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選擇的作文9篇【經(jīng)典】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的選擇的作文9篇，歡迎大家分享。
選擇的作文 篇1
人生就是一種選擇，我們時(shí)時(shí)刻刻都在選擇中生活。有的人選擇成功，有的人選擇失敗，有的人選擇死去，有的人選擇活著(zhù)。
有的人被生活選擇，有的人選擇不一樣的生活。沒(méi)有時(shí)間去想，沒(méi)有時(shí)間去思索，擺在你面前的是一個(gè)問(wèn)題，不同的選擇有成千上萬(wàn)個(gè)結果。
我選擇了，選擇了暴風(fēng)雨一樣的人生，有悲有喜，有歡有樂(lè )，有奮斗有拼搏。讓暴風(fēng)雨來(lái)洗卷我，蕩滌我，讓我在這暴風(fēng)雨中拼搏，因為我的選擇，就是永無(wú)止境的拼搏。
我要選擇那最真實(shí)的痛苦，讓我知道我還活著(zhù)；我要選擇那最困難的題設，讓我在暴風(fēng)雨中努力拼搏；我要選擇那最慘壯的失敗，讓我在失敗過(guò)后努力去迎來(lái)勝利的光明。這一切都是我的選擇。
我選擇做一只海鷗，因為在暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，即使翅膀被打濕我也要飛翔，閃電的火花隨著(zhù)我的腳步飛舞，我要選擇這最真實(shí)的苦痛與困難的重量，我不愿去做一只海燕，即使它飛行再快，也只不過(guò)是自己的'翅膀被雨打濕便不再勇敢飛翔。不敢去迎接困難的是弱者，敢于迎接失敗的是強者，只有海鷗，看似愚鈍的鳥(niǎo)兒才能飛躍大海，迎接只屬于他的藍天，所以，我選擇了做一只海鷗，在暴風(fēng)雨中拼搏……
當然，我也有勞累、疲憊，想放棄的時(shí)候。
昨日是越野比賽，我從小到大從來(lái)未參加任何一項學(xué)校的比賽。但昨日，因為我不想讓別人恥笑我，我決定要參加比賽。熱身開(kāi)始了，我們在學(xué)校操場(chǎng)跑了三圈，我的腿酸麻無(wú)力，我的嗓子干啞好像在冒火，但我咬牙撐住了！老師讓我放棄，但我拒絕了，我想為班級獲得一點(diǎn)點(diǎn)榮譽(yù)。比賽開(kāi)始了，一路奔跑，我的雙眼幾度被塵土埋沒(méi)，但我閉著(zhù)眼堅持下去……太累了，太累了，本就體能不好的我想要放棄，我眼前出現了兩個(gè)選擇：掉頭回去受人白眼還是堅持下去……世界靜止了，我的心靈面臨選擇，經(jīng)過(guò)一番心靈的廝殺后，我還是選擇了后者，我不要被人嘲笑，走也要走下去，這就是我的選擇。
我選擇不了出生地和父母，但我有無(wú)數更加光榮的選擇，所以我選擇了自己的人生。
選擇的作文 篇2
卷卷青史上，個(gè)人命運的波瀾與時(shí)代的長(cháng)河交織著(zhù)，悠悠歲月，有那一個(gè)人，明明可以富貴一生，卻甘愿以死明志，血映丹心。
那年，殘雪未融，柳芽初綻，涼風(fēng)習習，晴空萬(wàn)里。
他身著(zhù)一襲千疙百孔的暗紅色長(cháng)袍，頭顱低垂，眼眸微閉，像斗敗的公雞，凌亂的發(fā)絲掩去幾分錚錚傲氣，眼底盡是不甘與悲戚。
中原亂，簪纓散，幾時(shí)收？他一想到那血流成河，尸橫遍野之景，想到元軍得意洋洋的笑臉，只感到鉆心的疼痛流竄全身，忍又憶起元兵大軍壓境，自己誓死衛國，竟是國破家亡，落得階下囚的境地，可悲、可嘆。
