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（精品）選擇的作文32篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的選擇的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
選擇的作文 1
人生無(wú)時(shí)無(wú)刻都在做出選擇。這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯。
縮小至學(xué)習上吧！兩節閱讀課80分鐘，有人選擇認真閱讀，頭也不抬只顧于書(shū)中樂(lè )趣；有人選擇寫(xiě)作業(yè)，舉著(zhù)書(shū)放到桌面上，底下放著(zhù)本練習冊，書(shū)沒(méi)讀，題刷了不少。細想上周閱讀課，也是這樣，比起閱讀，私下寫(xiě)作業(yè)的人數也不少。我只看著(zhù)這做法，無(wú)言。選擇是自己的，自己愿做，不必強制改變，可是讀書(shū)和刷題哪個(gè)更值？答案告訴一切。
我卻更愿選擇閱讀，若非要計算這價(jià)值的話(huà)，我無(wú)法從晚上或多余時(shí)間里抽出來(lái)80分鐘，可以像課堂上那樣專(zhuān)注去閱讀，由榜樣打造的氛圍可貴，時(shí)間可貴，若把作業(yè)放在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上，我會(huì )感到彌足浪費與可惜，至少不值得，你會(huì )發(fā)現真正會(huì )掌握時(shí)間的人，他的時(shí)間安排在了課下，十分鐘時(shí)間可以做上兩三道題，點(diǎn)點(diǎn)去減輕作業(yè)負擔，等回歸課堂上又專(zhuān)心投入，絕不會(huì )選擇課堂上去寫(xiě)作業(yè)。選擇時(shí)間點(diǎn)做事上，需要學(xué)習韓庚容。但反觀(guān)，似乎也有人課下盡興打鬧，課上去寫(xiě)著(zhù)習題，本末倒置，規則顛反，于是失去的比得到的高出幾倍。
更可惜的，在這兩種選擇答案未出來(lái)時(shí)，一些同學(xué)仍不會(huì )有所改變。
再舉一例。自從大家都明白了政治開(kāi)卷考試，背誦知識點(diǎn)的人越來(lái)越少。絕大多數人的心理活動(dòng)如下：“不開(kāi)卷嗎？我浪費時(shí)間在知識點(diǎn)上干嘛？””為什么要背��？有這些時(shí)間不如去寫(xiě)題�！�"政治課真無(wú)趣，都可以翻書(shū)呢�！坝卸嗌偃耸且赃@樣的'心態(tài)去面對的呢？
于是，又有了兩種選擇，一是不論哪個(gè)知識點(diǎn)都認真去背誦溫習，二是含帶著(zhù)怨氣，不理解背誦的意義，任由放置不管，連上課都沒(méi)了耐心。
雖然政治是以開(kāi)卷，但有時(shí)間的限制。試問(wèn)，翻書(shū)是否需要時(shí)間？一個(gè)問(wèn)題回答完整也需要時(shí)間。當下背誦費時(shí)間是為了未來(lái)不費時(shí)間，現在多記憶一些內容是為了考試時(shí)的從容。雖然放松，擁有課本與資料�？刹恢劣谶B學(xué)習與背誦如此重要和基礎的內容都不去做了。
人生分選擇，學(xué)習上亦是擁有不同的選擇，是選擇帶有怨氣，還是選擇認真對待？是選擇頹廢不動(dòng)，還是刻苦付出？每種選擇背后對應著(zhù)不同的結果，所以我們要學(xué)會(huì )選擇，也學(xué)會(huì )選擇最好的。
選擇作出由自己，愿選擇的每一步，都無(wú)悔于當下，無(wú)愧于未來(lái)。
選擇的作文 2
烏云籠罩了整個(gè)天空，進(jìn)退兩難的它們是聚合還是散開(kāi)，它們一方面要顧慮農民的生產(chǎn)，另一方面還要顧慮人們的生活，這不擺了一道難題給它們嗎？正如我此時(shí)此刻一樣……
“班干部到講臺上管好紀律�！崩蠋熣f(shuō)罷，便用銳利的余光鎖定在我身上，就像一頭將要發(fā)彪的母獅一樣，用她那銳利的'目光在示意我：管好紀律！此刻，喉嚨像枚橄欖上下滑動(dòng)，我慢悠悠地走上講臺。老師見(jiàn)我上講臺，方離開(kāi)教室。
我看著(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦干的樣子，忽然發(fā)現其實(shí)他們安靜時(shí)也挺可愛(ài)的�！拔�，借來(lái)看一下�！狈綀A幾里的聲音在剎那間被我靈敏的耳朵捕捉到了。搜索方位，定睛一看，是我的好朋友！于是我就睜只眼閉只眼放過(guò)她，沒(méi)有登她的名字�；蛟S她真的遇到難題了吧。
慢慢地，她那個(gè)角落越吵越鬧，越吵越樂(lè )。沒(méi)辦法了，我只好點(diǎn)了和她說(shuō)話(huà)的那個(gè)同學(xué)，希望她能明白我的意思，不要為難我了。那個(gè)同學(xué)很自覺(jué)地收斂了。我心里暗暗自喜：我的威力也蠻大的。
過(guò)了不久，她放棄了和鄰桌聊天，可她卻在我的眼皮底下往后轉和同學(xué)聊天，當時(shí)還擺出一副無(wú)所謂的樣子，我心中那股待要爆發(fā)的火氣漸漸燃燒起來(lái)。我走下去假裝巡堂，用眼神來(lái)示意她。她卻并沒(méi)有領(lǐng)會(huì )，反而變本加厲了。
我該怎么辦？桌前那張白紙安然無(wú)恙躺在我身前，我是否該留下她的大名呢？可我內心又過(guò)意不去。眼看她越講越起勁時(shí)，我感覺(jué)很迷茫，眼前的這道難題我不知該如何選擇�！肮健�、“友誼”對我來(lái)說(shuō)都是那樣重要。它們在我內心拼命地斗爭著(zhù)，壓得我幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。
倏忽，雨唏哩嘩啦傾瀉大地�；蛟S是我要做出選擇的時(shí)候了。我果斷地在白紙上記下了她的名字。這一刻，我如釋重負，想必烏云也是如此吧。
選擇也許是人生中的一道難題吧，要果斷地做出自己正確的選擇。
選擇的作文 3
在我們的漫漫人生長(cháng)路上，會(huì )面臨許許多多的選擇。如果有兩條鐵軌，一條通向死亡，另一條通向非正義，你會(huì )怎樣選擇？如果有兩扇大門(mén)，一扇通往金銀財寶，另一扇通往純潔友誼，你會(huì )怎樣選擇？如果有兩個(gè)盒子，一個(gè)裝著(zhù)正義，另一個(gè)裝著(zhù)承諾，你又會(huì )如何選擇？
陽(yáng)光明媚的今天，我應邀去同學(xué)家幫她補習功課。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情興高采烈地騎著(zhù)自行車(chē)出發(fā)了。
街道在熙熙攘攘的人群和車(chē)流的襯托下顯得格外的熱鬧。旁邊那些不同種類(lèi)的商店也早被人群“攻占”。當我正看不厭地欣賞這街道旁地攤上的精巧玩意時(shí)，一聲大喊打破了我的內心原有的喜悅。
只見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的悅耳十多歲的大哥哥朝這邊跑來(lái)，速度極快。后面緊跟著(zhù)一個(gè)大約三十歲的中年婦女，身材較矮小，一邊追一邊還朝我大喊：“小妹妹，快抓住他，他偷了我的東西�！蔽抑肋@時(shí)才明白：原來(lái)他們在抓則��！
可是，我又面臨著(zhù)一個(gè)選擇—是看著(zhù)漸漸溜走的時(shí)間和那一大段路程，心里想著(zhù)一諾千金：在看著(zhù)那因追小偷而體力不支的大嬸，旁邊卻無(wú)一人幫忙。我陷入了兩難的境地，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭后，我選擇了正義。
我飛速的騎著(zhù)自行車(chē)，手中緊握這至關(guān)重要的方向盤(pán)。選擇了一條小路，心里盡量猜測小偷的路線(xiàn)。一個(gè)急轉彎，車(chē)子正好橫擋住了小偷的去路。那小偷被這突如其來(lái)的車(chē)子給嚇到了，一不留神便滑倒了，旁邊的大叔便順勢抓住了小偷。
當我還沉浸在抓著(zhù)小偷的喜悅中時(shí)，卻不知道和朋友約好的`時(shí)間早已過(guò)去。等反應過(guò)來(lái)時(shí)，就只好趕路了。當朋友看到我汗流浹背的樣子時(shí)，便問(wèn)我是不是發(fā)生了什么，我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了朋友，還向朋友道了歉，她卻說(shuō)：“這有什么好道歉的，見(jiàn)義勇為的好事，時(shí)間可以再擠擠嘛！”
正義和承諾，我選擇了正義，可并非因此而失去了友誼，相反，我還獲得了真正的友誼。
選擇的作文 4
但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”當今社會(huì )，我們都有自己要走的路，都有要實(shí)現的夢(mèng)想�？墒�，我們只顧著(zhù)走路，卻忘記了去思考這條路是否適合自己。只有選擇了一條適合自己的路，我們才能夠走到勝利的彼岸，否則即使累得筋疲力盡也都是徒勞的。
陶淵明，在看清了官場(chǎng)的黑暗之后，清楚地知道，這條讓人羨慕的為官之路不適合自己。于是，他選擇了歸隱田園。與其為了一頂烏紗帽而痛苦地活著(zhù)，倒不如扔掉它找回自己的樂(lè )趣。田園的生活雖然清貧，但“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清靜悠閑卻比紙醉金迷的官場(chǎng)生活?lèi)芤舛嗔�。陶淵明為自己正確的選擇感到慶幸，創(chuàng )作了大量的作品，他的性情得到了陶冶，他的個(gè)性得以張揚，他活出了自己的風(fēng)采。
魯迅，在發(fā)現舊中國人們思想的麻木后，毅然決定棄醫從文，走上了作家的道路。他的選擇是把國家和民族的生存當做己任，他的選擇飽含了愛(ài)國的情愫。他知道用尖銳的筆當做武器，要比治病的針頭更重要。他為自己的選擇而努力奮斗，他從來(lái)都沒(méi)有后悔�！皺M眉冷對干夫指，俯首甘為孺子�！�，這是魯迅人格的真實(shí)寫(xiě)照。他選擇了適合自己的道路，他的價(jià)值在選擇中得到了體現。正是由于這樣的選擇，才使他成為了民族魂。
霍金，雖然他只有幾個(gè)手指能活動(dòng)，可是他的大腦是健全的，于是他選擇了一條充滿(mǎn)坎坷而又富有挑戰的物理學(xué)之路。他憑借自己的毅力刻苦鉆研，終于在這個(gè)領(lǐng)域創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)奇跡。他本可以在生病之后選擇安樂(lè )與享受，可是他沒(méi)有，他用自己的行動(dòng)詮釋什么是堅韌與執著(zhù)。他始終沒(méi)有向命運低頭，他用自己的成績(jì)證明了選擇這條路是正確的，如果沒(méi)有這樣的選擇，[乜就沒(méi)有了讓后人贊揚的他。
年少的我們，總是愛(ài)做夢(mèng)，愛(ài)幻想，但對于人生的道路，還是充滿(mǎn)了未知。更多的時(shí)候，是走一步算一步，沒(méi)有對自己的未來(lái)進(jìn)行長(cháng)遠的規劃。我們一定要活出自己的個(gè)性，走出一條有自己特色的人生之路，那樣我們的人生才能有意義和價(jià)值。有時(shí)我們崇尚那些才華橫溢的作家，崇尚那些為祖國爭光的體育健兒……可是，羨慕終歸是羨慕，我們一定要了解自己，而不能盲目地效仿。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，只有選擇適合自己的.路，才能夠輕松地走到成功的彼岸。
光榮的桂冠從來(lái)都是用荊棘編成的，誰(shuí)都不會(huì )輕易地成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)不到彩虹，不通過(guò)奮斗得不到成功。很多時(shí)候，我們看到的只是人家的成功，可是卻沒(méi)有看到成功之前的付出。
選擇適合自己的道路，明確自己的目標，哪怕我們的理想不遠大，可是最起碼我們能夠找準方向，如果方向弄錯了，再遠大的理想又有何用。只有適合自己的路，我們走起來(lái)才會(huì )輕松，才會(huì )心情愉悅。
選擇適合自己的路，并為之去努力和奮斗，這是一種智慧，更是一種超越!
