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實(shí)用的選擇的作文精品【5篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的選擇的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

選擇的作文 篇1
這個(gè)周末,早已不是問(wèn)題的午睡突然產(chǎn)生了新的問(wèn)題。
在奶奶家玩得興奮過(guò)了頭的心心不想睡午覺(jué),一分鐘都不想。
“OK,不睡覺(jué)沒(méi)問(wèn)題,但不睡覺(jué)媽媽不能帶你出去玩!
“為什么?”
“因為萬(wàn)一你在外面玩的時(shí)候,困得撐不住睡著(zhù)了,媽媽可沒(méi)力氣把你弄回來(lái)!保ㄖ斑@種情況已經(jīng)發(fā)生過(guò)不止一次)
“我保證不睡著(zhù)!
“這個(gè)保證我不能接受,因為你還控制不了自己的大腦神經(jīng)!
“那我這樣睡可不可以?”心心手腳著(zhù)床,屁股高高撅起,呈三角狀。
“不行!
“這樣呢?”心心又平躺床上,做四肢朝天狀。
“不行!
“那這樣呢?”心心站起身來(lái),連跑帶跳。
我懨懨地躺在一邊,懶得再跟她糾纏。于是我說(shuō):“好吧!”
“真的可以?”心心不能置信。
“可以,不過(guò),你要這樣睡夠至少一小時(shí)!
“一小時(shí)是幾分鐘?”
“60分鐘,差不多相當于看完一部《牛氣沖天》!
“太長(cháng)了!能不能短點(diǎn)!
“不能,一小時(shí)是最少的,平時(shí)你都睡兩個(gè)小時(shí)。不然,就按我的要求睡!
“好吧,你計時(shí)吧!”
“啪嗒嗒,啪嗒嗒”,心心興高采烈地“睡”了。
……
。ㄎ宸昼姾螅
……
“媽媽?zhuān)瑤追昼娏??/p>
“五分鐘了,還有55分鐘,你好好睡吧!”
“啪嗒,啪嗒,啪嗒”,心心努力地“睡”。
……
。ㄓ忠粋(gè)五分鐘后)
……
“撲咚”,心心趴到床上,一動(dòng)不動(dòng)。
“媽媽?zhuān)依哿!?/p>
“你睡覺(jué)有什么累的!別亂跑,趕緊睡吧!”我伸腳踹了踹心心的屁股。
心心使勁撅起身來(lái)繼續“睡”。
啪嗒——啪嗒——
“撲咚”心心又趴下了。
我再踹。
反復五、六次后,時(shí)針已指到了3:17,距一小時(shí)期限已過(guò)半。于是我提議:“心心,如果你按自己的方式睡不下去了,我可以給你一次機會(huì ),按我的方式睡!
“什么方式?”心心氣喘吁吁地問(wèn)。
“躺下來(lái),閉上眼睛,不動(dòng),不說(shuō)話(huà)!
“用你的方式睡了以后,還能用我的方式睡嗎?”
“不能,你只有一次改變的機會(huì )!
“啪嗒,啪嗒”,心心不說(shuō)話(huà),依然用她自己的方式“睡”。她的頭發(fā)已經(jīng)打綹,汗珠順著(zhù)脖頸淌下來(lái)。雖然,屋里的空調開(kāi)得很大,雖然,我蓋著(zhù)空調被只是覺(jué)得溫暖。
這里,我想聲明一點(diǎn),我并沒(méi)有因為心心不睡覺(jué)而懲罰她的意思,只是想讓心心吃些苦頭以后,自主地選擇好好午睡。
可是,在將心心引入“圈套”后,人家居然不上套!這不象我的心心。我的心心是個(gè)小懶妞,還有些缺乏韌性……
但是,今天是怎么了,已經(jīng)連跑帶跳了40分鐘,說(shuō)了無(wú)數次“累死了”,卻依然不放棄!
我不死心,再一次給她施加壓力。
“我的機會(huì )可不是隨時(shí)都有的,現在你還有20分鐘睡覺(jué)時(shí)間,再過(guò)10分鐘,你就是想換我的方式也不可以了!”
