【精選】選擇的作文合集7篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的選擇的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

選擇的作文 篇1

　　孤獨不是沉淪，不是關(guān)閉自己的心扉，更不是甘愿默默無(wú)聞。在孤獨中，能感受到的是堅強，是生機勃勃的活力。孤獨是人生中不可或缺的飲品，能品味孤獨，品嘗著(zhù)既苦澀而又香甜的人間奇珍，會(huì )使自己的靈魂在孤獨中升華成為真正的強者。

　　喧嘩熱鬧這條路，固然充滿(mǎn)了歡笑，有鳥(niǎo)兒的歌，蝶兒的舞，但沒(méi)有生命的果，而孤獨如同生命的古化石，雖然不會(huì )有半點(diǎn)溫熱，死一般地寂靜，但卻可以垂成向上的臺階。我們這個(gè)時(shí)侯并不適合沉迷在熱鬧嬉笑中，它的豪華和奢侈會(huì )讓我失去太多寶貴的光陰，甚至迷失自己，誤了大好前程。不如獨自享受孤獨帶來(lái)的思考，珍惜它的美妙。人，也許只有在孤獨的時(shí)侯，才會(huì )靜下思考自己，注意帶周?chē)�的景色。想想曾�?jīng)的自己，沉在歡騰嬉鬧的氛圍中，享受著(zhù)親人的關(guān)愛(ài)，曾恐懼孤獨，那是一種讓人無(wú)法容忍的痛苦；沒(méi)有親人朋友的陪伴，那樣的日子一分鐘都不好過(guò)。而如今的我卻常常在旁人的歡笑聲中，突然沉默，在暖黃色的光暈中忘記了方向，看到落葉不斷飄飛會(huì )感到彷徨……為什么？也許，我需要孤獨，一個(gè)任自己浮想連篇沉默的天地。

　　每個(gè)人從出世的那一刻起，就想著(zhù)要拒絕孤獨，人們害怕孤獨的時(shí)刻，但隨后的日子告訴我；在每一次喧鬧嬉笑之后，也需要一個(gè)孤獨的`空間，因為只有孤獨的時(shí)侯才能有時(shí)間去真正地審視自己，反省自己，使自己盡量避免錯誤，或及時(shí)更正自己的錯誤，使自己不在同一地方第二次摔倒。咀嚼孤獨，有時(shí)侯也許是一種痛苦，但是人生的意味正在這反芻中得到升華。

　　現在孤獨后，我開(kāi)始以孤獨的角度思考問(wèn)題。以一中寂寞的姿態(tài)站在高高的天空上，仰望天空，聆聽(tīng)飛鳥(niǎo)的啼鳴，看它劃過(guò)天際。用翅膀拉出一道透明的傷痕，它們煽動(dòng)翅膀時(shí)聲音簌簌落下，融化在我捧起的雙手中。我看那浮云，遠望它們在空中凄美的舞姿，雖然我們看到的浮云是連成片的，但實(shí)際上，它們是孤獨的，因為天空中每一片孤云都處在不同的孤獨中，它們不能攜手共舞，只能擦肩而過(guò)。畢竟各有各的生活軌跡，世界如此多彩，向比獨求一致。

　　未來(lái)依舊遙遠，人生依舊坎坷，茫茫天涯路注滿(mǎn)了歲月的風(fēng)霜，于是，在滄桑凄涼中，我學(xué)會(huì )了孤獨，現在了孤獨，一如既往地朝著(zhù)人生的目標，踏著(zhù)永不停止追求的步伐，沿著(zhù)坡坡坎坎的軌跡，艱難而又執著(zhù)地求索……

選擇的作文 篇2

　　如果我可以選擇，我會(huì )選擇回到開(kāi)始，回到我們相遇的那個(gè)美麗季節；回到我們相知的那個(gè)溫馨的樹(shù)檐；回到你我相離之前的那段美好時(shí)光。讓一切重新來(lái)過(guò)，讓我重溫情的幸福。

　　如果我可以選擇，我會(huì )選擇微笑著(zhù)與你相遇，而不是痛苦之后，看著(zhù)你不知所措的臉上還帶著(zhù)那善學(xué)的`疲憊，然后沉沉地睡去；也不是當你小心翼翼要擁抱我的時(shí)候，很大聲地哭訴著(zhù)，無(wú)淚的眼睛望著(zhù)你無(wú)奈地輕輕放下我；更不是當你很累地睡去時(shí)，忽然哭喊起來(lái)，然后看著(zhù)你慌忙，擔憂(yōu)的神情，告訴你說(shuō)“我餓了�！�

