美麗的雪景作文（通用27篇）

　　當細細品完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的《匆匆》六年級讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《匆匆》六年級讀后感1

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花??”一次又一次讀著(zhù)這篇文章，心中浮想萬(wàn)千。

　　這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代年輕人已有覺(jué)醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。

　　時(shí)間是留不住的'，是匆匆的！如流水般，一去不復返。誰(shuí)能把時(shí)間留住呢？

　　人們總是把事情往明天推，清朝詩(shī)人錢(qián)鶴灘的《明日歌》不是說(shuō)到了嗎：“百年明日能幾何，請君聽(tīng)我明日歌”是啊，一百年里能有多少個(gè)明天呢？少年易老，時(shí)光易逝，此時(shí)不上，更待何時(shí)。

　　“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著(zhù)些什么痕跡呢？”當我讀到這里的時(shí)候，思緒萬(wàn)千，深有感觸，卻霎時(shí)面紅耳赤。是啊，總是人生，總是旅程，卻又仿佛一陣微風(fēng)吹過(guò)，留不住的腳步。世界成了一位匆匆過(guò)客，他是匆忙的，不會(huì )因為嬰兒的啼哭前來(lái)道賀；是公平的，不會(huì )因為那奄奄一息的老人眼里的憂(yōu)傷給他多一秒鐘；是狠心的，他永遠不會(huì )回頭，猶如奔騰江水，不再倒流?

　　我何曾不是這樣呢？每天早晨起床時(shí)，總想多睡一會(huì )兒，總想徘徊在周公旁邊，和他切磋棋藝，可是時(shí)光卻不等人，馬上逃走了，當我醒來(lái)卻發(fā)現時(shí)光流去，我已經(jīng)遲到了。

　　天黑了，又在亮的時(shí)候，可那是昔日的亮光嗎？春天過(guò)了，四季輪回，有在現的時(shí)候，可那是昨日的春天？日子一天天過(guò)去，浪費了多少，我下定決心：在接下來(lái)的明天里，從這一秒開(kāi)始珍惜時(shí)間。

　　《匆匆》六年級讀后感2

　　時(shí)間是寶貴的，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是珍惜生命！今天，我們學(xué)習了《匆匆》這篇課文，它讓我懂得了要珍惜時(shí)間，每一分每一秒都要過(guò)得充實(shí)、有意義。時(shí)間每一秒都在消逝，哪怕是在我們不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，時(shí)間就逃走了，但是，它會(huì )到哪兒呢？我們的.日子為什么一去不復返呢？也許這是個(gè)謎，時(shí)間過(guò)去了，就不再回來(lái)，它是用無(wú)數金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。一天過(guò)去，新的一天又會(huì )來(lái)到，但是，在這寶貴的一天內，在這同樣的一天內，我們會(huì )做些什么呢？就拿我們班同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，有的同學(xué)會(huì )在課堂上認真學(xué)習，課間歡樂(lè )的游戲，偶爾幫助一下別人；還有的同學(xué)就會(huì )在課堂上搞小動(dòng)作，擾亂紀律，課間和別人小打小鬧，告別人的狀。這樣的兩種做法就形成了鮮明的對比：第一類(lèi)同學(xué)這一天就過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )，也充分的利用了時(shí)間；第二類(lèi)同學(xué)這一天就白白浪費了，不僅沒(méi)學(xué)到知識，而且還會(huì )遭受老師和家長(cháng)的批評，分明是自討沒(méi)趣！

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就是自己，我們來(lái)到這個(gè)世界，就像接受了時(shí)間成為我們的好朋友一樣，我們要讓它有用處，不要讓它從我們身邊一步步離去，我們要讓它有意義，不要讓它虛度時(shí)光！時(shí)間就在你的掌控之中，你怎么安排完全由你自己做主。光陰似箭，日月如梭。如果你沒(méi)有珍惜它，時(shí)間就會(huì )像一支箭一樣從你身邊劃過(guò)，再珍惜也晚了！

　　從現在開(kāi)始，讓我們站在起跑線(xiàn)上，跟時(shí)間賽跑吧！

　　《匆匆》六年級讀后感3

　　翻開(kāi)厚重的散文集，又見(jiàn)到了最喜歡讀的《匆匆》，它的作者是朱自清�！洞掖摇愤@首詩(shī)詞描寫(xiě)了時(shí)間的流逝的飛快，在你洗手時(shí)，在你吃飯時(shí)，在你默默時(shí)，在你睡覺(jué)時(shí)。無(wú)論你正在做什么，時(shí)間都會(huì )邁著(zhù)穩健的步伐從你身邊走過(guò)，無(wú)論你怎樣追趕。感受著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，感嘆著(zhù)上帝的不公，為什么時(shí)間不能多停留一會(huì )。

　　想著(zhù)想著(zhù)，想到了自己，想到了自己的過(guò)去，現在和未來(lái)。

　　過(guò)去，那是偉人的一本“日記”，它就是一本永遠都看不厭的書(shū)籍，它記錄著(zhù)我們的成長(cháng)，我們的過(guò)去。我們的童年像絲滑的巧克力一樣，十分甜蜜，臉頰上總會(huì )洋溢著(zhù)燦爛的笑容，我們的笑容是那么純真，像一朵花兒高傲的盛開(kāi)著(zhù)。在童年我們可以盡情的幻想，沒(méi)有人會(huì )阻止我們在幻想中追逐自己，追逐著(zhù)未來(lái)，追逐著(zhù)夢(mèng)想。

　　現在，是一位旅行家的旅行表，他會(huì )不斷地修改著(zhù)他的行程，書(shū)寫(xiě)，修改。我們正處在燦爛的青春年華，我們是這個(gè)社會(huì )中的佼佼者，擁有最燦爛的年紀，處在生命的高峰，我們站在這個(gè)高峰上回首著(zhù)過(guò)去的甜蜜，眺望著(zhù)遠方的未知，我們可以盡情的燃燒旺盛的'青春，去拼搏，去超越，一切皆有可能，青春掌握在我們手里，未來(lái)掌握在我們手里，我們要在拼搏中追逐自己，追逐未來(lái)，追逐夢(mèng)想。

　　未來(lái)，是一張白紙，我們要在追逐自己，追逐未來(lái)，追逐夢(mèng)想中將它填滿(mǎn)，將它充實(shí)。無(wú)數次幻想，幻想見(jiàn)到未來(lái)，無(wú)數的鮮花為我而盛開(kāi)，無(wú)數聲掌聲為我而響起，在成功的時(shí)候回首在童年的幻想中，在青春的拼搏中的自己，再次追逐自己，追逐未來(lái)，追逐夢(mèng)想。

　　感謝《匆匆》在我身邊，提醒著(zhù)我時(shí)間的流逝，提醒著(zhù)我去珍惜它，提醒我正確的利用時(shí)間去追逐自己，追逐未來(lái)，追逐夢(mèng)想。

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