（薦）選擇的作文7篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的選擇的作文8篇，歡迎大家分享。

選擇的作文 篇1

　　善良是什么?很簡(jiǎn)單，看到需要幫助的人，伸出手即可。但善良是如此卻遠不止此，你可以把善良當做是對弱者的同情，這沒(méi)錯，但如果你只把善良當做是同情的話(huà)，你會(huì )一輩子生活在陰霾里，找不到真正的出口，找不到最燦爛的陽(yáng)光。

　　自從踏入畢業(yè)班學(xué)生的行列中，生活就出奇地枯燥，日子就出奇地無(wú)聊，一次放學(xué)回家時(shí)，我總感覺(jué)背后有點(diǎn)兒什么，回頭一看:一只可憐的流浪貓�？吹贸鰜�(lái)，它已經(jīng)餓了很久了，盯著(zhù)我手中的`面包。

　　不知是為什么，見(jiàn)到它我竟莫名地產(chǎn)生了一種愧疚感，或許是因為它的樣子，或許是人世間的太不公。我慢慢地蹲下，扯下一點(diǎn)兒，送到它嘴邊。小貓不吃，依然盯著(zhù)面包，我似乎明白了什么，拿下香腸片兒。

　　它吃香了，每天放學(xué)都等著(zhù)我，我也很清楚地認識到我對它意味著(zhù)什么，是生命，是出口!

　　小貓與我開(kāi)始形影不離起來(lái)，這只源于當初我的施舍，僅此而已。我不知道之后我為什么會(huì )見(jiàn)不到它，但我只知道，它是我內心善良所創(chuàng )造的結果。

　　善良有形卻無(wú)形，是事物卻看不到也摸不著(zhù)。它如同一種特殊的物質(zhì)，來(lái)自于身體卻直至靈魂。它會(huì )使你感到一種前所未有的觸碰，像是撞擊，像是撫摸，又像是來(lái)自心底的呼喊。

　　善良是每個(gè)人都具有的品質(zhì)，主要看你有沒(méi)有啟發(fā)它，如果它以毫無(wú)保留它體現在你做事的方法上了，那請你好好地利用它，它會(huì )使你變得成熟，變得更用心他會(huì )生活。

選擇的作文 篇2

　　每當我們看電視的時(shí)候，都有琳瑯滿(mǎn)目的頻道。我們是不可能把所有的節目看完的，這就要求我們要有選擇性的看電視。

　　我們小學(xué)生可以選擇哪些電視頻道呢？

　　第一，可以選看一些偏僻地區中的`故事，如遠方的家。這種節目能讓我們感受到缺衣少食和衣食無(wú)憂(yōu)的區別，能夠知道事事都要親自做一做，俗話(huà)說(shuō)自己動(dòng)手，豐衣足食。這樣，我們就可以獨自在家做家務(wù)了。

　　第二，可以選看新聞，看了它，你就能在家里知道瑣碎的小事和天下關(guān)注的大事，風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。還能知道天氣的預報，讓我們不怕穿的厚，穿的薄，淋到雨等等。還可以讓我們知道一些關(guān)于食物的警告。

　　第三，也可以看一些關(guān)于名人事跡的電視劇，讓我們知道這些人物做過(guò)的英雄事跡，取長(cháng)補短，可能我們還是因為看這些電視劇為國家作出貢獻呢！

　　選擇電視頻道要有選擇，有一位小學(xué)生因為總看新聞，導致寫(xiě)出的文章和新聞的語(yǔ)句一樣，使人贊嘆。

選擇的作文 篇3

　　“請問(wèn)一下，能否幫我們拍一下照片？”聲音從我身后傳來(lái)。

　　我回過(guò)頭，看見(jiàn)三個(gè)差不多比我大兩三歲的男孩站在我身后，其中一個(gè)手中拿著(zhù)照相機，正微笑地看著(zhù)我。

　　“你們在跟我講話(huà)嗎？”我感到很驚訝。

　　“是啊，麻煩幫我們拍一下照，好嗎？”那個(gè)拿著(zhù)照相機的大男孩對我說(shuō)，臉上仍洋溢著(zhù)的那個(gè)微笑，如三月春風(fēng)一般。

