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選擇優(yōu)秀作文[優(yōu)]
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的選擇優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![選擇優(yōu)秀作文[優(yōu)]](/pic/00/d7f7cec413_5fbf7f1d14ed3.jpg)
選擇優(yōu)秀作文1
我們每一個(gè)人的人生中，充滿(mǎn)著(zhù)選擇。不管是在求學(xué)的路上，還是生活的途中，甚至于我們早晨的早餐吃什么都需要我們來(lái)做一下選擇，而這一切就注定了，我們要學(xué)會(huì )選擇。
當今天早晨，你為不知道吃哪個(gè)早餐而浪費了十分鐘的時(shí)間時(shí)，你已經(jīng)被早餐給約束了，你不再是那個(gè)選擇早餐的人，而是成為了一個(gè)被早餐選擇的人，因為你已經(jīng)被小籠包、水餃、燒餅還有燒麥等等豐富的早餐給難住了，你不知道自己到底吃哪個(gè)好了，早餐已經(jīng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的早餐，而是變成了你生活中的難題了。
學(xué)會(huì )選擇，首先要學(xué)會(huì )的是跟隨自己的心。為什么你會(huì )在吃早餐在這個(gè)問(wèn)題上也猶豫不決呢？是因為你覺(jué)得你認為好吃的早餐，不是眾人眼里最好吃的.早餐，你被一人一句的“你那個(gè)不好吃，這個(gè)才好吃！”所迷惑了，你已經(jīng)不知道是相信自己的味覺(jué)還是相信眾人的評價(jià)了。
我以為，懂得選擇的人，一定是一個(gè)內心堅定的人，他會(huì )承認也許水餃更好吃，但他還是會(huì )選擇更喜歡吃的小籠包，他會(huì )把那些他不那么想吃的留給更喜歡吃那些的人去吃，而不是讓自己站在“選擇”的位置上猶豫不決。
懂得選擇的人，都是能夠跟隨自己內心的人。也許他們在我們眼中不那么光鮮亮麗，但他們卻少了許多光鮮亮麗背后卻荊棘叢生的煩惱。他們活得干凈，只因他們學(xué)會(huì )了選擇，懂得選擇。
現在的社會(huì )上流行著(zhù)“小孩子才做選擇題，成年人當然是全都要”這樣的玩笑或者觀(guān)點(diǎn)，殊不知，當一個(gè)人“全都要”時(shí)，一定會(huì )面臨巨大的挑戰，而這些挑戰卻不是每一個(gè)人都能夠應對的，這時(shí)候也就會(huì )生出許多的煩惱和焦慮了。
學(xué)會(huì )選擇，哪怕你的選擇會(huì )被眾人恥笑，你的人生也會(huì )無(wú)所謂這些烏合之眾，而變得豁然開(kāi)朗。
選擇優(yōu)秀作文2
有人在痛苦，悲傷的盤(pán)旋下，選擇倒下；有人在挫折，失敗的困擾下，選擇沮喪；有人在困難，危險的逼迫下，選擇放棄；卻還有一種人在苦難，挫折的纏繞下，選擇堅持，選擇不屈。那一次，我也經(jīng)歷了一次名譽(yù)與誠信的選擇。
記得那一次開(kāi)學(xué)考試，試卷剛一發(fā)下來(lái)，所有同學(xué)便開(kāi)始奮筆疾書(shū)的寫(xiě)起來(lái)。是的，誰(shuí)不想一開(kāi)學(xué)就給老師留下一個(gè)好印象呢？我也決定這學(xué)期讓老師對自己的印象有所轉變。
我仔仔細細的答題，反反復復的驗算，前面的題目我都會(huì )，并且有十分大的把握可以拿滿(mǎn)分�？墒堑搅俗詈笠活}，我的眼神變得焦慮起來(lái)，這道題老師講過(guò)了但我就是想不起來(lái)了。我望著(zhù)試卷，幾滴汗珠從我額頭上滴下來(lái)，我從桌子中想拿張紙，可我一摸，摸到了一個(gè)可以“救”我可以挽回的東西——教科書(shū)！如果我看一眼書(shū)，馬上就可以知道答案，也許就會(huì )得到一個(gè)理想的名次，但我又想起了媽媽教過(guò)我的一句話(huà)：“誠信和勤勉，是你一生的伴侶�！蔽疑爝M(jìn)課桌的手猶豫了，到底要不要拿呢？我一個(gè)人仿佛分裂成了兩個(gè)。一個(gè)說(shuō)：“千萬(wàn)不能拿，你拿了就等于拋棄了自己的誠信，即使有了名次也是假的！”另一個(gè)說(shuō)：“快拿，趁現在老師還沒(méi)有注意，快點(diǎn)看一眼，這樣你就能得到一個(gè)理想的名次，就能得到老師、同學(xué)、家長(cháng)的稱(chēng)贊了�！薄安荒苣�，你不是說(shuō)了要改變自己，讓老師改變對你的'看法嗎？就要從現在做起�！边@句話(huà)直擊我的心坎：“對呀！我不能拿，我想改變老師對我的看法，就要從現在做起。我也要做一個(gè)真正的第一！”我毅然的縮回了手。