選擇的作文 5
人生就是如此，每一個(gè)踏上人生遙途的人，腳下都有一條寬闊的大路。每一條寬闊的大路都擁有無(wú)數條狹窄的小路，每一條小路都會(huì )延伸到不同景色的地方，每一種景色似乎都昭示著(zhù)涉足者的命運。
人，在我的眼里是一個(gè)可悲，而又可憐的生靈。一來(lái)到這個(gè)世界上，便在不明事理的啼哭中做出了人生第一次選擇。
用泰戈爾老夫子的話(huà)來(lái)說(shuō)，危險，懷疑和否定之海，圍繞著(zhù)人那個(gè)小小的島嶼。人面對著(zhù)波濤洶涌的大海，面對著(zhù)烏云密布的天空，只能做出自己人生的抉擇，根本沒(méi)有逃避的機會(huì )。人永遠處在選擇中，我們在選擇中成長(cháng)，我們在選擇中勇敢。選擇，將會(huì )令我們化作一只矯健的海鷗，歡快的鳴叫，這個(gè)世界在你的眼中是那么美麗；如果你不慎選擇了畏懼，退縮，逃避！那么上天會(huì )哈哈大笑，然后說(shuō)聲對不起，將野雞的外衣給你披掛。刺破長(cháng)空的電光，絕不留情的.點(diǎn)燃你的外衣；當你要跑掉時(shí)，轟轟的雷聲會(huì )嚇破你如鼠的膽。
人生就是這樣，我們還有未選擇的路。就像弗羅斯特在《未選擇的路》里所寫(xiě)的一樣：
黃黃的樹(shù)林中分出了兩條路，可我不能同時(shí)去涉足。我在路口佇立了很久，很久。我向著(zhù)一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。但我卻選擇了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗；雖然這條路上很少留在旅人的足跡。
那天清晨，落葉滿(mǎn)地，兩條路都未經(jīng)污染。��！留下一條路等改日再見(jiàn)！但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我難以返回。也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息，將往事回顧：黃黃的樹(shù)林分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。確實(shí)是這樣，我們都是人。就拿初中生說(shuō)，我們都一樣大，個(gè)頭差不多都一樣高，我們都有眼睛，有嘴巴，有耳朵，有鼻子，可為什么我們的抉擇卻不同呢？
其實(shí)，一切盡在無(wú)聲的選擇之中。是選擇卓而不群的高山，還是選擇汪洋恣肆的大海；是選擇熊熊燃燒的圣火，還是選擇火燒不盡的野草；是選擇紛繁壯麗的人生，還是選擇平靜無(wú)波的生活。這是上天賦于我們選擇的權力。不過(guò)，你怎樣選擇世界，世界將怎樣選擇你。一切是那樣的公平與不公平，一切是那樣的近人愿而又不近人愿。
世界之所以選擇我們，是因為它需要更美；我們之所以選擇世界，是因為我們要實(shí)現自己的價(jià)值。因為價(jià)值才美，所以美才能有價(jià)值。
漫漫人生無(wú)歸路。流星選擇在黑暗中滑落，帶走人們的愿望；太陽(yáng)選擇在光明中升起給人們帶來(lái)新生。
人生就是如此，每一個(gè)踏上人生遙途的人，腳下都有一條寬闊的大路，每一條寬闊道路都擁有無(wú)數的小路。每一條小路都延伸到不同景色的地方，每一種景色似乎都昭示著(zhù)涉足者的命運。人生無(wú)處不選擇，選擇無(wú)處不在人生。讓我們默默的選擇起點(diǎn)，幸福的走向終點(diǎn)。
選擇的作文 6
善良是一種天賦，而善意是種選擇。
三慧經(jīng)曰：“善意如電，來(lái)即明，去便復冥�！蔽艺J為，善意是人性中永恒的向陽(yáng)面。人的一生可能不會(huì )善良，或許從小就只知道去刻薄對待他人，但是行走在這一生當中，總會(huì )或多或少懷揣著(zhù)一顆善意的心去對待，去面對。即使你是兇神惡煞之人，但面對因為對你好慈祥老母親時(shí)，你也會(huì )盡可能善意的去對待她。善良是一種天賦，可善意卻是種選擇。
選擇善意，改變人生。曾在大冰的《乖，摸摸頭》里有幸讀到過(guò)大冰的一場(chǎng)“艷遇”。當時(shí)大冰在酒吧里唱了首老歌，唱哭了一個(gè)女孩，然后因為一句玩笑陪著(zhù)這個(gè)女孩一步步走去珠峰。出發(fā)時(shí)大冰準備了一只手鼓，女孩身上只有一個(gè)相機，兩人都沒(méi)有帶錢(qián)，兩個(gè)人就一路賣(mài)唱，從拉薩北京東路到珠穆朗瑪峰前，那個(gè)女孩沒(méi)有手機，就此分別。后來(lái)才知道，原來(lái)那個(gè)女孩本意斷了所有聯(lián)系準備了斷，可因為大冰的一句玩笑陪她走過(guò)了漫長(cháng)的旅途，而不再尋死。
所以，選擇善意是多么重要。大冰因為他的.一句善意玩笑而改變那個(gè)女孩一生。因此，讓我們選擇善意的去面對生活，面對身邊的一切。
選擇善意，即是選擇幸福。善意對待他人，亦善意的面對自己。大冰的朋友叫阿明，從小過(guò)苦日子，沒(méi)上過(guò)學(xué)，他熱愛(ài)音樂(lè )，但他不知道唱歌是不是對的。所有人說(shuō)唱歌不能活，可他，卻在努力。他一生的愿望就是唱一輩子的歌，靠唱歌養活自己。他堅持，后來(lái)他去了北京，唱出了名堂，對他來(lái)說(shuō)，這已是他莫大的幸福。每個(gè)人都一樣，內心潛藏著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)善意，唯愿你能直面個(gè)體人性中所伏藏著(zhù)的那些善意，并以此點(diǎn)燃那些屬于你自己的幸福故事。
善意如星光燭火，能短暫照亮你當下或晦澀或迷茫的人生。善良或許是天生的，可善意卻是種選擇，選擇善意，則選擇幸福人生。
選擇的作文 7
人生如夢(mèng)，風(fēng)月無(wú)情，驀然回首才發(fā)現人活著(zhù)也是一種心痛；不管是昨天、今天、明天能豁然開(kāi)朗就是美好的一天；得也好失也好，窮也好富也好，時(shí)刻記得：人生需要讀，生活需要品。
是否還記得，隱居田園，種豆南山下，不為五斗米折腰的五柳先生，正因為他讀懂了人生，明白了生活的真諦，所以創(chuàng )造出中國古代文學(xué)之最。如今我們正值青春年華，書(shū)生意氣，所以我們更應該正確看待生活，不能讓自己在最美的時(shí)候淪落在被遺忘的角落里，我們應該面對自己，無(wú)論自己的對與錯，善與惡，面對真正的自己，才能面對人生，面對生活，讀懂人生這條路，掌控好方向，不在最重要的時(shí)刻迷失方向。
本可以安享晚年，卻又工作在田里的袁隆平不正是為了自己的人生目標而堅持著(zhù)嗎？讀人生，品生活，他毅然回到田里，比起他來(lái)，我們年輕有活力，可我們?yōu)槭裁淳妥霾坏綖槿松鷪猿窒氯ツ�？如果沒(méi)有他的貢獻，不知道還有多少人在忍著(zhù)饑餓。我們并不是頹廢的一代，我們也有我們自己的人生，在奮斗、在拼搏。要想讀懂人生，讓自己的生活豐富多彩，那么我們就應該從現在開(kāi)始，把握時(shí)光，努力前進(jìn)，成就自我。
楊斕是一位好主持人，可在親情這面鏡子前，她算是一個(gè)好母親嗎？當然，我并不是說(shuō)她的人生錯了，每個(gè)人都有自己的'生活，雖然生活曲折，但我們每個(gè)人都具有思辨的能力，在職業(yè)與親情方面，我們應該明白誰(shuí)輕誰(shuí)重？如果我們起初的選擇錯了，那么還有機會(huì )重新開(kāi)始嗎？有些事情可以，有些事情則恰恰只有一次選擇權。讀人生，品生活，重要的在于選擇。
如今，我們的身上都缺少了些東西，人生似乎已經(jīng)乏味，因為間曾經(jīng)的那份感恩，那份報答已逐漸變黃，可這些都是需要我們傳承的呀，也是生活的重要組成部分，當然，選擇權在你手里。人生，需要我們去讀，去品味。
選擇的作文 8
“如果可以，你會(huì )選擇當棋盤(pán)上的哪個(gè)角色？”“我會(huì )選擇當一只過(guò)河的卒子�！薄}記
我并不精通象棋，但對學(xué)象棋有著(zhù)濃厚的興趣，這應該是父親從小就反反復復教我的緣故吧。印象尤深的，是第一次同父親下棋，當我正想讓過(guò)河的卒子后退時(shí)，父親鄭重地告訴我：“過(guò)河之卒，有進(jìn)無(wú)退！”“有進(jìn)無(wú)退？”我疑惑的問(wèn)道，“那不是死路一條？”“不，有時(shí)過(guò)河的卒子還可以當車(chē)使呢！”父親搖了搖頭笑著(zhù)說(shuō)�！斑x擇做一個(gè)過(guò)河的卒子，就只能拼命向前�！蔽也恢肋@句活是誰(shuí)說(shuō)的，我也不知道這句活所表達的是不可挽救的絕望，還是曙光在前的希望，不過(guò)我知道，絕望是最凄美的等待，等待又是最漫長(cháng)的絕望——都一樣，全都一樣。從上小學(xué)，我就覺(jué)得，自己天生不適合學(xué)理科，數學(xué)題問(wèn)了一遍又一遍還是不懂，連最基礎的計算也是做了一遍又一遍還會(huì )出錯，可是我不曾選擇放棄，因為從未敢想象放棄的后果，經(jīng)過(guò)一次次家長(cháng)會(huì )的批評，一次次成績(jì)發(fā)下來(lái)的沖刷和老師一次次不厭其煩的開(kāi)導，我終于明白自己成了一只小小的過(guò)河的卒子——其實(shí)我一直都是，只不過(guò)從未發(fā)現而已。在接下來(lái)的日子里，我為了把數學(xué)趕上去，開(kāi)始瘋狂的做題，多少個(gè)百無(wú)聊賴(lài)的日子里，我獨自一人坐在偌大一個(gè)書(shū)房中，對著(zhù)書(shū)桌，被柔柔的.燈光籠罩著(zhù)，奮筆疾書(shū)，那段時(shí)間，我覺(jué)得我就像一根繃緊的弦，隨時(shí)都可能斷掉。漸漸地，我的數學(xué)成績(jì)有了起色，原本怎么都不明白的題目竟能迎刃而解了，六年級畢業(yè)的那次期末考考完后，我深深地松了一口氣，望著(zhù)堆在桌頭的書(shū)本，上面那密密麻麻的字跡讓我感覺(jué)恍若隔世，我笑笑對自己說(shuō)：“我這只不過(guò)是過(guò)河的卒子當車(chē)使罷了�！�
