選擇的作文8篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的選擇的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

選擇的作文 篇1

　　既然選擇窗外燦爛的陽(yáng)光，那必選擇窗內寒冷的痛苦，以及那破繭時(shí)的刻骨領(lǐng)悟�！�—題記

　　我是一只蠶。一只被圈養在陽(yáng)臺上、陰暗角落里的一只蠶。我看不到窗外的世界，每天只能被動(dòng)的吃桑葉，每天聽(tīng)著(zhù)“咔嚓、咔嚓、咔嚓”桑葉被咬碎的聲音。這樣的生活無(wú)聊至極。

　　有一天，我問(wèn)身邊的另一只蠶：“你為什么每天吃桑葉，難道就這樣度過(guò)一生嗎？”那只蠶嘲諷的說(shuō)道：“那還能怎樣？難道要吃飽了飛出窗外闖蕩一方世界？別做夢(mèng)了，這就是我們的命，認命吧！”我的憤怒被它無(wú)緣無(wú)故的點(diǎn)起。我想向它們證明：我，會(huì )飛出窗外，去找回我的世界。

　　為了壯實(shí)自己的力量，我還要像它們一樣，每天吃、吃、吃桑葉，無(wú)暇想其他事，直到那天的窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)上，在下午的時(shí)候，一只蝴蝶飛到屋里，站在我們的.頭頂之上。纖細的雙足，美麗的翅膀，以及高抬的頭顱宛如一個(gè)披著(zhù)神圣衣袍的女王，美麗極了。夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗隙，第一次光臨了這間屋子。那僅有的幾縷陽(yáng)光灑到蝴蝶的翅膀上，熠熠生輝，她順著(zhù)光線(xiàn)翩翩起舞，仿佛整個(gè)世界都是她的。我頓悟，原來(lái)世界這樣美麗，窗外還有如此耀眼的陽(yáng)光。從那一刻起，我的選擇就是窗外的陽(yáng)光，做一只飛出窗外的蝶。

　　晝夜不停吃東西睡覺(jué)，終于到了最后的環(huán)節。我找到一個(gè)隱蔽的角落，用我的絲裹住自己。希望能破出一個(gè)完美的自己。我蘇醒了，拼命的咬掉身上的絲，皺著(zhù)眉頭流著(zhù)淚擺脫身上的繭，那種痛苦撕心裂肺。

　　我飛上窗臺，站在夕陽(yáng)的光下，扭頭看自己的翅膀，一雙暗淡無(wú)色，枯槁如落葉的翅膀！我腦海里突然閃出另一只蠶說(shuō)過(guò)的話(huà)：“與蝴蝶擁有翅膀、能飛出窗外的還有一種昆蟲(chóng)，叫做飛蛾�！爆F實(shí)的劍刺殺了我的心，我的靈魂都被抽走了。

　　晚上，窗外有一個(gè)光點(diǎn)，散發(fā)著(zhù)耀眼的光，像那天的陽(yáng)光。我快速的飛過(guò)去，沖進(jìn)那團光里，我感到了溫暖，燃燒、升華。我恍惚中，看到自己站在陽(yáng)光下的花叢中，花海都在我的腳下，蝶的翅膀就在身后扇動(dòng)著(zhù)，千萬(wàn)只蝶匍匐在我的腳下。我是這陽(yáng)光下花海中的女王。

　　我選擇了窗外的陽(yáng)光，現實(shí)有多么痛苦，夢(mèng)想有多么被人排斥。既然選擇，便只能勇往直前，找一個(gè)窗外的世界做自己的王。

選擇的作文 篇2

　　如果我一個(gè)人獨自外出旅行，而且只能帶上一件物品供自己做做其他事，請你猜猜，我會(huì )選什么？一本有趣的書(shū)，一臺平板電腦，一個(gè)MP3，一架望遠鏡……很難猜測！告訴你吧，我想帶一架照相機。

　　我想，一定有人會(huì )問(wèn)我：“為什么呢？”我會(huì )回答：“在漫長(cháng)的旅途中，會(huì )有很多給你留下美好記憶的瞬間。也許，瞬間般出現的奇觀(guān)可以給你無(wú)限的驚喜，偶然的一絲微笑讓你回味無(wú)窮。漫步在叢林中的你是否對周?chē)�的生物感到好奇？躺在�?yáng)光沙灘上的你是否對藍藍的，深深的大海充滿(mǎn)向往？站在高山絕頂上的`你是否對乳白色的云霧充滿(mǎn)想象？一切美景將被照相機“咔嚓”一下而永遠記錄下來(lái)，一切歡喜將被照相機“咔嚓”一下收集起來(lái)，一切感受將被照相機“咔嚓”一下印在心中……

