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【必備】關(guān)于選擇的作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于選擇的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于選擇的作文1
我曾聽(tīng)過(guò)這徉一個(gè)神話(huà)：宙斯之子赫刺克勒斯在十字路口遇到代表“美德”與“享受”的兩位女神，這兩位女神都想與他交友，經(jīng)過(guò)慎重思考，赫刺克勒斯最終選擇了“美德”女神。這雖然只是一個(gè)神話(huà)，但它卻向人們闡述了一個(gè)道理：在人生路上，慎重選擇很重要。
在成長(cháng)過(guò)程中，面對各種復雜的事物，我們需要選擇。篩選出好的，拋棄壞的，是我們選擇的根本目的。正是由于事物有好有壞，有積極的一面也有消極的一面，我們才要選擇。我們正年輕，我們進(jìn)行選擇時(shí)常�？孔约旱闹庇X(jué)和判斷能力。說(shuō)實(shí)在的，我們的直覺(jué)的確很“膚淺”，容易使我們誤人歧途，我們的判斷力也不是百分之百的正確，因此也會(huì )做出錯誤的選擇。再者，許多事物具有雙重性，我們總容易被好的一面所蒙蔽，迷途忘返，主動(dòng)放棄了判斷的'權利，任其發(fā)展，其結果即使圓滿(mǎn)，但畢竟錯過(guò)了一次掌握自己命運的機會(huì )，總是留有點(diǎn)缺憾。
我們所說(shuō)的選擇更多的是指靠自己的能力判斷、選擇和決定，含有一些獨立自主的味道。然而現在的許多家長(cháng)剝奪了兒女選擇的權利。我們無(wú)法選擇做自己愛(ài)做的事，甚至連自己的前途都被父母牢牢抓住。日久天長(cháng)，我們這群人可能習以為常，逐漸喪失了選擇的能力，成為別人操縱的機器。我們在選擇的同時(shí)應該擺脫別人的枷鎖，不應受外界的干擾。認為有益于社會(huì )和人生的便大膽去做，不要畏首畏尾，猶豫不決。
多嘗試選擇可以培養自己判斷是非的能力。盡管選擇中會(huì )出現失誤。
多嘗試選擇可以體會(huì )自己做主的樂(lè )趣，培養獨立健全的人格，擺脫依賴(lài)心理，為自己的未來(lái)創(chuàng )造美麗的浪花。
當我們在十字路口不知所措時(shí)，身邊的好友便送來(lái)鼓勵，告訴我們選擇要慎重，不要在旅途中迷失自己。由于朋友的幫助，我們常常都能做出正確的選擇。讓我們認真對待每一次選擇，把握好自己人生的航程。我們會(huì )在到達目的地的一路上發(fā)現世上最永恒最美麗的事物。
關(guān)于選擇的作文2
又一次站在人生的十字路口，正確的選擇將決定著(zhù)我們一生的命運。曾幾何時(shí)，媽媽拉著(zhù)我的手站在十字路口，告訴我如何選擇。選擇路上，愛(ài)伴我一路同行。
從學(xué)�；丶业穆饭灿袃蓷l，一條是寬闊的柏油馬路，另外一條是不起眼的土路。從我上學(xué)的那天起，媽媽便領(lǐng)著(zhù)我在那條寬闊干凈的柏油路上回家，使我漸漸忽略了那條小路。直到有一天，媽媽拉著(zhù)我的收站在十字路口，對我說(shuō)：“孩子，你慢慢長(cháng)大了，有些時(shí)候需要自己選擇。我一直都領(lǐng)你在那條大路上上學(xué)回家�，F在你自己選擇，是在這條小路上回家，還是堅持原來(lái)的路呢？”
我眨了眨天真的大眼睛，眼神在兩條路上不停的游蕩，最終還是猶豫不決。媽媽又說(shuō)：“媽媽的孩子應該果斷，這種小事都決定不了，將來(lái)怎么做大事呢？”我最終用食指羞怯的`指了指那條小路，用蚊子似的聲音說(shuō)道：“媽媽。我想從這條路回家�！眿寢尩哪樕细‖F出會(huì )心的微笑。然而這次，她并沒(méi)有牽住我的手，而是示意我走在前面。我并沒(méi)有拒絕，因為一個(gè)孩子的內心是富有強大的好奇心的�？墒�，當時(shí)我還小，并沒(méi)有領(lǐng)會(huì )到她這樣做的含義，直到現在，我才知道，媽媽當時(shí)那樣做，給了我多大的幫助。
如今正值春天，路上開(kāi)滿(mǎn)了鮮花和野草。我不時(shí)的蹲下身去采摘一些野花攥在手里，媽媽只是在后面默默的跟著(zhù)，每次我回頭去看她，總是能發(fā)現她臉上洋溢著(zhù)笑容。我從未發(fā)現，這條不起眼的小路竟是如此美麗，竟讓我流連忘返。夕陽(yáng)的余暉灑落在一大一小的身影上，在路上拉出一條長(cháng)長(cháng)的影子，我感覺(jué)自己如同這影子一般，倏爾變得如此高大，并由內而外的感覺(jué)到，自己的成長(cháng)已經(jīng)深入到靈魂和血液里了。
