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美麗的雪天小學(xué)作文

時(shí)間:2025-07-23 10:31:29 我要投稿

美麗的雪天小學(xué)作文

  讀后感也可以叫做讀書(shū)筆記,是一種常用的應用文體,也是應用寫(xiě)作研究的文體之一。簡(jiǎn)單說(shuō)就是看完書(shū)后的感觸。下面是童年讀后感500字精選,請參考!

美麗的雪天小學(xué)作文

  一、《童年》讀后感

  這這一年寒假,我讀《童年》這本書(shū)!锻辍肥歉郀柣(zhù),它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱(chēng)為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。

  故事生動(dòng)地再現十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。幼小的他過(guò)早地體會(huì )到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。

  和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì )發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的`人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。

  最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內心,特別是在外祖母的哺育下,生成一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習,刻苦耐勞,嚴峻的生活使他鍛煉成長(cháng)為一個(gè)意志剛強、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對知識的渴望,對美好未來(lái)的憧憬。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻,他堅信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)將會(huì )一片光明。

  高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長(cháng)道路是俄國千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣,認真刻苦地學(xué)習,汲取廣博的知識,如同即將沖鋒的戰士,做好出發(fā)前的準備,為實(shí)現遠大的理想而努力奮斗。

  二、《童年》讀后感

  每一個(gè)人都有自己在童年值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光!锻辍愤@本書(shū)使我最感興趣!锻辍肥歉郀柣米詡黧w寫(xiě)的一部書(shū),它向我們藝術(shù)地展示阿廖沙在黑暗社會(huì )追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀七十到八十年代的俄-國社會(huì )風(fēng)貌。

  讀完《童年》后,我感受到作者兒時(shí)的悲慘遭遇,便覺(jué)得我是幸運的,因為我比他要幸福很多。作者3歲時(shí),因為父親病故,他的母親將他帶回娘家?上耐夤莻(gè)自私、貪婪而又專(zhuān)橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放,可是資本主義俄國的發(fā)展打斷外公的發(fā)財夢(mèng),由此他破產(chǎn)以至于貧困潦倒。作者的母親改嫁之后,又因為生病而死,同時(shí),十一歲的作者被他的外公殘忍地趕出家門(mén),到社會(huì )上自謀生路……

  高爾基真實(shí)地描述自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,也不用受到這種苦,我并沒(méi)有失去我的父母……我感到很幸福,因為我有一段美好的童年。我在小時(shí)候,也很調皮、很淘氣,會(huì )做一些稀奇古怪的事。有一次,我起床刷牙的'時(shí)候,看見(jiàn)爸爸用須刨正在刮胡須,等爸爸離開(kāi)洗手間時(shí),我便跑進(jìn)去,拿起爸爸的須刨“研究”,把它放到嘴巴里“刷牙”。

  這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái),看我在那里瞎倒弄,就進(jìn)來(lái)問(wèn)我在干嘛,當她看見(jiàn)我用爸爸的須刨“刷牙”的時(shí)候,嚇一跳,連忙把須刨拿走,當時(shí)我的嘴里面已經(jīng)被須刨刮傷,滿(mǎn)嘴是血,媽媽哭笑不得,叫我用冷水漱口,直到漱干凈為止。我的童年就是這樣充滿(mǎn)歡樂(lè )、充滿(mǎn)幸福,所以我要珍惜現在所擁有的一切!

  《童年》這本書(shū),使我有很大的啟發(fā),書(shū)中告訴我們要執著(zhù)求知、不怕困難、堅持不懈、主動(dòng)的態(tài)度對待學(xué)習和生活!

  三、《童年》讀后感

  童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的'世界。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)著(zhù)名文學(xué)家高樂(lè )基的童年卻是非常的悲慘。

  這本書(shū)主要講阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著(zhù)他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世,外祖父也破產(chǎn),便走上社會(huì ),獨立謀生。

  我禁不住想到自己,我這一年也是十一歲,當年的高樂(lè )基已經(jīng)走上獨立謀生的道路,想想自己無(wú)論做什么事,還要父母給我幫忙,就說(shuō)一次做奧數題吧,讀一遍以后,覺(jué)得這道題很難,根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來(lái)教我,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,還沒(méi)等到爸爸來(lái)教,我已經(jīng)做出來(lái)。

  記得還有那次夏令營(yíng)吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來(lái),衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴(lài)性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。

  在這本書(shū)中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛(ài),給予阿遼沙堅強不屈的性格,讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。

  如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人,幫助別人,那還會(huì )出現爭吵、打架之類(lèi)的事件?這又讓我想到我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會(huì )對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。

  讀《童年》這本書(shū)以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得應該怎樣做人和做事。

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