元朝大將收起兇狠的面孔，恭謙尊敬地請他上座，言辭極盡褒揚，軟硬皆施，命令哀求，目的不言而喻，要他投降，為元軍效力。
這是一個(gè)極為難難的選擇。自他被俘以來(lái)，妻兒被迫入宮為奴，是他連累了家人，他恨、他怨，卻別無(wú)他法。倘若他投降敵軍，不僅可以一家團聚，還能得到良田美宅，高官厚祿，繼續當他的大將軍。
他是多么重情重義之人啊，怎么忍心看親人受苦？但他又是多么倔強忠心之人啊，怎么甘心背上賣(mài)國求榮的恥辱？最終，他選擇以冷漠和堅決粉碎了敵人的美夢(mèng)，只是因為他不想富貴滔天卻千夫所指，他背叛不了心中的忠義。
過(guò)零丁洋時(shí)，他留下了這樣的訣別，“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星，山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮塵雨打萍，惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁，人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
好一個(gè)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，敢問(wèn)忠魂烈骨今何在，卻道零丁洋岸柳色青，他所留下的訣別昭示著(zhù)個(gè)精習忠報國的.選擇。
文天祥，這位民族英雄，用自己的赤子之心，踐行他以身報國的誓言，選擇放棄虛無(wú)的浮華美景，選擇用一生的熱血譜寫(xiě)出這驚天動(dòng)地的贊歌，難忘那留在心中的選擇。
選擇的作文 篇3
帆的方向代表了船的方向，我們才能更加快速得到達目的地。
正確的方向比努力更加重要。有兩只螞蟻想要翻越前面一段墻，尋找墻那頭的食物，這段墻長(cháng)20米，高卻進(jìn)百米。其中一只螞蟻來(lái)到墻角就毫不猶豫地向上爬去，非常努力。但是由于勞累，疲倦等種種因素爬了大半就會(huì )掉下來(lái)�？墒俏浵佅嘈胖挥懈冻鼍蜁�(huì )有回報，一次次跌落，一次次攀爬�？墒橇硪恢晃浵佊^(guān)察了一下，決定繞過(guò)這段墻，很快，這只螞蟻便來(lái)到了墻后面的食物面前，開(kāi)始享用起來(lái)。而那只努力的螞蟻依舊在攀爬。
我們對于第一只，第二只螞蟻不同的選可以以看出，并不是所有努力一定可以成功。成功的前提是你必須找到方向。
正確的方向比天賦更加重要。方仲永，一位五歲寫(xiě)詩(shī)的神童，他本可以憑借天資成為一代大家，可是，他的方向錯了，他開(kāi)始不去讀書(shū)，開(kāi)始靠自己天賦去賺錢(qián)。他的方向不再是讀書(shū)，不再是知識而是錢(qián)財。雖然有天賦，可是后天不去學(xué)習，方向沒(méi)有找對，也是不可能成功的。
正確的方向比堅持更重要。吳宗憲在最早的時(shí)候是歌手出道，可是發(fā)行了好幾張專(zhuān)輯，堅持了好幾年總是紅不起來(lái)，為了生存，他不得不身兼數職。漸漸地，他那詼諧的口才和搞笑的本領(lǐng)展露了出來(lái)。吳宗憲發(fā)現了自己的長(cháng)處，果斷放棄了當歌星的夢(mèng)想，轉行做起了主持人，終于成為了一代天王。他曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“一個(gè)常勝將軍，不是因為他多會(huì )打仗，而是因為他懂得選則戰場(chǎng)——后來(lái)我發(fā)現電視是我的戰場(chǎng)�！蔽覀兛梢栽囅�，倘若吳宗憲還在堅持唱歌，他恐怕會(huì )永遠默默無(wú)聞吧。