試卷發(fā)了下來(lái)，我并沒(méi)有得到第一，但我并不后悔我的那一個(gè)選擇，反之，我也為此高興，因為那個(gè)選擇，使我守護住了我一生的伴侶——誠信！
在人的一生中，每一次選擇都不一定正確，如愿以?xún)�，但只有相信自己的選擇正確，才會(huì )問(wèn)心無(wú)愧，才不會(huì )后悔。
選擇優(yōu)秀作文3
時(shí)間在變，人也在變。
從小學(xué)到初中，從初中到高中，再從高中進(jìn)入理想的大學(xué)，這一切都是有時(shí)間的改變而改變的。
小學(xué)畢業(yè)到了縣城讀初中，初中畢業(yè)到了區上讀高中，人也漸漸的隨著(zhù)讀書(shū)環(huán)境而改變，自己的朋友圈也改了又改。在這現實(shí)的社會(huì )中，思想也隨著(zhù)時(shí)代的不同而發(fā)生了改變。但是我們的目標從未改變過(guò)，因為那是我們的目的地，是我們看到希望的航標。
前天發(fā)的朋友圈，有人贊我，也有人評論我；有的點(diǎn)贊的是初中同學(xué)，也有的是高中的，還有的是剛剛踏入社會(huì )不久的。我在感慨，為什么有的人總是會(huì )在半路下車(chē)，從而有尋找新的目標呢？難道他們是半途而廢了。后來(lái)有一個(gè)初中同學(xué)和我聊到這種情況的時(shí)候是這樣說(shuō)的：我們走的路，就像趕公交車(chē)一樣，只是我們的目標不一樣。
是��！人生就像坐公交車(chē)一樣，既然選擇了就要付出代價(jià)。人每天都在改變，每一天都在迎接不同的自己，可是選擇在自己的手中，路怎樣走全都在自己的適應范圍之內。
或許有的人往往在選擇后，會(huì )后悔�？墒侨松怯趾蠡谒庂u(mài)。一年四季的春夏秋冬，但我們就像每天的晨跑一樣，每天都在人生的路上奔跑。
在人生的十字路口做著(zhù)選擇題，真的很難，一道選擇題中最多有四個(gè)，最少有兩個(gè)。面臨人生的`抉擇時(shí)，我們還得經(jīng)受住外界的誘惑。
初中畢業(yè)的我，本想不讀了，但是我為我的以后想了想。如果我不讀書(shū)，我沒(méi)有滿(mǎn)16歲，我能做些什么，難道要當乞丐嗎？我也有夢(mèng)。
當母螳螂吃掉公螳螂時(shí)，母螳螂也是在為自己的孩子著(zhù)想。人生就像路過(guò)的風(fēng)景，也有很多誘惑，它就像糖一樣披著(zhù)華麗的外衣，為了吸引你離開(kāi)你所奔跑的路線(xiàn)，要是你放棄了，那么你就失敗了你，它就會(huì )嘲笑你，禁不住它的偽裝；要是你成功了，那么它就失敗了，因為它的目的就是讓你放棄。
十一年了，我仍然在堅持尋找自己不能實(shí)現的夢(mèng)想，這是一個(gè)夢(mèng)想。我想既然選了了就應該堅持。
這個(gè)社會(huì )，時(shí)間在變，人也在變。選擇再于自己所擁有的。
選擇優(yōu)秀作文4
每天下午，我都會(huì )去體育館訓練，而我唯一的交通工具，就是公交車(chē)。
有一天，去訓練前，我到一鳴奶吧買(mǎi)了3個(gè)泡芙和一個(gè)鮮蔬牛肉大口飯團。所謂鮮蔬牛肉大口飯團，就是有菜有肉，味兒還特濃的飯團，一拆包裝，滿(mǎn)室飄香。
饑腸轆轆的我坐在站臺的座椅上，一邊啃著(zhù)我的飯團，一邊等著(zhù)388路公交車(chē)的到來(lái)。
388路很快就來(lái)了，我拿著(zhù)飯團火急火燎地上了車(chē)。司機是個(gè)年過(guò)四旬的女人，紅色的工作服使她多了一份和藹可親。她見(jiàn)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，車(chē)上不要吃東西哦�！蔽译m然嘴上應了一聲，但心里還是想：“找個(gè)位置，躲起來(lái)再吃就行了�！庇谑�，我選了一個(gè)隱蔽的位置，瞧瞧車(chē)窗已經(jīng)開(kāi)了，離司機也足夠遠了，便打算放心地大口吃起來(lái)。
這時(shí)車(chē)內突然響起了聲音：“車(chē)內嚴禁飲食——”我抬起了頭，看見(jiàn)車(chē)上的乘客都在看著(zhù)我，我越發(fā)窘迫，漲紅了臉，灰溜溜地坐到了最后一排上。
