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心中有不少心得體會(huì )時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編精心整理的人力資源管理師一級考試心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人力資源管理師一級考試心得1
由于所有應試的考生都是在職人員，平時(shí)忙于自己的本職工作，除了在有限時(shí)間內進(jìn)行一次專(zhuān)業(yè)的應試培訓學(xué)習外，很難坐下來(lái)認真地對《職業(yè)標準》《培訓教程》等資料、教材進(jìn)行系統、深入的研讀。因此，對具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的從業(yè)者來(lái)說(shuō)，考前的系統復習是一個(gè)不容忽視的關(guān)鍵環(huán)節。如果考生能夠全面理解本《考試指南》所列出的鑒定范圍和各章節的鑒定點(diǎn)，系統掌握《培訓教程》中所闡述的基本概念、基本原理、基本方法和基本能力，緊緊抓住本職業(yè)等級所必備的知識基礎和相關(guān)知識的關(guān)鍵點(diǎn)，密切聯(lián)系自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗和切身體會(huì )，深入探索企業(yè)人力資源管理的規律性，堅持從實(shí)踐到認識、再從認識到實(shí)踐的理性思考，一定能夠起到事半功倍的學(xué)習效果，取得理想的考試成績(jì)。為此，提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議供考生參考：
1、考前復習要做到全面、系統和深入，掌握重要的鑒定點(diǎn)。要想從容應對所有的考試內容，取得較好的考試成績(jì)，就應當進(jìn)行全面、系統、深入的復習。因為《培訓教程》的內容很多，如果不進(jìn)行系統、全面的復習，只憑主觀(guān)押題或者只掌握若干支離破碎、缺乏系統性的知識，就很難通過(guò)考試。因此，考生應通過(guò)全面的復習來(lái)熟悉《培訓教程》的全部?jì)热�，并緊密結合系統的培訓（講座），逐步理清和把握本《考試指南》中所列舉的要點(diǎn)乃至重點(diǎn)。
2、考前復習要注重理解，加強記憶。對專(zhuān)業(yè)知識和能力來(lái)說(shuō)，只有真正理解其內涵和本質(zhì)，才能更深刻地認識它。對應試考生來(lái)說(shuō)，所有的理論知識不能不背誦、不記住，但是完全依靠死記硬背也不行�？忌挥袑Α犊荚囍改稀分幸幎ǖ蔫b定范圍內的各個(gè)鑒定點(diǎn)有深入的理解和認知，才能從容應對各種形式的考試。
目前有相當數量的考生年齡較大，記憶力明顯衰退，要求他們將《培訓教程》的.所有內容背誦下來(lái)是一件艱難的事情。因此，考生在復習過(guò)程中，一定要認真閱讀《培訓教程》的內容，并在理解的基礎上進(jìn)行重點(diǎn)記憶。當然，對一些重點(diǎn)概念和要點(diǎn)，適當地背誦、記憶也是非常必要的。
3、考前復習要講究方法，提高效率�？记皬土暡荒軟](méi)有重點(diǎn)盲目地進(jìn)行，應該講究方法，提高復習的效率和效果�？忌梢栽谌鎻土�、重點(diǎn)掌握的基礎上，按照命題的視角與答題的要求，有針對性地掌握考試內容。從復習的時(shí)間階段來(lái)說(shuō)，第一階段可安排全面復習；第二階段可安排重點(diǎn)復習，鞏固已復習的內容；第三階段可安排模擬練習，進(jìn)一步掌握考試內容。
4、考前復習要勞逸結合，全力備考�？记耙獜土暤膬热莺芏�，需要花費很大的精力，如果不注意勞逸結合，帶著(zhù)很大壓力和負擔去復習，很難取得理想的考試效果。因此，考生在緊張的考前復習階段，既要重視復習、考試和考試結果，也應該在精神上放松，要減輕壓力，建立信心，在此基礎上，通過(guò)認真的復習，掌握考試內容。勞逸結合不是要考生不重視考試，而是要從思想上高度重視復習的過(guò)程，全力準備考試，力爭通過(guò)考試。
人力資源管理師一級考試心得2
沒(méi)有從考場(chǎng)出來(lái)，就要堅持向一次性就通過(guò)的目標努力，打好心理戰。在心理上，越臨近考試時(shí)間，越覺(jué)得自己還不熟悉教材，就會(huì )越加重自己對考試的恐懼和復習的排斥感，陷入一個(gè)惡性的循環(huán)。如果你在這個(gè)圈里，就大膽的跳出來(lái)�，F在距離考試一個(gè)月，其實(shí)這時(shí)恰恰是一個(gè)沖刺努力的黃金期。借光網(wǎng)課里的群友有考試前一個(gè)月開(kāi)始準備，而并一次性就通過(guò)的例子，況且大家已經(jīng)起步比其他人早很多了，不是嗎？堅持這一個(gè)月，給自己一個(gè)圓滿(mǎn)的收獲，不給這次的考試留下任何的遺憾。相信我，當你回味著(zhù)這次考試時(shí)，最苦最累的時(shí)刻將會(huì )成為最充實(shí)最留戀最津津樂(lè )道的記憶。
