選擇的作文匯總5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的選擇的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇的作文 篇1
一路踏歌隨夢(mèng)，一路孜孜以求。每一個(gè)堅實(shí)的腳步都有一段美麗的故事，征程跋涉的一路錘煉，使我們的生命更加豐實(shí)而有內涵。
串一串生活的選擇，便是一段心程，一段印跡，一幅色彩斑斕并墨韻淋漓的畫(huà)卷，一篇飄逸散淡而深含哲理思辨的散文。
選擇是一個(gè)嶄新的開(kāi)端，選擇高聳的峭崖便需有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信念；選擇涌浪漫漫的大海便需有“直掛云帆濟滄海的壯志豪情；選擇寒風(fēng)勁厲的荒漠便需有醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回”的博大胸懷……浪淘沙，千帆競渡、勇者登峰巔。選擇了一種道路，便要作千百次愈挫愈勇的奮爭，“金戈鐵馬去，馬革裹尸還”，萬(wàn)里征程中有一曲韻律不變的永恒老歌，激勵著(zhù)跋涉者吹響號角擂動(dòng)戰鼓掛帆啟航�！吧谰駬瘛惫倘皇且环N悲壯的美，而經(jīng)過(guò)一番心靈煎熬的選擇，也未嘗不值得稱(chēng)頌！
選擇能養就美好的品性。當我們沿循著(zhù)選擇的道路不停不息不倦地去抗爭去探求時(shí)，我們的生命也因此豐實(shí)而有真蘊，我們把潛藏于生命底端那濃烈信念宣泄出來(lái)，揚鞭策馬盡情地揮灑才情去追求我們選擇的甘美果實(shí)。讓生命接受歲月風(fēng)霜的漿洗，從而養就飄然若仙的儒雅風(fēng)度和虛懷若谷的恬靜胸襟。伯牙選擇鼓琴江畔，嚴光選擇垂綸富春，孔子選擇觀(guān)水于山上，陶潛選擇采菊東蘺，辛棄疾放聲“千古江山”，蘇軾高歌“大江東去”，他們都在自己選擇的道路上踏踩出俊美的人生，發(fā)小橋流水之思也罷，生命都因選擇而更顯豐美，我們從中滋養了美好而高潔的品性。
選擇的作文 篇2
常言道，一步錯，步步錯，在漫漫人生路上，有些時(shí)候，有些事情，一旦選擇錯了，那就會(huì )影響一生的氣運，因此，每個(gè)人在選擇面前，必須小心再小心，謹慎再謹慎，真是一刻也疏忽不得，一時(shí)也懈怠不得。
今天我看到了一個(gè)新聞，說(shuō)是王源這個(gè)小孩要到伯克利音樂(lè )學(xué)院去讀書(shū)了，作為一名tfboys的鐵桿迷妹，猛一看到這個(gè)消息，我著(zhù)實(shí)有些消受不了，盡管我在很早之前就已經(jīng)知道王源遲早要出國讀書(shū)這一消息。其實(shí)我之所以感到這樣震驚，實(shí)在是覺(jué)得王源的這個(gè)決定太過(guò)重要了，要知道在國內，王源可是具有頂級流量的存在，他年少成名，前途明媚，如果他選擇留在國內的話(huà)，我想憑借他的才能，他的智慧，他的聲譽(yù)，他一定發(fā)展的更好，走得更穩妥的。
可是事情都是具有雙面性的，對于王源來(lái)說(shuō)，安于現狀的確是一個(gè)不錯的選擇，可是換而言之，王源畢竟還年輕啊，他才十八歲而已，他的人生才剛剛開(kāi)始，他還擁有很多機會(huì )和機遇，也確實(shí)擁有可以追夢(mèng)并造夢(mèng)的資格，所以王源選擇逃出舒適圈去升華自我，的確是一個(gè)勇敢的男孩，怪不得粉絲那么支持他，先輩那么鼓勵他，名人那么贊美他。而且從另一方面而言，王源出國深造，還是到了音樂(lè )圣地伯克利去讀書(shū)，這無(wú)疑讓他的經(jīng)驗和經(jīng)歷都加分不少，要知道環(huán)境可以造就人，也許有一天等到王源王者歸來(lái)之時(shí)，他依舊可以借助自己的高等學(xué)歷混出一片名堂，創(chuàng )出一片天地來(lái)的，所以我們應該祝福他，應該支持他才對。
