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選擇的作文大全（4篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的選擇的作文4篇，歡迎大家分享。
選擇的作文 篇1
她沒(méi)有哭，她告訴自己要堅強!
聽(tīng)到老師叫她們幫忙查試卷，她的高興無(wú)言可喻。畢竟，只有這一次才能證實(shí)她有在努力吧?她心里想著(zhù)，這次才能彌補過(guò)去的悲哀......
她急匆匆地吃完飯，就呆呆坐在那兒，想象著(zhù)，憧憬著(zhù)，她想英語(yǔ)科她能重新呈現自己的威風(fēng)，她想能讓英語(yǔ)老師心中有些安慰，畢竟，那次英語(yǔ)比賽她失敗了，已經(jīng)在老師心里劃了一道堅痕，太深，太深了。她鼓起勇氣對自己說(shuō)：我能行!
很快地，她來(lái)到了學(xué)校，她急匆匆地看了自己的英語(yǔ)試卷，作文查了，9分的呈現給她帶來(lái)了一絲平靜，還好，還好，她心里的小聲音在說(shuō)著(zhù)呢!可她沒(méi)想到，她怎么也沒(méi)想到，會(huì )這樣：卷面上兩條紅線(xiàn)相交的數目在吞噬她的'希望，又失敗了，風(fēng)雨將再依次催殘她的意志，她覺(jué)得心里突然很痛，她迷茫了，她覺(jué)得身邊無(wú)可依靠，有落到這樣的下場(chǎng)了，她傷心極了，熬夜過(guò)了，總結過(guò)了，復習過(guò)了，還是如此!但，沒(méi)有哭，她選擇了堅強!
她立刻很害怕，身邊的影子在她心中旋繞，老師將怎樣對待她的成績(jì)呢?班上的同學(xué)這次考得很好，她們將用什么目光去看待她呢?她好亂，好亂......她迅速把試卷查好，然后第一個(gè)離開(kāi)教室，她無(wú)法去面對現實(shí)，看著(zhù)老師正興奮地記分數，她，走了出來(lái)……
時(shí)間一分一分的消逝，她在外面沉思著(zhù)，后來(lái)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，當念到她的分數時(shí)，老師作出了反應，“會(huì )不會(huì )念錯了啊”，“不會(huì )”后的現實(shí)如此悲哀，老師的目光暗淡，漢氣中，她知道，現實(shí)是無(wú)法擺脫的``````溫暖淡忘了她，寒風(fēng)習習向她撲來(lái)。
明天的英語(yǔ)課，她該如何去面對?她告訴自己：不要哭，哭，無(wú)擠于事，可是，心正在蕩漾，迷茫，路，該怎么走?她忘卻了，她只想，就這樣走下去，忘記一切......
選擇的作文 篇2
今天，我要告訴大家的選擇題不是書(shū)本上的，也不是試卷上的，而是生活中的，因為我是伴隨著(zhù)媽媽出的大大小小的選擇題成長(cháng)的。
三歲那年，媽媽給我出了第一道選擇題：“A”是跟奶奶在老家贍養老奶奶，并上幼兒園；“B”隨媽媽去媽媽所任教的學(xué)校，但媽媽上課時(shí)不能進(jìn)教室。當時(shí)為了跟媽媽在一起，我選擇了“B”，可到了媽媽學(xué)校，媽媽一去上課，我就只能在校園里和小朋友們玩，沒(méi)人玩時(shí)我只好到媽媽教室門(mén)口等她下課�！昂菪摹钡膵寢尲词故窃谖业阮艘膊婚_(kāi)教室門(mén)，但下課后，她會(huì )輕輕地抱起我回臥室耐心的給我洗換干凈，那時(shí)，也是我們母子最快樂(lè )的時(shí)光。
有段時(shí)間我特想吃零食和泡面，不想好好吃飯。于是媽媽又給我出了選擇題：“A”是少吃零食多吃飯；“B”只吃零食和泡面，我痛快的選擇了“B”。接下來(lái)的幾天，媽媽遵守約定，天天讓我只吃泡面和零食，吃得我現在見(jiàn)了它們就直想吐。等我改選了“A”，媽媽是變著(zhù)花樣做飯，我不禁感嘆老媽的“狡猾”，老媽卻說(shuō)是我逼迫她的廚藝暴長(cháng)。