正當我又想吃一口的時(shí)候，心里突然有了一個(gè)凝重的聲音：“你要記住，你是一個(gè)有素質(zhì)的孩子，在公交車(chē)上吃東西，是沒(méi)素質(zhì)的表現！”隨后，另一個(gè)任性的`聲音反駁道：“吃吧，這兒又沒(méi)有別人，而且這個(gè)位置都是最后面了，沒(méi)人會(huì )看見(jiàn)的，沒(méi)關(guān)系的�！薄安�！這會(huì )影響其他乘客的，這太不道德了�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，這倆聲音就吵了起來(lái)。我猶豫不決，不知道該做什么決定。
兩個(gè)聲音還在爭吵不休，我的眼前不知為什么漸漸浮現出了媽媽教育我的場(chǎng)景，媽媽苦口婆心，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做人最重要的就是有素質(zhì)，講道德，你可以學(xué)習不好，但你必須要學(xué)會(huì )做一個(gè)人！”我深吸一口氣，做出了我的選擇：不吃！于是，我把飯團裝進(jìn)了袋子里，說(shuō)實(shí)話(huà)，心里的那塊大石頭好像隨著(zhù)飯團的香味一起沉了下去。
一次正確的選擇，不但是素質(zhì)的體現，而且還是對自己品質(zhì)的一次提升。
選擇優(yōu)秀作文5
“高手也有失手的時(shí)候”。一句古樸又別有趣味俗語(yǔ)，為何能流傳千百年，甚至成為廣大群眾喜愛(ài)的一句口頭禪？答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，它道出了人性靈魂的本質(zhì)，人無(wú)完人，世上有幾個(gè)人是十全十美，就連我國偉大教育家孔子遇美玉也會(huì )掩面自嘆。人生的路徑有多條，每條都可以到達充滿(mǎn)光明的彼岸，要看你如何選擇。
上海的某個(gè)電視節目的內容大概如下：選手每輪五道題，答題時(shí)間有限，能在規定時(shí)間內得分較多的即為優(yōu)勝者。類(lèi)似這樣的競爭數不勝數，有些選手認為時(shí)間重要而忽視了答題效率，而有些選手認為時(shí)間重要而忽視的結果，這兩類(lèi)選手最終還是無(wú)法站到領(lǐng)獎臺上。雖有滿(mǎn)肚子墨水卻不懂得用最佳方法來(lái)詮釋?zhuān)詈筮�得怨天杞人憂(yōu)天，真是可悲至及極。
生命如煙火，是短暫的，也是璨燦的。如何才能在這看似平凡的人生之路上創(chuàng )造出一番不一樣的事業(yè)，如何才能在自己的人生問(wèn)卷上填上最佳的答案，如何才能……總總如何，都只在于你的一個(gè)選擇。當你選擇了權利地位，而背棄了親朋如友時(shí)，用富蘭克林的話(huà)說(shuō)，你就是為了一個(gè)消子而付出了慘重代價(jià)的愚蠢的.人。當你恣情于享受，而踐踏靈魂，出賣(mài)尊嚴時(shí)，用我的話(huà)說(shuō)，你就是連一個(gè)消子也不如。
人生有太多選擇，無(wú)論怎樣謹慎，還是會(huì )有出錯的時(shí)候，只是“賢者能勿忘耳矣”。就拿“管寧割席”這個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧，管寧因為看不慣華歆因貪圖享樂(lè )而荒廢學(xué)業(yè)，便與華歆割調節絕交，從此互一相問(wèn)。夕日形影不離的好友只因管寧一個(gè)選擇便形同陌路人，是對是錯，不得而知。管寧因友人一些過(guò)錯便與之絕交，卻不翻心教導，獨自一人飛黃鴻達，在后人看來(lái)，管寧是個(gè)不義之人。原是華歆之過(guò)卻換來(lái)了管寧聲名的損敗，也只緣于管寧一個(gè)錯誤的決擇。
一個(gè)正確的選擇可以把一個(gè)平凡的人生過(guò)渡到精彩的彼岸，走錯了一步，則全盤(pán)皆輸。人生要如彩虹綻放七彩，要如瀑布飛濺美麗浪花，那就請走好你的每一步。
選擇優(yōu)秀作文6
最近被各種繁忙瑣事整的難過(guò)難堪。
原想在本地高中讀完高中三年，和y讀完這三年，但是y的分數線(xiàn)不夠，不知道能不能與我上同一所高中。而后濤又說(shuō)去廣州讀電商，雖說(shuō)本來(lái)就與濤沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次面，現在他這么一去，感覺(jué)見(jiàn)面又困難了些。我爸曾說(shuō)過(guò)讓我去讀電商，我有考慮過(guò)。但是還是想著(zhù)讀高中，也可以和y在同所學(xué)校。
這幾天中考成績(jì)出來(lái)后，y的分數好像不夠本地高中的錄取線(xiàn)，也不知道能不能讀高中了。所以我很是猶豫，既想著(zhù)去廣州，也想著(zhù)留著(zhù)本地高中。