現在，已經(jīng)十六歲的我即將畢業(yè)，離開(kāi)我的父母，開(kāi)始新的學(xué)習生活。這也許是一次人生的選擇，我想我會(huì )帶著(zhù)媽媽的愛(ài)奮勇直前，永遠記得她在那條路上為我說(shuō)的唯一一句話(huà)，“選擇了不同的道路，就會(huì )收獲不同的風(fēng)景！”
關(guān)于選擇的作文3
人的一生有太多的時(shí)候需要我們做去自己的選擇，在人生的十字路口，或在一些意外事件發(fā)生之時(shí)，為了使自己能正確處理，我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )做出自己的正確選擇，詩(shī)人裴多分在生命;愛(ài)情和自由三者中毅然選擇了自由。因為他明白沒(méi)有自由，生命和愛(ài)情也就失去了意義和價(jià)值;孟子在魚(yú)與熊掌不能兼得時(shí)選擇了熊掌，因為熊掌更為稀罕。孟子又說(shuō)‘生，我所欲也;義，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取義者也’�？梢�(jiàn)，大凡做出選擇，一定要選擇更有價(jià)值，更有意義的東西首先，在學(xué)會(huì )選擇之前。我們必須清楚何為更有意思，更為有價(jià)值的東西。一般來(lái)說(shuō)，這是相對的，就拿生命;愛(ài)情和自由來(lái)說(shuō)，生命中沒(méi)有愛(ài)情點(diǎn)綴，必定不完整，所以愛(ài)情相對生命價(jià)更高，而自由比禁錮的生命和僵化的愛(ài)情，所以與自由相比，愛(ài)情就顯的膚淺了。這就是選擇是的‘相對論’。有了明確的判斷后，我們可以做出自己正確的選擇。
其次，在建立相對的概念之后，我們要做吃自己正確的選擇，不要猶豫，不要優(yōu)柔寡斷。裴多分用‘拋’來(lái)表明自己選擇的態(tài)度，而孟子更以‘舍......取.......’表明了自己鮮明的立場(chǎng)，可見(jiàn)作出堅定，千萬(wàn)別走中間線(xiàn)，這樣既耽誤了時(shí)機，又迷惑了自己。二戰時(shí)期，美國國會(huì )就是是否支援中國抗日而終難以決定，結果助長(cháng)了日本法西斯的囂張氣焰，最終自己吞下了苦果---珍珠港事件。許多這樣的事例無(wú)不告訴我們，作出選擇必須學(xué)會(huì )積累人生經(jīng)驗，當機應斷的選擇，更需要一定的經(jīng)歷做保障，因為一個(gè)經(jīng)歷膚淺的人做出的.選擇往往也是淺薄的，不是只知其一就是目光短淺，這往往會(huì )帶來(lái)一系列潛藏的問(wèn)題。反之，則會(huì )比較全面，結果較完美，較愚人的選擇高明。
總而言之，人生的道路就是一個(gè)個(gè)十字的路口交錯而成的，只有在每一個(gè)路口都作去自己正確的選擇，才能在自己絢麗的人生大道上走出一串串堅定的腳印，才能實(shí)現自己獨特的人生價(jià)值!
關(guān)于選擇的作文4
人的一生面臨眾多的選擇，在無(wú)數的選擇之中，生命長(cháng)河也源源不斷的流過(guò)，每一次選擇都像從河岸邊拾起一只貝殼，仔細觀(guān)察，你會(huì )有所感悟。
從小到大，面臨太多的選擇，從小時(shí)面對“抓鬮”的選擇直到現在考試上的選擇。在一次又一次的磨練中，我成長(cháng)著(zhù)，不斷的成熟者。這應該感謝生活給了我許多次機會(huì )�；蛟S在人生的道路上，會(huì )有許多絆腳石，但那些不能成為前進(jìn)的阻力，我會(huì )選擇勇敢地接受，因為那是一次生活的.考驗。我永遠相信，我的選擇是正確的，人生應當過(guò)得有意義，這樣，十六歲的天空才會(huì )明朗。
有許多人都還記得幾年前那場(chǎng)“克拉瑪依”大火，至今還令人心有余悸。有多少生命在大火中化為灰燼？但又有多少人知道，有許多本該存活的生命，但卻因為人類(lèi)的自私而斷送？有著(zhù)這樣一幅情景：一位女干部情急之下跑到公廁避火，就在她剛剛關(guān)緊房門(mén)后，一個(gè)小女孩趕到這里，在門(mén)外呼救，但在門(mén)內的女干部卻紋絲未動(dòng)，直到門(mén)外的呼喊聲漸漸微弱，停止……生命的大門(mén)無(wú)情地將一個(gè)幼小的生命關(guān)在門(mén)外，一邊是生命的天堂，一邊是死亡的地獄，這是生命的選擇嗎？還是人性中真善美與假丑惡的選擇？