　　如果我可以選擇，我會(huì )選擇好好珍惜你，珍惜你對我付出的關(guān)愛(ài)；珍惜你每一次的燦爛微笑；珍惜我們在一起過(guò)的幸福生活。

　　如果我可以選擇，我會(huì )選擇用心傾聽(tīng)你的沉默，不會(huì )在我們交談時(shí)，只顧講述著(zhù)自己的感受，而遺忘了你的沉默；不會(huì )在希望得到安慰時(shí)，只因你只給予關(guān)懷的目光卻始終沉默而獨自生氣；也不會(huì )因為時(shí)常不懂你沉默的愛(ài)，而誤以為你已不再愛(ài)我。

　　如果我可以選擇，我會(huì )選擇好好的，快樂(lè )地生活著(zhù)。好好的，讓你不會(huì )為我擔憂(yōu)，不會(huì )為我操心，不會(huì )為了我而使自己增添了幾縷白發(fā)，不會(huì )為了我而為自己畫(huà)上幾筆皺紋；快樂(lè )的，讓你陪著(zhù)我微笑的過(guò)每分每秒，讓你操勞的心能感受到欣慰，讓你沉默的心知道我很好。

　　如果我可以選擇，我亦會(huì )選擇微笑著(zhù)與你揮手告別。而不會(huì )看著(zhù)你疲憊的步伐，一路沉默；也不會(huì )看著(zhù)你靜靜離開(kāi)，卻一個(gè)擁抱，一句道別也不肯給予；更不會(huì )在之后，看著(zhù)那閃爍著(zhù)熟悉而又陌生的號碼，卻遲遲不肯接聽(tīng)。

　　如果我可以選擇，我愿來(lái)時(shí)還可以做你的家人，不過(guò)，該是由我來(lái)好好照顧你，關(guān)懷你，呵護你，永遠陪伴著(zhù)你……

　　如果，我可以選擇，我會(huì )好好的愛(ài)你，不會(huì )再鬧了，不會(huì )再讓你生氣了，我親愛(ài)的爸爸。

選擇的作文 篇3

　　也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹(shù)林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。題記

　　十五歲的他，風(fēng)華正茂，好劍術(shù)，喜任俠。

　　五歲的我，床上輕輕撥著(zhù)繃緊的細繩，希望能發(fā)出一個(gè)清脆的響聲。

　　二十四歲，離開(kāi)故鄉，踏上遠游的征途。他放棄了家財萬(wàn)貫，放棄了安逸的生活。伴隨著(zhù)年少輕狂，選擇了危機四伏而一生難忘的路。

　　七歲的夏天，默默地走在學(xué)古箏的小徑上。稚嫩指尖因過(guò)多的練習而微微有些發(fā)白。想起老師說(shuō)她這個(gè)年齡，選個(gè)容易點(diǎn)的吧。媽媽剛想答應，一個(gè)輕小卻又堅定的聲音從背后響起，打斷了兩人的談話(huà)不，就學(xué)這個(gè)。

　　且行且歌，縱酒吟詩(shī)。一路上過(guò)得一帆風(fēng)順，但路上總要有些不盡人意的坎坷，才足以知歲月蹉跎，才知人世險惡。不諳世事的李白被人誹謗，上書(shū)自白卻被拒絕。他后悔選這條路了嗎，沒(méi)有，他在大膽的往前走。帶著(zhù)自己的詩(shī)詞歌賦，一路上縱酒踏歌。

　　彈著(zhù)簡(jiǎn)單的曲子，我得心應手。心想真是簡(jiǎn)單。時(shí)間它旁若無(wú)人地緩緩流淌，暴露了多少來(lái)不及掩飾的漏洞。一切仿佛都沒(méi)變，但有些卻卻在慢慢不經(jīng)意間，跟不上了節奏。當和老師老師合奏時(shí)，刺耳的雜音毫不修飾的冒出來(lái)，在耳膜上群魔亂舞。我驚恐極了，越想把它們驅走，就有越多的的雜音從指間出現。曲子中斷了，古箏沉默了。我默默地收好了琴套，從椅子上退了下來(lái)。倉皇地跑回了家。我到底還學(xué)不學(xué)，這選擇到底對不對？如果換一個(gè)樂(lè )器，說(shuō)不定學(xué)的`更好。我抉擇著(zhù)，前路渺茫，是繼續探索未知的迷茫，還是走一條滿(mǎn)是足印，卻清晰的路？