去廣州也不完全是因為濤，我也想獨立獨立，順便見(jiàn)識一下廣州的人情風(fēng)味，在綜合我的成績(jì)來(lái)說(shuō)，其實(shí)讀電商還是挺不錯的'。
但是又想讀完高中后讀大學(xué)，也想體驗體驗高中的忙碌與拼搏，也想體驗大學(xué)生活。
這兩個(gè)選擇，我一直猶豫著(zhù)，不知該如何決定。
人生到處都是選擇，每個(gè)選擇或難或易，都要做出一番思考�？伤闶莻�(gè)費心思費腦力的活，而選擇過(guò)程中，怕選擇之后的后悔，又綜合自身情況，猶豫不決。
怎么說(shuō)呢，廣東近些年來(lái)，特別是今年吧，更致力于高技術(shù)人才培養，也就是專(zhuān)注于某些技術(shù)的培養。所以說(shuō)讀技校也不錯，而選擇高中以后讀大學(xué)的話(huà)，也是挺好，但是本科出來(lái)后成績(jì)不行或者由于其他方面的原因，也可能生活會(huì )不易。
怎么辦阿我甚是猶豫，如果讀高中，按原本計劃，我就是想著(zhù)這個(gè)暑假先預習高中的知識點(diǎn)，到兩個(gè)月后，好好學(xué)習不再貪玩，做一個(gè)學(xué)霸....可能是我想的太美好了，初中基礎知識都拋下了許多的我，要想高中能夠讀好，實(shí)在不易。
如果讀電商或其他，那也就是讀技校，以后的出路也差不多只有那些，如果學(xué)的不是很好的話(huà)，那也不怎么樣。如果能好好學(xué)，我想應該是挺不錯的。未來(lái)是個(gè)科技時(shí)代，如果學(xué)這些關(guān)于網(wǎng)絡(luò )什么什么的，我想應該也符合未來(lái)的市場(chǎng)應求。
人生處處是選擇，選擇之不易，難以想象。
我想我今晚可能徹夜不眠。
選擇優(yōu)秀作文7
路，走了十七年�；蛟S，前十年的我，還處在渾然不知的情況下走過(guò)了它；后七年的我，才漸漸懂得我走的路并不是一條筆直的路，也知道了彎曲才是路的本性。
這路，還要走下去，還要走幾十年，還要走到我老死了為止。是彎？是直？天真的我們總希望我們走的路是直的，我們總希望一路上沒(méi)有風(fēng)雨，在筆直的道路上可以早點(diǎn)看到勝利的曙光……愿望總是如此美好，我們總把愿望想得如此完美�？涩F實(shí)，其實(shí)是不會(huì )太如人愿的。
但回過(guò)頭去想想，彎路雖然難走，坎坷又艱辛，可是，走走又何妨呢？溪水的奔騰，如果沒(méi)有溪石的阻擋就不會(huì )激起美麗的浪花。因為激起了美麗的浪花，溪水的奔騰才有了更深刻的意義，溪水的蜿蜒流長(cháng)才給人悠遠的'感覺(jué)。這正如我們所走的人生之路，一路上布滿(mǎn)了荊棘和坎坷，我們需要付出自己的汗水和艱辛去劈斬一路的荊棘。這一路，我們并不是一無(wú)所獲，從中獲得的經(jīng)驗和教訓就是最大的收獲。經(jīng)常會(huì )有許多人在最關(guān)鍵的那一刻一敗涂地，這往往是缺乏經(jīng)驗造成的。我們總是抱怨我們遇到的困難太多了，然而，為何不去想想，這個(gè)錯誤是不是自己可以避免的呢？是否是因為缺乏經(jīng)驗、教訓、閱歷呢？
路，還有很長(cháng)很長(cháng)一段要走下去，還需要花許多精力去完成它的延長(cháng)。我們把它設成彎的，讓它變得更長(cháng)一些，我們充分去享受它，去豐富它，這不是很好嗎？
或許，我們在生活和學(xué)習上的希望總不能很直接地到達，而屢次的失敗和教訓會(huì )讓你對下次挑戰充滿(mǎn)信心和勇氣。你如果在這條彎路上踏踏實(shí)實(shí)地走下去。也許你就會(huì )關(guān)注到沿途的風(fēng)景，看到一路上的掌聲和鮮花，看到希望的鮮花在綻放。
請正確看待彎路吧！
走在自己的人生之路上，去劈斬荊棘，去克服它，去改造它。
奔跑在自己的人生之路上，讓這條路更加修長(cháng)，充滿(mǎn)趣味。
微笑著(zhù)面對彎路，去接受它的每次轉彎，每一次不尋常的突變。
彎路，很長(cháng)很長(cháng)，總之，你會(huì )在其中慢慢成長(cháng)改變！
選擇優(yōu)秀作文8
選擇，是人這一生中最重要的抉擇。它或許可以注定著(zhù)你的一生。從小到大，媽媽都會(huì )跟我說(shuō)自己的事自己做決定，因為她想讓我做一個(gè)有主見(jiàn)的人。
在我小學(xué)畢業(yè)，將要步入初中的時(shí)候，有兩個(gè)選擇擺在面前：一是按學(xué)區劃分，二是花錢(qián)上一個(gè)師資力量好的學(xué)校。
我想了好久，最后跟媽媽說(shuō)了一句話(huà)：“我要上好學(xué)校！”
時(shí)光飛快，兩年過(guò)去了，而我也步入九年級，壓力也變大了。
