[實(shí)用]正確的選擇作文10篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的正確的選擇作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

正確的選擇作文 篇1

　　一個(gè)秋天的下午，媽媽讓我去超市買(mǎi)東西。我拿著(zhù)前兩天剛找回來(lái)的50元錢(qián)，呼吸著(zhù)清新的空氣，看著(zhù)變成金黃色的樹(shù)葉，蹦蹦跳跳地，不知不覺(jué)就來(lái)到了超市。

　　我選好了幾樣東西之后，便走到收銀臺去交款。正當我準備把東西裝到袋子里離開(kāi)時(shí)，收銀員叫住了我：“小朋友，你的這張錢(qián)是假的�！薄笆裁�？假的？”我一時(shí)沒(méi)回過(guò)神來(lái)，反復念叨著(zhù)“假的？假的？”我沮喪地走出超市，到路邊的椅子上坐下來(lái)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，顯得有幾分凄涼�？粗�(zhù)手里攥著(zhù)的嶄新的50元錢(qián)，心里有一種說(shuō)不出的滋味�，F在該怎么辦？我想：“50元錢(qián)可不是個(gè)小數目，可以買(mǎi)一大堆好吃的呢，如果浪費了多可惜啊。對了，也許我可以到小賣(mài)鋪試試，沒(méi)準兒能花掉�！蔽艺酒饋�(lái)，帶著(zhù)隱約的希望與興奮快步向街頭的小賣(mài)鋪走去。

　　可是走到一個(gè)岔路口時(shí)，不知為什么，我那剛剛還很興奮的腳步變得沉重起來(lái)。我的耳邊突然響起了媽媽曾經(jīng)告誡我的'話(huà)：“做人一定要誠實(shí)，誠實(shí)是人一生的財富……”可是，如果我把這張假鈔花出去，那么小賣(mài)店的老板就會(huì )受到損失。那樣的話(huà)，我不就成了一個(gè)只考慮自己不考慮別人的人了嗎？我還算是一個(gè)誠實(shí)的人嗎？看著(zhù)眼前的岔路口——向左，是去往小賣(mài)鋪的路；向右，則是回家的路。向左走，可能我會(huì )得到很多好吃的東西，可是，我失去的卻是誠實(shí)；向右走，雖然我損失了50元錢(qián)，但不會(huì )受到良心的譴責，得到的東西卻是一生的財富啊……

　　想到這里，我感覺(jué)天空似乎更藍了，空氣也更加清新了。一種神奇的力量在激勵著(zhù)我做出正確的選擇——我邁著(zhù)輕快的步伐，向右走去……

正確的選擇作文 篇2

　　選擇分很多種，有在做選擇題時(shí);有在辨別事情的真與假時(shí);有在對人生道路進(jìn)行選擇時(shí);有在你不知所措時(shí)......

　　在電視里曾看見(jiàn)過(guò)，在你面對兩個(gè)選擇不知所措時(shí)，拋硬幣就成了你唯一的選擇。當你決定硬幣正反，拋在空中時(shí)，你將會(huì )瞬間期望是你心里所想的答案。因此，許多人在進(jìn)行選擇時(shí)總會(huì )相信拋硬幣的方法。拋硬幣真的有用嗎?我的回答是否定的。拋硬幣只不過(guò)是一個(gè)幌子，你內心的想法才是真的。

　　但，我想說(shuō)的是：“難道在對人生道路作選擇時(shí)，你也會(huì )采取拋硬幣的方法嗎?如果是這樣的話(huà)，那么，你就大錯特錯了。人生道路是關(guān)鍵，難道我們就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單決定了我們的一生嗎?如果是這樣的話(huà)，那么，你的.未來(lái)一定不會(huì )擁有美好與光明......”

　　然而，我相信，我的未來(lái)一定是美好、光明的。因為，我會(huì )用我的努力去換取我的為來(lái)。我也相信，只要是為未來(lái)努力過(guò)、拼搏過(guò)、堅強過(guò)......的人，他們都能擁有美好的未來(lái)。

　　同時(shí)，我很清楚，當我面對自己的人生道路時(shí)。我一定會(huì )多加慎重。在我面臨選擇時(shí)，我一定會(huì )堅定地選擇一條適合自己的路。不然等到老了后，才知道后悔，要知道這是沒(méi)有回頭路可走的。

　　因此，我的這個(gè)決定是多么的重要，我期待著(zhù)那天的到來(lái)。但是，我現在只有一條路，那就是學(xué)習，努力學(xué)習、加倍學(xué)習、刻苦學(xué)習……