我們人生各不同，我們的方向也不同。但找準方向，是我們都要學(xué)會(huì )的.事。真確的方向，會(huì )有一個(gè)良好的開(kāi)端，正確的方向，會(huì )有成功的階梯。正確的方向，是成功的種子。
我們只有找準方向，我們人生的游船才會(huì )航行。我們只有找到真確的方向，我們才會(huì )用最快的速度到達目的地。
選擇的作文 篇4
淺夏嫣然，陽(yáng)光正好，校朗誦隊要從我們年級招募學(xué)生。消息一出，往日門(mén)可羅雀的老師辦公室變成了百舸爭流的戰場(chǎng)。大家紛紛拿出看家本領(lǐng)，只為入面試老師的法眼。
勉強進(jìn)入復試的我，走出充斥著(zhù)人潮的辦公室�；貞泟偛诺年噭�，心有余悸。面若冰霜的會(huì )用雄渾的男低音來(lái)一段《黃河頌》，讓人刮目相看；熱情開(kāi)朗的姑娘認真起來(lái)，《聲聲慢》那種凄凄慘慘戚戚的語(yǔ)調也是說(shuō)來(lái)就來(lái)……一個(gè)個(gè)懷揣絕技，讓對手們措手不及。
進(jìn)入復試的同學(xué)再到訓練教室去進(jìn)行二輪淘汰。教室就在走廊盡頭，太陽(yáng)準備離開(kāi)東半球時(shí)留下的.驚鴻一瞥，驚艷了整段時(shí)光。我向著(zhù)那束光走去，直到沐浴其中，任憑陽(yáng)光撫慰著(zhù)我緊張的心緒。深吸一口氣，走進(jìn)教室，大家都坐在自己的座位上，偏安一隅，臉上藏不住的是重重心事。
老師從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，她人很和藹，帶來(lái)了一簇春的氣息，打破了教室里湖面般的平靜�！巴瑢W(xué)們，咱們都是年級上熱愛(ài)朗誦且有實(shí)力的同學(xué)，很高興咱們能有機會(huì )歡聚一堂�！崩蠋燁D了頓，繼續道：“期中考試快來(lái)了，你們課業(yè)緊，老師理解，但比賽日期是考試前。期中前夕這一兩周訓練強度肯定大，這周咱們要用選修課，下周估計還得耽誤大家的午休時(shí)間�！辈恢裁磿r(shí)候，老師臉上的笑容斂去了。
幾位同學(xué)竊竊私語(yǔ)起來(lái)，這時(shí)剛剛小聲議論的同學(xué)舉起了手，怯怯地說(shuō)：“老師，我們怕影響考試�！崩蠋煹氖直壑赶蛄碎T(mén)：“可以離開(kāi)�！敝钡侥莾蓚�(gè)同學(xué)的身影消失在門(mén)邊，老師又繼續說(shuō)：“你們的學(xué)哥學(xué)姐比賽的時(shí)從來(lái)都是市級一等獎，以大家的水平，咱們要追上他們，甚至超越他們�！蔽覀冏谙旅骜雎�(tīng)著(zhù)。途中又有幾個(gè)同學(xué)面露怯色離開(kāi)了�？粗�(zhù)他們的背影，我不住地問(wèn)著(zhù)自己，是堅持，還是放棄？哈姆雷特式反問(wèn)在我腦海里盤(pán)旋著(zhù)，但最終堅定地告訴自己：堅持就是勝利！末了，老師簡(jiǎn)潔明了地總結：“最后留在這里的都是正式隊員了，希望在以后的訓練中，我們可以互相學(xué)習，共同進(jìn)步！”走出教室，外面已是剛剛擦黑的蒼穹，月亮發(fā)出皎潔的光，美麗圣潔。月亮可能會(huì )遲到，但從不會(huì )缺席，只要你愿意等，它總會(huì )赴約的。
從那以后，我就在練習室和教室的兩點(diǎn)一線(xiàn)間，走出了堅持的韻味。每天練習完，外面或是漫天星斗，或是明月皎皎，但不變的，是我心中永存的一份充盈。
