文恭……本書(shū)共二十六回合(我買(mǎi)的書(shū)故事不全)。每回合講述兩個(gè)故事,共五十二個(gè)故事,其中一個(gè)故事給我的印象最深是:武松打虎。主要內容是:(只說(shuō)精彩部分)武松見(jiàn)老虎又撲了過(guò)來(lái),略一側身,縱身躍起,雙手掄起哨棒,用盡全身力氣一棒子從空中劈下,只聽(tīng)“啪”一聲,哨棒斷成了兩截。原來(lái)武松這一棒打在頭頂的樹(shù)枝上,震得那樹(shù)連枝帶葉紛紛落下。這樣又激怒了老虎。它縱身想武松猛撲過(guò)來(lái)。武松急忙后退,閃過(guò)老虎這一撲,老虎的'兩只前爪恰好落在他的前面。武松丟掉手上的那半根哨棒,雙手把老虎揪住猛地往地上一按,狠狠的打了一兩百下,老虎全身是血,死了。
讀了這本書(shū),我知道了:喝酒會(huì )誤事而且會(huì )傷害人的性命,像李逵等人喝多了酒就會(huì )殺人。還知道了:宋江他們替天行道,智勇雙全,抓到一些好漢就勸他們歸入梁上并厚禮款待。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感11
施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》,被稱(chēng)為中國古代四大名著(zhù)之一。
自從我讀過(guò)《水滸傳》之后,整個(gè)人都沉浸在這引人入勝的故事情節當中了。如:《武松打虎》、《林沖棒打洪教頭》、《花和尚倒拔垂楊柳》、《魯提轄拳打鎮關(guān)西》……這些主人公大都是為了打抱不平而出手救助,就說(shuō)說(shuō)《魯提轄拳打鎮關(guān)西》吧。
魯提轄之所以打鎮關(guān)西是因為金翠蓮父女而打的,金翠蓮被鎮關(guān)西強買(mǎi)了去做妾,但又分文未給,后又把她趕出家門(mén),反過(guò)來(lái)還要討還那三千貫錢(qián),所以他們父女倆就在酒樓唱些曲子賣(mài)藝籌夠錢(qián)。魯達聽(tīng)后便出手打死了鎮關(guān)西,悄悄地離開(kāi)了渭州。
讀到這里我既為金翠蓮父女倆而傷心,又為“鎮關(guān)西”的行為而感到憤憤不平,同時(shí)也為魯提轄的'正義行為而高興。
《水滸傳》里不僅情節生動(dòng)引人,人物也是各有千秋,深藏不露。
像“及時(shí)雨”宋江,“智多星”吳用,“黑旋風(fēng)”李逵,“九紋龍”吏進(jìn)等一百零八位英雄好漢。他們的脾氣,性格各不相同,李逵與魯智深是異常暴躁的人,只要誰(shuí)惹憤了他倆,就等于自尋死路。
《水滸傳》里英雄的豪邁氣概感染了我,他們真是各懷絕技,臥虎藏龍!
小學(xué)生《水滸傳》讀后感12
今天我終于讀完了施耐庵先生的代表作,也是四大名著(zhù)之一的《水滸傳》一書(shū),這本書(shū)以農民起義為背景,描述了梁山上的108位“好漢”。說(shuō)實(shí)話(huà),看完這本書(shū)之后我很喜歡施耐庵先生對故事的生動(dòng)描寫(xiě),也喜歡他的遣詞造句,這些都讓我學(xué)到了很多。
但正是這種生動(dòng)的代入感,讓我看這本書(shū)的時(shí)候有些難受?础端疂G傳》的時(shí)候我仿佛也置身于那樣的場(chǎng)景之中,滿(mǎn)滿(mǎn)的壓抑、血腥、殘酷、戾氣,這些都讓我感到難受和不安。從以往的看書(shū)經(jīng)驗中,我每次都很容易和主角共情,甚至把自己帶入到主角的`身上去。但是這次卻完全不同!我的代入感完全不是來(lái)自于這些“英雄好漢”們,而是自動(dòng)帶入了那些平凡的百姓身上。我以為我看到這些主角們的“俠義之舉”會(huì )感到熱血沸騰,但是并沒(méi)有,我在這些“英雄好漢”身上只看到了他們肆意妄為后給普通人帶來(lái)的災難。
他們打家劫舍劫富濟貧,卻讓更多的普通百姓遭了秧;他們所謂的替天行道拔刀相助,傷害無(wú)辜......還有很多這樣那樣的場(chǎng)景,都讓生長(cháng)在和平年代的我感到由衷的不適,我甚至很是感激我們偉大的祖國,他讓我生活在這樣平靜安全的環(huán)境中。我也開(kāi)始感激那看起來(lái)有些嚴苛的法律,有了它才讓我們獲得了更多的公平。
說(shuō)實(shí)話(huà),雖然我自知沒(méi)有資格評判什么,但是出于個(gè)人而言《水滸傳》是我在四大名著(zhù)中最不喜歡的書(shū)。我想也許是我沒(méi)讀懂,或者是這本書(shū)不適合我。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感13
《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話(huà)文編寫(xiě)成的章回小說(shuō)。它的作者是明朝的施耐庵。