小學(xué)一年級時(shí)，我上三節課，任教三年級的媽媽上四節課，我想回家看電視，不想等她。那時(shí)媽媽又給我出了一道選擇題：“A”自己回家，但自己過(guò)馬路時(shí)要小心、注意安全；“B”在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，等媽媽放學(xué)一塊回家。我選擇了“A”，并保證一定安全到家。等媽媽放學(xué)回家看到我時(shí)，向我豎起了大拇指，夸我是個(gè)小小男子漢。高興之余的我心里卻藏著(zhù)一個(gè)小秘密，其實(shí)，我只是過(guò)馬路和路口時(shí)悄悄跟隨著(zhù)大人罷了，從此，我學(xué)會(huì )了獨立上下學(xué)。
再后來(lái)，我開(kāi)始接觸電腦，并漸漸癡迷上癮，一放學(xué)就待在家里玩電腦。果不其然，媽媽又把選擇題擺在了我的面前：“A”只玩電腦，其他什么都不做；“B”合理安排時(shí)間，適當參加各種活動(dòng)。我果斷選擇了“A”，誰(shuí)知我的“噩夢(mèng)”來(lái)了，餓了媽媽讓我玩電腦，衣服臟了仍是玩電腦，一切的.一切，都是玩電腦，氣得我只想把電腦砸掉，現在除了上網(wǎng)查資料，我再也對電腦提不起興趣了。
如今，看著(zhù)媽媽故技重施，常常給妹妹出一道又一道的選擇題時(shí)，我才明白她的良苦用心，而對于我，現在又非常期盼媽媽給我出更多的選擇題，因為在選擇的過(guò)程中，我明白了很多、很多……
讓媽媽的選擇題出的更精彩一些吧！
選擇的作文 篇3
理性，它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但沿著(zhù)它望去，便可以找到成功的歸宿�！}記
俗話(huà)說(shuō)：“機不可失，時(shí)不再來(lái)�！痹谕晒Φ缆飞蠆^斗的我們，需要的不僅僅是下苦功和努力，而是在恰當的時(shí)機，做出理性的選擇。
逝者如斯，卻精神永駐。而九零后的我們，在社會(huì )的影響下，少了一些理性，卻多了一些感性。泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“你看不見(jiàn)你自己，你只能看見(jiàn)自己的影子�！笨吹竭@句話(huà)的時(shí)候，我的內心是悲涼的，還有一些迷茫，不知所措，像是被職責的小孩卻不知道自己錯在哪里。所以在面對各種事物的時(shí)候，我們必須理性化。
比爾·蓋茨，轟動(dòng)世界的人物。而誰(shuí)又知道，他年輕的時(shí)候，毅然從哈佛大學(xué)中途退學(xué)，只是一個(gè)連大學(xué)都沒(méi)念完的普通青年呢?對于自己的人生，他做出了理性的選擇，從另一方面實(shí)現了人生的價(jià)值。
一個(gè)古老的故事，匈奴和親的消息傳來(lái)時(shí)，后宮三千佳麗雅態(tài)盡失，惶恐慌亂。而王昭君，拿著(zhù)心愛(ài)的琵琶孤身從人群中走出，她帶著(zhù)甜甜的微笑，不愿和后宮的嬪妃們爭寵，選擇了離開(kāi)。她的理性，解決了眼前棘手的難題，贏(yíng)得了皇上眾臣的.贊許和百姓的愛(ài)戴。
以前閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，喜歡剖析自己，這樣的剖析總帶著(zhù)一些偏頗和固執，對自己有太多自省，觸摸到的生命之深淵，便更暗更長(cháng)。其實(shí)太多的自省會(huì )使得自己不快樂(lè )，我們之所以不能清醒的認識自己，是因為我們總是難以離開(kāi)自己的角度。如果這個(gè)時(shí)候，多了一些理性，那么自身的污點(diǎn)和優(yōu)勢便會(huì )毫無(wú)保留的展現在自己眼前。