不過(guò)看王源小小年紀就如此敢闖敢拼，敢于對自己的未來(lái)負責，為自己的抉擇負責，我由衷覺(jué)得欣慰，真心覺(jué)得自豪，衷心覺(jué)得佩服，誠心覺(jué)得震撼。與此同時(shí)，從王源身上我也深深的感受到了要作出一個(gè)抉擇有多么的艱難，要作出一個(gè)正確的選擇更是難上加難，因此我真心覺(jué)得我需要像王源一樣，無(wú)論何時(shí)何地都要對自己的人生負責，尤其是當自己一旦做了決定，下了決心之后，那就必須全力以赴的去做，絕不可以輕言放棄，也絕不可以輕易反悔。
人活一世，選擇諸多，誘惑繁多，所以人必須要時(shí)刻保持清醒，時(shí)時(shí)保持警醒，這樣才可以作出正確的選擇，這樣才不會(huì )讓自己走太多彎路，也不會(huì )讓自己走太多錯路。
選擇的作文 篇3
多年來(lái)，無(wú)數的選擇阻擋著(zhù)暢通前進(jìn)的道路，讓我不得不去選擇一個(gè)無(wú)法回頭的世界。
我選擇了一個(gè)堅持的世界。
那年預備小升初的我，面臨著(zhù)一個(gè)重大的抉擇，我應該選哪所學(xué)校？去公立學(xué)校，就等于把緊扯自己前途的'繩子放松了一半，以放棄前途更大的希望為代價(jià)，換來(lái)的就是經(jīng)濟上的容易，可是鼠目寸光者為小人，最終我還是選擇了一所私立學(xué)校。而進(jìn)了它，就等于跨進(jìn)了堅持的大門(mén)，無(wú)處不在堅持——一開(kāi)始，高強度的體訓讓我難以喘氣；更難的試題讓我焦頭爛額；更快節奏集體生活讓我無(wú)法適應。但是我堅持了下來(lái)。體訓嘛，堅持下去，體育滿(mǎn)分不是夢(mèng)！題難？堅持下去，全部作對不是夢(mèng)！這些成就了現在的我——全面發(fā)展的好學(xué)生。前腳跨進(jìn)了堅持的大門(mén)，后腳就不準備再跨出這個(gè)大門(mén)。
再者，我選擇了一個(gè)勇敢的世界。
去年的英語(yǔ)演講比賽，我被告知在那周五就要參加決賽，我毫無(wú)準備，如晴天霹靂，從小時(shí)候起，我一直是個(gè)比較膽小內向的人。但是，既然已經(jīng)無(wú)法避免，何不改變自己，變得勇敢起來(lái)？于是在這條路上，我沒(méi)有選擇退縮的世界，而選擇了勇敢的世界。在短短三天內，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的膽子終于放開(kāi)，在賽場(chǎng)上我出乎意料的鎮定，當聽(tīng)到了我的名次是特等獎時(shí)，我終于可以長(cháng)舒一口氣了。
我選擇了一個(gè)自強的世界。
我不依靠他人，經(jīng)過(guò)六年歲月，將自己的書(shū)法提升到了他人所不及的水平。而這期間我的一位老師偶爾教我點(diǎn)睛之筆，剩下的只靠我自己自強起來(lái)，只有練，沒(méi)別的，那個(gè)暑假我到了近乎瘋狂的地步。一天將一本字帖練完，反反復復，早起晚睡。終于有了如今的成就，可以說(shuō)，自強的世界渲染了我。
選擇固然無(wú)法回頭。選了就繼續往下走，而你的人生由你決定，不是世界在選擇你，而是你在選擇世界。
選擇的作文 篇4
在現階段，作文備考希望通過(guò)高密度的寫(xiě)作訓練達到提高作文水平的目的是不現實(shí)的，成考作文要多選擇擅長(cháng)的表達方式。但也不能完全不寫(xiě)作文，還是需要壓縮出適當的時(shí)間，有針對性地精寫(xiě)精練精講幾次，在這個(gè)過(guò)程中把必須讓學(xué)生了解并熟練掌握的作文寫(xiě)作技巧、特點(diǎn)、模式和應該注意的問(wèn)題，盡可能細致地傳授給學(xué)生。
首先要讓學(xué)生熟練掌握作文的基本要求和相應的寫(xiě)作技巧。這一方面主要是指：作文的基本要求、作文寫(xiě)作各個(gè)環(huán)節，如題目、開(kāi)頭、段落、結尾、選材、詳略、過(guò)渡等等的技巧要求，都要符合特殊的評價(jià)標準和閱卷老師的閱卷心理。
