選擇初中作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的選擇初中作文，歡迎閱讀與收藏。
選擇初中作文1
“人生苦短，譬如朝露�！辈懿龠@么說(shuō)了，我也身有同感。
人們啊，時(shí)常在感嘆：“��！時(shí)間過(guò)得真快��！兒子現在都這么大了�！眿寢尶粗�(zhù)十年前的照片感嘆道�！鞍Α珒鹤娱L(cháng)大了，我自己也要變成個(gè)老頭子哩�！卑职謶�(zhù)媽媽?zhuān)�，卻也有那么一絲的同感。
走在梧桐大街上，來(lái)來(lái)往往的人很多，有個(gè)個(gè)年齡段的人�？粗�(zhù)那些老人花白的雙鬢，又看到爸媽的`幾絲白發(fā)，感到自己還年輕，但再過(guò)二十年就要跟爸媽一樣嘍。當然，這并不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是他們經(jīng)歷了許多我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的東西，就像在鄉下的時(shí)候那樣。
于是，我決定潛心學(xué)習，是因為爸媽一代，沒(méi)有一個(gè)高的學(xué)位，這錢(qián)啊，掙得不容易。學(xué)什么呢？學(xué)的是成績(jì)？不是，學(xué)的是知識，人際交往……以及其他老師不會(huì )教的東西。但現階段，明顯是不行的，因為必須要的是成績(jì)，潛心下來(lái)，努力為了一個(gè)成績(jì)而奮斗。
潛心學(xué)習，放棄的是無(wú)拘無(wú)束的像傻子一樣的生活。以前向往的這種自由，現在不想了，因為悟透了，這種自由是給職高的學(xué)生的，是給社會(huì )混混的。我們，不需要。從此時(shí)此刻，十點(diǎn)四十分，一月二日，二零一八年。潛心學(xué)習就是我的坐標，像圓規一樣，心不動(dòng)，腳跟著(zhù)動(dòng)。直至畫(huà)了一個(gè)大圓，那是美滿(mǎn)的圓；那是我需要的圓，我需要選擇潛心。
潛于心，心潛于學(xué)習，癡迷于知識的狂熱追求。我選擇潛心學(xué)習，潛心于吸收與獲取，但不會(huì )麻木，因為我在動(dòng)，我在運轉大腦，腦子是個(gè)好東西，關(guān)鍵是如何運用著(zhù)已被激發(fā)出來(lái)的那百分之七的大腦，不斷訓練，才能更好地使用它。這，就是我選擇潛心學(xué)習的原因，因為他給了我一個(gè)訓練大腦的絕佳機會(huì )。
陶淵明，潛于南山中，避世歸隱，起不樂(lè )哉？潛心，不潛于時(shí)光流轉，而潛沒(méi)于心底中的那唯一一片世外桃源。
選擇初中作文2
說(shuō)到選擇，我便想起了孟子的一句至理名言：“魚(yú)我所欲也，熊掌我所欲也。然二者不可兼得，故舍魚(yú)取熊掌者也。生，我所欲也，義，我所欲也，然二者不可兼得，故舍生而取義者也。
在大大小小的利益之間，幾乎所有人都會(huì )選擇大，而舍去小。在古代，舍生取義的人比比皆是，但到了近代，科技發(fā)展起來(lái)了，人們的精神卻落后了一大段。
抗日戰爭14年，14年的屈辱歷史，在國家危亡之際，在前線(xiàn)奮勇殺敵，還是在后方茍且偷生，成為了一大難題。但連農村的老百姓都選擇了前者，也許幾百年后的`我們會(huì )不解明知：死路一條，為何還要奮不顧身，沒(méi)錯，他們死了，但他們用生命換來(lái)了抗戰的勝利，用尸體鋪成了我們所前進(jìn)的道路，換來(lái)的，是中國人的平等與自由，使千千萬(wàn)萬(wàn)的子子孫孫不再做亡國奴。
他們的選擇不值嗎？不，他們將會(huì )永遠活在我們心中，他們的偉績(jì)流傳青史。