過(guò)河之卒，有進(jìn)無(wú)退。我不知道這是慷慨悲壯還是義無(wú)反顧，其實(shí)不僅僅是我，這世上每一個(gè)奔向未來(lái)的人，都是一只卒子，因為時(shí)間總是流逝的，河水亦不會(huì )停滯，所以面對目標，我們只有向前，不能退后，甚至不能停止，否則，就會(huì )被后面接踵而至的對手擠入河中，做了過(guò)河之卒，前進(jìn)，就是唯一的選擇。
選擇的作文 9
夫風(fēng)生于地，起于青蘋(píng)之末�！}記
我是起于青蘋(píng)之末的一陣風(fēng)，在天地間生長(cháng)盤(pán)旋，追逐著(zhù)百川東流、日升月落我時(shí)常溫柔，也偶爾暴躁�？晌疫�是風(fēng)，獨自刮了好多年。
我到過(guò)很多很遠的地方，結識了一個(gè)又一個(gè)讓我銘記于心的人。你不會(huì )知道青丘之巔住著(zhù)的那位仙人，整日立在山巔翹首以盼。我曾故意挑逗他，將拂塵吹落在溪邊，他竟潸然淚下。你不會(huì )知道我也曾同夸父一起逐日，為他拂去滾滾熱汗，我們也曾一路歡歌笑語(yǔ)。我還記得那個(gè)落日猩紅似血，而他轟然倒下，我使出渾身解數也沒(méi)能托起他
可是我好像沒(méi)有家，青蘋(píng)之末那個(gè)地方啊，既沒(méi)有豐美的牛羊，也沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)和花香，更沒(méi)有溫暖的夢(mèng)想。選擇哪兒作為我詩(shī)意棲居的地方？去天涯吧，或者海角，四海為家。
我聽(tīng)過(guò)許多動(dòng)聽(tīng)的歌謠和深情的呼喚；也聽(tīng)過(guò)無(wú)數悲愴的吶喊和落寞的嘆息，或關(guān)于夢(mèng)想，或關(guān)于遠方。我看見(jiàn)漂泊江南的游子一滴一滴的濁淚順著(zhù)歲月的.刻刀流下，我又飛過(guò)高高的檐角，躲在大麥田的草垛邊上，一聲一聲地喚著(zhù)：媽媽我更加悲傷，更加想家�？晌要氉怨瘟撕枚嗄�，家在哪兒？
我又跑去了戈壁，想讓那里的炙熱烘干心底的蒼涼。戈壁上是一覽無(wú)際的黃土巖層，灘前卻挺立著(zhù)一排排筆直的白楊，我問(wèn)他們：你們怎么不想家？
我們守護的是祖國的疆土，哪里是國，哪里就是家！
在白楊腳下是零散的、蜿蜒的馬蘭，我問(wèn)她們：你們想家嗎？
家就裝在心里，腳步所及，皆是家園！
我終于知道，家也不是唯一的歸宿，還有許多比家更重要的東西。我讀懂了了每一個(gè)夙夜辛勞的奉獻者心里的家國情懷，它比家更寬廣，它好似無(wú)跡可尋又無(wú)處不在。
我還是風(fēng)，獨自刮了好多年，卻不再尋找，不再迷惘。因為我選擇將所有珍貴深藏，攜著(zhù)滿(mǎn)腔赤誠，繼續上路，為雨順風(fēng)調，谷粒滿(mǎn)倉。
選擇的作文 10
當你走的路跟別人不同時(shí)，你才能看到更獨特的風(fēng)景。
——題記
我，一名高三藝考生，與正常的文化生相比，我選擇了藝術(shù)類(lèi)高考這條路，在許多人的眼中，他們認為藝考生都是一些整天只知道吃吃玩玩、不務(wù)正業(yè)的孩子，他們的文化課都是不需要考慮的事情，可是事實(shí)并不如此，哪怕世界給予我異樣的眼光，這條我選擇的路，總是要堅持下去的。
每當我開(kāi)始同他們一起抱怨學(xué)習壓力的巨大時(shí)，總會(huì )有人帶著(zhù)不屑地語(yǔ)氣回答我：“你不是學(xué)藝術(shù)的嘛，還需要擔心文化課?”起初我會(huì )很生氣，開(kāi)始各種解釋于我的專(zhuān)業(yè)，藝考生同樣需要文化課的成績(jì)，同樣也是分數高才可以去到更好的學(xué)校，這是我的追求�？墒乾F在面對相同的情況，我大多不再做什么解釋了，對于旁人的不理解，我只需要拿出我的成績(jì)來(lái)向他們證明就好了。無(wú)論怎樣的選擇，都存在著(zhù)巨大的壓力。許多人說(shuō)高考會(huì )改變我們的一生，或許我們的后半生都會(huì )因為這一場(chǎng)考試而有所偏向，我現在做的，只不過(guò)是比他們提早一步進(jìn)行了選擇，我們在面臨高考壓力的同時(shí)，也在面臨著(zhù)藝考的壓力。這條路困難無(wú)比、充滿(mǎn)荊棘，可是既然做出了選擇，就不應后悔。
藝考不是一條捷徑，絕不可能輕而易舉地取得成功，在我們脫離了文化課后也在面對著(zhù)專(zhuān)業(yè)課的.壓力，每天周而復始地進(jìn)行著(zhù)相同的工作，只為了可以取得更高的成績(jì)。還有不到一百天的時(shí)間，我們就要站在藝考的考場(chǎng)上了，這是我們第一次直面高考，形象不足、專(zhuān)業(yè)不強終究會(huì )被淘汰，但它們都在告訴我們相同的道理：物競天擇，適者生存。在相同的時(shí)間內，我們做著(zhù)不同的工作，也許迫于生活，但這是我所喜愛(ài)的。許多人覺(jué)得學(xué)習藝術(shù)僅僅是為了彌補文化課的不足，藝考之前去集訓一段時(shí)間就可以了，但是我想說(shuō)，仍然存在著(zhù)這樣一群人，他們不為了高考可以減分錄取，只源于熱愛(ài)，所以選擇長(cháng)久地學(xué)習，在選擇藝術(shù)這條路的一年多里，我認識到了其中的艱難，但依舊選擇堅持。道路不同，風(fēng)景各異，星空很美，但曙光更有它別樣的精彩。
這一路上，我付出了許多，也收獲了許多，它讓我認識了許多有相同愛(ài)好的朋友，更讓我敢于表達出我內心的想法。在選擇藝考之前，我不愿與他人進(jìn)行過(guò)多的交流，可以說(shuō)是害怕交流，更是恐懼陌生人，而我藝考面臨的最大問(wèn)題就是不敢于表達自我，在我思考許久之后，明白了為了我所喜愛(ài)的東西要做些改變了，于是我開(kāi)始參加與各種比賽，盡可能的表現自己，不畏懼他人，不畏懼舞臺，甚至讓我更加熱愛(ài)。
終有一天，我們會(huì )開(kāi)始回憶這一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些流下的汗水與淚水，都是我們成功路上的基石，未來(lái)寬廣，路途遙遠，心存曙光，念念不忘，必有回響。
選擇的作文 11
轉眼大雁又向南方飛去了，涼意從清晨開(kāi)始漸漸濃了，路邊兩排的樹(shù)披上了新裝，正是橙黃橘綠時(shí)。
10月份的到來(lái)暗示著(zhù)——新年不遠了。印象里的新年總是紅紅火火的，有春節聯(lián)歡晚會(huì )看，有紅包拿，有假期休息……總而言之有無(wú)數的好，但是，每到吃年夜飯時(shí)，就只剩下煩悶，那不是團圓而是分離。
我們家的團圓飯分為“兩半”。一個(gè)是去媽媽的媽媽家吃，一個(gè)是去爸爸的媽媽家吃。這又有什么好煩的呢？其實(shí)不然，由于以前發(fā)生過(guò)的種種事情，媽媽討厭奶奶和爺爺，爸爸也從來(lái)不踏進(jìn)外婆家半步。于是，水火不容。當然，我就像被兩個(gè)“孩子”爭搶的娃娃，這也不是那也不是，一碗水是難端平的，何況還有人不停的搖晃你。
說(shuō)起來(lái)是枯燥，但是做起來(lái)總是隱隱的無(wú)奈和煩悶。選擇年夜飯在哪兒吃就等于選擇父母，這又該怎么選呢？談?wù)勅ツ臧伞?/p>
記得幼年里有爺爺與奶奶的身影，那么小學(xué)時(shí)每天吃的飯卻是外婆的飯，因為那時(shí)父母已經(jīng)水火不容，就像一碰就碎的瓷娃娃。但是，畢竟記事起便是外婆與外公的養育，于是年夜飯的首選便是在外婆家，那么不就完事兒了嗎？不，這下?lián)u晃我的人與心來(lái)了：心里會(huì )有愧疚，看著(zhù)外公，外婆，舅舅，舅媽?zhuān)绺�，媽媽歡天喜地，說(shuō)說(shuō)笑笑的吃著(zhù)年糕時(shí)，我會(huì )想起爺爺、奶奶，他們兩個(gè)老人家獨自在家吃著(zhù)年夜飯，兩個(gè)花甲之年的老人膝下無(wú)子孫相伴一定很孤單吧……于是魚(yú)、年糕、面都變了味兒，如同嚼蠟，百般滋味在心田涌開(kāi)，越看越聽(tīng)越難受，恨不得直接飛到他們的身邊去。
爸爸，奶奶的電話(huà)催趕著(zhù)，“什么時(shí)候來(lái)呀？”“我在門(mén)口了，你出來(lái)吧！”……每當電話(huà)鈴響起時(shí)，媽媽會(huì )拋來(lái)一記白眼，“你去吧！去了就不要回來(lái)了�！边@是真的，那些話(huà)像刀子一樣刮著(zhù)我的肉，心頭肉。大家都用異樣的眼神看著(zhù)接電話(huà)的`我，我像“一顆老鼠屎”又毀了“一鍋粥”。于是匆匆的整理好東西，這是年夜飯的第二次選擇。走出溫暖的外婆家迎面的冷風(fēng)打在臉上，我跟著(zhù)身前的爸爸上奶奶家去了。
在奶奶家門(mén)口，透過(guò)銀白色的窗子向里望去——爺爺奶奶靠在黑皮的沙發(fā)上看著(zhù)電視，春節聯(lián)歡晚會(huì )快開(kāi)始了，桌子上用高腳碗擺著(zhù)十二盤(pán)冷菜以及桌中心的年糕。我拖踏著(zhù)鞋進(jìn)去了，再次被尋問(wèn)成績(jì)與身體，心中又牽掛著(zhù)另一邊：他們一定很傷心吧！身邊沒(méi)有了給我?jiàn)A菜的媽媽?zhuān)瑯硬说奈兜酪琅f是苦澀的，心中沒(méi)有任何滋味。
