【熱】雪的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的雪的作文8篇，歡迎大家分享。
雪的作文 篇1
早晨一起來(lái)，遠望窗外，��！外面的世界轉眼間變成了一幅白茫茫、雪皚皚的畫(huà)。
雪就是好玩，一下樓，第一個(gè)活動(dòng)開(kāi)始了----刮雪咯！我特意帶了一把長(cháng)尺來(lái)到我家的車(chē)前，好玩地刮雪開(kāi)始了，我先用尺子把車(chē)上的雪像切蛋糕一樣，一塊、二塊、三塊.......切了很多塊之后，把它們再合在一起，這樣就成了一個(gè)大雪球，然后我把它放在我種的小樹(shù)下，讓它吸收一點(diǎn)“水”，希望我親愛(ài)的小樹(shù)能快快長(cháng)大。
終于到中午了，我們最喜歡的`打雪仗游戲就要開(kāi)始了。我、王一凡、吉磊一隊，另一隊有四人，游戲開(kāi)始了。我們跑到一個(gè)有好多雪的地方迅速地滾雪球，我把雪球放在左手上，右手用勁一捏，雪球頓時(shí)就變得硬硬的，攻擊力很強很強，這時(shí)敵人來(lái)了，我們快速地抓起雪球向他們扔去，才剛扔出去一個(gè)大大的雪球朝我這面飛了過(guò)來(lái)，我趕忙把傘打開(kāi)，躲了過(guò)去。反擊開(kāi)始了，我們把雪球一個(gè)個(gè)捏成小碎雪向他們扔去，因為我的“火力”太大了，他們都被擊中了。他們也不示弱，把雪球全對我扔來(lái)，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)......我防、我防、我防防防，防了三四個(gè)雪球后，只聽(tīng)“砰砰砰”我被打中了，“姬宇軒負傷了”只聽(tīng)他們開(kāi)心地叫著(zhù)。
光陰似箭，這雪僅僅只下了兩天，現在只剩下一點(diǎn)點(diǎn)殘渣了。雪！我們明年還會(huì )再見(jiàn)的！
雪的作文 篇2
雪花是一種美麗的結晶體，它在飄落過(guò)程中成團攀聯(lián)在一起，就形成雪片。單個(gè)雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之間。雪花很輕，單個(gè)重量只有0。2——0。5克。無(wú)論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬(wàn)千，它的結晶體都是有規律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的說(shuō)法。雪花多么美麗而輕盈呀！我越來(lái)越喜歡雪花了，如果能夠再次目睹大地白雪皚皚，綠樹(shù)披銀裝，真是一件賞心悅目的趣事。
“瑞雪兆豐年”是我國廣為流傳的農諺。在北方，一層厚厚而疏松的積雪，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被農作物吸收利用。雪水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲(chóng)，也給農業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)好處。所以又有一句農諺“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡�！�
雪的作用很廣，但雪對人類(lèi)有很大的好處。首先是有利于農作物的生長(cháng)發(fā)育。因雪的導熱本領(lǐng)很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受雪保護的莊稼可安全越冬。積雪還能為農作物儲蓄水分。此外，雪還能增強土壤肥力。據測定，每1升雪水里，約含氮化物7。5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。
雪對人有利也有害處，在三四月份的仲春季節，如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會(huì )造成凍寒。所以農諺說(shuō)：“臘雪是寶，春雪不好�！�
而且雪對人體健康有很多好處�！侗静菥V目》早有記載，雪水能解毒，治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。