讓我們驚訝的是，在抗戰期間，當賣(mài)國的漢奸竟比日本侵華總兵力還要多，他們的精神如此麻木，毫無(wú)骨氣。為了一時(shí)的活命，留下了千古罵名，最后還難逃一死。他們選擇的路只不過(guò)是一條通向地獄的黃泉路，一條不歸路。
選擇權握在自己手中，任何人也強制不了。即使選擇錯了，那也是自己的命運。
我很欣賞這樣一句話(huà)：選擇是世界上一種強大力量，如果你很迷茫，別人認為你是錯的，那么朝著(zhù)你認為對的路走下去吧，沒(méi)有人可以影響你的選擇。
選擇初中作文3
在世界上，有許許多的規則，比如有：游戲規則，有道德規則，有法律規則，有交通規則，還有環(huán)境規則，考試規則和制度規則。
在我的記憶中，我清楚地記著(zhù)那一件事情，這一件事是在我三年級上冊的時(shí)候發(fā)生的。
“丁呤呤—丁呤呤，隨著(zhù)一聲清脆的上課鈴，我們的三年級數學(xué)期末考試開(kāi)始了，不一會(huì )兒，監考老師也來(lái)了，只聽(tīng)廣播上說(shuō)：“三年級上冊數學(xué)期末考試開(kāi)始發(fā)卷�！蹦玫搅司碜雍�，我們寫(xiě)好好了自己的姓名，班級和學(xué)號后，就開(kāi)始等待廣播的答題的口令了，沒(méi)過(guò)多久，又聽(tīng)見(jiàn)了廣播的`口令了：“三年級上冊數學(xué)期末考試開(kāi)始開(kāi)始答題，再通知一遍，三年級數學(xué)開(kāi)始答題�！睆V播說(shuō)完，我們就開(kāi)始答題了。開(kāi)始的幾道題做得非常的順利，可是做到了第三小題的時(shí)候，我就高興不過(guò)來(lái)了，這道題應該怎么做呢？我左思右想，膠盡了腦汁，可是還是沒(méi)有想出這道題應該怎么做的，突然，我的心中想出了一個(gè)壞主意：趁旁邊的同學(xué)不注意，趁機抄襲同學(xué)的答案，剛要動(dòng)手，我又心想：到底抄還是不抄呢？聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，做卷子的時(shí)候不能交頭接耳，不能抄答案，可是，這道題又真的做不來(lái)，抄了答案，老師會(huì )不會(huì )罵我？可是如果不抄答案，這題就會(huì )因空著(zhù)而扣分。我想了一會(huì )兒，終于，決定了不抄。過(guò)了一小時(shí)，下課了，我輕松地嘆了一口氣，那道題，我還是把它空著(zhù)的，因為，人們必須要遵守各種規則，考試規則也不例外。
通過(guò)了這件事，我知道了家有家規，國有國規，考試也有自己的規則。
選擇初中作文4
中華民族素以助人為樂(lè )為美德，以團結為力量，然而并不是每件事都會(huì )按照這個(gè)傳統模式來(lái)發(fā)展的�，F實(shí)中不是還流傳著(zhù)“農夫與蛇”的寓言故事嗎？人總是有貪念的。
我想起了哪天從書(shū)上看到的一個(gè)故事：父子四人去山上打獵，不巧，遇到了暴風(fēng)雪，于是急急忙忙往山下趕。由于對突如其來(lái)的.暴風(fēng)雪沒(méi)有準備，幾個(gè)人穿的很單薄，不堪嚴寒。不久，父親支撐不住，父親將身上的棉襖披在大兒子身上，告訴他一定要將弟弟帶下山，好好照顧母親。然而孩子們不忍把父親丟棄，他們背著(zhù)父親往山下走，為了怕父親凍壞，他們將自己身上的衣物裹在父親身上。天氣愈加惡劣，父子四人漸漸地被暴風(fēng)雪吞噬，沒(méi)有一個(gè)生還，本來(lái)他們當中肯定有人活著(zhù)走出大山的��！但肯定不是全部。然而，他們沒(méi)有選擇理智的放棄。