正確的選擇作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己期望實(shí)現的目標，都想成為一名“成功人士”，然而并不是每個(gè)人都會(huì )夢(mèng)想成真。難道老天對這些人不公平？事實(shí)上，命運的主宰者正是我們自己，在我們的手中都有一顆掌握命運的石子。而那些夢(mèng)想落空的人們只是在擲石子時(shí)選錯了方向，或是選對了方向卻力度不足，結果便是與成功失之交臂。

　　19世紀丹麥哲學(xué)家克爾愷郭爾在他的著(zhù)作中講到過(guò)這樣一個(gè)寓言故事：當兩支軍隊對峙時(shí)，一騎士趕到戰場(chǎng)，對峙的雙方均邀請其加入，騎士選擇了其中一方。結果騎士選擇的那一方并沒(méi)有戰勝，騎士也兵敗被擒。當騎士想請求勝者再給他一次重新選擇的機會(huì )時(shí)，勝者對他說(shuō)：“你本是有一次選擇的機會(huì )的，但現在一切都不一樣了�！�

　　正是因為這個(gè)騎士將手中僅有的一顆石子擲錯了方向，輕率地選擇了戰斗力并不強的一方，所以他失敗了�？梢�(jiàn)，“選擇”對我們多么重要！成功與失敗就在一念之間。選擇正確，那么，你很有可能會(huì )成為身價(jià)上億的富翁；但如果選擇錯誤，那你就注定只能做個(gè)衣衫襤褸的乞丐了。

　　記得作家柳青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候。所以，當面對重大選擇時(shí)應當慎重，不要誤入歧途。

　　然而，單單選對是不夠的；選擇正確，只是找對了通往成功的方向罷了，這未必意味著(zhù)就一定會(huì )直達成功的彼岸。如果想成功，選擇過(guò)后，就要付出成倍的努力。就像擲石子，要確保石子能夠到達你追求的目的地，方向正確是擊中目標的`一個(gè)重要因素，同時(shí)，還要施以恰如其分的力。其實(shí)，這道理是容易理解的。要是不付出一定的辛苦，成功的果實(shí)怎么會(huì )那么容易被你摘��？成功的桂冠怎么會(huì )那么輕易地戴在你頭上？不是每個(gè)人都是幸運兒，在選擇正確的前提下，努力也是必需的，這樣才會(huì )摘取成功的果實(shí)。

正確的選擇作文 篇4

　　一看到這個(gè)題目，便想起了孟子的一句話(huà)：“魚(yú)，我所欲也，熊掌欲我所令人欲也，然二者不可兼得，故舍魚(yú)取熊掌者也�！�

　　這個(gè)寒假，因為一種叫“新冠病毒”怪物，導致武漢生了病，為了擊敗這個(gè)怪物，最有效的方法就是所有的人不出門(mén)，所有的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所關(guān)閉，為了保護我們學(xué)生，所有的'學(xué)校也要延期開(kāi)學(xué)。但同時(shí)，我們也正在面臨一個(gè)選擇，課停了，學(xué)習要停嗎?是窩在家里不學(xué)習?(話(huà)外音，哎呦!這就爽了，可以天天窩在家里睡覺(jué)看電視，過(guò)著(zhù)豬一樣的生活，真舒服。)還是，利用好這段空閑的時(shí)間，有規律的好好地進(jìn)行學(xué)習?這樣，等到正式行課時(shí)，這些知識我們都已經(jīng)掌握了，就可以輕輕松松的去學(xué)習其他更廣泛的內容，那些書(shū)本上都無(wú)法學(xué)習到的內容。最后，我們毫不猶豫做出了選擇，繼續學(xué)習。那采用什么方式呢?

　　我們的老師，為了能更好的指引我們在家里科學(xué)的學(xué)習，選擇開(kāi)啟“巴蜀公開(kāi)課”網(wǎng)上課堂!

　　每天早上8:40的早會(huì )，讓我一改假期時(shí)豬一樣吃了睡，睡了吃的生活，每天聽(tīng)到8點(diǎn)的鬧鈴就像觸電一樣蹦起來(lái)，打開(kāi)設備開(kāi)始進(jìn)行早上的分享會(huì )，每天每個(gè)同學(xué)都能進(jìn)行不同的分享，而且每天我們能自由安排課程，十幾分鐘一節的微課，也讓我們有大把的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀和課外積累!關(guān)鍵還能在視頻上見(jiàn)到那一幫同學(xué)，見(jiàn)到馮兔子!

　　所以，我覺(jué)得這個(gè)選擇真的是太正確了，“以讀攻毒”，抗擊非冠病毒!