舞臺上，我睜開(kāi)雙眸，看著(zhù)鎂光燈的光。當我聽(tīng)見(jiàn)報幕的聲音映入耳畔時(shí)，突然頓悟：當我選擇堅持的那一刻，就是無(wú)悔青春……
選擇的作文 篇5
今天，是個(gè)特別的日子—元旦節，因為爸爸媽媽去上班了，我覺(jué)得很無(wú)聊便騎上自行車(chē)去了同學(xué)家。
誰(shuí)知 同學(xué)的媽媽覺(jué)得我是來(lái)打擾她學(xué)習的.，便把我轟了出來(lái)。我氣餒地想要回家。但是我心里有個(gè)小人兒讓我再去某某人家試試﹗﹗可還有個(gè)小人兒讓我立馬回家。兩個(gè)小人兒糾結著(zhù)，最后我憑著(zhù)自己去了同學(xué)家，果然，她熱情地迎接了我。
我玩的很開(kāi)心，說(shuō)明我選擇對了，不是嗎？
選擇的作文 篇6
當你站在人生的十字路口，看到的是茫茫車(chē)海，卻不知道自己該如何去選擇，上哪一輛車(chē)？你迷茫了，你害怕了，你開(kāi)始為自己找一個(gè)個(gè)借口，看到一輛你心儀的車(chē)后卻猶猶豫豫不敢去上，從此錯過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的機會(huì )，對你來(lái)說(shuō)還有下一個(gè)機會(huì )，但是你不明白，一個(gè)選擇改變你的一生，一個(gè)選擇確定你的未來(lái)，如此優(yōu)柔寡斷，機會(huì )永遠是不會(huì )等你的！你需要的只是抓住機會(huì )，選擇你認為正確的選擇，命運，是永遠也不會(huì )虧待你的。我已是六年級學(xué)生，如今，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的選擇，都將會(huì )改變我今后的道路。但是，選擇，就意味著(zhù)我要放棄另外一個(gè)。選擇，即是一個(gè)痛苦的經(jīng)歷，但是，它能帶給你的卻是你無(wú)法想象的。每一個(gè)選擇，你都會(huì )謹謹慎慎，認認真真的選擇，生怕選錯了一個(gè)，但是這并不可以說(shuō)明你不會(huì )出錯，當你經(jīng)歷了無(wú)限歲月，驀然回首，也許會(huì )發(fā)現你的選擇其實(shí)都是錯誤的。錯誤的選擇，是你人生中歲月的代價(jià)，而正確的選擇，卻只是一個(gè)幸運的瞬間，一次正確的選擇，并不能代表你以后都能做到一個(gè)個(gè)正確的選擇。人生的道路中，你不可能重新做一次選擇，每一個(gè)選擇都是無(wú)法重來(lái)的。即使你不滿(mǎn)意，不喜歡現狀，但是，你無(wú)法改變。只有勇敢地朝它走過(guò)去，光明總會(huì )在眼前。不要對挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經(jīng)受的準備工作。選擇往往只在一念之間，而對于那選擇的.錯與對原本也只在心中，但是時(shí)間一久，心會(huì )累，心會(huì )有所改變，那時(shí)，之前所有選擇的對與錯都會(huì )不停的搖擺，亦對亦錯，對的也是錯的，錯的似乎也是對的，直到某一天，你恍然大悟，選擇，其實(shí)沒(méi)有對錯。你想要的選擇不一定對，但是你認為正確的選擇卻不是你想要的，但是你要選擇你想要的選擇，因為這才是你真正想走的路，想去做的事，它就相當于你的理想，你的愿望，這才是你要的。