啪嗒——啪嗒——
心心還是不說(shuō)話(huà),只搖了搖頭。
“為什么!為什么你偏不按媽媽的方式睡?”我實(shí)在忍不住地問(wèn)。
“因為我不想閉眼睛!”心心毫不猶豫地說(shuō)。
“這樣!那我就沒(méi)有辦法了,你繼續好好睡吧!”雖然早已沒(méi)了睡意,但我仍然閉上眼睛作酣睡狀,任由“啪嗒”聲伴隨著(zhù)“呼哧呼哧”的喘息聲執著(zhù)地鉆入我的耳膜。
……
“幾分鐘了?”心心又一次累得趴在床上問(wèn)。
“56分鐘了,還剩最后4分鐘,你再睡會(huì )兒!蔽遗阈男囊黄饒猿种(zhù)。
啪嗒——啪嗒——
只為了不愿閉上眼睛,心心選擇了堅持,她沒(méi)有放棄自己選擇的.權利,并為這權利心甘情愿地付出汗水。
“媽媽?zhuān)瑤追昼娏??/p>
“58分鐘了……”
“幾分鐘了?”
“59分鐘了……”
“幾分鐘了!”
“還剩30秒!”
似乎,最后的幾分鐘猶為漫長(cháng)難熬。
終于堅持到了最后,心心撲通一下趴在床上,再無(wú)動(dòng)靜。
半響……
“你睡好了嗎?”
“睡好了!
“現在哥哥要出去玩,你要不要一起去?”
“要去,要去!”心心蹭地一下蹦起,扯起衣服就往身上套。
我啞然,孩子總會(huì )出乎我們的意料,不論思想,還是身體。我以為心心一定累得睡著(zhù)了,可是沒(méi)有,她等著(zhù)“睡”醒了,就能出去玩。
好吧,我把她拉到懷里,親了親,把象是水洗過(guò)的頭發(fā)扎成兩個(gè)小辮,小辮彎彎的,像兩個(gè)小羊角,可愛(ài)極了。然后拍了拍她的小屁股,“去吧!”
心心雀躍著(zhù)跑走了。
面對孩子,從小到大,我們經(jīng)常會(huì )不知所措,不知道他們?yōu)槭裁纯,為什么笑,為什么發(fā)脾氣,為什么心事重重,為什么做出許多令我們不可思議的事情。
也許,有的時(shí)候,他們只是想選擇為自己做一次主,哪怕這選擇的結果并不完美,甚至會(huì )痛苦疲憊,但他們并不后悔。因為,最大的成就感來(lái)自選擇的權力,而非選擇的結果。伏爾泰那句我們耳熟能詳的名言,“雖然我不同意你的觀(guān)點(diǎn),但我愿用生命捍衛你表達自己觀(guān)點(diǎn)的權利”曾被我奉為生命中最重要的警句之一,但在面對孩子時(shí),我卻常常忘記了。
也許,有的時(shí)候,在一些不違反原則的事情上,把選擇的權力交給孩子,他們一定能在選擇的過(guò)程中鍛煉主見(jiàn),體驗承擔,感受不一樣的快樂(lè )!
選擇的作文 篇2
如果有一個(gè)人在街上哭,你會(huì )怎么想他呢?脆弱?無(wú)能?還是覺(jué)得他很可憐?我猜你應該不會(huì )去想那么多,也許淡淡地瞥一眼就走了吧,也許心中會(huì )產(chǎn)生一種厭惡?
你對倔強的理解是什么?說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是執著(zhù),說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是鉆牛角尖。但在我認識中的倔強,卻是在委屈的時(shí)候偷偷地將眼淚吞回肚子里,一個(gè)人承擔,不讓他人操心。
如果讓你選擇一個(gè)地方哭泣,你會(huì )選擇在哪里呢?是在大庭廣眾之下、無(wú)人注視的角落、還是找一個(gè)死黨靜靜地哭訴?