不知何時(shí)開(kāi)始，年夜飯不再可口了，每一年的選擇都難，手心手背都是肉。抑或許是我想太多了，自己根本沒(méi)那么重要，這一個(gè)選擇是自己給自己擺的一道坎兒。
但是，父母不和卻是真。有的時(shí)候想，要是沒(méi)有我會(huì )不會(huì )大家都好受一點(diǎn)呢？這一個(gè)“擇”到如今也沒(méi)有最好的方式去圓滿(mǎn)的了結，或許這根本只能是苦吧！
選擇的作文 12
他和大部隊失去了聯(lián)絡(luò )，被遺忘在這一望無(wú)垠的南極大陸。
周?chē)穆彀籽┳屗X(jué)得自己要被壓垮了，呼嘯而至的暴風(fēng)，零下幾十攝氏度的嚴寒一次又一次地向他的身體和精神的極限發(fā)起挑戰，他真的不知道自己能撐多久，唯一令他欣慰的是他身邊還有一只忠心耿耿的獵犬。也不知在風(fēng)雪中走了多久，他忽然一個(gè)趔趄，摔倒在地，恐懼將他包圍了，他沒(méi)有再爬起來(lái)，而是開(kāi)始思考著(zhù)當初的選擇。
“為什么我要加入這個(gè)科考隊？為什么不是別人去考察，把東西帶來(lái)給我研究？好一個(gè)愚蠢的選擇……當初的豪情壯志，如今卻淪落至此……”接下來(lái)，是繼續站起來(lái)慢慢前行尋找新的希望，還是放棄考察靜候死神的來(lái)臨？這是他當下要做的選擇。
天地間是一片沉寂，只有風(fēng)雪的呼嘯聲。
最終，他還是站起來(lái)了，生存的本能使他繼續向前行。他不知道自己多久沒(méi)吃過(guò)東西了，喉嚨里好像干燥得沒(méi)一絲水分。他不敢再吃雪了，生怕自己里里外外被凍個(gè)透。正走著(zhù)，忽然那只獵犬吠了一聲，向前跑了幾步，在離他五米的地方站定，接著(zhù)轉過(guò)頭來(lái)，就這么直直地盯著(zhù)他，平日里忠誠的眼神早已被貪婪代替。他知道自己和這條狗的最后時(shí)刻到了，他緩緩地抽出獵刀：“這是你的選擇嗎？忠誠到底敵不過(guò)生存的欲望嗎？”氣氛變得異常緊張，人和犬都沒(méi)有先進(jìn)攻，他們是想到了什么，還是在等待時(shí)機？一只筋疲力盡的狗和一個(gè)同樣渾身無(wú)力卻手持獵刀的人對峙，或許人的勝算更大一點(diǎn)。他覺(jué)得到了動(dòng)手的時(shí)候。
忽然間。他回想起和獵犬在一起的日子，他最初迷路的時(shí)候，是這只獵犬脫離大部隊后找到他。如果說(shuō)獵犬的選擇是背叛，那他寧愿選擇寬容。他開(kāi)始動(dòng)搖，內心經(jīng)歷這一陣痛苦的掙扎后，最終他把獵刀遠遠地拋在雪地里。一只饑腸轆轆、滿(mǎn)嘴利齒的獵犬和一個(gè)手無(wú)寸鐵、毫無(wú)斗志的.人對峙，勝負很顯然。
他閉上了眼：“來(lái)吧，這是我最后的選擇�！彼�(tīng)到獵犬騰空躍起的風(fēng)聲，他被撲倒在地，他甚至聞到了獵犬舌頭上的血腥味�？墒�，迎接他的卻是獵犬用舌頭溫暖他凍僵身體的舉動(dòng)：
等到大部隊找到他們時(shí)，他們已這樣堅持著(zhù)依偎了好久。
如果貪婪戰勝忠誠，如果欲望戰勝寬容，也許那天救援隊發(fā)現的只有兩具凝結著(zhù)鮮血的尸體。
選擇的作文 13
每到考試的日子，我總會(huì )想起小學(xué)時(shí)期，我差點(diǎn)犯下的“錯事”。
那一天，是英語(yǔ)期末考試，我接受了雯的拜托。雯是我最好的朋友，她的英語(yǔ)成績(jì)比較差，只有七八十分的樣子，她拜托我，英語(yǔ)考試時(shí)，我“幫助”她。到了考試的時(shí)候，雯向我投來(lái)求助的眼神，她將答案寫(xiě)在修正貼的背面，方便我幫助她修改答案。一會(huì )兒，答案修改好了，監考老師卻走了過(guò)來(lái)，我只好裝作在修改答案的樣子，老師走了過(guò)來(lái)，看了看我的答案，便朝我露出了滿(mǎn)意的微笑。
老師和藹可親的`微笑讓我的心顫抖了，我該怎么辦？一邊是自己的好友，一邊是無(wú)比信任自己的老師，我的心開(kāi)始了猶豫。幫雯嗎？我不知道。時(shí)間一分一秒的流逝，我的額頭上汗珠密布，雯很著(zhù)急，時(shí)不時(shí)的看向我，如果眼神能殺人，那我估計現在身上已經(jīng)千瘡百孔了，最后，我決定，不將答案給雯。
雯看我遲遲不將答案給她，她只好自己寫(xiě)，最后還不忘多看我幾眼。收卷了，我去找雯，她沒(méi)有理我，她對我丟下一句話(huà)：“晗，我認識你這么久，沒(méi)想到你會(huì )是這樣不守信用的人！”她便頭也不回的離開(kāi)了。
我垂頭喪氣地走在回家的路上，我覺(jué)得我并沒(méi)有做錯什么，考試作弊本就有錯，遵守考場(chǎng)上的規矩，難道有錯嗎？我撿起腳邊的石子兒，將它踢向一邊的墻上，它竟然彈了回來(lái)，還砸到了我的腳，連石子兒都與我作對嗎？可謂是“屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風(fēng)�！�
回家以后，我放下書(shū)包，帶帥帥出去散步，走著(zhù)走著(zhù)，竟然又遇到了雯，帥帥像往常一樣歡快地跑到了雯的身旁，我又氣又無(wú)奈，只好用力地拉了拉牽引繩，將帥帥從雯的身旁強行拽走，直接就回了家。
我認為我并沒(méi)有做錯什么，雯向我道了歉，我原諒了雯。那次考試，令我記憶深刻，我早已沒(méi)有了當年差點(diǎn)犯錯的“勇氣”，只不過(guò)，我更慶幸，我當年做了一個(gè)正確的選擇。沒(méi)有人知道，如果當年我選擇幫助雯，結果會(huì )怎樣，許是被發(fā)現，許是……
是人就會(huì )犯錯。這句話(huà)，來(lái)自我七年級的英語(yǔ)老師彭sir。
選擇的作文 14
風(fēng)瑟瑟地吹過(guò)，筆尖劃過(guò)卷面。
老師一言不發(fā)，沉默地坐在講臺上，時(shí)不時(shí)掃視一圈，站起來(lái)巡視一圈。同學(xué)們大多伏在桌上，凝視試卷，右手握著(zhù)筆行云流水地寫(xiě)著(zhù)，也有一部分人，被題海中的水草纏住了，怎么也掙扎不開(kāi)，例如我。
反復在草稿紙上寫(xiě)出一長(cháng)串字，卻沒(méi)有一個(gè)正確答案。水草像八爪魚(yú)一樣纏在手上不放。我不經(jīng)意偏頭一看，瞪大了雙眼，有人翻開(kāi)書(shū)看，毫不在乎老師銳利的目光。
他抬起頭，看了看我，笑了笑，比了個(gè)噓的手勢，在試卷上寫(xiě)下答案。沒(méi)有關(guān)系嗎？那我也？我只是這一次看嗎？
我抬頭看了看老師，正好與他的視線(xiàn)對上。我慌亂地低下頭，伏在桌子上，一只手摸進(jìn)抽屜，一手用力捏著(zhù)筆。我往下瞄了一眼，輕輕抬起上面的書(shū)，右手緩慢抽走我要的書(shū)，盡力不發(fā)出聲響。后面突然傳來(lái)啪的聲音，我匆忙把書(shū)塞回去，挺直背坐著(zhù)，呼吸都變緩了。
我到底看不看呢？看吧，被人發(fā)現了怎么辦？萬(wàn)一老師知道不看，這八分就一分不剩，媽媽失落的目光、老師不滿(mǎn)的目光、同學(xué)隱約嘲笑的目光
我再一次抬起手，抽出那本書(shū)，小心翼翼挪到中間，慢慢拉出一點(diǎn)，輕輕撩開(kāi)書(shū)頁(yè)，翻到需要的頁(yè)數。再拉一點(diǎn)出來(lái)，我的手放在書(shū)上，眼睛極快瞥了一眼，大口大口喘氣，心臟響起炸彈爆炸前夕的警報。
我什么也沒(méi)看到，但我已經(jīng)不想再翻書(shū)了。翻開(kāi)書(shū)的那一刻我就做好了選擇放棄。
我們生活在選擇的.時(shí)代，選擇伴侶、選擇工作、選擇朋友，與選擇共存的條件是失去。
例如轉學(xué)到一所更好的學(xué)校，意味著(zhù)失去與老朋友朝夕相處的機會(huì )；例如跳槽去一家更優(yōu)秀的公司意味著(zhù)失去熟悉的同事；例如不翻書(shū)意味著(zhù)放棄更好的成績(jì)。
不要問(wèn)值不值得，既然已經(jīng)做出了選擇，那就說(shuō)明它在你心中更值得。
風(fēng)輕輕吹過(guò)，筆尖停止劃動(dòng)。
選擇的作文 15
電影《小鬼當家》讓人看后樂(lè )不可支。劇中的壞蛋無(wú)論多狡猾，最終都被小鬼捉弄得慘不忍睹。不是小鬼本領(lǐng)大，而是他臨危不慌，鎮定自若，使他屢屢化險為夷。在生活中我們也會(huì )遇到一些麻煩事兒，這時(shí)也應該鎮定，只有鎮定才會(huì )想出辦法。
時(shí)光回到我五歲那年。五歲時(shí)的我就像一只剛剛會(huì )飛的鳥(niǎo)兒，對外面的世界充滿(mǎn)了好奇。這一年的夏天，爸爸媽媽帶我去青島。走在青島的大街上，我瞧瞧這兒，看看那兒，熱鬧的街景讓我眼花繚亂。嘿，我發(fā)現路邊花圃里開(kāi)著(zhù)一排白里泛紫，紫中還透著(zhù)銀光的可愛(ài)小花。好漂亮！我不由得蹲下身子，盯著(zhù)它看個(gè)沒(méi)完。喜愛(ài)繪畫(huà)的我陶醉在這銀紫色的光澤中。聞一聞，花里還透出陣陣芳香，香氣中似乎也有一股淡淡的銀紫，真太美了……