復習要講究方法，學(xué)習都是一個(gè)從無(wú)到有、從生疏到熟練的過(guò)程。每天搭乘在教材和題目之間往返的航班，做題目時(shí)回到教材上找到答案的出處。我習慣性將真題所考的知識點(diǎn)，用綠色的筆在教材上做標記和備注年份。包括題干及ABCD四個(gè)選項所在處，知道每一個(gè)選項為什么選和為什么不選。這個(gè)題干還可以變化什么樣的考點(diǎn)來(lái)考我。這樣在看教材的時(shí)候，重點(diǎn)看綠色標記的地方，重點(diǎn)知識年年考，抓住這些就抓住了大部分的分數。如果是模擬題目，就用黃色的筆標記在教材中，模擬題目要看買(mǎi)到的題，如果題目和真題知識點(diǎn)相近會(huì )花點(diǎn)心思。如果題目很偏很怪，就直接記住答案，不做深入的研究。因為當時(shí)報了精講班，有一套定期更新的精品題庫，所以我只做了這套題庫。
對付選擇題，我用的車(chē)輪戰。焱姐給我們的計劃每天做100道，我一般會(huì )比其他人每天多做幾題，這樣在心理上會(huì )給自己一種優(yōu)越感。第一遍相當于是以蝸牛的速度爬，爬的好慢。做100道題目就是每天晚飯后，坐在桌旁一動(dòng)不動(dòng)的啃書(shū)，第一遍可能有點(diǎn)小煎熬。再做了前三四章的題目后，每天堅持正常需要做的新題目，同時(shí)對前面做過(guò)的題目進(jìn)行過(guò)濾，從頭再來(lái)一遍。第二遍也要給自己限制時(shí)間并制定計劃，第二遍做會(huì )感覺(jué)到自己的.速度明顯提升。如果這個(gè)題目的知識點(diǎn)自己一看就會(huì )，就把這個(gè)題用紅色的線(xiàn)劃掉，這個(gè)題目不需要再看。我還會(huì )再做第三遍，第三遍會(huì )再劃掉很多題目，同時(shí)對于每一遍都記不住或混淆的那種題目用藍色的筆圈起來(lái)，這些是重要要去記憶的。因為兩遍下來(lái)，50%的題目都會(huì )被自己劃掉了，會(huì )很有成就感，增加自己的信心。同時(shí)，復習選擇題目的速度會(huì )越來(lái)越快，最后只要不到半個(gè)小時(shí)就把題庫過(guò)一遍。而且自己會(huì )很有針對性，知道哪些點(diǎn)熟悉，哪些重點(diǎn)知識還很陌生。
如果選擇題做到這個(gè)程度，簡(jiǎn)答已經(jīng)順理成章的記住了，因為簡(jiǎn)答的很多題目，答的就是ABCD的幾個(gè)選項的內容。我是按照借光網(wǎng)課輔導員焱姐的計劃，做課后的練習題。翻開(kāi)這個(gè)題目自己要知道答哪些點(diǎn)。我用了比較傳統的方式，我用了2個(gè)周末的時(shí)間，坐在小板凳上死記硬背。要注意的是，會(huì )有很多題目之間很容易混淆的，就是答串，對于這種點(diǎn)自己可以記在便利貼上，放在辦公桌上和兜兜里，吃飯前等車(chē)時(shí)，隨時(shí)可以看。洗漱的時(shí)候，睡覺(jué)之前，吃飯的時(shí)候都在聽(tīng)權叔的精講課，就是調動(dòng)自己的各種感知，各個(gè)感覺(jué)神經(jīng)都是一級的知識。
這次考試從考場(chǎng)走出來(lái)，基本可以估算出自己的分值。最重要的不是考試有沒(méi)有過(guò)，而是找到了上學(xué)時(shí)那種久違的戰斗的感覺(jué)，找回了自信。在此也感謝借光網(wǎng)課的權叔、焱姐、寶峰，感謝大家的陪伴和指導。感謝那些天一起奮斗的戰友們。
小伙伴們加油吧，等待你的是分享成果那一刻的喜悅加油，相信自己！
最經(jīng)典的老話(huà)蘊含著(zhù)最樸實(shí)的道理，吃得苦中苦，方為人上人。今天的苦，就是日后的甜，憶苦思甜�，F在苦的時(shí)刻，才是以后最甜美的回憶。有些道理，到了一定的年齡才體會(huì )到。
人力資源管理師一級考試心得3
�。ㄒ唬┳x題
文件筐測試題目的背景資料一般只涉及一家企業(yè)，數個(gè)職能部門(mén)，要求考生處理不同的人力資源管理問(wèn)題，這些問(wèn)題涉及人力資源管理的六大模塊，即人力資源規劃、招聘與配置、培訓與開(kāi)發(fā)、績(jì)效管理、薪酬管理以及勞動(dòng)關(guān)系管理等。一般而言，在讀題過(guò)程中要注意