看清自己的內心，看到自己內心的狹隘，我們需要的，只是多一些理性，少一些盲從。我們不能總是埋頭苦干，不能做那井底之蛙，不做那燕雀。
林清玄曾說(shuō)過(guò)一句相當有禪機的話(huà)：“一個(gè)人面對外面的世界時(shí)，需要的是窗子，一個(gè)人面對自我時(shí)，需要的是鏡子。通過(guò)窗子才能看見(jiàn)世界的明亮，使用鏡子才能看見(jiàn)自己的污點(diǎn)�！逼鋵�(shí)，鏡子和窗子都不重要，只要我們能夠多一些理性，少一些感性與盲從，那么心靈之窗便會(huì )向你打開(kāi)�？傊�，我們必須保持自己的內心理性，愉悅而堅定，而不管外面的世界如何。
選擇的作文 篇4
海里有這樣一條魚(yú)，他每天都會(huì )往海的頂端看去，注視著(zhù)海洋的表面。雖然在下面總是看不清那到底有什么，但也總有一抹小小的曙光在哪兒閃啊閃啊的。于是，盡管他根本沒(méi)有碰觸過(guò)那束光芒卻還是感覺(jué)心中暖暖的。
他游遍大江南北；他訪(fǎng)問(wèn)許多年長(cháng)的魚(yú)兒；他發(fā)了瘋的想知道那是什么。
最后，他知道了。那叫陽(yáng)光。
陽(yáng)光？他還得知了在離家很遙遠的太平洋里住著(zhù)一種離陽(yáng)光最近的魚(yú)——飛魚(yú)。
他們可以自由地翱翔于海洋的表面；他們可以與陽(yáng)光共舞；他們可以享受陽(yáng)光帶給他們真實(shí)的溫暖。知道了有如此神奇的飛魚(yú)后那條魚(yú)決定無(wú)論如何都要見(jiàn)到他們，他想更仔細的了解陽(yáng)光。就這樣，他又開(kāi)始了尋找陽(yáng)光的旅途離開(kāi)了家鄉。
后來(lái)，他歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦終于抵達太平洋。當然，他也已經(jīng)遍體鱗傷了。這個(gè)時(shí)候，有一群飛魚(yú)躍過(guò)了海面，就在他的前面所有的魚(yú)兒都羨慕的望向他們。一瞬間，他覺(jué)得自己是不累的是充滿(mǎn)體力的。他沖了上去興奮地問(wèn)著(zhù)飛魚(yú)，陽(yáng)光是什么？那是什么？
飛魚(yú)告訴了他，那是溫暖的源泉。那不比冷冰冰的海水，沐浴在陽(yáng)光下會(huì )充斥著(zhù)幸福。
聽(tīng)完飛魚(yú)的話(huà)后，那條魚(yú)更是著(zhù)迷了。他也想沐浴陽(yáng)光！心里面有個(gè)聲音重復著(zhù)，我一定要親身體驗！可是，飛魚(yú)們卻警告了他。他是不可能也和他們一樣飛翔的，除非上了沙灘�？�，魚(yú)兒一上了沙灘便會(huì )死的。
他怕死亡！是的，他膽怯了。死亡多么的`恐怖�？蛇@也讓他絕望了，因為那意味著(zhù)他不能沐浴陽(yáng)光了。之后他每天都行尸走肉的活著(zhù)，躲在珊瑚從中。甚至是在逃避，因為無(wú)法在面對那束光。
很久之后的一天，那條魚(yú)又一次的看見(jiàn)了飛魚(yú)們躍過(guò)海面，陽(yáng)光灑在了他們的身上，十分耀眼。他睜大眼睛，頓時(shí)，他猛地一頭沖向海面。朋友們拼命的攔阻他，可是他還是義無(wú)反顧地向海上游著(zhù)。
海浪把他推上了沙灘。剎那，他全身上下被陽(yáng)光包圍著(zhù)，被自己日日渴望的溫暖籠罩著(zhù)。
他笑了，也閉上了眼睛。
有魚(yú)兒笑他傻，不過(guò)我猜他如果知道一定會(huì )說(shuō)，我值得！
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