看了這個(gè)故事，我又想起了老師還在課堂上講了他同學(xué)的故事，當時(shí)他哪個(gè)同學(xué)在學(xué)校學(xué)習是名列前茅的，每次考試沒(méi)下過(guò)年級前三名，老師們都說(shuō)他考大學(xué)一點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有�？墒蔷驮谂R近高考時(shí)，他突患眼病，失去了進(jìn)入大學(xué)校園的機會(huì )。過(guò)了兩年后，他的眼病痊愈了，老師們勸他復讀，他由于家庭困難而放棄，老師和同學(xué)們都替他惋惜�？墒撬麉s在養牛的道路上越走越寬，成為遠近聞名的養牛專(zhuān)業(yè)戶(hù)，去年被當地政府聘請為養牛顧問(wèn)，成了名副其實(shí)的養牛專(zhuān)家。后來(lái)，他跟同學(xué)說(shuō)，我如果和你們一樣進(jìn)入大學(xué)，我可能就沒(méi)有我今天的成就。
選擇初中作文5
黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，我向這一條路極目望去，直到它消失在叢林深處處�！}記
人生往往面臨著(zhù)很多選擇，就像十字路口那樣，不管你如何選擇，最終都是為了到達一個(gè)目的，而目的達到了，你的選擇就是正確的。
如果你去進(jìn)行一次旅途，沿途的風(fēng)景總是美好的，但是你不可能全部欣賞完，選擇了一處，另一處可能就會(huì )錯過(guò)；如果你去超市購物，超市里的東西琳瑯滿(mǎn)目，但你不可能全部買(mǎi)完，選擇了一個(gè)，另一個(gè)可能就會(huì )失去。
選擇，有得也有失
樂(lè )觀(guān)的人總是看到自己得到了什么。他們總是微笑著(zhù)面對生活，悲觀(guān)的人總是看到自己失去了什么，他們總是埋怨上天的不公。正確看待結果的'得與失，也是我們應該學(xué)習的。
在選擇之前，我們應該考慮些什么呢，我們在選擇的同時(shí)也在不斷的提升自己，如果還向以前那樣莽莽撞撞，我們要做到既然選擇了就不能后悔，既然選擇了就要一往無(wú)前的走下去。
在選擇中我們學(xué)會(huì )了衡量，我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)，更學(xué)會(huì )了放棄。
初三了，放學(xué)路上天還是那么藍，車(chē)還是那么多，小鳥(niǎo)依然嘰嘰喳喳叫個(gè)不停�？墒欠艑W(xué)的我們卻不同了，我們一天比一天成熟，因為我們面臨著(zhù)人生第一個(gè)選擇——中考。
也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！笥�
選擇初中作文6
羅納爾多還是一名普通的球員時(shí)，他覺(jué)得自己的齙牙很丑，訓練時(shí)，總會(huì )下意識地把嘴緊閉，這樣，他不能大口呼吸，精力也不集中，不能充分發(fā)揮潛力。細心的教練發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，跟他談話(huà)，鼓勵羅納爾多張開(kāi)嘴，忘掉自己的齙牙，之后他的潛力充分發(fā)揮，成為一名足球明星。
球迷們說(shuō)過(guò)，他們覺(jué)得羅納爾多的齙牙很酷。這說(shuō)明真實(shí)也是一種美麗，我們不需要掩蓋事情的真相，既然它已成定局，你又何苦浪費心思去掩蓋，要知道，有時(shí)候，真實(shí)是很美麗的，只是我們沒(méi)有發(fā)現而已。
雅典奧運會(huì )上，用風(fēng)一樣的速度重新書(shū)寫(xiě)中國田徑史的運動(dòng)員劉翔，何嘗不是美麗的，他曾這樣坦言：“我歌唱的怎么樣自己知道，如果我沒(méi)有跑出12秒88，你以為真的會(huì )有人愿意包裝我成為歌星嗎？”多么真誠的話(huà)語(yǔ)！面對他，我們能說(shuō)他不美麗嗎，許多相貌出眾的歌星無(wú)法跟他相比，因為他是真實(shí)的，樸素的，沒(méi)有任何包裝的如此真實(shí)，距離我們是這樣的近，只是我們沒(méi)有發(fā)現而已。