不知過(guò)了多久，當我從花兒的色彩與芳香中醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現爸爸媽媽已不在身邊。只剩下我一個(gè)小人孤零零站在都市的繁華中。一陣茫然�！鞍职謰寢屇�？去哪兒了？我丟了！”此念一起，一股焦急感頓時(shí)涌了上來(lái)。環(huán)顧左右，急得我直跺小腳丫。我沒(méi)有目的.地胡亂跑著(zhù)、尋找著(zhù)�！耙苍S就在前面？也許馬上就會(huì )回來(lái)？也許……”我設想著(zhù)諸多假設，來(lái)安慰自己�？墒橇Σ粡男�，越想越急，越急越害怕�！安粫�(huì )有壞人把我搶走吧？！我可是在電視上見(jiàn)過(guò)的。怎么辦呀？”想到這兒，我的淚水一下子流了下來(lái)。我縮在路邊的臺基上，抹著(zhù)眼淚。再看看路邊的花，那些花一點(diǎn)兒也不美了。
淚水愈流愈多。我一會(huì )兒把小臉兒埋在臂彎里哭泣，一會(huì )兒又抬起頭來(lái)瞅瞅，希望奇跡的出現。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，太陽(yáng)已慢慢的向西滑落。此時(shí)我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在哭泣，正納罕那會(huì )是誰(shuí)和我一樣也迷路了？結果發(fā)現正是自己。我哭得更痛了。
“有《湯姆·索亞歷險記》嗎？”路邊的書(shū)亭前有人問(wèn)老板。這聲音使我馬上想起了我最?lèi)?ài)看的小人書(shū)，想起了湯姆和哈克遇到的困難、險情，他們鎮定面對的故事。比起他們的磨難，我的迷路又算什么？！“鎮定！鎮定！”我鼓勵自己。
我已不再哭泣，抹干眼淚，一種前所未有的力量充溢著(zhù)我的心。一旦鎮定下來(lái)，我馬上想起了爸爸媽媽和幼兒園老師的話(huà)，“有危險找警察�！毕氲酱�，我一下子從地上彈了起來(lái)，向十字路口的警亭奔去。
本來(lái)不善言辭的我，勇敢地說(shuō)明了情況。一位警察阿姨親切的把我拉到警亭里，陪我說(shuō)著(zhù)話(huà)。另外一個(gè)警察叔叔根據我說(shuō)的手機號和爸爸聯(lián)系。不到半小時(shí)，我便迎來(lái)了爸爸媽媽。大人們說(shuō)了許多感謝和叮囑的話(huà)，我只記得警察阿姨稱(chēng)贊我：“從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)迷路后這么鎮定的孩子！”嘻嘻，那是她沒(méi)見(jiàn)到我剛才的失魂落魄。
從此以后，每當我遇到困難，都會(huì )想到五歲時(shí)的迷途經(jīng)歷。它讓我坦然，讓我鎮定。讓我有信心，讓我有力量。我想，今后的日子里，無(wú)論面對什么樣的迷途，我都要選擇鎮定。
選擇的作文 16
大千世界，人海茫茫，人生的旅途要不斷的選擇;其實(shí)我們的生活就是在不斷的選擇。
選擇自信，收獲勇氣;選擇磨礪，收獲堅強;堅持知足，收獲快樂(lè );選擇真誠，收獲友誼�；蛟S有時(shí)選擇放下也能使你倍感輕松。
世界很大，我們很小。而小小的我們，面臨著(zhù)無(wú)數次選擇。它們有的太渺小，微不足道;而有的卻關(guān)乎著(zhù)我們一生的去向。
我們的每一天都要選擇很多次，如同天上的星星，在茫茫宇宙中數也數不清。早晨起來(lái)是穿裙子還是穿褲子;出門(mén)前穿運動(dòng)鞋還是穿皮鞋;寫(xiě)作業(yè)是用圓珠筆還是中性筆。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'選擇使我們的生活變的不同，變的豐富多彩。
屬于我們的，我們要珍惜，而不屬于我們的，我們也不要強求，有時(shí)放下它，放棄它，才是最好的選擇。
一年盛夏的暑假，我拿著(zhù)10元零元錢(qián)到小賣(mài)部買(mǎi)薯片吃。小賣(mài)部的老板是一個(gè)戴著(zhù)厚厚的老花鏡的老爺爺。那老爺爺的背陀了，顯出一幅蒼老的樣子。
“一包3·5元，收你20元，我找你16塊5�！�
“哈，多找了10元，再買(mǎi)個(gè)冰棒吧!”
可是我的心卻空落落的，腳也像灌了鉛似的走不動(dòng)了。
這時(shí)，我的腦海里出現了兩條路“一條是把錢(qián)還給老爺爺，一條路通往黑暗，就是再買(mǎi)一根冰棒�！�
“我該怎么做?”我暗暗在心里問(wèn)自己。
“要不還吧，還——還一定要還。如果不還，我要會(huì )一生不痛快的�！蔽矣帜卣f(shuō)的。于是，我把錢(qián)還給了老爺爺。
走出小賣(mài)部，我一身輕松。
我相信，有時(shí)學(xué)會(huì )真誠，我也能獲得快樂(lè )和輕松。
選擇的作文 17
今天，我讀到了這樣一則材料：公園里一盆名花對一朵野花說(shuō)："沒(méi)人來(lái)觀(guān)賞，你還值得開(kāi)放嗎？"野花說(shuō)："我是花，我就值得開(kāi)放，我開(kāi)放，我就存在。"野花的這句話(huà)深深的印在我的心坎上，我也想說(shuō)："我選擇，我無(wú)悔。"那朵野花，她雖然不如名花那樣富貴，不如名花那樣嬌艷，也不如名花那樣惹人喜愛(ài)，但是她選擇了開(kāi)放，她給了自己一次機會(huì )——一次生的機會(huì )！也許當秋天的寒風(fēng)襲來(lái)時(shí)，那盆名花因受不了生活的挫折而慢慢凋零的時(shí)候，那朵小小的野花會(huì )依然頂著(zhù)寒風(fēng)屹立在枯草們的擁抱中！雖然她只是一朵不知名的小野花，但她也會(huì )給大地帶來(lái)一絲生機，她有她的價(jià)值，她的心中印滿(mǎn)了“我選擇，我無(wú)悔”。
辛勤的園丁們，每天伴隨著(zhù)東升的旭日，西下的夕陽(yáng)，穿梭在家與學(xué)校之間，粉筆染白了她們的青發(fā)，加深了他們的皺紋......但他們毫無(wú)怨言，面對著(zhù)一張張升入重點(diǎn)中學(xué)同學(xué)的笑臉，他們心中印著(zhù)：我選擇，我無(wú)悔"。生活中的我在書(shū)山與題海中前進(jìn)著(zhù)，肩上沉甸甸的，因為自己身上滿(mǎn)載著(zhù)大家的希望，每天聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)鳴踏上去學(xué)校的路，伴著(zhù)星星在書(shū)桌前"奮斗"，雖然學(xué)習生活中充滿(mǎn)乏味與苦澀，但是想到考試成功時(shí)爸媽有笑臉和自己精彩的'未來(lái)，心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅，我的心里也印著(zhù)：我選擇，我無(wú)悔！生活中的一切，既然我們選擇了，就要去認真面對，努力奮斗，取得成功，并且有一個(gè)堅定的信念：我選擇，我無(wú)悔！
選擇的作文 18
章魚(yú)在自己被捕的情況下，為了保住生命，就忍痛放棄了自己的觸角，金魚(yú)為了能夠在魚(yú)缸里生活下去，就忍痛退化了自己的魚(yú)鰭，它們都放棄了，但是他們失敗了嗎？沒(méi)有，相反，它們擁有了生命中更多的東西。
古代陶淵明又何嘗不是學(xué)會(huì )了放棄？年少時(shí)，他懷揣著(zhù)希望，努力考取功名，希望自己能夠報效祖國�？墒�，等他真正到了官場(chǎng)，腐敗的官場(chǎng)并不知道他所想象的。他無(wú)力改變這種現狀。所以，他毅然的放棄了功名利祿，甘愿隱居田園，自耕自食，即使他沒(méi)有能力改變，也不愿同流合污，最后擁有了“問(wèn)君何能爾？心遠地自偏”的心境。
抗美援朝時(shí)期的黃繼光，放棄了自己的生命，用自己的身體堵住敵人隱蔽的.槍口，為自己的同伴開(kāi)辟出一條勝利的道路；邱少云，為了保家衛國，面對熊熊烈火，他毫不畏懼，任憑火勢蔓延到他自己的身上，火燒的疼痛，并沒(méi)有讓他因此而暴露，有了它生命的放棄，才有了后方救援隊伍突襲的成功。
放棄，看似這么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，做出了決定也亦是那么一瞬間的事情，但在作出的決定之前，也許是一個(gè)痛苦的抉擇過(guò)程。在放棄之后，更是兩個(gè)不一樣的世界。如果章魚(yú)沒(méi)有放棄自己的觸角，它就會(huì )被捕獵者捕獲；如果金魚(yú)沒(méi)有放棄自己的魚(yú)鰭，它也許會(huì )死在魚(yú)缸里；如果陶淵明沒(méi)有放棄官場(chǎng)的榮華名利，我們又怎么能體會(huì )到他那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致。
他們似乎是放棄了，但是，他們哪個(gè)不是獲得了更多了呢？
那么，在現實(shí)生活中，我們應該什么呢？放棄懵懂，放棄幼稚，放棄貪玩，放棄對父母的依賴(lài)，快快成長(cháng)起來(lái)。
放棄，最終是為了獲得更多的選擇。該放棄時(shí)，一定要舍得，就如梅花放棄春天，才有徹骨的芳香，就如小溪放棄幽靜，才能匯入大�！�
選擇的作文 19
我看見(jiàn)了兩棵樹(shù)。
一棵松樹(shù)，矗立在沙塵飛濺的路邊。樹(shù)干是灰黑的、皴裂的——遠不止粗糙。我明白了為什么人們常用松樹(shù)皮比喻老人的皮膚，實(shí)際上松樹(shù)皮更老、更滄桑。我不敢碰它，因為它有我觸碰不到的深度。
眼前的松葉，是令人壓抑的灰綠色，像極了濺了幾滴墨水的黃鵝絨，給予松樹(shù)漸變的'幽深；那灰色，像埋入過(guò)細土一樣，每條縫都藏著(zhù)陰灰的色彩。那塵埃應不是與生俱來(lái)的，可風(fēng)霜雨雪都沖刷不凈——它的滄桑與蒼老，已經(jīng)積累了太多歲月。
