選擇的作文(精選3篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的選擇的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

選擇的作文 篇1

　　當荊棘鳥(niǎo)找到那根最長(cháng)最尖的刺時(shí)，那世界最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲在宣告：選擇撲向那最長(cháng)的刺，用鮮血澆開(kāi)荊棘花，用生命歌唱世界的美麗。她的選擇，痛苦的選擇，使生命演繹精彩……

　　――題記

　　在侏羅世紀，有一個(gè)丑陋的國度，那里是蛾的世界。

　　有一只很漂亮繭，他熬了許久，終于，在一個(gè)無(wú)風(fēng)無(wú)雨的夜晚孵化了。因為他沒(méi)有經(jīng)歷痛苦，所以他蛻變后，不是蝶，是蛾。最后，“宿命”使他的生命走向了盡頭，燃化于火灰之中……

　　他的事跡，是另一只丑陋的繭――她，曾目睹最感傷的.畫(huà)面。她知道，蛾燃化于火灰之中，是無(wú)法擺脫的“宿命”。她不知道自己蛻變后會(huì )成為什么，是蝶？是蛾？她無(wú)法猜測。她不想猜測，因為她害怕，害怕他的悲劇會(huì )在她的身上重演。難道，一切都是命運的安排嗎？她找不到答案……

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，她知道，只有在這種天氣下，才能化蝶。但是，她害怕，因為她要經(jīng)過(guò)荊棘，艱難地走出恒久的死寂，突破“鬼門(mén)關(guān)”，才能蛻變成蝶。

　　花兒的勸阻，同伴的勸慰，不要胡亂妄想了，在這種夜晚蛻化，會(huì )被狂風(fēng)散滅的，不要茍喘了。她無(wú)言，悲傷，落淚……回頭的那一剎那，天，依然那樣藍，心底的一個(gè)聲音，切斷可憐的虛幻吧！

　　她是很丑陋的繭，如果她害怕痛苦，便只能永遠當一個(gè)丑小鴨;她是很丑陋的繭，只有選擇痛苦，才能成為美麗的化身――蝶。

　　雨來(lái)，在風(fēng)中化蝶;火來(lái)，在煙中成灰。兩種選擇……

　　“宿命”一詞使她奮發(fā)。繭中，掙扎。感覺(jué)，心都被撕裂，匕首冰冷了全身。無(wú)奈，全身麻痹，只有痛苦……

　　終于，狂風(fēng)中，她破繭而出，羽化成蝶，改變蛾國的傳說(shuō)，成為蛾國永久的神話(huà)。但，她很快就要化風(fēng)成雨，毀滅在風(fēng)雨之中。她無(wú)悔，她相信自己的選擇，做繭化蠶化繭成蝶的舉動(dòng)使生命無(wú)悔，痛苦，讓她的生命演繹精彩，找到無(wú)解的答案。她又一次落淚，表情卻是微笑。

　　狂風(fēng)襲來(lái)，淚水飄揚。她成了風(fēng)雨中最美麗的標本，永恒的美麗……

　　輪回，如此凄美，最感動(dòng)的起點(diǎn)，瞬間，就成了最感傷的終點(diǎn)……

選擇的作文 篇2

　　我做了一個(gè)不怎么愉快的選擇。

　　暑假里去游樂(lè )園的時(shí)候，有一個(gè)讓我十分難忘的選擇——坐過(guò)山車(chē)，還是在展覽館里游覽。坐過(guò)山車(chē)是我很早以前就想挑戰的，只是因為年齡的限制，一直都沒(méi)能如愿。展覽館我早已去過(guò)，看都不想看了，再讓我進(jìn)去也是走馬觀(guān)花，沒(méi)有什么意義。在這兩個(gè)選項中，我選擇了前者。這個(gè)選擇并非是我深思熟慮，而是一種慣性思考。

　　至今我都不明白當初為什么要坐過(guò)山車(chē)，因為等我坐上椅子，扣上安全帶的那一刻，我后悔了，盡力安撫著(zhù)自己已經(jīng)抖得不成樣的`腿，拼命地深呼吸，但無(wú)論我用何種辦法，對緊張而恐懼的心理都無(wú)濟于事。