　　但命運似乎不甘于此，一波三折往往是配套的。在平復心情后，更大的苦難在路邊潛伏著(zhù)，徘徊著(zhù)，尋找著(zhù)完美的時(shí)機，重創(chuàng )李白。李白三十一歲時(shí)。危急悄然而至。他窮愁潦倒于長(cháng)安，與長(cháng)安市井之徒交往甚至萌生了隱居之意。但當他想起年幼時(shí)的豪言壯語(yǔ)，雄心壯志，怎能任憑自己心灰意冷？猶如蛛絲上的昆蟲(chóng)，陷入泥潭的動(dòng)物。努力地掙扎著(zhù)，慢慢地逃脫。

　　一遍又一遍。余音繞梁，綿綿不絕。我一遍又一遍地彈著(zhù)，遙指散了，沒(méi)事就用手腕抵著(zhù)；花指手抽經(jīng)了，那就慢慢來(lái)；大撮找不準，那就背熟。我一人自彈自樂(lè )，一人為之瘋狂，一人行云流水，一人揮灑自如。在但不知第幾次掃過(guò)古箏時(shí)，一根弦發(fā)出突兀異響，斷了。我被迫停下了這瘋狂的獨奏，顫抖著(zhù)，撥開(kāi)琴弦。

　　三十四歲，他憑借不屈的意志一步步地接近了統治階級的上層。但終究抵不過(guò)爾虞我詐。三年后，李白發(fā)出行路難，歸去來(lái)的感嘆，離開(kāi)長(cháng)安。李白道行路難，卻一直在走。李白人生路上的磨難又比誰(shuí)少呢？但他卻一直在走，因為他堅信長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)！自此，他開(kāi)始游歷全國。途中，滄桑地發(fā)出舉杯邀明月，對影成三人的感慨表明不懼寂寞，眾人皆醉唯我獨醒；舉世渾濁唯我獨清的詩(shī)句彰顯自負。酒入腸中醞釀成詩(shī)，三分化作明月七分化為劍氣。秀口一吐鋒芒畢露，明小時(shí)志：好劍術(shù)，喜任俠。

　　幾年后，我驕傲的拿著(zhù)十級證書(shū)，小心翼翼地放進(jìn)了柜子里

　　李白策一匹駿馬，在選擇的人生道路上奔馳。沒(méi)有選擇設計好的未來(lái)，卻在未知中展現自己的風(fēng)采。這條路對他來(lái)說(shuō)，不后悔。

選擇的作文 篇4

　　人生就是一段漫長(cháng)的旅程，如果你腳下的路不是你自己的選擇，那么旅程的終點(diǎn)在哪，也沒(méi)人會(huì )知道······

　　我曾經(jīng)在《讀者》里看過(guò)一幅漫畫(huà)，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)蒙著(zhù)眼睛雕像手指著(zhù)前方，有很多人都陸陸續續在往那個(gè)方向走，可那個(gè)蒙著(zhù)眼睛的雕像手指的方向卻是懸崖峭壁(xuán yá qiào bì)······

　　永遠不要相信別人指的路——因為那樣可能會(huì )把你引進(jìn)深淵·····

　　有很多父母喜歡幫自己的孩子安排好一生，讓孩子去走“別人的路”可這樣真的好嗎？這樣孩子就沒(méi)有自己選擇的權利，這對他們一點(diǎn)也不公平。有很多大學(xué)生的家長(cháng)就會(huì )找各種各樣的理由讓大學(xué)生選家長(cháng)要求的專(zhuān)業(yè)，什么錢(qián)賺得多��；出去有面子��；繼承家業(yè)啊等等都是理由。孩子有自己的愛(ài)好，有自己的主見(jiàn)，而且這條路是決定他的人生，就非要剝奪他選擇的余地嗎？