“把座位拉開(kāi)，準備考試，時(shí)間一個(gè)半小時(shí)，請掌握好時(shí)間�！钡叫５谝惶�，學(xué)校就開(kāi)始了開(kāi)學(xué)考�！岸ｂ忊彙笨荚嚱Y束的鈴聲終于響了，同學(xué)們就像中考結束一樣，感覺(jué)解放了。而我靜靜地坐在那，望著(zhù)窗戶(hù)，想著(zhù)今天距離中考還有286天�；氐郊�，媽媽就問(wèn)：“考得怎么樣啊，題目難嗎？”“物理有點(diǎn)�！蔽业卣f(shuō)了一句�！霸趺从质俏锢�，你這物理怎么回事��？”媽媽喊道。我沒(méi)有回應。
我拿出試卷開(kāi)始寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，停下了筆。想著(zhù)媽媽對我說(shuō)話(huà)的表情，我流下了眼淚。從小中考一直到現在，我的心一直是緊繃的`，壓力太大，覺(jué)得好累。我哭過(guò)無(wú)數次，衛生間、床上，都有我的淚。每次都是偷偷地哭，每一次哭，我都想選擇放棄，后悔當時(shí)的選擇。世界上沒(méi)有后悔藥，你只能這么走下去。這個(gè)選擇至始至終都讓我覺(jué)得是一個(gè)錯誤的，它讓我不快樂(lè )，而很多不了解我的人覺(jué)得我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。其實(shí)不是，每個(gè)人都有自己最軟弱的一面。很多人一聽(tīng)我在什么什么學(xué)校，就認為我是個(gè)成績(jì)很棒的孩子，其實(shí)不是。他們從來(lái)不知道我們的壓力有多大，感覺(jué)背負了成千上萬(wàn)人的使命一樣。我一邊想著(zhù)一邊擦干眼淚，每次哭完，我總是對自己說(shuō)：“既然選擇了這條路，就必須走下去，哭著(zhù)也要走完！”
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，請相信，自己的選擇沒(méi)有錯！
選擇優(yōu)秀作文9
“再點(diǎn)個(gè)泡椒魚(yú)怎么樣？”饑腸轆轆的我，總是按捺不住內心的餓鬼，貪婪的望著(zhù)菜單上一個(gè)菜品，不停地點(diǎn)菜，母親總是笑著(zhù)點(diǎn)頭。
于是桌上一個(gè)個(gè)菜品變成了我將要殺掉的鴨子，其中最有顏值的便是“金湯泡椒魚(yú)”了，我伸出筷子急慌慌的夾了一片。剛入口，一點(diǎn)點(diǎn)泡椒的酸香沁入舌尖，再用牙齒輕輕地咬了一下，它的口感并不像其它的魚(yú)一樣滑膩，而是有些如qq糖的嚼勁。吞入口中，泡椒的香味兒與魚(yú)本有的鮮味，便如原子彈一般在口腔中爆炸開(kāi)來(lái)。
“好好吃！”深吸一口氣，我擺開(kāi)架勢，決定飽餐一頓。
母親坐在我的對面，她也認為這個(gè)菜十分好吃，可是她卻不似我一般饑不擇食，她的動(dòng)作十分細致，甚至有些奇怪。她一直在不停的用筷子夾斷魚(yú)片，似乎在選擇吃哪片，有時(shí)她會(huì )挑起一片魚(yú)在空中用燈泡照影，有時(shí)她會(huì )把一片魚(yú)放進(jìn)嘴里又呼嚕嚕的吐出魚(yú)刺來(lái)，有時(shí)她又會(huì )把魚(yú)片原封不動(dòng)的放回盤(pán)中，小心翼翼的，生怕弄碎似的。
母親的這個(gè)動(dòng)作引起了周邊人的.注意，鄰桌的人時(shí)不時(shí)的瞟我們一眼。我沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)，我想弄清原因，畢竟她是我的媽媽。
在我抬頭觀(guān)察母親時(shí)，恰巧母親也抬頭，母子四目相撞，我尷尬又略有嫌棄的對母親撇了撇嘴角，看著(zhù)她嘴角的魚(yú)片碎沫，又馬上埋下頭吃起來(lái)。
看似在刨飯的我，用眼睛的余光看到母親還是一直重復著(zhù)剛才那奇怪的舉動(dòng)。
又是一碗飯，我也不知道自己吃了多少了，當我終于滿(mǎn)意地癱在凳子上時(shí)，還在想著(zhù)：店家處理得真仔細，連一點(diǎn)魚(yú)刺都沒(méi)有。
“魚(yú)刺都沒(méi)有��？”我突然想起了什么。瞳孔一縮，猛然站起，看著(zhù)我面前的餐桌干干凈凈，而母親那一邊呢，魚(yú)刺堆得如小山一樣，瞬間我明白了。
我與母親再次四目相撞，只不過(guò)我放下了剛才的尷尬與嫌棄，對著(zhù)母親露出了笑容。
我們都笑了……
如果沒(méi)有母親在碗中的選擇，我也許吃不到如此美味的餐飯。而她在我的人生中，不知有多少次這樣的選擇？
選擇優(yōu)秀作文10