正確的選擇作文 篇5

　　生活如海，合適的路是舟，泛舟于海，抵達成功彼岸。

　　生活如山，合適的路是徑，循徑登山，登頂成功之巔。

　　生活如歌，合適的路是曲，和曲而歌，奏出華麗交響。

　　走適合自己的道路，是改變現狀的一種機遇，是通向成功的捷徑，是升華人生的一種途徑。而兔子本不擅長(cháng)游泳，若硬讓它去學(xué)，只會(huì )斷送了大好韶光而徒勞終生。換一種思路，不一定偏要執著(zhù)于某種執念，或許人生之路，還有更適合自己的走法。

　　走適合自己的道路，是改變現狀的一種機遇。

　　俗話(huà)說(shuō)：三百六十行，行行出狀元。不是只有某個(gè)行業(yè)或者某個(gè)領(lǐng)域才能成就人才，只要能走適合自己的道路，即使身處窘地，也能奮勇崛起，從此改變人生。一代文豪魯迅從小就立志學(xué)醫，然而經(jīng)歷了日本求學(xué)之后，他決定棄醫從文，選擇適合自己道路，致力于改變國民的麻木和社會(huì )的腐朽現狀，終于成就了這位文學(xué)泰斗。J·K·羅琳本可以一輩子做一個(gè)窮困的.教師，但她卻選擇了創(chuàng )作《哈利·波特》，從此蜚聲文壇，也改變了自己窮困潦倒的生活狀況。

　　走適合自己的路，不要一味的糾結于一己執念。

　　執著(zhù)是件好事，但過(guò)分執著(zhù)而不能考慮實(shí)情只會(huì )斷送了人生。如愚公移山，移山的想法本是好的，但移山之舉并非合適之路，最終也是落得“子子孫孫無(wú)窮盡也”的結局。

　　走適合自己的路，我們的前途一片明媚。正如兔子學(xué)會(huì )了打洞，也能很好的生存，何必要學(xué)游泳?

　　走適合自己的路，搖一葉輕舟，乘風(fēng)駛向成功彼岸。

　　走適合自己的路，拄一杖清竿，踏花步入成功云端。

　　走適合自己的路，唱一曲歌兒，輕快踏出人生約麗。

正確的選擇作文 篇6

　　我和陳明是一對形影不離的好朋友，有一天我們把在手工組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的的小木船摔壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……

　　就在抬手的一剎那，我的腦海里不停的想著(zhù)，我和他一起玩耍的美好時(shí)光，放風(fēng)箏，寫(xiě)生，種花……記憶最深的是有一次我們一起去游泳，那時(shí)候我剛學(xué)游泳，不料被水草纏住了，他冒著(zhù)生命危險把我拉到岸上，自己卻被水嗆到了，抬起的手有漸漸放下了。

　　不行，這船畢竟是我辛辛苦苦做起來(lái)的！顏色也是我精心挑選才畫(huà)上去的，就這么摔壞了……真不甘心，放下的手有狠狠的地抬了起來(lái)，可是又想，如果我現在摔壞船，那摔壞的就不僅是船了，而是我們之間的那真摯的友誼。摔，不摔？不摔。摔？唉！到底怎么辦？

　　算了，我懶的摔，我含著(zhù)眼淚跑出了教室，又過(guò)了幾天到學(xué)校，發(fā)現桌子上多了一樣東西---一艘精致的小船，上面刻著(zhù)幾個(gè)小的幾乎看不見(jiàn)得字，“對不起！這是我賠償給你的”我就跑到辦公室去問(wèn)老師，老師說(shuō)陳明轉校了，這個(gè)消息如五雷轟頂砸在我頭上，放學(xué)后我連家都沒(méi)回，徑直向他家跑去，發(fā)現他已經(jīng)搬走了，我垂頭喪氣往家走，看見(jiàn)信箱里有一封我的.信，上面寫(xiě)著(zhù)“希望你看到這封信的時(shí)候，能忘記我們之間的不開(kāi)心，雖然我們不在一個(gè)學(xué)校，但我們還是好朋友，下面有我的電話(huà)和地址，有什么事你就打電話(huà)給我，一起分享我們的喜怒哀樂(lè )。

　　看了這封信我突然醒悟了，那次我的選擇是對的！

正確的選擇作文 篇7

　　早晨，溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)房間，一切是那么美好，此時(shí)，我滿(mǎn)腦子想的都是玩電腦。我飛奔到書(shū)房，用我那雙小手熱情地觸摸著(zhù)鼠標。

　　我開(kāi)始盡情地玩游戲，這是多么愜意的一件事情呀!我完全沉迷于電腦，這好東西，為我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )!