我又看見(jiàn)法桐，眼前立即豁亮了。那層疊的、恣意渲染的金黃喲！看似靜謐安詳、實(shí)則溢滿(mǎn)狂放與青春的秋葉，純粹得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。它們推搡著(zhù)、堆疊著(zhù)，歡欣地搖曳在秋風(fēng)拂過(guò)的樹(shù)枝。秋時(shí)的風(fēng)已不時(shí)夾雜幾分凜冽了，幾片輕巧的金葉，鬧夠了一般，順著(zhù)風(fēng)打轉兒、翻滾，筋疲力盡地飄到地上，完成了短暫卻爽快華美的一生。
松葉為何不落呢？年年坐觀(guān)繁花似錦與落紅無(wú)數，自己卻成了恒久不變的旁觀(guān)者，它不厭倦嗎？它是否懷念初生時(shí)的活力，是否渴慕飄零時(shí)的唯美？它是否為“歲寒三友”“萬(wàn)古長(cháng)青”“真君子”“偉丈夫”的名號所羈絆？若真是這樣，松樹(shù)真是懦弱！松樹(shù)站在那里，依舊沉默。
初雪之后，綿雪融化，空氣清潤而冷冽。我又看到這兩棵樹(shù)。短短一周，法桐的金葉子落光了，一片片臥倒樹(shù)下，為雪水所粘連，為泥沙所覆蓋，再無(wú)輕盈。那受凍的曲枝，干癟瘦弱，在凜冽的風(fēng)中瑟縮，再無(wú)狂歡之力。松樹(shù)卻是依舊——只是在我看來(lái)，經(jīng)歷了這清瑩的初雪與讓人神清氣爽的微寒，樹(shù)葉深綠而柔韌，樹(shù)枝沉穩而遒勁，整棵樹(shù)更加精神、飽滿(mǎn)、潤澤。我禁不住要贊美它了！然而，它還是沉默著(zhù)，它還是它。
松樹(shù)與法桐，也許只是兩種選擇。
選擇的作文 20
此時(shí)此刻，我就在面臨著(zhù)一個(gè)毫無(wú)人性的選擇：在您最親近的四個(gè)人中刪去三個(gè)人，而刪去，無(wú)疑就是我們所理解的死亡。
我手中的筆在不停的顫抖，鼻尖在爸爸、媽媽、姐姐、弟弟這四個(gè)詞語(yǔ)上空來(lái)回移動(dòng)，鼻尖上的汗也滴落了下來(lái)。刪媽媽?zhuān)坎�！媽媽整天為我們操勞，她無(wú)怨無(wú)悔，記得上次，她為我們洗衣服洗到半夜；刪爸爸？不！爸爸每天不論狂風(fēng)暴雨還是烈日炎炎，總是開(kāi)車(chē)送我們，生怕我被淋著(zhù)曬著(zhù)；刪姐姐？不！姐姐十分疼愛(ài)我，記得上次，姐姐回家時(shí)給我帶了那么多的零食；刪弟弟？不！他是如此活潑可愛(ài)，對我如此好�？杀仨殑h一個(gè)呀！我額頭上的汗再次滴落了下來(lái)。幾分鐘過(guò)去了，我那顫抖的筆尖在弟弟的名字的上空停了下來(lái)，這是，我心一緊，牙一咬，一條長(cháng)長(cháng)地黑線(xiàn)勾走了弟弟的“生命”！
什么？還要刪一個(gè)，不，我已經(jīng)刪去了一個(gè)，不想再刪一個(gè)了！可是必須刪一個(gè)。父母的養育之恩使我無(wú)法回報，我不可以刪去他們，那只有刪去。又一條長(cháng)長(cháng)地黑線(xiàn)拉走了姐姐的“生命”。頓時(shí)，我腦袋里一片空白，望著(zhù)爸爸和媽媽?zhuān)宜汲逼鸱簨寢尶隙ú荒軇h，她為了我含辛茹苦，可爸爸他。唉，我只有刪去了爸爸。一道艱難的.選擇題做完了，我癱在了桌子上，腦袋像炸了似的，耳邊只有“嗡嗡”的聲音，心里悔恨著(zhù)、難受著(zhù)......
在生活中，這樣的選擇還少嗎？父母離異，您選爸爸還是媽媽?zhuān)總z位最好的朋友落入水中，您是救前一人還是后一人？路人被劫，您是見(jiàn)義勇為還是“安分守己”？
人生就像一張試卷，它有大量的選擇題，但不可不選并且還不以分數計算。有時(shí)，A和B您都不想放棄，但它無(wú)疑是一道單選題，它告訴您，必須學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )放棄。
選擇的作文 21
怕累就抬頭看看！
有坎坷有泥濘，有微笑有陽(yáng)光。在這個(gè)花開(kāi)的季節，在這個(gè)像太陽(yáng)一樣的時(shí)代，在這樣一個(gè)決定未來(lái)和命運的60天時(shí)期，不，時(shí)間不允許我們?yōu)榇藝@息。
鳥(niǎo)兒在枝頭唱的多美啊，王允的墓已經(jīng)綠了，杏花早走了，海棠沒(méi)有了香味。就像夏天過(guò)去了，秋天過(guò)去了，冬天過(guò)去了，春天隨著(zhù)藍色的波浪流走了，時(shí)間的碎片化意味著(zhù)她不會(huì )有輪回，人們不會(huì )踏入同一條河流。春天要走了，你擋不住，夏天要來(lái)了，你也擋不住。面對自然，面對宇宙，人類(lèi)永遠渺小無(wú)力。但是既然我們選擇了開(kāi)始，就不要把諾諾當成失敗者。一切都是我們自己的選擇！
匆匆的三年，就像一次遠足，從開(kāi)始的期待和自我滿(mǎn)足，到路上的炎熱、疲憊和勞累。但毫無(wú)疑問(wèn)，我們內心最想要的是笑著(zhù)唱著(zhù)結束，是爬完才能達到的高度。
但是，康泰的構圖在很深，接縫太寬。很多時(shí)候我們后悔抱怨，后悔自己的選擇，抱怨困難。然而，我們忽略了一點(diǎn)。我們現在的一切狀態(tài)都是我們之前選擇的結果。沒(méi)有強加的外力可以強行壓迫我們，包括父母和老師，我們卻在強迫自己面對莫名的堅持。你要知道，所有的壞事，所有的.苦果，都是自己造成的。當初因為一些原因，來(lái)到這里，你要永遠不辜負自己的選擇，哪怕純粹是為了堅持而堅持。讓汗水混著(zhù)淚水洗掉軟弱，更何況你我是星星之火？回頭一看，是耀眼的白光遮住了太陽(yáng)！
一次旅行，讓我們明白，應該生活并不難，只要你敢闖哲學(xué)。既然做了選擇，就要到達遠方，而不是仰視！最后你會(huì )發(fā)現，你身體所受的苦，其實(shí)什么都不是！我們路上的歌，沿途的美景，閃耀的青春，也在努力支撐著(zhù)我們最初的選擇和最堅定的夢(mèng)想！
為什么不唱歌走路，一切都在你的腳下。
選擇的作文 22
月色朦朧，月影晃蕩。無(wú)邊的那輪殘月，觸動(dòng)著(zhù)我內心的懦弱。我放下窗簾，坐在了床沿邊。初三的學(xué)習生活，不斷地刻畫(huà)著(zhù)我的疲憊，卻渲瀉不了我的痛楚……
我度步走出了房間，想出去外面走走，學(xué)校生活的壓抑，讓我有些苦悶……樓梯處，父親撞見(jiàn)了我含淚的目光�！霸趺戳�，女兒？”父親壓低了聲音，卻顯得如此滄桑�！啊瓫](méi)…什么�！蔽抑嶂�(zhù)，眼神在不斷的逃避�！斑@么晚了要去哪里��？”“想出去走走……”“那爸爸陪你去，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親早已披上了外套站在門(mén)口，我快步跟了上去。
黑夜，如此黑暗，讓我找不到一絲勇氣去振作自己。和父親，沒(méi)有目的地行走……夜空下，我靜靜的等待父親的“審問(wèn)”。好久，父親終于開(kāi)口了，“女兒，這8年來(lái)，沒(méi)有把母親忘掉吧！”一陣痛心的感覺(jué)穿過(guò)心臟，來(lái)得那么猛烈。媽媽去世竟然已經(jīng)8年了。――對于一生中最?lèi)?ài)的人，我又怎么能忘記？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“爸爸也忘不了啊，你知道為什么嗎？”我一臉疑惑地望著(zhù)父親，問(wèn)到：“為什么？”父親停下腳步，兩手放在我的肩上，面對著(zhù)我說(shuō)：“因為你媽媽從患上癌癥到去世從未在別人面前掉過(guò)一滴淚�！蹦抗�，如此堅定。
……我驚愕了，父親的`話(huà)簡(jiǎn)短而又干脆，卻狠狠擊垮了我的懦弱。我不得不承認自己與母親相比是如此的渺小，母親能那么堅強地去面對病魔，面對死亡，為什么我連這點(diǎn)挫折都叫委屈呢？
……我振作了自己，才明白無(wú)邊的那輪殘月，就是黑夜里的指路明燈��！月光下，父女同行，父親用妻子的故事讓女兒選擇了堅強。
選擇的作文 23
生與死。汨羅江畔，狂風(fēng)呼嘯攜裹著(zhù)一道小削瘦的身影。屈原緩緩的行走著(zhù)，身后，兩行清晰的足跡�！伴L(cháng)嘆息以掩涕息，哀民生之多艱！”孤獨的低吟，泣血的哀鳴，天地都為之變色。眼看百姓們處于水火之中，他心痛，卻也無(wú)能為力。自己是繼續存活在這個(gè)世上，看著(zhù)敵人統治著(zhù)這殘破的`江山嗎？不，他自問(wèn)，自己做不到�；厥�，看這個(gè)灰暗的世界最后一眼。抱石，投江。滾滾流逝的汨羅江水，擁抱著(zhù)一個(gè)高貴的靈魂。
屈原，最終選擇了與楚國共存亡。
富貴與忠心。
大草原上，風(fēng)沙肆虐，持節的蘇武在大漠黃沙中漸行漸近，懷抱漢匈和睦的夙愿，卻被單于扣留。一身傲骨正氣，一片赤膽忠心的他，不被單于“千金封侯”的許諾而引誘，數次自殺，誓死不降。冰冷的地窖里，他將羊毛與草皮就著(zhù)冰雪咽下，卻依然固守著(zhù)對大漢的忠心�！吧鸀榇鬂h人，死為大漢臣”，他以執著(zhù)的信念，耿耿的忠心震撼了單于，昭示著(zhù)自己至死不渝的赤膽忠心。
蘇武，最終選擇了忘卻富貴，銘記忠心。
權利與自由。
金鑾殿里，歌舞升平。你醉飲千杯，阿附權貴，為皇帝歌功頌德，這些并不是你想要的，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏！”于是，你離開(kāi)了那巍巍唐廷。長(cháng)安街上，路邊酒店，一首詩(shī)換一壺酒，“自稱(chēng)臣是酒中仙”。
李白，最終選擇了放棄名利，重獲自由。
選擇，是上蒼賦予我們的權利，我們應正確行使。即使我們比不上屈原那么愛(ài)國，也沒(méi)有蘇武的忠心，更沒(méi)有李白那么崇尚自由，但我們做出的選擇應無(wú)愧于天地，無(wú)悔于靈魂！