人類(lèi)是幸運的，經(jīng)過(guò)艱辛的勞動(dòng)，成了地球的主宰者。城市的污染，生態(tài)的破壞，人口的增多，這些都不會(huì )阻擋人類(lèi)建設家園的信心，因為生命創(chuàng )造了歷史，歷史又選擇了人類(lèi)。
心中突然涌起了一種莫名的感動(dòng)，一種對人生選擇的思考，從河岸邊揀起的貝殼有的是美麗的，有的有瑕疵或兼而有之？我不知道，但我明白：選擇了便是永恒的，永不會(huì )變。因為人不可能在一生中踏進(jìn)同一條河兩次！
關(guān)于選擇的作文5
在人生這條路中，有許許多多的分岔路等著(zhù)你去選擇，這一邊是滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)，那邊卻是荒草一片。當看見(jiàn)那些充滿(mǎn)稚氣的孩子說(shuō)著(zhù)他們的理想時(shí)，我心中也在想，我長(cháng)大究竟想干什么？行醫？教書(shū)？還是……
何為理想？理想，是對未來(lái)事物的希望；
每個(gè)人都應該有自己的理想，理想，就如同一個(gè)人的靈魂，給予一個(gè)人目標，激進(jìn)起你的斗志！一個(gè)人沒(méi)有了理想，就如同靈魂被枷鎖禁錮，肉體，只是迷茫而又無(wú)助的軀殼罷了。
沒(méi)有理想的人，只能稱(chēng)得上失敗，有夢(mèng)的人，不一定會(huì )成功，卻至少有一份火熱的信念。
我的'理想是成為一名漫畫(huà)家。不知是從何時(shí)起，成為一名漫畫(huà)家的理想在我的心中牢牢地扎根。漫畫(huà)家，不需要繁華的色彩，不需要繁多的工具，他們只需要黑白和網(wǎng)點(diǎn)就能描繪出一部用圖片組成的小說(shuō)。與其說(shuō)，郭敬明，韓寒是用文字描繪精彩，那漫畫(huà)家就是用線(xiàn)條勾勒出震撼。魯迅是用文字去體現這個(gè)社會(huì )，我卻更想用線(xiàn)條去體現這個(gè)社會(huì )！我想說(shuō)，漫畫(huà)家是上帝，因為在他的筆下創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)性鮮明的人物，我喜歡這個(gè)有趣的職業(yè)，喜歡這個(gè)職業(yè)給我帶來(lái)的樂(lè )趣，我無(wú)比地憧憬著(zhù)這個(gè)職業(yè)。雖然不知道這個(gè)理想會(huì )持續多久，但在心中的一個(gè)一直變幻不定的位置卻總能滿(mǎn)滿(mǎn)地填住。
沒(méi)有理想，也就失去了方向！點(diǎn)燃理想，才有努力進(jìn)取的力量！當懷著(zhù)滿(mǎn)心熱血企圖實(shí)現理想時(shí)候的自己是最真實(shí)的，我能夠感覺(jué)得到自己的存在，不再是行尸走肉！
每個(gè)人，有著(zhù)每個(gè)人不同的理想，不同的夢(mèng)，詮釋著(zhù)每個(gè)人不一樣的人生！
我的理想，我的夢(mèng)……不知未來(lái)的改變，只求每時(shí)每刻，心中那變幻不定的位置有東西去填滿(mǎn)……
關(guān)于選擇的作文6
選擇，是一個(gè)普普通通的名詞，可他的含義卻無(wú)法估量。
白云為了滋潤郁郁蔥蔥的生命，選擇化作雨水；河流為了哺育麥田，選擇化為甘泉；白鴿為了兒童們快樂(lè )的成長(cháng)，選擇選擇將橄欖枝放到戰爭的國度。這時(shí)，我發(fā)現選擇的含義，就是無(wú)私奉獻，幫助他人。
在那次五一二汶川大地震中，一名教師在死神的籠罩下，放棄了逃生的資格，他選擇犧牲自己來(lái)保護自己的學(xué)生們；在一次洪水當中，一名教師面對死神的壓迫，放棄了逃生，他選擇一次次將學(xué)生放置到安全地點(diǎn)，當他拼死送出最后一名學(xué)生，洪水無(wú)情的吞噬了他；再一次泥石流當中，一對父母放棄了自己的生命，他們選擇用生命為女兒架起生的橋梁。每當這一幕幕在我的腦海中浮現，心中總有一種說(shuō)不出的`滋味，是酸？是甜？誰(shuí)也不知道。
拉布呂耶爾曾說(shuō)過(guò)：“最好的滿(mǎn)足就是給別人以滿(mǎn)足�！边@可見(jiàn)奉獻與助人是多么偉大與崇高的選擇。當我們遇上一些貧困、悲慘的人們時(shí)，我們何不選擇幫助他人呢？即使你給予的只是非常小的物質(zhì)，甚至微不足道，但只要日積月累，就會(huì )匯集成愛(ài)的海洋。著(zhù)名的書(shū)法家王羲之書(shū)法天下聞名，但他不肯輕易給人寫(xiě)字。一天，王羲之在路上遇見(jiàn)一位貧苦的老婆婆在提籃賣(mài)扇。王羲之本可以置之不理，但他選擇了幫助她。于是在每把扇子上題了字，使扇子很快被搶購一空。