也許你的相貌平平，也許你沒(méi)有華麗的衣裳，或許你才疏學(xué)淺，但是只要你是真實(shí)的，那一定是美麗的.。沒(méi)有人說(shuō)小偷是美麗的，因為他們虛假，他們就像是在黑夜活動(dòng)的老鼠，不敢暴露在光天化日之下，這樣的人生不是美麗的人生。
真實(shí)的美麗讓我們心靈踏實(shí)，讓我們的腳步厚實(shí)有力，真實(shí)的美麗讓我們挺起胸膛走路，真實(shí)讓你不畏懼，勇往直前，讓我們變得神氣活現。
不管世事如何變化，我依然選擇真實(shí)。因為你發(fā)現了真實(shí)，你就發(fā)現了美麗，因為真實(shí)的就是最美麗的。
選擇初中作文7
“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足”，弗羅思泰的詩(shī)句在我腦海中盤(pán)旋眼前卻是對未來(lái)的迷茫。
曾幾何時(shí)，我也像個(gè)孩童一般歡笑；曾幾何時(shí)，我也無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；曾幾何時(shí)，我也為對人生的道路沉思。終于，我還是要面對人生的選擇。
“留下來(lái)”以后面臨的還是落榜，與心儀的高中失之交臂。
“離開(kāi)”面臨的`是重重困難，但努力的結果也許還是不如人意。
留下來(lái)，上的是最好的初中，接受最好的教育，但是離開(kāi)，可能去不了最好的初中。我站在這路口久久佇立，卻遲遲拿不定主意，機會(huì )只有這一次，選擇錯誤了可能失去的將會(huì )是我曾引以為傲的東西——學(xué)習。
“大膽地去選擇吧！”弗羅斯特的詩(shī)句漸漸變成了這七個(gè)字。是需要選擇了，是需要大膽地選擇了，青春不就是需要我們去選擇的嗎，去闖一闖吧，即使頭破血流，那也是我的選擇，至少自己不曾后悔過(guò)，勇敢地走我自己選擇的路吧！
毅然地走向了“離開(kāi)”這條路，是的，這是我的選擇。在這條路上，我遇上了不曾謀面的你們，我們互幫互助，是你們幫我除去了太多的荊棘。是你們在我失意時(shí)，安慰我，鼓勵我，讓我重新?lián)碛袘饎倮щy的勇氣。
時(shí)間漸漸地告訴我，我的選擇是正確的，即使在這條路上困難重重，但正是因為有那些困難，我才意識到自己的渺小，才更加努力想要變得更加強大。
從此，不再畏懼選擇，那些選擇都是對自己的一次挑戰，即使頭破血流也要走下去。
曾在一本書(shū)上看到，選擇并不可怕，當你閉眼用心感受，路就會(huì )浮現在你面前……
選擇初中作文8
我們干什么都要選擇，吃飯，買(mǎi)菜，作業(yè)，衣服等我們都要做出選擇。而且我們都有第一次，但是第一次選擇是不可重復的，如果選錯了，第一次就沒(méi)有了，第二次選擇出現了。
我的第一次選擇是：有一位阿姨問(wèn)我你爸爸好還是媽媽好。我那時(shí)很小，所以不知道怎么辦才好，于是我想出了一個(gè)辦法：媽媽在說(shuō)媽媽好，爸爸在說(shuō)爸爸好。但是一想：不對，如果阿姨告訴爸爸媽媽怎么辦？于是我問(wèn)阿姨：“阿姨你不會(huì )告訴我爸爸媽媽吧！”于是阿姨說(shuō)：“不會(huì )�！蔽曳判牧�，剛要說(shuō)出口，可是不知道怎么的，就是說(shuō)不出來(lái)，我想：這么說(shuō)太不公平了，我會(huì )很尷尬。一方面對不起媽媽?zhuān)硪环矫鎸Σ黄鸢职�。我不知道該怎么辦。