　　“當然可以！”我接過(guò)他手中的照相機，也給了他同樣一個(gè)微笑。

　　透過(guò)照相機的鏡頭，我看到他們笑得好燦爛�；蛟S，照相機就有這么一個(gè)好處，能將人們最美的笑容永恒地保存下來(lái)！

　　相片拍好后，我將照相機還給他們。

　　“非常感謝。祝你今天旅途愉快！”又是他，還是那個(gè)微笑。

　　我沒(méi)有說(shuō)什么，只是禮節性地又給了他們一個(gè)同樣的.微笑。

　　他們離開(kāi)了，帶著(zhù)那個(gè)最美的微笑離開(kāi)了。但他們的離開(kāi)，并沒(méi)帶走我的記憶。盡管現在我連他們的樣子都忘了，但我會(huì )永遠記住他們以及他們那個(gè)微笑。

　　每當我微笑著(zhù)面對他人時(shí)，我會(huì )想起那個(gè)下午，會(huì )想起他們，會(huì )想起他們的微笑。我不可否認他們的微笑竟使我在以后的日子中懂得了只有在微笑的時(shí)候，人才是最美的，最動(dòng)人的……

　　朋友，對待他人時(shí)，也請您選擇微笑吧！

選擇的作文 篇4

　　不同的人對選擇有不同的認識，有人做出選擇很草率，有的人做出選擇深思熟慮。

　　人生好比一趟通往墓地的旅行，每個(gè)選擇看起來(lái)似乎很渺小，但微不足道的它們卻能改變我們很多。

　　例如我買(mǎi)了硬座，沒(méi)有軟臥，或者直接是站票，也許買(mǎi)票時(shí)可以少付些代價(jià)，如時(shí)間、精力和錢(qián)，但卻決定了我接下來(lái)是以怎樣的姿態(tài)面對余下的旅途，是愜意的，還是心有余而力不足，或者總勤勤懇懇，到頭來(lái)沒(méi)留下什么余的……

　　學(xué)習上更是如此，有可能一個(gè)小小的選擇，便改變了自己接下來(lái)的人生軌跡。

　　步入初中后，我發(fā)現有兩種不同的選擇。一是現在享受，二是先苦后甜。

　　前一種是少部分人有的，他們認為初中無(wú)非就是耗個(gè)三年，拿到畢業(yè)證就沒(méi)有人生目標了，或終日無(wú)所事事，或余生不求上進(jìn)。他們已經(jīng)被老師教育了六年，心里也是求上進(jìn)的，但在關(guān)鍵時(shí)候，后勁不足，幾個(gè)月的茫然便可以讓之前一切的努力毀于一旦。

　　后一種是大多數人有的`，他們知道人習慣不了先甜后苦，只有現在嘗到了“苦”是什么滋味，才有毅力堅持，為的是來(lái)之不易的“甜”，明白板凳要坐十年冷的他們會(huì )在學(xué)習上堅定自己的方向，即使中途也曾迷失過(guò)、彷徨過(guò)，但步入正軌不是問(wèn)題。我很慶幸我是他們中的一員。

　　久而久之，成效就見(jiàn)分曉了。

　　等待極端思想的只有一片黑暗，他們想當然的融入社會(huì )，卻不知社會(huì )需要有經(jīng)驗、有知識、會(huì )對自己行為負責任的人，難逃被淘汰的命運，自甘墮落的他們便結交社會(huì )青年，甚至列下罄竹難書(shū)的罪狀。

