雪的作文[常用6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的雪的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雪的作文 篇1

　　今天早上，我一睜眼，發(fā)現窗戶(hù)格外明亮，我猜一定是了。我忙打開(kāi)窗戶(hù)，嗬！好大的雪，樹(shù)上、房上、街上白茫茫一片。大街上，一排排高大的楊樹(shù)都披上了銀裝。那些尖頂的小樓，都戴上了一頂頂雪白的帽子，好像童話(huà)故事中七個(gè)小矮人住的房子一樣。天空好像淡紫色的'屏幕，映著(zhù)那紛紛揚揚飄落下來(lái)的，分外美麗。

　　坐在教室里，我望著(zhù)窗外想：難得一場(chǎng)大雪，要是能讓我們出去玩玩多好��！

　　第三節語(yǔ)文課，老師真讓我們去打雪仗。全班都情不自禁歡呼起來(lái)：“老師萬(wàn)歲！”

雪的作文 篇2

　　雪,像一只只空靈的玉蝴蝶，輕輕地飛臨人間。雪，像一片片純白的鵝毛，紛紛揚揚地從空中飄落。雪，如瓊花碎玉一般鋪滿(mǎn)人世。雪花，是一個(gè)個(gè)飛舞的精靈在這世間游賞。漸漸的慢慢的小雪花一片一片的累積，把這個(gè)世間化做了一片銀裝素裹的銀白。

　　該來(lái)的.總會(huì )來(lái)，該去的總會(huì )去，寒來(lái)暑往，迎接我們的是白色的冬，有這個(gè)白雪皚皚的冬天里，透發(fā)出了一種靈氣，讓人投身大自然，感受自然的美好。靈氣逼人的冬是自然對我們的饋贈，在這個(gè)冬里更應該把握好時(shí)光。少年之志，應當比鴻鵠亡志更加高遠，少年之心，應當比天空更加遼闊，我們要向雪花學(xué)習，對于雪花來(lái)講，它們的志是把世界改換成新的模樣，它們的心無(wú)私，他們只能給人間帶來(lái)為期幾天的美麗，而隨著(zhù)時(shí)光的消逝來(lái)的只有融化。雖然如此，但它們并沒(méi)有退縮，而是勇可定的領(lǐng)略人間的光景。無(wú)私無(wú)畏是我們學(xué)習的榜樣。

　　忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。雪花也便隨著(zhù)潔白的梨花盛開(kāi)時(shí)的美景消散了。

雪的作文 篇3

　　以前，姐姐的同學(xué)送他一只小狗，姐姐又將她送給了我。爸爸給它起了一個(gè)名字，叫“雪兒”。

　　雪兒四肢靈活，行動(dòng)敏捷。玲瓏的小面孔上嵌著(zhù)一雙閃閃發(fā)光的小眼睛。身上雪白雪白的`茸毛，光滑的好像摸過(guò)油。一條細長(cháng)細長(cháng)的小尾巴總是向上翹著(zhù)，顯得格外漂亮。

　　雪兒沒(méi)有固定住處：有時(shí)臥在墻角，有時(shí)睡在床下，還有時(shí)趴在我課桌上。

　　雪兒最喜歡吃肉和骨頭。有一回我和媽媽在吃排骨，雪兒跑過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“給我留點(diǎn)，給我留點(diǎn)�！蔽液蛬寢屆咳硕冀o它扔了一塊肉，它大口大口的吃著(zhù)，看它的樣子把我逗得哈哈大笑。

　　一天，姐姐的同學(xué)把它要回去了，這讓我傷心了好一陣子。我愛(ài)雪兒，它常伴在我的夢(mèng)里。真希望雪兒能回到我的身旁。

雪的作文 篇4

　　它來(lái)了，正如它十年前走的那樣，在只有路燈點(diǎn)綴的夜晚中，又一次悄無(wú)聲息地來(lái)到每個(gè)上海人身邊。不如北方的雪，在這臘月中的上海，雪，卻好似用牛奶筆，勾勒著(zhù)這原本我認為平淡無(wú)味的世界……

　　臘月，最容易令人想到的便是春節，它對于所有中國人，都有著(zhù)非凡的意義——只有在那天，所有家人才能在百忙中抽出身來(lái)，相聚一堂，談天說(shuō)地。

　　不過(guò)，今年的臘月，雪卻下得更猛了，而我卻覺(jué)得少了什么，直到看到了與我家人的合影，我才猛然想起；“她，去哪兒了？”照片是十年前拍的，卻依然清晰，我焦急地尋找，去守望，盼望著(zhù)她能到來(lái)，盼望著(zhù)，她能帶著(zhù)溫暖到來(lái)。直到問(wèn)到父親時(shí)，他背過(guò)身，長(cháng)嘆了一口氣，我才知道，她，病倒了。孩子們在雪中玩耍，雪卻阻擋了我的.視線(xiàn)，我焦急地抖著(zhù)腿，希望能見(jiàn)上一面。她的臉，如雪一般蒼白，皺紋如城市的道路般爬滿(mǎn)。見(jiàn)到我，她卻有些生氣，只說(shuō)了一句“認真讀書(shū)，勿念�！蔽抑坏帽尺^(guò)身去，淚水劃過(guò)臉頰。