它主要講了梁山一百零八位好漢劫富濟貧與官府、朝廷作斗爭的故事。贊揚了他們勇敢頑強,不畏強暴,豪邁,英勇的優(yōu)秀品質(zhì)。
書(shū)中,我很喜歡武松的英勇品格。在打虎時(shí),他毫無(wú)畏懼,赤手空拳打死了老虎。我還很喜歡林沖的'善良之心。在魯智深準備殺死押送林沖的官兵時(shí),林沖讓其手下留情,令官兵保住了性命。我還被李逵的孝順所感動(dòng),在他給母親打水時(shí),母親被老虎吃了,而他決定必須親手殺了老虎,為母親報仇,有這么勇敢、孝順的人,真是少之又少。
在生活中,我已經(jīng)做到了武松的勇敢。有一次,我和同學(xué)去踢足球,我們你來(lái)我往地踢著(zhù)球,玩地開(kāi)心極了。突然,他一踢,球像一支離弦的箭,飛到了荊棘叢中,我們誰(shuí)也不敢去拿?粗(zhù)那鋒利的荊棘,我鼓起勇氣,把手伸進(jìn)去,拿出了足球,可憐的手卻破了。他說(shuō):“你真棒,太勇敢了,我真要向你學(xué)習!蔽业氖蛛m然破了,但他有了球,很開(kāi)心,所以我也一樣興高采烈地玩了起來(lái)。
這本書(shū)讓我懂得了勇敢頑強,不怕困難,堅持不懈的道理,所以,我很喜歡《水滸傳》。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感14
“《水滸傳》里誰(shuí)是英雄?”“英雄嘛,當然是108將了!”我經(jīng)常笑著(zhù)這樣回答別人提出的問(wèn)題,可今天,我又看了《水滸傳》其中的一段內容,覺(jué)得替天行道的108將固然在戰場(chǎng)上像猛虎,像飛龍,肯定是英雄,可那些默默無(wú)聞的小兵們不也是如此,似乎……
我喜歡108將,喜歡他們的勇猛,但我更佩服那些默默無(wú)聞的小兵,他們可以稱(chēng)得上是無(wú)名英雄。他們也為了國家而拋頭顱、灑熱血,而且不留名。我突然發(fā)現,這世上的英雄太多了:看那些建筑工人,夏天,我們躲在家里吹空調時(shí),他們呢,正在烈日下運材料、打地基;再瞧,那清潔工,起早貪黑地不停掃馬路,他們手上好像拿著(zhù)一支大畫(huà)筆,在大地上畫(huà)出了一幅幅美麗的圖畫(huà)……
英雄、英雄,我對這個(gè)詞有了新的認識。誰(shuí)說(shuō)英雄一定要有壯舉,一定要勇猛無(wú)比?在我們身邊,有那么多默默無(wú)聞的'無(wú)名英雄,他們在自己的崗位上勤奮、堅守,不求揚名立萬(wàn),卻做出了英雄般的感人舉動(dòng),我們應該向他們敬禮!
小學(xué)生《水滸傳》讀后感15
俗話(huà)說(shuō)得好:“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪;讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边記得我國的四大名著(zhù)嗎?分別是:《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》。其中,我最喜歡《水滸傳》。
《水滸傳》是我國古代第一部以白話(huà)文形式寫(xiě)的小說(shuō)。其中,里面的英雄好漢各有各的來(lái)歷。如:武松原是山東清河縣人,因父母死得早,所以他是賣(mài)炊餅的哥哥——武二郎撫養長(cháng)大的。后來(lái)武松又在景陽(yáng)岡打死了哪里人俗稱(chēng)的“大蟲(chóng)”,也就是老虎,因此出了名。之后便在縣衙當官……《水滸傳》中有一百零八位大將,其中天罡星三十六人,地罡星七十二人。他們各有各的綽號。如:“小李廣”——花榮、“花和尚”——魯智深和“豹子頭”——林沖……每當提到林沖,就會(huì )讓人心潮澎湃。林沖——是一位深藏不露的高手。有一次,洪教頭要和林沖比武。只見(jiàn)洪教頭使出渾身解數,來(lái)了個(gè)“把火燒天”,林沖頓時(shí)把棒子一橫,還他個(gè)“拔草尋蛇”。沒(méi)想到,洪教頭防不勝防,一下子便倒了下來(lái),棒子也甩了老遠。這個(gè)故事就告訴我們:驕兵必敗。所以我們不能驕傲。
《水滸傳》中的人物可稱(chēng)得上是豪爽的`俠義化身,因為他們各有各的特點(diǎn)。如:天真爛漫的李逵。他頗有些野,一時(shí)的魯莽,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不論青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打。不是吃虧就是后悔,但是卻有著(zhù)英雄氣概。有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義心腸……水滸英雄長(cháng)逝,后人唏噓不己;當今英雄揠旗息鼓,我輩更當作何想。
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