經(jīng)常用雪水洗澡，不僅能增強皮膚與身體的抵抗力，減小疾病，而且能促進(jìn)血液循環(huán)，增強體質(zhì)。如果長(cháng)期飲用潔凈的雪水，可益壽延年。這是那些深山老林中長(cháng)壽老人長(cháng)壽的”秘訣”之一。
雪為什么有如此奇特的.功能呢？因為雪水中所含的重水比普通水中重水的數量要少1／4。重水能?chē)乐氐匾种粕锏纳^(guò)程。有人作過(guò)試驗，魚(yú)類(lèi)在含重水30－50％的水中很快就會(huì )死亡。雨雪形成最基本的條件是大氣中要有“凝結核”存在，而大氣中的塵埃、煤粒、礦物質(zhì)等固體雜質(zhì)則是最理想的凝結核。如果空氣中水汽、溫度等氣象要素達到一定條件時(shí)，水汽就會(huì )在這些凝結核周?chē)Y成雪花。所以，雪花能大量清洗空氣中的污染物質(zhì)。故每當一次大雪過(guò)后空氣就顯得格外清新。
據測定，一般新雪的密度每立方厘米為0。05-0。10克。所以，地面積雪對音波的反射率極低，能吸收大量音波，能為減少噪音作出貢獻。
朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你是否對雪更加喜歡和了解了呢？
雪的作文 篇3
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嘀嗒嗒……”一串串晶瑩剔透的小水珠，不斷的從屋檐上墜落下來(lái)，“咚”的一聲響，便融進(jìn)了小水洼中，猶如一曲告別的樂(lè )聲。
哦，圣潔無(wú)暇的雪——化了。
小水珠似急切的小鳥(niǎo)，又似慢吞吞的.小蝸牛。是“嘀——嗒”，給寒冷的隆冬，添加了一絲生氣。
抬眼望去，遠處的銀白色，漸漸從萬(wàn)物上悄悄地退了下來(lái)，潔白的雪都變成了涓涓細流……“嘀嗒”，樂(lè )曲的音符卻依然不知疲倦的跳動(dòng)著(zhù)，可誰(shuí)曾想過(guò)，那是雪走向死神的足音。
當雪初臨時(shí)的日子里，人們對雪是何等鐘愛(ài)，那“沙沙”聲是最好聽(tīng)的鼓點(diǎn)聲：頑皮的孩子們踏著(zhù)鼓點(diǎn)，盡情的玩耍；多情的詩(shī)人仰望著(zhù)天空，浮想連翩；癡情的人們，拼命的追逐著(zhù)漫天飄舞的晶瑩的雪花。
等這都讓人感到滿(mǎn)足了，人們開(kāi)始拋棄它，遺忘它……受不了嚴寒的人，開(kāi)始盼望紅日的到來(lái)。
直到這一刻，我才發(fā)現它不止只是純潔無(wú)暇也不僅僅只是它能帶給我們歡歌笑語(yǔ)；而是它具有無(wú)私奉獻；不求回抱的的精神。而這水珠，是它那神圣的靈魂！它雖然默默的離去了，卻將獻給人們一個(gè)更加燦爛的春天。
聽(tīng)，英國偉大的浪漫主義詩(shī)人雪萊是這樣預言的：
冬天來(lái)了，
春天還會(huì )遠嗎？
雪的作文 篇4
這幾天我們的城市非常的寒冷，好像在全國任何地方這幾天都非常的寒冷，我們這里還下起了鵝毛大雪，仿佛就是有一只只穿著(zhù)白色外套的小朋友一樣，非常的可愛(ài)，沒(méi)下多久的'雪，地上已經(jīng)就是白茫茫的一片了。
下著(zhù)下著(zhù)雪終于停了下來(lái)，地下就像是一片巨大的白色的海洋一樣，非常的漂亮和美麗。今天我叫來(lái)哥哥和妹妹一起來(lái)打雪仗玩，一起堆雪人，我們在每一次下雪的時(shí)候，都會(huì )去這樣做一些游戲。
可是今年我們就想要改變一個(gè)玩法，我們想要把街上的積雪給清理干凈，于是我和哥哥妹妹就拿起了鏟雪用的工具下了樓，我們就這樣熱火朝天的干了起來(lái)，可是這個(gè)工作并沒(méi)有我們想象的那么的順利，我們就拿來(lái)了鞭炮去炸它們，可是效果并不是很顯著(zhù)，這個(gè)時(shí)候我們只好拿出了地下室里面的幾袋石子鋪在了地面上，頓時(shí)地面上就開(kāi)出了一個(gè)巨大的口子，終于可以很輕松的鏟雪了，很快我們大家就把雪給鏟完了，這下子大家就可以輕松的走在路上了，我們大家都非常開(kāi)心。
雪的作文 篇5
夜晚，好冷，又是一個(gè)圣誕節，我獨自徘徊在十字路口，
看見(jiàn)雪一片一片地落下，
冰住你我的緣分，
我的愛(ài)因你而生，
你的手摸到了我的心疼，
心卻感覺(jué)不到，
回憶起，
上一個(gè)圣誕節，
我騎著(zhù)車(chē)載著(zhù)你，
沿公路旁每一個(gè)商店，
尋找你最?lèi)?ài)的KiteCat,
那時(shí)候，
是最幸福的時(shí)候，