　　也不知玩了多久，我的視線(xiàn)轉移到了那張前幾天考的數學(xué)試卷，一 個(gè)個(gè)大鋼叉，那么鮮明，淚水凝聚在眼眶，我恨恨地甩下我曾經(jīng)酷愛(ài)的鼠標，關(guān)上游戲。發(fā)誓以后絕對不再玩游戲了。

　　那已是去年的事了，直到現在我也沒(méi)有利用電腦來(lái)玩游戲，我總是在網(wǎng)上看書(shū)，吸取大量的.知識，這令我覺(jué)得，電腦，也可以幫助人進(jìn)步，只是要用對方法。

　　我醒悟了，并且懂得了怎樣利用電腦，其實(shí)電腦非常聰明，你有不會(huì )的問(wèn)題，可以問(wèn)它，當你想看書(shū)，電腦也會(huì )給予你大量的書(shū)籍，可是當你沉迷與電腦游戲中時(shí)，它就會(huì )像個(gè)“殺手”一般，讓你無(wú)法自拔，就像一個(gè)吸毒者，吸上了癮，就會(huì )永無(wú)休止的吸下去，直到中毒身亡!

　　成也蕭何，敗也蕭何!你可以因為電腦獲得大量的知識，也可以因為電腦沉迷與游戲，無(wú)法自拔，所以，我們應該正確的選擇怎樣利用電腦。為了我們絢麗的明天!一起行動(dòng)吧，讓我們一起呼吁：健康上網(wǎng)，快樂(lè )成長(cháng)!讓那些沉迷與電腦游戲的人都醒悟吧!

　　成也蕭何，敗也蕭何，只需你的一個(gè)選擇。

正確的選擇作文 篇8

　　偌大的機場(chǎng)里，人們做著(zhù)不同的事情以消遣時(shí)代候機。有人會(huì )讀書(shū)，有人會(huì )玩手機，有人會(huì )聊天。曾經(jīng)有人就此作出調查，發(fā)現頭等艙的乘客會(huì )讀書(shū)，公務(wù)艙的乘客會(huì )辦公，而經(jīng)濟艙的一般都會(huì )聊天、玩手機。到底是人所處的位置影響了他的行為，還是他的行為影響了他的位置。我認為，人所處的位置與他的行為是相互影響的。

　　人所處的'位置影響人的行為。在一個(gè)安靜的圖書(shū)館里，我們都不會(huì )大聲喧嘩，我們都會(huì )很自覺(jué)地把手機調為靜音。作為一名干部，他在公共場(chǎng)所發(fā)表的言論都必須經(jīng)過(guò)深思熟慮，因為他代表的不僅僅是他的個(gè)人，還有他的單位。我們去到外國，也會(huì )很自覺(jué)地遵守當地的規則，因為我們出了國門(mén)，代表的就是中國國民的素質(zhì)。

　　一個(gè)人處于不同的位置，會(huì )讓他的行為有所不同。人在社會(huì )中所處的位置越高，他考慮的東西自然也會(huì )越多。孩子們做事只管自己快活，而大人們做事則會(huì )考慮事情的后果。如果想要讓自己的行為更加高尚，就要讓自己上升到一個(gè)更高的位置。當他處于這個(gè)更高的位置的時(shí)候，做任何事情之前都會(huì )顧及到自己的位置，自己所代表的東西沒(méi)有以前那么簡(jiǎn)單了，在這種思想引導下的他的行為，也會(huì )和以前大有不同了。

正確的選擇作文 篇9

　　生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛。 每個(gè)人在生活中遇到的困難，解決后總會(huì )告訴自己一個(gè)道理。

　　我也碰到過(guò)類(lèi)似的事。下面就由我來(lái)為大家講講吧！ 有一天，家里沒(méi)水果了，媽媽拿了五十元叫我去買(mǎi)一些。來(lái)到水果店，這里的水果真多呀！紅的'是蘋(píng)果、橙的是橘子、黃的是李子、紫的是葡萄、粉的火龍果……看著(zhù)人就饞。我挑了幾個(gè)蘋(píng)果、橘子、哈密瓜買(mǎi)了。 付錢(qián)時(shí)，我仔仔細細地把每一種水果的價(jià)格問(wèn)了一遍，加起來(lái)是42.9元，還叫售貨員阿姨打了張小票。 回家的路上，我看了看發(fā)票，咦！怎么會(huì )只有32.7元呢？我再次把每種水果的價(jià)格加了一遍，還是42.9元。那個(gè)售貨員算錯了！ 我有點(diǎn)左右為難了，到底要不要把錢(qián)還回去呢？還了，多出來(lái)的10.2元就沒(méi)了，不還吧，那個(gè)售貨員阿姨肯定要自己賠錢(qián)，我還成了一個(gè)貪心的壞孩子。就在這時(shí)，一個(gè)走在我前面的小男孩在地上撿到了一塊錢(qián)，我以為他會(huì )放到自己口袋里藏起來(lái)。沒(méi)想到他卻大聲地說(shuō)“這錢(qián)是誰(shuí)丟了的呀？”雖然這只是個(gè)小數目，但我還是被小男孩那種拾金不昧的品德震撼了。心里感到很羞愧，一個(gè)這么小的男孩都可以做到這些，為什么讀五年級的我卻做不到呢？