　　比起其他東西，照相機更加有意義。如果你天天玩電腦游戲，那你就會(huì )永遠在一個(gè)空間里，永遠在虛擬世界里稀里糊涂。如果你聽(tīng)MP3里的音樂(lè )，怎么也聽(tīng)不出原唱的味道，聽(tīng)過(guò)了的音樂(lè )也沒(méi)意思了……

　　而照相機找以來(lái)的照片，沒(méi)有兩張是完全一樣的，背后的故事也不一樣。哪些是屬于你獨一無(wú)二的回憶，是世界上只有一張的你的感受！

選擇的作文 篇3

　　今天上午第二節微機課，我們幾乎每個(gè)人都在說(shuō)話(huà)，結果，我們都被記名字了。就連我們班的班長(cháng)吳思琪也說(shuō)話(huà)了。

　　下課后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都抱怨不平的'出來(lái)了，最里面都說(shuō)著(zhù)張德賢的壞話(huà)。張德賢氣得都快哭出來(lái)了，可是，她還是忍著(zhù)，沒(méi)有哭出來(lái)。張德賢用了一節體育課的時(shí)間才把名單給謄寫(xiě)出來(lái)。

　　體育課下課后，張皓喆問(wèn)我：“如果張德賢把名單交上去后，你生不生氣？”我說(shuō)：“不生氣，因為我畢竟說(shuō)話(huà)了，交上去后老師怎樣懲罰我，我都不會(huì )抱怨�！睆堭﹩从謫�(wèn)：“那如果張德賢把這個(gè)名單交上去后，同學(xué)們恨她，怎么辦？”我猶豫半天，心里想：“如果張德賢把名單交上去后，同學(xué)們恨她，那她以后不就沒(méi)有朋友了么，如果張德賢把名單不交上去，那同學(xué)們一定會(huì )感激她的，說(shuō)不定以后同學(xué)們也不會(huì )再說(shuō)話(huà)了�！苯�(jīng)過(guò)我的百般思考后，我告訴張皓喆：“還是別讓張德賢把名單交上去吧�！�

選擇的作文 篇4

　　在很久很久以前，小公主和媽媽兩個(gè)人坐在車(chē)上，小公主抱著(zhù)媽媽?zhuān)�依偎在媽媽的背上。敬請的享受�?zhù)這一份溫暖，風(fēng)，很大，小公主很幸福，小公主認為媽媽永遠是自己的保護傘，小公主認為自己永遠是這么的安穩，她從來(lái)不向往外面的世界，她甚至沒(méi)有想像過(guò)外面的世界，因為，有足夠愛(ài)來(lái)保護她。

　　可，突然有一天，在小公主和媽媽的車(chē)上多了一位小王子，小王子很小，什么也不會(huì )，可小王子趴在了媽媽的背上，小公主似乎失去了被疼愛(ài)的理由，她不得不張開(kāi)雙臂，挑戰外邊的世界，風(fēng)，很大，但小公主沒(méi)有被打倒。天上像被打翻了的黑墨水，烏云密布，頃刻間，傾盆大雨直瀉而下，豆大般的雨滴狠狠地打在小公主的頭上，小公主哭了起來(lái)，但并沒(méi)有用，小公主現在明白了，她沒(méi)有退路，小公主像一只海鷗勇敢的'戰勝了這場(chǎng)風(fēng)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，為小公主披上了勝利的戰袍，盡管這樣，她還是對媽媽的愛(ài)充滿(mǎn)了向往，她也很小王子奪走了她的這份愛(ài)。

　　一天，小王子不小心躺到了小公主的懷里，小公主可以把小王子抱開(kāi)，然后再次像當初一樣抱著(zhù)媽媽?zhuān)�小公主也想，但，望�?zhù)小王子那幼小的身體，她放棄了，她選擇讓小王子來(lái)接受這份愛(ài)。因為，小公主明白媽媽仍然愛(ài)她，但小王子更需要這份愛(ài)，她也明白外邊的世界很精彩。這是她無(wú)悔的選擇。

選擇的作文 篇5

　　大千世界，誰(shuí)人不渴求美好的幸福？誰(shuí)人不向往輝煌的成功？君不見(jiàn)，就連那小小的井底之蛙也沖井而出，來(lái)?yè)肀�那精彩的外面世界。它找到了什么──好大的風(fēng)，好大的雨，好大的青天頭上蓋……于是，它膽怯了。在艱險的世界與安逸的井底之間，它選擇了后者。因為──“跳出井口擔風(fēng)險，不如坐在井底下�！�

　　現實(shí)生活中，人們又何嘗不時(shí)刻經(jīng)歷著(zhù)這種選擇呢？像那只愛(ài)井蛙一樣，在艱險與安逸之間選擇后者嗎？誠然，如此坐在井下，不必風(fēng)餐露宿，不必驚風(fēng)歷雨，好不愜意！然而，頭頂天空終究竟只有井口之大;所作所為終究只是庸庸碌碌！那么您還愿如這愛(ài)井蛙般選擇安逸嗎？如果選擇安逸，生于紈绔的巴金，又怎能痛徹人生，揮筆著(zhù)就“急流三部曲”;如果選擇安逸，身陷殘疾的張海迪，怎會(huì )把自己綁在輪椅上長(cháng)時(shí)間練習射擊，為中華兒女樹(shù)起一桿“自強不息”的大旗;如果選擇安逸，古稀之年的.談遷，又怎會(huì )毅然重著(zhù)一部浩浩《國榷》。孟老夫子云：“生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè )�！迸笥�，當你選擇了人生之旅的坦途，請莫忘“機遇與艱險同在”！

　　那么就讓我們無(wú)怨無(wú)悔地選擇艱險吧！勇敢地闖入遠方未知的世界，無(wú)畏地選擇荊棘叢生的荒野。像富蘭克林那樣，勇敢地觸一下雷雨中風(fēng)箏下面的銅鑰匙，因為科學(xué)就在其中;像哥白尼那樣，用生命捍衛“觸犯神威”的“日心說(shuō)”，因為真理就在其中：像我們的民族那樣，選擇前人未走過(guò)的“社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟”之路，因為幸福就在其中。──“無(wú)限風(fēng)光在險峰”，“風(fēng)物長(cháng)宜放眼量”！

　　天地悠悠，萬(wàn)事萬(wàn)物，林林總總，是是非非。人總要經(jīng)理選擇。讓我們選擇攀登，歷艱難險阻而取人生真諦;讓我們選擇跋涉，經(jīng)風(fēng)吹雨打而塑卓越自我。請記住泰戈爾的詩(shī)句吧──“我找到了人生的寶藏，我走過(guò)了荊徑，踏過(guò)泥沼，逃過(guò)獅吼，翻過(guò)峻嶺，終于在盈盈之春尋到了金色瑰寶──此時(shí)我面前的世界！”

選擇的作文 篇6

　　有些傷痛是永遠不能忘的，因為它必定留給我一個(gè)抹不去的痕跡．一次深深地傷痛使我徹底改變了我的人生，他永遠不知道我的心有多痛，這一次離別，也許是一時(shí)，也許是一輩子。

　　十五歲它帶給我太多太多的回憶，沒(méi)有誰(shuí)告訴我哭與笑曾經(jīng)的承若，也沒(méi)有誰(shuí)告訴我成功和失敗將來(lái)的交錯，放棄是一首永恒的.歌，我把自己的青春寫(xiě)進(jìn)了無(wú)悔的選擇。

　　在我初一那年，我遇到了楓葉，當時(shí)的我是一個(gè)快樂(lè )的女孩，他呢，也算是個(gè)快樂(lè )的男孩吧!然而，青春的號召開(kāi)始了我既然開(kāi)始在乎他了也許這就叫做暗戀吧!我見(jiàn)了他很羞澀的逃避，后來(lái)他也寫(xiě)信說(shuō)他也喜歡我，可是，若想人不知，除非己末為．我們的事在初中步傳開(kāi)了，他為了自尊心，而出賣(mài)了我。

　　他當著(zhù)同學(xué)的面罵我自作多情，我累了，我被愛(ài)傷害了，他告訴別人如果我離開(kāi)3班他會(huì )考上東中，我聽(tīng)之后哭了，在那一年我放棄了自己，終于我差生的名額離開(kāi)了3班，被打到1班，在離別哪天，我哭了我靠著(zhù)朋友的肩膀出聲哭了，我終于堅持不住，昏過(guò)去了，我醒了，楓葉告訴我讓我好好學(xué)習，我沉默了．其實(shí)在心底我已經(jīng)答應他一定好好學(xué)習。

　　這些年來(lái)有一個(gè)人支持著(zhù)我，力星他對我很好，為我付出了很多，我從心底感激他，他所做的一切，別人都說(shuō)他喜歡我，然而，我卻不在乎，今年他突然對我很反感，罵我，對我一次又一次的傷害我無(wú)法忍受，我又一次哭了，前幾天，我們要中考了，可是，意外又發(fā)生了，影響了我的中考。

　　楓葉對我說(shuō)他這三年愛(ài)的人是我，也算對我表白吧!可是，力星也在同時(shí)對我表白了，我不知道怎樣選擇，我不想傷害任何一個(gè)，即使同學(xué)說(shuō)你應該選擇楓葉，可我也不愿意傷害力星，我不想當罪人，我當了愛(ài)的逃兵!

　　我選擇了逃避，選擇了忘記!