無(wú)論這條路多么崎嶇而陡峭，你也應該走下去。但是有的時(shí)候選擇又是無(wú)奈的，在這個(gè)時(shí)候，你必須放棄你想要的哪一個(gè)，直到?jīng)]有了那一個(gè)束縛，再重新回到你最想要的那條路。無(wú)論這個(gè)無(wú)奈的選擇讓你多么困擾，甚至想要放棄你的初衷，但是你要記住選擇沒(méi)有對錯，沒(méi)有好壞之分，所有的選擇在你的手上，你是要選擇你的夢(mèng)想，還是一條你認為正確的路？人生中總會(huì )有幾個(gè)無(wú)奈的選擇，但是請不要忘記你的初衷，你真正想要的只是在這幾個(gè)無(wú)奈的選擇后就可以觸碰到的。茫茫人生中有無(wú)數個(gè)選擇，選擇沒(méi)有對錯，只要找準時(shí)機，抓住你想要的那個(gè)選擇，最終會(huì )獲得幸福的。
六年級:櫻舞
選擇的作文 篇7
文章一直在熒幕面前樹(shù)立一個(gè)愛(ài)家的好男人，然而，這次的出軌卻將他帶到風(fēng)口浪尖。其實(shí)，一個(gè)人的感情生活怎么樣，外界是無(wú)從說(shuō)起的，畢竟這是人家的家事，外人根本不了解里面的真實(shí)情況。但是，因為他們作為明星，所以他們的一舉一動(dòng)收到大眾的`監督。
我也不是想為誰(shuí)辯解，只是在婚姻里，我覺(jué)得除了對感情需要專(zhuān)一，還要學(xué)會(huì )控制自己，更要懂得既然是婚姻，還要承擔的是“責任”二字。我一直覺(jué)得馬伊琍是一個(gè)很自立、很有思想的女人，然而面對丈夫的出軌，不論她曾經(jīng)在接受采訪(fǎng)的時(shí)候說(shuō)不能原諒是多么決絕。但是，當真正面對的時(shí)候，她選擇了與當初說(shuō)法完全相反的做法，她選擇了原諒。
不做過(guò)多的猜測，也只是茶余飯后的閑聊，既然選擇了，就相信自己，堅定地往下走，別忘了生活是自己的，相信自己的心才是最重要的。
選擇的作文 篇8
選擇是從何時(shí)開(kāi)始?是普羅米修斯盜下宙斯的神火，還是精衛銜西山之木石填東海?誰(shuí)說(shuō)得清?但這些終究是傳說(shuō)，是人們幻想與希冀的集合與延展。透過(guò)歷史，我看到了一種選擇，而作出這種選擇的人，已被國家作為合格公民寫(xiě)進(jìn)中國歷史就成了心靈的選擇變幻著(zhù)的場(chǎng)景。
稽康天生就有一副傲骨，不屈于俗，不慕于官，過(guò)著(zhù)自己隱居的生活。一代名將鐘會(huì )慕名往謁，結果被拒之門(mén)外。鐘會(huì )臨走時(shí)還不忘憤恨的瞪兩眼。于是，稽康被冤枉，上了刑臺，理由是亂謀，行刑前，執刑官問(wèn)他有何話(huà)要說(shuō)，他抬頭看到臺下三千太學(xué)生稽首向著(zhù)一個(gè)高高在上的人，司馬昭也看著(zhù)稽康，稽康知道，以他的名望，只要向司馬昭說(shuō)一句懇求的話(huà)，結果便皆大歡喜。但他的心在恨，屈服嗎?不，因為自己沒(méi)有錯，何來(lái)屈服。于是他說(shuō)了一句我至今未懂的話(huà)：“把琴拿來(lái)�！蓖蟮氖孪氡夭挥谜f(shuō)大家都已知道結果。他勇于赴死的精神給歷史一個(gè)永恒的背景，現在成為絕響的'《廣陵散》余音繞耳�；翟谧饑琅c生命間做了一個(gè)或許大家都認為很傻的抉擇，選擇了尊嚴，舍棄了生命。