如果你手里已經(jīng)握了一個(gè)杯子，試圖用同一只手握住另外一個(gè)杯子，是不可能的。只有先放下一個(gè)，才能拿到另外一個(gè)。
所以，為了有更好的成功與未來(lái)，有必要克服不好的習慣，建立好習慣。這些需要從改變思維做起，才能使我們擁有一個(gè)更加完美的人生。這樣的人生目標，可能通過(guò)締造高的情商實(shí)現。高情商的人首先是能夠清楚地認識自我，掌握一些自我情緒調控的工具，通過(guò)調控自我的情緒來(lái)影響自己的行為，然后再影響別人---朋友、家人、下屬、上司和同級。能夠影響陌生人，把陌生人變成熟人，把熟人變成朋友，一旦成了朋友關(guān)系，就有了廣泛的人脈，有了人脈就有了財脈。能夠影響別人就有了影響力，當有了影響力以后，就擁有了領(lǐng)導力，就有了個(gè)人權力，有了個(gè)人權力，就有可能獲得職位權力，就會(huì )在一個(gè)組織中獲得更多的`資源支持。我們不可能一開(kāi)始就做管理別人的人，但我們可以成為能夠影響別人的人。影響別人的前提條件是我們要擁有能夠影響別人的素質(zhì)和內涵，締造基于情商的影響力，就是為你塑造這樣的素質(zhì)和內涵。
習慣是一種選擇，假如在某種情況下，每次你都有這種反應，導致你以后這樣做起來(lái)很容易，就形成了習慣，而不管是好習慣還是壞習慣。因此，你可以選擇形成對自己有利的好習慣。想使一個(gè)行為成為習慣需要兩個(gè)前提：強迫它重復發(fā)生和建立情感觸發(fā)器。
一個(gè)人的競爭力表現在學(xué)習力上。學(xué)歷代表過(guò)去，學(xué)習力掌握將來(lái)。懂得從任何的細節、所有的人身上學(xué)習和感悟，并且要懂得舉一反三。學(xué)習的實(shí)質(zhì)是學(xué)與習兩個(gè)字，學(xué)就是搞懂，習就是做到。學(xué)一次，習一百次，和能真正掌握。學(xué)、做、教是一個(gè)完整的過(guò)程，只有達到教的程度，才算真正吃透。而且在更多時(shí)候，學(xué)習是一種態(tài)度。只有謙卑的人，才能真正學(xué)到東西。大海之所以成為大海，是因為它比所有的河流都低。
選擇優(yōu)秀作文11
我們時(shí)時(shí)都面臨著(zhù)選擇，或許我們做出的選擇不能兩全其美，但只要我們不悔，就是最好的選擇。
那天，我背著(zhù)書(shū)包，騎著(zhù)自行車(chē)，向學(xué)校的方向騎行著(zhù)。手腕上的手表提醒著(zhù)我：我快遲到了�？禳c(diǎn)兒，再快點(diǎn)兒。我飛快的踩著(zhù)自行車(chē)，恨不得能一下子飛到學(xué)校。
然而，眼前的紅燈阻擋了我的前行。我是要不管眼前的紅燈，飛奔而去，還是要停下來(lái)等綠燈亮了再走？我想選擇第一個(gè)，畢竟還有五分鐘就要上課了，而且任課老師還特別討厭遲到，只要逮著(zhù)遲到的同學(xué)，就回罰這個(gè)同學(xué)抄當天學(xué)的課文十遍。
但是，我很猶豫，我不想遲到，可我也不想闖紅燈。我該怎么辦呢？
“小姑娘，記著(zhù)上學(xué)��？別急，等綠燈亮了再走，守時(shí)固然重要，但生命第一啊，若是因為闖紅燈而出了車(chē)禍，你該拿什么來(lái)守時(shí)呢？”旁邊的阿姨似乎是看出了我的搖擺不定，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)。
是啊，如這位阿姨所說(shuō)，守時(shí)固然重要，但生命第一，命都沒(méi)有了，還有什么守時(shí)可痰？“沒(méi)有規矩不成方圓”，假使人人都不遵循交通規則，那世界豈不是亂套了？豈不是會(huì )有許多人死于車(chē)禍？我在心里這樣勸著(zhù)自己 。
最終，我選擇了交通規則。
當我去到學(xué)校時(shí)，老師已經(jīng)上了五分鐘的課了。因為遲到，放學(xué)后我被留下來(lái)罰抄課文。當我抄完課文時(shí)，已是六點(diǎn)鐘了，肚子早已餓得“咕咕”叫了。我很后悔自己為什么不早點(diǎn)離家出門(mén)，可我并不后悔當一個(gè)遵守交通規則的好市民。
遵守交通規則，本應是一個(gè)深入人心的共識，但卻被我當成了一個(gè)選擇，不得不說(shuō)這很諷刺。只是這一次的猶豫，這一次的`選擇，讓我學(xué)會(huì )了提前，如果我提前出門(mén)，那就不會(huì )有這個(gè)所謂的“選擇”了。
選擇的后果或許不盡如人意，但如果我們能“吃一塹，長(cháng)一智”，那它就是我們能做出的最好選擇，因為它使我們不斷的成長(cháng)，不斷完善自己。
選擇優(yōu)秀作文12