于是，我有一個(gè)念頭出現在我的腦海里，一個(gè)字，那就是套。我剛要跑，但是阿姨看穿了我的詭計，于是喊了一聲：“小威，你要到哪里去�！�
我笑了笑，嘿嘿一聲，便停住了腳步，繼續思考了半天。到底是媽媽好，還是爸爸好。又過(guò)了半天，媽媽很好，我剛要說(shuō)，心里覺(jué)得不對�；叵胍幌掳职謱ξ业腵好，但媽媽對我也好，我的腦子都要爆炸了，我都快變成癡呆了，可是怎么說(shuō)也不行。��！靈感又來(lái)了，干脆爸爸媽媽都說(shuō)吧�？墒前⒁讨蛔屨f(shuō)一個(gè)。我怕說(shuō)錯，把第一次選擇失去了。于是，我都在沉思。過(guò)了一會(huì )兒，我又想出了一個(gè)好辦法，媽媽一半好，爸爸一半好，于是我說(shuō)了出來(lái)。
這一次心沒(méi)有阻止我，我想我說(shuō)對了，我的回答很正確。于是阿姨告訴媽媽好爸爸，他們很高興，很滿(mǎn)意我的回答。
我這樣說(shuō)爸爸和媽媽都不會(huì )爭風(fēng)吃醋，而且還可以像以前一樣愛(ài)我。我們第一次的選擇要好好考慮。
選擇初中作文9
我花園的風(fēng)鈴草越來(lái)越美了，有幾株開(kāi)出了紫色的花，雖然漂亮，但是有寫(xiě)淡淡的憂(yōu)郁，使旁邊的花也顯得疲倦，蝴蝶仙子不知什么時(shí)候也來(lái)了。
"看，那花美的孤單，美的.寂寞，它讓其它的花不快樂(lè )。"蝴蝶仙子說(shuō)。
"我知道，我不想讓大家不快樂(lè )，但是我丟失了感情。"我平靜的說(shuō)，臉像一張白紙。
"其實(shí)我知道，你不是沒(méi)有感情，而是不想把它施展出來(lái)。"她搖擺著(zhù)腿說(shuō)。
"哦？"我說(shuō)。
"你的風(fēng)說(shuō)明了一切，你是有感情的。"她擺弄著(zhù)花瓣。
"可是我總是開(kāi)心不起來(lái)。"我仍然沒(méi)有表情。
"你是不去開(kāi)心，像我，每天吃吃蜜，飛一飛，其實(shí)也很快樂(lè )，你可以去人間看看��！人間是有情的。"她說(shuō)，飛走了。
"我要去人間。"我對上帝說(shuō)。
"好，不過(guò)只有3天的時(shí)間，你要記住，如果3天后你不回來(lái)，后果自負！"上帝決情的說(shuō)。
我飛下天堂。
人間真是好��！天是藍藍的，地是綠綠的，而且太陽(yáng)是暖的，云是白的。
我去了一所高中，老師姓巫，對我很好，其實(shí)我的頭腦是很清楚的，他們人類(lèi)的書(shū)，只要我一看就全會(huì )了，根本不用學(xué)。我的同桌是個(gè)男生，叫章文晴，性格開(kāi)朗，長(cháng)的也不錯，學(xué)習也很好。
我的性格在這里叫做內向，可是人間真的很溫暖，他們很團結，而且很也不排斥我，沒(méi)人叫我野天使，也沒(méi)人當我是空氣，他們真的很熱心。
我真的應該早點(diǎn)來(lái)人間。
選擇初中作文10
如果給我一片盈盈的月光，我會(huì )選擇一抹最清的；如果給我一片暖暖煦日，我會(huì )選擇一抹最暖的；如果給我一股徐徐清風(fēng)，我會(huì )選擇一縷最柔的，人生的選擇。
我想，我們應該感到慶幸，對于世間的許多，或好或壞，我們都擁有一個(gè)選擇的機會(huì )，
包括人生。
行走于漫長(cháng)的人生道路中，你如果選擇了良好的'機會(huì )，把握了優(yōu)越的時(shí)機，于是，你便踏上了優(yōu)良的人生大道。但是，甚多的選擇中也存在著(zhù)許多陷阱，一旦不小心就會(huì )掉入這個(gè)“黑洞”，陷入萬(wàn)劫不復之地。后果，當然可想而知！但是，人生選擇卻是一個(gè)人一生中絕對不可能逃避的一件事。
選擇的是否，是要看一個(gè)人是否擁有一顆永不服輸、永不屈服于當前困難的心。