如果說(shuō)人生是一片蔚藍的天空，那么奉獻與助人就是天上潔白的云朵；如果說(shuō)人生是一片汪洋大海，那么奉獻與助人就是海面上駛過(guò)的帆；如果說(shuō)人生是深深的夜空，那么奉獻與助人就是瞬間劃過(guò)的流星。當我們在做人生的選擇題時(shí)，讓我們選擇奉獻與助人，這樣社會(huì )將會(huì )更加美好，更加和諧。
關(guān)于選擇的作文7
最近，我的體重又“漲”了一斤。媽媽對自己的身材要求高，對我的要求當然也少不了，減肥的口令又在我身邊響了起來(lái)，我對減肥真是煩透了！
減？不減！減？不減……我的心里矛盾極了，到底要怎么樣��？減吧，實(shí)在太累了。節食沒(méi)關(guān)系，但是運動(dòng)就有關(guān)系了，別說(shuō)跑800米，就是走800米，也沒(méi)那么輕松��！可能營(yíng)養不良還會(huì )導致長(cháng)不高。不減吧，又覺(jué)得太對自己不負責了，如果減肥成功了，那買(mǎi)衣服也方便了，身材好，人也漂亮了，這也是我心所向啊。
我自己下不了結論，只好去問(wèn)別人了。我去問(wèn)阿姨，阿姨說(shuō)不要減。我去問(wèn)姐姐，她說(shuō)減。我又去問(wèn)我的.瑜伽教練，她說(shuō)最好不要減。我始終得不到一個(gè)肯定的答案。我左思右想，還是少數服從多數吧。但是，把她們的答案列出來(lái)，“票數”都差不了多少啊。
一天，我在看電視，看見(jiàn)了一個(gè)節目是一位拉丁教練在教別人跳拉丁。她的身材可好了，我仔細地看了很久，她不但瘦，而且總體氣質(zhì)很好，真是令我羨慕。我心想：人家身材那么好，我也要這樣。我準備選擇減肥。
我把我選擇減肥的想法告訴了瑜伽教練。她吃驚地說(shuō)：“你真的要減肥��？”“對啊�！蔽铱隙ǖ鼗卮�。于是，她對我講起了她的“歷史”，她說(shuō)：“我以前小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候比你胖多啦，我小學(xué)畢業(yè)體重……唉。多虧了我以前沒(méi)減肥，不然我現在一米六還沒(méi)有唉�！薄斑@樣的啊�！蔽殷@呆了�！拔乙郧澳敲磁�，現在不也瘦下來(lái)了。不用擔心。如果你現在把不該減的肉減掉了，以后想胖也胖不起來(lái)了�！�
聽(tīng)了我的瑜伽教練的話(huà)，我最終還是選擇了不減肥。沒(méi)有減肥煩著(zhù)我的日子真爽，吃東西也自在了，至于身材的問(wèn)題，等長(cháng)大再說(shuō)吧。
關(guān)于選擇的作文8
今天,王老師叫我們每人在小紙條上寫(xiě)上五個(gè)自己最喜愛(ài)的人的姓名,可以是偶像,也可以是親人。我聽(tīng)了毫不猶豫地寫(xiě)上了張勁松(“八一”雙鹿隊隊員)、外公、外婆、爸爸、媽媽這五個(gè)人的名字。
王老師說(shuō)：“請劃掉這五位中你第五喜愛(ài)的一位�！毖�!怎么辦?我愣了半天，劃掉誰(shuí)得罪誰(shuí)呀!除了張勁松不是我親人，其他的都是我嫡親的親人，我便決定劃掉張勁松，雖然我劃掉了他，但他在我心里的地位是很高的，因為他那種頑強拼搏的精神十分值得我學(xué)習�！罢堅賱澋粢晃�!”王老師的這句話(huà)如同雷劈一股，讓我的頭腦一片空白，過(guò)了一會(huì )兒，我想只有劃掉外公，可外公對我和藹可親的往事歷歷在目，我根本不想劃掉外公，但只能這么選擇，心里內疚地念道：“外公呀，對不起了!”“好了，現在每個(gè)人只有三位最喜愛(ài)的人，但現在只能留下兩位，所以請再劃掉一位�！蓖趵蠋煹脑�(huà)在耳邊響起。我傻了，該劃誰(shuí)呢?劃外婆吧?可我從小都是外婆帶的，這太沒(méi)人情了。其它兩位是我親愛(ài)的爸爸媽媽呀!爸爸媽媽給了我生命，不能劃了他們，只能劃掉白發(fā)蒼蒼的外婆了�！巴馄虐�，我給您跪下了，得罪您了，請您多多包涵了，我這是迫不得已的啊!外婆您是最疼我的，千萬(wàn)不要怪您這唯一的外孫子啊!”我拿起筆顫抖著(zhù)手劃掉了外婆……“現在只能留下一位!”王老師的`聲音又再現了。完了，爸爸媽媽對待我的是同樣的一個(gè)字“愛(ài)”!我是爸爸的寶貝，是媽媽的心肝。媽媽平時(shí)督促我學(xué)習，爸爸管我生活，媽媽平時(shí)在做家務(wù)，爸爸在給我們燒飯，爸爸陪我玩時(shí)，媽媽在給我織毛衣。真正難煞了我，可我是媽媽?xiě)烟ナ律�，給媽媽一個(gè)面子，劃掉爸爸吧!“爸爸，請別生氣，您的地位跟媽媽一樣高，兒子永遠愛(ài)您!”