　　于是，我快步向水果店走去，把多出來(lái)的錢(qián)還給了售貨員阿姨，售貨員阿姨連連夸我是好孩子，我慚愧地低下了頭。 通過(guò)這件事，我想起了英國著(zhù)名戲劇家說(shuō)過(guò)：“非常的境遇可以顯出非常的氣節�！�

　　我想經(jīng)過(guò)這件事，下次再面臨道德題時(shí)，我一定會(huì )毫不猶疑地選擇誠實(shí)。

正確的選擇作文 篇10

　　微風(fēng)輕柔地撫摸著(zhù)我的臉龐，讓我想起了7月的麗江古城。

　　清晨的古城就像蒙上了一層紗，是那么朦朧那么夢(mèng)幻……清晨的微風(fēng)有些許涼意，披上外套，再踏上探索古城的小路。小小的古城就像一首詩(shī)，是那么的優(yōu)美，那么的令人陶醉。地上的石磚仿佛也有了生命，每一步都須走得小心仔細，生怕踩碎了這個(gè)“童話(huà)”……

　　撲鼻的梔子花香讓我帶著(zhù)悠閑的腳步享受著(zhù)古城的慢時(shí)光，這一切都是那樣新奇，就像一年前我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇，滿(mǎn)懷著(zhù)希望踏進(jìn)初中的校門(mén)。

　　古城的每一磚每一瓦都值得我留心觀(guān)察。就像剛進(jìn)入初一的課堂老師所講的每一個(gè)知識點(diǎn)我都會(huì )細心察看；回味著(zhù)古城的每片樹(shù)葉的凋零，每一塊石子的紋路。就像每天晚上回家復習，回想，思考課堂上的每一個(gè)問(wèn)題；記住古城每個(gè)角落的氣味。就像熟讀牢記語(yǔ)文書(shū)中的每一篇古詩(shī)文……

　　步入古城的每一步都像在回憶剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)努力的畫(huà)面，可是這種熱血奮斗的狀態(tài)還沒(méi)有維持多久就被破壞了……

　　我剛走幾步就被古城里的.一條偏僻的小路吸引了過(guò)去，我小心翼翼地朝小路走去……

　　一群打牌的老漢喊到“4個(gè)6，我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！哈哈哈，你們都要給我錢(qián)……”

　　一群正在搓麻將的中年婦女嚷到“碰，糊了，糊了，你們全輸了……”

　　遠處網(wǎng)吧傳來(lái)幾個(gè)青年大叫聲“殺！殺！殺！看我不殺死你……”

　　……

　　我終于受不了了這些聲音，雙手抱住頭，又朝原路跑了出來(lái)……為什么？怎么會(huì )這樣？在我眼里美麗幽靜的古城，怎么會(huì )有這樣一條小路……為什么眼前的一切都歷歷在目……

　　從成績(jì)開(kāi)始穩定以后，我便迷上了手機。不知道什么時(shí)候開(kāi)始的？也不知道為什么？不知道，不知道，不知道！我開(kāi)始變得沒(méi)日沒(méi)夜的玩手機，甚至為了玩手機還偷懶不寫(xiě)作業(yè)。我開(kāi)始沉淪，變成了一個(gè)自由散漫的人。開(kāi)始走上了學(xué)習的歧路……

　　沖出小路我發(fā)愣地坐在木椅上，剛才的那一幕閃現出來(lái)。我似乎看到了我的未來(lái)，是那么黑暗，那么頹廢。不！我不要！我才不要！我想要改變，回到從前的那個(gè)我，那個(gè)有目標，有理想，一直奮斗的我！

　　我似乎看見(jiàn)了，看見(jiàn)了擺在我面前的兩條路，一條是寬敞的大路，但它的盡頭是懸崖，是絕路。另一條是坑坑洼洼的小路，但它通往的是光明是希望，我相信我的心會(huì )帶領(lǐng)我選擇正確的路——通往光明的小路。