有人面對困難，不思進(jìn)取，屈服于眼前惡劣的環(huán)境，他們也許會(huì )擁有暫時(shí)的舒適與安寧，但這種快樂(lè )的生活不會(huì )長(cháng)久的；自也有人不甘平庸，不愿趨炎附勢，于是，他們努力改變著(zhù)周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境，并最終使周?chē)恼麄�(gè)環(huán)境因自己的人生而充滿(mǎn)樂(lè )趣與安逸，人生的選擇。
人生，誘惑的選擇太多了；人，作為微小而孤獨的個(gè)體，在人生的選擇題前，無(wú)可避免地徘徊起來(lái)———又一個(gè)的十字路口上，在一次又一次的險象中，人，究竟該選擇什么呢？
選擇金錢(qián)？因為金錢(qián)雖不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有金錢(qián)卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
選擇美貌？因為美貌是一個(gè)人的重要資產(chǎn)，也是現在許多人樂(lè )此不疲的追求。
可是我卻選擇了誠信，因為它比金錢(qián)更具有內蘊；比美貌來(lái)得更可靠！
做出人生的選擇的確很難，但要將自己選擇的人生道路一直走下去卻更難。不過(guò)，只要你擁有一顆永不服輸、永不屈服于當前困難的心，你必將馬到成功！
選擇初中作文11
都說(shuō)人這一生十分短暫，從懵懂無(wú)知的年少到悲喜交加的穩重之年，許多事情就像這樹(shù)上的樹(shù)葉一般，一片一片飄落在地上，一件一件抖落在生活面前。
記得以前常有人說(shuō)道，沒(méi)有頑皮淘氣的童年是無(wú)趣的，沒(méi)有瘋狂過(guò)的青春是不完整的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱難挫折的青年時(shí)期是沒(méi)有挑戰的，也許你會(huì )覺(jué)得有些不真實(shí)，其實(shí)有時(shí)候仔細想來(lái)也不無(wú)道理，畢竟很多時(shí)候的.我們總是被規則束縛，對于這樣的生活又何嘗不是一種全新的體驗呢？
人這一輩子總活在自己筑造的圍墻里，視野中所看到的，耳邊所聽(tīng)見(jiàn)的都只是自己所規劃的，因為他們害怕嘲諷，害怕譏笑，但也就是這樣的膽小而使他們在這個(gè)殘酷而又冷漠的世界上生活下去。
可是，我們不能只局限在自己，我們要放眼整個(gè)世界，如果只是一味的活在自己的世界里，沒(méi)有樂(lè )趣，沒(méi)有快樂(lè )，茍延活下去的生活，難免會(huì )覺(jué)得乏味，難免會(huì )覺(jué)得厭倦�？傆杏幸惶炷銓�(huì )明白，你，向往外邊的世界，你，想要了解更多的故事。
所以有些人會(huì )沖破圍墻，尋找屬于自己的色彩，而也有些人會(huì )止步不前，停留在自己原來(lái)的地方，兩選一，命運只會(huì )促使你，選擇自己的人生，畢竟生活掌握在你自己的手中，而你，是命運的主宰者。
請不要放棄，因為奮斗就在你眼前；
請不要猶豫，因為困難只會(huì )是你的過(guò)客；
請不要氣餒，萬(wàn)事皆有因有果，屬于你的，終究只會(huì )是你的。
堅硬的基石成就安穩的道路，這是一條屬于你的生存之路，所以還在徘徊路上的旅人，請不要再迷茫，向前走，穿過(guò)荊棘，越過(guò)泥濘，找到屬于自己的明天。
同時(shí)也請你記住，人生道路上，你，不是一個(gè)人。
選擇初中作文12
北國的風(fēng)，凜冽地吹動(dòng)著(zhù)我的衣襟，離亂的心緒隨衣襟擰成一團，幾載的悲歡在眼前歷歷浮現……