你在外面挨了罵,遇到了不開(kāi)心,嚴重的時(shí)候會(huì )想哭吧。那時(shí)候,你會(huì )怎么做?我只會(huì )在眾人面前露出明媚的微笑,將眼淚拼命地壓制住,努力讓大家看到的是我滿(mǎn)不在乎的模樣,看到的是我是一個(gè)堅強的、一點(diǎn)也不脆弱的.女孩。然后躲到自己黑暗的房間,坐在墻角,靜靜地看著(zhù)對面鏡子中的自己,把所有的不愉快對著(zhù)“自己”全盤(pán)托出,讓眼淚流個(gè)干凈。
可不可以不勇敢,讓我坦然地哭出來(lái);有沒(méi)有一種藥方,讓我不再不快樂(lè )?
每當這個(gè)時(shí)候,請你對自己說(shuō):今天是陰天又怎樣?明天的陽(yáng)光依舊燦爛!
選擇的作文 篇3
我們在人生的路上選擇,是在泥濘上艱難的穿過(guò)小巷,很快到達下一站,還是選擇悠閑的在大街上踱步,到終點(diǎn)卻遙遙無(wú)期。
這就是選擇,它無(wú)處不在,一個(gè)正確的選擇,將改變我們的一生。
我們就是在選擇中長(cháng)大的,小時(shí),選擇看那被童話(huà)書(shū),越來(lái)越成熟,我們的選擇是多種的,在上課時(shí),你是專(zhuān)心地聽(tīng)講?還是與同桌閑聊?
選擇中,我們要十分的謹慎,只要你向這條路邁進(jìn)一步,就很難回頭,它像一個(gè)環(huán)圈,一環(huán)套一環(huán),這種循環(huán),不知是好是壞……
你在自身有一些條件,經(jīng)過(guò)努力之后,選擇是由你自己,你可以任意選學(xué)校,選老師。
如果你整天碌碌無(wú)為的話(huà),那么,選擇就由不得你了。
選擇就像汽車(chē)的方向盤(pán),由你操控方向:是向左?是向右?還是向前?向后?你必須小心的操縱。
人生的路上,不會(huì )是一帆風(fēng)順的,我們遇到的總是懸崖峭壁,如果你現在正在光明大道上,其實(shí)那才是真正的危機——這是命運的幻象,你不及時(shí)回頭的.話(huà),那么,你將不能自拔……
選擇,也許還是火車(chē)軌道,這條鐵路由你來(lái)鋪設。要不火車(chē)會(huì )由軌道的錯位,而停止向前,要不火車(chē)就會(huì )順利地通向終點(diǎn)。
選擇——就是這十幾筆畫(huà)就能寫(xiě)出的兩字,卻是多么的重要,沒(méi)有他,我們無(wú)法正常生活——是選擇讓我們白天活動(dòng),夜晚睡覺(jué),而不是相反,這就是選擇,一個(gè)合理的安排。
沒(méi)有它,生活就不再精彩,它像是油畫(huà)的涂料,失去了它,世界會(huì )變得乏味,而毫無(wú)生機……
這就是選擇,讓你向左向右。
這就是選擇,他多樣卻只能挑選其一。
這就是選擇,人生命運的齒輪,在你手中滾動(dòng)。
選擇是必要的,但讓我們難以猜想最佳結果。
選擇就是這樣,在人生的海洋里——你知她是暗礁,還是聳立著(zhù)的燈塔……
選擇的作文 篇4
生活得不珍惜造就了現在,F在的遙遠卻又同樣會(huì )是遙不可及!幻想之中的一切都不是最真實(shí)的。都說(shuō)路的遙遠,只在于自己。正如條條大路通羅馬。而你又是否做到了此時(shí)!的確,人生非凡,想要得到的一切卻又同樣多。但是你真正擁有了才能說(shuō)是最好的!曾失去過(guò),曾擁有過(guò),但又迷茫過(guò),迷失過(guò)!走過(guò)的路,更能夠表現一切!正如,只要是自己選的的路,跪著(zhù)也要走下去!生活有同樣是豐富多彩的。酸甜苦辣樂(lè )在其中!我的路,我選擇,讓人生不留遺憾,青春永遠沒(méi)有后悔藥,珍惜當下,一切安好!