　　愿您早日康復！那臘月的雪——奶奶。

雪的作文 篇5

　　功夫不負有心人。過(guò)了兩天，我的蠶寶寶把它們的家——蠶繭造好了，這兩只蠶繭，一金一銀，各個(gè)顏色鮮艷，亮麗無(wú)比。

　　那個(gè)白色的蠶繭稍大些，而金色繭比較小，由于大的繭抽的絲多，所以我比較喜歡那個(gè)白繭子。

　　這是一個(gè)雪白雪白的繭子。它呈橢圓形狀，外表凹凸不平。

　　這個(gè)繭子的.主人在繭內一動(dòng)不動(dòng)臥在繭子里，似一根超級小的木頭被放在一個(gè)小繭子里。

　　為了讓我有抽絲的經(jīng)驗，我準備把它放在水里煮，用它抽一次絲。

　　我先把這只白蠶繭放入正放在火上煮，充滿(mǎn)熱水的容器里，煮了一分鐘，然后，找出繭子的線(xiàn)頭，纏在藥瓶瓶身上，用手抓住瓶頭和瓶尾，同時(shí)向下旋轉，絲就繞上瓶子拉。

　　別看這事簡(jiǎn)單，但卻是個(gè)耐心活兒——這蠶吐的絲很多，怎么轉也轉不完。一分鐘，二分鐘，三分鐘……十分鐘……二十分鐘……，我整整轉了二十七分鐘還沒(méi)把這繭子里的絲抽完。

　　這下可把我氣壞了，大聲斥責道：“你這死蠶，吐那么多絲干嘛，想抽死我��！”我心里像是有股氣出不出去似的，拿起剪子，氣急敗壞地將剪子剪開(kāi)了草草了事。

　　我把繭子剪開(kāi)后，把蠶蛹扔掉，研究起這屋“殼”來(lái)。

　　我忽然發(fā)現這個(gè)“殼”十分堅硬，難以將它用手撕成兩份。咦！這是為什么呢？去問(wèn)問(wèn)爸爸吧。老爸沉思了片刻，告訴我：“由于蠶吐的絲很多，而且不止一層，所以厚重，難以撕開(kāi)�！�

　　哦，原來(lái)如此！我恍然大悟，興奮極了，“蠶這種無(wú)私奉獻絲的精神真值得我們學(xué)習!”

　　是啊，“春蠶到死絲方盡”，我們?yōu)楹尾幌蛐Q學(xué)習學(xué)習這種“絲方盡”的品質(zhì)呢？

雪的作文 篇6

　　上課時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)小聲說(shuō)：小雪了。下雪啦！我急忙往窗外望了一眼。只見(jiàn)潔白的雪花在空中自由地舞蹈。此情此景，我的心似乎也隨著(zhù)雪恥花蹁躚起舞，我盼望著(zhù)早點(diǎn)下課，和雪花親密接觸。終于，“叮呤呤”下課鈴敲響了。這時(shí)，我才發(fā)現不只我一個(gè)心情近切，我們像一群小天使從魔術(shù)匣子里飛涌出來(lái)。

　　到了操場(chǎng)，同學(xué)們有的堆雪人，有的滑冰，有的打雪杖，還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)送我一個(gè)新年禮物——一個(gè)雪球朝我扔了過(guò)來(lái)。上課了，但我依然抑止不信歡快的心情。放學(xué)后，我很留戀這美景。理是，我便走到走廊上，觀(guān)看美景。經(jīng)過(guò)了雪的洗禮，大地已成為白茫茫的'一片，銀裝素裹的它，好似在跳一段優(yōu)雅的圓舞曲。漫天飛舞的雪花就成了燈光照耀著(zhù)它。高大的松樹(shù)像一位健壯挺拔的漢子一樣，被大地優(yōu)美的舞姿迷住了，靜靜地在那里觀(guān)賞這輕盈的舞蹈，任憑調皮的雪花在他肩頭嬉戲，它卻絲毫感覺(jué)不到寒冷。這時(shí)個(gè)有一串調皮的腳印映入我的眼簾。這調皮的腳印會(huì )是誰(shuí)的呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)順著(zhù)腳印望去，原來(lái)，這串腳印是一個(gè)裝扮華麗的雪人留下的。這個(gè)雪人有一雙透明發(fā)亮的大眼睛，像兩顆花椒籽一樣又黑又亮，一個(gè)用胡蘿卜做的鼻子，粉似霞的小嘴，頭戴著(zhù)一頂帽子，身穿一件外套，真是美極了！雪人像一個(gè)懂事的孩子，不想打擾大地，悄悄地走到一旁靜靜地觀(guān)賞這優(yōu)美的舞蹈。

　　我多想把這美景拍下來(lái)，雖然我手中沒(méi)有相機，但我卻把這美景映在腦海里。

　　冬日初雪，雖然那么短暫，但卻給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。

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