就這樣，過(guò)五關(guān)斬四將，最后選擇了媽媽。這真是一次艱難的選擇!
關(guān)于選擇的作文9
人生總有許多你所要面對而又逃避不了的選擇題，不同的人有不同的選法，也有不同的結果，只看你怎么選擇。
曾經(jīng)，我陷入過(guò)無(wú)盡的深淵，在那段日子里，無(wú)論是老師，同學(xué)都對我抱有懷疑，老師是為了我那急劇下降的成績(jì)；而同學(xué)們則是為了我對班級管理，因為我管他們管得很狠，其實(shí)主要也是他們太鬧。
我在那段日子里，也彷徨過(guò)，絕望過(guò)，想要放棄過(guò)；不知有多少次，我一人在夜深人靜之時(shí)，悄悄躲在被子里哭，那時(shí)，我覺(jué)得好像整個(gè)天都要塌了，生活變得一片狼藉。
后來(lái)，我在一個(gè)偶然的機會(huì )，看到了一場(chǎng)演講，那是張杰在《開(kāi)講啦》的演講，他的演講主題是《磨難是人生的禮物》，我聽(tīng)到他的經(jīng)歷后，覺(jué)得我的現狀不過(guò)是小小的挫折罷了，我聽(tīng)到張杰說(shuō)的.這段話(huà)很感動(dòng)：“我想告訴大家，一路上你們遇到你可能自己可以傷心，可以某些事情逃避，你也可以被打擊，但是你一定要，你必須要學(xué)會(huì )勇敢，大家應該感謝你現在遇到的這些不公平，遇到的這些磨難，因為其實(shí)這些磨難，真的會(huì )讓你成長(cháng)，這些磨難才會(huì )是你們人生當中最好的禮物�！笔前�，人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有挫折和失敗，如果你不去戰勝它，那你只會(huì )是生活的奴隸。
之后，我就重拾信心，開(kāi)始為未來(lái)不斷奮斗，但遇到大家的不認可、不理解，我也不再彷徨，面對這一切，我只是一笑而過(guò)，不再去與他們辯駁，任由他們去傳。后來(lái)，我通過(guò)了自己的努力終于走去了這個(gè)深淵，抵達了一個(gè)我所從未到達的高峰。
面對磨難，也許你依舊彷徨，你可以選擇逃避，選擇墮落，選擇屈服；你也可以選擇迎難而上，選擇樂(lè )觀(guān)面對，選擇死戰到底；這個(gè)人生的選擇題沒(méi)有人可以幫你做，怎樣抉擇看你自己。
關(guān)于選擇的作文10
當滔滔洪水席卷了村莊，沖破了堤壩，夾帶著(zhù)泥沙四處肆虐，一張答卷飄然浮在水中央。有人削尖了腦袋往高處擠，往不堪重負的救生艇上跳，全然不顧身后老人的呼喊孩子的哭號，懦夫的軟弱充斥著(zhù)他的答卷;高建成，把自己的救生衣強套在戰士的身上，含著(zhù)一種平靜的微笑消失在茫茫水天之間，生命的真誠輝煌了他的答案。
生與死，只在一念之間，卑微與崇高的區別，也往往只在一念之間。滔滔洪水沖過(guò)，沖出了一條涇謂分明的分水嶺：一邊是被連動(dòng)物都有的求生欲望驅使的前者，一邊是擁有不朽的生命，在水中完成了人生的涅盤(pán)的后者。孰輕孰重，在作出選擇的最初一刻已曉然。
我們沒(méi)有理由苛求前者，因為生命確實(shí)很寶貴;但我們完全有理由頌揚后者，因為生命也有等級--雖然作為物質(zhì)存在形式的人類(lèi)本身并無(wú)尊卑之分。
也許，這樣的生死抉擇太殘酷，但對于一些日常小事，又何嘗沒(méi)有不同的選擇呢?許多人最推崇的品格是助人為樂(lè )，而在別人遇到困難時(shí)卻選擇默默走開(kāi);許多人希望舍己為人者處處可見(jiàn)，卻大干損人利己之事;許多人呼喚見(jiàn)義勇為者，而當面對暴力時(shí)，自己卻永遠躲在人群后面……人生的劇場(chǎng)幕起幕落，時(shí)刻都在上演著(zhù)各種戲劇;人生的'舞臺上永遠都有小丑和英雄，變幻不定的只是背景。
送人玫瑰，手有余香。我們活著(zhù)，就不能玷污生命的尊嚴，辱沒(méi)自己的名字。而對人生各種情景，我們要懂得選擇，學(xué)會(huì )選擇。就如AB劇一樣，在人生的劇場(chǎng)里，我們所飾演的角色要能夠留給觀(guān)眾印象，我們要以滿(mǎn)腔的真誠投入生命的演出!這樣，在走到幕落之時(shí)，我們才能無(wú)愧于心!