　　機關(guān)“咔”的一聲發(fā)動(dòng)了，我似乎真的被命運禁錮住了，不僅動(dòng)彈不得，而且還向后翻轉。漸漸的，漸漸的，我已經(jīng)在過(guò)山車(chē)的最頂端，而且馬上，如果不出意外，我還會(huì )有失重感，向下急速飛馳并發(fā)出震耳欲聾，類(lèi)似于海豚的尖叫聲。我的預感沒(méi)有錯，我現在正帶有失重感的下墜，但沒(méi)有尖叫——沒(méi)錯，我在享受，享受風(fēng)拂過(guò)臉頰，享受失重的感覺(jué)，享受緊張帶來(lái)的放松，享受心無(wú)雜念。那種神奇的感覺(jué)讓我精神充沛并異常興奮。

　　最后過(guò)山車(chē)緩沖進(jìn)了終點(diǎn)，我幾乎是爬下過(guò)山車(chē)的，腿不僅軟了，而且絲毫沒(méi)有力氣，下臺階時(shí)只能依靠別人攙扶著(zhù)。

　　選擇就像坐過(guò)山車(chē)一樣，開(kāi)始時(shí)有人選擇了挑戰，而有的人選擇重復。挑戰的開(kāi)始十分緊張，還很恐懼，這只是因為我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，人對于未知都是恐懼的，但如果一旦經(jīng)歷過(guò)，就會(huì )無(wú)所畏懼，勇往直前；而重復，則一開(kāi)始十分順利，但后來(lái)慢慢就會(huì )失去或者喪失興趣，這就導致了后面堅持不住，打退堂鼓的現象。

　　我們是需要挑戰和冒險的，重復固然是好的，但有時(shí)會(huì )無(wú)味枯燥，沒(méi)有效率，做選擇在這時(shí)候就顯得尤為重要，選擇是可以改變思想和結果的，而思想和開(kāi)端同樣會(huì )影響選擇。

　　我做的這個(gè)選擇看起來(lái)還是明智的。

選擇的作文 篇3

　　寒假前三天，爸爸問(wèn)我過(guò)年去不去東北？我可以選擇：要么是和媽媽一起去東北，要么就是待在瑞安桐溪的大姨家。

　　我坐在桌前，看著(zhù)桌上的玫瑰花發(fā)呆著(zhù)。突然拿起花，呢喃著(zhù)：“去，不去，去，不去，去，不去……”我在不知不覺(jué)中把那好好地玫瑰花瓣給撕成一片一片的。

　　媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“干嘛呢？把這么漂亮的玫瑰給撕了？”“媽?zhuān)�我在作心理斗爭，到底去不去東北？！”“哦——還為那事苦惱��！”媽媽說(shuō)，“那你就慢慢琢磨吧！我先告辭了�！比缓髬寢屢贿呅σ贿呁崎_(kāi)門(mén)走了出來(lái)。

　　我接著(zhù)思考。我想想還是不去了吧，那兒又冷又沒(méi)有好吃的，不去！不過(guò)我又轉念一想，不去的話(huà)，又要住大姨家，這就不能與最疼我的`哥哥一起過(guò)年……

　　我實(shí)在想不出來(lái)了，就找到了我家的小機靈鬼――小魚(yú)兒弟弟，讓他給我“點(diǎn)撥點(diǎn)撥”。弟弟說(shuō)：“姐姐真笨，白給你旅游你還不去，不就是冷點(diǎn)兒?jiǎn)�？你多穿點(diǎn)衣服不就OK啦！再說(shuō)沒(méi)有好吃的，你帶點(diǎn)兒肉松過(guò)去和著(zhù)飯一塊吃了不就行了嗎？那兒又不是沒(méi)有飯？！”

　　我聽(tīng)了弟弟的點(diǎn)撥，思路一下子就豁然開(kāi)朗了，高高興興地回家對爸爸說(shuō)：“我想好了，我去東北！”

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