　　華茲華斯曾說(shuō)過(guò)：“適合自己的生活才是美好而詩(shī)意的�！边x自己的路，走自己的路，只有走自己的自己的路心情才悵然，也只有走自己的路才不懼怕失敗，這樣即使是失敗了，也會(huì )輸的心服口服——“是走錯了路，跟鞋沒(méi)關(guān)系�！�

　　每個(gè)人的情況是不同的，每個(gè)人的方向是不同的，每個(gè)人的追求是不同的，每個(gè)人的希望是不同的，每個(gè)人的.夢(mèng)想是不同的，每個(gè)人都是不同的······適合別人的衣服不一定適合自己，同樣適合別人的路也不一定適合自己——所以讓我們選自己的路，走自己的路讓別人說(shuō)去吧！

　　人生就是一段漫長(cháng)的旅程，如果腳下的路不是你自己的選擇，那么旅程的終點(diǎn)在哪也沒(méi)人會(huì )知道，

選擇的作文 篇5

　　我是一顆不起眼的小水滴，我現在正站在水管出口的地方，也許，下一秒我會(huì )被沖出去，我現在要做出抉擇，拼力一搏，還是——做膽小鬼?

　　我恐懼，也許下一刻，我會(huì )從水管中沖到黑暗、潮濕、骯臟的水溝里，也許我力量不夠，會(huì )永遠留在這個(gè)讓人喘不過(guò)氣的鬼地方。

　　我寂寞，大家都在恐懼中，“我該怎么辦?我不想出去啊!”同伴們都想熱鍋上的螞蟻，沒(méi)有一位可以談心的朋友。也許，到了另外一個(gè)地方，我和新朋友相處的不會(huì )很融洽，寂寞在我的心中徘徊。

　　我迷茫，我到底會(huì )到哪里去?我的命運會(huì )怎樣?我會(huì )被當作主人澆花的還是洗菜的?我到底該怎么辦?

　　但有時(shí)，我也會(huì )不那么悲觀(guān)。

　　我悠然，我會(huì )被主人們好好的利用，我要順其自然，就算我被沖到水溝里，我可以保持一種樂(lè )觀(guān)向上的`態(tài)度，你是什么樣的態(tài)度，就決定你過(guò)什么樣的生活。

　　我自豪，我馬上就可以為我的主人好好效力，雖然我自己很渺小，但那么多兄弟姐妹匯聚在一起就不再渺小，不管被用作干什么，我始終可以實(shí)現自己的價(jià)值。

　　我期盼，也許外面的世界沒(méi)有我們想象的那么可怕，“外面的世界很精彩……”我向往外面世界的五彩繽紛……

　　最后，我做出了決定——勇敢地向前沖。這時(shí)，主人打開(kāi)了水管，我閉上雙眼等待著(zhù)迎接我的未來(lái)。突然，我感受到一陣雀躍，一條小魚(yú)在我身體里游蕩，我在一個(gè)水盆里!原來(lái)，主人打算把魚(yú)放了，先打了點(diǎn)水，放回了河里，我太幸福了，我將在小河里與魚(yú)兒、水草為伴!而那些趴著(zhù)水管壁的不想出來(lái)的，最后沒(méi)抓住，重重地掉進(jìn)水溝里。

　　有時(shí)，生活就像在爬山時(shí)突如其來(lái)的大雨，我們應該向山頂上爬，這樣才有希望，如果現在下山，會(huì )被泥沙沖走。不管何時(shí)，我們應該懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)勇往直前!

選擇的作文 篇6

　　人們都說(shuō)：“少年不識愁滋味�！笨晌矣X(jué)得，在我成長(cháng)過(guò)程中，我遇到的煩惱比快樂(lè )多，很多時(shí)候，我總處在兩難境地中，必須由自己作出判斷，作出選擇，我為此而煩惱。

　　就說(shuō)這件事吧，向來(lái)很喜愛(ài)看小說(shuō)的我，好不容易向同學(xué)借來(lái)的那一套小說(shuō)，竟然在教室里不翼而飛了，本想回家好好“享受”一番的想法成了泡影。我為這三本書(shū)付出了慘重的代價(jià)，賠了錢(qián)，道了歉，還挨了罵……