雁過(guò)留聲，人過(guò)留名。我們無(wú)法選擇延長(cháng)生命的長(cháng)度，但我們可以選擇增加生命的厚度，拓展生命的深度，讓有限的生命在無(wú)限的選擇中歷煉，升華，讓我們的名字在歷史的長(cháng)河中積淀，閃光!
勇敢地作出選擇，適時(shí)地決定放棄，讓青春綻放光彩，對心靈笑說(shuō)無(wú)悔!
關(guān)于選擇的作文11
每個(gè)人的心中都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，因為想追求，因為想實(shí)現，所以總是拼了命的去完成。有些，將實(shí)現，有些，將在歲月的沉默中，被世人淡忘。因為不重要，因為，不再重要。
幾乎所有的家長(cháng)都希望自己的兒女成龍成鳳，都在為他們能成大器而做準備，只有很少，很少的家長(cháng)認可自己的兒女做一個(gè)普普通通的普通人。只是他們不懂，普通人其實(shí)也很好，至少不用為衣食住行而整天提心吊膽，只是有時(shí)候，或許會(huì )有那么一點(diǎn)點(diǎn)的`不甘心，或許會(huì )有那么一點(diǎn)點(diǎn)懊惱。其實(shí)不用，想那些相當明星的人，就算真當上了又如何？一言一行都被監控，走到哪里有狗仔隊，毫無(wú)人身自由。再說(shuō)那些想當老板，精英……什么的人一定不會(huì )有安穩覺(jué)睡。整天擔驚受怕，怕一不小心自己辛苦賺來(lái)的幾十萬(wàn)就這么丟了……歸根就底，平平凡凡度過(guò)一生就好，不求富貴一生，但求平安一世。
往事不可追，來(lái)世不可待。雖然這種“當普通人好”的想法真的有些讓人感覺(jué)沒(méi)出息，但卻是很有道理的！一生的路就只有這么長(cháng)，若是走完了，還能全身而退，實(shí)屬不易。若是走完了，連“死”都不讓死的安穩，非要弄得全世界人都知道，盡管葬禮風(fēng)光，但實(shí)以觸怒亡魂。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就說(shuō)到了一生上面，還真容易偏題哈，言歸正傳，平平凡凡沒(méi)有什么不好，即使普通平凡，但也活得自在，如果是一位平凡的教師，那就好了，因為這樣每天伴著(zhù)學(xué)生們的書(shū)聲瑯瑯與歡聲笑語(yǔ)，感受著(zhù)學(xué)生們對自己的尊重……這種生活，還求之不得呢！如閑云野鶴般悠然自得。
我們慢慢地在成長(cháng)的路程中，漸漸地追求未來(lái)，想像在未來(lái)的世界中，自己會(huì )扮演怎樣一個(gè)角色，是平凡？還是精英？一直在這兩者中掙扎……
關(guān)于選擇的作文12
大千世界，誰(shuí)人不渴求美好的幸福？誰(shuí)人不向往輝煌的成功？君不見(jiàn)，就連那小小的井底之蛙也沖井而出，來(lái)?yè)肀蔷实耐饷媸澜�。它找到了什么──好大的風(fēng)，好大的`雨，好大的青天頭上蓋……于是，它膽怯了。在艱險的世界與安逸的井底之間，它選擇了后者。因為──“跳出井口擔風(fēng)險，不如坐在井底下�！�
現實(shí)生活中，人們又何嘗不時(shí)刻經(jīng)歷著(zhù)這種選擇呢？像那只愛(ài)井蛙一樣，在艱險與安逸之間選擇后者嗎？誠然，如此坐在井下，不必風(fēng)餐露宿，不必驚風(fēng)歷雨，好不愜意！然而，頭頂天空終究竟只有井口之大;所作所為終究只是庸庸碌碌！那么您還愿如這愛(ài)井蛙般選擇安逸嗎？如果選擇安逸，生于紈绔的巴金，又怎能痛徹人生，揮筆著(zhù)就“急流三部曲”;如果選擇安逸，身陷殘疾的張海迪，怎會(huì )把自己綁在輪椅上長(cháng)時(shí)間練習射擊，為中華兒女樹(shù)起一桿“自強不息”的大旗;如果選擇安逸，古稀之年的談遷，又怎會(huì )毅然重著(zhù)一部浩浩《國榷》。孟老夫子云：“生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè )�！迸笥�，當你選擇了人生之旅的坦途，請莫忘“機遇與艱險同在”！