選擇的作文 24
光陰似箭，歲月如梭，看似漫長(cháng)的幾十天的暑假，一眨眼就過(guò)去了。我在漫漫的上學(xué)期里感受到學(xué)習的酸甜苦辣，我渴望在暑假生活中尋求心靈的放松和內心的充實(shí)。于是，我腦海里涌出了去書(shū)店看書(shū)的念頭。
今早，當我揉著(zhù)惺忪的雙眼，昏昏沉沉的一覺(jué)醒來(lái)，想趕快吃完早餐像往常一樣去書(shū)店看書(shū)�？涩F實(shí)的巴掌毫不講情面地擊碎了我今天的愿望，難怪我覺(jué)得氣氛不對，絲絲縷縷的壓抑向我襲來(lái)，媽媽向我解釋?zhuān)骸澳阋媾R著(zhù)選擇，去年教你的老師被調到西校區，去教日托的學(xué)生了，你去不去？”媽媽還補充道，她也希望我留在東校區，因為我一直是媽媽的好幫手，在媽媽工作不便時(shí)，至少我還可以在放學(xué)時(shí)幫著(zhù)接弟弟。但媽媽卻很認真的在征求我的意見(jiàn)，尊重我的選擇！
我沉默了，陷入無(wú)邊的深思……西校區是比東校區好的多，校園寬廣，環(huán)境優(yōu)雅�？墒俏疫�是想留在東校區，畢竟我在東校區學(xué)習了五年，我多么希望能在這里完成我的小學(xué)學(xué)習任務(wù)，給自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓圓的句號。五年了，我不可能不對老校區產(chǎn)生感情――我依戀朋友，依戀老師，依戀這里的一草一木。東校區，就像我的`第二個(gè)家�？晌矣稚岵坏秒x開(kāi)我最喜歡的顧老師，崔老師！她們就像我的再生父母，是她們用心經(jīng)營(yíng)那支離破碎的五三班并奇跡般的把它脫胎換骨的改變！沒(méi)有她們，我在校的時(shí)光暗淡無(wú)比，索然無(wú)趣，是她們點(diǎn)燃了我心中的明燈，激活了我心中的夢(mèng)想！別人是無(wú)法感受到顧老師跟五三班同學(xué)那份濃濃的師生情誼的！
于是，我百感交集，思緒萬(wàn)千，終于在淚水中咬咬牙，做出了去西校區就讀的選擇，去追隨我最敬愛(ài)的顧老師和崔老師。
選擇的作文 25
聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，人生就是個(gè)不斷選擇的過(guò)程，每一次選擇都會(huì )影響甚至決定我們人生的命運。那么在這個(gè)大千世界里，我們又會(huì )選擇一個(gè)什么樣的定位呢？
假如我是水，我不會(huì )選擇做汪洋的大海，也不會(huì )選擇做晶瑩的水滴，我會(huì )選擇做一條涓涓的流水。因為汪洋的大海雖然有寬闊的胸懷，可以為千千萬(wàn)萬(wàn)的生物提供住處和食物，但它卻能淹沒(méi)海邊的村落，奪去千千萬(wàn)萬(wàn)條生命。而水滴雖然不會(huì )奪去千千萬(wàn)萬(wàn)條性命，但它卻不能流向大海的懷抱。因此我會(huì )選擇做一條默默的流水，既不會(huì )對生命造成威脅，又可以不斷的擴充、充實(shí)自己，沿著(zhù)蜿蜒的小路，奔向浩瀚的大海。假如我是木，我不會(huì )選擇做廣闊的森林，也不會(huì )選擇做參天的大樹(shù)，我會(huì )選擇做一片茂密的樹(shù)林。因為廣闊的森林雖然能容納萬(wàn)種生物，但它卻也成為了各種生物為之競爭殘殺的棲息地。而大樹(shù)雖然不會(huì )引起競爭與殘殺，但它卻不能有效地防止水土流失。因此我會(huì )選擇做一片繁茂的'樹(shù)林，既不會(huì )引發(fā)悲劇的發(fā)生，又能夠以團隊的力量抓住水分和沃土。
假如我是火，我不會(huì )選擇做熊熊的烈火，也不會(huì )選擇做星星的燭火，我會(huì )選擇做一團妖艷的篝火。因為熊熊的烈火雖然很有能量，但它卻能燒毀一切。而燭火雖然不能燒毀一切，但它只能在黑天時(shí)，隱隱約約的照亮附近的事物。因此我會(huì )選擇做一團明亮的篝火，既不會(huì )造成巨大的損失，又可以很清晰的照亮周?chē)沫h(huán)境。水，木，火—流水，樹(shù)林，篝火。也許我們不是最強大的那個(gè)，但我相信，憑著(zhù)我們的努力和奮斗，做最好的那個(gè)，為我們的祖國貢獻自己的一份力量。
選擇的作文 26
我是蠟燭上的燭光，面對那耀眼的日光，我沒(méi)有感到不公；我是一粒粉沙，面對那浩瀚的沙漠，我沒(méi)有感到自卑；我是一直雛鳥(niǎo)，面對那翱翔的雄鷹，我沒(méi)有感到畏懼；我是一只毛蟲(chóng)，面對那五彩的蝴蝶，我沒(méi)有感到悲傷；我是一只烏鴉，面對那金黃的鳳凰，我沒(méi)有嫉妒；我是一株綠草，面對那散發(fā)清香的百合，我沒(méi)有放棄；我是一滴水珠，面對那廣闊無(wú)邊的大海，我沒(méi)有哭泣。
心如浮云常自在，亦如流水任東西！
人的'欲望是無(wú)限的，然而卻換來(lái)了莫大的傷害。也許，直到痛了，才只停下來(lái)去流淚。糖雖然好吃，但吃多了牙疼；酒雖然好喝，但喝多了頭暈；游戲雖然好玩；但玩多了成績(jì)下降。為什么人不能懷著(zhù)一顆平常的心去面對每一件事呢？也許，這也是人的一大弱點(diǎn)。春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節。我們不需要一意孤行，沒(méi)不必要去追求最多最好，因為沒(méi)有最好，只有更好。也許，到最后，吃虧的是你，你將一無(wú)所有。猴子有了玉米卻想要桃子，有了桃子卻想要西瓜，最終，它一無(wú)所獲。更何況，我們至少擁有過(guò)，也不會(huì )覺(jué)得比別人差，有時(shí)候，得到不算奇跡，懂得去珍惜才是奇跡。因為人的思想，到了失去才只會(huì )追悔莫及，那又有什么用呢？人還是那個(gè)人，心還是你心，可變的是你的思想，可原本你擁有的物質(zhì)確實(shí)是失去了。既然后事無(wú)人知曉，何不任其發(fā)展。
莊子認為人有六指是美，因為那是自然，在他眼里，只要是自然的，都是美的。那我們?yōu)槭裁床贿@樣認為呢？又一定要五個(gè)手指呢？也許，那是鶴立雞群呢？桃李不言下自成蹊。那老天又說(shuō)了什么呢？生物還不是一樣的生活，它又說(shuō)了什么呢？
其實(shí)，事物外表的好壞并不重要，自己的得失也不重要，重要的，是人的心。
選擇的作文 27
堤岸邊潮漲潮落，流年的浪花奔涌向前，歲月如此告訴我：這蜿蜒成長(cháng)之路，一定要傲然走過(guò)，我聆聽(tīng)著(zhù)，選擇著(zhù)，一直慢慢前行。
——題記
時(shí)光，在記憶的塵埃里開(kāi)出花朵，帶著(zhù)淺淺的亮光，照亮了湮沒(méi)在回憶里的歲月和選擇。
那年我十二歲，趁著(zhù)春節的最后一班列車(chē)去看望遠方城市的父親。在人流散盡的出口處，提著(zhù)沉重的行李和滿(mǎn)心思念的我，依然未見(jiàn)父親高大的身影。我在這座城市轉了一大圈，才找到他的居所，見(jiàn)面的那一瞬間，我全然不顧他的解釋?zhuān)蠛鸫蠼辛税胩�，在我眼里，父親似乎不再高大。
那個(gè)陌生的出口隔開(kāi)了我和父親。
假期結束了，我要乘著(zhù)列車(chē)重新回到學(xué)校，父親提前幾天便開(kāi)始忙碌，他把我的行李塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。早上看一眼，晚上清一下，生怕落下什么。有幾次我的淚水差點(diǎn)要流了下來(lái)，我真想上前走一步，但看到父親過(guò)來(lái)，我的眼淚又止住了。
我鼓起勇氣叫住父親，父親停住了腳步，緩慢的轉身，父親的眼神讓我讀不懂，因為他被那眼眶里閃著(zhù)的微光所掩蓋。我所看到的，是父親蹙起的眉，是父親顫抖的肩頭，是他悲傷失落的表情，更是他單薄的身軀，是他不動(dòng)聲色地衰老，父親老了，真的老了。我卻任由那些傷人的話(huà)語(yǔ)從我的嘴中掉落，質(zhì)疑他對我的愛(ài)與付出。在親情面前，在一個(gè)理由面前，那我要做出的選擇，似乎艱難而又迷惘。
沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，我緊緊的抱住父親，像抱住了最堅實(shí)的`后盾，像抱住了最溫柔最漫長(cháng)的時(shí)光。
歲月時(shí)光靜好，氤氳了朝夕過(guò)往，在親情的堤岸慢慢走，走過(guò)這長(cháng)夜的燈火未央，一如那人，那個(gè)艱難的選擇。與父親離別的那一剎那，我看見(jiàn)了，他留給我的是一片明媚的理由。
選擇的作文 28
在我五年的小學(xué)生活里，發(fā)生過(guò)許許多多的事，或大或小。有的隨河水奔騰而去，有的卻依舊停留在河床上。
時(shí)光停留在三年級。那天午時(shí)，花教師布置了作文，一聽(tīng)有作文，我的心一下子沉到了谷底，最不擅長(cháng)寫(xiě)作文了，怎樣辦？抄吧，爸爸媽媽不讓開(kāi)電腦；不吵吧，明天交上去，教師一念，全班哄堂大笑。該如何是好呢？我邁著(zhù)沉重的步子回家了。
回到家，我眼前一亮，爸爸媽媽都不在家，心想：哈哈哈！真是天助我也呀！我以迅雷的速度掏出本子，三下五除二的抄了一篇作文，這下，我也是是安心了。