如考題：作文主題一定要在積極向上的基礎上再追求新穎深刻。作文要盡可能避免邊緣意識、禁忌話(huà)題、偏激觀(guān)點(diǎn)和刺激性語(yǔ)句的出現。有些有思想有個(gè)性的同學(xué)為展現自己的深刻、個(gè)性和才華，往往在這方面出現失控的現象，結果可想而知。作文并不是不能露鋒芒，但一定要適度。學(xué)生最需要清醒認識的是，不是試驗場(chǎng)，應對應該是以最穩妥的辦法，而不要過(guò)分勇敢，或者想一鳴驚人，以身試考，成人高考《成考作文要多選擇擅長(cháng)的表達方式》。
如標題：文章題目一定要在能體現主題或表達中心的前提下追求新穎別致，能吸引眼球，引起閱卷人注意，給人留下深刻印象�？梢詮恼Z(yǔ)言表達方式上下點(diǎn)功夫，有許多技巧可以借鑒，如修辭、數字、公式、詩(shī)詞、套用、流行與時(shí)尚等等。
如開(kāi)頭：可以采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)明主旨的方式，也可以采取引用名人名言以增加文采的方式，還可以運用排比手法以加強氣勢，或者用講故事的方式來(lái)增加新鮮感。
如各段落：每個(gè)段落開(kāi)頭或結尾的一句都非常重要，要盡量做到通過(guò)這些句子體現文章的邏輯思路和整體框架，體現清晰的構思路徑。
其次，要提醒學(xué)生盡可能地選擇自己擅長(cháng)或適合自己的表達方式。每個(gè)學(xué)生擅長(cháng)的表達方式是不一樣的。有的擅長(cháng)理性的邏輯思維，有的情感豐富，擅長(cháng)抒情想象，而有的社會(huì )生活經(jīng)歷相對豐富，對現實(shí)的認識能力相對較強，他們的語(yǔ)文基礎與語(yǔ)文能力也各有不同，因此適合他們自身的表達方式也肯定不相同。作文一定要求學(xué)生選擇適合他們自己的表達方式，要提醒學(xué)生盡可能地不要強迫自己選擇不適合自己的表達方式。擅長(cháng)抒情的抒情，擅長(cháng)議論的議論，當然能力全面的自然要根據題目的要求找到自己最好的表達方式。
選擇的作文 篇5
日落西山，余光橫照。秋風(fēng)似酒，把那層層云灌得微醉，臉上泛起了紅暈，慢吞吞的游走。我拖著(zhù)下巴，看著(zhù)車(chē)窗外飛快閃過(guò)的街景，一言不發(fā)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)我的數學(xué)成績(jì)一直很不理想，老師也找我談了話(huà)。我甚至懷疑自己是真的學(xué)不好了嗎？原來(lái)對考試充滿(mǎn)期待的感覺(jué)蕩然無(wú)存，變得害怕測試，害怕犯錯。甚至最平常的隨堂練習都會(huì )緊張。
“變不變道？”爸爸的一句話(huà)打破了沉默�！半S便，聽(tīng)你的�！蔽一卮稹覍x擇這類(lèi)問(wèn)題不感興趣，我總是選的不盡人意�！依^續盯著(zhù)窗外。突然車(chē)停了。我看了看前面，車(chē)隊排成長(cháng)龍，旁邊車(chē)道卻很通順�！盀槭裁床蛔兊�？”我不耐煩地問(wèn)�！斑x錯了�！卑职只卮鹬�(zhù)一打方向盤(pán)，變了道，車(chē)子繼續行駛。我感到莫名其妙，又別過(guò)頭去看著(zhù)窗外的景。
“你看，選錯了，但那我改了，不會(huì )影響我們到家……選擇難嗎？”爸爸又問(wèn)。我怔了一下，看著(zhù)爸爸。爸爸接著(zhù)說(shuō)：“不會(huì )選擇就沒(méi)有主見(jiàn)。沒(méi)有主見(jiàn)的人，路是走不長(cháng)的。那個(gè)人不是一直選擇，一直錯，一直改呢？”我看了看窗外，路燈亮了。璀璨華燈，把前方的路照得更加清晰，那路也變得寬廣而通暢。
人生，就是在不斷選擇，不斷改正中度過(guò)的。誰(shuí)不會(huì )犯點(diǎn)錯誤呢？錯了再改就是了。但前提是，選擇。若不選擇，那不都是人云亦云活在別人的人生里，卻沒(méi)有一條屬于自己的路。選擇，其實(shí)不難。
我看了看窗外，路燈亮了。璀璨華燈，把前方的路照得更加清晰，那路也變得寬廣而通暢。
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