如今的'你，
已經(jīng)離開(kāi)，
那些記憶埋在心里，
不會(huì )再被想起……
雪的作文 篇6
今天下雪了，好大的雪��！雪花有的像鵝毛，有的像蘆花，輕輕地飄落。還有的如針尖、細細的，在寒風(fēng)的吹送下，雪花鉆進(jìn)河里頓時(shí)就不見(jiàn)了蹤影，躲進(jìn)衣領(lǐng)里感覺(jué)涼絲絲的，鋪在路上一片白茫�！恳唤锹涠加兴鼈兊�'蹤跡。雪越下越大，一朵朵雪花漫天飛舞，忽而在天空打了幾個(gè)轉，忽而在天空打了幾個(gè)滾，最終，還是投入了大地媽媽的懷抱里。
可別看雪花小，它們可是高級服裝設計師。它給小樹(shù)設計了上衣，為小鳥(niǎo)蓋上白色的棉被，為大地媽媽縫制了一件高雅的服裝。
��！你看它們是那么潔白，那么美麗！雪花，我深?lèi)?ài)著(zhù)你。
雪的作文 篇7
飄雪滿(mǎn)蘇城，瓊花落人家題記
記憶中最大的一場(chǎng)雪，是小學(xué)二年級。
雖然說(shuō)是大雪，可相比北方的鵝毛大雪還是差得遠。那些零下幾十度，積雪厚得能把腿陷進(jìn)去的傳說(shuō)，我們只在長(cháng)輩口中和電視上得知。對于雪，從小生長(cháng)在江南的我總有幾分未知的憧憬。所以那場(chǎng)大雪，對我們來(lái)說(shuō)，絕對是一場(chǎng)盛宴。
只記得在教室窗邊，有晶瑩的雪花落下。同學(xué)們興奮地跑上走廊，歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)。在操場(chǎng)上，有人張開(kāi)雙臂，張開(kāi)嘴巴，全力奔跑著(zhù)，將片片白雪擁入懷里，嘴里涼涼的，甜絲絲的。
莫非這溫婉細膩的江南，這精致小巧的蘇城，連雪都變得秀氣可人了么？或許吧，或許是那粉墻黛瓦太輕巧，經(jīng)不住暴雪的摧殘；或許是那流水綠河太清透，冰雪也不忍凍住它的行蹤；或許是那小橋流水，古色古香的.韻味太重，風(fēng)雪在吹打時(shí)，也不住地放緩了腳步，輕輕地，怕驚擾了這寧靜詳和的城市。
看著(zhù)白雪覆蓋的蘇城，覺(jué)得別有一番風(fēng)味。雖不似北方厚重的皚皚白雪，卻有獨特的魅力。
我始終記得，銀裝素裹的玉樹(shù)瓊枝，在陽(yáng)光下泛起怎樣耀眼的光芒；小心翼翼地踩在雪上，發(fā)出怎樣悅耳的嚓嚓聲，清脆地像活潑的孩子，一蹦一跳，嘰嘰喳喳地笑著(zhù)。人們紛紛佇足，贊美著(zhù)這片雪白的純潔世界。
雪美，雪下的風(fēng)景也美。四季常青的竹子，挺拔蒼翠的松樹(shù)，傲然綻放的寒梅，它們沒(méi)有像別的植株沉沉睡去，而是越發(fā)精神，與雪花共舞，與狂風(fēng)齊奏。
這一場(chǎng)場(chǎng)雪，來(lái)得悄無(wú)聲息，去得也輕快自在，它輕輕地來(lái)，又悄悄地走，留下圣潔，留下存在過(guò)的痕跡。
瑞雪兆豐年。這場(chǎng)雪下得盡興，下得歡樂(lè )，也下得人心情愉悅。不算大，卻濃，濃到心里都是甜味；不算久，卻密，密到眼前一片白色。
不知今年是否也能迎來(lái)這樣一場(chǎng)酣暢淋漓的雪？不知又要何時(shí)，才能飄雪滿(mǎn)蘇城，瓊花落人家呢？
雪的作文 篇8
“下雪了，下雪了！”教室外面的女同學(xué)高興地叫起來(lái)。我一聽(tīng)下雪了，就感到特別的興奮，因為今年我還沒(méi)看見(jiàn)過(guò)雪呢！于是，我跑出去一看，“真的下雪了”我興奮地嚷起來(lái)。江寧聽(tīng)到我大喊大叫，也跑出來(lái)觀(guān)雪。我們伸出手來(lái)接雪，可是，雪一落在我們手上就變成了水。
雪下了整整一天。放學(xué)的'路上，我看見(jiàn)田野里到處是雪，遠遠望去，真像一片無(wú)邊無(wú)際的天空。雪白雪白的，像白色的布條蓋在田野上。這時(shí)，我想起小時(shí)候學(xué)過(guò)的一句諺語(yǔ)“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡�！边@句話(huà)不正是今天的風(fēng)景嗎？我還看見(jiàn)路邊的松樹(shù)變成了一棵棵圣誕樹(shù)。我想，說(shuō)不定這些“圣誕樹(shù)”是圣誕老人送給我們的禮物呢！還祝賀我們圣誕節節日快樂(lè )，帶給我們輕松呢！
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