我的路
路,也有千萬(wàn)種,有人說(shuō)好好上學(xué),考上大學(xué)則是現在的唯一出路!的確,這樣的人際關(guān)系也有許多。但是對于沒(méi)有考上高中的人來(lái)講,就沒(méi)有一絲的希望嗎?現代社會(huì )的現代化多種多樣。各企業(yè)都需要人才輩出!因此有一個(gè)好的技術(shù)也是比較好的。技術(shù)工人的高潮也同樣會(huì )決定著(zhù)現代的發(fā)展。所以,生活所需,我們依舊要努力!用自己的力量來(lái)拯救這個(gè)世界。發(fā)展最重要,所以,我的路不惜現在,還有更遠的追求。把握現在,才是最好!
選擇
也許,當我們在選擇的時(shí)候就很不容易。因為此時(shí)此刻關(guān)系到自己的命運。選擇錯了,便會(huì )是沒(méi)有重來(lái)的機會(huì );蛟S,當我們走投無(wú)路的.時(shí)候,卻又只能選擇自己不如意的專(zhuān)業(yè)。畢竟自己失去了所有的希望。當前的一絲希望也不能輕而易舉的說(shuō)放棄。選擇一切,那就做好。不要輕易的浪費自己。畢竟時(shí)光很快,青春也沒(méi)有幾年。會(huì )像現在,最初的自己又失去了什么?選擇好的道路,那就做得更好,。這個(gè)青春曾來(lái)過(guò)也曾失去過(guò)。把所有的不快樂(lè )都拋擲腦后。讓自己活的瀟灑,只要青春還在,那就堅持到低,只要生活所需,我們就依舊不負使命!
既然選擇好了路,就一定要做好,。及一定要堅持下去!如果說(shuō)放棄,便會(huì )是永遠的放棄。我的路我選擇。大膽拼搏,大膽追求。一切靠自己!更加希望自己會(huì )變得更好,自己選擇的路,跪著(zhù)也要走下去!
選擇的作文 篇5
選擇選擇,無(wú)時(shí)不在。選擇,也意味著(zhù)放棄。選擇讓我快樂(lè ),選擇也讓我不舍。
那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末。懶洋洋地坐在靠椅上翻看雜志,嘴里還含著(zhù)一顆棒棒糖。爸爸媽媽說(shuō)要帶我去太陽(yáng)島?墒窍挛缜傩欣镞有藝術(shù)沙龍。到底是騎著(zhù)馬兒暢游太陽(yáng)島,還是去琴行里參加這次難得的活動(dòng)。在這艱難的選擇中,我猶豫了。
如果去太陽(yáng)島,我就與一次機會(huì )失之交臂。如果去琴行,我就不能快樂(lè )地在太陽(yáng)島游玩,多可惜呀!這時(shí),出現了一個(gè)可愛(ài)的小天使,和一個(gè)身著(zhù)奇裝異服的精靈。
天使柔聲說(shuō)道:“去琴行吧,這可是一個(gè)絕好的機會(huì )?梢詸z驗這一段時(shí)間的學(xué)習成果,還可以讓你學(xué)到很多。這樣的`機會(huì )一旦錯過(guò)后悔也來(lái)不及的。太陽(yáng)島你下次也可以去玩啊。為什么一定要今天去呢?”
精靈也毫不示弱,連忙說(shuō)到:“你看今天的天氣多好啊,你去琴行干什么,那么麻煩!還不如去好好玩一次,去曬曬太陽(yáng)?偙热デ傩欣锖!
天使也顧不得她的什么淑女風(fēng)度了,大聲叫道:“你就知道玩,下次去玩不也一樣嗎!”
我的意向已經(jīng)向天使那邊偏了,可太陽(yáng)島我還是有些想去。精靈趕緊見(jiàn)風(fēng)使舵,對我說(shuō):“琴行里有什么好去的。還不就是最在那里一遍又一遍重復一首曲子。煩都煩死了!去玩一玩多好哇!”我有些心動(dòng)了。
精靈得意地向天使望了一眼。天使趕緊勸我:“別聽(tīng)他的,你現在就是去太陽(yáng)島也是玩不開(kāi)心的!還是去琴行吧!”
我頓時(shí)清醒,我想我已進(jìn)那個(gè)知道我的選擇了。拿起背包,我歡快地向琴行走去。
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