　　可不久，我在我的好朋友家里竟然發(fā)現了這一套小說(shuō)。為了這三本小說(shuō)我不知找了多少回、問(wèn)了多少人，可這三本書(shū)竟然在我最信任的朋友家里出現了。這三本書(shū)我再熟悉不過(guò)了。剛借來(lái)時(shí)，我不小心把其中一本的封面撕破了，我在上面貼了半透明的藍色膠帶，可這三本書(shū)中的一本卻有這個(gè)特征。

　　我的情緒一下子跌落進(jìn)了低谷里。我不敢相信卻又不得不接受這個(gè)可怕的事實(shí)，我真的不敢相信，可卻又不得不相信！擺在我眼前的只有二條路，一是要回書(shū)，可是如果那樣，我們必定會(huì )鬧翻臉，更無(wú)友誼可言。如果讓同學(xué)們知道了，那么好朋友的名譽(yù)怕是一落千丈了！二不要回書(shū)，這雖可以免去許多不必要的麻煩，也不會(huì )損壞朋友的名譽(yù)，但這樣難平我心中的氣，我為了這幾本書(shū)，付出了多少代價(jià)？而且我和他的友誼有了雜質(zhì)，還會(huì )像以前那樣純情嗎？更可怕的是，他不僅沒(méi)有把書(shū)還給我，還像沒(méi)這回事。

　　我是去要回書(shū)，還是不要回書(shū)？我一直在矛盾著(zhù)煩惱著(zhù)。每當我想起這件事的時(shí)候，浮現在我眼前的不再是那三本書(shū)，而是朋友那不屑的`神情。我的煩惱慢慢轉變成了一種擔心。對，我是在擔心，為朋友而擔心。我終于明白該怎么做了。

　　我寫(xiě)了一張紙條，悄悄夾在了朋友的書(shū)里。在我期盼了一個(gè)星期后，我終于如愿以?xún)�，我看到了我的抽屜里靜靜地躺著(zhù)那三本書(shū)，當我打開(kāi)書(shū)時(shí)，一張紙條展現在我眼前：對不起，是我錯了，雖然我那么喜歡這套書(shū)，還以為“竊書(shū)不算偷”，可我知道，我錯了。謝謝你沒(méi)有怪我，你是我永遠的朋友！

　　我開(kāi)心地笑了。我做對了，我邁過(guò)了這道曾經(jīng)讓我煩惱的坎。因為正確的選擇，使我重新找回了我的書(shū)。不，書(shū)已經(jīng)不重要了，更重要的是我又重新找回了我的友誼！

選擇的作文 篇7

　　萬(wàn)巷空寂，冷風(fēng)呼嘯，在這個(gè)新年的伊始，一場(chǎng)無(wú)聲的戰役已經(jīng)打響。病毒帶著(zhù)灰白色的云朵，籠罩了整個(gè)中國。湖北武漢，那座老城喜憂(yōu)參半，既過(guò)年關(guān)，也過(guò)難關(guān)。幾乎所有人都陷入了惶恐，可仍然有人，面對急速上漲觸目驚心的確診數字臨危不亂，在團圓之際披上戰袍奔赴這場(chǎng)戰“疫”的前線(xiàn)。

　　這些無(wú)畏的逆行者來(lái)自五湖四海，他們滿(mǎn)懷一腔熱血，共筑同一個(gè)春天。他們有的`身披白袍，在請戰書(shū)上毅然按下紅色的手��；有的不眠不休，僅用六天時(shí)間便建造出了一個(gè)面積兩萬(wàn)多平方米的火神山醫院；有的生活困苦，卻用自己畢生攢下來(lái)的血汗錢(qián)支援武漢，希望能為前線(xiàn)盡一份自己的綿薄之力……我不知道他們是誰(shuí)，但我卻知道他們是為了誰(shuí)。

　　在武漢這座老城里，他們用愛(ài)和希望筑起了生命的橋梁。

　　我的父母，也是這場(chǎng)戰役大軍里普通的一員。一天清晨，我睡眼惺忪的拉開(kāi)房門(mén)，整個(gè)屋子里空空蕩蕩的，只有我和一旁熟睡的妹妹。桌上的早餐還是熱乎的，散發(fā)著(zhù)撲鼻的香氣，屋外下著(zhù)雪，天地之間雪白一片。樓下帶著(zhù)口罩掃雪的大爺大娘扛著(zhù)大掃帚，笨拙的身子左右搖擺。我疑惑地撓了撓頭——大冷天兒的，我的父母去哪里了呢？

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