對大丈夫而言，士為知已者死。我曾經(jīng)要誓報智伯之仇，為此，我成為刑人入宮涂廁，只為了有一個(gè)機會(huì )，用趙襄子的血告慰主公的英魂。曾經(jīng)的'我不恥于懷二心而待一主，毅然選擇漆身為歷，吞炭為啞，我只有一個(gè)信念，男人的選擇要堂堂正正，就是去刺殺也要光明磊落，自已做過(guò)的選擇從不后悔。
如今，我伏于赤橋之下，被你發(fā)現，時(shí)隔數年，再見(jiàn)到你這個(gè)令我誅之而后快的人，并沒(méi)有想像中的那么激動(dòng)，寒風(fēng)涌入領(lǐng)口，狂躁的心悄然降溫。
記得役后的第一年，走在大街上，隨處可見(jiàn)行人面帶笑容，這笑容是大戰后人們的生活復歸平靜，大家發(fā)自?xún)刃牡男牢康男θ�。再看今日，三晉大地上一派欣欣向榮的景象，百姓們得以修養生息。
這樣美好的世界，有誰(shuí)愿意打破它的平靜？此時(shí)此景，扎根于心中——殺死趙襄子的信念竟慢慢開(kāi)始動(dòng)搖。我不忍，不忍心看到三晉大地上峰煙再起、生靈涂炭；不忍心再見(jiàn)老百姓流離失所，無(wú)家可歸。手里緊握著(zhù)的劍一點(diǎn)點(diǎn)緩緩松開(kāi)，劍柄上細密的紋理在手心滑過(guò)，復仇的信念隨之慢慢坍塌。怨恨像極了一個(gè)圈，怨怨相報何時(shí)了？！如果不想讓這恨繼續，那么就讓它首先從我這里消逝吧！
放下手中的長(cháng)劍，我抬頭望著(zhù)天，笑了：“智伯��！臣豫讓沒(méi)能給你報仇，如今國泰民安，你也不愿意讓百姓再一次陷入戰亂吧？！”
我不會(huì )后悔，因為這是為了對天下蒼生的大愛(ài)才做出的選擇！
后記：公元247年，豫讓刺趙襄子不成，遂求其袍，三躍而擊之，后自刎而亡，血染赤橋，赤橋遂更名為豫讓橋，至今尚存。
選擇初中作文13
昔日，我選擇了遺忘，選擇了用快樂(lè )來(lái)掩飾孤單，選擇了用堅強來(lái)掩飾懦弱，選擇了把真正的自己埋藏在心里……
—題記
突然的一天，記憶深出的靈魂被一個(gè)來(lái)自遠方的聲音喚醒，我可以感覺(jué)到，那是一個(gè)來(lái)自天國的聲音……
想想過(guò)去，那個(gè)靈魂被我封鎖在記憶深處幾年了呢？應該是3年了吧！20xx年，她離開(kāi)的`那一年，正是那一年，我選擇了遺忘，忘記了她的外貌，忘記了她的名字，連同我們昔日的歡樂(lè )也一并忘掉。正是那一年，我選擇了假裝，裝出了一個(gè)不是我的“我”。
那一年，我能選擇的只有遺忘，只有掩飾，只有痛苦，只有……我在那一年，學(xué)會(huì )了裝，把真實(shí)的自己隱藏起來(lái)，但別人都以為我是一個(gè)堅強、樂(lè )觀(guān)、活潑、高傲的女孩。他們都錯了，我只是一個(gè)自卑、孤獨、寂寞的女孩……
幸福，對我來(lái)說(shuō)，它是一顆星星，可望而不可即；快樂(lè )，對于我來(lái)說(shuō)，它是一顆流星，一晃而過(guò)，只留下一條幻想的尾巴。為什么，幸福與快樂(lè )帶給別人的是溫暖，帶給我的卻是一杯苦味十足的咖啡呢？
多少次，我從睡夢(mèng)中哭醒；有多少次，我在夢(mèng)中哭泣；又有多少次，我獨自一人躲在角落里哭泣；真的，記不清了。
我只希望有一個(gè)人能了解真正的我。僅此而已，我不求其他的了。連我最近的親人的不了解我，我該怎么辦？這難道是我的錯嗎？
天國的那個(gè)人，感謝你把我喚醒，我知道，你是這世界上唯一了解我的人，因為你是我最親愛(ài)的姐姐��！可是，你卻不在了……
選擇初中作文14
在海的遠處，水是那么的藍，是那種令我陶醉卻又無(wú)法去描繪的色彩；水是那么的清，是比天空還要純凈的透明；水是那么的深，因為沒(méi)有一個(gè)陸地上的人來(lái)到過(guò)這兒的底層。而海中的人就住在這下面。