那么就讓我們無(wú)怨無(wú)悔地選擇艱險吧！勇敢地闖入遠方未知的世界，無(wú)畏地選擇荊棘叢生的荒野。像富蘭克林那樣，勇敢地觸一下雷雨中風(fēng)箏下面的銅鑰匙，因為科學(xué)就在其中;像哥白尼那樣，用生命捍衛“觸犯神威”的“日心說(shuō)”，因為真理就在其中：像我們的民族那樣，選擇前人未走過(guò)的“社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟”之路，因為幸福就在其中。──“無(wú)限風(fēng)光在險峰”，“風(fēng)物長(cháng)宜放眼量”！
天地悠悠，萬(wàn)事萬(wàn)物，林林總總，是是非非。人總要經(jīng)理選擇。讓我們選擇攀登，歷艱難險阻而取人生真諦;讓我們選擇跋涉，經(jīng)風(fēng)吹雨打而塑卓越自我。請記住泰戈爾的詩(shī)句吧──“我找到了人生的寶藏，我走過(guò)了荊徑，踏過(guò)泥沼，逃過(guò)獅吼，翻過(guò)峻嶺，終于在盈盈之春尋到了金色瑰寶──此時(shí)我面前的世界！”
關(guān)于選擇的作文13
在人生的每個(gè)轉角處，都要經(jīng)過(guò)一次又一次的選擇，而每一個(gè)再怎么微不足到的選擇，都有可能因此牽連你的一生。
我的人生一直沒(méi)有經(jīng)歷什么難以決擇的事情，父母叫我不要遲到，我便早些起床；老師叫我們考試不要臨時(shí)抱佛腳，我便早些準備，每件事情，我以為都不必由我“選擇”，而只須慢慢等待命運的'“安排”，但在六年級的暑假，醫生卻告訴我，這件事必須由我自己選擇……
從小學(xué)四年級，我便知道自己患有“C型脊椎側彎”，并不是因為姿勢不良，而是一生下來(lái)骨頭的基因便決定要這樣長(cháng)，這種病初期都不會(huì )感到疼痛，只是從外觀(guān)上來(lái)看十分明顯，因為身體是歪的。但是父母帶我找啦好多醫院，醫生也都束手無(wú)策，父母也不想讓我因開(kāi)刀而在身體留下那可怕的疤，就在六年級的暑假，一次偶然，我們找到啦一位有名的醫生，在他醫治下成功恢復的案例有好幾件，于是父母二話(huà)不說(shuō)的定啦車(chē)票到北京。
北京的醫生告訴我，我要完全好起來(lái)是不可能的啦，因為已經(jīng)太嚴重啦，但是至少可以好一些，至少可以不再惡化�？墒轻t治的過(guò)程十分辛苦，不但每天要穿著(zhù)那重又緊且難看的背架，還要早晚做一次復健，每個(gè)星期還要到復健所做復健，這將是一場(chǎng)長(cháng)期抗戰，我必需將讀書(shū)的時(shí)間，玩樂(lè )的時(shí)間都舍去，那么我要接受治療嗎？這是我的選擇題，非常難選的選擇。
我選擇啦接受，我不想開(kāi)刀，也不想以后忍受脊椎壓迫到肺部的疼痛，所以我選擇“接受”。過(guò)程真的很苦很苦，我曾經(jīng)在數個(gè)夜晚因疼痛而無(wú)法入眠，也曾經(jīng)在數個(gè)早晨因疼痛而在床上哭泣，但這是我的選擇，所以我不能任性的在父母面前說(shuō)我不想治療啦，也不能孩子氣的像其它小病友一樣在復健所大哭大鬧，因為是我決定的，因為我無(wú)論如何都想好起來(lái)，不想再次在鏡中看到那令我害怕的身體。
我到現在都不后悔自己的選擇，即使要在艷陽(yáng)下穿著(zhù)令我汗涔涔的背架，即使要花很多時(shí)間配合醫生復健，即使身體因疼病滿(mǎn)身青紫，我也不后悔選擇啦這個(gè)會(huì )改變我一生的答案。
關(guān)于選擇的作文14
決定你的不是你的能力，而是你的選擇。
題詞
環(huán)顧四周，塵土覆蓋了天空空，沒(méi)有生命的跡象。蒼白的天空空在向我哭泣。我猶豫地看著(zhù)后面，一片充滿(mǎn)春天的景色模糊地夾雜著(zhù)方向標志。
五年級的.比賽很蒼白
比賽前，學(xué)生們都粘在紙上，專(zhuān)心復習。然而，我在這里玩耍，看著(zhù)鳥(niǎo)兒展翅飛翔，夢(mèng)想著(zhù)成功的果實(shí)。起初，看著(zhù)這個(gè)熟悉的話(huà)題只會(huì )喚起一種模糊的記憶，但我無(wú)能為力。當它結束的時(shí)候，我悲傷地在走廊里徘徊，立刻看見(jiàn)那只鳥(niǎo)從藍天上掉了下來(lái)。是因為我的體力突破了極限還是受到了某種障礙的阻礙？這并不是因為這只鳥(niǎo)太驕傲了，不能在翅膀長(cháng)大之前在天空飛翔。它真的很無(wú)知。我像鳥(niǎo)一樣無(wú)知。我做了錯誤的選擇。