　　迎接積極思想的有各處的光明與希望，他們可以滿(mǎn)懷憧憬，涉足各個(gè)領(lǐng)域，有遼闊的土地、晴朗的天空和美麗的海洋，他們將立于不敗之地。

　　這天壤之別的起始——同樣的孩子，不同的選擇。

　　一種選擇代表了一種人生，也許選擇之后還能繼續選擇，但選擇以后無(wú)法修改。

　　我的生命伊始充滿(mǎn)活力與光明，既然不想走入黑暗，我就得繼續、正確、慎重的選擇，絕不草率。

　　人生匆匆數十載，面對無(wú)數的轉折與岔道口，活在當下，遠在眼前，我要為自己繼續選擇一條通向光明的前路。

選擇的作文 篇5

　　希臘神話(huà)中，有一號人物──杰納斯，他的臉?lè )譃閮蓮�，再人們要做出抉擇時(shí)，他就會(huì )出現，兩張臉?lè )謩e給人們不同的意見(jiàn)，來(lái)擾亂人們的抉擇。

　　我想，在日常，我捫要做出抉擇時(shí)，在那入口也許就會(huì )有向杰納斯一樣的人在左右自己的選擇。小時(shí)候去超市，爸媽會(huì )給我和弟弟一個(gè)額度，讓我們自己去選擇要買(mǎi)什么？走到賣(mài)糖果的那一區，我們就會(huì )看到很多自己喜歡的糖果，這時(shí)，我們就必須面對抉擇了，到底該選哪一個(gè)好？

　　拿現在的我們來(lái)看，當弟、妹們在玩樂(lè )時(shí)，自己當然也會(huì )想去參與�？墒橇硪贿呌钟泄φn再拖著(zhù)自己時(shí)，是該選擇玩樂(lè )為先呢？還是課業(yè)為重？這樣子的選擇我覺(jué)得很困難。當選則玩樂(lè )樂(lè )為先時(shí)，心中又想個(gè)什么功課還沒(méi)寫(xiě)，玩得不心安，選擇先寫(xiě)功課時(shí)，如果定力不夠，又會(huì )一值想著(zhù)，他們在玩什么？而不能認真，在這兩者之間的抉擇是要經(jīng)過(guò)多方的考慮，每一件事有條有理的分析，才能選擇對自己好的。

　　今年校慶是在星期六、日，可是星期日當天也是親朋好友為外婆過(guò)母親節的日期，他們要出去吃大餐，當時(shí)弟弟也有問(wèn)我“為什么不要請假呢？”其實(shí)去年外婆的母親節，我就因為管樂(lè )隊要表演而沒(méi)有去，今年的校慶我當然也很想去，他們是去玩去吃大餐，但是后來(lái)我還是沒(méi)有請假，因為班級的.活動(dòng)、班級的比賽榮譽(yù)是需要大家一起努力的，若今天換成別人請假，而活動(dòng)要其它同學(xué)代為參加，這樣子好像不太好，有時(shí)候在抉擇時(shí)，要從比較有力的方向來(lái)選擇，而不是自己所希望的一方。

　　我們常在很多情況下要做抉擇，善與惡、好的與壞的、對的與不對的……當遇到A、B甚至C的選項時(shí)，要很清楚的知道這個(gè)選項有什么優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)有什么、什么……，缺點(diǎn)有什么、什么……，我選擇哪一個(gè)對我比較好，這些東西再我們面臨抉擇時(shí)，都是很重要的資訊。

選擇的作文 篇6

　　日落西山，太陽(yáng)發(fā)出微弱的光，鄉村露出了黃昏的恬靜，整個(gè)世界被夕陽(yáng)的金黃罩著(zhù)。小河邊，幾只魚(yú)兒跳出水面，打碎了黃昏的寂靜�！�

　　而我……　

　　“唉！”我垂頭喪氣地收拾著(zhù)書(shū)包�！坝挚荚伊�，分、分、分，我的命根子��！”　

　　想到媽媽那“指桑罵槐”的循循善誘，想到爸爸那“爐火純青”的“鐵砂掌”，想到老師發(fā)卷子時(shí)那嚴厲的面孔，啊，我好害怕！　

　　“下午到我辦公室來(lái)一下”，一個(gè)人影閃了進(jìn)來(lái)，是數學(xué)老師。他邊走邊指著(zhù)我說(shuō)。我無(wú)精打采的應了一聲。忽然，一個(gè)可怕的念頭從我的腦海中閃過(guò)�！�

　　下午，我 “鬼使神差”的提前來(lái)到辦公室，并帶了藍筆。趁老師還沒(méi)來(lái)，我迅速地翻出我的卷子，對著(zhù)標準答案，抽出藍筆……　

　　突然，門(mén)開(kāi)了，“��！被發(fā)現了，怎么辦？”轉過(guò)身，唉！我著(zhù)才深深的吸了一口氣，原來(lái)是老師的孩子小寶。他甜甜地對我說(shuō)：“大哥哥，我爸爸還沒(méi)來(lái)，你給我講故事吧�！辈坏任掖饝�，他已經(jīng)把故事書(shū)塞到我的手里�！�

　　我心懷著(zhù)鬼胎，漫不經(jīng)心地給他講起故事。當我講到列寧打碎花瓶，向姑媽承認了錯誤時(shí)，我臉上火辣辣的，心理矛盾極了，究竟是改還是不改呢？“啊，小寶，謝謝你！”我突然明白該怎樣選擇……　

　　分數誠重要，城市價(jià)更高。選擇之時(shí)，就應該拋棄一切利害關(guān)系，因為心靈才是我們生命的'重心。選擇之時(shí)，讓心靈的天平去衡量，一切好壞都會(huì )清晰可見(jiàn)�！�

　　西方有位哲人曾說(shuō)過(guò)：瞬間的選擇是心靈的明鏡。這面明鏡能照透你的心靈，照透你的靈魂。朋友，用心靈去選擇，在心靈的明鏡面前擺出你的姿勢，現出你最美的容顏吧！

選擇的作文 篇7

　　星期天下午，我去找同學(xué)小王。敲開(kāi)小王家門(mén)后，王阿姨不好意思地對我說(shuō)：“真不巧，這個(gè)星期天小王被他爸爸接去度假了�！�

　　我怏怏不樂(lè )地回到了家，呆坐在沙發(fā)上。媽媽見(jiàn)我無(wú)聊透頂，突然笑著(zhù)對我說(shuō)：“兒子，如果像小王家那樣，我和你爸離婚，你會(huì )選擇跟誰(shuí)走？”

　　面對媽媽突如其來(lái)的問(wèn)題，我沉默了，陷入了對這個(gè)問(wèn)題的思考。

　　爸爸的.人緣相對比較好，而且會(huì )做生意，跟他一起生活以后衣食住行應該都沒(méi)問(wèn)題；可他很懶惰，家務(wù)應該不會(huì )做，而且不會(huì )做飯，經(jīng)常吃外賣(mài)對身體不好。但再想想，爸爸生活常識了解很多，家里遇到什么小麻煩、小問(wèn)題都可以解決；不過(guò)，爸爸又有點(diǎn)自私，不懂得照顧別人，跟著(zhù)爸爸還是要吃苦頭的。

　　看來(lái)爸爸的問(wèn)題較大。假如跟媽媽又會(huì )怎么樣呢？

　　媽媽家庭管理能力較強，家里收拾得肯定會(huì )很舒適。跟媽媽一起，每天都有可口的飯菜，穿戴總是很得體，一點(diǎn)不用我自己花心思。媽媽對我的關(guān)心和照顧總是無(wú)微不至。最重要的是媽媽很懂我，很多時(shí)候不要我說(shuō)出，她就會(huì )知道我心里所想，心中所愛(ài)，跟媽媽在一起，每天心情都很舒暢�？勺屛要q豫的是，媽媽喜歡玩手機，常常熬夜。媽媽做事慢，特別是出門(mén)總是磨磨蹭蹭的。而且媽媽的生活經(jīng)驗少，很多東西不懂，遇到一點(diǎn)問(wèn)題，就不知所措。最可笑的是，看見(jiàn)蟲(chóng)子什么的，總會(huì )大叫著(zhù)喊爸爸。

　　看來(lái)這個(gè)選擇題，沒(méi)有答案，不好選。我對著(zhù)媽媽詭秘一笑：“我誰(shuí)都不選，因為，我相信這種事在我家永遠不會(huì )發(fā)生�！�

　　媽媽看著(zhù)我，朝我甜甜地笑著(zhù)。

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