以下關(guān)鍵信息：
�。�1）企業(yè)所在的行業(yè)；
�。�2）企業(yè)的性質(zhì)、規模；
�。�3）企業(yè)的主要產(chǎn)品和經(jīng)營(yíng)模式；
�。�4）企業(yè)目前的經(jīng)營(yíng)狀況；
�。�5）企業(yè)所面臨的問(wèn)題或機遇；
�。�6）企業(yè)的戰略目標與計劃；
�。�7）考生承擔的職位角色以及上下級間的工作關(guān)系。
閱讀完情境信息和任務(wù)要求后，考生閱讀文件筐提供的10件公文。需要注意的是，考生不要急于答題，應當將10件公文從頭到尾都仔細閱讀一遍，因為文件筐的各公文之間相互聯(lián)系，在處理一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候往往會(huì )涉及其他公文的處理。比如在某公文中有企業(yè)內部人員提出了一個(gè)重要崗位的內部職位申請，而在后面的公文中，企業(yè)的領(lǐng)導建議人力資源部與獵頭公司接洽，在企業(yè)外部為該崗位尋覓更為合適的候選人。如果不考慮兩件公文之間的聯(lián)系，分別處理兩件公文，就可能出現沖突。由于10件公文所包含的信息量很大，單靠大腦記憶很容易出現遺漏的情況，所以考生在閱讀的時(shí)候做一些簡(jiǎn)單的記錄，對提高答題的正確率和速度都有一定幫助。我們建議考生以圖示的形式梳理文件筐所涉及的關(guān)系，比如企業(yè)人力資源管理經(jīng)理的工作關(guān)系可以用圖顯示。
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考生在答題過(guò)程中，要關(guān)注文件筐的`測評重點(diǎn)。通常情況下，文件筐側重考查如下要點(diǎn)：
1、是否依據公文所提供的事實(shí)進(jìn)行判斷和決策；
2、考慮問(wèn)題是否全面；
3、對問(wèn)題的判斷是否得當，處理辦法是否合理；
4、是關(guān)注大局還是拘泥于細節；
5、是否恰當授權；
6、是否注意到公文的相互關(guān)系；
7、能否分清輕重緩急，有條不紊地處理這些公文。
根據以上要點(diǎn)，考生要關(guān)注自己的答復內容是否提及了需要準備的資料，需要確認哪些信息，需要和哪些人（或部門(mén)）溝通，在處理這些問(wèn)題時(shí)的權限和責任是否會(huì )影響其他公文的處理等內容。值得注意的是，如果一個(gè)問(wèn)題的處理可能要遇到不同的情況，考生也需要給出不同的處理意見(jiàn)。一級企業(yè)人力資源師的文件筐測試一般不涉及對所有公文處理順序的排序，但在遇到特殊情況時(shí)，比如公文中涉及重大的安全事故，考生在回答時(shí)，一定要體現處理問(wèn)題的輕重緩急。
考生還應注意“任務(wù)”部分關(guān)于如何答題的說(shuō)明，在回復的內容框中，準確、詳細地寫(xiě)出要采取的措施和步驟。需要重點(diǎn)強調的是：答復的內容主要是處理問(wèn)題的思路和步驟，而不是對來(lái)信或來(lái)電的直接答復。比如某件事項需要聯(lián)系相關(guān)部門(mén)進(jìn)行磋商，制定應對方案，考生可以直接在“公文處理表”內書(shū)寫(xiě)“聯(lián)系相關(guān)部門(mén)進(jìn)行磋商，制定應對方案”，而不要以第一人稱(chēng)的方式這樣行文“我聯(lián)系相關(guān)部門(mén)進(jìn)行磋商，制定應對方案”。如果考生需要書(shū)信或E—mail回復公文，也不需要采用書(shū)信或E—mai1的格式，只要將回復的思路和內容以第三人稱(chēng)的角度，客觀(guān)地敘述出來(lái)即可。我們建議考生盡量通過(guò)標注序號的方式來(lái)呈現處理問(wèn)題的步驟，字跡工整，保持卷面整潔。
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由于文件筐測試的時(shí)間相對比較寬裕，通常情況下考生都有時(shí)間進(jìn)行檢查。在檢查時(shí)，我們建議考生先將所有的文本信息重新閱讀一遍，重點(diǎn)關(guān)注如下問(wèn)題：
1、對情境的理解是否透徹；
2、針對每一件公文，是否有遺漏的信息沒(méi)有注意到，自己的答題思路是否正確；
3、是否有公文間的相互關(guān)系被忽略；
4、筆誤等其他小的錯誤。
最后應留出幾分鐘時(shí)間檢查是否正確填寫(xiě)了自己的姓名、考號等個(gè)人信息，避免不必要的失誤。
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