六年級從頭到尾都是金色的。
看著(zhù)理想的學(xué)校，我咬緊牙關(guān)走向沙漠。在路上，盡管我仍然猶豫了一點(diǎn)，我還是一步一步地邁出了艱難的步伐。我沒(méi)有努力工作
對于那些有責任的人，在考場(chǎng)上，我認真認真地寫(xiě)完了試卷。在這片沙漠的盡頭是金黃色的果實(shí)�？粗�(zhù)這些水果，很難想象它們是由沙漠培育的。我張開(kāi)笑臉，實(shí)現了我的夢(mèng)想。我的選擇是對的。
現在期中考試是粉紅色的。
離高中入學(xué)考試還有兩年時(shí)間。我應該學(xué)習嗎？不禁想起一句話(huà):“這一刻會(huì )打盹，你會(huì )做夢(mèng)；此時(shí)此刻學(xué)習將幫助你實(shí)現夢(mèng)想�！蔽矣忠淮巫呦蚍较驑擞�，看到了我的粉色未來(lái)。
時(shí)間只會(huì )流逝，不會(huì )倒流�？粗�(zhù)一個(gè)接一個(gè)的方向標志，這些選擇讓我放松了我的幻想。在讓我的選擇痛苦之后，岑蘭笑了�，F在，這個(gè)選擇會(huì )對我產(chǎn)生什么影響？
關(guān)于選擇的作文15
選擇好比站在茫茫人海的十字街頭，通過(guò)十字街頭到達人生的另一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn);選擇又如置身于浩無(wú)人煙的沙漠，需要穿過(guò)沙漠找到那片綠洲;選擇又似躍入一個(gè)無(wú)底洞里，需要走岀黑暗尋找到岀路。那么，正確的選擇必然會(huì )引領(lǐng)你走向成功的彼岸。
選擇必然會(huì )有所得有所失。不僅錯誤的選擇如此，正確的選擇也不例外，不同的是，錯誤的選擇會(huì )使你終日鎖眉不展，甚至遺臭萬(wàn)年;而正確的選擇則會(huì )令你無(wú)怨無(wú)悔乃至流芳百世。
南宋時(shí)的秦檜，可謂是皇帝身邊的`當紅人物。他因一手球技，贏(yíng)得了酷愛(ài)玩球的皇帝的賞識，贏(yíng)得了眾多人一生夢(mèng)寐以求的高官厚祿�？伤麨楸Ｗ约簱碛械呢敻�，不顧一切地慫恿皇帝誤殺忠良，于是發(fā)生了令數萬(wàn)百姓所痛心的“二十一道金牌”和“風(fēng)波亭”事件，最后他的財產(chǎn)保住了，卻落得個(gè)萬(wàn)世唾罵的下場(chǎng)。
秦漢時(shí)期的王昭君，因一己之容被選入宮門(mén)。當匈奴王來(lái)求親時(shí)，昭君為了漢匈邊境的和平安定，為了漢匈兩家的世代修好，毅然選擇了孤身到匈奴�！耙蝗プ吓_連朔漠，獨留青冡向黃昏�！彼m然與親友遠隔千里，以至客死異鄉，但她卻受到了萬(wàn)民世代的景仰和崇拜，留下了千古芳名。
所以有時(shí)候陷入對選擇的苦思是沒(méi)有必要的。因為不管你選擇什么，得到的都不可能全部是好處。
小時(shí)候，爸爸總會(huì )在盛夏時(shí)節砍幾枝楊樹(shù)做篾篾為我吹奏。一天，爸爸從集市里帶回了兩只氣球，我高興地拽著(zhù)它滿(mǎn)院子跑。而這時(shí)，父親依舊是做好了竹篾為我吹奏。歌聲是那么悠揚，我比任何時(shí)候都想吹篾子，可我兩手又拽著(zhù)氣球，我真的好為難。一面是鮮艷奪目的氣球，另一面是動(dòng)聽(tīng)的曲子。
最終我下了豤心，“呵”得放飛了氣球。氣球悠悠地飛向了藍天里，我則撲向了父親懷抱。雖然我失去了心愛(ài)的氣球，但在那一個(gè)下午，我學(xué)會(huì )了吹奏美麗的樂(lè )曲。
那天，我也明白了，無(wú)論你選擇做什么事，只要你看到其中的價(jià)值與真理，那么你就義無(wú)反顧地去做吧，收獲在不遠的地方等待著(zhù)你！
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