在人生的道路上，總會(huì )遇到許許多多的十字路口，我們難免會(huì )面臨選擇。
我國古代著(zhù)名的史學(xué)家——司馬遷，在遭受宮型后，他沒(méi)有選擇輕生，而是選擇了忍辱負重，堅持自己的理想，最終成就歷史巨著(zhù)——《史記》。
我也許做不到像司馬遷那樣有意義的選擇，但兒時(shí)的一個(gè)小小的選擇對我來(lái)說(shuō)意義也很重大。
那是我五歲的時(shí)候，一天，我突然心血來(lái)潮嚷嚷著(zhù)說(shuō)要練字，家里人沒(méi)辦法，只好給我拿來(lái)筆和紙，可我所謂的“練字”在家人眼中似乎是亂畫(huà)一通�！澳憧茨�，撇不成撇，捺不成捺，這樣下去怎么成？”母親拿起我的字對我說(shuō)，“連自己的名字都寫(xiě)不好，練什么字？”
這樣的話(huà)語(yǔ)當時(shí)在我耳中似乎過(guò)于嚴格了一些，后來(lái)回想起來(lái)才明白母親的苦心，可是那時(shí)的我卻耍起了脾氣，“大不了我不練了，有什么了不起！”話(huà)畢我便將手中的筆扔了出去。母親心急地跑出去將遠處的筆撿了回來(lái)，放在我面前，摸著(zhù)我的頭語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，既然你選擇了練字，就應該努力去完成它，因為你必須對你的選擇負責，媽媽不希望你做一個(gè)半途而廢的人，不過(guò)現在我還是要尊重你的選擇，那你現在是要選擇繼續練字還是要放棄？”
我若有所思地望了望眼前的筆，吞吞吐吐地說(shuō)出兩個(gè)字：“繼——續�！蹦赣H露出了欣慰的'笑容：“好，但你這次不能半途而廢，一定要堅持下去！”“好！”我堅定地回答。此時(shí)，午后的陽(yáng)光正暖暖地照在我身上。
盡管這件事已經(jīng)過(guò)去了許久，但它永遠地印在了我的腦海里，它時(shí)刻鞭策著(zhù)我要對自己的選擇負責，做事不能半途而廢。
在人生的岔路口，無(wú)論你選擇了什么，但只要你堅持把這事做好，就一定會(huì )開(kāi)出絢麗的花朵。
選擇優(yōu)秀作文13
倘若不幸遇見(jiàn)了憂(yōu)愁，那我選擇豁達，這便已是萬(wàn)幸。
許久未曾回過(guò)故鄉，憶童稚時(shí)分，仿佛故鄉一直是飄著(zhù)炊煙，不知哪家的大黃狗趴在路邊墻院旁的景象。仿佛什么都很好，可若要細說(shuō)卻又哽在心頭，無(wú)語(yǔ)凝咽。
與海子的詩(shī)一直都有共鳴，離鄉背井地打拼，只在閑暇時(shí)情不自禁地懷念家鄉那碗淡淡的薺菜羹。
眼下，我站在田埂上，恍然一切都陌生了。聽(tīng)說(shuō)，家鄉新修了很多路，新建了很多房子，卻少了很多人。揣著(zhù)對繁華城市的向往，年輕一輩大多出去了，只留下老一輩在家默默獨守最后一方小小的田地。
惆悵無(wú)聲無(wú)息地漫上心頭，夢(mèng)中的家鄉幻化了，心底的思念驀然消散了，如莊周夢(mèng)蝶般，醒來(lái)，蝴蝶全不見(jiàn)了……
回首——
“喲，婷婷回來(lái)啦？都長(cháng)這么大了……”面前的人不知從哪來(lái)，頭發(fā)花白，像是漆白的墻久經(jīng)風(fēng)霜后，混雜著(zhù)脫落的.墻皮。我的束手無(wú)措，茫然無(wú)知讓她明亮的眼眸漸漸暗淡下去，末了，發(fā)出一聲幽幽長(cháng)嘆。她拉著(zhù)我的手緊了緊：“我是阿嬤啊，你小時(shí)候最喜歡我了，最喜歡我帶著(zhù)你去摘梨，還記得嗎？”
是了，眼前的人在記憶中年輕許多，親切可近，小時(shí)候確乎常常跟著(zhù)這位阿嬤竄東竄西，下水捉魚(yú)，上山摘梨。原來(lái)不僅僅是家鄉變了，是我的記憶淡了，模糊了�？赡怯衷鯓�，人還在，情亦在。
愁緒被沖散，縈繞心頭的則是釋然，是豁然開(kāi)朗：或許白駒過(guò)隙，路可長(cháng)可短，樓可高可低，人來(lái)了又走，走了又回，但始終有一份特殊的情感羈絆著(zhù)我們，鄉音不改，鄉情不減，鄉人重逢何須愁？
老人選擇了與大海搏斗，石子選擇被磨平棱角，向日葵選擇永遠的追隨……生活中萬(wàn)事皆有兩面，倘若不幸遇見(jiàn)了憂(yōu)愁，那我選擇豁達，這便已是萬(wàn)幸。
選擇優(yōu)秀作文14
窗外，蕭瑟的秋風(fēng)帶來(lái)絲絲涼意，沁入肌骨。秋雨淅淅瀝瀝，似牛毛，像花針，滴答滴答的頗有節奏，落到窗欞上，匯成一股清流涓涓而下。