我讀過(guò)一篇文章叫《痛苦的游戲》。主人公在紙上寫(xiě)了丈夫、女兒、快樂(lè )、滿(mǎn)足感、父母五樣，滿(mǎn)足感其實(shí)是“事業(yè)有成”的代詞。當她要劃去一樣時(shí)，她劃去了滿(mǎn)足感，因為滿(mǎn)足感與其他四樣相比，無(wú)過(guò)之而有不足，沒(méi)有了那四樣，要滿(mǎn)足感又有何用呢?而當她劃去另一件時(shí)她劃去了快樂(lè )，因為沒(méi)有家庭就沒(méi)有快樂(lè )。著(zhù)是她心靈的選擇。
人各有志，無(wú)論你選擇了什么，只要問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)怨和無(wú)悔就行了。有的人選擇了驚濤駭浪，他豪邁地說(shuō)：“我要挑戰生命�！庇腥诉x擇了風(fēng)平浪靜，他總愛(ài)說(shuō)：“知足者常樂(lè )�！庇腥诉x擇了努力拼搏，拼搏的人生才五彩斑斕;有人選擇了及時(shí)行樂(lè )“人生得意需盡歡，莫使金樽空對月�！庇腥诉x擇幻想，他沉醉地說(shuō)：“王子與灰姑娘的故事時(shí)有發(fā)生�！庇腥诉x擇現實(shí)，他堅定地說(shuō)：“這世界是透明的，我看得很清楚�！庇腥诉x擇浪漫的情節，不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有;有人選擇美好的結果，最后的笑最甜，他要做最后的勝利者。
只要做了心靈的選擇，那么就可以向世人宣告：“今世，我沒(méi)有白走這一遭�！�
選擇的作文 篇9
天��！我該怎么辦？五本丟失了半年的書(shū)竟然在一位好友家中發(fā)現了！今年夏天，我費了好大勁才從一個(gè)同學(xué)那兒借了五本《流行歌曲》。本想帶回家好好“享受”一番，誰(shuí)料，五本書(shū)竟全不翼而飛。為此我付出了慘重的代價(jià)，不但賠了錢(qián)，道了歉，挨了罵，還“榮幸”的獲得了一個(gè)“丟三落四”的頭銜。哎！真倒霉。為這件事我好長(cháng)時(shí)間都提不起精神。但是，昨天早晨，就在好友家中，那書(shū)架最底下放著(zhù)的，竟是我不知道找了多少個(gè)人，找了多少次的書(shū)��！……不，不……不可能，對，一定是看錯了，她怎么會(huì )偷我的書(shū)呢？我們可是親如姐妹A！但是，書(shū)卻那樣熟悉。熟悉得讓我難受。透明膠帶，血，血......不錯，的確是我借的書(shū)。我清楚的記得：那天，我無(wú)意間撕破了一頁(yè)書(shū)，割膠帶時(shí)不小心割破了手，血滴在上面……天��！我幾乎沒(méi)有勇氣再看下去了，只覺(jué)得那傷痕仿佛變成了一個(gè)個(gè)面目猙獰的魔鬼，在吞噬著(zhù)我們一直純潔的友誼。一切都仿佛不存在了，那純潔的白得亮潔的友誼，似雪花的'真情出現了一道裂裂痕，上帝，就我，告訴我，我該如何去面對這一切，如何面對她？
怎么辦？現在只有兩條路：一是要書(shū)。如果那樣，我們必定會(huì )翻臉，也更無(wú)友誼可言。如果讓同學(xué)知道，好友的名譽(yù)只怕從此一落千丈！其二：不要書(shū)。這樣雖好，可以免去許多麻煩，大家都好，友誼也可以保持，他的名譽(yù)也一切無(wú)礙，但這樣難平我我心中之氣，何況雖有友誼，卻不會(huì )是以前的純情，只能是表面上的敷衍罷了。更可怕的是，如果她不思悔改，繼而發(fā)展下去……唉！要書(shū)不是，不要也不是。這可真叫我左右為難！
想來(lái)想去，我覺(jué)得悄悄找她談書(shū)的事情。我們要談的不只是五本書(shū)，更重要的是友誼的純潔。