　　如今我們都考上了重點(diǎn)高中，我希望把這一段記憶寫(xiě)進(jìn)我們的青春。

選擇的作文 篇7

　　山川選擇了巍峨，大海選擇了廣闊，森林選擇了茂密，于是便有杜甫的“一覽眾山小”的氣魄，張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)”的溫存以及“蟬噪林逾靜”的別樣風(fēng)情。

　　我，熱愛(ài)自然，感謝自然擁有這么多形形色色的選擇，所以我的心靈才可以選擇快樂(lè )。我，熱愛(ài)詩(shī)歌，感謝詩(shī)人們選擇這么多美妙的詞句，我的心靈才可以選擇暢游其間的沉醉。

　　我在時(shí)光面前選擇了成長(cháng)，(.)于是我便開(kāi)始去認真地面對每一天的生活。我發(fā)現在周?chē)�的世界里也有自然和�?shū)本中不曾遇到的選擇。爸爸選擇了在工廠(chǎng)加班，卻從不陪我�？伤�總是口口聲聲說(shuō)他很愛(ài)我。我不懂了，為什么大人的選擇總是這么矛盾。漸漸地，我長(cháng)大了，終于明白了有時(shí)責任也是一種選擇，爸爸的選擇影響了我，我的選擇就是對祖國負責。

　　一直以來(lái)都柔柔弱弱的我，在成長(cháng)中要不停的選擇。學(xué)習一直很好的我，開(kāi)始選擇了驕傲與自大，不屑和同學(xué)們打成一片。當我大病一場(chǎng)后，重又回到學(xué)習的戰場(chǎng)上時(shí)，我發(fā)現自己不再是從前那個(gè)我了。但此時(shí)，同學(xué)們選擇了幫助，一頁(yè)頁(yè)的筆記，一次次的講解。也許心靈的溝通就源于我們一剎那的選擇。我被感動(dòng)了，于是我告誡自己在對待別人的時(shí)候，一定要選擇真誠，這樣我們才可以在別人的'關(guān)懷中選擇快樂(lè )。

　　那些曾經(jīng)感動(dòng)無(wú)數人的選擇也影響著(zhù)我。張海迪在癱瘓面前選擇了勇氣，于是便有了今天的輪椅戰士；袁隆平在尋找面前選擇了繼續，于是便有了令西方人咋舌的雜交水稻；運動(dòng)員在一次次記錄面前選擇了挑戰，于是便有了一幕幕令人難忘的瞬間。我在生活的大海中也許還是一名新手，在一次次風(fēng)浪中能堅持多久我不知道。但我想我會(huì )選擇勇敢，選擇堅強，選擇樂(lè )觀(guān)，最終選擇成功。

　　愿每個(gè)人都能忠于自己的選擇，在困難中選擇堅毅，在驕傲時(shí)選擇謙虛，在昨天

　　選擇教訓，在今天選擇奮斗，在明天選擇收獲。

　　這，就是我的選擇！

選擇的作文 篇8

　　如果我失足遇上了挫折，我一定會(huì )以最佳的姿態(tài)失敗。

　　就算家中赤貧如洗，也要用任勞任怨的心態(tài)來(lái)追逐成功，那些面對困難百折不回的人，也就是經(jīng)歷過(guò)挫折，品嘗過(guò)失敗的人。

　　“卓越的'人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與困難的遭遇里百折不撓�！边@是樂(lè )圣貝多所說(shuō)的。我想，之所以貝多芬成為卓越優(yōu)秀之人，一定經(jīng)歷過(guò)攸關(guān)命運的挫折。4歲時(shí)被迫學(xué)習音樂(lè )，17歲成了一家之主，1796年雙耳失聰。的確，成功者一定經(jīng)歷過(guò)挫折。

　　不管在失敗前的挽救是否杯水車(chē)薪，不管努力過(guò)后是否有結局。無(wú)可奈何的人，我們要選擇最佳的姿態(tài)失敗。

　　我們要正視挫折，遇到挫折一定有它的原因。如果它是一把鎖，就一定有打開(kāi)它的鑰匙，也會(huì )有鎖住它的人。挫折，是一種沒(méi)有注定的失敗，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷；挫折，是頹廢者日益上癮的毒藥。

　　不管我們離失敗還有多遠，都不能認輸，那樣，挫折會(huì )在暗地里肆無(wú)忌憚地大笑，而你卻只能在落魄中沉淪。

　　遭遇挫折，可能引發(fā)兩種結果：想挫折宣戰，一半的機率是成功的；想挫折認輸，等于把機會(huì )踏在腳下。記住，永遠不會(huì )是認輸者奪魁。

　　當某人在戰勝挫折大笑時(shí)，會(huì )發(fā)現，這是一種快樂(lè )的解脫

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