咳咳老師的咳嗽聲拉回了我的視線(xiàn)，我回過(guò)神來(lái)，繼續奮筆疾書(shū)。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，各班的寫(xiě)作精英紛紛匯聚，戰場(chǎng)上彌漫著(zhù)緊張的氣氛。我一邊飛快地運轉大腦，一邊揮舞著(zhù)手中的鋼筆，我要用我最優(yōu)美的詞句去完成一篇完美的作文，從而討得閱卷老師的歡喜。終于，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的拼搏，作文完成了將大半。正當我輕吁一口氣的時(shí)候，突然，耳邊傳來(lái)一陣急促而細小的聲音
借我好嗎？
我沒(méi)有聽(tīng)清，稍稍愣了一會(huì )兒，便抬起頭四處尋找說(shuō)話(huà)的人。與她的目光對上了，原來(lái)是個(gè)女孩。我用疑惑的眼神打量了她一番。她的臉頰紅紅的，雙唇緊咬，顯得十分蒼白，明亮的眸子里閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)略顯晶瑩的光芒。這是怎么了？我望向她的作文稿紙，她快完成了，只是后面的字跡越來(lái)越模糊，幾乎看不清楚。這時(shí)，她的頭微微靠過(guò)來(lái)，低沉而又沙啞的聲音傳來(lái)，借我一支筆好嗎？
借筆？我有些躊躇。我不忍心拒絕，看她的樣子，應該是猶豫了很久才下定決心向我開(kāi)口的吧�？墒�，我又想到了父親賽前的'叮嚀，到了考場(chǎng)，心無(wú)旁騖，不管閑事。借還是不借，真是一個(gè)兩難的選擇��！我的內心愈來(lái)愈糾結，亂作一團麻，根本不知如何是好，是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續寫(xiě)作，還是當一回救世主，借她一支筆？
我又回頭看了她一眼，她的雙唇越發(fā)的蒼白，眼眶中那抹晶瑩也似乎要溢了出來(lái)。我低下頭，看著(zhù)自己的試卷。試卷上大大的兩個(gè)字選擇映入了我的眼簾，它似乎在嘲笑我，笑我的小氣，笑我的自私。我羞愧地低下頭，甚至有點(diǎn)鄙視自己，我竟然在這樣的小事上都不能做出正確的選擇？我的大腦漸漸清晰，我不再猶豫，果斷拿出一支筆，拋給了她。
謝謝！她微微一笑。
這時(shí)，我仿佛看到了一朵花，為這昏暗的考場(chǎng)，添了一抹色彩。我想這次我選對了。
選擇優(yōu)秀作文15
人生總會(huì )面臨著(zhù)許許多多的選擇，當你不得不舍棄其中一方時(shí)；當你即將踏上選中的那一條路時(shí)；當你終于忍心放下時(shí)，其實(shí)，你已經(jīng)長(cháng)大……
小學(xué)六年級下冊，算是最繁忙的時(shí)期了，一大堆作業(yè)撲面而來(lái)，一場(chǎng)場(chǎng)考試又乘勝追擊，還有老師的絮叨，家長(cháng)的擔心，無(wú)不添加著(zhù)我肩上的重量�？善@個(gè)時(shí)候，比賽、演出又傾瀉而來(lái)，身為學(xué)校的尖子生，我必須挑下這些“重擔子”！
經(jīng)過(guò)媽媽的調節，我需要做的事已少了很多，但因為要沖刺期末考試，我又不得不二選一了。本來(lái)就有“選擇困難癥”，這下撞上槍口了：如果放棄比賽機會(huì )，就會(huì )有很多時(shí)間來(lái)備考，可小升初足夠多的獎狀又是十分重要的。但是如果不放棄，就怕影響了成績(jì)……“啊啊啊啊啊——”我略做了思考，可還不到一分鐘，亂如麻的頭緒就馬上把我逼“瘋”。我躺在床上，筋疲力盡地喘息著(zhù)，雙眼直勾勾地盯著(zhù)白花花的天花板，渾身的`肌肉都不約而同地松弛下來(lái)。到底怎么辦��？
第二天早晨，我鄭重其事地向媽媽詢(xún)問(wèn)了意見(jiàn)，媽媽輕聲說(shuō)：“寶貝，你已經(jīng)這么大了，有些事情要懂得自己抉擇，你靜下心來(lái)好好想想吧！”我聽(tīng)后便深吸一口氣，閉上眼睛，思路開(kāi)始明朗起來(lái)：目前看來(lái)，雙方都重要，但其實(shí)，如果學(xué)習成績(jì)很好的話(huà)，就不用獎狀來(lái)幫忙了，便可以以絕對的實(shí)力問(wèn)鼎重點(diǎn)中學(xué)了，看來(lái)……選擇已定，我睜開(kāi)雙眼，嘴角勾勒出一絲微笑，“媽媽?zhuān)乙獙?zhuān)心學(xué)習，把比賽推掉”。
從那以后，我專(zhuān)心投入于學(xué)習，學(xué)習成績(jì)也有了質(zhì)的飛躍�，F在想起那時(shí)的選擇，我總有一種奇特的感覺(jué)，那種感覺(jué)，便是一次選擇后的成長(cháng)。
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