我，是住在這海底的人魚(yú)公主，我熱愛(ài)這藍色王國中的一切。此刻，我靜靜倚在貝殼窗邊，面前是成群游過(guò)的魚(yú)兒，有隨波搖曳的水草，還有像矢車(chē)菊花瓣一樣迷人的.藍色可我根本看不到這些，昨日被我救活的王子卻不斷出現在我的眼前，我無(wú)論如何也忘不了他那俊朗的面孔，我知道，我的心，已經(jīng)被他所占據了。
但不可以，我完全是他生命之外的另一種生物，我們之間不可能有什么結局！海中的巫女告訴我，沒(méi)有像王子一樣的雙腿我根本沒(méi)辦法生存在陸地。不過(guò)，她有辦法，只要我可以獻出我的聲音，拿出我的歌喉與舌頭與她交換，我便能擁有做陸地上人的權利！但如果我得不到王子全心全意的愛(ài)，那么我將化為海中的泡沫，失去三百年的壽命，放棄不能永存的靈魂，還有所有愛(ài)我的親人。
我該如何選擇？我能不能擁有我根本就不可能擁有的愛(ài)？我深知，王子已不再愛(ài)我，可我渴望擁有這愛(ài)的權利，就算我們是生活在不同世界的人！我想，如果，有一天，我化作水中泡沫，哪怕我的靈魂會(huì )在風(fēng)中灰飛煙滅，但我不會(huì )后悔，我愿追隨我靈魂的腳步感受這世間最純美的情感！
當成群的魚(yú)兒再出現在我眼前；當墨綠的水草和我熱愛(ài)的藍色又映入我眼簾；當天空中的太陽(yáng)將談紫色的光芒照射在我臉上，我選擇了擁有那愛(ài)與被愛(ài)的權利。
即使痛苦永不消逝，生命不再繼續。我，無(wú)悔！
選擇初中作文15
上重點(diǎn)中學(xué)是唯一的選擇。我相信這句哈都是父母說(shuō)的。父母只知道自己的子女能學(xué)好書(shū)，上重點(diǎn)中學(xué)。自己既有面子，而且以后兒女能找到好工作。但我覺(jué)得，不管怎么說(shuō)，這個(gè)說(shuō)話(huà)是錯的。以為。自己的兒女如果沒(méi)有興趣，是什么都學(xué)不好的。
父母都有著(zhù)一顆“望子成龍，望女成鳳”的心。但是，父母都沒(méi)有想過(guò)這樣會(huì )給兒女壓力。使兒女對學(xué)習失去可信心，總覺(jué)得自己什么都不行。這就是因為壓力，才會(huì )變成這樣。還有的后果更嚴重。
我在電視上看到一個(gè)真情故事："父母非常希望他們的女兒能考上重點(diǎn)大學(xué)。而他們的女兒在班上的.成績(jì)只能算中等。但她也很努力地在學(xué)�？墒�，不管她怎么努力。成績(jì)總上不去。她的父母也不知道怎么回事，整天逼著(zhù)女兒要考上重點(diǎn)大學(xué)。到最后，女兒離家出走了兩個(gè)月才找回來(lái)。父母問(wèn)她："你為什么離家出走。？女兒回答："因為我自己學(xué)不好，怕辜負了你們對我的期望。。。。這就是壓力造成的后果，大家都看見(jiàn)了吧！
父母希望兒女考上重點(diǎn)中學(xué)是對的，但也不是唯一的選擇。兒女有什么興趣就讓他們去學(xué)，這才能學(xué)好，不會(huì )有壓力。如果逼著(zhù)自己的兒女一定要考上重點(diǎn)中學(xué)，那是行不通的。雖說(shuō)上可重點(diǎn)中學(xué)等于邁進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué)的大門(mén)。但那也要你學(xué)得上去。沒(méi)有必要逼。
天下的父母們，請不要給你們的兒女壓力�？忌现攸c(diǎn)中學(xué)不是唯一的選擇。做不到就不要逼！逼出來(lái)的并是好結果。
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