第二天一大早，我去了學(xué)校就交上了作文本。語(yǔ)文課時(shí)，花教師抱著(zhù)一沓作文本走了進(jìn)來(lái)，教師看了我一眼，這意味著(zhù)什么？被教師發(fā)現我是抄的了？還是作文“寫(xiě)”的好呢？我不由得打了個(gè)冷顫，我疑惑不解。教師說(shuō)：“這次有一位同學(xué)的作文寫(xiě)得十分的好，教師來(lái)給大家念一念�！北旧聿痪o張，因為班里作文好的人還是很多的，可當第一段念完時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，這是我抄的那篇。怎樣辦？我手心里有豆大的汗珠在滾動(dòng)，汗毛一根根的豎了起來(lái)。心想：要是被同學(xué)們揭穿了，豈不是把臉的丟光了，還辜負了父母的殷切期望，辜負了教師的一片苦心，怎樣辦呢？教師剛一讀完，果然，不出我所料，班里便炸開(kāi)了鍋。你一言，我一語(yǔ)地“教師她是抄的'�！薄熬褪堑��！薄敖處熚疫�在電腦上看到了呢，她是抄的�！薄�(tīng)著(zhù)同學(xué)們的話(huà)，我的臉“唰”地一下子紅了，我竭力忍住，才沒(méi)讓在眼眶里打轉的淚珠掉下來(lái)�！昂昧�，教師期望班里不要再有這樣的事情發(fā)生了�！苯處煹穆曇羰拱嗬锼朽须s聲音都停下了。
在這件事情中，我也明白了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論做人還是做事情，都應當要光明磊落，真材實(shí)料。
選擇的作文 29
小時(shí)候，我和父親為砌房子的事發(fā)生了嚴重的分歧。
父親把一堵舊墻拆了，和成泥巴，打成土坯，砌房子，抹墻皮。舊墻的土看上去很老了，老得發(fā)黃，老得有點(diǎn)兒像姜黃色了，老人們說(shuō)是唐朝的，甚至說(shuō)是秦朝的，反正是久遠留下來(lái)的墻，這墻的土跟地里的不一樣，太陳舊了。
我擔心老成這般樣子的舊土，打成土坯，砌成墻，抹成墻皮，用不了多長(cháng)時(shí)間，墻會(huì )像枯木一樣，漸漸松散、倒掉。我勸父親不要用這樣的泥土砌墻、蓋房子，父親一點(diǎn)兒也沒(méi)理我的話(huà)，不但把那堵很長(cháng)的大墻拆了，而且還把墻底下的土也挖了出來(lái)和成了泥。我對父親的做法很生氣，我埋怨父親，你用這么陳舊的泥土蓋房子，心里到底有沒(méi)有兒孫，你是不是打算你住幾年，就不管兒孫了？！父親說(shuō)，泥土有什么老不老的，泥土從來(lái)不會(huì )老；再老的`泥土，見(jiàn)了水，和成泥，就是新泥；打成土坯，土坯就是新的；砌成墻，墻就是新的；蓋成房子，房子就是新的，放心住吧……果然，這老墻的土，和成泥很耐用，打成土坯很硬實(shí)，砌成墻很敦實(shí)，抹上墻很細膩。
父親的選擇是對的，用舊土和泥巴砌成的墻，比地里挖的新土有黏度，耐風(fēng)耐雨耐曬，這三十多年過(guò)去了，房子結結實(shí)實(shí)，院墻穩穩當當。父親在這房子里住了二十多年，離去十年多了，如今他的孫子住著(zhù)，墻皮舊了，墻體還是好好的，粉刷了幾次，還如新房似的。
事實(shí)打了我的臉，父親的選擇無(wú)疑是最好的選擇�，F在，我也時(shí)常憶起父親那時(shí)做出的選擇，它在不斷地告誡我，做事千萬(wàn)不要憑主觀(guān)臆斷，一定要綜合考慮各方面的因素。
選擇的作文 30
人生中掩飾著(zhù)許多選擇的地方；可面對著(zhù)有些選擇；真的是束手無(wú)策。
可面對著(zhù)這么多的選擇；終究還是要精挑；個(gè)個(gè)都不分上下；這就是最難做出抉擇的理由了，"你呀；不再是小孩子了；你已經(jīng)長(cháng)大了不要那么幼稚地選擇那人生之路，"爸爸的話(huà)語(yǔ)示意著(zhù)我的抉擇；是的；人生之路不是兒戲；那可要慎重地選擇，選擇；是人生的一步棋子；那一步?jīng)Q定了你今后的人生道路，這好像一步棋走錯；也就是滿(mǎn)盤(pán)皆輸，高二了；面對著(zhù)選科的問(wèn)題；已經(jīng)困擾了我很久；我們畢竟僅僅憑靠自己興趣愛(ài)好去選取一個(gè)科目；同樣的是；從眼前的利益；這是最合適不過(guò)的；但從就業(yè)問(wèn)題來(lái)說(shuō)；這真是一個(gè)不可揣測的問(wèn)題；一言難盡��！
就現在的形勢來(lái)講；考上大學(xué)可能人人都可以實(shí)現；因為現在每年都在擴招大學(xué)生；但考上一個(gè)較好的'學(xué)校就不容易，這可就涉及選專(zhuān)業(yè)問(wèn)題；或許生物很多人認為比較有興趣；那可就造成生物的人多得多；可對選生物來(lái)說(shuō)；就業(yè)方面或許也有點(diǎn)困難；不容忽視，而老師的告誡卻是；先考上大學(xué)；這業(yè)問(wèn)題先不要提及；難道真的是嗎考上大學(xué)的目的不就是為了找到工作；找一份適合自我的情況的工作，哎呀；不容許我們去發(fā)費時(shí)間想；想來(lái)想去；還是同一結果；并不動(dòng)搖；人一旦選擇了它；就應該為了它而努力奮斗那一切，深入學(xué)習它；一切問(wèn)題也就迎刃而解，我不能提及我選生物的理由；這不是理由的勇氣涌出來(lái)；無(wú)法抵擋；也無(wú)須抵擋；因為我應該抓住機會(huì )去消化它成為自己的知識，選擇；你無(wú)須威脅我；更無(wú)須歸勸我；我已經(jīng)決定了；圓我這個(gè)大學(xué)夢(mèng)，千萬(wàn)不要說(shuō)："面對選擇；我無(wú)言"。
選擇的作文 31
有這樣一個(gè)岔道口：左邊人來(lái)人往，燈紅酒綠，萬(wàn)分繁華；右邊渺無(wú)人跡，野草瘋長(cháng)著(zhù)，好像荒無(wú)人煙。這兩條路象征著(zhù)兩種性格：左邊的繁華象征著(zhù)勤奮；右邊的渺無(wú)人跡象征著(zhù)懶惰。人生中，何嘗不是時(shí)時(shí)刻刻面臨著(zhù)這樣的選擇呢？
六年小學(xué)生活即將結束，我們都即將踏入自己希望踏入的初中。此時(shí)，學(xué)習和積累是決定我們中學(xué)好壞的籌碼。左邊？右邊？普通班？實(shí)驗班？普通中學(xué)？重點(diǎn)中學(xué)？有的人迷茫了。在人生的迷宮中何嘗不是時(shí)時(shí)要面臨這樣的選擇？那時(shí)，我毫不猶豫地走向了左邊——勤奮！于是，我開(kāi)始了努力的奮斗，月考是我實(shí)踐自己這個(gè)月學(xué)習成果的測試，我何嘗不會(huì )認真面對呢？
記得那次月考前一天的晚上，一本本語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)復習資料無(wú)情的攤在我的面前，那時(shí)，我多么想放棄��！軟軟的床鋪、暖暖的棉被是那么誘人、看起來(lái)是那么舒適，回頭一看那冷冰冰資料——它們似乎招呼著(zhù)我讓我好好復習呢！左邊？右邊？我有點(diǎn)猶豫。如果我現在就去呼呼大睡，明日的月考沒(méi)有考出理想的成績(jì)，讓那些對我信心十足的老師、同學(xué)們會(huì )是多么地失望��！人生的迷宮中，又有了我走向左邊的身影，我開(kāi)始認真地讀著(zhù)資料，針對自己的.不足，做了反省。第二天的月考，我考入了前五名，誰(shuí)能說(shuō)這不是我努力的結果呢？
人生就像一場(chǎng)遠行，不必在乎目的地，也不必在乎什么“世界末日論”，在乎的只是擁有珍惜，在乎的是沿途的風(fēng)景及看風(fēng)景的心情。讓心靈去旅行。悠悠歲月，一路走來(lái)，灑下我們的歡笑與淚水。一路上，也許冗長(cháng)而無(wú)味，也許輝煌而璀璨。但不管怎樣，瀟灑走好人生路，即使只是一瞬間的永恒，如煙花般短暫美麗，也值得我們驕傲與稱(chēng)奇！
選擇的作文 32
在我們的漫長(cháng)的人生道路中，有許許多多的成功和失敗。在這些許許多多的事情的面前，我們要選擇勇敢的面對。而我今天要帶給大家的是一對勇敢的姐弟。
在一個(gè)明媚的早晨，許許多多的上班族已經(jīng)在車(chē)站等候。在這車(chē)站中間，有一對可愛(ài)的'姐弟也上了車(chē)。他們帶著(zhù)媽媽預備好的早餐在車(chē)上吃。他們吃著(zhù)吃著(zhù)，正當他們吃的開(kāi)心的時(shí)候，有一個(gè)穿著(zhù)黑色衣服的男子，忽然，他從口袋里拿出一把刀，那把鋒利的刀非常輕易刺到這兩個(gè)小孩。姐姐似乎發(fā)現了，她偷偷的往后看了一下，在這一瞬間，她心想：我要保護我的弟弟，因為他是媽媽的乖?xún)鹤�，所以我必須要勇敢一點(diǎn)。加油，加油，加油。小女孩趁男子不注重時(shí)，立刻將他的刀拿下來(lái)。弟弟忽然說(shuō)：“姐姐，我要保護你�！敝皇且痪湓�(huà)，讓姐姐感動(dòng)得流眼淚。然后他們決定要一起對付這名男子。姐姐把刀子拿下來(lái)。弟弟將這名男子用腳踢下來(lái)。車(chē)上所有的人投來(lái)了贊許的眼光。他們的心里有一種甜甜的滋味。
勇敢讓人在困難中戰勝一切，我們需要勇敢的力量。它在我們生命中占了巨大的位置。我們要擁抱勇敢。用你的剛強去戰勝它。
當我們碰到有人跌倒河里，在水里喊救命時(shí)，你會(huì )奮不顧身的去救人嗎？當你被人綁架時(shí)，你會(huì )跟綁匪斗智斗勇嗎？在生活中，我們有太多意想不到的事情需要我們去面對。
加油，我們是勇敢的。我們是最捧的。讓我們用青春去擁抱勇敢，用剛強去對待勇敢，用見(jiàn)義勇為的精神去感動(dòng)生活中的每一個(gè)人。趕緊為勇敢喝彩吧。
勇敢，你是我的漂亮的夕陽(yáng)。你是我的溫暖的棉被，你是我的強健的肩膀，你是我的夢(mèng)想的翅膀。謝謝你，勇敢。
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